大學畢業典禮演講稿(集錦14篇)
好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。在日常生活和工作中,我們都可能會用到演講稿,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的大學畢業典禮演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大學畢業典禮演講稿 篇1
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們:大家好!
我是來自x工程學院的畢業生楊x,在即將離開學校,走向社會的特別時刻,很榮幸作為畢業生代表在此表達我們的心聲。首先,請允許我代表x工程學院x校區20xx屆畢業生,感謝學校的教育,感謝老師的精心培養,同時,也向在座的各位同學表示熱烈的祝賀和誠摯的祝福!
春天種下希望,夏日需要發芽。四年,學校的每一寸天空都有我們仰望夢想的痕跡;四十八個月,學校的每一顆樹畔都有我們思考未來的神情;一千四百六十天,學校的每一處角落都有我們夢想花開的聲音。
在撫今思昔之時,我不禁心潮澎湃,思緒萬千。此時此刻,我的心情和在座的各位畢業生一樣,充滿了喜悅和對未來的憧憬,更難掩飾對學校、老師和同學的留戀。也許我們都曾經幻想過畢業后踏上新的征程時的.豪情壯志和意氣風發,就如諸葛孔明羽扇輕扶遙指千軍陣的從容,曾不止一次地盼望過畢業的早日到來。然而今天,這一刻真的到來了,我卻感到萬分的不舍和眷戀。不舍濃情于血水的師生情,不舍親如手足的同學義,不舍我們在大學的韶華時光。x工程學院,見證了我們年少不識愁滋味的青澀歲月,見證了我們青春的激情與夢想,更見證了我們人生的成熟、知識的豐富和精神品格的升華超越。
仿佛就在昨天,我們還一起在課堂上做實驗,在食堂用餐,在圖書館占座位,在南湖散步,享受著清風伴飛雪的悠閑。然而,星轉斗移,烏飛兔走,驀然發現,我們畢業了。歲月不居,時節如流;肺腑之言,留待別時;如今分手在即,百感交集。四年的大學生活中有太多太多我們永遠不會忘記的美好回憶。
大學畢業典禮演講稿 篇2
各位領導,老師們,各位同學:
大家下午好!
非常榮幸能夠在這個令人激動萬分、心潮澎湃的時刻,作為教師代表,向即將踏入社會的畢業生說上幾句心里話。我衷心地祝賀每位畢業生順利完成了自己的大學學業,順利地走向自己的工作崗位。在兩年的大學時光中,每位同學的光陰沒有虛度,經過自己的努力學習,你們學到了真正的本領。現在,不僅僅是你們自己,包括我們每一位教職員工,對你們的未來都懷有非常美好的憧憬,所謂“一柄長劍在手,天下任我馳騁”。這柄長劍就是你在學校練就的才能與本事,長劍所發出的劍氣就是你無畏無懼勇于開拓的精神。經過了在學校兩年的砥礪和磨練,從精神上、從能力上,你們都已經擁有了“馳騁”的底氣。在你們身上,我們看到的是年輕一代的成長,看到的是積極向上、奮斗不息的精神,看到的是蓬勃的青春活力,看到的是肩負祖國未來、民族希望的一個群體。
有一句英文,很簡短,但是意味深長。"livetolearn,learntolive",這句話翻譯成漢語就是"因生而學,因學而生"。這說明了這樣一個道理:就是學習應該成為我們生命的組成部分。所以,我都衷心地希望每一位畢業生走向社會,無論是走向工作第一線,還是繼續選擇深造,都能夠不斷地、踏實地學習新的知識,充實自己,我還希望大家在學習中要注意兩點:一是要"會學"。
知識太多了,不會學我們就會面對洶涌而來的知識不知所措。現在人類的`知識總量,大約3年就翻一番,所以我們應該努力尋求獲得知識的方法,學會如何學習,以適應知識日新月異迅速增長的趨勢。二是要學會做人。陶行知先生在論述教師和學生的職責與任務時,曾經言簡意賅地說過十六個字:“千教萬教,教人求真;千學萬學,學會做人”。學會做人的最大一方面就是學會與人交流,與人交往,與人合作。在我們的時代,靠一個人單槍匹馬地奮斗是無法建功立業的,任何一個大型的計算機軟件要研制成功,都要靠成千上百的科技精英經年累月地協同合作,所以希望大家要學會做人,學會做事,學會合作,在各方面都不斷地完善自我,有一個健康的體魄,保持一種健康的心理狀態,充滿信心地面對未來。每天都能尋找到學習、生活中的快樂,每天都能使自己取得一點點進步,成為一個全新的人,從而為社會,為國家做出貢獻。
剛剛畢業,剛剛走向社會,我衷心的建議每一位畢業生一定要擺正自己的位置,始終保持一種平和的心態,從零開始,從小事做起,虛心向他人學習,真誠向實踐請教。我們都知道宋朝時得那一個“仗劍殺虎,上馬賦詩”的陸游,他寫了首詩說明做學問的方法:“古人學問無遺力,少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。“躬行”,就是自己要親自做一做。書本上的知識總是有限的,而社會才是一個大課堂。你們畢業后,面對很多選擇,但不管它是否符合你的專業,只要能發揮你的才能,你就大膽實踐,主動出擊,想各種辦法取得成功。這如同拳擊一樣,要把對方擊倒,很難說哪一拳重要,哪一拳不重要,摟上那拳那拳就重要,摟不上那拳那拳就不重要,關鍵是要敢于出拳。我們每一個河大人、我們每一位河大畢業生都應當成為想辦事,會辦事,還能辦成事的人。
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。盡管我們馬上就要畢業,但是畢業這個詞的“英文詞根”卻沒有“完成”、“結束”的意思,而是蘊含開始、進步的意義。我覺得今天我們不是慶祝“結束”,而是歡呼開始;不是紀念“完成”,而是宣布進步。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,載著對太陽的憧憬和對未來的暢想,直掛云帆,乘風破浪。
祝福你們,也相信你們一定會一路平安,一帆風順!
我的演講完畢,謝謝大家!
大學畢業典禮演講稿 篇3
畢業生,祝賀你們!能站在這里,梅琳達和我都很興奮。每一個收到邀請,能夠在斯坦福大學畢業典禮上講話的人都會又緊張又興奮——但我們尤其高興。
長久以來,斯坦福都是最受微軟和我們的基金會青睞的大學之一,而現在它正迅速得到我們家族的喜愛。我們的`原則是讓最聰明、最有創造力的人來解決最重要的問題。事實證明,有相當一部分這樣的人都出自斯坦福。
現在,有30多個我們基金會投資的研究項目都在斯坦福開展。當我們想更好地了解免疫系統從而幫助治愈絕癥時,我們與斯坦福開展了合作;當我們想了解美國高等教育狀況的變化以便使更多來自低收入家庭的學生讀得起大學時,我們又一次與斯坦福展開了合作。
這里天才匯聚,思想靈活——人們對變化持開放態度,對新鮮事物充滿了渴望。人們在這里可以饒有興味地一窺未來。
大學畢業典禮演講稿 篇4
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家好!
非常榮幸能作為畢業生代表,站在這里發言。首先請允許我代表學學級全體同學感謝我們的母校和老師,感謝你們這四年來的悉心教導和精心栽培!
現在我站在這里,很榮幸,也很忐忑。作為即將離開學學大學的年輕一員,我一直在思考:我們新一代學大人,在社會浪潮中該如何傳承我們的文化,又該如何在此基礎上有所超越?
孔子曰:“大道之行,天下為公。”學大給我們的最大財富,不是權威的理論,不是枯燥的課本,而是一種對真善美的執著信仰和由衷熱愛。當白發蒼蒼、德高望重的老教授們給我們如數家珍般地詮釋深奧的學術概念時,我們領悟到了什么是大師的睿智;當銳意進取、開拓創新的中青年學者揮灑自如地展現他們恢弘的風采時,我們體會到了什么是專家的敏銳。在學大,每一次講授都是一次教育,每一堂討論都是一次提高,每一次體驗都是一次升華。
莊子曰:“吾生也有涯,而知也無涯。”學大,用對理性的思辨和對人文的關注教出了一群善于思考,勤于鉆研,理論和實踐同樣出色的學生。弱者權利保護中心里的知行合一;辯論賽場上的理性與睿智;支援西部建設無私奉獻;風云學子的成長舞臺;學術科研,你我爭占鰲頭;綜合競賽,人人欲領風騷。這一切,是我作為學學級畢業生的普通一員,對自己成長在學大的總結,更是每一位從學大走出的學子豐富的四年生活,多彩成長足跡的縮影。因為這里自由的氛圍,好學的風氣,悠久的傳承,厚重的積淀,已經在我們身上深深烙下了印記。每一位學大人擁有的三分信仰,三分思辯,三分歷練,還有一分兼容并包,讓我們不管將來從事什么行業,都會時刻秉承自強的品性,弘毅的精神,求是的理念和拓新的`勇氣。
曾子曰:“吾日三省吾身。”請母校放心:不論我們走到哪里,都會謹記母校的教誨,為社會做出自己的貢獻!晨鐘催醒巍巍江城,東方朝日在此升騰,長江漢水春潮滾滾,揚起新的學院大精神。讓時間作證,承載著領導的殷殷期盼和老師的深情囑托,我們學學級所有的畢業生,一定會做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大智并腳踏實地的人,做富有責任并敢于勇挑重擔的人,不畏艱險、追求卓越,用我們的熱血鑄造起武大之魂,用我們的脊梁托起一個新的乾坤,不辱學學大學學生的稱號。
最后,我代表學學級所有的畢業生,衷心祝福所有的師長萬事順意,每一位學弟學妹鵬程萬里,祝愿我們的學學大學永遠年輕美麗。
謝謝!
大學畢業典禮演講稿 篇5
老師們,同學們:
早上好!
丹桂飄香的時節,我又走進了美麗的育華園。非常激動今天能夠與大家分享我的育華故事,育華是承載了我初中高中六年時光的地方。雖然離開育華已經四年了,明天我就要前往英國,繼續碩士研究生階段的學業。我仍然時常想起我在育華的點點滴滴,對我來說,這是一段非常美好的回憶,也是我不斷成長的動力。
同學們,這兩周你們可能格外緊張和興奮。你可能剛剛步入初中,亦或剛剛開始高中生活,可能你已經在為中考、高考奮力拼搏了,那么你已經為自己的新學期新學年設定了目標,做好了最重要的準備。
我們都是幸運的,因為育華為我們在實現夢想的道路上構建了非常好的平臺。育華有經驗豐富,熱情負責的老師來幫助大家解決學習生活上的煩惱;有優良的硬件保障大家的教學質量;有遍布世界的友好學校讓大家走出國門擴展視野;有像國際文化節這樣的校園活動讓大家發揮自己的才能。這些無數同齡人都夢寐以求的資源就在我們身邊,我們所要做的,就是盡情地通過這些資源,讓自己更快更好的成長。
可能很多高中的同學們已經開始憧憬大學的生活了,作為一名大學畢業生,我想告訴大家,大學的生活的確很美好,你可以在圖書館博覽群書,你可以在球場上盡情的揮灑汗水,你會參加多種多樣的社團活動,你將認識幾個一輩子的朋友,談一場刻骨銘心的戀愛。然而如果沒有中學時的勤奮努力,這一切都將只是泡影。其實,無論你現在憧憬的是什么,無論你的夢想是什么,都需要中學時所積累到的能力和知識去實現。你想要周游世界,那你就需要認真的聽好每一節英語課,抓住每一個和外教交流的機會;你想要當工程師,醫生,銀行家,為社會創造價值,那你需要掌握現學的`數理化知識為未來打好基礎;又或者你想當一名成功的商人,領袖,社會工作者,何不加入學生會,志愿者的隊伍來鍛煉你的交際,組織能力。
實現夢想不是一蹴而就,而是一個一步步積累的過程,在新的學期里,大家不妨把自己心底的夢想簡化成一個個更容易實現的小目標,這些目標可以是一些看似微不足道的小事,比如:認真的聽好接下來的課,按時的完成每天的作業,理解還沒有弄懂的題,記好今天學到的公式等等。成功的方式有很多種,但是成功的人都有相同的品質:專注,認真,努力。只要大家專注,認真,努力地去實現這些小的目標,不用多久大家就會驚訝于自己取得的進步。
中學決不僅僅是我們人生中的一個學習階段,中學應該是我們鍛煉自己,展示自己的舞臺,是我們夢開始的地方。今年,育華迎來了二十歲的生日,大家想象過自己二十年之后的樣子嗎?你一定在憧憬二十年后的自己是快樂的、充實的,那么就從此刻開始努力吧!二十年,期待再見!
大學畢業典禮演講稿 篇6
各位同學、各位老師、各位家長:
今天,我們懷著無比喜悅的心情,歡聚一堂,隆重舉行南京大學20xx屆學生畢業典禮暨學位授予儀式。這是同學們期盼已久的 時刻,也是一個令全體南大人榮光閃耀的時刻。首先,我代表南京大學黨委和行政,代表全體師生員工,向學海泛舟、圓滿完成學 業的同學們致以最熱烈的祝賀!向為同學們的成長、成才付出辛勤勞動的老師和家長們致以崇高的敬意!
幾年前,同學們懷著無限的憧憬和期望,來到南京大學,在這座科學和文化的殿堂里誠心向學、追求真理、陶冶情操。同學們 沐浴在“誠樸雄偉,勵學敦行”的文化氛圍中。校園中留下了你們行色匆匆、孜孜不倦和生龍活虎的身影,課堂上和教室里留下了 你們激揚文字、才思敏捷、才華橫溢的青春風采。學校因為你們的到來而煥發出更大的生機與活力,學校也將成為你們心底的美好 記憶和永恒的精神家園。
在這幾年當中,同學們親身經歷了學校事業的快速發展和變化:仙林新校區投入使用;“三三制”教學改革新方案成功實施; 文理工醫協調發展戰略全面啟動;高水平教師隊伍建設計劃開始執行;物理學、天文學、大氣科學等3個一級學科在學科評估中名 列全國高校第一,另有14個學科名列全國高校前五;在英國《泰晤士報》公布的亞洲200所大學20xx年綜合排名中,南京大學名列 亞洲高校第27位,在國內大陸高校中名列第五位。所有這些成績的取得,都包含了你們的積極參與、不懈努力和巨大貢獻。
今年,是南京大學建校108周年。經過一個多世紀的探索和發展,尤其是在最近10年創建世界一流大學的征程中,南京大學取 得了輝煌的成就,為今后的長遠發展打下了堅實的基礎。根據學校第九次黨的精神,從現在起到20xx年前后,我們的大部分學科 要在國內居于領先,部分學科接近世界一流大學水平,若干學科方向要率先達到世界一流。為了實現這樣的宏偉藍圖,我們要不懈 地努力,要建立一支高水平的師資隊伍,建設一批交叉融合的創新平臺和基地,建設一個在海內外享有盛譽的本科教學體系,建成 一座現代化的大學校園,把南京大學建成一所文理工醫協調發展的世界著名大學,使南京大學的.事業千秋萬代、如日方暾。
同學們,你們即將揮手告別母校,奔向五湖四海和祖國的四面八方。今后,同學們將肩負起發展學術、服務社會和報效祖國的 歷史使命。理想追求和社會現實之間的矛盾,事業拓展和機遇不均之間的矛盾,將構成未來相當長時間內同學們所面臨的主要矛盾 之一。我衷心地希望同學們能夠繼續從南大博大精深的歷史與文化中汲取營養,不斷挖掘、消化和吸收,把南大文化內化為個人的 優秀素養,轉化為人生奮斗的智慧,并做南大文化的使者,把南大文化傳播到遠方。具體地說:
一是要弘揚和踐行南京大學的“誠樸”文化,就是要求真求實、獨立思考和追求真理。“大哉一誠天下動”。“誠”是一個人 最優秀的品質,是立身之本,是通向成功大廈的基石。誠者有信。誠待天下,則譽從信來。說老實話、辦老實事、做老實人,看似 簡單,卻鑄就了一個人的“軟實力”。
二是要弘揚和踐行南京大學的“雄偉”文化,就是要追求卓越、敢于創新、關心國事。“雄偉”是做人做事的目標,是一種超 越精神,就是在奇險的山川欣賞絕美的風景,在雄關漫道中彰顯英雄的本色,在春寒料峭中做傲雪凌霜的梅花。“雄偉”的文化, 要求同學們在為事業和前途打拼和奮斗的過程中,既要關注腳下,更要仰望星空,要有戰略頭腦,要有“大智慧”。
三是要弘揚和踐行南京大學的“博愛”文化,就是要服務社會,關愛人民,勇于承擔社會責任。仁者愛人。“愛”是給予,是 奉獻,是人類一切活動的歸宿;“愛”是一種至高至偉的境界,是世界上最為磅礴的一種柔性力量,具有強大的穿透力、感召力和 發展力,它可以使對手變成朋友,可以使競爭者變成合作伙伴,可以化腐朽為神奇。
“誠樸”、“雄偉”、“博愛”,是南京大學文化跨越歷史時空、長期積淀的精髓。用這樣的文化武裝起來的“南大人”,將 成為中華民族的脊梁,將在未來的人生道路上所向披靡,將為中華民族的偉大復興和社會主義和諧社會的構建做出新的、更大的貢 獻。
同學們,你們完成了又一個“華美轉身”,又要開始新的人生旅程。母校在向你們表示祝福的同時,也牽掛著你們。我衷心祝 愿同學們前程似錦,祝愿同學們的明天更加美好,祝愿同學們的愛情、事業和家庭都很幸福。最后,希望同學們能夠“常回家看看 ”。
謝謝!
大學畢業典禮演講稿 篇7
在這所斯坦福的校園里發生著許多非凡的事情。但如果非要梅琳達和我用一個詞來說明我們對這里的熱愛,那么這個詞是“樂觀”。在這里有一種極富感染力的氛圍,即創新幾乎可以解決一切問題。
正是在這種信念的激勵下,我于1975年離開了這所位于波士頓郊區的學校,并從此一去不回頭。我相信,計算機和軟件的魔力能夠使世界上所有的人都變得更強大,并使世界變得越來越美好。
自那時起已經過了將近40年,而梅琳達和我也已經結婚20年。如今我們比以往更加樂觀。但在我們共同的旅程中,樂觀精神是逐漸延續的。今天,我們希望將自己學到的傳授給你們——并且告訴你們,我們大家的樂觀精神將會如何為更多人做更多事。
在保羅·艾倫和我初創微軟時,我們想讓人們獲得計算機和軟件的力量——這是我們使用的一種比喻性說法。在這個領域中的一本開創性書籍的封面上有一只舉起的拳頭,書名叫做《計算機的解放》。在那時,只有大公司才能買得起計算機。我們想使普通人也也能買得起——并且使電腦操作普遍化。
到20世紀90年代,我們見證了個人計算機使人們獲得的深遠力量。但這種成功又帶來了新的困境:如果富人家的孩子擁有了計算機,而窮人家的孩子無法擁有,那么技術反而會使不公平的狀況加劇。這種狀況違背了我們的核心信念——技術應當使所有人受益。因此我們致力于縮小這種“數字鴻溝”。我將它作為微軟發展的重中之重,梅琳達和我將它作為基金會早期發展的重點——向公共圖書館捐獻個人電腦并保證所有人都能使用。
在我1997年第一次造訪非洲時,“數字鴻溝”是我關注的一個重點問題。我是因公務去的那里,因此大部分時間我都在約翰內斯堡的市中心開會。期間,我居住在南非最富的一戶人家里。那時距納爾遜·曼德拉被選舉為南非總統從而標志著種族隔離的結束僅僅過去了三年時間。當我坐下來,與那戶人家的主人們一起用餐時,他們就搖鈴,將管家喚過來為他們服務。用餐結束后,男女賓客會分開,男士們聚在一起抽雪茄。那時我想,“還好我讀過簡·奧斯汀的書,否則根本弄不明白這是怎么回事”。
第二天我去了索維托,這是一個位于約翰內斯堡西南方向的貧窮小鎮,這里曾經是一個反種族隔離運動的中心。
從市區到這個小鎮只有很短一段距離,但進入小鎮的那一刻我非常震驚,一切都是那么不和諧。我進入了一個與我的國家截然不同的世界。
索維托之行早早地就為我上了一課,讓我明白了自己有多么天真。
微軟向那里的一個社區中心捐贈了計算機和軟件——這些事是我們在美國就曾做過的。但我很快明白過來,這里并不是美國。
我曾閱讀過有關貧困的數據,但我從未真正見過貧窮。那里的人們住在皺巴巴的鐵皮棚子里,里面不通電、不通水,也沒有廁所。大多數人都不穿鞋,赤著腳走在街上——只不過那里也沒有街——只有在泥土上軋出的一條條車轍。
社區中心沒有接入穩定的電源,因此人們裝配了一條長達200英尺的延長電纜,從外面的一個柴油發動機接入到社區中心。看著這堆裝備,我知道,現場的記者們和我一離開,發電機就會被挪走,去解決其他更緊迫的問題,社區中心的使用者們也會回去,繼續為生活的挑戰而憂心忡忡,因為個人計算機并不能為他們解決這些挑戰。
當我對媒體發表已經準備好的評論時,我說:“我們在索維托所做的是一個里程碑。以后我們就會知道,先進技術是否會將發展中國家拋在后面。我們所做的將會縮小發達國家與發展中國家的差距”。
讀出這些句子時,我明白它們都是些不相干的話。我沒有說出的是:“順便提一下,我們并沒有關注這樣一個事實——這片大陸上每年有50萬人死于瘧疾。但是我們非常確定,將會為你們帶去計算機”。
去索維托之前,我以為自己理解這世上的問題,但我卻對那些最重要的問題視而不見。我所見到的讓我大為吃驚,因此我必須問自己,“我還相信創新能夠解決這世界上最棘手的那些問題嗎”?
我對自己承諾,在返回非洲之前,我要找到更多導致人們貧窮的原因。
多年以來,梅琳達和我的確越來越多地了解了貧窮的人們最迫切的'需求。后來有一次去南非時,我探訪了一家治療耐多藥肺結核(mdr-tb)的醫院,這種病的治愈率不足50%。
我記得那家醫院,那里充斥著絕望。那里有著巨大而開闊的病房,許多病人穿著睡衣,戴著口罩,腳步沉重地走來走去。
醫院里有一層是兒童病區,其中有一些仍在襁褓中的嬰兒。這里有一個小小的學校,身體狀況足夠好的孩子可以在這里學習,但是許多孩子的病情都不見好轉,院方似乎也不知道是否值得開著學校。
我與這里一位30出頭的女病人聊了聊。在一家肺結核醫院工作的時候,她開始咳嗽。然后她去看了醫生,醫生告訴她,她感染了抗藥性肺結核。后來,她又被診斷出患有艾滋病。她的生命沒有多少時間了,但還是有許多mdr患者等著在她騰出床位之后占據她的床。
那是一個地獄,那里的人們都在死亡名單上等候著。
但是面對地獄,我的樂觀精神并沒有減退,反而使我變得更加樂觀。我上了車,對與我們共事的醫生說:“是的,我知道mdr-tb很難治愈。但我們應該能為這些人做一些事”。我們在今年進入了一項新的肺結核藥物療法的第三階段。根據參與療法的病人的反饋,以前18個月的治療費用為XX美元,治愈率只有50%,而如今六個月的治療費用在100美元以下,治愈率能達到80%到90%。失敗率能降到百分之一就更好了。
人們經常會把樂觀當作虛假的希望加以摒棄,但同樣存在著虛假的絕望。
正是這種態度宣稱,我們無法打敗貧窮和疾病。
但我們一定可以。
大學畢業典禮演講稿 篇8
歡迎并祝賀凱尼恩大學20xx年畢業班的同學們。有兩條幼小的魚游來游去,它們碰巧遇見一條年長的魚從另一邊游過來,它向它們點頭示意并說道“孩子們,早上好。水怎么樣?”而這兩條幼魚繼續游了一會兒,隨后其中一條終于看著另一條說“究竟什么是水啊?”
這是美國畢業典禮演講的標準要求,要調用那些有教益的、寓言般的小故事。這則故事其實還算不錯,是這類老套故事里不那么離譜的,但假如你擔心我打算在這兒把自己當成那條聰明的年長的魚,來向你們這些幼魚解釋什么是水,那大可不必。我不是那條聰明的年長的魚。這個魚故事的要點僅僅在于:最顯而易見、最重要的現實,常常是那些最難以看見和談論的。當然,這作為一句英文句子來表達,只是平庸的陳詞濫調,但事實是,在成人世界的日常戰壕里,平庸的陳詞濫調可能會有一種生死攸關的重要性,或者說我希望在這個干燥可愛的早晨讓你們想起這點。
當然,類似演講的主要要求是我應該談一談你們的文科教育的意義,試圖解釋你們即將被授予的學位為何有實際的人的價值,而不僅僅是一種物質回報。那么讓我們來說說一個畢業典禮演講中最司空見慣的老套話題,那就是文科教育與其說是用知識把你填滿,不如說是教你如何去思考。
如果你們是和我一樣的學生,那么你們永遠不會喜歡聽這個,你們會覺得需要有人來教你如何思考這個論斷有點侮辱人,因為你們被這樣好的學校錄取這一事實本身就好像證明了你已經懂得了如何思考。但我要向你們指出,這文科教育的老套論點其實根本沒有侮辱人,因為我們應該在這樣一個地方得到的、關于思考的真正重要的教育,其實無關思考的能力,而是關于選擇去思考什么。對于要思考什么,如果你所有的選擇自由看起來太顯而易見,以至于討論是浪費時間的話,我請你想一想魚和水,把對全然顯而易見的東西之價值懷疑態度暫時擱置幾分鐘。
這兒是另一個有教益的小故事。在遙遠的阿拉斯加荒野里的一間酒吧里,坐著兩個人。其中一個有信仰,另一個是無神論者,兩個人正激烈地就上帝是否存在進行爭論,一邊喝著第四瓶啤酒。無神論者說:“你看,并不是我沒有真正的理由不相信上帝。并不是我沒有經歷過整個上帝和祈禱的事。
只是上個月的時候,我露營時遭遇了一場可怕的暴風雪,我完全迷失了什么也看不見,那時零下五十度,于是我試了一下:我在雪地里雙膝跪地,呼喊道“哦,上帝啊,假如有一個上帝的話,我在暴風雪里迷了路,假如你不幫我,我就要死了。”而此刻,在酒吧里,那個有信仰的人全然迷惑地看著這個無神論者。“那么你現在一定相信了,”他說,“畢竟,你在這兒,活著。”無神論者轉了轉眼珠。“不,兄弟,只是有幾個愛斯基摩人碰巧路過,向我指出了營地的方向。”
很容易在類似標準的文科分析課上講這個故事:考慮到兩個人的兩種不同的信仰模式,以及兩種不同的、從經驗里建構意義的方式,同樣的經歷對于兩個不同的人而言可能意義迥然不同。因為我們看重信仰的寬容度和多樣性,在我們的文科分析中,就不愿宣稱某人的詮釋為真,而另一個人的為假或錯。
這沒問題,只是同時我們無法停止談論這些個人的模式和信仰從何而來。我的意思是說,它們來自這兩個人內部的哪兒。就好像一個人對于世界最基本的定位,及其經驗的意義,不知為何就是難以改變的,像身高或鞋的尺碼;抑或自動地被文化所吸取,像語言。就好像我們如何建構意義實際上不是一種私人的、有意的選擇。還有,所有那些關于傲慢的事。那個沒信仰的人全然肯定不存在這種可能性:即路過的愛斯基摩人與他求助的祈禱有關。對,也有許多有信仰的人,他們好像同樣傲慢,對他們自己的詮釋深信不疑。他們很可能比無神論者更可憎,至少對我們大部分人而言。但有信仰的教條主義者的問題與故事里的無神論者如出一轍:盲目的確信,一種漸漸變成牢獄的成見,這牢獄如此絕對,以至于囚徒甚至不知道自己被關了起來。
這兒的要點在于,我認為這一部分教會了我,如何思考究竟意味著什么。稍微不那么傲慢一些。有那么一點點對于自我及確信的批判意識。因為絕大部分的、我傾向于自動確定的東西,其實,是完全錯的,被蒙蔽的。我吃了一番苦頭明白了這點,我想你們這些畢業生們也會。
我認為文科教育真正的、靠譜的價值應該在于:使你舒適、富足、可敬的成人生活不致變得死氣沉沉,變得不受意識控制,在日復一日間變成你大腦和默認設置的獨一無二完全孤獨的奴隸。
假如你自以為你知道什么是現實,按默認設置來運作的話,那么你,像我一樣,很可能不會去考慮那些并不惱人、并不痛苦的可能性。但假如你真的學會了如何去關注,那么你會明白存在著其它選擇。實際上你有力量把一個擁擠、炎熱、緩慢的消費地獄般的情境體驗得既有意義又神圣,與創造星星的那些力量齊名:愛,友誼,一切事物深處神秘的一致性。并不是說神秘的東西就一定是真的。唯一大寫的真實,是你要去決定你試圖看待它的方式。
這,我要說,就是真正教育的自由,學習如何自我調整的自由。
你要有意識地決定什么有意義,什么沒有。你要去決定看重什么。
因為還有些別的,奇怪但卻真實的事:在成人生活日復一日的壕溝里,真的沒有那種叫無神論的東西。沒有那種不崇拜的事。人人皆崇拜。我們要做的唯一選擇是去崇拜什么。或許選擇某種神或精神領袖來崇拜的`最有說服力的理由是——不管是耶穌還是安拉,不管是耶和華還是巫術母親神,或四圣諦,或什么不可侵犯的倫理準則——其它大部分你崇拜的東西會把你生吞了。
如果你崇拜財物,如果你將生活的意義寄于其上,那么你永不會滿足,永不會覺得你滿足。這是真理。崇拜你的身體、美貌、性感,那么你會總感覺丑陋。而當年歲開始顯現,你會早在他們令你神傷之前死過一百萬次了。在某種層面上,我們都已經懂得這些。它被符號化為神話、諺語、陳詞、雋語、寓言;成為每個好故事的架構。關鍵在于,在日常意識中一直記得這道理。
崇拜權力,最終你會感覺虛弱和恐懼,然后你會需要比別人更多的權力來令你對自身的恐懼麻木。崇拜你的智慧,被看作聰明人,你最終會感覺愚蠢,像個騙子,總是在被識破的邊緣。但這些形式的崇拜的誘人之處并不在于它們是惡的或罪惡的,而在于它們是無意識的。它們是默認設置。
它們是那種你就那樣漸漸陷入的崇拜,日復一日,對于你看見什么及如何衡量價值越來越具有選擇性,而不去關注那些你正在做的事。
而所謂的真實世界并不會阻止你運作你的默認設置,因為所謂的由人類、金錢、權力組成的真實世界會一路歡快地和唱,在自我的恐懼、憤怒、沮喪、渴望及崇拜之中。如今我們自身的文化已經以某些方式控制了這些力量,以生產巨大的財富、安慰及個人自由。
這種自由有不少值得推崇之處。但當然,存在著各種不同種類的自由,而最珍貴的那種,在關于欲望和成就的外部大世界里很少被人提及。真正重要的那類自由,包括了關注、意識和紀律,能夠真正地關心他人,每天一而再、再而三地以微小而并不性感的方式為其犧牲。
那是真正的自由。那就是受過教育,理解了如何去思考。其反面是無意識,是默認設置,是爭斗,是無止境的、惱人的、關于獲得并失去某種重要事物的意識。
我知道這聽起來很可能并不有趣輕松,不令人鼓舞,不像畢業典禮演講所理應的樣子。這是什么,據我所知,是大寫的真理,假如剝去那些微妙的修辭的話。當然,你們可以自由地思考隨便什么你們愿意思考的東西。但只是請別將它看成某個指手畫腳的勞拉博士的布道。這些東西皆無關道德、無關宗教、無關教條,也無關那些來世的大問題。
大寫的真理,乃是關注此世。
它與真正教育的真正價值有關,這幾乎無關知識,而與簡單的意識有著千絲萬縷的聯系,那是關于什么是真實和重要的意識,它寓于我們周圍的簡單視野之中,每時每刻,我們需要一遍遍地不斷提醒自己。
要做到這點,要在日復一日的成人世界里保持意識和活力,困難得令人難以想象。這意味著又有一句陳詞濫調其實是對的:你們的教育真的是一生的事情。而它始于:現在。
我祝愿你們一路不止好運。
大學畢業典禮演講稿 篇9
各位來賓,各位領導,各位老師同學們:
大家晚上好。
我是來自經濟學院07國貿三班的楊濱平,很高興站在這里發表畢業感言:
時光飛逝,歲月如梭,在仰恩的這幾年,像等待那么長,又像幸福那么短,一轉眼,我已經走到了象牙塔的盡頭,今天再次站到普照的大舞臺上,我感到無比的榮幸。
六月,這是個傷感的季節,因為我們即將畢業。
關于畢業,我有太多太多的感慨,有太多太多的不舍,站在大學美好生活的尾巴上,回首曾經走過的路,點點滴滴的記憶拼湊成我最絢爛的青春,竟是如此的刻骨銘心。
前兩天,我參加了經濟學院的畢業生座談會,會上,趙偉晶老師問了一個問題:如果大學再重新來一遍,你最想做的事情是什么?當大家都在思考的時候,我毫不猶豫的回答了:再走一遍原來走過的路。
人生沒有如果,大學不可能再重新再來一遍,幸好,我不需要如果,不需要重來,因為我的大學,沒有遺憾。回想在仰恩的這些年,從入學的第一天,我就默默的告訴自己:我一定要愛仰恩,不僅愛,且深愛。
這些年,我一直都堅持著最初的承諾,或許,很多人不理解我對仰恩的愛,但是我自己卻很清楚。從一開始我就意識到,我最美好的青春即將投注在這片美麗的圣土上,我沒理由不讓它放大異彩。
因為愛,所以懂得珍惜,我一直很珍惜身邊的人。因此,我是個幸福的.人,我遇到了太多的恩師,太多的好朋友,是他們,教會了我:學會做人,守信篤行,學會做事,創業有成!
大學期間,我最慶幸的是,我沒有荒廢美好的青春,而是在保證學習的情況下,參加了各種社團組織。班級干部,讓我明白了團結就是力量;紅十字會,讓我明白了奉獻才是生命的意義;黨組織,讓我明白了如何做一個剛正不阿的人。盡管曾經工作忙碌得不可開交,一度辛苦得想放棄,但是,最后的堅持,讓我有了現在的成長。
在我的個人經歷中,我最想告訴學弟學妹的是:心態決定命運;有沒有勇氣邁出第一步往往是人生的分水嶺;付出一定會有回報;做一個善良的人,學會奉獻,學會感恩,那便是人生最大的收獲。愛母校,就是愛自己;好好珍惜身邊的每一個人,你便會是最幸福的人!
回學校的這幾天,看到仰恩的一草一木一建筑,都覺得倍感熟悉,原來,它們早已沉淀在我的記憶深處,一閉眼,一夢間,盡是仰恩的美麗風景。
大學畢業典禮演講稿 篇10
親愛的老師、同學們:
大家下午好!
時間過的真快啊,轉眼間四年大學青春也即將在的這里結束了。這四年里,我們從入學時的興奮和激動,校園時的努力和拼搏,再到如今對校園的留戀和不舍。四年來的相處,我們已經充分融入了校園的環境,和身邊的同學、朋友成為了一個密切的“家庭”!
今天,同作為xx屆的一名應屆畢業大學生,我有幸站在這個講臺上,看著臺下的眾多同學們、老師們!我的內心無比的感慨。我一直都知道我們的班級是一個“家庭”,但如今看來,還是我的眼界太狹隘了。如今的我們,一起團聚與xx禮堂,一起在這里,為我們大學校園進行最后的相聚,這不意味著我們整個xx屆的學生,都同是“一家人”,是一個充滿熱情和團結的“大家庭”嗎?
同學們的,四處看看我們身邊的這些xx學院的家人們吧,也許,你們是相處了四年的好友,也許,也可能,你們連名字都互不知曉。但在今天,我們都為了同一件事來到這里,我們為了慶祝xx屆xx學院學生的畢業而來到了這里,這就是代表我們都是xx學院的一份子,是朋友,是家人!
四年的時間很漫長,它給我們了帶來了進步、成長、友誼、幸福,甚至我們還掌握了能在社會中獨立的力量和知識!但是,對于人生而言,這四年是多么的短暫,我們太多的人都在這四年里抱有一些遺憾。那些沒能說出的`話,還沒來得及實現的約定,還沒能達成的目標……這些遺憾的事情,我們已經沒有時間在校園的生活中去完成了。這為我們的青春添上了復雜的一筆。但同時,這也是十分點睛的一筆!這份遺憾,讓青春不再完美,但卻讓我們留下了更加深刻的印象,這份遺憾讓我們感到不舍,卻激勵著我們在今后更加努力的把握時間,將機會緊緊的抓在手心!
各位,大學是我們共同的青春,是我們成長和發展的舞臺。但我們一定不能留戀這里,不能就此停下自己的腳步!因為,我們是新時代的大學生,咱外面,還有更加廣闊的世界和天地!青春難以忘懷,但也只適合停留在我們的回憶,我們的人生原創,我們的未來,還要靠我們自己的雙腳堅定的走出來!
現在,我們將會從這里起航!盡管依舊會不舍得,但我們都要記得,自己的母校的就在這里,無論我們走到了哪里,我們的母校永遠都在我們的身后!
大學畢業典禮演講稿 篇11
尊敬的老師、同學們:
大家好!
今天我非常榮幸的站在這里,代表x的老師、x大學的老師,和所有曾經給你們傳道授業解惑的老師,在此發言。
年復一年的畢業,就像話劇似的,有人要謝幕,有人要上場,不可避免的人來人往,這一年,逢到了你們——x屆畢業生青春的又一次散場和再一次碰撞。朝夕相處的三年,老師看著你們一天天退去青澀,走向成熟。今天,看著眼前一張張鮮活、帥氣、漂亮、可愛的面孔,不由地使我想起了我們共同經歷過的點點滴滴。
從軍訓時你們的揮汗如雨,哭哭啼啼,咬牙堅持,運動場上的呼叫吶喊,矯健身子;考試順利時的得意,這一切幸運不幸運,不是每一屆學生都能夠經歷的。六月是畢業生的舞臺,今年的六月也特別的清涼,但回憶和眼淚仍是它的背景和主旋律。就是在這樣季節,你們要畢業了。不管你喜不喜歡,x大學已經注定成為了你生命中的一部分,在一個地方度過,在另一段地方懷念。每個人,都會經歷無數的舍得,或不舍得的離別,不管那個地方是不是你喜歡的。
我想在座的你們一定不會忘記,x的一切,你們都將遠離。但它們并沒有消失,而是已經深深烙刻在你們的青春記憶里。我想x也一定不會忘記你們,x的老師,宿管阿姨,包括x的門衛,小賣部的老板、打野的的師傅都不會忘記你們的青春笑聲,熱情汗水,懵懵懂懂的初戀,同窗的情誼,寢室的爭吵,評優時的'不滿爭執,
從今天起,你們都將跨入人生的一個嶄新的階段,考上本科的同學將會在新的院校里繼續學習,沒有繼續學業而步入社會的同學會更加堅強地面對人生,你們堅韌的生命在經受了就業挫折的洗禮之后會更加朝氣蓬勃。在這里我很希望你們能恪守x大學的校訓。能稱作知識的,不會是錯誤或者沒用的,可能只是你暫時無法實踐。所以你們一定都要繼續學習、充實自己,成為一個有知識的人。
世界上唯有兩樣東西能讓我們的內心受到深深的震撼,一是我們頭頂上燦爛的星空,一是我們內心崇高的道德法則。對于每個在座的學生而言,除了學習工作是我們的本職外,我們也應該做到盡量說真話,做實事。一句真話比整個世界的分量還重。這樣我們才能成為一個大寫的人,成為一個承繼普世價值的人,成為一個對社會真正有用的人
當今社會競爭激烈殘酷,我們要記住,“窮則獨善其身,達則兼濟天下”,希望同學們在立業后,多些“為天地立心、為生民立命、為往圣繼絕學、為萬世開太平”的士大夫情懷。大學生,自當以學習為要;又自當培養以民為重。從自身做起,守己以待時,以點滴之努力推動“自下而上”格局的形成,“為國為民”或能終成一體。也只有這樣你們才能成為真正的脊梁!
同學們,明天你們就將離開,在這個朗爽的夏日,帶著大包大包的行李,但我同時更希望你們帶著我們所有老師的無限祝福,朝著你們理想的方向,或順順利利,或磕磕絆絆,去開創你們自己想要的未來,創造自己的明天。請相信:“世界屬于你”“明天屬于你們”!
謝謝大家!
大學畢業典禮演講稿 篇12
尊敬的老師、同學們:
大家好!
很榮幸能代表x學院的同學們在畢業典禮上發言。此刻,激動的心情是和大家一樣的,心中所想“我們畢業了!”“真的,我們真的畢業啦!”縱然喜悅,卻再也割舍不下畢業季的留戀與感傷。
如今畢業了,掀開記憶的冊子,我們是否還能認出三年前稚嫩的自己,滿懷憧憬地走進期待已久的大學校園。三年的時光匆匆而逝,嬉鬧的校園生活伴著我們的歡聲笑語,釋放著青春與激情。可曾記著,我們坐在教學樓下晨讀的長凳;我們在考前搶占過的位子;我們健身奔跑過的操場。我們漫步校園,我們徹夜暢談,忙于各種校園活動。我想,回憶是回憶不完的,感謝母校承載著我們滿滿的美好回憶。也許明天,我們就得看著好友拎著行李,在車站口等待離別,而我們也都將結束各自大學生涯,離開母校,而這份留戀與感傷也唯有視為寶貴的財富深藏在感恩的心底。在此,請允許我代表同學們,向辛勤栽培我們的母校、領導和老師說聲:“謝謝!”,向為集體默默付出的同學說聲:“謝謝!”
都說,x的學子是最有活力的,是一群思想奔放的青年,是的,我們突破了“只為60分”及格的思考模式。大一,懵懂的我們,也許忘記了當初選擇社團時的不知所措,對自身修讀專業的滿是懷疑。大二,我們知道自己總能在校園中找到自己的一席之地,或是組織活動、或是歌唱舞蹈、或是學習主持、或是參與競賽,或是努力學習專業知識。大三,我們方向明確,在各自擅長的領域努力拼搏。在這離別之際,思考著、籌劃著。面對嚴峻的就業環境,或許會傷感、惆悵、無奈、無助;但更多確是向往、興奮、憧憬、期待。我相信大家都能在社會中找到一個新的自己,做著喜歡的工作,放飛理想,實現自我人生的價值,打開人生的新篇章。
都說,三年的大學有遺憾,真的嗎?遺憾總是有的,可換個角度想,我們每個人的大學生活都是不可復制的,我們成就了校園里的自己,而我們各自遺憾也的。因為有遺憾,我們更完整了,更完美了,更樂觀了。面對今后的`工作、生活,我們該是積極主動的,樂觀向上的。
都說,生活離不開規劃,打從邁入校門就翻開了生涯規劃的第一頁。作為x的一份子,我們是幸運的,我們有著更多的生涯體驗。深刻認知到親情的可貴,社團集體的和睦團結,社會公益的服務性,體驗了社會企業的工作生活。如今經歷了種種體驗,忘卻了迷茫,忘卻了懵懂,學會去規劃,沿著理想的方向走下去。也許在今后奮斗的日子里,我們會浮躁,會抱怨:高節奏、高壓力的工作讓我們生活變得機械無趣。但我們確實需要沉淀,需要勤奮學習,需要努力工作,希望我們都能是生活的有心人,帶著發現的雙眼去繼續規劃我們的未來生活。
請讓我在此代表x的同學們,再次感謝教導我們的母校,關心愛護我們的領導、老師,特別是一心為教育的x校長和不遠萬里而來見證我們畢業時刻的x校長。
謝謝大家!
大學畢業典禮演講稿 篇13
各位領導、老師、學友:
下午好!
非常感謝__老師和班長,給我這樣一個機會,以這樣的方式向學院,向導師表示感謝,與學員道別,道珍重。
回首,這是充滿溫情的三四月,在此,代表女學友:
感謝省領雁工程,__文理學院,讓我們有機會在__的最高學府,一起度過11年最難忘的春天。
感謝專家老師,給予我們春雨般的滋潤,春光般的溫暖,得以聽到自己拔節成長的聲音;
感謝__老師、班委會,和全體學友,營造了這么一個溫馨的大家庭,讓學習生活特別的安心。
也非常感謝班中有特點,有個性的學友,為我們這個大家庭,為我們的學習生活增添了許多樂趣。
最后代表個人,感謝自家的三位姐妹,讓我天天有種享受學習的快樂!
回首昨日,有著太多的留戀,和所有的學友一樣,好想再有這樣的兩個月。那就讓我們收藏好這里美好的一切,在今后繼續享用:
走在春雨飄灑,柳絮飛揚的道上,你要懷疑是漫步在__文理學院的風則江畔;10點了,手機鈴突然響起,你要懷疑是不是敬愛的'導師又打電話來指導作業了;路上碰見一位優雅的女士,你要懷疑是林院長,一位美麗的姑娘,你要追上去,看看她會不會是親愛美女學友。
總之,三月時,一定要去吹“東風”,想“楊春”;夏天,一定要去“楊勇”;入秋,要看看“秋云”,問問“王菊芳”否;入冬,記得過“立東”;還有喝茶時,一定要想“鄭胡”;唱歌時,一定要唱“小微”,碰上困難時,一定要想“方法永”遠是有的,還有教書育人時,一定要恨鐵成鋼,當你碰上教學賽事,一定要在qq群里呼救一下,讓大家為你出力加油;當你收獲成功時,一定要在qq群里共享下,讓我們分享你的快樂!
最后,祝愿我們的未來,即使不是領雁高飛,也一定是生活美,心情美,事業美!謝謝!)
大學畢業典禮演講稿 篇14
時光如梭,轉眼我即將結束我現在的學業`現在轉身看以前,有笑,有哭,亦有散.成長的路上或許都是這樣,我們會各奔東西`為了生活,為了事業,也為了自己,可以稱的上是信念的東西``
也許,我們會狂恐,也有,我們會不安.但是我們會堅定信念.
因為我們已不在是年少無知的孩子`我們知道了叫做信念的東西`
是時候了,我們要表現了
未來的舞臺 也許會一馬平川,但多是忐忑不安.
我不是個自信的男生`男生?現在叫來或許有一絲肉麻`但,現在有個機會證明我了,我即將踏上讓男孩成為男人的神圣崗位.我相信這個舞臺會讓我知道真正男人的內涵.
或許男人就是這樣復雜的動物`太會隱藏自己`總是默默承受一切,男人也會很脆弱.不必說的話總會不說`
其實,每當我們回眸,在 這條路上,讓我們值得回憶的人真的不多,而你們.都是我人生路上最值得珍惜的人`是你們教會了我什么是真的成長,這是我最大的人生財富,是我這一生最寶貴的心靈雞湯.
20年,對一個男人來講,不太漫長.但也漫長.
再20年,我又會什么樣?未來或許未知,但有了信念,夢也會實現`
我把這前20年當做一個起點,我會努力把后20年實現,然后再20年,在20年```
此刻,我有太多的'話要說,但終變成眼中水花點點.
此刻,有太多的感情要表達,但,我終是個不善表達的人,我只有用我的努力實現....
謝謝你們讓我成長.未來的路上我將不會哀傷,讓信念給我華麗的翅膀,帶我勇敢的飛翔......
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