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熱愛勞動的演講稿,熱愛勞動的演講稿中學生

時間:2023-05-18 11:09:00 演講稿 我要投稿
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熱愛勞動的演講稿,熱愛勞動的演講稿中學生

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在當下社會,用到演講稿的地方越來越多,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編整理的熱愛勞動的演講稿,熱愛勞動的演講稿中學生,僅供參考,歡迎大家閱讀。

熱愛勞動的演講稿,熱愛勞動的演講稿中學生

熱愛勞動的演講稿,熱愛勞動的演講稿中學生1

尊敬的各位老師、親愛的同學們

  大家好!

  我是來自高三(2)班的李明,我今天演講的題目是《憑勞動開創未來,讓天賦得到自由》。這個標題源自于我們的班訓——“以自律培養高貴,用體育鍛造英才,憑勞動開創未來,讓天賦得到自由,懷忠誠以報家國!痹郯嗌咸岢摹叭胔ào”,就是好學習、好運動、好勞動。如果某位同學能做到好學習、好運動、好勞動,特別是好勞動者,我相信他一定是個行動者,一定是個對美有追求的人,他也更容易成為一個知行合一的人。他會用他的行動去改變這個世界,去獲得自己的能力與資本。我們重視勞動,因為勞動實踐才正真成就一個在未來社會中具有健康生命、理性精神、主動發展的合格人才。

  勞動使我們沉靜。浮躁是我們這個時代的病,而且病得不輕。從有“搞原子彈的比不上賣茶葉蛋”一說開始,銷售比生產重要,廣告比質量重要,人脈比技術重要。辛苦工作的忙在一線,上層的一直在跑各種關系,拜各種干爹,搞各種融資,炒各種股票與期貨,人們內心的欲望就沒有停止騷動。

  救煩無若靜,補拙莫如勤?萍寂c實業只有那些如任正非等在孤獨苦撐。恰恰也是這些人在孤獨中埋頭苦干、拼命硬干、為民請命、舍身求法,是他們挺起中國的脊梁。因為他們勇猛,他們沉靜,因為他們在關注一線做事的人手中的活。我們能生產什么東西,我們能創造什么價值,我們到底有多強大,明白這些以后才能使人清醒,使人沉靜,然后開始腳踏實地地干,投入科研,提升工藝,從陪跑到領跑。勞動需要我們沉靜,也使我們沉靜。

  勞動讓我們多能。勞動永遠是創造價值的唯一源泉,勞動的能力決定了你創造價值的大小。不沉下心來,提升自己的能力,要想創造巨大財富絕對是空想。我們有的同學讀書看起來很聽話,搞個衛生都拈輕怕重懶得動手的人,能說他會做事嗎,能扛事嗎?心太小的,能力是大不到哪里去。本事也要靠勞動喂大,愛勞動者能承重,也就能促成其多能。

  孔子說,吾少也賤,故多能鄙事。各種事都能做,我們的素質才會全面。一屋不掃何以掃天下;镜纳顒趧佣疾辉竸邮,復雜精深的工作你是否就能勝任呢?你有那個耐心,有那個心靈手巧嗎?天下大事必作于細,從做身邊事做起,練就善于觀察的眼睛、靈活好使的雙手、沉靜細致的`心性,我們才多能善任。

  勞動讓我們開啟天賦。我們愿意自己多能,但不見的愿意成為一個終生打雜者?鞓飞畹脑慈菬釔圩约旱膭趧硬⒛軇撛煨缘毓ぷ,這就要能順遂自己的天性?梢哉f,沒有一種力量能像勞動的力量那樣使人成為偉大和聰明的人,它能帶領我們從不自由的世界走向自由的境界,因為它需要學習,它需要手腦并用,它需要反省磨煉,這個過程就是開發自己的天賦秉性,使自己的自由意志得以可能。只要你愿意,很少有什么東西不能通過勤勞和技藝而獲得。在勞動中獲得的能力和靈感,最終使我們開啟天性,獲得自由,獲得價值,獲得尊嚴。

  最后我想和大家一起分享優米網創始人王利芬的一段:若一個人不靠關系,不用巴結,不為某種得失提心吊膽,不必把命運系在某個人身上,而是在用自己的能力創造社會價值并養活自己,而且做得還是自己喜歡的事情,并且不虛榮,春天就長駐你心里。

  你愿意勞動,你就有多能,你就有多自由,未來美好的春光一定屬于你!

  我的演講完畢,謝謝大家!

熱愛勞動的演講稿,熱愛勞動的演講稿中學生2

親愛的同學們:

  大家早上好!

  我今天演講的題目是《熱愛勞動、從我做起》。

  提起“勞動”二字,可能就會有人眉頭一皺,其實這是他們頭腦里存在一種錯誤的聯想造成的。我們每天、甚至每時每刻都在勞動,只不過有些時候是在做體力勞動,有些時候是在做腦力勞動,有些時候是在做我們不喜歡的勞動,有些時候是在做我們喜歡的勞動。因此,有人批評我們不熱愛勞動,理由是不夠充分的。

  當然,有一些勞動內容的確是我們不熱愛的。比如一些又臟又累的體力勞動、一些瑣碎細小的家庭勞動和學校勞動,再比如一些比較困難的腦力勞動和一些無法提起興趣的腦力勞動。

  歷史課本告訴我們,人類應對世界的歷史,其實也是分工的歷史。隨著科技的進步,人類分工越來越細,人們的勞動內容,也相應的越來越趨向于單純。從某種角度來說,放棄或者說不熱愛某些勞動,是人類歷史發展的必然,也是人類智慧的體現。然而,這不代表所有的放棄和不熱愛都是合理的、明智的。有一些體力勞動,有一些我們不喜歡的腦力勞動,仍然有著它們存在的必要性。它們不但維持了我們的生存,構成了我們的生活,同時也豐富了我們的生命。

  人是由軀體和心理構成的,人的發展和進步也理應在這兩個方面同時取得成就?墒怯行┏绨菽芰Φ默F代人具有輕視體力勞動的傾向,對于瑣碎細小的日常勞動更是漠不關心。隨著國家生產力水平的提高,很多人過上了物質比較富足的生活,他們已經不需要通過這些勞動去換取生存的物資。但是,這些勞動本身就具有健身、審美乃至休息的功能,有些勞動還蘊含著十分珍貴的情感價值。從這個角度來說,這些勞動對于所有人來說都是具有不可替代性的,不是花錢請人和依靠人工智能就能保證人成其為人、人成其為具有生活品位的人的。

  之所以出現不熱愛勞動、不尊重勞動的`現象,最重要的原因我認為還不是無法理解勞動的意義而輕視勞動,而是無法超越人類的天性。王陽明思想之所以光耀后世,輻射東亞,是因為他主張“知行合一”!爸切兄,行是知之成”,理論、思想固然重要,然而要想改造世界、改變自己,必須還得身體力行。王陽明正是抓住了“行”這個在過去和當時都為理論家們所忽略的“關鍵”才脫穎而出、流芳百世的。人類是惰性動物,用“好逸惡勞”這個成語來形容屬于客觀描寫,毫不夸張。所以,改造人類的惰性,超越這個不良的天性,是全人類及其個體得以持續進步和發展的重要保障。

  我認為世上很難有天生“熱愛勞動”的人,從不“熱愛”到“熱愛”,是自我人性超越的結果。這種超越,直接證明了人類不僅能夠改造世界,同時還能改變自己!同學們,只有熱愛勞動、能夠自我改造的人,才配稱作萬物之靈長!

  德國思想家費爾巴哈有一句名言:“人,是自己食物的產物!”我們要用勞動來改造自己、超越自己、塑造自己,請大家接受我今天的倡議——“熱愛勞動,從我做起”!

  謝謝大家!

熱愛勞動的演講稿,熱愛勞動的演講稿中學生3

親愛的同學們:

  大家好!

  今天我要演講的題目是《熱愛勞動,從我做起》。

  勞動這個詞聽上去十分悠久。讓我想起遠古時人們的刀耕火種,打獵覓食;讓我想起幾十年前人們的夏日揮汗,麥田收割;讓我想到今日的機械化作業,高效率生產。科技的東風帶來了生活的便捷,但勞動這個光榮的稱號也似乎在逐漸遠離我們。

  生活中一些同學,未能理解勞動,因而不愿勞動。他們將勞動看作一種苦力,看作一種可以隨意交給別人做的事。但他們是否又忘了勞動原是我們的一個本!

  就像大樹扎根于泥土,魚兒暢游于湖水,勞動,是讓我們人類不斷發展的一個根基。從遠古的極簡、極艱辛的生活,到如今的琳瑯滿目、繁花遍地,我們是靠著勞動一步一個腳印的走出來的。農民伯伯在田間辛勤勞作,于是有了我們桌上的豐盛的食物;人們在一次次的勞動中,不斷總結經驗,于是有了愈來愈先進的生產設備,愈來愈多樣的勞動產品。是勞動在推著我們一步步向前走,攀登高峰!

  是的,科技的東風讓我們可以省去很多的勞動,但我們不能不勞動,不能不熱愛勞動。而應以勞動為榮,堅持發揚流傳下來的這一傳統美德。飲水思源,我們勞動是為了銘記那一種艱苦奮斗、勤勞不息的精神和積極進取、創造美好的態度,從而讓我們更好的提升自己的素質,幫助我們更好的到達夢的遠方。

  每年都會有勞動模范評選活動,那些勞動模范身上,無一不體現著奮斗、勤勞、進取的精神。他們在科技發達的時代,仍未丟失那份最初的心,這是多么的可貴,又是多么的值得我們學習!不知你可曾見過那一個個堅守在作坊里的工匠,他們在時代的喧囂中,用勞動傳承著那一份情懷、那老一輩的精神,那最淳樸的.勞動記憶。將汗水與辛勞化為來年豐收的果實,金黃的麥浪,沁人心脾的芳香。

  同學們,我們今日更要將這一傳統美德流傳下去,發揚下去。為的是不忘來時之路,為的是鋪墊將來之徑,為的是將這身體乃至精神的食糧繪出萬卷的大好山河,飄香之處,是豐收的味道。不妨從點滴小事做起吧,認真的完成值日任務,閑時幫父母做些家務,這些并不難完成的小事,在為你的人生做著積淀。

  少年的我們,因就著這勞動的精神,攀山越嶺,披荊斬棘,用不懈的追求,使這勞動二字熠熠生輝,用青春的志氣,是勞動這二字愈發光彩,終不負期許與夢想!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

熱愛勞動的演講稿,熱愛勞動的演講稿中學生4

親愛的同學們:

  大家好!

  很高興來到復興中學做一次演講,我要演講的內容是“勞動的重要性”。

  有許多同學認為,勞動在這個科技發達的社會沒有太多的用處。但是我認為,勞動在人類社會的發展是有非常重要的作用的。人們如果不勞動,如何耕種出糧食?如果不勞動,如何去發明,去創造?現在的科技是由無數的科技人員動腦,用他們的智慧凝聚而成的。科技人員的思考也是一種勞動,勞動不拘于形式,也不是意義上的農民的耕種才是勞動。

  如果自己不勞動,如何雇傭別人去勞動呢?沒有勞動,何來的'科技呢?勞動并不能使人變聰明,但是你連勞動都不做了,那你如何改變自己呢?科技的力量雖然強大,但如果沒有人類的勞動,如何創造出科技?所以,我認為勞動是重要的。

  古諺語云:民生在勤,勤則不匱。古代的勞動是勤勞的播種,耕耘,收獲。所以,只要去播種,勤勞的耕耘,就會有收獲。在當今亦是如此。

  或許有的同學會說,學習勞碌,占了許多時間,所以不去勞動。古人云:一屋不掃,何以掃天下?在學習的閑暇時間里,可以去勞動。并不需要去打工,只需要偶爾打掃一下自己的宿舍的衛生,也算得上是勞動了。

  有的同學會說:勞動這么苦,這么累,為什么要自己去做?因為,如果你不去做,他也不去,每個人都不去做,那世界會變成怎么樣?對于讓別人幫忙做事,我很贊成。因為人多力量大,但是自己不勞動,這種行為我不贊成。你可以讓別人幫你做事,但是你自己也要勞動,不然別人憑什么幫你?如果你開一家公司,你身為老板,不去上班,不去談客戶,整日待在家里,這樣的公司,工資再高待遇再好,也沒有員工有積極性。因為你身為老板并沒有給他們帶好頭。很簡單的道理,但不是每個人都懂。

  有的同學不尊重勞動,認為勞動一無是處,但是這是錯誤的。因為勞動已經證實了它的力量。它創造了科技,它改變了人類的生活,難道還有人認為勞動不重要嗎?

  我的演講結束。謝謝大家。

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