高考宣誓演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在不斷進步的時代，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編幫大家整理的高考宣誓演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高考宣誓演講稿1
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們:大家好!在這個距離高考僅有100天的莊嚴時刻,我們高三全體師生齊聚在這里,將用我們的豪情和壯志，用我們的勤奮和刻苦，放飛我們渴盼已久的考上大學的夢想。作為一位高三老師，最激動最欣慰的是每年高考分數公布后，聽到電話里傳來的過線學生那興奮得讓人感到發光的聲音，最心疼的莫過于看到落榜生那被失利狠狠刺傷的眼神。
在誠賢的這幾年，給我最大感觸的是每年寒假前那些考上大學已放寒假的大一學生們帶著一份榮耀輕松的心情來探望你們這些昔日的同窗們的畫面，本來站在同一起跑線上的你們被別人落在了后面，我知道你心有不甘，否則你不會踏進誠賢的校門，課堂上那一雙雙渴求的眼睛讓我仿佛聽到了成功的號角，我真希望自己能有神奇的力量為你們安上騰飛九天的翅膀;而有時我也能看到那懈怠的神情、懶散的身影，幾個月過去，你是否已忘記了當初的心痛，你又是否已忘記當初選擇復讀時的夢想，你又是否還記得當初對自己、對父母鄭重許下的諾言?面對你的那些昔日同窗們，你有沒有想過如果這最后的一百天你不拿出破釜沉舟、最后一搏的拼勁，六月的陽光還能燦爛得耀眼嗎?你還希望他們明年再到這個地方來探望你嗎?
考不上大學，你們必定會走出不同的人生軌跡，當然不上大學的人生也可以很精彩，但不上大學的人生必定是有缺憾的人生!我想我們每個人都應該再認真地問問自己：數載寒窗苦讀，我們為的什么?走進徐州七中，走進誠賢的校門，我們又為的什么?為的就是考上我們心中的大學!有了這個答案，那么我想，即使走過的日子有再多的挫折，即使剩下的百天有再大的困難，我們都沒有理由再彷徨，也沒有理由再懈怠!縱使千難萬險，我們也要拼出背水一戰的豪情!這最后的一百天苦不苦?會很苦!但這一百天的苦是為了明年我們不再吃這樣的苦!這最后的一百天累不累?會很累!但這一百天的累是為了明年我們不再受這樣的累!
為了迎取我們那志在必得的輝煌，即使再苦再累，我們全體高三老師一定會與你們一道并肩作戰，在苦作舟的學海里，我們一定會為你們加足達到彼岸的動力;在勤為徑的書山上，我們一定會為你們固牢攀登頂峰的階梯。春風得意馬蹄疾，最是金榜題名時。同學們，發奮吧!努力吧!一百天的汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實;一百天的拼搏苦戰將嘹亮六月歸航的凱歌。
高考宣誓演講稿2
尊敬的各位老師，親愛的同學們:
大家，下午好!冰雪消融，化作千頃碧波;朗朗書聲，鋪就錦繡前程。今天，距離高考還有100天的時間!九百多天，我們都從風雨中走過了，我們踏過了書山坎坷，我們渡過了學海茫茫，讓我們再用100天的勤奮來迎接命運的撞擊，我們相信一定會撞出閃亮的火花!學海無涯，很多知識需要我們來掌握，還有很多規律等待我們去探索;很多技巧急待我們去總結，還有很多錯誤等待我們去糾正。前途無量，每一個人都有未完的事情，每一個人也有難以想象的潛力;每一個人具有進步的空間，每一個人都會收獲成功的碩果!我們感謝生活，給我們留下了一百天的時間去努力。我們感謝命運，讓我們再一次乘風破浪、揚帆遠航。踏上最后的征程，我們更要沉著冷靜、戒驕戒躁，每一秒鐘都有收獲的契機，每一道題都有發現的喜悅!拿破侖說：最困難之日，就是離成功不遠之時。先賢留下的哲理告訴我們：否極泰來，苦盡甘來。越是接近成功，道路便越艱險。但我們深信一句話："苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳;有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。"一切的陰雨將不會在我們的季節里出現，因為這個春季是希望之春，勝利之春。我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢一般綻放。走過迷茫、走過彷徨，充滿自信，變得堅強。用快樂迎接高考，用沉著對待學習;用平常的心對待成績，用無畏的心對待困難。一百天，要一天一個腳印，步步登高，在天數一天天從100降到0時，知識也要一天天從0升100個臺階!一百天，要一心一意攀登，心無旁騖。我們拋開一切私心雜念，沖刺中只盯著終點線。一百天后，考場揮毫，我們定能出線!這一百天我們將讓青春無悔!我們將為母校增輝，讓它成為自豪的.紀念!三年磨劍，一朝試鋒，在升學競爭的洪流中，我們面前是重重困難，但是困難再大，也嚇不到我們，我們有能力、有條件參與競爭，是勇士就要敢于面對現實，應對挑戰。我們必須腳踏實地認真復習，利用好每一次考試，每一分鐘，每一秒鐘，不斷地完善自己文章高考。"嘀嘀嗒嗒"不停，決戰高考的時刻已經來臨，我們別無選擇!我們只能以高昂的斗志、百倍的信心，扎實的基礎、完善的能力，用我們優異的成績來實現自己的理想。時間在轉動的秒針中永遠逝去，高中時代的日子在無聲中流淌到盡頭。同學們，讓我們珍惜現在的每一秒吧!在離高考100天的時間里，在艱難曲折的人生道路上，讓我們勇爭第一。
高考宣誓演講稿3
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家上午好!今天我們演講的題目是《奮斗,高三》。
甲：時間，是一首無聲的歌;
乙：時間，是一縷無痕的風;
甲：時間，是一張沒有回程的車票。
乙：向前看，仿佛時間悠悠無邊;甲：猛回首，方知生命揮手瞬間。不知不覺間我們已經站在了高三決戰的起點。
(全班)高三是人生履歷中最為亮麗的一道風景線
甲：人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶更是有缺憾的。乙：也許有一天，當你回首往事的時候，你會發現，天真爛漫的童年使你沉重的心靈得到暫時的解脫，大學校園是你在知識海洋的浪漫之旅，而高中生活，準確地說是高三生活使你真正體味了奮斗拼搏的樂趣。
合：有了高三，我們的人生才會x，有了高三，我們的生活才少了一分缺憾。
(全班)高三是寂寞的一年
甲：說寂寞，不寂寞，在知識的海洋遨游，自有其無窮的樂趣。乙：我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭。甲：“與天斗，其樂無窮;乙：與地斗，其樂無窮;甲：與人斗，其樂無窮。”合：我們要說：“與己斗，其樂無窮!”
(全班)高三是拼搏的一年
甲：人生能有幾回搏，此時不搏何時搏?乙：拼搏要抓住時機。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。甲：拼什么?拼效率，有了效率才會有成功;乙：拼什么?拼勤奮，勤奮永遠是成功的第一要素;甲：拼什么?拼心態，愉悅的心態能激活大腦的思維;乙：拼什么?甲：拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗;乙：拼什么?拼潛力，人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。
(合)有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
(全班)高三是充實的一年
甲：各科知識源源不斷地流向你的腦海，在這里梳理、分類、整合、打包。各種技能技巧已初步形成，成熟，完善，定型。乙：你會時時感到應接不暇，感到大腦充溢，不要緊，需要你做的只是盡可能地及時整理、消化、吸收，不要求全責備，學習不是一蹴而就的事情，不要妄圖一時就全部掌握。合：生活的充實是一種美好的感受，是生命的意義所在。多少人尋求充實而不得，因為再也沒有高三那樣的氛圍和環境。
(全班)高三也有許多不如意
甲：高三很苦，可能你已經很努力了，但成績依然沒有什么起色，這個時候你千萬不要氣餒，更不要退縮。乙：陳毅曾贊美青松：大雪壓青松，青松挺且直;毛澤東曾盛贊梅花：已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。合：這是何等的氣魄，何等的勇武!讓我們像高爾基筆下的海燕一樣高喊：讓暴風雨來得更猛烈些吧!
(全班)讓暴風雨來得更猛烈些吧!
合：最后，我們給同學們提幾點建議：
甲：一、明確個人目標,制訂學習計劃。
希望同學們盡快確立自己的目標，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時,計劃要詳細而科學，把每天的任務寫在小紙片上,貼在桌上,一項一項的完成。
乙：二、立刻行動起來。
目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不要把今天的事情留給明天。
甲：三、決不輕言放棄。
在高三的學習生活中，同學們不可避免地會遇到這樣那樣的困難。但為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。
(全班)
走到了高三，我們腳步鏗鏘，不再迷茫;
走到了高三，我們志在四方，風雨直闖。
我們的演講完畢，謝謝大家!
高考宣誓演講稿4
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!今天我們在這里召開高考百日誓師大會。在這特別的日子里，我代表基礎年級全體教師為高三的同學們鼓勁、加油!高三的同學們，風雨拼搏十幾年，距離你們期盼的大學只有一百天了。大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的人生。
為了這個理想，你們披星戴月、寒暑不停，你們閱讀過可以摞成山的書籍，做完了滿天飛的試卷;你們有過成績一步一步上升的喜悅，也曾有過成績飛落的淚水;更有全體高三老師，幾年來，與你們朝夕相伴，踩著清晨的露珠來到學校，又在深夜星光下回到家中。當你們被鬧鈴從溫暖的被窩中拽出，有多少老師也撇下家中熟睡的幼兒走在通往教室的路上;當你們帶病堅守在課堂之上，有多少老師也顧不上自己生病的老人或孩子依然堅守在講臺之上;當你們抱怨作業太多厭煩至極時，有多少老師也在辦公室里批閱你們上百本的作業;當你們為成績一時落后而憂心忡忡時，有多少老師也在時刻把提高你們成績的思路想在心上有你們的地方就一定有老師的相伴與相隨!
有全體高三師生相互扶持的跋涉必定能夠搭建起成功的天堂!一百天，高考就橫亙在我們的眼前。高考在現在眾多的比賽中，同樣是年輕的戰場，同樣是層層的選拔，同樣需要全心的投入與付出，但高考，它不像聚光的舞臺那樣充滿鮮花和掌聲，更多的是平淡甚至是單調的學習生活。
珍惜時間，把握現在，積極行動，不懈努力，才能青春無悔，人生豪邁。泰戈爾曾說：只有經過地獄的磨煉，才能擁有創造天堂的力量。"我們不能輕言放棄。是水手就要搏擊風浪，是雄鷹就要展翅飛翔!我們始終都應該充滿自信。終有一天，你們都將在天空中振翅翱翔，高考的考場就是你們起飛的平臺。在這一段艱苦的路上，你們要勇往直前，努力拼搏，面對壓力，永不言棄。高考的壓力固然很重，但沒有壓力的生活就像沒有風的帆會空虛;沒壓力的青春就像沒有春光的花會枯萎;沒有壓力的生命就像沒有日光的極地黯然失色。所以你們要勇敢地面對壓力，壓力是你們前進的動力，壓力就是你們前進的道路上的鋪路石，就是你們笑傲考場的籌碼。高考當前，家長的反復叮嚀，老師的循循教導，學校的一再激勵一直在我們耳邊縈繞。但是這些都是外在的因素，只能起輔助作用。真正要提高應戰高考的實力，全在每個同學自己高考百日誓師演講稿5篇。在于同學們的認識真正到位，精力真正集中，身心真正投入，學習真正自覺。
高考宣誓演講稿5
同學們、戰友們：
時光若白駒過隙，俯仰之間距高考之日已然僅剩百天。銅壺滴漏，可怎奈韶逝。日不暇給，亟當是奮取之時。昔有仲尼閱《易》韋編三絕，亦有楊時求教程門立雪。而今莘莘學子焚膏繼晷、廢寢忘食，覽物之情得無異乎?且今之眾人,其下圣人也亦遠矣,猶豈不能奮勇當先、弄潮中流?且題法不若兵法，何以不戰而屈人之兵?理在貫通，事在躬行。進學之道自古便是：業精于勤而荒于嬉;行成于思而毀于隨。由是謹慎少言以鎮世俗之躁，寧靜致遠以求養尊自安。
在一輪的復習中，老師對考綱所涉及的知識點已進行了系統性、整體性的梳理與講解。同學們也應對所學內容有相當程度的掌握。在頻繁無常、味同嚼蠟的作業與考試中，也需對時間和思維進行不斷地歷練與磨合。畢竟出題萬變不離其宗，解題還需推本溯源、一以貫之。于題海中，以無厚入有間，豈非游刃而有余地耶?每當其欣于所遇，暫得于己，則亦快然自足。于勤學苦練中對知識了若指掌，在未雨綢繆中對細節臻于至善。得心應手，也便道法自成。猶如蘇子畫竹，欲畫竹，必先成竹于胸中。若網在綱，有條而不紊，臨利害之際亦不失故常。
是故博觀而約取，厚積而薄發。勇者無阻，行者無疆!既已爐火純青，何不登峰造極?上可九天攬月，下可五洋捉鱉。恢恢乎，德才兼備志蓋五岳之首。熠熠乎，文江識海氣震九霄之巔。風華絕代，我輩豈蓬蒿小兒。白魚入舟，怡然已光風霽月。焦遂五斗方卓然，高談雄辯驚四筵。潑墨揮毫，鶴鳴九皋，只便是凌彭澤、長天嘯!天辟地裂，殘陽似血.，且教那風云決、佛神滅!
王興于師，修我甲兵。豈曰無衣，與子同袍!龍門一躍，墨客才俊自是白衣卿相;攀蟾折桂，赤膽忠心亦需血薦軒轅!剛柔并濟，鳳凰來儀。朝飲木蘭之墮露,夕餐秋菊之落英。休去想那修短隨化，局地鑰天。自不必顧柔荑瓠犀，煙花三月。于是心無旁騖，知行合一。時不我與，烈火燎原。嘆得是箭在弦上，不得不發。念的是燕巢幕上，危在旦夕。厲兵秣馬，枕戈待旦。莫等閑，白了少年頭，空悲切!
武偃文修，涂歌邑誦。駑馬十駕當需克己復禮，高考竣事也便任爾逍遙!
最后，祝愿大家能在高考中能取得一個理想的成績，交出一份令自己滿意的答卷。
謝謝大家!
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