三年級自律自強演講稿范文（通用14篇）
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在日常生活和工作中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編整理的三年級自律自強演講稿范文（通用14篇），歡迎閱讀與收藏。
三年級自律自強演講稿1
親愛的老師和同學們：
下午好！
我今天的演講是自力更生。
自力更生就是做事要尊重。自力更生意味著只有我們要學會合理安排自己的生活，長大后要離開父母的照顧，去創造自己的生活。自強就是自力更生，自強不息，艱苦奮斗。
自強自立，風雨才能見彩虹。如果我們不被逆境磨煉，我們就不會成長。舉個最簡單的例子。當你還是個孩子的時候，你有沒有試過走路，因為你可能會摔倒？那你到現在都走不動了。有沒有人坐在這里不能走路？不是，說明我們都有克服困難的能力和勇氣。然后，再挺胸迎接挑戰，成功就不遠了。
上課沉浸在電腦世界和手機世界的同學們，我們有沒有想過我們每天收獲的是什么？生活腐敗，玩物傷神，沉迷網絡世界，學術精神失落，缺乏信念、毅力、進取精神和耐力，被習慣掩蓋，被時間迷惑，被惰性消耗。如果我們這樣，能配得上努力的父母嗎？
誰的人生從來沒有遇到過挫折，即使挫折重重的打擊了你，那又如何？它客觀存在過，我們要選擇戰斗還是沉淪。大家都知道，沉淪的結果就是自我墮落和毀滅。所以，為了走出陰霾，迎接生活的陽光，我們必須選擇戰斗。
在學習階段，要像愛迪生、巴爾扎克那樣努力，堅持不懈地追求。在上學的路上。只有當我們勤奮而實際地學習每一點知識時，我們才能最終成功。
其實自力更生不是壞事。我們用自己的雙手創造屬于自己的天空，對生活不好。
同學們，以后要走自己的路，為更好的生活而奮斗！
三年級自律自強演講稿2
草因為自力更生，被風暴吹倒后還能茁壯成長；河水經過山路十八彎，最終會流入大海，因為自力更生；鷹在翅膀年輕飽滿的時候可以在藍天翱翔，因為它是自力更生的。
自力更生是我們成功的基石。
梅蘭芳有一次去跟老師學美術，老師不收，說他有死魚一樣的眼睛，不是學話劇的料，但他沒有放棄。每天他的眼睛跟著池塘里的魚游，后面跟著天上飛的鳥，不停的練習，因為他在向著夢想奮斗。最后，誰幫誰，上帝就給誰報酬，他成了娛樂圈最出名最受歡迎的京劇大師。試想一下，如果他當初放棄了，沒有自立，怎么可能腳踏實地，怎么可能有現在輝煌的演藝事業？所以，自力更生是成功的基石。
自力更生讓人努力。
楊光，一個從未沐浴陽光的人。他早年雙目失明，這對一個音樂愛好者來說是一個巨大的打擊。但他并沒有放棄對音樂和生活的熱愛，也沒有逃避上天為他安排的命運。反而以實際行動挑戰天庭，登上了“星光大道”的舞臺，這似乎是不可能實現的。在家里，他不斷努力練習，練習上臺階的步驟，練習如何正確自然地對待別人的表情和動作，用自己對音樂的激情和努力，最終走上了夢想的舞臺，實現了自己的夢想，證明了自己是一個對別人有用的人。如果他不自力更生，不自力更生，不因此而沮喪，他就不會為那個不可能實現的夢想而奮斗，他現在也不會成功。所以，自力更生讓人努力。
梅蘭芳在被老師攻擊后，仍然沒有放棄學習歌劇，因為他自力更生，熱愛歌劇。盲人楊光從未放棄過唱歌的夢想，因為他自力更生，熱衷于音樂。我想像草一樣成長，即使是經過了暴風雨的洗禮，因為我想自力更生，對生活有著無限的向往。
在我們的人生道路上，困難和挫折在等著我們，但我們必須站在自己的腳上，通過我們腳踏實地、艱苦奮斗的精神，大膽挑戰自己的命運，讓自己成功，在自己的藍天上翱翔！
三年級自律自強演講稿3
親愛的老師們，親愛的學生們：
大學生活有志向，有追求，有成功，也有失敗。在大學生活中，我們應該積極進取，不斷追求和豐富自己，為實現人生價值奠定堅實的基礎。
我的夢想毫無價值，我的計劃微不足道，我的目標遙不可及。除非我付諸行動，否則一切都將毫無意義。
再細致精密的圖紙，也絕對不會讓它的主人移動，哪怕是一英尺的距離。法律再公平，也不可能預防犯罪。只有自我激勵才是唯一的來源，它讓地圖、法律條文、我的夢想、計劃和圖標鮮活起來。行動就像食物和水一樣，滋養著我們成功的花朵。
我的猶豫源于恐懼�，F在，我已經從所有勇敢的心里挖掘并理解了這個秘密�，F在我知道，為了克服恐懼，為了激勵自己變得有才華，為了讓自己內心的動搖消失，我們必須毫不猶豫地行動，失敗和困難不會讓你倒下！
從今以后，我會記住螢火蟲的啟示：它只有在拍動翅膀的時候才會發光，也就是說，只有在行動的時候才會發光。我想成為一只螢火蟲，即使在白天，不管太陽有多亮，我的光都是不可阻擋的。讓別人把翅膀裝扮成蝴蝶，卻靠花的施舍維持生命。我要像螢火蟲一樣，用自己的光照亮世界，為祖國服務，讓自己成為未來祖國的火花！
我今天不會推卸責任，而是把責任推到明天，因為我知道明天永遠不會到來。讓我們立即采取行動！只有行動和自力更生才會帶來幸福和成功。其實，也許我的行動不會帶來果實，但如果我不采取行動，所有的果實都會爛在藤上。
現在，我將立即行動。從那以后，我會一遍又一遍地重復這些話，直到它們像我的呼吸一樣成為一種習慣。以后我會用行動證明自己，讓行動變成一種像眨眼一樣的本能。有了這些話，我可以調整心態，采取成功所需的每一個行動，迎接失敗者無法回避的每一個挑戰。
因為現在一切都屬于我。明天是留給懶人的工作日，我不懶；明天是棄惡從善的日子，我不是惡；明天是一個由弱變強的日子，我不弱；明天是失敗者成功的一天。我不是失敗者。
我認為如果每個學生都有一個目標，他們就會過得充實，忙碌，收獲很多。所以請給自己定一個目標，并為之努力！俗話說：“不勞無獲。”只有努力，才能有結果，才能在這個社會立足，才能自立，才能自強。勵志才華――是我們不變的追求！
在學習階段，要有愛迪生、巴爾扎克那樣的努力精神和不懈追求。因為只有這樣，我們才能在這個社會立足，才能實現目標，才能在追求夢想的舞臺上展示自己的技能。在學習的道路上，只有勤奮踏實地掌握每一點知識，才能最終取得成功。
祖國給了我們什么，我們就用行動回報祖國。我們會繼續努力，感恩，激勵，成才，肩負起時代賦予的責任！“長江后浪推前浪”，這是我們的志向；“照耀你勝過藍色”，這是我們的驕傲。所以，我們要感恩，要勵志，要用行動和智慧，為祖國未來打造美好的藍圖！
三年級自律自強演講稿4
親愛的各位評委、各位老師：
大家好！我是來自xxx班的xx，很榮幸能站在這里，今天我為大家演講的題目是：本日自立自強，明日書人生華章。
滾滾長江氣磅礴，亙古男兒當自強。勵志成才是吾向，報效祖國。
縱觀歷史之長河，志士仁人以自強修身，勵志成才，成就悠悠愛國之夢。
古人云：窮且益堅，不墜青云之志。屈原正道直行，忠而被謗，滿含愛國之情，無人理解，但他學會了堅強，乃賦離騷，在中國歷史中留下了濃墨重彩的一筆；司馬遷直言納諫，卻遭腐刑，但他以自己特有的歷史責任感和使命感，拖著疲憊的身軀，使史家之盡唱無韻之離騷的史記橫空出世；陸游赤肝義膽，報效祖國乃他一生之追求，即使年老體衰，建黨節仍夜闌臥聽風催雨，鐵馬冰河進夢來。他們正是用堅強來面對苦難，自立自強，從而在人生道路上書寫絢麗篇章，在生命的史詩中長久挺立，在歷寒假必勝客餐廳社會實踐報告史的長河中激蕩起遠遠的盡響。
橫看近代之時勢，天之驕子以自強修身，勵志成才，鑄就錚錚赤子心
茍利國家生死以，豈因禍福避趨之，面對千瘡百孔的祖國，林則徐吶喊道，拯救國家危亡乃他一生之所求；大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮，在日本求學之路上，林則徐創作此詩以激勵自己努力奮斗，為中華之崛起而讀書，為中華之騰飛而努力。在他的心里國為重家為輕；五年回國路，十年兩彈成，錢學森的愛國之情讓人感動，在刀光劍影的環境中，他的犧牲精神足以激勵我們自立自強立志成才。他們正是用執著之小學建軍節擁軍擁屬活動小結雙擁心來面對困難，用一顆愛國之心書寫人生華章，用一顆堅強之心在生命的燦爛星空中綻放流光溢彩。
歷史的車輪滾滾前進，從古至今，永不停息，自強的大浪洶涌澎湃，斗志彌堅。
人生不是用來打敗的，關于命運，史鐵生在我與地壇中這樣寫道。他自己也是這樣踐行著，身體的殘疾擋不了他在文學創作道路上的腳步，在長期深沉的思考中，探尋人生的真諦。當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，劉偉，一位執著的夢想家，用雙腳在琴鍵上寫下自立自強。那變幻的旋律，正是他努力翱翔的軌跡。
每個人都像一片落葉，在風中搖擺，顫栗，終極無奈的委頓于地，聯誼合作協議書用度但有少數如同沿著既定軌道運行的星系，無常的命運之風吹不倒他們，他們的內心有著既定的航程。或許一路艱辛一路泥濘一路風霜雨雪，但我相信時光會賜與獨特的報償紅梅綻放，點點花香揉碎雪的晶瑩。雄鷹翱翔，聲聲高叫震響云的溫情。自立自強，勵志成才書寫人生華章。在人生的路途中，朝著報效祖國的目標努力。由此，整裝待發，揚鞭策馬。
我的演講結束了，謝謝大家。
三年級自律自強演講稿5
有這樣一個故事：家里有一個小男孩，他的父母非常愛他。連雞蛋都要去皮，他才能吃。有一次他出去吃飯，把雞蛋吃得沒皮，居然說：“這里的雞蛋太硬，不好吃。我家的雞蛋都是白軟的。你可以和他們一起吃。”看完之后，我感慨良多，不禁感嘆：一個人學會自力更生是多么重要��！
回顧歷史長河，歷史上不能自立的事件就像恒河沙數，留給后人太多遺憾。一代英雄劉玄德是英雄，但他的兒子劉禪從小就不自立，連世界天才諸葛亮都對他無可奈何。最終，父親失去了遺產，此時他還很幸福。太可悲了。另一個例子是吳棟周郎，他既是平民又是軍人，還是當代的英雄。然而，他的兒子周胤并不自立。由于他父親的工作，他橫行霸道，最終淪為共同市場。作文
大浪抹去了歷史的.影子，但我們再來看看自己。我們要自力更生嗎？我們像那個故事里的男孩嗎？生活中能做的事一定要做嗎？你必須努力學習嗎？
也許很多人還不知道安徒生是如何努力創造出我們平時看到的令人著迷的《皇帝的新裝》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》。原來的安徒生差點被甩在后面，但他沒有陷入貧困。相反，他依靠自己堅強的意志自立謀生。在努力吸收各種來源的知識的同時，他最終成為了一名世界聞名的自力更生的童話作家。
歷史上的一些成功人士也為我們樹立了很好的榜樣，因為他們的自強自立，最終取得了一些不平凡的成就。比如宋代的范仲淹，最終以自強不息的精神成為一代文學作家；海外莎士比亞離家尋求自立，最終成為偉大的劇作家；雨果、歌德、泰戈爾等。沒有他們自力更生、自強不息的精神，沒有當代壟斷者比爾，就不可能成功。蓋茨在世界各地都很富有，但為了讓他的孩子自立，他沒有給他們任何財產，讓他們自立。結果，他們的孩子也有所成就。
同學朋友們，我們每個人都有離開父母懷抱的一天。不自立，就會被小浪淹沒，被危險的障礙物阻擋。讓我們學會自立，學會堅強和努力，相信有一天成功的花朵會為我們綻放！
自立自強是基礎的基礎。只有自力更生，自強不息，小樹苗才能長成參天大樹，弱小的小馬駒才能變成千里馬，只有自力更生，才能茁壯成長。除了自己最好還是靠大家！足智多謀，得不到的！
三年級自律自強演講稿6
親愛的同學們：
荀子說：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”人生充滿未知，命運總是顛沛流離，若要經得住大風大浪，一顆堅毅的心必不可少！堅毅可以磨練性格，鍛煉意志。雪，越是寒冷，越是晶瑩。在風雨中不敢怒放的花朵，在陽光下結不出豐碩的果實。
麥當勞有許多成功的經營理念，其中有一條便是堅毅。麥當勞創始人雷·克羅克常說：“世上沒有東西可以取代堅毅的地位。有才能而失敗的人比比皆是，才華橫溢卻不思進取者眾多，受過教育但潦倒終生的也屢見不鮮。唯有堅毅的人無所不能�！眱赡昵耙粋�研究生的故事足以震憾我們。何國英，這個XX校園最具有影響力的人物，這個在幾年間被絕癥一再光顧，兩次大手術，一次又一次化療，如同風中之葉的女孩，只是因為對生命的堅持，對學業的執著，和對家人及朋友的愛，堅持著異常艱辛的科學研究，直至在生命的最后通過碩士論文答辯，安然地離開。常人難以做到的堅毅，她卻做得如此完美，
堅毅是人的精魂，失去堅毅的品格，即使活著也只是行尸走肉。堅毅支撐著我們的人生，而自強可以使我們短暫的人生更加精彩。
面對事業的挫折，人生旅途的失誤，理想的破滅，有很多人啜泣，但現實生活是嚴酷的冷漠的，它對身處逆境者從來沒有拋灑過同情的淚水——生活不相信眼淚，命運呼喚自強！
什么是自強？自強介于自卑與自負的兩個極端間。自強是自己努力向上，在思想上有不斷進取的精神，在行動上有拼搏力爭的勁頭。堅持還是放棄，時常是一念之差。許多人在不幸中遠離自暴自棄，演奏出生命的最強音，18個月大時就失去聽覺的海倫·凱勒，以自強的信念堅定地走著人生的每一步，為殘疾人事業不懈奮斗。像這樣的人的名字還有很多，他們用行動來震憾時代。
自立是自強的更高境界，是一種執著追求的信念。莎士比亞出身名門，家財萬貫，但他沒有沉弱在家中的奢侈生活，而是獨立謀生，非凡而廣泛的人生經歷塑造了他的精神，也為后來的作品奠定了基礎。任何一個成功的人。其后都有著他們的拼搏進取，堅毅奮斗的歷程。
那么我們呢？五千年的歷史賦予了我們輝煌的文明，然而自近代以來，蒙羞和屈辱幾乎取代了一切。但還是有人站了出來。他們反抗擊碎了祖國是東亞病夫的說法，建立了新的國家。
可是生活在安定時代的我們，沒有了戰火，沒有了貧窮，難道就應該做一個在精神上沒有斷奶的幼兒，生活在沒有獨立人格、沒有人生理想、沒有自強精神的世界中嗎？不該，不能，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”作為新時代的年輕人，我們腳下的路還很長很長。同學們，讓堅毅成為我們的信念，讓自強成為我們的脊住。為了自己的理想，不懈拼搏吧！
三年級自律自強演講稿7
當你自信的時候，你就是勇敢的。當你勇敢時，你就成功了。——銘文
什么是自信？是打雷，是下雪，是突如其來的風，橫掃一切拖延，拖延，憂郁，懶惰。自信是戰鼓，是號角，是標準，促使人們勇往直前，勇往直前，日臻完善。自信是陽光，是雨露，是甘露，幫助思維敏捷的人，充滿能量，拋棄一切。自信釋放潛能，退縮困難，接近目標。就像喬一樣。吉拉德，全球吉塞尼汽車銷售冠軍，全球最偉大的銷售員。他連續獲得吉斯尼記錄的第一名。他的世界汽車銷售記錄是連續12年每天賣出6輛車，至今無人能破。喬吉拉德因售出13000多輛汽車而被載入吉尼斯世界紀錄。他連續銷售全球新車最多，6年平均每年銷售1300輛。
喬。吉拉德也是世界著名的演說家，他把自己的寶貴經驗傳授給了很多財富500強的商業精英。來自世界各地的數百萬人被他的演講所感動，被他的事跡所鼓舞。
三十五歲之前，喬。吉拉德是個徹底的失敗者。他患有嚴重的口吃。他已經換了四十份工作，但仍然一事無成。他甚至當過小偷，開過賭場；但是，誰能想象，這樣一個對誰都不看好，幾乎債臺高筑的男人，短短三年就能登上世界之巔，被吉尼斯世界紀錄稱為“世界上最偉大的推銷員”。他是怎么做到的？虛心學習，努力工作，注重服務，真誠分享是喬。吉拉德成功的四個最重要的關鍵。銷售是一項需要智慧和策略的業務。但在我們看來，信心和堅持才是最重要的，因為根據預測，沒有人會想到喬吉拉德后來的輝煌！
由此可以推斷，如果你生來就比喬吉拉德優秀，從來沒有偷過東西，如果你不結巴，那么你沒有理由不成功，除非你對自己沒有信心，除非你真的沒有努力過，沒有奮斗過！
自信的生活不一般，不一般的生活有自信。相信自己，相信生活。
三年級自律自強演講稿8
親愛的老師、親愛的同學們：
大家好!我是八四班的賈怡然，我是八四班的薛晨星。今天我們演講的題目是《自理才能自立，自立才能自強》。
據某報報道：某名牌大學的一位學生，每天晚上都要讓母親為他洗腳;一名留學生問辦簽證處人員說：“我可不可以帶父母一起出國，我需要他們幫我洗衣做飯、整理房間�！闭f實話，生活中類似的事例還真不少。產生這些現象的原因，一是家長過分溺愛孩子，生活上的一切恨不得都為代勞，覺得這才是愛孩子。二是許多學生缺乏自理、自立的能力與自強的精神，離開父母的羽翼，生活就會一地雞毛。這樣的大學生很難會有驕人的成績，不是有一個考上名牌大學的高考狀元因生活不能自理而退學的事例嗎?所以我們從小就更應培養自身的自理、自立能力，樹立自強不息的精神。
成功與勝利的大門始終也向自立自強者敞開的。歷史上一個個逆境成才的人物，他們成功的因素中無不包含著自立自強的信念。司馬遷身心遭受摧殘仍自強不息著成《史記》，范仲淹被貶發出“先天下之憂而憂”的豪言壯志，鄧稼先身處大漠戈壁隱名埋姓研制原子彈。相反，如果一個人事事都想依賴別人，只想坐享其成，不能迎難而上;只想機遇垂青，而不思拼搏追求，他怎么會有競爭的能力呢?又怎么談得上進步和發展呢?
當今社會處處充滿了競爭。上好學校要競爭，找好工作要競爭，想在工作中出成績還是要競爭。韓非子說：“恃人不如自恃也，人之為己者不如己之為人也。“試想，如果一名青年學生缺乏自理能力，鋪床疊被要靠家長;缺乏自立能力，買日用品要靠家長;缺乏自強意識，不能發揮自己的能力，那一旦進入社會，如何面對激烈的競爭?適者生存，這是一個淺顯的道理，一個人如果缺乏自理、自立能力，沒有自強意識，他遲早要被充滿競爭的社會所淘汰。
我們是新時代的接班人，應該通過鍛煉自理、自立能力，來培養自己的自強意思和面對困境不畏懼的樂觀態度。我國每年評出的好少年，像背著媽媽上大學的劉霆，最美孝心少年黃鳳等，他們獨立生活的能力都是很強的，他們不畏家境貧寒，不怨家人老弱病殘，自己獨自扛起家庭重擔，他們努力向上，毫無懈怠，運用自身的力量來擺脫困境，他們的精神值得我們每個同學學習。
世界上不會有永遠固定的社會環境，一切都在隨時隨地地變更，同學們，男兒立身當自強;天行健，君子以自強不息。切勿忘記培養自己的自理、自立能力與自強不息的精神，使自己更適應社會生活，在競爭中立于不敗之地!努力做新時代的好少年!
我們的演講完畢，謝謝大家!
三年級自律自強演講稿9
《周易》云：君子會自強不息。正如地球的容量是可以容納的一樣，一個紳士必須不斷地培養自己的美德來承擔這個世界。君子是頂天立地，不畏艱難，不畏強權。君子應該賢惠，包容一切，剛毅堅強，堅強。作為當代大學生，新的歷史時期賦予了我們新的責任。自強自立，立志成才，為中華民族的偉大復興而奮斗。當我們聽到中國成功加入世貿組織、北京申奧成功、神舟五號成功發射的消息時，我們感慨萬千，充滿熱情，深受鼓舞。我們為自己是中國的兒女而驕傲，想用自己的力量為祖國服務。激動，但回到現實，卻不知所措。貧困、饑餓和疾病等一系列因素阻礙了我們的進步�，F實中，我們感到無助�，F實與理想的沖突讓我們低頭陷入沉思。
抬起頭來，我的朋友。不要氣餒。如果你貧窮，讓我們看看洪戰輝。這位和妹妹一起學習了的當代大學生，深深地感動了我們，也感動了中國。讓我們回顧一下洪戰輝過去12年的艱苦歷程。命運對他是多么不公平：父親有精神病，母親不知所措離家出走，小妹妹遭遇厄運。13歲時，貧窮和苦難把他推入了一口黑暗的枯井。所有的負擔都是落下來抱還是放棄？強還是弱？他選擇了戰斗，毫不妥協的自立！他像一只負重的蝸牛，背負著理想，穿越風雨，從無望中走出希望，從陰霾中看到陽光。
如果你生病了，我們來看看張海迪。她5歲時患有脊髓疾病，胸部以下癱瘓。面對殘酷的命運挑戰，張海迪并沒有沮喪和放縱。她說：“我就像一顆流星，我要把光留給世界�！睅е@樣的理想，她以非凡的毅力學習工作，唱起了人生的贊歌。雖然沒有機會進校門，但他努力學習，讀完了中小學的所有課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，學習了大學和研究生的課程。1983年，張海迪開始從事文學創作，并取得了迷人的成就。
古人也給我們留下了很多自強不息的例子。司馬遷云：古代人有錢有名氣，戰無不勝，但是很人。蓋斯伯被捕，執行《周易》；鐘年造《春秋》；屈原流放《離騷》；左丘是盲人，有《國語》；孫子的腳，《兵法》；非蜀，世傳《呂覽》；韓非被秦囚禁，《說難》，《孤憤》�！对姟�，300篇文章，大仙圣賢們在義憤填膺地做什么。而如果左丘明沒了眼睛，孫子斷了腳，他就永遠沒空了，可以退守傷寒論以緩解怒氣，想到掛空言自己看。古人的圣賢為我們樹立了學習的榜樣。
誰這輩子沒遇到過挫折，就算挫折重創了你，那又如何？已經客觀存在了。我們只能選擇戰斗或者沉淪。大家都知道，沉淪的結果就是自我墮落和毀滅。我們必須選擇戰斗，走出陰霾，迎接生活的陽光。
孟子的《云日》一書，將對斯里蘭卡人民的偉大責任放下，而他首先要苦于自己的頭腦，疲勞自己的筋骨，餓死自己的身體和皮膚，缺乏自己的身體和行走，為所欲為，所以他控制不了自己。自強自立，風雨才能見彩虹。如果我們不被逆境磨煉，我們就不會成長。舉個最簡單的例子，你小時候不試著走路是因為可能摔倒，現在連走路都不會了。有沒有人坐在這里不能走路？不會。這說明我們都有克服困難的能力和勇氣。然后再站出來挑戰。成功不遠了。
時代呼喚我們，祖國需要我們。作為炎黃子孫，一定要時刻做好準備，自立自強，克服困難，努力完成學業，走向成功。幾十年后，你會發現你的生活是如此的輝煌和熱情。當你再次看到祖國的創業，你就不會再為如何為祖國做貢獻而感到迷茫。讓我們記住那句老話，“好人就是有自我提升的好人�！笨赡苣憔褪巧裰踴的總設計師吧。
三年級自律自強演講稿10
同學，你知道嗎？許多貧困大學生靠自己的雙手掙學費。他們沒有因為家庭經濟狀況不好而放棄學業。相反，他們為我們樹立了一個獨立和自力更生的好榜樣。
河北師范大學計算機系大一新生是這樣的。這個女孩在度假時沒有選擇休息。她在烈日下呆了一整天，在喧鬧的街道旁邊，一手撐著傘遮擋陽光，一手捧著書，在那里叫賣書籍。她旁邊是學校，因為只有這樣她才能學習和工作。她每天下班都去圖書館學習，很晚才回宿舍。同學們，她知道如何充分利用有限的時間，一邊學習一邊工作，完全照顧好自己。她不值得學習嗎？
再來一個就更慘了。他叫秦小龍。他來自安徽明光。他是個殘疾人。他的父母從小就去世了。三年來，他一直在街上賣花，完全靠自己謀生。夜幕降臨時，他把用漂亮的塑料紙包著的花放在輪椅上，慢慢轉向街上，直到晚上10點。三年來，他沒有一天不這樣。三年來，他不知道經歷了多少風雨交加，饑寒交迫的日子！
但你們誰知道他為什么這么做？最讓我們感動的是，他這樣做不是為了自己，而是為了更多的貧困生上學！秦小龍把賣花賺來的錢捐給了其他貧困生。因為他不能自己上學，他希望那些因為家庭貧困而不能上學的人能夠上學，他也希望這些貧困生能夠自立。
這兩個自立自強的例子，不是靠別人，而是靠自己的努力，獨立自強，頑強奮斗，鍥而不舍。他們的所作所為讓我們明白，自力更生就是樂觀地面對生活，冷靜地處理困難。
然而，我們呢？我們該怎么做呢？每天，我們只知道如何享受生活，如何享受生活。我們只希望父母能多幫助我們。但是從長遠來看，我們得到了什么？我們鍛煉了什么？最后不就是浪費水嗎？
同學們，讓我們學習自力更生的模式，靠自己的力量賺學費，努力養活自己。同學們，未來是靠自己的雙手掙來的，父母永遠幫不了我們，要學會自立，學會自力更生，學會用自己的雙手努力。那些還沉浸在父母溺愛中人，很快就會醒來。讓我們走向自立、自強、成功。
三年級自律自強演講稿11
這幾天，我突然長大了！
每天放學回家，我都盡快完成作業，快速復習當天學到的知識，做好準備工作。晚飯后我最喜歡做的事情是告訴我媽媽在學校發生的事情，并和她聊天。每當我把藥喂進媽媽嘴里，媽媽總是微笑。我知道藥是苦的，但我媽的心是最甜的。因為媽媽生病，不能下地，甚至翻身都很困難，所以我經常用熱毛巾幫媽媽一遍又一遍的擦拭身體。為了幫助媽媽減輕痛苦，分散注意力，我經常給媽媽放一些放松的音樂。今天晚上，媽媽又在輕柔的音樂中睡著了，我不禁想起前幾天發生的事…
那天放學后，我驚訝地發現媽媽躺在家里的床上，于是我去問媽媽怎么回事。從我媽嘴里說出來，早上帶我去學校后回家的路上，我媽騎著自行車慢慢走到小區門口。一輛白色的城管車和它追的“摩托車”同時疾馳而過，撞倒了我媽。我媽被單位的大媽送回家，給她買藥。從那時起，照顧母親的重任就落在了我和父親身上。
據我爸說，我媽必須在床上躺三個月不動，不能下地活動。從那天起，我開始一個人從學�；丶�，但我媽過去接我；我總是急匆匆地幫我父親挑選蔬菜、洗碗和打掃衛生。你知道，這些是我以前很少做甚至沒有做過的事情�，F在我不僅學會了照顧自己，也學會了照顧媽媽。我對自己的改變非常滿意。
我總聽父母說，他們七八歲的時候，除了學習、做飯、洗衣服，已經承擔了很多家務，這些都是他們每天要做的事情。現在學會了做家務，感受到了做家務的辛苦和責任，真正感受到了“窮傳風”的真情實感。有人說“學”就是鳥練習飛翔，拍打翅膀。我是一只年輕的雄鷹，展開翅膀，準備迎接生活的挑戰，接受風雨兼程的洗禮，努力成為一只飛翔在天空的雄鷹！這幾天發生在我身上的事情，不僅加深了我對學習和真諦的理解，也讓我感受到了自強不息的喜悅。
看著熟睡的媽媽，真心希望她早日康復。也希望自己快點長大，實現夢想，承擔起對社會的責任！
三年級自律自強演講稿12
親愛的各位評委老師：
大家好！
我是武漢大學基礎醫學院20XX級學生今天我的演講題目是《自強自立，鑄就鋼筋鐵骨》。
何為自強?梁任公有言曰:“紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長�！泵孔x任公之言，豪情萬丈，血脈賁張，非有此等氣概者不為自強者也！
上古帝王虞舜，家境清貧，從事各種體力勞作，經歷坎坷。歷山耕種，雷澤打魚，黃河之濱制作陶器，生計艱難，顛沛流離，為養家糊口而到處奔波。家中“父頑、母囂、象傲” ，父親心術不正，繼母兩面三刀，弟弟桀傲不馴，幾個人串通一氣，必欲置舜于死地而后快。身世如此不幸，環境如此惡劣，舜卻能表現出非凡之德。舜之志，天行健，君子以自強不息。最終，帝堯聞之，事以九男，妻以二女，遂以天下讓焉。舜流放共工于幽州，歡兜于崇山，鯀于羽山，驅逐三苗于三危，天下人心誠服。太史公司馬光贊曰：“天下明德，皆自虞舜始。”
東晉八王之亂又經永嘉之亂，神州陸沉，北方淪陷。祖逖劉琨胸懷坦蕩，每次談論時局，慷慨激昂，滿懷義憤，大有恢復中原之志。兩人同床而臥，同被而眠，每日聞雞鳴起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來，寒來暑往，從不間斷。功夫不負有心人，祖逖被封為鎮西將軍，白手起家，以戰養戰，揮師北伐，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎;劉琨拜做征北中郎將，征戰并州, 胡笳嘯起胡兒淚，精鋼化為繞指柔。
范仲淹二歲而孤，家貧無依。少有大志，每以天下為己任，發憤苦讀，五年未嘗解衣就寢，有時候發昏疲倦，輒以冷水沃面；食不給，啖粥而讀。做官以后，常論天下大事，義憤填膺，奮不顧身。乃至被讒受貶，仲淹刻苦自勵，求之以“古仁人之心”，大聲疾呼“不以物喜，不以己悲”。范公食不重肉，妻子衣食僅自足而已。襟懷博大、意志堅強，常自誦曰：“士當先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也�！币蕴煜聻榧喝�，吃苦在前，享樂在后，千古迄今，激勵古往今來無數仁人志士前仆后繼，拋頭顱，灑熱血，舍身為國。 朱熹稱他為“有史以來天地間第一流人物”！
自強之人者，面對艱難，矢志不移，明知山有虎，偏向虎山行；面對危難，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。昔者越王勾踐，苦心人，天不負臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。會稽之敗，被俘之恥。入吳為奴，替夫差嘗便，奇恥大辱，終日難忘�；貒螅媚懹谧P即仰膽，飲食亦嘗膽。十年聚財，十年生育，二十年后重登九五之尊。大文豪蘇軾，幾經遭貶，東坡詩詞，千古吟唱。一波巨瀾，潮起潮落時更能疊出驚心動魄的鳴響;一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。
我自強者，滴水穿石，匯流入海，窮且益堅，不墜青云，將相本無主，男兒當自強；熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼云煙；雪底蒼松，羽化之仙；天降大任，與天不老！與國無疆！
謝謝大家，我的演講結束。
三年級自律自強演講稿13
取的報復方式，我都想到了，臨到這個分兒上，女人們沒有高低貴賤，都一樣了。” 聽起來就像一出古老的京戲，丈夫功成名就，另覓新歡；妻子人老珠黃，遭人遺棄。這出俗得膩人的戲事實上幾千年來一直經久不衰地上演著，只不過我們常常沒想到自己會成為劇中人，這就是女人的執著、女人的愚蠢。
對于男人，自古忠孝難兩全；對于女人，幸福和成功是一對冤家。既要幸福又要成功的女人無疑是上帝的寵兒，但對大多數女人，好像只有二者必居其一的選擇。
我們不是常常聽到——“為了他，我什么都犧牲了”，“為了孩子，我只好放棄事業”，“我倆都有自己的事業，可是為了他，我只能選擇賢妻良母”……有多少女人“義不容辭”“理所當然”地把自己圈在家庭里，綁在丈夫身上，把所有的人格與才能*外化于家庭，只有得到丈夫的首肯，她的價值才得以實現。丈夫的喜便是她的喜，丈夫的悲便是她的悲，丈夫的一切便是她的一切，丈夫就是她的上帝。
然而，這種自我犧牲的美德，就一定能換來幸福嗎？不是有許多賢妻像曉雯一樣在為丈夫付出一切之后反遭丈夫的拋棄嗎？不是又有許多良母在孩子長大成人之后倍感靈魂的荒涼嗎？ 的確，做女人是坎坷的。從豆蔻年華的少女，到溫情脈脈的妻子，再到含辛茹苦的母親，兩鬢斑白的老嫗，其間是怎樣的大起大落。理想與現實的錯位，事業與家庭的沖突，油鹽醬醋的拖累……但也有的女人不為這些所囿，而以對真善美的追求達到自尊、自信、自立、自強!
三年級自律自強演講稿14
上下學的時候，在許多學校的門口，往往擠著一大片黑壓壓的家長，這些都是接送孩子的家長。早上，孩子來上學，家長幫著孩子背書包，拿東西;晚上一放學，家長依然幫著孩子背書包，拿東西。結果，一道奇特的風景線出現了，家長在前面走，背著孩子的書包，小孩跟在后面，空著雙手，悠然自得。
這道奇特風景線折射出的一個社會現象是：我們的父母過于寵愛孩子，而我們的孩子無法自立。
自立是每一個孩子在成長過程中都必須面對的事情。人總是要學會自立的。但誰早一些學會自立，誰就能在今后的人生中更快地適應這個社會，并成為這個社會的強者。
西方的中學生甚至是相當多的小學生，在父母和社會的影響下，他們從小都養成了很強的獨立意識。他們會在課余時間，去參加各種社會實踐活動，譬如去社區做義工，或者做一些勤工儉學的活動。參加勤工儉學的學生，其實，他們家里未必就缺錢，但他們的父母知道，孩子需要多接觸社會，需要加強鍛煉，這對于正確培養孩子面對困難、克服困難的勇氣和吃苦耐勞的精神，正確培養孩子處理人際關系的能力和適應社會的能力非常重要。
而在我們中國，孩子的自立意識和自立精神往往受到忽視。中國的父母親們信奉的是“在家靠父母，出門靠朋友”。在家里，父母把小孩子當成小皇帝、小公主，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，什么事情都自己代勞，從不讓孩子去探索、去嘗試;孩子們則樂得輕松自在，過“衣來伸手、飯來張口”的生活。
但是，缺乏自立精神和自立能力，對一個人健康成長的后果是非常嚴重的：
缺乏自立精神和自立能力的孩子，往往過度依賴父母，并把父母親給予的關愛，看成是天經地義和理所當然的事情。他們沒有同情心，不會尊重父母長輩，唯我獨尊，缺乏教養。他往往會形成諸多人格缺陷：自私、孤僻、懶惰。他們會很孤立，無法融入社會，無法適應社會，不受人歡迎。
缺乏自立精神和自立能力的孩子，往往沒有吃苦耐勞的精神和承受挫折的能力。他們依賴父母慣了，害怕自己動手處理事情，一碰到困難就退縮、就氣餒。由于缺乏鍛煉，他們總是容易失敗，而且失敗以后往往一蹶不振。
缺乏自立精神和自立能力的孩子，他們無法成為社會優秀的人才，去報效國家，為國家的發展、民族的振興和人民的幸福貢獻力量。相反，他們更可能因為他們的無能和無助，成為社會的累贅和包袱。
我們是這個時代和社會的見證者。面對每天都看到的奇特風景線，我們是不是應該多想一想，我們自己是否已經培養起自立精神和自立能力?我們是不是每天都幫助父母做家務?我們是不是自己的事情自己做?我們是不是就是每天上下學都由父母接送的一分子?
是的，我們都已經是十三四歲的少男少女了，我們應該學會思考，學會反省，學會自立了。
學會自立，我們需要有堅定的決心。要打破自己的，拋棄多年養成的惡劣積習和什么事情都依賴父母的惰性。要培養堅強的毅力和頑強的意志，樹立起事事都要靠自己的觀念。
學會自立，我們更重要的是要付諸行動。任何一件事情，當我們看到我們會做，我們就要勇于去做，并把它做好;任何一件事情，當我們看到我們可能會做，我們就要勇于去嘗試，我們不必害怕失敗，因為失敗乃成功之母;任何一件事情，當我們看到我們未必會做，我們也不妨勇敢地參與進去，做我們能夠做的部分，或者我們可以做一個虛心的學習者，從別人那里學習經驗和方法，為將來獨立做這樣的事情打下扎實的基礎。
同學們，社會不同情弱者，社會更需要有強者!我們只有早日學會自立，才能使自己早日成長和成熟起來，并成為這個時代、這個社會的強者，我們才能為這個國家、這個社會的發展，作出我們最大的貢獻，從而使我們的人生熠熠生輝!
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