競職演講稿

時間：2023-04-21 08:17:28 演講稿我要投稿

【精品】競職演講稿匯總4篇

　　演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在現在社會，需要使用演講稿的場合越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編整理的競職演講稿5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精品】競職演講稿匯總4篇

競職演講稿篇1

尊敬的各位領導、老師們：大家好！

　　二十年前，初中畢業的我成了一名孩子王；十年前，大專畢業的我走上了園長的崗位；今天，當又一次站在這個演講臺上時，又恰巧是我本科畢業之時。在園長崗位上嘔心瀝血了十個年頭，可以說是飽嘗了工作中的酸甜苦辣。借此機會，我就把自己在園長崗位上的所作所為向大家進行匯報，把自己的感想、感悟，和大家一起分享。我演講的題目是：漫漫十年路，悠悠幼教情。

　　第一、憶當年，初上任時舉步艱

　　20xx年8月，對原二圣鄉的鎮聘幼兒教師來說，是一段非常難忘的歲月：由于生源逐年減少，政府與學校領導決定進行首次幼兒教師競爭上崗。雖然這次的競爭是時代所迫、大勢所趨，但對大家心理上的打擊卻非同一般。而就在這個時候，由于平時工作認真、競爭時成績領先，我被任命為中心園園長。由于當時的我缺乏管理經驗，老師們又處于情緒波動時期。所以，在最初的日子里，我真的可以說是舉步維艱！一路走來，盡管我付出了很多很多，但有時還是會因為誤解而被無辜地傷害，但憑著對幼教的摯愛、對工作的執著、對她人的`真誠，終究守得云開見麗日。如今，我們幼兒園已經擁有一個被教師認可的領導班子，被姐妹園羨慕的教師隊伍。

　　第二、看今天，大膽創新展新顏

　　隨著時代的發展，社會各界對幼兒教育的要求也與日俱增。所以，我在狠抓常規工作、不斷提升教師隊伍整體素質、想法設法爭取提高教職工待遇的同時，還不斷地進行審時度勢、反復醞釀，在領導的重視與支持下，和全體教師一起，迎難而上搞爭創。因為我深知，只有通過創建才能提高教師素質、促進幼兒園的全面發展。20xx年，我園成功創建為省級示范園。04年，我園被評為句容市巾幗示范崗文明單位；05年，我園又以高分通過省示范園復評。與此同時，我們的兩所村辦班也都先后成功創建為鎮江市二類幼兒園。通過這些創建活動，使我園無論是硬件、還是軟件，都實現了質的飛躍。目前，我園又在爭創鎮江市“綠色幼兒園”。

　　另外，我還想方設法提高幼兒入園率。入園率的高低關系到幼兒園的興衰。以前，幼兒園在招生工作方面基本上就是“守株待兔”，所以幼兒入園率一直較低。對此，我發動全體教師，對適齡幼兒家長發放“幼兒入園通知書”，宣傳早期教育的重要性。從而使全鎮幼兒入園率從原來的60%左右，迅速提高到現在的95%以上并得以穩定。現在，我又把眼光放到0~3歲的親子教育上。并在小學領導的支持下，于今年9月正式開設小托班，以適應時代發展，滿足家長需求。

　　由于我們的各項工作都做得非常認真、踏實，所以也得到各級專家與領導的高度評價和同行的一致認可。由此，我園的示范輻射作用也越來越廣：xx年，應上級要求，我園分別對句容市進行了“好習慣伴我行”現場開放；對鎮江市進行半日活動開放。09年6月份，鎮江市教育局要在句容市召開“江蘇省合格園建設工程推進現場會”，在領導事先進行突擊踩點時，我園以平時扎實的精細化管理讓領導們為之贊許，并將我園作為此次會議的第一現場。今年4月份，我還在蘇州召開的國家級課題經驗交流會上應邀作了重點發言，使全國各地與會的50多家幼兒園初步了解了二圣幼兒園。

　　近年來，我園的教師與集體在各項競賽活動中都榜上有名、屢獲佳績。在正面引導、積極幫助教師成長的同時，我本人也取得一些成績：先后有十余篇論文獲獎。其中有兩篇獲國家級一等獎；一篇獲省級三等獎。論文發表十余篇，其中省級刊物發表5篇，鎮江市級刊物發表4篇。先后參加過4次教學活動與教學基本功競賽，分別獲句容市一等獎三次，鎮江市一等獎一次。我還參加了08年鎮江市綜合主題活動案例巡回演講活動，xx年xx幼兒園綜合活動叢書“同題異構”教學展示活動。由于工作扎實，成績突出，05年，我被評為句容市“三八紅旗手”；先后多次被句容市教育局評為“優秀”園長；08年，被評為鎮江市“教科研先進個人”。

　　第三、想明朝，雄鷹展翅藍天遨

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。通過近十年來當園長后的磨礪，使我從一個懵懂無知的單純教師到現在的成熟型園長。二圣幼兒園也像一只嗷嗷待哺成長到如今展翅翱翔的雄鷹。在這里我要感謝曾經幫助、指導過我的很多領導和長期與我并肩作戰、默默奉獻的姐妹們！如果，今后我還繼續擔任二圣幼兒園的園長，我仍然會一如既往，用自己滿腔的熱誠去對待工作，用一顆真誠的心去對待每一個人！如果有更優秀的人選，我也沒有遺憾！因為只有“長江后浪推前浪”，我們的事業才更有希望！

　　本

競職演講稿篇2

尊敬的各位領導、評委、同事：

　　我叫***，今年 30 歲，大學文化，中共黨員。自 1995 年參加工作起，就在區勞動人事部門從事財務、社保和綜合方面的工作。今天，我以一個綜合科骨干的身份，來參加綜合科長這個職位的競爭。

　　說句心里話，我之所以勇敢地參與這項競爭，是因為我始終相信：綜合工作既是一項專業性很強的工作，又是一項涵蓋面廣泛的工作，綜合科長的這副擔子，需要一個精通業務、有豐富工作經驗的同志來擔當！還因為我更加自信：近 10 年來，通過不同崗位的鍛煉，我對勞動、人事、社保的`相關政策法規和業務流程比較熟悉，對信息、調研、文秘、綜合的各項辦公室業務也了如指掌，為出色地完成各項工作任務打下了堅實的基礎。自 20xx 年到綜合科工作以來，我曾在年度考核中被評為優秀并榮立了二等功，還獲得了政府系統信息工作先進個人、人大建議和政協提案辦理工作先進個人等榮譽。作為一名年輕干部，我十分熱愛勞動人事方面的工作，更鐘情于綜合科室這個平凡而繁瑣的崗位！我正處在精力充沛、成就事業的黃金時期，如果這次組織能將綜合科長這副擔子交給我，我將按照“服務求優質，政務求有為，事務求高效 ” 的目標，嚴格遵守各項制度，堅決服從組織管理，當好領導的參謀助手，竭盡全力做好各項工作！

　　一定按照黨員干部廉潔自律的要求，在金錢利欲面前保持心正、身正、影子正；一定發揚艱苦創業的精神，加強業務學習，提高業務水平，爭創先進科室。真正做一個讓領導放得心、同事信得過、業務搞得好的優秀綜合科長。這就是我發自內心的肺腑之言，請大家相信我、支持我！謝謝！

競職演講稿篇3

尊敬的各位領導、各位評委、同志們：

　　大家好！

　　自我介紹

　　我叫**，彝族，現年36歲，91年畢業于云南省投資管理學校，91年參加工作，現任建行**支行綜合業務部副主任兼個人類客戶經理，主要分管支行所有個人類貸款發放、回收、貸后管理、維護信貸信息系統、客戶關系管理系統、維護大眾富裕客戶、推銷樂當家理財卡、貸記卡、通知存款一戶通、電話銀行、手機銀行、網上銀行等工作。在建行工作的15年里我先后從事儲蓄、會計計帳、復核、現金出納、資金清算、聯行往來、房地產金融、公司類貸款業務等工作。今天參加建行**支行行長助理一職的公開競聘活動，這是一次充分展示我個人才華、全面檢閱我綜合素質能力、進一步學習提高的機會，我將十分珍惜和認真把握這次難得的機遇。

　　競聘理由

　　參加這次公開競聘建行**支行行長助理的主要理由是我具有五個方面的優良素質和五個方面的優勢。

　　“五個方面的優良素質”是：一有較高的.思想政治素質；二有吃苦耐勞、默默無聞的愛崗敬業精神；三有虛心好學、開拓進取的創新意識；四有嚴于律己、誠信為本的優良品質；五有雷厲風行、求真務實的工作作風。

　　“五個方面的能力優勢”是：一是從參加工作15年以來，一直在當地工作，對縣情十分熟悉，并建立了一個利于我行發展的社會關系大網絡，如與縣財政局、教育局、林業局、國稅、地稅、交通局、畜牧局、云臺山林業局躍進林場、國土資源局、**煙草、雪山河發電有限責任公司、金盞河發電有限責任公司、電力公司、水利局、縣醫院等主要公司類客戶的財務人員、單位負責人關系良好，與此同時，保持與縣人民銀行、銀監局的密切聯絡等；二是工作經歷豐富，參加工作以來，先后任過儲蓄、會計計帳、復核、現金出納、資金清算、聯行往來、房地產金融、公司類貸款業務、綜合業務部副主任、個人類客戶經理等，積累了較為豐富的實踐經驗，并多年的工作經驗鍛煉，使我具備了較強的經營管理和組織領導能力；三是改革面前有股“闖勁”，在工作中我一直把“愛崗敬業、開拓進取”作為自己的座右銘，無論干什么，都把事業放在心上，責任擔在肩上，盡職盡責，埋頭苦干，全身心地投入，多年來，領導和同事們的支持、幫助，造就了我敢于堅持原則，主持公道，秉公辦事，作風正派，求真務實，胸懷寬廣，謙讓容人，善于聽取群眾意見的品格，我始終認為，干好事業靠的是忠誠于事業，靠的是一絲不茍的責任心，在關鍵時候，我從不縮頭縮尾，有一種敢闖、敢作、敢為的精神；四是業務方面有股“鉆勁”，在長期的銀行工作中，我從事過多崗位的工作鍛煉，無論是在業務學習中，還是在業務管理上，我都堅持走到哪里就學到哪里，向領導學習，向專業人士學習，向同行學習，向實踐學習，以肯于鉆研的學習精神，不給自己留疑問，在工作業余時間我還積極自學，不斷為自己“充電”，使自己在長期的業務工作中積累了一套較為成熟的工作思路和方法，在管理和改革中也有自己的見解和方法；五是我正處于人生的黃金年齡，身心健康，精力充沛，敬業心強，廉潔誠實，家庭拖累小，能夠全身心地投入到我所熱愛的事業和工作當中去。

　　憑這些素質與能力優勢，我認為自己完全可以勝任建行漾濞支行行長助理這一工作。

　　對競聘崗位的工作設想及采取的措施

　　接下來，談談我競聘支行行長助理的工作設想及采取的措施。

　　首先簡要分析一下**縣情與建行**支行的現狀。

　　**是全國典型的山區特困縣，交通閉塞，流動人口較少，全縣人口不足11萬，縣城位于蒼山西坡，城區人口不足1萬人，各種礦產資源匱乏，旅游景點名勝區還未形成氣候，核桃、水利資源較為豐富，使**成為核桃之鄉、小水電大縣的美譽。**縣目前設有人行**縣支行、中國銀行業監督管理委員會**辦事處中國建設銀行股份有限公司**支行、農業銀行**縣支行、**縣農業發展銀行、**縣農村信用合作社、**郵政儲蓄局、保險公司等7家金融部門。各家銀行為了發展，都想方設法在爭取有限的客戶，信用社則依靠網點優勢和支農貸款的有利政策，牢牢控制了廣大農村核桃種植戶存貸款業務，其它金融部門難于涉足等造成**金融業舉步艱辛的現狀。

　　建行**支行一直以來底子薄，存款位居全州末位，不良貸款占比高，對此，多年來，行領導班子審時度勢，及時調整經營思路，細分市場，制定了以“以服務為中心，以市場為基礎，以客戶為依托，以降不良為己任”的工作思路，強抓服務質量，加強內部管理，完善考核機制，制訂人性化考核方案，領導帶頭發動全行員工利用業余時間、休息時間打響全面吸存收貸的攻堅戰，取得了可喜的成績。前不久，州分行黨委又針對實情及時調整了支行領導班子，為支行注入了新鮮血液。

競職演講稿篇4

各位領導和同事們：

　　本人XXXX年畢業于信陽師范學院。一我的人生態度和工作歷程我出生于一個貧窮的小山村，嚴酷的自然條件，艱難的生存狀況磨練我堅毅的性格，多年的學習歷程培育了我自信達觀的生活態度。中學時代的我血氣方剛，也曾躊躇滿志地寫下馬恩列毛前輩英，我輩豈能斷其功的詩句。大學時代接觸的中國古代隱士哲學，讓我覺得帝王將相，販夫走卒，也不過最終一丘土而已。而近幾年的工作歷程又讓我明白了小隱隱于野，中隱隱于市，大隱隱于朝的道理。

　　一直以來，我做人的原則是：立上等品，做中等事，亨下等福。做事的原則是：豈能盡如人意，但求無愧我心，待人交友的原則是：水至清則無魚，人至察則無友。處世的方法是：訥于言而敏于行。六年來，我一直工作在第一線，是我對教學對學生的熱愛，是學生對我的理解依賴和依戀讓我一步步地堅定著自己的信念。

　　XXXX年，我校第三屆中師招生加試時，我于無意間在藝體樓欄桿上看到這樣的一句話：崔中喜是一個好老師。霎那間，一種滿足感責任感充盈于心間。XXXX年元旦，我路過我曾任過一年班主任的XX級中師班時，被學生拉進了教室，就在我想對她們說幾句祝福的話時，我看到了幾個學生眼中閃動的淚光。XX年秋季開學，由于各種原因，高中三年級面臨著合班和教師大換班。領導把合班后的藝術班交給了我。這個班人數多，合班前兩個班主任的管理風格不同，學生們對合班抵觸情緒很大，而且又面臨著要分流出一部分人到幼師班中去。情況復雜。我當時的感覺是臨危受命。但XX級的同學們對我說，老師沒事，我們支持你，你應該也能夠做出更大的成績。最后在領導和同志們的支持與幫助下，我們學校的第一屆普高畢業生取得了良好的升學成績。

　　XX年，受領導的信任，我又接了一個新班。一年來，這個班從班風學生思想狀況生活習慣到學習成績都取得了長足的發展。一路走來，我的心血和汗水，不僅澆灌了我心靈的幸福之花，也得到了領導和同事們的肯定。XX年XX年兩次被評為校市級優秀班主任。XX年被市局評為文明老師。XX年被市局評為高考優秀教師在小學教師崗位培訓的這兩年工作中，我以高度的責任感寬廣的視野淵博的學識和扎實的理論功底給大多數的小學老師留下了深刻的印象，為自己獲得了儒的評語。

　　我認為，我最大的優勢是堅持了六年的一線教學工作，最大的財富是班主任工作的經驗和師生間相互理解與彼此尊重的感情。我最大的'優點是踏實認真和勇于任事，最大的缺點是心腸太軟臉皮太薄。二我對中層工作的認識與對將來的準備對于中層領導干部的工作，我至今還記得在原二中學生會工作時，時任政教主任的孔禮戰老師說過的一句話：我不過是學校領導的一條狗我想這話的意思是說，中層干部是領導意圖的落實者，領導決策的執行者。但我認為，人和動物畢竟是不同的還應該是領導決策的信息源和領導失誤的補救者。作為離群眾最近的干部，他更應該是群眾正當利益的代表者。同時，我還認為，要做好一個中層干部，必須對職務權力和個人威信的關系有正確的認識。個人威信的提高有助于正確使用和擴張職務權力。但職務權力的擴張并不能代表個人威信的增長相反，職務權力的濫用會一步步消蝕個人的威信。失去個人威信的職務權力將變得蒼白無力。古人云：立德立言立功，我們現在講要先做人后做事，都包含了這個道理。以德服人和以勢壓人兩者的區別就在于群眾對領導的接受方式和職業發揮作用的途徑是不同的。

　　因此，如果我有幸再一次得到領導的肯定和同事們的支持的話話，我將從以下幾個方面做起：1堅持第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本。也是一個領導干部扎根實踐，了解群眾團結群眾，從而遵從規律不斷進步和真正代表群眾利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放松，不斷學習先進的教學和管理經驗，做到德才兼備與時俱進。2在科室工作中，宏觀掌控，具體分解，合理分工，目標明確，做到人人有事做，事事有人做。以制度化管理結全人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義，做到以科學的制度規范人，以寬廣的胸懷尊重人，以無私的態度感化人，以真誠的情感溫暖人。使人人滿負荷，事事爭榮光。3在學校領導和同事之間，中層干部最難做人。我的態度是。無論何時何地何事，立場要堅定，態度要鮮明，杜絕兩面派，不做墻頭草。以學校的發展為立場，對上做好信息源，建議者執行者和補救者。按照既定方針辦，按照現行制度辦，堅決執行校長會議決議，不推諉不扯皮。以絕大多數群眾的正當利益為立場，敢于堅持，適時建議，對下做好代表者。在領導意圖和群眾要求之間出現分歧時，分清主次和輕重緩急，既講原則，又求方法，力爭能夠協調關系，縮小差距。當然，我也做好了風箱中老鼠的心理準備，我會坦然面對兩面來風。好了，今天的演說就要結束了。

　　今天，我是欲將此心托明月，但如是奈何明月照溝渠的結果。工作也仍將是我的本份。謝謝各位領導的耐心。同時也有兩幅對聯與我的同事們共誡共勉：第一幅。上聯：親情友情愛情情含心中，下聯：你心他心我心心寄情間。橫批：要有良心。第二幅：上聯：安國定邦濟世誰的責任？下聯：工作事業家庭我來落實。橫批：不做飯桶。謝謝大家。

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