奔跑吧勵志演講稿通用

　　演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在不斷進步的時代，需要使用演講稿的場合越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的奔跑吧勵志演講稿通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

奔跑吧勵志演講稿通用1

各位領導，同學：

　　早上好！

　　我演講的題目是《向理想奔跑》。

　　理想是什么？是脫口而出的一句言語？是奔跑人生之路的重點？還是為奮斗而擦出激情的樣品？我想，理想開始是一句膚淺的語言，懵懂中的兩個字，隨著年齡的增長，隨著求學之路的走遠，才驚訝地發現理想陪伴著我暢游新奇而陌生的書涯，闖蕩遼雜而多識的社會，當歷盡千辛萬苦，在終點時才發現，自己曾經在日記里樹起的那則理想是多么的重要。

　　人可以沒有幻想，但不能沒有理想。而我正是以階段性的理想完成了一件又一件處在眼前的事兒。

　　今年的六月，就是我在小學的最后一次奮斗，即將來臨的考場，即將來臨的初一，讓我既高興又難過。時間就這樣一分一秒地流逝，考試的前一天，老師特意抽空問我們：我們現在和以后的理想是什么？我懵了，以后的理想？我從來都沒有想過啊！科學家？警察？醫生？這樣隨口說一個，豈不是口是心非？正當我躊躇不前時，老師竟然叫到了我。我忐忑不安地站起來，現在的理想我是知道的，考上高州中學或者一中的奧班，可是以后的理想···“老師，我···我不知道！”全班頓時哄堂大笑，我不知如何是好，老師示意我坐下。在課后老師詢問了我，我說：“以前是有的，但慢慢發現這都不是我真正的理想，以前的太虛偽了，現在還在尋找著呢！”7月3日，我進入了決定我第一個重要階梯的考場，7月4日，我帶著復雜的心情離開了校園。一天，兩天，···終于，那天中午，電話鈴急促地響了，是老師的號碼！頃刻，我的心一下子摻進了亂麻，一面祈禱著，一面緊張地拿起了話筒，我屏息恭聽：盧婧恭喜你啊，考了320分！很棒的成績了···我“憋了”許久的那口氣一下子松開了，成功的淚滴蒙住了我的雙眼，我的情緒久久不能平靜···

　　我曉得，小學的理想我實現了。然而，老師的那句問題又不禁地在我耳際響起：那以后呢，長大后的理想呢？我想起了周恩來總理小時候“為中華之崛起而讀書”的崇高理想，正是那偉大的理想，遠涉重洋尋求救國救民的真理，回國后與老一輩革命家一起艱苦奮斗，解放了全中國，建設新中國，我們才有今天的.幸福生活。

　　我相信真正的理想目標總會出現，還要記得時常叮囑自己千萬不要忘了還有那至關重要的階段性理想。

　　我們就如一棵稚嫩的苗芽，不斷地汲取大地的營養，向著理想拼命長大，向著理想努力成就。就在這條蹣跚的青春道路，我們都曾踏碎過一個個天真的理想，但我們堅信，理想決不會成為那絲絲輕浮而不為實際的幻想，我要讓每階段的目標成為我的現實，直到實現我最后理想。我正在奔跑，向理想，向目標，向美好的將來奔跑···

　　我的演講完畢，謝謝！

奔跑吧勵志演講稿通用2

敬愛的全體教職工、親愛的同學們：

　　早上好！

　　李大釗先生曾經說過：人生最有意義的事情就是辭舊迎新。因為人類最高的追求就是時時創造生活。那么你是否已經勾畫好了新學期的藍圖，是否已經做好了充分的心理準備去迎接新學期的挑戰呢？

　　學校將繼續本著“高質量的實施素質教育，促進每一位學生卓越發展”的理念，實施為國家培養一大批拔尖創新人才打基礎的教育，致力于培養未來的領跑者——以天下為己任，具有創造性人格特征的人，堅持素質的全面發展、個性的充分發展、身心的和諧發展的教育追求和追求“高期望、高質量、高品位、高效能”的辦學策略。

　　本學期，學校按照董事會的要求，進一步優化質量提高的方式，而提高質量的關鍵是在課堂。所以本學期提出要以課堂為學校教育、教學工作的聚焦點，以課堂為學校實施素質教育的落腳點，以課堂為學校德育工作的主陣地。

　　對老師們來說，就是要按照新課程理念的要求，在發揮集體智慧的前提下，既要研究教材也要研究作業；既要研究教法也要研究學法；既要重視基礎也要重視能力；既要關注現在更要關注未來；要讓學生在情境中學、在活動中學、在游戲中學、在體驗中學、在探究中學。讓課堂充滿生命活力，讓學生快樂地學習，讓知識在課堂中舞蹈，讓激情在教學中燃燒！

　　對同學們來說，關注課堂，就是希望同學們既要主動學習又要科學地安排，既要認真學更要學會學；既要獨立思考也要善于交流；既要既要懂得學習的規范更要懂得學習的意義；既要懂得學習的義務更要懂得學習的責任；既要學會學習更要學會做人；真正做到學會學習、樂于學習、勤于學習、善于學習。

　　同學們，在新學期開學之際，我還要給同學們提出以下幾點希望和要求：

　　1、進一步增強安全意識。希望無論何時，我們都應該把安全放到第一位。特別是交通行走、上下樓梯、體育活動、課間活動的時候要注意安全，同學之間要避免追逐打鬧造成傷害事故，此外用電安全、飲食衛生等都要特別注意。

　　2、進一步增強遵章守法意識。遵守國家及學校的各項法規和制度，每一位同學都努力成為一個自理、自律，追求高尚、高雅的附中人。

　　3、進一步增強責任意識。學校是我們近5000多名師生共同的家，我們不僅要愛護她的一草一木，更要維護她崇高的榮譽。我們的一言一行，一舉一動，都要為她增光添彩。班級是四十名同學共同學習和進步的地方，同學之間一定要互相關心，互相愛護，互相幫助，為班級增光。同學們要自覺承擔起對自己、對家庭、對班級、對學校、對國家的責任。要把今天學習同未來祖國的建設聯系起來，把個人的成長同民族的繁榮富強聯系起來。“為中華之崛起而讀書，為人類進步而學習”應該成為每一位同學的宏偉志愿，目標遠大學習才有真正的動力。中學時代是打基礎的時代，是學習的黃金時期，每一位同學都應該好好把握，充分利用時間、珍惜時間，主動學習、學會學習，為將來的終生學習打好堅實的基礎。用關愛溝通飛翔的夢想，用責任奠基明天的希望。

　　4、要學會尊重。首先是尊重自己、相信自己，樹立良好的個人形象。要有做人的尊嚴，做人的驕傲，要珍愛生命，熱愛生活。相信自己是尊重生命的重要表現，是培養獨立人格、塑造健康自我的基礎，在學習、生活中要有克服困難的信心和決心，要相信別人能做到的，只要經過自己的努力也一定能夠做到。其次是要尊重他人，尊重他人的勞動、尊重他人的人格。學會尊重會使自己更高尚，會使他人更愉快。在家尊重父母，在校尊重師長，在社會上尊老愛幼。

　　5、做一個培養品格高尚的人。品格體現的是一個人內心的價值觀念和準則，良好品格的內涵就是美德。在一個人成長的諸種因素中，知識固然重要，但比知識重要的是能力，比能力重要的是道德。希望全體同學要注重培養高尚的道德品質，不斷完善自我，培養自己各方面的能力。因此我們要求同學們要廣泛閱讀，走進自然，關注生活、關注社會，用高尚的品格和堅強的毅力去擁抱明天。

　　同學們，分校的學子是優秀的，也是幸運的。分校辦學5年來，由于辦學理念先進、校園環境設施設備一流，來自于全國各地的優秀老師組成了分校高素質的教師隊伍，通過幾年的努力，已經取得了驕人的成績。這些成績的取得，凝聚著分校師生的.心血。今天，作為分校的一員，分校未來的輝煌將離不開你們的努力。

　　一年之際在于春，一日之際在于晨。我希望各位同學珍惜這寶貴的學習時間，給自己定好明確的目標，制定適合自己的學習計劃，從自己做起，從現在做起。讓過去的輝煌激勵我們，讓過去的失敗鞭策我們。

　　有這么一個寓言，夕陽西下，寧靜的非洲大草原上，一只羚羊在思考，明天當太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脫跑的最快的獅子；而此時，一只獅子在想：明天當太陽升起時，我要奔跑以追上跑得最快的羚羊。明天不管是獅子、還是羚羊，它們要做的都是奔跑。作為分校的學生，我們要追求卓越，就要學會奔跑。

　　老師們、同學們，新的學期，我們乘著北京奧運的東風，當新的一輪朝陽升起的時候，為了我們共同的理想，奔跑吧。請相信，通往成功的路就在腳下。

奔跑吧勵志演講稿通用3

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　20ｘｘ年7月25日，北京電視臺演播大廳，全國中學生演講比賽現場，主持人領著一位身著壯族服裝的選手上場了，她半瞇著眼睛，普通話也并不標準，卻以自己的奮斗經歷贏得了全場評委和觀眾的心。她叫盧燕舞，是一位來自廣西的盲人女孩，也是一個從小被好心人收養的棄嬰。在比賽現場，我看到她手中總是捧著一本盲文小冊子，隨時隨地在溫習功課。她在演講中這樣說道：“天生的不幸和一路的艱辛都算不了什么，因為我酷愛學習，而學習能讓我看到光明”。

　　我被深深震撼了，似乎理解了凌晨四點的哈佛大學圖書館的燈火通明，座無虛席；理解了今年獲得諾貝爾獎的85歲的中國女醫藥學家屠呦呦的不懈奮斗與追求；理解了105歲高齡的楊絳先生，在93到103歲這10年間依然從事寫作和翻譯工作的那一份堅持！

　　是的，學習是慷慨的、是終身的、是永不停滯的`奮斗，它無關年齡，無關財富，無關健康，只要學習，無論是誰，都會找到我們內心的那一份光明！

　　而此刻的我們，不能在最該學習的時候選擇瀟灑，也無需在周練、月考的成績起伏里糾結，更不必過分期待與每一份付出等量的回報。我們最需要的，是一種破釜沉舟的勇氣與決心！不堅持到最后，你永遠不知道自己會不會成功。只要高考交卷鈴聲還沒有響起，任何一個人，都有創造奇跡的機會。更何況，我們所奮斗的，決不僅僅是一張大學錄取通知書，更是一個更高的學習起點，一個更好的學習與奮斗的平臺。

　　沒有被汗水洗禮過的青春是不圓滿的，我們的高中必須精彩！哈佛人從來就不是天生的，是因為他們做到了“此刻學習，你將圓夢”，才真正成為哈佛人，就像我們，不是因為考上了五中就是五中人，而是因為我們要做到“誠證明毅，尚德求真”，才真正算得上五中學子！

　　終身學習是一個漫長積累的過程，它沒有捷徑，也不能憑借運氣。那就讓我們懷著簡單干凈的邏輯、用自己的實力和那些幻想捷徑的人賭一場，和這個世界賭一場，因為無數奮斗成功的案例告訴我們，賭贏的感覺，真的棒極了！

奔跑吧勵志演講稿通用4

敬愛的老師們！親愛的同學們！

　　大家早上好！

　　今天我國旗下講話的主題是“冬日里我們仍需奔跑”。

　　今天是12月22日，一年二十四節氣中的冬至如期而至。冬至意味著真正意義上的冬天到了。數九寒冬，千里冰封，單調一片，寒風刺骨，枯枝搖墜。年終收官，但我們不能因嚴寒到來而止步不前，不能因期末臨近而放松要求，不能因漫長假期而庸碌無為；無論是現在還是假日都應該不斷奔跑在求知的征程上。

　　機會只垂青有準備的人，成功只屬于辛勤耕耘的人，勝利只屬于長期堅持的人。冬煉三九，夏煉三伏，在與寒冷酷熱的斗爭中磨礪自己，戰勝自我，成就自我。不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人可以隨隨便便成功。當別人畏懼嚴寒，慵懶賴床的時候。而你卻依然三更燈火五更雞，為期末默默準備著，為贏得期末統考的成功而拼命奔跑。

　　當冬日的暖陽融融潑灑的時候，當縈繞耳畔的讀書聲戛然而止的時候，拍拍衣上的征塵，滿懷憧憬地回歸期盼已久的家，心中自是雀躍不已吧。摸摸已經蒙塵的電腦，真想一個猛子扎進去游個不眠不休；要不就終日鎖定喜愛的'頻道，對它一次愛個夠；再不，就用整天整天的昏睡彌補平日的大腦缺氧。

　　很多人都會在冬假里放縱自己、懈怠斗志，讓時光在電視前度過，在懶覺中睡過，在電腦前消磨掉，而你卻繼續給自己充電，博覽群書、拓寬視野或查漏補缺，繼續奔跑在假日：

　　太陽透過窗戶，翻開喜愛的書，用人類的精神食糧滋養我們日漸枯竭的心靈，這是假日給我們的特惠。讀陶淵明的《飲酒》詩，體會那種置身鬧市卻靜如深潭的境界；讀世界經典名著《巴黎圣母院》，尋覓丑陋的卡西莫多高尚與純潔的心靈所折射的耀人光彩；讀王蒙的《寬容的哲學》、林語堂的《生活的藝術》以及那些流傳于世的名言警句，都能使我們擁有誠實、舍棄虛偽，擁有充實、舍棄空虛，擁有踏實、舍棄浮躁，平靜而坦然地度過每一個晨昏。

　　舒適的日子里永遠別忘了學習之道。在較寬松的環境下更有效率地學習恰是對這種信念和意志的考驗。寒假是查漏補缺的良機，你可以專攻一些薄弱的課程，或在自己的優勢科目上加以鉆研提高。如有條件還可以提前學習下一學期的課程，為后面的學習搶占先機，為開學調整出一個良好的狀態，所以冬假你不能止步。

　　相信每一個看過電影《阿甘正傳》的人都會被阿甘執著的奔跑所感動，從美國鄉村到越南戰場，從西部海岸到東部海岸，阿甘用永不停歇的奔跑詮釋了生命的堅強與進取。對于每一個進取者而言，生命本身就是一個奔跑的過程，每一個驛站既是一個終點，更是一個起點。讓我們奔跑在冬日！謝謝大家！

奔跑吧勵志演講稿通用5

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我要演講的題目是《奔跑吧，新學期！》。

　　又是一個新學期了，六年級也就剩下短短四個多月的.光陰了。新的學期，我們應該如何度過呢？

　　古人說，“凡事預則立，不預則廢。”“預”就是計劃的意思。不論做什么事，事先有準備往往就能成功。在新學期，我們也應該有自己的計劃。

　　1、“少而好學，如日出之陽。”少年正是求學的好時光，所以，我們一定要將知識學好。課堂上，我們要認真聽講，積極回答問題，多思考，才能有所進步。課間，我們要回想一下老師所講的關鍵問題，準備好下一節課的用具。回到家，要認真的完成作業。還要復習一下白天課上老師所講的內容，這樣知識才扎實。

　　2、孔子說“三人行，必有我師焉。”在學習和生活中遇到不懂的問題，我們就要虛心請教別人。我們可以向父母、向老師、向同學請教，只有常常請教，我們才能更快進步。

　　3、“獨學無友，孤陋寡聞。”人不能沒有朋友，我們要學會交往，善于交往。平時，生活中有什么集體活動，我們應該主動參加，而不能逃避，人要想學得大方，在群體活動不怯場，就要多參加活動，只有這樣，才能越來越膽大。

　　4、熱愛勞動最美麗。作為新一代小學生，我們要熱愛勞動。平時在學校，見到紙屑就掃一掃，見到污點就擦一擦，多多勞動對身體也有益處。在家里，我們應該多幫媽媽做一些家務，不但可以減輕媽媽的負擔，還能鍛煉身體，一舉兩得，何樂而不為呢？

　　5、一年之計在于春，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。春天已悄然來臨，我們應該加強體育鍛煉，跳繩、打球、踢毽、跑步。增強身體素質，鍛煉頑強的意志，還能更快長高。

　　同學們，天氣雖然還有些寒冷，但新學期已然在春意中悄然來臨，讓我們攜著春風，伴著燦爛的朝陽奮力奔跑吧，打開自己新的篇章，未來將是充滿無限驚喜的！

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