關于感恩演講稿模板 感恩的演講稿

　　演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在當今社會生活中，需要使用演講稿的場合越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編整理的關于感恩演講稿模板 感恩的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于感恩演講稿模板 感恩的演講稿1

　　談及母愛，許多人立刻就會多一些感動，因為許多影視作品和文學作品中給我們呈現了太多母愛題材的文藝作品，或是犧牲，或是無私，但無論多么頻繁的出現，總不會引起我們審美的疲勞，因為母愛的寬大，每一次的呈現都會觸及我們的回憶或是遐想產生共鳴。

　　我很喜歡一句話：當你和媽媽生氣的時候，就把自己的手放到自己的肚臍那里，那是媽媽和我們最初相擁的紐帶。這句話拉近了我和母親的距離，也讓許多分歧冰釋。知道自己在最初的時候被母親那樣無私的愛著，還怕什么，于我們而言，分歧所在不過是母親愛你和你自己愛自己的方式上的沖突，想到這，即便有沖突，也覺得心里暖暖的。

　　母愛，不同于父愛，懷胎十月，讓母親與孩子的聯接同步到可以共呼吸。當然，我不否認父愛的偉大，同時我無法衡量和比較父愛與母愛哪個愛的更深，但我知道的是母愛的細膩，能夠關懷到我們心里的最深處，多少次，作為子女的我們深感前路迷惘和無助的時候，但是只要我們想到母親，想到母親在那，可能母親并沒有為我們做什么事情，但沁入心底的溫暖漸漸的就會演化成動力，一點一點的催促著我們向前。

　　當我們為理想丟盔卸甲，奮不顧身的時候，我們從來都不知道母親有多心疼。當自己的哥哥姐姐有了孩子以后，自己也漸漸老到了能夠體會母親心境的年紀以后，才會發現，我們當年拼了命的在一條道路上奮斗去證明自己時，在身后的母親，縈在她心頭的情緒根本不是高興而是心疼。但她知道，那條路的意義。對你好和為你好的抉擇上，每個母親都深明大義。

　　我個人對于母愛的認識大概是從初中開始，小學時寫的關于母愛的作文雖然能拿到高分，但是全都是瞎編亂造的橋段。初中開始，離家、住校，一個星期，有時候兩個星期才回一趟家。對母親的依賴，對家的依賴，像濃重的潮水，在每個周末的下午壓在心頭，下午的陽光把影子拉的斜長，長長的鄉間公路，從廣闊無人的田野中綿延進擁擠和嘈雜的小鎮，路的這頭是母親佇立的思念與不舍，路的那頭，卻又是母親的希望和倚托。每每來回，重復的都是母親矛盾的愛。相同的經歷雖然不是所有人都有，但是所有的母親對于奮斗中的子女的愛，都是一樣的矛盾的。就像母親常說：好好學習，不要貪玩，但常常又很不放心的在叮囑一句：別光顧著學，也要和同學一起出去玩玩。母親的矛盾是因為在她那里我們永遠都是小孩，永遠不懂的照顧自己，永遠不會勞逸結合，因為她是母親，我們是孩子。

　　初中時，每一次回家，因為長久地不回家，關注的力度不再被朝夕相處的慣性遮蔽的麻木。母親的一舉一動，像是烙在心里的畫面一樣，我不是一個悲觀的人，但是，只要稍稍體會一個做母親的心境，只要稍稍的換位思考，那種辛酸和不舍便會感動每個孩子的心。我現在終于理解，為什么初中的老師喜歡用一些關于父母的事來刺激我們好好學習，因為在那個時候，夢想和現實一樣都很遙遠，那時候的理想是小學時候看多了動漫還沒做完的夢的一種延續，理想，在那時候，力量很弱。我們奮斗的很大動力就是為了父母，雖然老師常說：你們的.努力只為你們自己。但是多少人都是和史鐵生一樣，不過是為了自己的母親能有一個這樣的兒子或者女兒而感到驕傲去努力的。那時候，理想和未來都遙遠的只是一個坐標，最近的，是父母的愛，多少學生努力考上好的高中，不過是為了不想自己的父母失望。動力，源自愛，所以在某種程度上，是母親的愛，給了我們最初的動力，成就了我們。

關于感恩演講稿模板 感恩的演講稿2

　　老師是最會表揚和贊美的人。我們是在老師的關心和呵護下長大的。老師就像蠟燭_燃燒自己照亮別人，就像春蠶_吐銀絲取暖，就像蜜蜂_采花做蜜養育下一代。每個人都離不開老師的開導，老師對我們很好很嚴格，就是表揚和批評。在老師面前，我們欣喜，激動，尷尬，委屈。當我們難過委屈的時候，老師總是來安慰我們，鼓勵我們克服心中的困難。在我們的生活中，除了家人，老師和同學是與我們接觸最頻繁的。老師經常教我們勇敢、自信、理解和尊重他人。

　　老師知道我們同學生病了，就回家看望學生的身體情況。我記得有一次，他總是生病，病得很重。當我們聽到這個消息時，我們以為老師不會來上課了。其他老師讓我們自己學習。我們討論了放學后去看老師。突然，我們聽到過道里沉重的腳步聲，石老師。大家都很驚訝！沒想到老師病的這么厲害，堅持要上這門課。我們為老師的精神感到驕傲。老師讓我們做的課堂作業沒有按照時間送到辦公室。到下午才到，因為領導明天要來檢查作業，所以老師今天就改完了，老師看著一堆麻煩的作業。而且老師還在生病。但是，老師選擇留下來，趕緊批改作業。放學后，我們看見老師在辦公室批改作業。第二天來的時候發現老師已經趴在桌子上睡著了，說明老師沒回家，在那里認真批改了一晚上。幸運的是，老師的努力沒有白費。老師和我們一樣，都有煩惱。雖然不能直接幫助解決，但是可以用自己的努力減少。我們可以理解和幫助老師，學會與他們交流，從而增進師生之間的良好友誼。

　　我要感謝這里的老師，老師是多么偉大的教導和幫助我們！我有自己的生活來孕育未來的希望。在這里我真誠地對老師說：“老師，您辛苦了”。

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