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做一名陽光教師個人演講稿

時間:2023-02-08 16:33:49 演講稿 我要投稿

做一名陽光教師個人演講稿

  演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。現如今,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的做一名陽光教師個人演講稿,希望對大家有所幫助。

做一名陽光教師個人演講稿

做一名陽光教師個人演講稿1

尊敬的各位領導,各位老師:

  我是泰安市高級技工學校數控技術系的老師,管理學生,也自己帶班當班主任,基本每學期3~4個班的班主任。我時刻銘記:愛與責任,是教育成功與否的關鍵,愛與責任是新時期師德師魂的一個重要標志;時常這樣勉勵自己:不求轟轟烈烈,只求滴水穿石;不求聞達于世,只求無愧于心。我也許不能做到完美,也許不能做到優秀,但一定要努力去做。

  第一次踏上三尺講臺的時候,我就知道,我選擇的不僅僅是教書育人,它更是一項凈化靈魂、無私奉獻,廉潔從教、育人成才之最壯麗的事業!每當我看到孩子們求知若渴的眼神,每當我想到孩子們在深夜的燈光下勤奮苦讀,每當我收到孩子家長慰問的短信,內心深處總有一種無窮的力量在推動著我,讓我在教育這片原野上不斷鞭策自己前行,因為那就是我作為一名人民教師的職責所在。

  我深深地體會到,做一名好老師,光有工作熱情是不夠的,愛才是師德的全部內涵。我教過一個叫xx的學生,父親由于車禍去世,母親棄她而去,是她的叔叔收養了她。xx自尊心極強,學習積極性相當高,成績也不錯。但特殊的家庭,難免的矛盾,經濟的`困難,讓她始終無法安心學習,節假日也不愿回家。我把她帶到家里,給她做飯吃,陪她看電視,陪她聊天開導她。

  有在外經商的同學問我:“當老師清貧,你想到過放棄嗎?”說實在話,我沒有。為什么我不肯放棄教師職業?因為我喜歡教書,我熱愛學生。和孩子們在一起,我感到特別充實和滿足。我資助過一個叫xx的學生,現在已大學畢業。他給我發過一條短信,我經常翻出來,幸福的回味:“歲月悠悠,時光捎走我紛繁蕪雜的往事,可是你————x老師對我的那份愛卻令我魂牽夢縈,不能忘懷,它將影響我的一生。”我付出了我的愛心,但我收獲的卻是綿綿不盡的師生情誼。我教過的很多學生,一直都和我保持聯系,放假了不回家,先到我家來看我。

  “衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。在事業默默的耕耘中,我體驗到了人生最大的幸福。每天清晨聽著一聲聲“老師,您早”,給我帶來了一天的快樂和生機;每天晚上隨著一聲聲“老師,再見”,給我留下了明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對教育事業深切的愛。

  “誰愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才能教育孩子。”教師只有熱愛學生,尊重學生,才能去精心地培養學生,只有愛得深,才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育。

  在我眼里,每一個學生都是一朵含苞待放的花蕾,作為班主任,我們有責任讓他們都絢麗的綻放。

  波光粼粼,我只是浪花一朵;霞光萬丈,我只是金光一縷。但平凡的我堅定而執著,我愿做一個小小的音符,用激情揚帆勇向前,譜寫泰安市高級技工學校的華彩樂章。

做一名陽光教師個人演講稿2

尊敬的各位領導,各位老師:

  多年來,xx中學人的創業肉體影響著我,本身也不止一次被本身的同事打動過,如今我的腦海里常常顯現這樣一幅圖景:語文組年齡最大的丁教師一瘸一拐地上課,還老說“年齡不行了,被你們年老人落下了。”可是,我想說:“丁教師,您很敬業,是您在領我們前行”;不單一次的看見本身的同事將本身的孩子反鎖在家里,任孩子在身后邊大哭大叫,孩子,別怪媽媽,教室里還有60多個孩子啊;不單一次的發現本身的同事拔下點滴走上講堂——這樣的故事很偉大,這樣的故事卻很感人,這樣的故事在我們xx中學又有多少啊?樸實的xx中學教員用樸實的言行在xx中學這片熱土上默默耕耘。

  人說“教員是天底下最光芒的事業”,做了教員,亦不敢說本身有多崇高,即便是看作是養家糊口的職業,我也不敢也不能懶惰,更何況這天地之間有“良知”,既為人師又豈敢誤人子弟?因此就更需勤勤勉勉,兢兢業業。

  記得任務之初,我就給本身訂下了“情操高、知識博、功底厚、教風實、教藝精”的斗爭目的,在成師路上求索。在教學進程中,不停把教學的新理念注入課堂。進步教學的"含金量"。不停為本身的教學補充"新穎血液"。力爭使本身的課堂有更多"出彩"的位置。為了這個目的,不知渡過了多少個陪星星、伴月亮的夜晚,伏案疾書的“刷刷”聲,在我聽來,竟成了最入耳的音樂。

  同事們都說我平常做事,彷佛掐著鐘點,來去匆匆,極講效率,每天的任務緊張而有條理,我習氣于時刻的“統籌”,讓時刻的“邊角料”也締造效益,走路時、睡覺前都思考著任務中的issue(問題)。由于我覺得家長把孩子送給我,學校把一個班級交給我,我就要對家長和學校擔任,我必需努力。

  很難忘xx年的這個春天,我帶的先生正面臨中考,原本就有升學的壓力,又恰逢非典病毒的騷擾,周日不休息,先生焦躁、焦慮,因此做班主任的,除做好畢業前全部的瑣碎任務外,特殊留意做先生的心思調理任務,我班內有一個男生,性情本就耐心,畢業前夕,他心思煩亂到極點,口口聲聲說什么“真不如得非典呢”,我怕他會出什么issue(問題),曾在一連幾天的時刻里跟他漸漸長談,怕耽擱他的學習時刻,我就找晚飯這段時刻和他談心,可效果仍然不怎樣樣,就在他謊稱本身感冒頭疼想請假不上晚自習時,我若無其事的容許了他,并和他一同騎車送他回家,路上和他傾心長談,一路上直到送他到家后,在他父母眼前,我絲毫沒提他扯謊的事,跟我道別的時分,我清楚看見這個一向頑強的.男孩子眼里有一縷少有的溫情,后果,中考時,自發升學有望的他考了全縣xx名。

  好幾個周末沒回家了,我把幾個住校的女生領回家洗澡,嘻嘻哈哈的幾個小氣女孩跟我母女般的親近,在這個洋溢著消毒液氣息的并不浪漫的春天里,我跟先生的心貼得更近了,我渡過了一段最有溫情又最空虛的日子。

  只需先生在,我就堅持和先生在一同,每日早上5點半靠操,晚10點檢驗宿舍,每日都這樣不知疲憊的連軸轉,本身由于老擔憂先生,早晨卻也常常睡不好,第二天卻又容光煥發的顯示在先生眼前,早就不記得有多少個周末沒休息了,如今想來本身都驚訝本身是如何支撐過去的,可就在6月25日,我陪先生考完最終一科信息技巧,送走先生們分開后,自恃身體很棒的我就贊成不住了,臉半部發麻,頭開端暈眩,27日就住進了醫院,醫生說過度緊張與早晨失眠而形成腦血管痙攣,躺在醫院的病床上,當青絲蒼蒼的父母拎著自野生的老母雞站在我床頭時,我流淚了,人說“孝敬女兒多跑趟”,可我已記不起我已然有多少個周末沒休息了,本年除正月里回家看過父母,居然再也未回一次,如今父母反倒來看他們掛念的女兒了。做女兒的怎會不愧對父母?

  除了對父母的愧疚,內心深處更有一份歉疚愧對女兒,由于,女兒已然上了小學四年了,可我從沒給女兒聽寫過一次生字,女兒生病了,總是把孩子塞給爺爺奶奶,總是自責本身沒才能既能做一個好母親,又能做一個好教師,可讓我選擇,我一樣會選擇我的先生,由于我曉得疏忽了孩子,孩子得到的僅僅是一點暫時照顧,而假如疏忽了先生,他們得到的則是他們的將來啊。

  有人問我“值得嗎?”,也有人笑稱我列了一道“人生不等式”,我總是一笑置之,每本人心中自有一稈權衡人生價值的秤,以我的辛勞換先生的將來,這便是我人生的“準星”。

  我覺得,一本人即使不能拓展生命的長度,卻能夠拓展生命的寬度。既然獻身杏壇,就要付出癡情一片,要想聞得桃李香,更需嘔心瀝血,由于我們是教員。

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