大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿(集合15篇)
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。現(xiàn)如今，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編幫大家整理的大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
早上好！
今天很榮幸能在這里代表xx屆畢業(yè)生向培育我們四年的母校表示最誠(chéng)摯的感謝！
過(guò)了今天，我們的大學(xué)生活將劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別美麗如畫的校園，踏上人生新的征程。
四年前，我們滿懷夢(mèng)想，背負(fù)期望，聚首xx。四年后的今天，我們又將懷著對(duì)美好大學(xué)生活和母校的留戀，奔赴各地開(kāi)創(chuàng)屬于自己嶄新的明天。四年的時(shí)光，聽(tīng)起來(lái)似乎那么漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)畢業(yè)典禮時(shí)，又覺(jué)得它是那么短暫。
回首往事，感慨萬(wàn)千。有人說(shuō)，豐富多彩的大學(xué)校園是一個(gè)熔爐，燃燒出每個(gè)人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)歷大一的純真年代，走過(guò)大二的輕舞飛揚(yáng)，告別大三的緊張與忙碌，來(lái)到今日大四的依依別離。大學(xué)四年，作為入駐xx校區(qū)的第一屆學(xué)生，我們見(jiàn)證了東湖校區(qū)翻天覆地的變化；大學(xué)四年，各級(jí)團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)里留下了我們忙碌的身影；大學(xué)四年，我們?cè)鵀榭荚嚒⑦^(guò)級(jí)、考證緊張過(guò)、奮斗過(guò)；大學(xué)四年，我們?cè)跁局R(shí)與實(shí)踐中不斷完善自我；大學(xué)四年，無(wú)論是學(xué)校的籃球場(chǎng)、小路旁，還是教室、宿舍、食堂都曾有過(guò)我們的歡笑與淚水。這既漫長(zhǎng)又短暫的大學(xué)時(shí)光已化做無(wú)形的膠片，將永遠(yuǎn)珍藏在我們的腦海中。
從今以后，我們將踏上人生的另一段征程。我們當(dāng)中有人讀研，有人工作，有人創(chuàng)業(yè)，有人等待，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)舍棄在浙江林學(xué)院學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們不會(huì)忘了在迷茫彷徨時(shí)老師的悉心指點(diǎn)，不會(huì)忘了傷心難過(guò)時(shí)同學(xué)的真切問(wèn)候。我們不會(huì)忘了浙江林學(xué)院，因?yàn)檫@里有我們最為燦爛的'青春，更因?yàn)檫@段華美的青春樂(lè)章中融入了老師們無(wú)私的愛(ài)和同學(xué)們真摯的情。
面對(duì)母校，我們要獻(xiàn)上一顆顆感恩的心。感謝母校領(lǐng)導(dǎo)和老師四年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心和教育，是你們的諄諄教誨，讓我們的大學(xué)四年沒(méi)有虛度；是你們的辛勞，讓我們擁有今天的成績(jī)；你們的鼓勵(lì)，將讓我們?cè)谏鐣?huì)的風(fēng)浪中勇敢前行。請(qǐng)母校放心，我們決不辜負(fù)您的培養(yǎng)，我們會(huì)時(shí)刻銘記您的教誨，以優(yōu)秀的業(yè)績(jī)彰顯xx學(xué)院的風(fēng)采。
面對(duì)恩師，我們想說(shuō)：一日為師，終生不忘。
面對(duì)同窗，我們想說(shuō)：一朝同窗，一世朋友。
今天，只是畢業(yè)，我們之間的師生情誼、同學(xué)友愛(ài)將伴隨著時(shí)間的推移不斷升級(jí)。xxx學(xué)院，已經(jīng)成為一次又一次默化在我們心中永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的記憶；xx校區(qū)，將是我們心中永遠(yuǎn)的圣地。
無(wú)論多美的語(yǔ)言，都表達(dá)不完我們對(duì)母校的謝意；無(wú)論多么動(dòng)聽(tīng)的聲音，都訴說(shuō)不盡我們對(duì)xxx學(xué)院的感恩！我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)讓“xxx”的名字更加響亮。
大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)老師，各位同學(xué)：
大家好！
我叫XX，大學(xué)四年就要過(guò)去了。我會(huì)離開(kāi)我親愛(ài)的同學(xué)，親愛(ài)的老師，離開(kāi)我最愛(ài)的校園。這個(gè)地方給了我知識(shí)，力量和友誼。請(qǐng)?jiān)徫掖藭r(shí)的悲傷和失落。
我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子。很小的時(shí)候，我媽就跟我說(shuō)，要做一個(gè)有夢(mèng)想，敢于為夢(mèng)想努力的人，千萬(wàn)不要讓別人看不起你。我感謝媽媽讓我從小就敢于夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我曾經(jīng)相信保羅科恰金的話：“一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回顧過(guò)去時(shí)，他不會(huì)后悔浪費(fèi)了自己的時(shí)間不會(huì)因?yàn)椴蛔鳛槎械叫邜u。“四年了，我覺(jué)得問(wèn)心無(wú)愧。
一進(jìn)大學(xué)校園，就被選為班長(zhǎng)，持續(xù)了四年。回顧過(guò)去的四年，我的主要精力放在四個(gè)方面：專業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)生干部工作、交際能力的提高和我最喜歡的寫作。雖然我是班級(jí)的班長(zhǎng)，也是學(xué)院的學(xué)生干部，但是我記得我只是一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)在任何時(shí)候都是第一位的`，所以我最看重我的專業(yè)學(xué)習(xí)。四年來(lái)，我的專業(yè)成績(jī)一直保持在前兩位。我專業(yè)的不屈不撓和對(duì)同學(xué)熱情的幫助，讓我在班級(jí)和學(xué)生干部組織的管理上得心應(yīng)手。同時(shí)，他作為學(xué)生干部起到了表率作用，贏得了大家的信任。
很多時(shí)候，我追求更好，不僅僅是因?yàn)閴?mèng)想，更是因?yàn)椴辉敢獬姓J(rèn)失敗。由于專業(yè)、戶籍、地域等各種原因，經(jīng)常被人質(zhì)疑。有些人看不起學(xué)美術(shù)的，因?yàn)楹芏嗳说挠∠笫敲佬g(shù)生比較懶，比較隨便。有人看不起農(nóng)村人，說(shuō)他們不文明，素質(zhì)低。甚至有人因?yàn)閹讉�(gè)不文明現(xiàn)象看不起河南人。這些都嚴(yán)重傷害了我的自尊心。我深深明白，要改變這些，我們需要改變自己，讓自己變得更強(qiáng)大。強(qiáng)大到有一天，我可以驕傲地告訴別人：“我是河南農(nóng)村人，我是學(xué)美術(shù)的美術(shù)生。”
我高中是學(xué)美術(shù)的。因?yàn)楦改覆恢С郑划嬍依习灞浦M快交學(xué)費(fèi)。他說(shuō)半年就能追到學(xué)了一年的復(fù)讀生，所以我給你免學(xué)費(fèi)。我說(shuō)：“不用半年，一個(gè)月就夠了！”后來(lái)我用了十五天時(shí)間追到了所有復(fù)讀生，三個(gè)月后在河南省畫室拿了第一。考完試，回到高中學(xué)習(xí)文化。我們班是市里重點(diǎn)高中的普通班。一共87個(gè)人。我們的語(yǔ)文老師經(jīng)常當(dāng)著我們的面告訴我們美術(shù)生有多差。一個(gè)月后，我考了文化第十名，語(yǔ)文第一。
在XX，我以高出分?jǐn)?shù)線近100分的成績(jī)考上了廣西師范大學(xué)，上了大學(xué)。我也經(jīng)歷過(guò)很多這樣的事情。大一的時(shí)候在紅水河網(wǎng)站當(dāng)記者，他們說(shuō)藝術(shù)院校的學(xué)生最不會(huì)寫文章。我笑了。大一和10月份的時(shí)候，我在紅水河開(kāi)了個(gè)人專欄，平均每個(gè)月4篇。到目前為止，已經(jīng)發(fā)表了79篇新聞稿和88篇文學(xué)手稿。我想說(shuō)學(xué)美術(shù)的也可以寫。優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生典型演講
大一當(dāng)學(xué)生干部的時(shí)候，很多人覺(jué)得我專業(yè)差。因?yàn)檫@個(gè)原因，我從大一開(kāi)始當(dāng)班長(zhǎng)到現(xiàn)在，從團(tuán)委主任到團(tuán)委副書記，一直走得很遠(yuǎn)。我在用自己的行動(dòng)向大家證明，學(xué)生干部可以學(xué)得很好，學(xué)生干部是在用熱情和責(zé)任心為大家做事。學(xué)生干部同樣令人欽佩。我想我是在打擊中慢慢長(zhǎng)大的。我把每一次打擊和別人的懷疑都看作是必須要贏的挑戰(zhàn)，是自我提升的動(dòng)力。所以我感謝那些打擊過(guò)我的人和事，因?yàn)樗麄冏屛也豢系皖^，走得更堅(jiān)定。
我說(shuō)這些不是為了炫耀我的努力和成就。我只是在證明，證明一個(gè)不一樣的農(nóng)村人，一個(gè)不一樣的河南人，一個(gè)不一樣的美術(shù)生，一個(gè)不一樣的學(xué)生干部。
我不能說(shuō)我在這所大學(xué)過(guò)了四年充實(shí)的生活，但我覺(jué)得我問(wèn)心無(wú)愧。我高中的時(shí)候?qū)戇^(guò)一首詩(shī)，其中一首說(shuō)“我走在長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵軌上，尋找一個(gè)我坐在火車上時(shí)不小心被落下的人。”
幸福。”而現(xiàn)在，我寧愿走在長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵軌上，感受點(diǎn)滴的幸福，不愿坐在飛馳的火車上，錯(cuò)過(guò)更多的風(fēng)景。早上，當(dāng)別人還在睡覺(jué)，我已經(jīng)開(kāi)始洗漱完畢趕到教室。中午，當(dāng)別人午休，我坐在電腦前整理材料和寫文章。晚上，當(dāng)別人在玩游戲、談戀愛(ài)，我在畫室畫畫、看書。周末，當(dāng)別人出去游玩、逛街，我在組織和參與學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)。這樣的四年，這樣的結(jié)果，這就是為什么今天，我，可以站在這里。
四年，我并非是一帆風(fēng)順，其實(shí)，在各個(gè)方面都經(jīng)歷了不同的困難，想要做一個(gè)正直的學(xué)生干部，經(jīng)歷過(guò)同學(xué)的誤會(huì)、朋友的責(zé)怪、很多人的不理解。但我最終還是挺了過(guò)來(lái)。剛分專業(yè)時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)，我要將我的班級(jí)打造成為美術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院最團(tuán)結(jié)、最令人羨慕的班級(jí)，我做到了！到美術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院?jiǎn)枺?9國(guó)畫班，別人都會(huì)豎起大拇指！在專業(yè)學(xué)習(xí)上我會(huì)常常懷疑自己，當(dāng)和別人對(duì)比，自愧不如，但心里在想，有一天，我一定可以超過(guò)他。多少次遇到挫折、打擊和失敗，我這樣安慰自己：我可以輸在起跑線上，但是，我一定要贏在終點(diǎn)！
四年前，我有一個(gè)夢(mèng)想，在校園里舉辦一個(gè)自己的畫展。為了這么夢(mèng)想，我堅(jiān)持著，走到了現(xiàn)在。文字和語(yǔ)言的表述是蒼白無(wú)力的，拿的出來(lái)的成果才是真正的成果！大學(xué)四年的青蔥歲月，我只想要做一個(gè)總結(jié)，寫一份答卷。在美術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持下，6月3號(hào)，我將在長(zhǎng)崗校區(qū)圖書館舉辦“劉曉楓個(gè)人作品展”。這就是我的夢(mèng)想，這就是我堅(jiān)持了四年，一定要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想！同時(shí)，熱烈的歡迎各位老師和同學(xué)來(lái)參觀指導(dǎo)！
最后，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們堅(jiān)持不懈，自強(qiáng)不息，有更多的收獲，更多的感悟和更多的成果。
謝謝大家，我的演講完畢！
大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
我是來(lái)自08級(jí)國(guó)際貿(mào)易系國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)四班的陳寧，很榮幸能作為山東青年政治學(xué)院國(guó)際貿(mào)易系xx屆的畢業(yè)生代表上臺(tái)發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有畢業(yè)生對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心、幫助我們的老師們致以衷心的感謝，感謝你們這三年來(lái)的諄諄教導(dǎo)。同時(shí)，也向在座的各位同學(xué)表示忠心的祝賀和誠(chéng)摯的祝福。
今天，我們畢業(yè)了，轉(zhuǎn)眼就要和母校話別，心中的不舍之情油然而生。有人說(shuō)，歲月是一本太倉(cāng)促的書。是的，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，一千多頁(yè)承載著我們太多的回憶。
xx年9月，我們從全省各地而來(lái)，期待著夢(mèng)想在這實(shí)現(xiàn)，期待燃燒出每個(gè)人與眾不同的精彩。其實(shí)了解一個(gè)地方并愛(ài)上這個(gè)地方，過(guò)程并不漫長(zhǎng)。當(dāng)我們從最初的懵懂迷茫，到最后恍然驚覺(jué)對(duì)這片土地愛(ài)的深沉的時(shí)候，我們卻不得不告別了。你我一定記得初到國(guó)貿(mào)時(shí)幫助我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐;一定記得學(xué)生會(huì)、社團(tuán)那些忙碌的身影……
大學(xué)三年，每個(gè)人都有著自己太多的回憶:回憶教學(xué)樓的教室，那依然有我們戰(zhàn)斗過(guò)的痕跡;回憶宿舍樓下的草地，那依然飄蕩著青青香草的味道;回憶溫馨的宿舍，仿佛依舊回蕩著我們大家的歡聲笑語(yǔ)。一幕幕場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫，串成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂(lè)和憂傷，記錄著我們的青春與過(guò)往，也見(jiàn)證著我們的情深義重。
三年中，我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了彼此信賴。一起走過(guò)的日子，有老師的殷切教導(dǎo)和期望，使得我們獲得知識(shí)的同時(shí)也獲得了希望，我們相互扶持、互相幫助。朋友溫馨的笑容，班級(jí)溫暖的氣氛，讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)，去堅(jiān)持，去相信未來(lái)!
今天是開(kāi)心的'一天，激動(dòng)人心的一天，也是感恩的一天。
今天站在這，讓我們對(duì)尊敬的老師說(shuō)一聲：“老師，謝謝您!”感謝老師們用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)，授予我們寶貴的知識(shí)，也教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
讓我們對(duì)親愛(ài)的父母說(shuō)一聲：“爸爸媽媽，謝謝你們!”我們是父母的希望，我們的成長(zhǎng)凝聚著父母無(wú)私的愛(ài)與關(guān)懷，我們的每一個(gè)成就都是父母的驕傲。
讓我們對(duì)身旁的同學(xué)說(shuō)一聲：“朋友，珍重!”一朝同窗，一世朋友，緣分讓我們相聚。三年，我們共同譜寫了一段純真的青春回憶，一段年少輕狂的歲月。
幾天之后，我們都將離開(kāi)這個(gè)熟悉的校園，或參加工作，或繼續(xù)升本深造。但不論我們身在何方，我們都不要忘了曾經(jīng)結(jié)下的友情，不要忘了老師的言傳身教，不要忘了我們的夢(mèng)想。
讓時(shí)間作證，承載著夢(mèng)想的我們一定會(huì)更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、成熟地面對(duì)未來(lái)!我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!
最后，衷心地祝愿我們的母校永葆青春，桃李天下;祝愿所有的老師身體健康;祝愿畢業(yè)的每一位同學(xué)都能夢(mèng)想成真!
謝謝大家!
大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿4
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
首先，為你們完成學(xué)業(yè)，并即將踏上新的征途送上最美好的祝愿。同學(xué)們，在xx大學(xué)的這幾年里，你們一定有很多珍貴的記憶！
在xx大學(xué)的這幾年，你們會(huì)留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進(jìn)大學(xué)的那幾分稚氣，父母親人送你報(bào)到時(shí)的情景歷歷；你或許記得“考前突擊而帶著忐忑不安的心情走向考場(chǎng)時(shí)的悲壯”，你也會(huì)記得取得好成績(jī)時(shí)的欣喜；你或許記得這所并無(wú)悠久歷史的學(xué)校不斷追求卓越的故事。同學(xué)們，xx大學(xué)校園里，太多的人和事需要你們記憶。
請(qǐng)相信以后你們或許會(huì)改變今天的'某些記憶。你們?cè)趚x大學(xué)的幾年給我留下了永恒的記憶。我也得時(shí)時(shí)拷問(wèn)自己的良心，到底為你們做了什么？還能為xx大學(xué)學(xué)子做什么？
同學(xué)們，你們中的大多數(shù)人，即將背上你們的行李遠(yuǎn)行。請(qǐng)記住，不要再讓你們的父母為你們送行。面對(duì)歲月的侵蝕，你們的煩惱可能會(huì)越來(lái)越多，考慮的問(wèn)題也可能會(huì)越來(lái)越現(xiàn)實(shí)，角色的轉(zhuǎn)換可能會(huì)讓你們感覺(jué)到有些措手不及。成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經(jīng)過(guò)泥濘的道路才會(huì)留下腳印。
請(qǐng)記住，未來(lái)你們大概不再有批評(píng)上級(jí)的隨意，同事之間大概也不會(huì)有如同學(xué)之間簡(jiǎn)單的關(guān)系；請(qǐng)記住，別太多地抱怨，成功永遠(yuǎn)不屬于整天抱怨的人，抱怨也無(wú)濟(jì)于事；請(qǐng)記住，別沉迷于世界的虛擬，還得回到社會(huì)的現(xiàn)實(shí)；請(qǐng)記住，“敢于競(jìng)爭(zhēng)，善于轉(zhuǎn)化”，這是xx大學(xué)的精神風(fēng)貌，也許是你們未來(lái)成功的真諦；請(qǐng)記住，xx大學(xué)，你的母校。“什么是母校？就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。多么樸實(shí)精辟！
親愛(ài)的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶。如果問(wèn)你們關(guān)于一個(gè)字的記憶，那一定是“被”。我知道，你們不喜歡“被就業(yè)”、“被堅(jiān)強(qiáng)”，那就挺直你們的脊梁，挺起你們的胸膛，自己去就業(yè)，堅(jiān)強(qiáng)而勇敢地到社會(huì)中去闖蕩。
親愛(ài)的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶，也許你們很快就會(huì)忘記我的嘮叨與瑣細(xì)。盡管你們不喜歡“被”，我還是想強(qiáng)加給你們一個(gè)“被”：你們的未來(lái)“被”xx大學(xué)記憶！
謝謝大家！
大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿5
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能代表xx學(xué)院的同學(xué)們?cè)诋厴I(yè)典禮上發(fā)言。此刻，激動(dòng)的心情是和大家一樣的，心中所想“我們畢業(yè)了！”“真的，我們真的畢業(yè)啦！”縱然喜悅，卻再也割舍不下畢業(yè)季的留戀與感傷。
如今畢業(yè)了，掀開(kāi)記憶的冊(cè)子，我們是否還能認(rèn)出三年前稚嫩的自己，滿懷憧憬地走進(jìn)期待已久的大學(xué)校園。三年的時(shí)光匆匆而逝，嬉鬧的校園生活伴著我們的歡聲笑語(yǔ)，釋放著青春與激情。可曾記著，我們坐在教學(xué)樓下晨讀的長(zhǎng)凳；我們?cè)诳记皳屨歼^(guò)的位子；我們健身奔跑過(guò)的操場(chǎng)。我們漫步校園，我們徹夜暢談，忙于各種校園活動(dòng)。我想，回憶是回憶不完的，感謝母校承載著我們滿滿的美好回憶。也許明天，我們就得看著好友拎著行李，在車站口等待離別，而我們也都將結(jié)束各自大學(xué)生涯，離開(kāi)母校，而這份留戀與感傷也唯有視為寶貴的財(cái)富深藏在感恩的心底。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表同學(xué)們，向辛勤栽培我們的母校、領(lǐng)導(dǎo)和老師說(shuō)聲：“謝謝！”，向?yàn)榧w默默付出的同學(xué)說(shuō)聲：“謝謝！”
都說(shuō)，xx的學(xué)子是最有活力的，是一群思想奔放的青年，是的，我們突破了“只為60分”及格的思考模式。大一，懵懂的我們，也許忘記了當(dāng)初選擇社團(tuán)時(shí)的不知所措，對(duì)自身修讀專業(yè)的滿是懷疑。大二，我們知道自己總能在校園中找到自己的一席之地，或是組織活動(dòng)、或是歌唱舞蹈、或是學(xué)習(xí)主持、或是參與競(jìng)賽，或是努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。大三，我們方向明確，在各自擅長(zhǎng)的領(lǐng)域努力拼搏。在這離別之際，思考著、籌劃著。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)環(huán)境，或許會(huì)傷感、惆悵、無(wú)奈、無(wú)助；但更多確是向往、興奮、憧憬、期待。我相信大家都能在社會(huì)中找到一個(gè)新的自己，做著喜歡的工作，放飛理想，實(shí)現(xiàn)自我人生的價(jià)值，打開(kāi)人生的新篇章。
都說(shuō)，三年的大學(xué)有遺憾，真的嗎？遺憾總是有的，可換個(gè)角度想，我們每個(gè)人的大學(xué)生活都是不可復(fù)制的，我們成就了校園里的自己，而我們各自遺憾也的'。因?yàn)橛羞z憾，我們更完整了，更完美了，更樂(lè)觀了。面對(duì)今后的工作、生活，我們?cè)撌欠e極主動(dòng)的，樂(lè)觀向上的。
都說(shuō)，生活離不開(kāi)規(guī)劃，打從邁入校門就翻開(kāi)了生涯規(guī)劃的第一頁(yè)。作為xx的一份子，我們是幸運(yùn)的，我們有著更多的生涯體驗(yàn)。深刻認(rèn)知到親情的可貴，社團(tuán)集體的和睦團(tuán)結(jié)，社會(huì)公益的服務(wù)性，體驗(yàn)了社會(huì)企業(yè)的工作生活。如今經(jīng)歷了種種體驗(yàn)，忘卻了迷茫，忘卻了懵懂，學(xué)會(huì)去規(guī)劃，沿著理想的方向走下去。也許在今后奮斗的日子里，我們會(huì)浮躁，會(huì)抱怨：高節(jié)奏、高壓力的工作讓我們生活變得機(jī)械無(wú)趣。但我們確實(shí)需要沉淀，需要勤奮學(xué)習(xí)，需要努力工作，希望我們都能是生活的有心人，帶著發(fā)現(xiàn)的雙眼去繼續(xù)規(guī)劃我們的未來(lái)生活。
請(qǐng)讓我在此代表xx的同學(xué)們，再次感謝教導(dǎo)我們的母校，關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師，特別是一心為教育的xx校長(zhǎng)和不遠(yuǎn)萬(wàn)里而來(lái)見(jiàn)證我們畢業(yè)時(shí)刻的xx校長(zhǎng)。
謝謝大家！
大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿6
同學(xué)們，老師們、家長(zhǎng)們：
大家好！
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行畢業(yè)典禮，慶祝20xx屆的xxx名本科生、xxx名高職生、xxx名碩士生、xxx名博士生圓滿完成學(xué)業(yè)，踏上新的征程，開(kāi)創(chuàng)新的人生。首先，我代表學(xué)校向同學(xué)們致以最熱烈的祝賀！向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)成才付出辛勤勞動(dòng)的各位教職員工、家長(zhǎng)致以最崇高的敬意和最衷心的感謝！
今天，是個(gè)美好而又傷感的日子。美好是因?yàn)槲覀儀xx名同學(xué)經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)了、成熟了、翅膀變得硬朗了，就要獨(dú)立飛翔了。你們即將畢業(yè)，走向社會(huì)，去迎接新的挑戰(zhàn)，這是你們和我們共同的追求！傷感的是因?yàn)槟銈凂R上就要離開(kāi)學(xué)校了，作為校長(zhǎng)、作為老師，我還沒(méi)來(lái)得及和大家熟悉，沒(méi)來(lái)得及和大家敘敘學(xué)校的家長(zhǎng)里短、討論教學(xué)改革、人才培養(yǎng)。屈指算來(lái)，今天是我到xx大學(xué)工作的第x個(gè)月零xx天，除了在食堂跟大家吃過(guò)幾頓飯、在課堂聽(tīng)過(guò)幾堂課、在會(huì)議室開(kāi)過(guò)幾次座談會(huì)、在會(huì)場(chǎng)做了幾場(chǎng)報(bào)告、參加過(guò)幾次社團(tuán)活動(dòng)、以及在部分單位參加過(guò)幾場(chǎng)畢業(yè)晚會(huì)之外，我和同學(xué)們交流接觸得還太少，為大家服務(wù)得還不夠。這一點(diǎn)，與大家所敬仰、為學(xué)校的發(fā)展和你們的'成長(zhǎng)傾盡全力的xxx院士、你們稱之為“x嗲嗲”的老校長(zhǎng)相比，我深感不足，也深感抱歉。我相信大家一定不會(huì)忘記“x嗲嗲”對(duì)你們的教誨和期望！也請(qǐng)大家接受我這位新校長(zhǎng)對(duì)你們的歉意和最美好的祝愿！
大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿7
你們都很幸運(yùn)，可以在這麼好的學(xué)校裡成長(zhǎng)，而且你們背后坐著為你們付出這麼多的父母。
家長(zhǎng)們，你的工作做完了，接下來(lái)，把這群孩子趕出家門，讓孩子去外面闖蕩吧!當(dāng)然，他們之中有些人未來(lái)免不了會(huì)變成罪犯(現(xiàn)場(chǎng)大笑)，但是，是白領(lǐng)罪犯……華爾街的那種罪犯。
今天我來(lái)到這裡，是要播下一顆種子，我希望這顆種子能夠啟發(fā)你們，讓你能以熱情的心和清楚的腦袋，繼續(xù)走向未來(lái)人生。
你們覺(jué)得我不可能正經(jīng)八百地演講嗎?別搞錯(cuò)了，我可是個(gè)沒(méi)有極限的人，我才不會(huì)被限制在框框裡，因?yàn)槲易约壕褪且粋�(gè)容器，能決定自己的可能性。
我曾經(jīng)以為，所謂「我」，指的就是這副身體，它像是一輛小小的汽車，帶著我體驗(yàn)世間一切;但我慢慢發(fā)現(xiàn)，原來(lái)車子外面的世界也是「我」的一部分……，如今，雖然不是開(kāi)著一輛超級(jí)跑車，但至少是一輛敞篷車啊!放膽去追「你想要的，宇宙會(huì)給你」你們就要出發(fā)了，準(zhǔn)備好了嗎?打開(kāi)這扇門，掀開(kāi)屋頂，開(kāi)始體驗(yàn)這個(gè)世界吧!我在外面這個(gè)世界打滾了三十年，而這個(gè)世界對(duì)于創(chuàng)新思想、創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)是多麼飢渴啊!它就像隻野貓一樣，有時(shí)會(huì)在你腳邊磨蹭，要你抱牠起來(lái)拍拍牠，然后牠就會(huì)狠狠在你臉上抓一下，把你嚇得屁滾尿流!沒(méi)錯(cuò)，「恐懼」在你的人生將會(huì)扮演一個(gè)非常重要的角色;但是它的戲分有多重，將由你來(lái)決定。
你這一生做的決定，最后總是回歸到兩種：因?yàn)闊崆樗碌臎Q定，或是因?yàn)榭謶炙碌臎Q定。
未來(lái)真正會(huì)發(fā)生的事，其實(shí)完全取決于你現(xiàn)在做的決定。
你可以一輩子擔(dān)心這個(gè)、擔(dān)心那個(gè)，事實(shí)上，我們之中有太多人的人生，是用恐懼來(lái)做決定。
我們總覺(jué)得內(nèi)心裡真正想要的東西實(shí)在是太遙遠(yuǎn)、太可笑，所以我們不敢向宇宙索取。
我站在這裡，就是一個(gè)活生生的例子：你想要的，宇宙會(huì)給你!我的父親曾經(jīng)有機(jī)會(huì)成為一位成功的喜劇演員，但是他從來(lái)不敢相信他會(huì)成功，所以他當(dāng)年做了一個(gè)保守的決定，找了一個(gè)安全的工作，當(dāng)了一名會(huì)計(jì)師;然而在我十二歲那年，他被公司開(kāi)除了，我們?nèi)覐拇讼萑肓死Ь场?/p>
就是在那一刻，我從父親身上學(xué)到一件事：就算你勉強(qiáng)選擇你不想做的事，你還是有可能一敗涂地，不如一開(kāi)始就選擇你熱愛(ài)的工作吧!這不是他教我的唯一一件事。
我在他身上，看到用愛(ài)和幽默可以怎麼帶給這個(gè)世界快樂(lè)，所以，我七歲的時(shí)候就開(kāi)始我的演藝事業(yè)。
當(dāng)親戚來(lái)我們家拜訪，我打招呼的方式是非常夸張的：我從樓梯上滾下來(lái);但我父親沒(méi)有像其他家長(zhǎng)把這個(gè)調(diào)皮的孩子打個(gè)半死，他培養(yǎng)兒子的表演天分，就像是給他自己的人生第二次機(jī)會(huì)似的。
發(fā)現(xiàn)信仰你要奉獻(xiàn)給世界什麼?我在二十八歲時(shí)，在喜劇表演領(lǐng)域工作十年后，我理解到我這生的志業(yè)，就是幫助別人放輕鬆，解除他們的憂慮──就像我?guī)臀腋赣H解除憂慮一樣。
從那晚之后，我發(fā)現(xiàn)了我的信仰，我要把我的一生奉獻(xiàn)給喜劇表演。
那你的信仰呢?你要奉獻(xiàn)給這個(gè)世界什麼?這世界需要你的天分來(lái)幫忙些什麼?這就是你現(xiàn)在要去發(fā)掘的。
別忘了，你這一生所得到的東西，必定會(huì)崩壞、離你而去，唯一能留下的，就是你心裡的東西。
我決定要幫人們從憂愁中解放出來(lái)的志業(yè)，帶我到了頂峰;這不是說(shuō)我賺了多少錢，而是，當(dāng)我走到哪裡，人們總是很樂(lè)意拿出他們最好的'一面給我看。
這對(duì)我來(lái)說(shuō)，這就是人生的頂峰。
雖然我在頂峰，但是我唯一無(wú)法解放的，就是我自己，我開(kāi)始進(jìn)入更深一層的自我追尋。
如果我沒(méi)有這些名聲怎麼辦?如果我說(shuō)出別人不想聽(tīng)的話、做出別人意想不到的事，會(huì)發(fā)生什麼事?如果我演出一部完全不搞笑的電影，那部電影會(huì)賣座嗎?這時(shí)候，恐懼就開(kāi)始操控我了。
我總是希望人們知道，你的財(cái)富、名聲……，那些東西沒(méi)辦法幫你找到自我滿足。
就像你們，我本來(lái)也很怕到外面闖，做些連我自己都不敢想像的偉大事業(yè)。
直到有個(gè)聰明人告訴我：這世界上沒(méi)有比自己還偉大的事!這話的意思是，你不該只是感受世界，而是要讓世界感受你的存在!我的存在，是被我的靈魂所定義，而這世界上還有很多地方等著被我的靈魂去影響、去充實(shí)!你們當(dāng)然會(huì)指著我說(shuō)：「你是金凱瑞耶!你當(dāng)然可以說(shuō)這種話。
我們?cè)觞N可能變得像你一樣?」別忘了，那不是你的熱情在說(shuō)話，那是你心中的恐懼在說(shuō)話。
讓世界看見(jiàn)而不是讓世界接受你你可以去打球、去打仗、去華爾街，但是永遠(yuǎn)不要讓恐懼掌握你的命運(yùn)。
如果你只是渴望這個(gè)世界能夠接受你，那麼，對(duì)這個(gè)世界來(lái)說(shuō)，你就是隱形的。
你要想的，是極盡可能讓這個(gè)世界不斷地看到你，并且別讓任何東西阻擋了你靈魂的閃耀。
「生命裡的事情不會(huì)莫名其妙地發(fā)生，而是由你所創(chuàng)造。
」當(dāng)我說(shuō)這句話時(shí)，我真的不知道這是真是假;但我可以說(shuō)，我這生下的決定都出自我的內(nèi)心，而且用最正面的態(tài)度，把我的決定所帶來(lái)的挑戰(zhàn)，轉(zhuǎn)換成對(duì)我的助力。
當(dāng)你走出那扇門，你的生命只有兩種選擇：熱情或是恐懼。
永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……保持熱情，不要讓恐懼改變你那調(diào)皮的心!謝謝大家!
大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿8
曾以為這段日子非常漫長(zhǎng)，此刻都已打包存盤。四年前(也許是兩年前、三年前甚或是十年前)，夏末初秋，你怯生生走進(jìn)了這個(gè)校園。時(shí)間像剛出屜的饅頭，飽滿且熱氣騰騰;“發(fā)現(xiàn)你的熱愛(ài)”，每一天都在心靈中占了很多空間。后來(lái)，日子漸漸慵懶起來(lái)，周而復(fù)始，“同上”、“同上”??似乎是費(fèi)孝通先生童年的日記;后來(lái)就變成了對(duì)寒假、暑假以及畢業(yè)的期盼。
但此刻，時(shí)光又一次豐滿起來(lái)，每件事都很細(xì)膩和纏綿;在今晚的“散伙宴會(huì)”上，或許是未來(lái)幾天的一次開(kāi)懷大笑后或獨(dú)自發(fā)呆時(shí)，莫名的酸楚涌動(dòng)著不期而至，終于，你一個(gè)大小伙子變得比女孩還脆弱，淚水撲簌而下，甚至相擁著，肆無(wú)忌憚地哭泣……。
其實(shí)入學(xué)和畢業(yè)都只是人生的片刻。“天地不仁，視萬(wàn)物為芻狗”，想來(lái)，在天地的眼中這一刻也不會(huì)有什么特別。只是，與之相伴的微笑和淚水表明了我們?nèi)祟惒煌耆牵蛘哒f(shuō)注定無(wú)法成為，純粹理性的動(dòng)物。我們無(wú)法超越肉身，成為自己生活的無(wú)情旁觀者。許多時(shí)刻、許多地方和許多人因我們獲得了特別的意義----對(duì)于我們;我們?yōu)樗蛩蛩袆?dòng).
我們是為自己感動(dòng)：為我們的無(wú)知，為我們的年輕;為我們故意裝出來(lái)的粗魯和野蠻，為我們掩飾不住的溫情與脆弱;為那個(gè)夜晚未名湖畔你野狼般的吼歌;為那個(gè)白天一教門前飄過(guò)你眼前一個(gè)倩影;為“非典”時(shí)被隔離的驚惶;為院慶100周年前夜的忙碌;為連戰(zhàn)和李敖的造訪北大;為楊利偉和神神六的穿云登天……。
為那再也不會(huì)有的`、只屬于你的這個(gè)集體，為了那再也不會(huì)有的、只屬于你的這個(gè)離別。為所有虛度的和沒(méi)有虛度的時(shí)光感動(dòng)，為我們是那么容易感動(dòng)而感動(dòng);或者，什么都不為，就只是感動(dòng)，因?yàn)槲覀冏詰佟⒚舾泻统C情，因?yàn)槲覀兟市院驼嬲\(chéng)。
不要僅僅生活在他人的期待中，或者被北大的牌子壓得喘不過(guò)氣來(lái)，也千萬(wàn)不要把“明天北大為我而自豪”太當(dāng)真。什么地方規(guī)定了北大的畢業(yè)生就不能平凡、平庸甚或是失敗?就不能比別人收入低，房子小，就必須有車?請(qǐng)記住你父母親的話，一句老百姓的話，“平平安安就是福”。
因此，每年的畢業(yè)典禮上，我都沒(méi)打算對(duì)你們重復(fù)什么正義或人權(quán)，勤奮刻苦或自強(qiáng)不息，而只是絮叨一些小道理，希望你們幸福。
“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”;這才是我們真正可以實(shí)踐地拓展我們的感受力、想象和關(guān)愛(ài)的實(shí)在出發(fā)點(diǎn)和可靠路徑。
首先愛(ài)你的親人，你的朋友，你的同胞，你的祖國(guó);這其實(shí)不是一個(gè)要求，而更多是一個(gè)祝福----只有這里你才會(huì)發(fā)現(xiàn)你情感的歸宿;否則，能有誰(shuí)真正分享你的成功，或分擔(dān)你的痛苦?
無(wú)論此刻你是多么向往遠(yuǎn)方，憧憬未來(lái)，即將遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，甚至飄洋過(guò)海，都請(qǐng)相信我，多少年過(guò)去后，你光潔的臉龐變得粗糙，纖細(xì)的腰身變得臃腫，在一個(gè)飄雪的薄暮，或是細(xì)雨的清晨，永遠(yuǎn)也不知道為什么，你柔軟地想起的不會(huì)是圖片或電影中的哈佛、耶魯，不會(huì)是宇宙間某個(gè)遙遠(yuǎn)星球上陌生的高等生物，而只會(huì)是這個(gè)讓你心疼過(guò)的校園，這個(gè)殘忍的六月，這些相擁而泣的兄弟姐妹，也許還有你們的……。
大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿9
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
非常榮幸代表畢業(yè)生發(fā)言。三年過(guò)去了，學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活為我們奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，明天我們就要離開(kāi)曾經(jīng)憧憬向往的大學(xué)生涯，走向我們的最終歸宿——社會(huì)。服務(wù)社會(huì)才是我們的最終目標(biāo)，我們會(huì)投身在社會(huì)的大課堂中不斷進(jìn)步，在社會(huì)的大舞臺(tái)上大展鴻圖。再此，我代表我們班的全體畢業(yè)生，感謝母校三年來(lái)對(duì)我們的`培養(yǎng)和教育，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和教誨，感謝家人對(duì)我們的付出和鼓勵(lì)，感謝身邊朋友帶給我們的快樂(lè)和幫助。
畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號(hào)。從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。
還記得入學(xué)第一天我們的自我介紹么？還記得為次日的比賽挑燈做準(zhǔn)備么？還記得我們一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌么？一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂(lè)和憂傷，記錄著我們的青春和過(guò)往，也見(jiàn)證著我們的情深義重。從大一開(kāi)始第一次上講臺(tái)的激動(dòng)，第一次加入社團(tuán)的好奇，第一次考試的緊張……到此時(shí)在為工作各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒(méi)寫完的詩(shī)，匆匆開(kāi)始就要匆匆告別。這些歲月里，大學(xué)是我們的資本，也是我們的慰藉。
班級(jí)聚餐的時(shí)候，所有的同學(xué)都在那里舉杯，為過(guò)去的日子和情感，為將來(lái)的分別和感傷。昔日笑聲不斷的整個(gè)宿舍樓就這樣在幾天之內(nèi)變回空樓，變成一個(gè)無(wú)限傷感的符號(hào)。想起三年以前，我們拎著簡(jiǎn)單的行李來(lái)到這里，而明天，我們重新拎起新的行李，將要開(kāi)始下一站的生活。
再見(jiàn)了，我的宿舍，再見(jiàn)了，我的兄弟，再見(jiàn)了，我的青春，再見(jiàn)，我的大學(xué)。
謝謝大家！
大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿10
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我非常榮幸的站在這里，代表xx的老師、xx大學(xué)的老師，和所有曾經(jīng)給你們傳道授業(yè)解惑的老師，在此發(fā)言。
年復(fù)一年的畢業(yè)，就像話劇似的，有人要謝幕，有人要上場(chǎng)，不可避免的人來(lái)人往，這一年，逢到了你們——xx屆畢業(yè)生青春的又一次散場(chǎng)和再一次碰撞。朝夕相處的三年，老師看著你們一天天退去青澀，走向成熟。今天，看著眼前一張張鮮活、帥氣、漂亮、可愛(ài)的面孔，不由地使我想起了我們共同經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
從軍訓(xùn)時(shí)你們的揮汗如雨，哭哭啼啼，咬牙堅(jiān)持，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的呼叫吶喊，矯健身子；考試順利時(shí)的得意，這一切幸運(yùn)不幸運(yùn)，不是每一屆學(xué)生都能夠經(jīng)歷的。六月是畢業(yè)生的舞臺(tái)，今年的六月也特別的清涼，但回憶和眼淚仍是它的背景和主旋律。就是在這樣季節(jié)，你們要畢業(yè)了。不管你喜不喜歡，xx大學(xué)已經(jīng)注定成為了你生命中的一部分，在一個(gè)地方度過(guò)，在另一段地方懷念。每個(gè)人，都會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的舍得，或不舍得的離別，不管那個(gè)地方是不是你喜歡的。
我想在座的你們一定不會(huì)忘記，xx的一切，你們都將遠(yuǎn)離。但它們并沒(méi)有消失，而是已經(jīng)深深烙刻在你們的青春記憶里。我想xx也一定不會(huì)忘記你們，xx的老師，宿管阿姨，包括xx的門衛(wèi)，小賣部的老板、打野的的師傅都不會(huì)忘記你們的青春笑聲，熱情汗水，懵懵懂懂的初戀，同窗的情誼，寢室的爭(zhēng)吵，評(píng)優(yōu)時(shí)的不滿爭(zhēng)執(zhí)，
從今天起，你們都將跨入人生的一個(gè)嶄新的`階段，考上本科的同學(xué)將會(huì)在新的院校里繼續(xù)學(xué)習(xí)，沒(méi)有繼續(xù)學(xué)業(yè)而步入社會(huì)的同學(xué)會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生，你們堅(jiān)韌的生命在經(jīng)受了就業(yè)挫折的洗禮之后會(huì)更加朝氣蓬勃。在這里我很希望你們能恪守xx大學(xué)的校訓(xùn)。能稱作知識(shí)的，不會(huì)是錯(cuò)誤或者沒(méi)用的，可能只是你暫時(shí)無(wú)法實(shí)踐。所以你們一定都要繼續(xù)學(xué)習(xí)、充實(shí)自己，成為一個(gè)有知識(shí)的人。
世界上唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的內(nèi)心受到深深的震撼，一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德法則。對(duì)于每個(gè)在座的學(xué)生而言，除了學(xué)習(xí)工作是我們的本職外，我們也應(yīng)該做到盡量說(shuō)真話，做實(shí)事。一句真話比整個(gè)世界的分量還重。這樣我們才能成為一個(gè)大寫的人，成為一個(gè)承繼普世價(jià)值的人，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)真正有用的人
當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈殘酷，我們要記住，“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”，希望同學(xué)們?cè)诹I(yè)后，多些“為天地立心、為生民立命、為往圣繼絕學(xué)、為萬(wàn)世開(kāi)太平”的士大夫情懷。大學(xué)生，自當(dāng)以學(xué)習(xí)為要；又自當(dāng)培養(yǎng)以民為重。從自身做起，守己以待時(shí)，以點(diǎn)滴之努力推動(dòng)“自下而上”格局的形成，“為國(guó)為民”或能終成一體。也只有這樣你們才能成為真正的脊梁！
同學(xué)們，明天你們就將離開(kāi)，在這個(gè)朗爽的夏日，帶著大包大包的行李，但我同時(shí)更希望你們帶著我們所有老師的無(wú)限祝福，朝著你們理想的方向，或順順利利，或磕磕絆絆，去開(kāi)創(chuàng)你們自己想要的未來(lái)，創(chuàng)造自己的明天。請(qǐng)相信：“世界屬于你”“明天屬于你們”！
謝謝大家！
大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿11
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
如海鷗與波濤相遇一般，我們邂逅了，靠近了。海鷗飛散，波濤滾滾而逝，我們即將離別。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是三年。三年的征途，是一條滿布荊棘的大道，帶著理想與汗水，我們一路走來(lái)。此時(shí)，站在人生的十字路口，回望過(guò)去，那一路的荊棘竟都已變成怒放的鮮花，留下一路花香。
三年的時(shí)光，彈指一揮間，但太多太多的記憶將成為我們一生中永久的珍藏：寬闊的操場(chǎng)、如畫的長(zhǎng)廊、如海的碧草、明亮的教室……我們一定還記得教室中你我孜孜不倦求學(xué)的身影，一定還記得社會(huì)活動(dòng)中的歡聲笑語(yǔ)，一定還記得運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮汗如雨的場(chǎng)景……三年的同窗友誼，使我們相互依賴，彼此信任。三年的生活，我們相互鼓勵(lì)，相互扶持，相互幫助。在這種溫馨和諧的氛圍中，我們學(xué)會(huì)了去學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了去愛(ài)，學(xué)會(huì)了去寬容，學(xué)會(huì)了不斷超越地去成長(zhǎng)。
不是槌的打擊，而是水的歌舞，使鵝卵石臻于完美。是您，親愛(ài)的老師，您如涓涓細(xì)流，不辭辛勞地打磨著我們這些鵝卵石，讓我們?nèi)諠u光滑；是您，將知識(shí)與做人的道理融進(jìn)了我們的血脈，我們的生命，使我們不斷完善。您細(xì)致入微的關(guān)懷，使我們感受到了家的溫暖；您的指導(dǎo)與教育，在我們成長(zhǎng)的道路上留下了深深的痕跡；您的人格魅力，將成為我們一生的準(zhǔn)則。您如樹(shù)根，我們就是那一簇簇樹(shù)枝，是樹(shù)根讓樹(shù)枝長(zhǎng)出了果實(shí)，卻不計(jì)回報(bào)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)發(fā)自肺腑地道一聲：“謝謝您，老師。老師，您辛苦了！”
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。經(jīng)歷了高考的緊張與忙碌，我們苦盡甘來(lái)。高三，被淹沒(méi)在題海中的我們會(huì)清醒地發(fā)現(xiàn)：我們對(duì)高三的印象，絕不再是桌上如山的試卷，那似乎永遠(yuǎn)也做不完的習(xí)題。銘刻在我們腦海中的，是那些受益終生的知識(shí)，那些做人的道理。對(duì)于整個(gè)高中生活，我們充滿的.是回憶與留戀。回憶那歡慶佳節(jié)時(shí)我們留下的一片片歡笑，回憶在課堂之上我們共同探討，回憶在長(zhǎng)江之濱，東山之巔，我們暢談理想。我們留戀這三年的時(shí)光，留戀這三年生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回想過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)，原來(lái)，畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別，讓今朝的陽(yáng)光格外燦爛；畢業(yè)是一首經(jīng)久不衰的老歌，余音繞梁，將甜美與苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅；畢業(yè)是一壇陳釀多年的美酒，將所有歷歷在目的往事，化為撲鼻的醇香。畢業(yè)并不代表結(jié)束，而是一個(gè)新的開(kāi)始，是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘刻。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們會(huì)帶著理想與信心上路，去迎接新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。當(dāng)取得成績(jī)時(shí)，我們會(huì)自豪地向母校報(bào)告；當(dāng)身處困境時(shí)，我們會(huì)去尋找內(nèi)心深處的____精神，去不斷探索，不斷前進(jìn)。無(wú)論身在何處，我們都為自己是____人而驕傲，我們都會(huì)衷心地祝愿____的明天更美好！
大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿12
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，你們好！
很高興能作為同學(xué)們的代表，在我們今天的畢業(yè)典禮上向我們的老師表示真誠(chéng)的感謝！我和我們的同學(xué)們一樣，是帶著兩個(gè)目標(biāo)來(lái)參加我們××××的課程的，一個(gè)目的是學(xué)知識(shí)，另一個(gè)目的是交朋友。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，今天我們畢業(yè)了，我們也基本完成了我們預(yù)期的目標(biāo)。
來(lái)參加××××的課程之前，我們絕大多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)在商場(chǎng)上，在各自的管理崗位上奮斗了很多年了，每個(gè)人身上都積累了許多實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)人的職業(yè)生涯中都有許多精彩的成功案例。但是，因?yàn)槿鄙傧到y(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，在實(shí)際的工作過(guò)程中還有許多的疑惑和困惑，我們是帶著這些疑惑和困惑來(lái)到這個(gè)課堂的。一年來(lái)，教授們?cè)谡n堂上的精彩講解和諄諄教誨，幫助我們理清了思路，找出了以前在管理工作中的不足；傳授給我們?cè)S多先進(jìn)的管理理念，啟發(fā)了我們從新的角度用新的思維方式去看待問(wèn)題和解決問(wèn)題，并且教會(huì)我們?cè)S許多多實(shí)用的管理方法和管理技巧，幫助我們?cè)诠芾砉ぷ鲘徫簧险莆樟嗽S多先進(jìn)的理論知識(shí)，使我們能夠?qū)⒗碚摵蛯?shí)際相結(jié)合，極大地提高了我們的管理水平。使我們?cè)诠ぷ髦惺芤娣藴\。在這里，我再次代表我們?nèi)w八期的同學(xué)向我們的教授們，向我們的老師們表示誠(chéng)摯的感謝！我們的同學(xué)們來(lái)自五湖四海，來(lái)自海峽兩岸，來(lái)自不同的行業(yè)，有著不同的年齡段，是××××的課程讓我們走到了一起。一
年來(lái)的同學(xué)生涯，我們?cè)趯W(xué)習(xí)，交流和活動(dòng)的過(guò)程中增進(jìn)了了解，建立起了友誼，成了朋友；許多同學(xué)還成為了事業(yè)中的伙伴。為此，我們要感謝××××的課程，更要感謝我們可愛(ài)的同學(xué)們。同學(xué)們，謝謝你們，生命中因?yàn)橛辛四銈兌兊酶泳省Ｎ覀兒軕c幸，我們選了一位好班長(zhǎng)。一年來(lái)，我們的李××班長(zhǎng)為我們班級(jí)同學(xué)之間的互動(dòng)和交流投入了很大的`精力，組織了許多次成功的活動(dòng)。謝謝你，李班長(zhǎng)。
在我們的班級(jí)里，有許多同學(xué)和我們的班長(zhǎng)一樣，為我們的班級(jí)作出了非常大的貢獻(xiàn)，比如班副××，宋×，班長(zhǎng)助理錢××，文藝委員唐×，學(xué)習(xí)委員畢××，生活委員陸××和各位組長(zhǎng)們，還有林××同學(xué)，陳××同學(xué)，邱××同學(xué)，等等，感謝你們，同學(xué)們！特別是我們的陸××同學(xué)一年來(lái)持之以恒地，默默地給我們做了一年的帳房先生。謝謝你，陸同學(xué)。
雖然我們的課程是結(jié)束了，但是我們的學(xué)習(xí)任務(wù)是不會(huì)結(jié)束的，我們還要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)提高我們的素質(zhì)，提高我們的管理水平，希望我們的教授們，老師們還能夠給我們提供幫助和教育。尊敬的教授們，我們期待著再聽(tīng)到你們的新課。
同學(xué)們，雖然我們不在同一個(gè)教室里聽(tīng)課了，但是，我們的交往，我們的互動(dòng)將保持下去，我們的友誼將永遠(yuǎn)保存下去，正像我們的胡×同學(xué)提出的那樣，我們要將同學(xué)之間的友誼，進(jìn)一步發(fā)展為親情，友情和愛(ài)情。
再次向××××，向各位尊敬的教授們，向熱心工作的老師們，向同學(xué)們表示真誠(chéng)的感謝！
大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿13
各位同學(xué)、各位老師、各位家長(zhǎng)：
今天，我們懷著無(wú)比喜悅的心情，歡聚一堂，隆重舉行南京大學(xué)20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式。這是同學(xué)們期盼已久的 時(shí)刻，也是一個(gè)令全體南大人榮光閃耀的時(shí)刻。首先，我代表南京大學(xué)黨委和行政，代表全體師生員工，向?qū)W海泛舟、圓滿完成學(xué) 業(yè)的同學(xué)們致以最熱烈的祝賀！向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、成才付出辛勤勞動(dòng)的老師和家長(zhǎng)們致以崇高的敬意！
幾年前，同學(xué)們懷著無(wú)限的憧憬和期望，來(lái)到南京大學(xué)，在這座科學(xué)和文化的殿堂里誠(chéng)心向?qū)W、追求真理、陶冶情操。同學(xué)們 沐浴在“誠(chéng)樸雄偉，勵(lì)學(xué)敦行”的文化氛圍中。校園中留下了你們行色匆匆、孜孜不倦和生龍活虎的身影，課堂上和教室里留下了 你們激揚(yáng)文字、才思敏捷、才華橫溢的青春風(fēng)采。學(xué)校因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)而煥發(fā)出更大的生機(jī)與活力，學(xué)校也將成為你們心底的美好 記憶和永恒的精神家園。
在這幾年當(dāng)中，同學(xué)們親身經(jīng)歷了學(xué)校事業(yè)的快速發(fā)展和變化：仙林新校區(qū)投入使用；“三三制”教學(xué)改革新方案成功實(shí)施； 文理工醫(yī)協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略全面啟動(dòng)；高水平教師隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃開(kāi)始執(zhí)行；物理學(xué)、天文學(xué)、大氣科學(xué)等3個(gè)一級(jí)學(xué)科在學(xué)科評(píng)估中名 列全國(guó)高校第一，另有14個(gè)學(xué)科名列全國(guó)高校前五；在英國(guó)《泰晤士報(bào)》公布的亞洲200所大學(xué)20xx年綜合排名中，南京大學(xué)名列 亞洲高校第27位，在國(guó)內(nèi)大陸高校中名列第五位。所有這些成績(jī)的取得，都包含了你們的積極參與、不懈努力和巨大貢獻(xiàn)。
今年，是南京大學(xué)建校108周年。經(jīng)過(guò)一個(gè)多世紀(jì)的'探索和發(fā)展，尤其是在最近10年創(chuàng)建世界一流大學(xué)的征程中，南京大學(xué)取 得了輝煌的成就，為今后的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)校第九次黨的精神，從現(xiàn)在起到20xx年前后，我們的大部分學(xué)科 要在國(guó)內(nèi)居于領(lǐng)先，部分學(xué)科接近世界一流大學(xué)水平，若干學(xué)科方向要率先達(dá)到世界一流。為了實(shí)現(xiàn)這樣的宏偉藍(lán)圖，我們要不懈 地努力，要建立一支高水平的師資隊(duì)伍，建設(shè)一批交叉融合的創(chuàng)新平臺(tái)和基地，建設(shè)一個(gè)在海內(nèi)外享有盛譽(yù)的本科教學(xué)體系，建成 一座現(xiàn)代化的大學(xué)校園，把南京大學(xué)建成一所文理工醫(yī)協(xié)調(diào)發(fā)展的世界著名大學(xué)，使南京大學(xué)的事業(yè)千秋萬(wàn)代、如日方暾。
同學(xué)們，你們即將揮手告別母校，奔向五湖四海和祖國(guó)的四面八方。今后，同學(xué)們將肩負(fù)起發(fā)展學(xué)術(shù)、服務(wù)社會(huì)和報(bào)效祖國(guó)的 歷史使命。理想追求和社會(huì)現(xiàn)實(shí)之間的矛盾，事業(yè)拓展和機(jī)遇不均之間的矛盾，將構(gòu)成未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)同學(xué)們所面臨的主要矛盾 之一。我衷心地希望同學(xué)們能夠繼續(xù)從南大博大精深的歷史與文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷挖掘、消化和吸收，把南大文化內(nèi)化為個(gè)人的 優(yōu)秀素養(yǎng)，轉(zhuǎn)化為人生奮斗的智慧，并做南大文化的使者，把南大文化傳播到遠(yuǎn)方。具體地說(shuō)：
一是要弘揚(yáng)和踐行南京大學(xué)的“誠(chéng)樸”文化，就是要求真求實(shí)、獨(dú)立思考和追求真理。“大哉一誠(chéng)天下動(dòng)”。“誠(chéng)”是一個(gè)人 最優(yōu)秀的品質(zhì)，是立身之本，是通向成功大廈的基石。誠(chéng)者有信。誠(chéng)待天下，則譽(yù)從信來(lái)。說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人，看似 簡(jiǎn)單，卻鑄就了一個(gè)人的“軟實(shí)力”。
二是要弘揚(yáng)和踐行南京大學(xué)的“雄偉”文化，就是要追求卓越、敢于創(chuàng)新、關(guān)心國(guó)事。“雄偉”是做人做事的目標(biāo)，是一種超 越精神，就是在奇險(xiǎn)的山川欣賞絕美的風(fēng)景，在雄關(guān)漫道中彰顯英雄的本色，在春寒料峭中做傲雪凌霜的梅花。“雄偉”的文化， 要求同學(xué)們?cè)跒槭聵I(yè)和前途打拼和奮斗的過(guò)程中，既要關(guān)注腳下，更要仰望星空，要有戰(zhàn)略頭腦，要有“大智慧”。
三是要弘揚(yáng)和踐行南京大學(xué)的“博愛(ài)”文化，就是要服務(wù)社會(huì)，關(guān)愛(ài)人民，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。仁者愛(ài)人。“愛(ài)”是給予，是 奉獻(xiàn)，是人類一切活動(dòng)的歸宿；“愛(ài)”是一種至高至偉的境界，是世界上最為磅礴的一種柔性力量，具有強(qiáng)大的穿透力、感召力和 發(fā)展力，它可以使對(duì)手變成朋友，可以使競(jìng)爭(zhēng)者變成合作伙伴，可以化腐朽為神奇。
“誠(chéng)樸”、“雄偉”、“博愛(ài)”，是南京大學(xué)文化跨越歷史時(shí)空、長(zhǎng)期積淀的精髓。用這樣的文化武裝起來(lái)的“南大人”，將 成為中華民族的脊梁，將在未來(lái)的人生道路上所向披靡，將為中華民族的偉大復(fù)興和社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建做出新的、更大的貢 獻(xiàn)。
同學(xué)們，你們完成了又一個(gè)“華美轉(zhuǎn)身”，又要開(kāi)始新的人生旅程。母校在向你們表示祝福的同時(shí)，也牽掛著你們。我衷心祝 愿同學(xué)們前程似錦，祝愿同學(xué)們的明天更加美好，祝愿同學(xué)們的愛(ài)情、事業(yè)和家庭都很幸福。最后，希望同學(xué)們能夠“常回家看看 ”。
謝謝！
大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿14
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天是我們大學(xué)階段最后一次歡聚，是我們向母校揮手告別的日子，也是我們各奔東西，開(kāi)啟人生新征程的日子。這個(gè)離別的時(shí)刻，能代表自動(dòng)化站在這里發(fā)言，我感到非常的榮幸，此刻，百感交集！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，表達(dá)最衷心的感謝；向這么多年來(lái)辛勤操勞的父母，表示最崇高的敬意；向三年來(lái)一起朝夕相處兄弟姐妹們，表達(dá)最真最誠(chéng)的祝福。
三年前，xx大學(xué)在我們心中是一座神圣的殿堂，我們?cè)谕忸^，她在里頭！三年里，xx大學(xué)是一架階梯，我們?cè)谇邦^，時(shí)光在后頭！如今，三年過(guò)去啦，xx大學(xué)又成了我們揚(yáng)帆起航的碼頭，我們?cè)谶@頭，夢(mèng)想在那頭！
三年短暫卻精彩，愛(ài)過(guò)也恨過(guò)，失去過(guò)也得到過(guò)，一起通宵熬夜，一起賴床睡懶覺(jué)，一起去圖書館占位子，一起在餐館里胡吃海喝，歡笑，悲傷，爭(zhēng)吵，推心置腹的臥談。這一刻，三年的回憶歷歷在目。經(jīng)歷了很多，我們成長(zhǎng)了，開(kāi)始收斂指點(diǎn)江山的銳氣，告別那段憤世嫉俗，自命不凡的年華，蛻變成一個(gè)彬彬有禮，溫恭自虛的人，我們不再害怕寂寞，卻無(wú)比害怕不成功。我有一個(gè)夢(mèng)，我們所有人都有一個(gè)夢(mèng)！今天開(kāi)始，我們就要去追逐我們的`夢(mèng)，去追逐怒放的生命。
曾有人問(wèn)我大學(xué)三年收獲了什么，我想驕傲的說(shuō)，我收獲了青春最美的回憶，收獲了最純真的友誼，收獲了勇敢去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的自信，和對(duì)生活的感激，今朝畢業(yè)，不訴離傷，他日重逢，各領(lǐng)風(fēng)騷！
至此畢業(yè)之際，再次祝愿老師們身體健康，祝愿同學(xué)們工作生活順利，夢(mèng)想成真，祝福母校興旺發(fā)達(dá)，祝福xx大學(xué)蒸蒸日上。再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿15
歡迎并祝賀凱尼恩大學(xué)20xx年畢業(yè)班的同學(xué)們。有兩條幼小的魚游來(lái)游去，它們碰巧遇見(jiàn)一條年長(zhǎng)的魚從另一邊游過(guò)來(lái)，它向它們點(diǎn)頭示意并說(shuō)道“孩子們，早上好。水怎么樣？”而這兩條幼魚繼續(xù)游了一會(huì)兒，隨后其中一條終于看著另一條說(shuō)“究竟什么是水啊？”
這是美國(guó)畢業(yè)典禮演講的標(biāo)準(zhǔn)要求，要調(diào)用那些有教益的、寓言般的小故事。這則故事其實(shí)還算不錯(cuò)，是這類老套故事里不那么離譜的，但假如你擔(dān)心我打算在這兒把自己當(dāng)成那條聰明的年長(zhǎng)的魚，來(lái)向你們這些幼魚解釋什么是水，那大可不必。我不是那條聰明的年長(zhǎng)的魚。這個(gè)魚故事的要點(diǎn)僅僅在于：最顯而易見(jiàn)、最重要的現(xiàn)實(shí)，常常是那些最難以看見(jiàn)和談?wù)摰摹．?dāng)然，這作為一句英文句子來(lái)表達(dá)，只是平庸的陳詞濫調(diào)，但事實(shí)是，在成人世界的日常戰(zhàn)壕里，平庸的陳詞濫調(diào)可能會(huì)有一種生死攸關(guān)的重要性，或者說(shuō)我希望在這個(gè)干燥可愛(ài)的早晨讓你們想起這點(diǎn)。
當(dāng)然，類似演講的主要要求是我應(yīng)該談一談你們的文科教育的意義，試圖解釋你們即將被授予的學(xué)位為何有實(shí)際的人的價(jià)值，而不僅僅是一種物質(zhì)回報(bào)。那么讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)一個(gè)畢業(yè)典禮演講中最司空見(jiàn)慣的老套話題，那就是文科教育與其說(shuō)是用知識(shí)把你填滿，不如說(shuō)是教你如何去思考。
如果你們是和我一樣的學(xué)生，那么你們永遠(yuǎn)不會(huì)喜歡聽(tīng)這個(gè)，你們會(huì)覺(jué)得需要有人來(lái)教你如何思考這個(gè)論斷有點(diǎn)侮辱人，因?yàn)槟銈儽贿@樣好的學(xué)校錄取這一事實(shí)本身就好像證明了你已經(jīng)懂得了如何思考。但我要向你們指出，這文科教育的老套論點(diǎn)其實(shí)根本沒(méi)有侮辱人，因?yàn)槲覀儜?yīng)該在這樣一個(gè)地方得到的、關(guān)于思考的真正重要的教育，其實(shí)無(wú)關(guān)思考的能力，而是關(guān)于選擇去思考什么。對(duì)于要思考什么，如果你所有的選擇自由看起來(lái)太顯而易見(jiàn)，以至于討論是浪費(fèi)時(shí)間的話，我請(qǐng)你想一想魚和水，把對(duì)全然顯而易見(jiàn)的東西之價(jià)值懷疑態(tài)度暫時(shí)擱置幾分鐘。
這兒是另一個(gè)有教益的小故事。在遙遠(yuǎn)的阿拉斯加荒野里的一間酒吧里，坐著兩個(gè)人。其中一個(gè)有信仰，另一個(gè)是無(wú)神論者，兩個(gè)人正激烈地就上帝是否存在進(jìn)行爭(zhēng)論，一邊喝著第四瓶啤酒。無(wú)神論者說(shuō)：“你看，并不是我沒(méi)有真正的理由不相信上帝。并不是我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)整個(gè)上帝和祈禱的事。
只是上個(gè)月的時(shí)候，我露營(yíng)時(shí)遭遇了一場(chǎng)可怕的暴風(fēng)雪，我完全迷失了什么也看不見(jiàn)，那時(shí)零下五十度，于是我試了一下：我在雪地里雙膝跪地，呼喊道“哦，上帝啊，假如有一個(gè)上帝的話，我在暴風(fēng)雪里迷了路，假如你不幫我，我就要死了。”而此刻，在酒吧里，那個(gè)有信仰的人全然迷惑地看著這個(gè)無(wú)神論者。“那么你現(xiàn)在一定相信了，”他說(shuō)，“畢竟，你在這兒，活著。”無(wú)神論者轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠。“不，兄弟，只是有幾個(gè)愛(ài)斯基摩人碰巧路過(guò)，向我指出了營(yíng)地的方向。”
很容易在類似標(biāo)準(zhǔn)的文科分析課上講這個(gè)故事：考慮到兩個(gè)人的兩種不同的信仰模式，以及兩種不同的、從經(jīng)驗(yàn)里建構(gòu)意義的方式，同樣的經(jīng)歷對(duì)于兩個(gè)不同的人而言可能意義迥然不同。因?yàn)槲覀兛粗匦叛龅膶捜荻群投鄻有裕谖覀兊奈目品治鲋校筒辉感Q某人的詮釋為真，而另一個(gè)人的為假或錯(cuò)。
這沒(méi)問(wèn)題，只是同時(shí)我們無(wú)法停止談?wù)撨@些個(gè)人的模式和信仰從何而來(lái)。我的意思是說(shuō)，它們來(lái)自這兩個(gè)人內(nèi)部的哪兒。就好像一個(gè)人對(duì)于世界最基本的定位，及其經(jīng)驗(yàn)的意義，不知為何就是難以改變的，像身高或鞋的尺碼；抑或自動(dòng)地被文化所吸取，像語(yǔ)言。就好像我們?nèi)绾谓?gòu)意義實(shí)際上不是一種私人的、有意的選擇。還有，所有那些關(guān)于傲慢的事。那個(gè)沒(méi)信仰的人全然肯定不存在這種可能性：即路過(guò)的愛(ài)斯基摩人與他求助的祈禱有關(guān)。對(duì)，也有許多有信仰的人，他們好像同樣傲慢，對(duì)他們自己的詮釋深信不疑。他們很可能比無(wú)神論者更可憎，至少對(duì)我們大部分人而言。但有信仰的教條主義者的問(wèn)題與故事里的無(wú)神論者如出一轍：盲目的確信，一種漸漸變成牢獄的成見(jiàn)，這牢獄如此絕對(duì)，以至于囚徒甚至不知道自己被關(guān)了起來(lái)。
這兒的要點(diǎn)在于，我認(rèn)為這一部分教會(huì)了我，如何思考究竟意味著什么。稍微不那么傲慢一些。有那么一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)于自我及確信的批判意識(shí)。因?yàn)榻^大部分的、我傾向于自動(dòng)確定的'東西，其實(shí)，是完全錯(cuò)的，被蒙蔽的。我吃了一番苦頭明白了這點(diǎn)，我想你們這些畢業(yè)生們也會(huì)。
我認(rèn)為文科教育真正的、靠譜的價(jià)值應(yīng)該在于：使你舒適、富足、可敬的成人生活不致變得死氣沉沉，變得不受意識(shí)控制，在日復(fù)一日間變成你大腦和默認(rèn)設(shè)置的獨(dú)一無(wú)二完全孤獨(dú)的奴隸。
假如你自以為你知道什么是現(xiàn)實(shí)，按默認(rèn)設(shè)置來(lái)運(yùn)作的話，那么你，像我一樣，很可能不會(huì)去考慮那些并不惱人、并不痛苦的可能性。但假如你真的學(xué)會(huì)了如何去關(guān)注，那么你會(huì)明白存在著其它選擇。實(shí)際上你有力量把一個(gè)擁擠、炎熱、緩慢的消費(fèi)地獄般的情境體驗(yàn)得既有意義又神圣，與創(chuàng)造星星的那些力量齊名：愛(ài)，友誼，一切事物深處神秘的一致性。并不是說(shuō)神秘的東西就一定是真的。唯一大寫的真實(shí)，是你要去決定你試圖看待它的方式。
這，我要說(shuō)，就是真正教育的自由，學(xué)習(xí)如何自我調(diào)整的自由。
你要有意識(shí)地決定什么有意義，什么沒(méi)有。你要去決定看重什么。
因?yàn)檫�有些別的，奇怪但卻真實(shí)的事：在成人生活日復(fù)一日的壕溝里，真的沒(méi)有那種叫無(wú)神論的東西。沒(méi)有那種不崇拜的事。人人皆崇拜。我們要做的唯一選擇是去崇拜什么。或許選擇某種神或精神領(lǐng)袖來(lái)崇拜的最有說(shuō)服力的理由是——不管是耶穌還是安拉，不管是耶和華還是巫術(shù)母親神，或四圣諦，或什么不可侵犯的倫理準(zhǔn)則——其它大部分你崇拜的東西會(huì)把你生吞了。
如果你崇拜財(cái)物，如果你將生活的意義寄于其上，那么你永不會(huì)滿足，永不會(huì)覺(jué)得你滿足。這是真理。崇拜你的身體、美貌、性感，那么你會(huì)總感覺(jué)丑陋。而當(dāng)年歲開(kāi)始顯現(xiàn)，你會(huì)早在他們令你神傷之前死過(guò)一百萬(wàn)次了。在某種層面上，我們都已經(jīng)懂得這些。它被符號(hào)化為神話、諺語(yǔ)、陳詞、雋語(yǔ)、寓言；成為每個(gè)好故事的架構(gòu)。關(guān)鍵在于，在日常意識(shí)中一直記得這道理。
崇拜權(quán)力，最終你會(huì)感覺(jué)虛弱和恐懼，然后你會(huì)需要比別人更多的權(quán)力來(lái)令你對(duì)自身的恐懼麻木。崇拜你的智慧，被看作聰明人，你最終會(huì)感覺(jué)愚蠢，像個(gè)騙子，總是在被識(shí)破的邊緣。但這些形式的崇拜的誘人之處并不在于它們是惡的或罪惡的，而在于它們是無(wú)意識(shí)的。它們是默認(rèn)設(shè)置。
它們是那種你就那樣漸漸陷入的崇拜，日復(fù)一日，對(duì)于你看見(jiàn)什么及如何衡量?jī)r(jià)值越來(lái)越具有選擇性，而不去關(guān)注那些你正在做的事。
而所謂的真實(shí)世界并不會(huì)阻止你運(yùn)作你的默認(rèn)設(shè)置，因?yàn)樗^的由人類、金錢、權(quán)力組成的真實(shí)世界會(huì)一路歡快地和唱，在自我的恐懼、憤怒、沮喪、渴望及崇拜之中。如今我們自身的文化已經(jīng)以某些方式控制了這些力量，以生產(chǎn)巨大的財(cái)富、安慰及個(gè)人自由。
這種自由有不少值得推崇之處。但當(dāng)然，存在著各種不同種類的自由，而最珍貴的那種，在關(guān)于欲望和成就的外部大世界里很少被人提及。真正重要的那類自由，包括了關(guān)注、意識(shí)和紀(jì)律，能夠真正地關(guān)心他人，每天一而再、再而三地以微小而并不性感的方式為其犧牲。
那是真正的自由。那就是受過(guò)教育，理解了如何去思考。其反面是無(wú)意識(shí)，是默認(rèn)設(shè)置，是爭(zhēng)斗，是無(wú)止境的、惱人的、關(guān)于獲得并失去某種重要事物的意識(shí)。
我知道這聽(tīng)起來(lái)很可能并不有趣輕松，不令人鼓舞，不像畢業(yè)典禮演講所理應(yīng)的樣子。這是什么，據(jù)我所知，是大寫的真理，假如剝?nèi)ツ切┪⒚畹男揶o的話。當(dāng)然，你們可以自由地思考隨便什么你們?cè)敢馑伎嫉臇|西。但只是請(qǐng)別將它看成某個(gè)指手畫腳的勞拉博士的布道。這些東西皆無(wú)關(guān)道德、無(wú)關(guān)宗教、無(wú)關(guān)教條，也無(wú)關(guān)那些來(lái)世的大問(wèn)題。
大寫的真理，乃是關(guān)注此世。
它與真正教育的真正價(jià)值有關(guān)，這幾乎無(wú)關(guān)知識(shí)，而與簡(jiǎn)單的意識(shí)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，那是關(guān)于什么是真實(shí)和重要的意識(shí)，它寓于我們周圍的簡(jiǎn)單視野之中，每時(shí)每刻，我們需要一遍遍地不斷提醒自己。
要做到這點(diǎn)，要在日復(fù)一日的成人世界里保持意識(shí)和活力，困難得令人難以想象。這意味著又有一句陳詞濫調(diào)其實(shí)是對(duì)的：你們的教育真的是一生的事情。而它始于：現(xiàn)在。
我祝愿你們一路不止好運(yùn)。
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