小學生該不該上網演講稿

時間：2022-11-27 09:35:15 演講稿我要投稿

小學生該不該上網演講稿（精選17篇）

　　演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在生活中，越來越多人會去使用演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編為大家收集的小學生該不該上網演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生該不該上網演講稿（精選17篇）

　　小學生該不該上網演講稿篇1

尊敬的xxx：

　　大家好！我站在這的目的是要勸告你們不要沉迷于網絡，電視，這樣會對你們造成很大的傷害，不僅僅是對身體有害，也會荒廢學業。

　　也通過了調查，有數不勝數的小學生整天沉迷于網絡，耽誤學習，成績則會一落千丈。也有很多的同學網玩上了玩癮，而走上了不良之路，也變得叛逆，家長們管也管不住。

　　前幾年就有一名小學生在網吧連續玩了整整一天，不幸被處死。經過醫生現場鑒定，這名學生猝死時臉色發白，心跳，脈搏，瞳孔發射等生命中全無，屬于典型的因過度興奮而引起心臟病死亡。這是一件多么可怕的事啊！但是通過這件事讓我們明白了網絡可以誘人走向無底深淵，這同時，網絡也能是一位教師，因為它可以將那無限的知識傳給同學們。

　　雖然我也是一名小學生，但是我會控制自己，不會讓自己沉迷網絡，電視，因為我知道網絡如同一只可怕的怪物，隨時隨地都有可能把我們教壞。雖不是說不可以讓同學們上網，而是想要讓你們知道上網有巨大的傷害，要懂得有限期的玩，勿沉迷網絡，嚴格要求自己，這樣就有了娛樂的時間，也不會耽誤學習的成績，成績也就會漸漸提高。

　　看電視早已成了我們最日常的活動了，有些小學生在家中的休閑時刻不是看看書，就是玩玩手機，看看電視。有些更離譜的.就是忘了時間的限期，他們無時無刻的在看，在玩，時間久了，就會造成了近視眼。

　　同學們，醒醒吧！不要沉迷于網絡而毀了我們美好的未來，我們要時時刻刻的記住，我們是祖國的花朵，不要走上犯罪之路。一定要控制住自己，也要把握好自己。

　　謝謝大家！我的演講到此結束。

　　小學生該不該上網演講稿篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　網絡，這個凝著現代科技結晶的信息寶庫，發展速度快，更新周期短，開放程度高。它那非凡的魔力和魅力，吸引著同學們稚嫩的心靈，深刻影響著一代同學們的健康成長;它那無限的創造性，培養孕育著同學們的現代觀念。網絡學習，可以促使我們學到更多的網絡知識和網絡技能，啟迪智慧，開闊視野，激發學習的積極性，借助虛擬空間，可以發展我們的個性特長，學習管理知識和處理信息的能力，提高綜合素質。

　　但是，當五彩繽紛的網絡信息鋪天蓋地而來之時，當網絡全方位、超時空、無隱蔽地為我們學生提供平等、寬松的虛擬生活環境時，同學們可曾意識到，網絡正不斷考驗著處于生長發育期的同學們篩選、整合信息的能力和辨別紛繁復雜的能力。

　　我們處于身心快速發展的時期，對新生事物有著強烈的好奇心，往往把上網當作一種時髦卻不知如何有益地利用網絡;著能獨立思考卻又偏信網上的小道消息;對社會的黑暗面深惡痛絕，卻在瀏覽不健康網頁時身染其中而不自知等等。而網上腐朽文化、流毒、暴力文化對我們行為的誤導，弱化了其社會感和意識;西方國家在輸出網絡技術、設備的同時，一些挾雜著西方意識形態的價值觀念也在沖擊著我們的價值觀念。于是，無節制上網，引發出人格障礙，對身心健康、學業的巨大的不良影響;上網時是因缺乏自護意識而上當受騙以及利用計算機作案，等等等等，這些發生在我們周圍耳聞目睹的真實個案已經或正悄悄地傷害著我們這些"網上新一代"。

　　面對網絡的挑戰，培養同學們正確的網絡道德觀已成為全社會的重大責任，成為網絡時代嶄新的教育命題。也就是說，培養同學們明辨是非的能力、良好的道德習慣和道德觀念，倡導、健康的網絡生活，在網上沖浪時，要"從心所欲不逾矩"，營造有利于成長學習的綠色網絡環境。

　　同學們，讓我們提高網上識別能力，樹立正確的價值取向，激發斗志，砥礪意志，增強精神上的免疫力，在心靈種起莊稼，使雜草無處藏身;與此同時，給那些迷失的心靈、困惑的心靈、躁動的心靈送去航標、火把和撫慰。

　　網絡文明是社會文明程度的反映，讓我們共同關心網絡健康，讓純凈的網絡世界給我們帶來無窮的成長快樂和豐富的知識。

　　謝謝大家!

　　小學生該不該上網演講稿篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　隨著信息時代的來臨，電腦互聯網以最先進的方式，成為全社會各階層人士所必須的學習工具、交流工具。其目的是把我們改造為真正的信息時代的新人類：一個會運用新工具的人;創造新生活的人;一個真正與時俱進的人!

　　可惜的是，當今有大多數人還沒有真正感覺到互聯網的作用，還不知自己即將成為新時代的文盲：不能安心地學習電腦應用技術，沒有自己的電子郵箱;不會上傳、下載文件;不能快速錄入文字、編輯文檔。甚至連鼠標都沒有碰過，工作中像收發個電子郵件或繪制個表格這樣的簡單的事情還得到處請人。有時間怎么不就自己學學呢?我們已經進入了信息時代，我們是跨時代的人，面對互聯網怎么還能無動于衷呢?卻還天天不以為然，在平庸瑣碎的日常事務中打發時光。

　　與此相反，就要向那些在老年大學計算機班學習的老同志們學習了，他們雖然已年愈花甲，仍然勤奮好學，積極學習計算機知識，嘴里默念王旁青頭兼五一，土士二干十寸雨?五筆字根助記詞，手指在鍵盤敲打出一串串文字，學習的勁頭比我們年輕人都高!就連這些老年人都能做到如此，我們年輕人又有什么理由不去學習、掌握計算機知識呢?在信息高速發達的今天，我們必須重視網絡發展趨勢，積極學習掌握新技能，做信息時代的行家里手。否則你將成為一個新時代的.文盲!那么，走進信息時代我們應該做好哪些事情呢?首先要有終身學習的心態。要明白“過期的知識就是廢料”的道理，要努力學習電子計算機基礎知識以及電腦網絡專業知識。學習新的知識，攝取新的信息，儲存新的觀念，就是積累無形的資本，就是往自己的帳戶上存錢，就是往自己的大腦里進貨，才不至于與時代脫節，被時代淘汰。高爾基說過：人的知識越廣，人的本身也就越完善。

　　毫無疑問，在這個時代里誰也不能對網絡的擴張無動于衷，坐視不理。學習網絡，應用網絡來學習，將是大勢所趨。走進信息時代的人們一定要認清時代的要求，不斷增強自我意識，努力學習，增強自己的知識修養，勇敢地承擔起歷史的重任并迎接信息時代的挑戰!

　　小學生該不該上網演講稿篇4

尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家好！如今是信息社會、網絡時代。豐富、多樣、快捷、共享等都是網絡的特點，對于我們來言，最有吸引力的莫過于網絡游戲，當然，其中有利也有弊。在網絡游戲的虛擬世界中，大多數人都會暫時忘卻了現實中的“角色規則”，總想著自己不需要面對現實中的挫折，不需要接受社會規范和他人的督促，可以隨心所欲地宣泄情感。這樣天長日久后，就會淡忘現實生活規范的要求，對以后發展的路途中，埋下了隱患。

　　玩網絡游戲對我們也有利。玩網絡游戲可以鍛煉和提高我們的反應能力和是手腦的快速配合能力，可以幫助我們了解電腦、認識電腦、學習電腦，可以令我們得到學習壓力的釋放和心靈上的放松，可以讓我們活得快樂、榮譽和成就感。

　　有些游戲是開發的源泉，例如：《節奏大師》，鍛煉我們對音樂的享受;《開心寶貝》，培養我照顧寵物的能力；《成語大賽》，使我們能在短時間內拼出正確的成語……這樣的有利游戲對我們有極大的益處。同時，網絡游戲的壞處也是眾所周知的一大危害。首先是網網絡游戲的所需時間，有很多人都因為網絡游戲造成的視覺疲勞，讓自己患上了近視，給自己的眼鏡找到了“朋友”——眼鏡。我們玩的時間久了，學習的時間自然也變短、變少了，成績也因此一落千丈。

　　其次，玩不良的網絡游戲會抹黑我們純潔而美好的心靈。有的人為了達到目標，采用不擇手段去達成目標，試想一下，這與教育我們高尚情操根本是南轅北轍，互不相干的。而一個樣樣底下的人又怎能成為優秀人才呢？網絡游戲的害處數不勝數，一些不講康的網絡游戲可能就是讓人走向無底洞的“指使者“，身為棟梁的我們，一定要控制和注意。來吧，同學們！為了美好的未來，讓自己的人生走得更精彩，一起手拉手，心連心，共同攜手當”公益天使“，建新網絡游戲終究弊大于利，控制自己，遠離網絡游戲，就是為自己的未來人生而活。謝謝大家！

　　小學生該不該上網演講稿篇5

老師，同學們：

　　大家好！

　　如今科技發達了，人們的生活水平得到了改善，電腦也成了家家戶戶必備的電子產品，網絡游戲也悄悄地走進人們的視野，有許多青少年也因此沉迷于網絡游戲之中，無法自拔。

　　網絡游戲是一個虛幻世界，使學生心里上得到了滿足，在網絡游戲中尋找自由，尋找快樂，一進入網絡游戲便無法脫身被網絡所迷幻，這正是網絡游戲的最大魅力，這所謂的魅力使青少年不務正業，天天泡在網絡游戲之中，因網絡游戲沉迷的有許多青少年。我曾在電視上看到這樣一幕：一名叫小新的小學生，本身可以有很好的前途，但是由于沉迷于網絡游戲而輟學，父母不給小新錢，小新便去偷，一塊，兩塊，幾十塊，幾百塊……有一次，小新拿了父親的兩千元在網吧泡了幾天幾夜未歸宿，為了獲取更多的錢，他將奶奶砍死，爺爺砍成重傷。有多少個這樣的祖國花朵因為網絡游戲所凋謝。

　　由此看來，網絡游戲對于學生來說是多么誘惑呀！網絡游戲充滿刺激、驚險和浪漫，所以為了還給每個學生一個快樂健康的成長環境，就讓我們行動起來，杜絕上網玩游戲，杜絕一件件慘劇再次發生，多查資料，增長知識！

　　謝謝大家！

　　小學生該不該上網演講稿篇6

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我們都知道，網絡能為我們提供豐富的知識，為我們的生活帶來巨大的方便。比如，可以觀看有聲有色的內容，可以信息資源達到最大限度的共享，可以網上聊天，還可以方便地發送電子郵件……總之，網絡的功能很多很多。

　　但是同學們，你們知道嗎？網絡其實是把“雙刃劍，”它也有很大的弊端。使用不當就會有很大的危害，甚至不堪設想掉進網絡的無底深淵。大家可能知道這樣一件事：市區某小學一名學生阿項過分沉迷網絡游戲不能自拔，竟開始向學生實施暴力傾向，復仇心態越來越重，學習一落千丈，最后患上了精神分裂癥，網絡能造就人才，也能誘使對事物辨別能力差的人走向無底深淵，如今網絡中的不良信息越來越多，對青少年的身心健康與安全構成威脅，自控能力持續下降，意志與毅力也會消磨。同學們現在對事物的辨別能力還不是太強，一不小心就可能掉進陷阱，斷送了自己的未來。更可怕的是價值觀念的模糊和道德觀念的淡化。一旦被異化思想的沖擊攻破心理防線，就會發生搶劫的　　青春年少的我們有自己多姿多彩的未來生活，而未來就取決于個人是否走上了正確的道路。同學們，當你們在網絡里自由自在地暢游時，請不要忘了調整自己的心態，一定要記住你是網絡的主人，更不要讓它挾住手腳，束縛心靈，不要讓網絡的陷阱埋葬自己一路多姿多彩的人生。

　　同學們，希望大家能夠正確使用網絡這把雙刃劍，要用雙人間的“利刃”去為自己服務，而不要用弊刃斬斷人生！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

　　小學生該不該上網演講稿篇7

各位老師、各位同學：

　　大家好!

　　二十一世紀是一個網絡的世界，是一個科技的世界，在我們身邊存在著良莠不齊的信息。許多家長都認為網絡是虛擬的是，是不可信的。尤其是網絡游戲更是害人不淺，但是網絡真的是這樣嗎？事物都有兩面性，網絡也一樣，網絡是一把雙刃劍，身處二十一世紀的人應該如何看待當今網絡呢？像家長那樣全盤否定？還是想許許多多的青少年那樣認為網絡是美好的？答案顯然是否定的。

　　首先，我們應當學會認識網絡了解網絡。只有真正的認識網絡，才能更好地使用網絡，把網絡變為我們的朋友，變為我們打敗未知事物的有力工具。那么應當如何了解網絡呢？很簡單，使用網絡必不可少的就是計算機，在了解網絡時我們就必須了解計算機，知道有關計算機的一些基礎知識，比如：計算機的鍵盤分為哪幾個區，每個區的功能是什么？計算機網絡由哪幾個部分組成？計算機網絡的種類怎么劃分？等等。這些都是正確使用網絡必須知道的基本知識，如果連這些都不知道更不要說正確使用網絡了。

　　其次，當我們能正確使用網絡時，正確認識網絡就成了就必須學習。正確認識網絡應該算是一個比較難的了吧，因為不論是誰對網絡總會形成一個固有的認知，當這個認知一旦形成，就很難改變。古語說的江上易改，本性難移。應該就是這個道理。對于如何改變固有的認知，我沒有什么好的建議，但是我推行的是在一開始就形成正確的網絡認知，當然這對于一個人來說很難，所以我想一個人在開始接觸網絡時應該仔細的詢問一下身邊對網絡很有建樹的人。這樣可以避免我們走彎路。拿我的一個例子來說吧，剛開始打字時我沒有按照正確的打字姿勢去打，等形成習慣以后想要更正了卻發現很難很難，因為原有的打字姿勢已經在我的腦海中形成了潛意識，想要改變潛意識的東西很難，網絡也是如此，所以堅決不能讓錯誤的知識在我們的腦海中形成潛意識。

　　最后。那就是不太重要的了，因為這個基本上都可以借助外力來解決。那就是學會修電腦！我們都知道電腦就像一個人，總會有壞掉的那一刻，這時我們就需要了解電腦的構造了。我個人的建議是了解一些但是不用刻意去學，除非你有靠修電腦吃飯的打算。否則我們只需會自己修理一些小毛病就可以了。

　　學習完這樣我感覺就能正確的使用網絡了。就能真正的是網絡變成我們身邊最有利的工具！

　　小學生該不該上網演講稿篇8

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　如今，我們人類在經歷了蒸汽時代，然后到電氣時代，最終現在進去了信息時代。時代在變化，我的科技一天比一天好了。網絡，就是在這個時代不可缺少的一部分。

　　他可以讓太平洋兩岸的我們交流零距離，打開網頁，就等同于與世界握手。看新聞、辦公、查詢資料、求醫問藥，不用花費心里去尋找地方，不用費時周折，我們就可以做到這些，而且很簡單。在網絡交往的新空間，我們可以找到許多學習的資源，我們還可以通過很多的軟件來認識朋友。網絡擴大了我們的見識豐富了我們的人生經驗。但網絡并不是全都是好的，他也是一把雙刃劍，有利也有弊。

　　在日常生活，有許多的人沉迷網絡，無法自拔。有些人甚至荒廢了學業。這樣的行為是不對的，對自己，對他人，對家人都會有傷害。除此之外，還有許多的問他垃圾存在。例如網絡語言――“你不要PMP”(拍馬屁)某種程度上，這體現了一種大眾情緒，特別是年輕人的心態，成為了一種垃圾文化現象。

　　綜上所述，我認為我們應以正確的態度面對他。我們應該去粗取精，絕不能被網絡牽著鼻子走。我們應該充分利用網絡優勢，用它來幫助我們學習，提高自身素質，合理安排好時間，不影響學習和生活。

　　相信只要我們合理使用網絡，我們的網絡生活才會更美好。讓我們一起，正確對待網絡，讓它成為我們的朋友，和我們能友好相處。讓我們手攜手，共創美好網絡，迎接生活每天吧!

　　我的發言完畢，謝謝大家!

　　小學生該不該上網演講稿篇9

尊敬的各位評委老師：

　　大家好！我是來自xxx。今天，我演講的題目是《一起守護網絡文明》。

　　我有一個很好的朋友，他以前很樂觀，也很愛學習，可是有一段日子，他卻像變了個人一樣。他變得不愛出門了，變得不愛學習了，以前放學后，我們會一起到他家，或者到我家寫作業，那段時間我去找他一起寫作業，他卻總說：“今天有事，你自己寫吧。”

　　他能有什么事情呢？后來，我知道，那段時間他迷上了打游戲。他的爸爸媽媽工作很忙，爺爺奶奶和外公外婆也不在身邊，每天放學后，家里頭常常只有他一個人。為了方便聯絡，也因為他覺得自己長大了，就讓爸爸媽媽給他買了一部手機。買手機的時候，他再三保證自己不會貪玩。可是，有一次，他見父母不在家，自己又無聊，就偷偷地打開手機，下載了一款手游，一玩就玩上了癮。

　　以前，他放學后到家的第一件事是先把作業寫完，吃完飯后，或是約我一起運動，或是一起學社區書屋讀書，周末時，還會一起去興趣班，可自從他迷上了游戲之后，茶不思飯不想，就只想玩游戲。事后，他對我說，有時夜里趁著爸爸媽媽睡熟了，他還會偷偷打游戲。后來，還是老師發現他的不對勁兒，告訴了他的爸爸媽媽，接著就發現他沉迷游戲。

　　為了讓他戒掉游戲癮，我們全部上陣。我的爸爸媽媽安排我，多找他出去玩兒。剛開始時，他覺得我們都是壞人，甚至覺得我是他的敵人。他說好朋友要站在同一條線上，我卻充當他爸爸媽媽的幫手，讓他玩不成游戲。看到他生氣的樣子，我覺得他是又陌生，又可憐。沉迷游戲，只會傷害我們的健康，破壞家人的感情，影響學業，沒有一點好處。不過，他的指責并沒有傷害我們的感情，我還是努力幫助他，陪伴他。最后，他慢慢地戒掉了游戲癮，又變得和以前一樣了。

　　沉迷網絡游戲，也是一種不文明的網絡行為。現在，電子設備很流行，也很輕松就能得到，有些同學就會沉迷于網絡世界，這是危險的，也是不對的。網絡，為我們打開了外面的世界，讓我們能夠跨越時間、空間的限制，去看我們想看的，聽我們想聽的，可網絡也是一把“雙刃劍”，如果不文明上網，就會給我們帶來危害。因此，我們要文明上網……（自己怎么做省略）在網絡的世界文明暢游，一起守護網絡文明！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　小學生該不該上網演講稿篇10

敬愛的老師：

　　你們好！

　　我是五年級五班的張xx，今天我演講的題目是《綠色上網》，隨著信息科學技術的迅速發展，互聯網得到廣泛的普及，網絡已經成為人們日常生活、工作和學習中不可缺少的工具，但我們也能清楚地看到，互聯網在加速信息交流，促進知識創新，推動經濟發展的同時，網絡的不良文化現象也日漸顯現，對青少年人生觀，價值觀、道德觀的形成，對社會風氣的影響都不容忽視。

　　所以，同學們，在此我呼吁哪些還迷戀于網絡游戲，沉浸在甜蜜，虛幻中的同學：當你的替身戰意正酣的時候，你可曾想到焦急的父母正在等你回家？當你陶醉于刀光劍影的時候，你可曾想到辛勤的老師為你耕耘的身影？當你與網友高談闊論的時候，你可曾想到同學間真摯的話語才是真正的友情？

　　親愛的同學們！快從虛幻的世界中解脫出來吧！一樣最寶貴的東西———時間，正從你點擊鼠標、輕敲鍵盤的手指間，悄悄溜走。

　　親愛同學們！我們是祖國的未來，民族的希望，未來我們身心健康，為了我們的學業成功，為了我們的明天和前程，讓我們大家一起上文明網，文明上網吧！把握眼前的一點一滴，同創一片明凈的藍天吧！

　　我的演講完了，謝謝大家！

　　小學生該不該上網演講稿篇11

敬愛的老師們、親愛的同學們：

　　大家上午好！我是三年一班的彭xx。今天我國旗下講話的主題是《文明上網，健康上網》。

　　在科技不斷進步、學習條件不斷改善的今天，網絡已成為我們學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。但網絡在給我們的學習生活帶來方便的同時，網上各種違法和不良信息也逐漸增多，一些違法、不健康的內容嚴重敗壞了社會風氣。有害低俗信息、不良上網習慣等正危害著我們的身心健康。

　　作為一名小學生，我倡議上網時要做到以下幾點：

　　1、上網時要嚴格控制時間。

　　2、制定一個學習時間表。

　　3、學會勞逸結合。我建議大家在周一到周五之間除了上網查資料、學習外，可以不上網。到了周末，可以適當地上網，但周六、周日每天不能超過兩個小時。

　　4、上網要有社會責任心，不要給別人添麻煩。在網絡上與人交流時，要充分注意自己發送的內容是否文明，不要有失禮的語言。

　　5、要知道網絡中有一些不良信息。不看暴力、色情等內容，要注意保護自己的隱私，接到不明郵件時不要打開。在網上遇到麻煩，不要自己去解決，要告訴家長和老師，或直接報警。

　　同學們，互聯網絡如果使用得當，能夠給人們的工作和生活帶來效率與快樂，如果使用不當，“虛擬世界”有時也會令人迷失，甚至把真實和虛擬的世界混亂了。同學們，請健康、文明上網吧！

　　小學生該不該上網演講稿篇12

親愛的老師同學們：

　　大家好！

　　我是來自xx實驗小學三年級三班的xx。今天我演講的題目是《健康上網，文明上網》。

　　隨著科技的進步，網絡已成為人們生活中必不可少的東西。你們可曾知道？網絡有利，也有弊。

　　上網，本是一件很好的事。網絡開闊了我的視野，在網上我可以發表文章，寫日記；可以查閱不懂的問題、資料；還可以跟同學聊聊天；我更喜歡放松放松，聽聽音樂。這都是一些多么美好的事啊！在學習課文之前，我會上網查查課件，預習課文。

　　現在在網上，非常容易出現不雅的臟話，因為很多人這樣想：反正在網上誰也不知道是誰，罵罵臟話又沒事。其實，這是一件非常不好的事，你習慣了罵人，久而久之，你在生活中也會有臟話脫口而出的！

　　有些同學，沉迷于網絡游戲不能自拔，學習成績一落千丈，還走上了搶劫、傷人的道路：北京17歲少年小新為了偷錢去網吧上網，去偷爺爺奶奶的錢。當時爺爺奶奶在睡覺，他怕他們醒了，竟將奶奶當場砍死，把爺爺砍成重傷。

　　同學們，我們應當文明上網，健康上網！要把握好自己的人生航向，不要讓網吧里那些看不見的陷阱埋葬自己的花樣年華！

　　小學生該不該上網演講稿篇13

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!今天我國旗下講話的主題是《共建網絡安全，共享網絡文明》。當今世界，日新月異的互聯網不僅促進了社會生產的新變革，而且創造了人類生活的新空間。網絡給人們帶來愜意的同時，網絡安全的問題也日漸凸顯。

　　網絡是一個信息寶庫，同時也是一個信息的垃圾場，其豐富性易對學生造成“信息污染”。

　　豐富多彩的互聯網信息極大地豐富了中學生的精神世界，但由于信息任意性，形形色色的思潮觀念也充斥其中，網絡的虛擬性會造成中學生社會化的“不足”。網絡的誘惑性會造成中學生“網絡上癮”、“網絡孤獨”等癥狀。

　　面對以上種種網絡安全問題我們應要有高度的安全意識，當遇到來路不明的鏈接或其他從天而降的免費餡餅等，我們要提高警惕，防止個人信息泄露，提升自己的網絡素養，每個人都應該對自己的網絡言論負責，不制造和傳播謠言，不泄露他人隱私，不惡意攻擊他人，不宣泄負面情緒，注意自己的道德素質，具備基本的網絡信息辨別能力，養成網絡守法的行為習慣，網絡空間絕非法外之地，應不發布違法有害信息，只有自覺遵守道德和法律才能做一名負責的網絡參與者。

　　安全是發展的前提，發展是安全的保障，世界因互聯網而更加絢麗多彩，生活因互聯網更加豐富多樣。所以我們要理性利用互聯網，共同培育積極健康、向上向善的網絡文化，讓網絡公共空間充滿正能量，做網絡生活的主人。

　　我的講話完畢，謝謝大家!

　　小學生該不該上網演講稿篇14

尊敬的輔導員老師，親愛的隊員們：

　　大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《安全上網，做個文明的網絡達人》。現在，幾乎每個人都有手機了，上網，不僅可以使用電腦實現，手機上網也深受同學們的喜愛，上QQ，玩微信，玩游戲……那么，在上網時，我們應該怎樣保證自己的信息和人身安全，理性上網?主要從以下幾點做起：

　　1、保護好個人信息安全

　　現在運用網絡竊取信息的人則越來越多，如微博，微信，注冊網站會員名、進入聊天室、游戲廳時填寫的個人信息都可能被泄露。所以，在上網過程中，特別是公共場所，一定要注意保護個人信息安全。

　　2、甄別網絡信息，不隨意傳播不良信息，懂得保護自己。

　　在面對紛繁網絡信息和難辨真假的網絡新聞時，應該持一份懷疑的心，不要輕易相信，在沒有弄清真相之前不要“快速分享”，抱著“求真相”的心態負責任的傳播信息。

　　3、自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》：

　　要善于網上學習不瀏覽不良信息

　　要誠實友好交流不侮辱欺詐他人

　　要增強自護意識不隨意約會網友

　　要維護網絡安全不破壞網絡秩序

　　要有益身心健康不沉溺虛擬時空

　　希望我們每一個少先隊員都能對網絡有清醒的認識，在頭腦中建起一道安全的“防火墻”!注意保護好個人信息安全，不傳謠，不造謠，自覺遵守網絡相關法律法規，做個文明的上網網絡達人。

　　小學生該不該上網演講稿篇15

尊敬的老師、同學們：

　　大家好!

　　我是來自xx實驗小學三年級五班的xx，今天我演講的題目是《遠離網吧，健康上網，文明上網》，現在，互聯網越來越普及，當今社會已進入以互聯網為標志的信息時代。網絡給我們帶來許多方便。我們可以在網上查閱資料、看最新的消息;還可以開闊我們的視野，促進我們的學業。我們的老師也充分地利用網上資源，努力提高我們的學習成績。

　　但網絡也是一把雙刃劍。有的同學過度依賴電腦，整天沉迷于網絡游戲之中，課也不上，學習成績直線下降;有的同學做了網絡的俘虜，成了“小網蟲”;還有的同學因整天看著電腦，眼睛受到嚴重損壞，成了近視;甚至有的同學上網的目的只是打游戲或者聊天，一刻也不停歇，對上網上癮，甚至釀成了慘劇。

　　在網吧上網的人中，99%以上的都是沉迷于網絡游戲之中，從而導致學業荒廢，毀掉了自己美好的前程。我們學生應當上好現代信息技術課，掌握基本的電腦技能。條件允許的話，在家長或老師的監督和指導下，可適度適量的上網，并做到五要五不要：要善于網上學習，不瀏覽不良信息;要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人;要增強自我保護意識，不隨意約會網友;要維護網絡安全，不破壞網絡秩序;要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。但決不能到網吧上網。要相信，只要你學業有成，將來是一定能在網上沖浪遨游的。

　　所以，希望同學們遠離網吧，在家長和老師的指導下，健康上網，文明上網!使網絡成為我們成長的好幫手，而不是扼殺我們生命的毒瘤。

　　小學生該不該上網演講稿篇16

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!今天國旗下講話的題目是：《學會自律，文明使用網絡》。

　　在信息技術飛速發展的今天，網絡已經成為我們生活中不可缺少的一部分。它為我們的生活學習帶來了便捷，但網絡文明問題也隨之而來。

　　網絡文明，首先要從愛護網絡設備做起。不論是家里的電腦、還是學校的電教設備，我們都要細心維護。網絡文明，也意味著我們的上網行為方式要文明。

　　網絡是一個“天使與“惡魔”同在，鮮花與陷阱并存的世界。我們要腳踏實地，以清醒的頭腦關注它，以滿腔的熱誠呼喚網絡文明。因此，我向全體同學提出以下倡議：

　　一、大力宣傳、貫徹、落實“四個堅持”原則，提升全民網絡安全意識和技能，堅持文明上網。

　　二、不在網上發布違反四項基本原則和國家法規的言論，不利用網絡進行煽動鬧事。

　　三、堅決抵制與社會德和中華民族優秀傳統美德相背離的不良信息，自覺抵制網絡低俗之風，凈化網絡環境，不刊載不健康文字和圖片。

　　四、不發送不健康短信，不在網站社區、論壇等中發表、轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片等信息。

　　五、不沉迷于網絡游戲，不利用網絡進行個人攻擊、毀人聲譽、損害他人利益的行為。

　　六、不在網上使用可能引發病毒傳染的各種來歷不明的軟件，不在網上制作和散布計算機病毒。

　　同學們，讓我們從現在做起，從我做起，堅持科學上網，文明上網，健康上網。我的演講到此結束，謝謝大家!

　　小學生該不該上網演講稿篇17

親愛的老師、同學們：

　　我演講的題目是“網絡安全，重于泰山”。

　　生命是地球上最美麗的東西，它就像鏡子里的花朵一樣動人，卻容易枯萎，就像水中的月亮一樣明亮，卻容易破碎。生命離輝煌和破碎只有一步之遙，這進一步說明生命需要珍惜，安全是至關重要的。

　　現在，隨著科學技術的發展，互聯網作為一種新事物出現了。它給人類的生活帶來了諸多方便，也給人類帶來了無盡的麻煩。特別是青少網絡成癮問題已經引起了社會的廣泛關注。多少青少因為沉迷網絡而忽視學習，甚至晚上不回家，有人甚至因為過度勞累而猝死在網吧。沉迷網絡不僅影響了很多學生的健康成長，也給無數家庭帶來痛苦，影響社會的穩定。網絡是一把雙刃劍，我們應該重視網絡安全，珍惜青春，遠離網絡危害。

　　網絡的負面影響：它對青少三觀形成潛在威脅，已經對青少人際關系和生活方式產生了很大的影響。在網絡世界中，青少容易形成以自我為中心的生活方式，集體意識薄弱，個人主義泛濫。

　　網絡垃圾會削弱青少思想道德意識，污染他們的思想，誤導他們的行為。網絡的隱蔽性導致青少年不道德行為和違法犯罪行為的增加。此外，網絡法制不健全也給青少犯罪提供了機會。

　　其實，我們要樹立的生命安全意識不僅僅是網絡安全，還有防拐防騙等安全防范作弊。這些都提醒著我們：珍愛生命，安全第一。對生活的熱愛，不能只是空洞的花言巧語。難道只有失去后大家才會醒悟?我們將來應該做什么?

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基曾經說過：“人生最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次”。同學們，讓我們攜起手來，樹立和加強安全意識，珍愛自己的生命，珍惜他人的生命，讓我們的身心健康成長，讓我們的生活充滿笑聲，讓我們的校園充滿活力，讓我們的未來充滿希望!

　　謝謝大家!

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