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教師述職演講稿多篇

時間:2023-04-24 16:19:34 演講稿 我要投稿
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教師述職演講稿多篇

  演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在發展不斷提速的社會中,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編為大家整理的教師述職演講稿多篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師述職演講稿多篇

尊敬的領導、評委、全體老師:

  大家晚上好!

  本人于1980年8月參加教學工作。迄今為止,已有教育教學工作34年,擔任班主任工作28年。于20xx年評為中學語文一級教師。

  從教以來,本人在工作中,勤勤懇懇,盡職盡責,言傳身教,一絲不茍,為人師表,教書育人。取得了一定成績。現將本人的工作情況簡述如下:

  我的思想素質良好。擁護共產黨的領導,遵守法律法規,服從學校領導,聽從領導指揮。熱愛學校,與人友善,關心學生,努力教書,立志終身獻身山區教育事業。

  在語文教學方面,我有獨到的教學理念。我認為,語文教學就是完成兩大任務——“說話”“寫字”,即是口頭表達和書面表達。應試教育者認為后者更重要,我認為兩者一樣重要。所以,我在語文教學中常常讓學生說話,鼓勵多說話,說得越多越有本事,哪怕是雜亂無章。

  我的語文課教學內容寬泛,因為生活即是語文。我鼓勵學生寫詩;和學生一起欣賞音樂,評品歌詞,因為每首歌詞都是一首詩。我常常利用生活中的事例教學生“為人”,即怎樣對待社會大事,我和他們探討新農村、釣魚島……也利用身邊事教育學生:一個學生因為小事服毒自殺,我發帖,全班學生跟貼,有人跟貼達到十多次,討論十分熱烈。這是生活又是語文,還讓學生受到了思想教育。我認為我們的學生必須適應社會,我常常要他們識記“我不能改變社會,我就改變自己”一類的名言,使他們受到啟迪。

  我熟悉初中語文教學大綱,能駕馭初中語文教材,明白各冊各單元的教學重點。我的課堂語言詼諧幽默,聲情并茂,我能靈活機動處理課堂,教學起來得心應手,我的課堂氣氛活躍,我常常為一堂課的成功教學心曠神怡、躊躇滿志。所以,我認為語文教學是一件快樂的事情。我的教學成績也常常以名列前茅給我回報。

  “路漫漫其修遠兮”,教無止境,我的追求亦無止境。今后,我會一如既往地提高自身綜合素養,努力讓自己成為一個擁有現代意識和現代教學手段的與時俱進的教師。

  尊敬的領導、各位評委、全體同仁,我在青春年少時進入大有中學。為學校砌房子搬過石頭,為學校平整操場從學堂壩背過河沙,為解決吃飯問題與師生一道從洞口壩端過水,為修整圍墻外的公路和學生一起背過碎石,從學校擔糞去管過茶山……

  也曾為了要學生或者學習進步、或者轉變思想、或者品德優良講得口干舌燥、想得徹夜難眠、累得頭昏眼花。也曾因為一個逃離的學生,在一個寒冷的冬天里,抹黑于泥濘的山路,徒步只身于10公里以外的家里尋找孩子……

  也曾有過刻骨銘心的辛酸事:那是學校發展處于低谷時期,下溝底,爬山頂的去發通知書招生,苦了,累了,餓了,也算不了什么,那時大有中學的老師還要遭受群眾的白眼、唾棄,甚至當眾羞辱……

  當然,我也有不少令我欣慰、快樂的事情。有好多次我所教學生的成績名列前茅,有好多回我所帶的班成為優秀集體。賽課獲得過區級表彰,被評為過區級“工會積極分子”,有無數次獲得校級“優秀教師”、“先進班主任”……

  我馳騁于大有中學的籃球場20年,在雷校長主帥主戰的強大陣營里,成為學校教師男隊的出色配角兒。大有集鎮及其比鄰鄉鎮球隊無一敢來挑戰,就是貴

  州的大阡、新洲,也所向披靡,戰無不勝。在那打的好籃球就基本能代表集體名譽的日子里,大有中學人揚眉吐氣……我也曾為大有中學的職高發展效過一己之力。在“生源就是財源”、“沒有學生哪有職高”的20xx年,我以“大有中學職高的九大優勢”說服學生,使所帶平行班的47名學生中有45名進入大有中學的職高學習,創造了奇跡。成為了一個班進入大有中學讀職高的里程碑。

  為有一桶水,而且是“源頭活水”,大有中學還是我不斷學習提升自己知識能力的良好環境。1999年以前,我著重于業務能力的學習和提高。1999年以后的這十三年,我將業務學習和知識學習同時并舉。自考畢業了漢語言文學專科、本科,同時還通過了“高中教師資格”、普通話和計算機達標。只是可能要比年輕老師付出兩倍、三倍甚至更多的努力。在不斷的學習活動中,充實和完善了自己,提高了教育教學的水平和能力。

  如今,大有中學發生了翻天覆地的變化。從土地壩球場到河沙混凝土球場,再到石子水泥球場,再到塑膠運動場。從“胡豆”墻房子到石頭砌建的房子,再到磚混房子,再到今天的純框架洋樓……特別是在今天學校領導的指揮下,全面應用現代教育技術,教育教學質量一年上一個新臺階,綜合目標考核連年第一名,大有中學正直掛云帆,橫渡滄海,已真正成為渝黔邊陲的窗口學校。

  有中偉業日日上,昨夜鏡子落秋霜。驀然回首,昔日還是幼苗的梧桐,現已在操場中長得遮天蔽日;親手栽在院墻外邊的泡桐樹,有的老木橫秋,有的了結了它的凄楚人生……我已經在三尺講臺上站過了34個春秋。講臺上站34年,“為伊銷得人憔悴”。這34年,我從青年走到中年,從中年步入老年。我七尺之軀注定翻不過三尺馬嘴山,我將在大有山區獻身我的全部。我毫無夸張的說,大有中學,是我的生命!拔以谶@里歡笑,我在這里哭泣”;“我在這里迷惘,我在這里失去”……34年,我不曾為大有中學建立過豐功偉績,但是我盡過心,出過力,也曾流過汗。

  尊敬的領導、各位評委、所有老師,請看在我這次機會來得艱難而且后邊不多的份上,請看在我這34年不容易的份上,請看在我為教育教學盡過心,出過力,也曾流過汗的份上,為我投上您寶貴的一票吧!謝謝!

述職人:程科發

  20xx年9月8日

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