保護(hù)環(huán)境珍惜資源演講稿
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在當(dāng)今社會(huì)生活中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境珍惜資源演講稿，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)環(huán)境珍惜資源演講稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午（下午）好！
我是朝城鎮(zhèn)中心小學(xué)，五年級(jí)二班的吳京。今天，我演講的題目是：節(jié)約用水，創(chuàng)造和諧
如果有一天，世界上的水全部消失，那將會(huì)是多么的可怕啊！人與自然的和諧，首先應(yīng)該是人與水的和諧。我們要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣，愛(ài)護(hù)地球上的每一滴水，千萬(wàn)不能讓人類的眼淚，成為地球上的最后一滴水！
水，是寶貴的自然資源。有了水，才有了生命，才有了人類，才有了地球上的一切。而現(xiàn)在，有很多人不懂得珍惜水資源。浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象處處可見(jiàn)：有的人洗墩布，把墩布放在水池子里，水嘩嘩地流著，人卻走了；有的人洗蔬菜，把蔬菜放在洗菜池里，水龍頭開(kāi)到最大，水珠像噴泉似的，濺得到處都是；還有的人，洗完臉，甩甩手就走了，任憑那潔白的水，從水龍頭里悄悄地流著，同學(xué)們，那不是水，那是地球媽媽的眼淚呀！更有些人，把工廠里的廢水，排放到清澈的小河里，可憐的小魚(yú)小蝦呀，全被毒死了。你們這些人可曾想過(guò)，你們的行為，一定會(huì)遭報(bào)應(yīng)的！ ……
現(xiàn)在，在我國(guó)云南部分地區(qū)，以及陜西、山西大部分地區(qū)，水資源嚴(yán)重短缺，人們吃水都很困難，更不要說(shuō)牲畜、莊家啦。我們，作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，還有什么理由浪費(fèi)水呢？
有句名言說(shuō)得好：“要養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣，以免放蕩的罪惡降臨到我們身上”。這就是說(shuō)，只要我們不節(jié)約用水，就會(huì)有罪惡降臨到我們身上。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用水，創(chuàng)造和諧吧！
謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境珍惜資源演講稿2
地球，是萬(wàn)物賴以生存的家園，是人類名副其實(shí)的母親，過(guò)去的地球天空蔚藍(lán)明凈，群山青翠欲滴，河水清澈純凈，真是美麗壯觀、和藹可親。可現(xiàn)在的地球呢？天空難錄昨天的'蔚藍(lán)，群山不見(jiàn)往日的青翠，河水流失昔日的清澈。與以前的地球相比，無(wú)疑是發(fā)生了翻天覆地的變化。
一只小金絲雀在這樣惡劣的情況下，向大地傷心的哭訴：“我剛學(xué)會(huì)飛不久，綠色的家園就遭到了破壞，爸爸媽媽不得不帶我背井離鄉(xiāng)。在這逃亡的過(guò)程中，我們?nèi)员苊獠涣诉@殘酷的現(xiàn)實(shí)——爸爸被心狠手辣的獵人給打死了，媽媽為了我保護(hù)我，也離開(kāi)了這個(gè)世界。同時(shí)失去雙親的我，不得不獨(dú)自一人繼續(xù)尋找屬于我的新家園。”“那你找到了嗎？”大地伯伯關(guān)心的問(wèn)道。小金絲雀用幼小的翅膀擦了擦眼淚，說(shuō)：“哪有啊！我找到的只有熱火朝天的沙漠，光禿禿的森林，渾濁的河水······這世界那么的大，可我卻找不到一個(gè)能讓自己安居樂(lè)業(yè)的地方。”小金絲雀太渴了，它來(lái)到一條小河旁，正準(zhǔn)備河水，卻被大地伯伯給叫住了：“這水不能喝！是有毒的！”小金絲雀實(shí)在是忍不住了，它說(shuō)：“如果我不喝也會(huì)渴死的！反正橫也是死，豎也是死，不如死得痛快一些呢！”說(shuō)完它便俯身大口得喝起水來(lái)，剛咽下第一口，小金絲雀就“啊！”的一聲，便慘死了。
像小金絲雀那樣的悲劇還少嗎？我們只有一個(gè)地球，它是人類的家園，人類啊！醒醒吧！行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。不然，后果真的不堪設(shè)想呀！亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚！地球還有救！讓我們共同居住在這個(gè)地球上，共同享有一片蔚藍(lán)的天空，共同享受陽(yáng)光雨露的溫暖吧！
所以，我呼吁大家，行動(dòng)起來(lái)吧！從我們做起，從一點(diǎn)一滴做起。我相信，經(jīng)過(guò)我們的努力，蔚藍(lán)明凈的天空會(huì)重現(xiàn)；青翠欲滴的青山會(huì)再來(lái)；清澈純凈的河水一定會(huì)回來(lái)！地球媽媽也會(huì)找到昨天的美麗、往日的光彩、還有那昔日的秀麗！
保護(hù)環(huán)境珍惜資源演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
地球是我們?nèi)祟惖募覉@，地球上生活著無(wú)數(shù)的生命，如果我們每個(gè)人為了個(gè)人利益，蓄意無(wú)止盡的破壞地球的生態(tài)平衡，那我們就會(huì)失去緑色的家園，所以日常生活中我們要學(xué)會(huì)低碳環(huán)保節(jié)能 。
平時(shí)我們洗手時(shí)不要把 水龍頭開(kāi)的太大，洗完手應(yīng)該馬上把水龍頭關(guān)掉。到商場(chǎng)買(mǎi)東西時(shí)不要用一次性塑料袋，多用環(huán)保袋。平時(shí)節(jié)約用電做到人走關(guān)燈。盡量少開(kāi)空調(diào)。電視機(jī)不要人睡了還開(kāi)著。做到廢物利用，比如鞋盒可以用來(lái)裝東西，每天盡量步行騎車(chē)，少開(kāi)汽車(chē)，因?yàn)槠?chē)會(huì)排放大量的二氧化碳。
少用一次性紙巾， 多用手帕，少用一次性筷子，因?yàn)檫@些東西都是樹(shù)木做出來(lái)的，長(zhǎng)期下去樹(shù)木會(huì)越來(lái)越來(lái)少的，甚至絕滅，我們應(yīng)該多植樹(shù)少砍樹(shù)。工廠少排放污染的空氣和污水，還地球新鮮的空氣和清澈的河水。我們不要往河里倒垃圾，平時(shí)去市場(chǎng)買(mǎi)菜提菜籃子，少用塑料袋，少一些白色污染，我相信以上幾點(diǎn)我們大家一定能做到。
只要我們大家共同努力齊心協(xié)力節(jié)水省電，節(jié)能環(huán)保從身邊的的點(diǎn)滴小事做起來(lái)保護(hù)我們的地球，人類就會(huì)少一次災(zāi)難，多一份幸福。低碳生活。只需要我們舉手之勞。為了那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)蔚藍(lán)，為了使森林永遠(yuǎn)茂盛，為了使河水永遠(yuǎn)清澈明凈，為了使地球永遠(yuǎn)美麗，讓我們共同努力吧。
保護(hù)環(huán)境珍惜資源演講稿4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大街上，一團(tuán)團(tuán)的碎紙屑隨處可見(jiàn)；江河上，一個(gè)個(gè)白色塑料袋正在“迎風(fēng)起舞”，公園里，一堆堆狗糞便在紅花綠草叢中十分扎眼······生活中，這一幕幕如同熒幕上的電影，在不斷地上演。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，但在現(xiàn)實(shí)中總有這樣那樣行為惡劣的人在糟蹋我們的環(huán)境，于是越來(lái)越多的自然災(zāi)害在不斷蠶食人類和地球的生命力，于是我們?cè)?jīng)美麗無(wú)瑕的地球變得不再美麗，生靈涂炭、奄奄一息……
“苦海無(wú)邊，回頭是岸”，人類開(kāi)始不再執(zhí)迷不悟了！我們驚喜地看到身邊越來(lái)越多的人加入到環(huán)保的隊(duì)伍中來(lái)，在拯救我們不堪的大地和被污染的地球。一個(gè)個(gè)“環(huán)保先鋒”越來(lái)越頻繁地出現(xiàn)在我們的生活里，在一點(diǎn)一點(diǎn)地改變著我們的生活，哪怕僅僅是一個(gè)細(xì)小的舉動(dòng)，哪怕僅僅是一點(diǎn)一滴的貢獻(xiàn)，也足以讓我們感動(dòng)。
在那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我在車(chē)站等車(chē)。不一會(huì)兒，車(chē)就來(lái)了，我隨著人流擠進(jìn)車(chē)上，車(chē)門(mén)一關(guān)，那種撲面而來(lái)的熱氣便壓得我喘不過(guò)起來(lái)。大概行駛了兩三站吧，只見(jiàn)一位四五十歲的中年婦女上來(lái)了，手里還提著幾包大大小小的東西，好不容易找到了個(gè)座位坐下。她像是費(fèi)了很大力氣似的嘆了口氣，擦擦額頭上的汗，抱怨著什么。我瞥了她幾眼，便沒(méi)去在意。“咳咳——”一陣令人不舒服的咳嗽聲傳來(lái)。那位中年婦女努努嘴一口把痰吐在了地上！我看著地上粘稠的痰，一陣惡心，心想：這人怎么這么沒(méi)素質(zhì)，這可是在公共場(chǎng)所！車(chē)上的人也看了她幾眼。但那位中年婦女卻好似什么事也沒(méi)有一樣，接著又掏出紙巾擦了擦臉頰上的汗，隨手就把紙巾扔在地上。正在這時(shí)，身旁一位年過(guò)花甲的老大爺開(kāi)口了：“這位同志，你可不能把痰隨便吐在地上啊！公共汽車(chē)這么擁擠，腳都沒(méi)地方擱，你這么隨地吐痰，我們站那里呀，看了多惡心呀！”說(shuō)著，他順手撿起腳底下那團(tuán)紙巾，嘆口氣說(shuō)：“嗨，現(xiàn)在的年輕人哪，怎么就這樣不愛(ài)護(hù)環(huán)境呢？”接著上前三步，丟進(jìn)了垃圾桶。那位中年婦女聽(tīng)了這話，臉漲得通紅，頭也不敢抬一下了。車(chē)上的人也都用一種敬佩的目光望著那位老大爺，我也為之佩服不已。
突然瞥見(jiàn)車(chē)外廣告牌上一行顯眼的文字“彎腰撿起一片紙，你就收獲了文明！”“我頗有感悟：是呀，遇到垃圾應(yīng)彎腰撿起，見(jiàn)到不文明的行為要竭力制止，保護(hù)環(huán)境靠大家，從自己做起，從身邊的小事做起。我們要向這位老大爺學(xué)習(xí)，從彎腰撿起一片紙開(kāi)始做起，雖然是舉手之勞，雖然僅僅是一片紙，我想人人如果都能彎腰撿起一張紙，我們福州乃至全中國(guó)收獲得一定是越來(lái)越多的文明！讓”彎腰撿起一片紙，你就收獲了文明“的忠言深深地刻在我們的心中，讓我們一起為保護(hù)周?chē)h(huán)境努力做個(gè)文明的人吧，從自身做起，從小事做起，我相信這僅僅是一個(gè)美好的開(kāi)端……
保護(hù)環(huán)境珍惜資源演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我作為一位小學(xué)生一位地球人實(shí)踐并保持低碳生活當(dāng)然也是義不容辭的義務(wù)。
所謂的低碳生活是什么呢？就是生活中要盡量減少能量排放，從而減低二氧化碳排放。低碳生活，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，不是一種能力，我們要從節(jié)約用水、節(jié)約用電、用油……我的低碳生活體現(xiàn)在用水上，我把洗澡水和洗臉?biāo)畠?chǔ)存起來(lái)，用來(lái)沖廁所和拖地，從而減少了很多水，一水多用，這樣就不用再接水了。
媽媽的低碳生活體現(xiàn)在節(jié)約用塑料袋子上，從來(lái)不在商場(chǎng)里袋子，都是自己帶一個(gè)袋子，裝貨物，節(jié)約一個(gè)塑料袋可以少排放一些二氧化碳，如果每個(gè)人的都這樣做，會(huì)減少很多二氧化碳。
爸爸的低碳生活體現(xiàn)在用電上，每一天都開(kāi)節(jié)能燈，晚上開(kāi)小白熾燈看書(shū)，很少開(kāi)空調(diào)，聽(tīng)爸爸說(shuō)：“每開(kāi)空調(diào)就會(huì)把放出大量的二氧化碳，會(huì)破壞地球。”
我倡議，少買(mǎi)一件衣服，就可以節(jié)約2。5千克二氧化碳。少吃肉，也可以少排很多二氧化碳。裝修是鋼鐵和木頭等二氧化碳排放量較大的不環(huán)保材料。
這些小事情只要我們稍一留心就很容易做到，建議同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，為我們生存的家園——地球換回以前的容貌！
保護(hù)環(huán)境珍惜資源演講稿6
在一億年以后，動(dòng)物已經(jīng)成了整個(gè)地球的主人，因?yàn)槿祟愒僖踩淌懿涣说厍蛏系奈廴荆技娂姲嵩趧e個(gè)星球上去了。然而動(dòng)物去生活在這個(gè)被人類遭踏得一塌胡涂的地球上，它們并沒(méi)有像人類那樣離開(kāi)它們溫柔的母親――地球，而是想改善她，保護(hù)她。
春天，動(dòng)物們找來(lái)一棵棵小樹(shù)苗上山植樹(shù)，在地上織上了綠草。并且把一些污染地球的工廠清理了，江河里的水變綠了，幾個(gè)月后，樹(shù)上長(zhǎng)出茂盛的綠葉，地上開(kāi)出了美麗的花。競(jìng)直就像陶淵明所講的世外桃源。
夏天，樹(shù)木開(kāi)始結(jié)果了，動(dòng)物們每一天都給樹(shù)木澆水，施肥，小動(dòng)物們?cè)诓莸厣贤嫠！⒔o小樹(shù)撓癢癢，樂(lè)得小樹(shù)笑彎了腰。
秋天，樹(shù)木枯黃了，樹(shù)葉一片片地在往下跳舞，好像在謝謝動(dòng)物們，動(dòng)物們拿著掃帚給落下來(lái)的樹(shù)葉掃進(jìn)了垃圾筒里。
冬天，大地穿上了她最美的一件白衣，樹(shù)木也穿上了動(dòng)物給它們織的毛衣，地球因?yàn)樽约耗苡羞@樣的小孩子而高興得落淚了。
雪化了，又一個(gè)春天來(lái)了，動(dòng)物們正在迎接春天時(shí)，人類從天而降。原來(lái)人類知道了地球恢復(fù)原樣，都紛紛來(lái)到地球。把樹(shù)砍了修建房子，瞬間，動(dòng)物們的辛勤勞動(dòng)白費(fèi)了，人類看見(jiàn)動(dòng)物在哭泣，但并不理會(huì)，卻把一些小的動(dòng)物帶走當(dāng)寵物。大的關(guān)起來(lái)打算吃了它。
人類的行為，地球看見(jiàn)了在那里悄悄的啼哭，樹(shù)木、動(dòng)物也在哭泣。它們?cè)诼裨篂槭裁慈祟惒粶缤觯繛槭裁矗?/p>
地球是我們的家園，我們身為地球的小主人，就應(yīng)該好好保護(hù)地球。讓它的心靈不再受到傷害。
可是，在生活中，人們隨手亂扔垃圾已經(jīng)成為習(xí)慣，而且還亂吐痰、隨地大小便。再加上工廠排出的廢煙、廢氣、廢水和噪音，還有交通工具排出的廢氣，地球怎能不變呢？大部分綠洲淪為荒漠，水土大量流失，干旱缺水嚴(yán)重，洪澇災(zāi)害頻發(fā)……
當(dāng)我們__年搬入這個(gè)小區(qū)，這里環(huán)境清新。可是，在__年，我們的小區(qū)不再空氣清新，我家緊靠著一條小河，每到夏天都會(huì)散發(fā)出一股難聞的臭味，遇上偏北的風(fēng)，我們就會(huì)趕緊關(guān)上門(mén)窗以防止臭氣進(jìn)入。在居委會(huì)的倡議下，“保護(hù)環(huán)境，從我做起”！全體小區(qū)居民被動(dòng)員起來(lái)了，我雖然是一名小學(xué)生，但為了我們的家園，我也積極地參加了雙休日保護(hù)環(huán)境、清理垃圾的活動(dòng)。這一天，我們坐著小船在小河里行駛，認(rèn)認(rèn)真真地?fù)浦『永锏睦?jīng)過(guò)我們不懈的努力，小河變得清澈了，臭味消失了，小紅魚(yú)也游回來(lái)了，河邊的小草也漸漸變綠了，清晨的河邊出現(xiàn)了釣魚(yú)者和晨練的人們！
我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的家園，讓我們的生活環(huán)境變的干凈整潔。
讓我們共同的地球擁有美好的明天，還地球一個(gè)清潔的環(huán)境！
保護(hù)環(huán)境珍惜資源演講稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
現(xiàn)在，我常常聽(tīng)到城市在宣傳倡導(dǎo)低碳，低碳生活是一種非常環(huán)保、文明的生活方式。節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣可以幫助我們將低碳生活變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
我的一家也投入到了節(jié)能環(huán)保、低碳生活之中。每當(dāng)夏日炎炎的時(shí)候，有一天，我和爸爸媽媽躲在家中，享受著空調(diào)，過(guò)了不一會(huì)兒，爸爸把溫度調(diào)到了26攝氏度，我便制止爸爸說(shuō)：“爸，把空調(diào)電源關(guān)掉吧！不要浪費(fèi)能源了，我們干脆去游泳，這樣既省電，又能鍛練身體。”爸爸爽快地說(shuō)：“行，這也是一個(gè)好辦法，真是一個(gè)節(jié)約用電的好孩子。”于是，我們騎著自行車(chē)出發(fā)了……從此，我們家的低碳生活便開(kāi)始了。
平常，我家總是把水循環(huán)來(lái)使用。平時(shí)，媽媽常把淘米水用來(lái)澆花兒，有時(shí)還把洗衣服水來(lái)沖馬桶、拖地板，這樣既節(jié)約了水，又節(jié)約經(jīng)濟(jì)開(kāi)支，難道不一舉兩得？
有一次，爸爸在炒菜，我走到廚房一看，呀！火勢(shì)很旺，火苗差點(diǎn)“竄”到鍋上了！我連忙對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，你把煤氣開(kāi)得太大了，會(huì)把油給引燃的，把火關(guān)小點(diǎn)。”“你說(shuō)得對(duì)，這樣既省油，又省錢(qián)。”說(shuō)著，爸爸連忙把煤氣灶的火苗關(guān)小了。
節(jié)約能源，也是一種環(huán)保，平常，每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽把洗衣粉的塑料桶扔掉時(shí)，我都會(huì)上前去阻止。我把它做成一個(gè)小垃圾桶，有的像一個(gè)洋娃娃，粉嘟嘟的臉，可愛(ài)極了！有的像小動(dòng)物，活靈活現(xiàn)的，真像一漂亮的“風(fēng)景錢(qián)”！
低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)約能源這種小事做起，低碳生活也是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，就可以創(chuàng)造出綠色城市。
【保護(hù)環(huán)境珍惜資源演講稿】相關(guān)文章：
珍惜資源，保護(hù)環(huán)境11-18
珍惜資源保護(hù)環(huán)境03-24
珍惜資源 保護(hù)環(huán)境07-29
2021珍惜資源保護(hù)環(huán)境演講稿08-25
珍惜資源保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)11-10
保護(hù)環(huán)境珍惜水資源03-20
珍惜資源保護(hù)環(huán)境作文05-18