關于個人競聘的演講稿
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在日新月異的現代社會中,在很多情況下我們需要用到演講稿,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的關于個人競聘的演講稿,歡迎大家分享。
關于個人競聘的演講稿1
尊敬的各位領導、同事:
大家好!非常感謝院領導給我這次競聘崗位的機會。我感到這次競崗對我來說很重要,應該說是對我的一次鍛煉和激勵,我非常珍惜!我參與競爭的崗位是公共衛生,也是我現在的職位。我今天演講的內容分為四個部分:
一是我的工作簡歷;
二是我任期三年工作的匯報;
三是我競崗的有利條件;
四是我的工作設想。
一、本人工作經歷
我于20xx年畢業于張掖醫專銀行中心主任競聘演講稿,20xx年10月分配到本院參加工作。三年來,在醫院和領導的關懷和培養下,我在思想上政治上業務上逐漸成熟起來。從一名普通的職工,成長為一名懂業務會管理的職能科室負責人。
二、任期三年工作的匯報:
自我在公共衛生科工作以來,醫院領導給了我極大的信任和幫助,全體職工給了我大力支持和鼓勵。我按照醫院對職工基本素質和要求,認真履行崗位職責,盡到了自己的努力,取得了一定的成績。
(一)政治思想方面:
我擁護黨的路線、方針、政策,有堅定正確的政治方向,有嚴格的組織紀律性,沒有違反黨紀國法行為,在個人品德方面,我為人正直,與人為善,待人誠懇。在工作方面,我總是以高度的責任感和強烈的事業心來認真負責的辦好每件事情,不求榮譽,只求進步。并不斷的加強學習力度和工作實踐,具有踏實奉獻的敬業精神,扎實的業務知識,較強的工作能力和良好的人際親和力以及團結合作意識。近些年來,我深知在知識更新飛速的年代要不斷的學習、裝備自己,因此,努力在各方面充實自己。
(二)工作業績方面:
在分管領導的'領導下,按照工會各項職能,重點做了以下幾方面工作。
1、充分發揮公共衛生科作用商業銀行主任競聘演講稿。一年來,逐步健全和完善了公共衛生制度,做到了一月至少一次例會,將醫院的各項公共衛生工作都通過大家協商,貫徹實施;積極開展公共衛生服務工作,配合醫院進一步健全和完善了公共衛生的各項制度,增加了工作的透明度,不斷推進了醫院公共衛生。
2、努力為群眾辦實事、辦好事。作為公共衛生科的干職工,我牢固樹立群眾利益無小事的思想,把服務工作做到實處,盡力維護職工的利益,體現“以人為本”,構建“和諧醫院”的思想,體現醫院的關懷,起到凝聚人心,激發工作熱情的作用,得到領導和職工的好評和鼓勵。
3、發揮公共衛生的長處。以創建“學習型醫院、爭做知識型職工”活動為目標,與有關科室協作開展了崗位練兵、技能培訓、讀書月活動,努力營造學知識、學技術的氛圍。針對醫院女職工多的特點,在臨床各科室及門診部開展了創建巾幗示范崗的活動。通過活動的開展,提高了職工思想文化素質,醫療質量和服務水平,為廣大人民群眾健康提供良好的醫療保障。
三、競崗的有利條件
一是我的敬業精神比較強農商銀行主任競聘稿,工作認真負責,勤勤懇懇,任勞任怨,干一行,愛一行,專一行。這是干好工作的基礎。
二是我的思想比較解放,接受新事物比較快,愛學習,勤思考,工作中注意發揮主觀能動性,超前意識強。這有利于開拓工作新局面。三是我辦事穩妥,處世嚴謹,原則性較強,能夠嚴格要求自己。這是做好工作的保證。四是我信奉誠實、正派的做人宗旨,能夠與人團結共事,具有較強的協調能力。
四、我的工作設想
進一步加強居民健康檔案的建立。由包村醫生負責收集記錄轄區居民健康檔案,統一編號、統一歸檔,一戶一檔,并在開展預防、醫療、康復、健康教育等工作中及時更新。應確保健康檔案管理責任到人、制度到位、硬件落實。
關于個人競聘的演講稿2
尊敬的各位評委:
大家好!
我是來自安定中學的李應軍,很感謝縣局和學區為我們提供這次競聘中學校長的機會。我今年41歲,中共黨員,化學本科畢業,一直擔任初中化學教師,曾任班主任、教研組長、備課組長,20xx年8月開始,在安定中學擔任政教主任,20xx年8月擔任教導主任至今。
當年考入師范時,社會上有不少人說是走對了路、進錯了門。但我一直認為,教育是開啟民智的鑰匙,社會進步的動力,教育天地廣闊,大有作為。在各級領導、同志們的悉心關懷和幫助下,我從一名教壇新兵逐漸成長和成熟起來,思想覺悟、教學能力和管理水平也不斷提高,曾被評為縣級師德標兵、優秀教師,德育工作先進個人、安全工作先進個人,多次被評為鎮級優秀黨員、優秀教師、優秀班主任,優秀教育工作者,內保干部。下面我就任職優勢、對校長崗位的認識和競聘成功后的打算向各位匯報。
一、任職優勢:
1、多年的班主任,年級組長,使我逐步積累了較強的帶班經驗及年級管理的能力。所帶班級紀律良好、學風純正。所管年級團結協作,積極進取。本人歷年任教的化學學科,成績優秀,業務能力得到了學生的喜歡,家長的.贊揚,同事的認可,領導的肯定。
2、具有豐富的基層經驗
在安中擔任八年政教主任期間,我一步一個腳印,踏踏實實工作,堅持以德育人,將靜態制度動態管理,剛柔相濟,內外兼顧,安中的政教工作多次被縣局評為德育工作先進單位,本人在工作中也積累了不少學校管理經驗。
3、具有強烈的團隊合作意識和較強的工作協調能力。在兩年的教導主任期間,凝聚教師團隊力量,統籌兼顧,合理安排,注重常規督查,嚴格落實學校教學績效考評。去年初中畢業會考成績獲全縣第三名,被岳陽市首次評為教學質量先進單位。本人在工作中的協調能力也得到了大幅提升。
二、對校長崗位的認識:
1、依法治校,以德治校,強化作風建設。
一名校長應該是教育法律、法規的貫徹和執行者,依法治校是辦好教育的基本方略。同時,要以人為本,以德治校。堅決執行上級關于作風建設的規定,加強師德修養,治庸治懶,賞罰分明。
2、質量強校,特色辦校,提升辦學品位
校長應樹立強烈的質量意識,視質量為學校生命。用教研教改促進教育質量的提升,依靠教育改革的正能量促進學校的新發展。校長應充分利用和壯大安中現有辦學資源,辦出質量特色學校:足球特色學校,進一步提升校園文化建設品位。
3、廉潔自律,優化隊伍,實現內涵發展
一是切實加強自身典范修養。一名校長應以自身廉潔樹立自己的威信,其身正,不令而行,其身不正,雖令不行。樹立良好的服務意識,做到校務公開、財務公開、民主管理,引領師生在教育改革的陽光大道上闊步前進。
二是大力促進教師專業發展。校長應在促進教師專業發展方面下大功夫,促進教學理念的轉變和教學方式的轉型。積極開展以教師基本功、班主任工作方法和師德、師能為主要內容的教師培訓工作。
三是切實改善學校管理。校長、教師、學生之間的關系是生命體之間的關系,是一種伙伴關系。互相之間,平等對話,相互溝通,相互尊重,多一些合作,少一點分歧;多一些人文關懷,少一些生硬管束。為學校發展創造寬松的環境。加強校務隊伍建設,提升隊伍素質,實現由能做事到會操心的轉變,促進教師之間、師生之間、學校和家長之間的和諧發展。
三、競聘成功后的打算
1、聽指揮,履職責。堅決貫徹黨的路線、方針、政策,執行上級部門的指示精神,不折不扣地完成上級下達的各種任務,增強使命感,堅決履行校長的責任。
2、強管理,促質量。構建制度與人本相結合的科學管理模式,明確學校各種崗位的職責規范,各盡其能,各盡其責。重視人本管理,關心師生的學習、生活,體現自主,體現尊重,體現民主。制度與人本有機結合,打造和諧校園。
3、重常規,抓落實。常規管理往往是薄弱學校育人功能下降的軟肋。加強常規管理必須是全員參與、全方位、全過程的管理,做到人人抓、時時抓、常抓不懈,常抓常新,把靜態的制度進行動態管理。
4、抓教改,促發展。學校發展的生命線是教學質量,學校要發展,就要進行教學改革。而提升教學質量的主陣地在課堂,課改是當前不少成功學校發展的有效途徑。我將致力于課堂教學改革,以提升學校、成就教師、發展學生。
各位評委,無論我競崗成功與否,我將一如既往地潛心教育工作,不懈努力,做一名領導信任、同志支持、學生喜歡、家長稱道的優秀教育工作者!
我的演講完畢,謝謝大家!
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