講文明主題的演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在生活中,需要使用演講稿的場合越來越多,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編收集整理的講文明主題的演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
講文明主題的演講稿1
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是“播種文明,收獲甜美”。
一年一度的“品山楂果”班會已經成為我們xx中人的一個固定節日,一段屬于我們xx中人的美好記憶。當昨晚品嘗甜美的山楂果時,我們應該為自己鼓掌。這番甜美的收獲,正得益于我們大家播種的文明。只有大家都愛護校園,人人遵規守紀,才會讓這校園文明之果齒頰留香。
那么我們的言行是否有文明的死角呢?在我們身邊,在一部分同學身上,還是有著一些不文明行為。例如,我們的在校內總能見到與美麗校園極不和諧的垃圾;總有同學在教室走廊上推推搡搡,起哄大鬧;校園內部分同學出口成臟,且不以為意;少數同學如廁后不沖,洗漱后不關水龍頭;有同學過度消費,攀比吃穿;還有個別同學無視校門警戒線,隨意攀爬學校圍欄,進出校門不下自行車;甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。可見,文明與陋習的沖突嚴重存在,要引起全校師生的重視,需要大家的行動。
我校作為山西省首批示范類高中,除了驕人的高考成績,如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行為,就難以成為校園先鋒。作為三晉名校我校首先應該是一所文明學校。文明校園既包含物質的校園,更包括精神的校園,精神的校園需要我們全體師生共同、長期的努力。
我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了文明習慣的養成,而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上,良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律,不講衛生,擾亂整個學校的學習環境。學生唯有具有良好的文明行為習慣,才能構建出優良的學習環境,創造出優良的學習成績。
文明的學生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,遠離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人;文明的學生,一定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境,他不會亂丟飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會動手撿拾紙片等,因為他懂得把美好留給大家;文明的學生,一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為;文明的學生,一定是遵守紀律的.人。他會將自己的物品擺放齊整,會自覺排隊就餐,不會大聲喧嘩影響別人的學習,會遵守學校的規章制度;文明的學生,一定是一個有愛心和責任感的人。他會懂得感恩師長的教導,他會尊敬師長和友愛同學,關愛身邊的人和事,不會與同學吵架。偉大的德國詩人歌德說:“一個人的禮儀,就是一面照出他肖像的鏡子。”希望大家能在鏡子里看到自己最美麗的容貌和最美好的心靈。從自我做起,從小事做起,爭當文明學生,爭創文明校園!
“恰同學少年,風華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長和長才,在這個過程中,讓我們播種文明、親近文明,表現文明,實踐文明,做文明學生,創文明校園。讓文明禮儀之花在我們xx一中處處盛開。
我的演講完畢,謝謝大家!
講文明主題的演講稿2
老師們,同學們:
大家早上好!
我國旗下演講的題目是《從我做起——講文明守禮儀》。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅、落落大方、見義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。大家都聽過“孔融讓梨”這個故事,故事中的主人公當時只有四五歲,可他比年長的哥哥懂事多了,哥哥們都從筐里選最大的梨,而他卻選了個最小的,大家問他原因,他回答說:“我最小,應該吃最小的”。華夏兒女的舉手投足,音容面貌,無不體現一個人的氣質與素養。荀子云:“不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧”。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。在古代,禮貌尚且如此重要,今天,禮貌就更應受到人們的重視。
可是,有許多人口頭說文明,可行為上卻另一套。在我們的現實中,語言不文明,有些同學出口成臟,打架罵人的事件還偶有發生,常引發同學之間的矛盾。比如:一些同學將飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處亂扔,甚至在公共場合明目張膽、毫無羞恥之心。有的內宿生將垃圾偷偷掃進床下懶得清理,有的將整袋垃圾放在公共樓道上,有的將垃圾從二樓作“高空投擲”,面對這些丑陋的現象,許多人袖手旁觀,無動于衷。這些都映襯了我們衛生習慣差,衛生意識薄弱等不文明現象。還有:損壞公共財產現象嚴重,我們的教室的門窗桌凳損壞嚴重;少數同學用水后水龍頭不關,浪費水資源嚴重,毫無功德之心,認為不是自己家里的`水,便隨意浪費,自私自利思想嚴重。
我們共同生活在社會主義大家庭中,每天都要和其他人接觸,與各階層的人交行是人們實際生活中的重要內容。而文明禮貌地處事待人,則是我們每個青少年成長過程中必修的一課。
然而現實中,文明與丑陋的沖突嚴重存在,要引起全校師生的重視,需要大家的行動。
記得有一位名人曾說:德行的實現是由行為構成的,而不是文字。無數事例表明,走向事業輝煌,開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學習和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神面貌,什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。
南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭,發必理,衣必整,鈕必結,頭容正,肩容中,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝。”作為一個中學生,我們必須明白自己的儀表,起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份,保持大方,得體的儀表,是對老師同學的一種尊重,也是起碼的文明禮儀規范。
文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有文明,就沒有基本的道德底線。“千學萬學做真人”,說明就是學習應先學做人,學做文明人,學做社會人。
清潔環境,文明校園,從我做起,每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
講文明主題的演講稿3
老師們、同學們:
大家好!
今天我演講的題目是:用文明行為奏響和諧之歌。
“和諧”是我國傳統文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳形態,是一切美好事物的共同特點。創建和諧校園就是要建立一個文明的美麗的充滿朝氣的校園。
作為一個生長在禮儀之邦的中學生,文明行為是我們學習和生活的根基,使創建文明校園的保證。
首先,優美的環境是創建和諧校園的基礎。
試想,如果一走進我們的學校大門就看見的是滿地亂飛的紙片和塑料袋,草坪上是一道道走出的小路,耳朵里是不堪入耳的.粗話,你的心情會好嗎?你會有認真學習的心情嗎?答案是否定的。同學們:我們是二十一世紀的主人,“環保意識”是現代人的重要標志。我們應當切實的樹立起“時代責任感”,心系全球,著眼身邊。有句古話叫“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起從小事5做起,從身邊做起,從現在做起。只有一個干凈美麗的校園才能使我們安靜的學習和生活。
第二,和諧的人際關系是創建和諧校園的必要條件。構建和諧校園首先就要建立一種和諧的師生關系,“師者,傳道授業解惑也。”“青青園中葵,朝露待日夕,陽春布德澤,萬物生光輝。”
我們像枝葉嫩綠的幼苗,在老師的培育下茁壯成長。老師給了我們知識,教會了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出,尊重老師的勞動,互敬互愛。師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍。構建和諧校園還需建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學,讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態,寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處,從而打造和諧的人際關系。
第三,誠信,文明的作風是創建文明校園的有利保證。我們同學之間應該相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明,從而打造和諧的校園文化。
最后,良好的學風,校風會使我們的校園生活更加美好。好的校風如春風化雨般不聲不響的吸引每一個學子奮勇前進。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。
同學們,作文明學生,創和諧校園,需要大家共同努力。任前方道路多么坎坷,我們依然乘風破浪,共赴前程,把握生命每一天,為和諧校園譜寫新的篇章。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向。當我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響。
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