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我為新校添光彩演講稿（通用10篇）
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，我們都可能會(huì)用到演講稿，相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧，下面是小編收集整理的我為新校添光彩演講稿，希望能夠幫助到大家。
我為新校添光彩演講稿 1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我很榮幸作為學(xué)生代表站在國(guó)旗下演講，我演講的主題是：我為學(xué)校添光彩。
同學(xué)們，你愛我們的學(xué)校嗎？當(dāng)你聽到母校的大哥哥、大姐姐在中考中再創(chuàng)佳績(jī)時(shí)，你是否會(huì)感到自豪？當(dāng)你聽到母校正闊步前行時(shí)，你是否會(huì)感到驕傲？是的，作為一名金江學(xué)子，我們肯定會(huì)為學(xué)校的不斷完善、持續(xù)發(fā)展，取得一個(gè)又一個(gè)的成績(jī)而感到無比榮耀。
當(dāng)我們走在干凈整潔的道路旁，看到果皮紙屑時(shí)；當(dāng)我們坐在整潔明亮、寬敞舒適的教室里，聽到有的同學(xué)在走廊吵鬧喧嘩時(shí)；當(dāng)我們看到雪白的墻壁被污染時(shí)；當(dāng)我們看到低年級(jí)小同學(xué)跌倒時(shí)，我們?cè)撛鯓幼瞿兀磕芤暥灰妴幔课覀儾荒埽∽鳛橐幻麑W(xué)生從背起書包跨入學(xué)校大門的那一刻起，我們就成為了學(xué)校的主人。在我們心中，學(xué)校是實(shí)現(xiàn)理想的殿堂，是施展才華的舞臺(tái)，更是充滿溫暖和關(guān)愛的大家庭。學(xué)校的一草一木，榮辱興衰都與我們息息相關(guān)，我們既然是學(xué)校的主人，就要時(shí)時(shí)發(fā)揮主人的作用，就應(yīng)該義不容辭地?fù)?dān)起一分責(zé)任，處處履行主人的`職責(zé)，用我們的實(shí)際行動(dòng)為我們的學(xué)校增添無限光彩。
也許有的同學(xué)會(huì)說，為學(xué)校添光彩應(yīng)該是那些成績(jī)優(yōu)秀、才能卓越的學(xué)生的責(zé)任，我成績(jī)不好，又沒有特長(zhǎng)，根本沒有為學(xué)校添光彩的資本。其實(shí)不然。只要我們從上課認(rèn)真聽講做起；從看到果皮紙屑及時(shí)拾起做起；從不在走廊吵鬧喧嘩做起；從不欺負(fù)弱小同學(xué)做起；從不在墻壁上亂寫亂畫做起，從不攀折花草樹木做起；從看到小同學(xué)跌倒立刻扶起來做起……只要我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，處處以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來衡量自己的言行，我們就能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，一名優(yōu)秀的學(xué)生本身就為學(xué)校增添了光彩。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”我們只有努力去做好應(yīng)該做的事情，從我做起，從小事做起，學(xué)會(huì)尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的，提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力，也才有可能成為真正合格的金江學(xué)子。
播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。我們從現(xiàn)在起，恪守學(xué)校紀(jì)律，履行學(xué)校制度，做文明人，講文明話，行文明路，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為我們的學(xué)校增添光彩。我們要努力學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，敢于創(chuàng)新，求真求實(shí)，用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)我們共同的諾言――今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。
我的演講完畢，謝謝大家。
我為新校添光彩演講稿 2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我是來自初三18班的xx，今天，我?guī)е?4顆熾熱的心，來為大家演講“我為學(xué)校添光彩”。
在父母與家人庇護(hù)下成長(zhǎng)的我們，總是羨慕著在高空中翱翔的雄鷹，鷹把希望與向往寫在天空，寫在展翅的瀟灑與自豪中。其實(shí)我們就如同這一群鷹，我們帶著一脈相承的對(duì)飛翔的渴望來到xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校。既然是鷹，就要勇敢地拼搏給天空看，既然是鄰實(shí)校的一份子，就要拼搏出不一般的燦爛。我有激情飛揚(yáng)，指點(diǎn)江山的壯志，我有欲與天公試比高的豪情，我更擁有做好鄰實(shí)學(xué)子、為鄰實(shí)學(xué)校增添光彩的信念。
在小學(xué)時(shí)，就聽聞鄰實(shí)學(xué)校是xx最具實(shí)力的一座學(xué)府，從此，我便把考上xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校作為人生的大目標(biāo)，在踏入鄰實(shí)校大門的前一刻，我便想著我理想中的學(xué)校，應(yīng)該是大師云集，有于丹給我講論語，有易中天給我講三國(guó)，有丁肇中給我講母語情結(jié)，有李陽給我講瘋狂英語，有何炅給我打造快樂大本營(yíng)……踏入鄰實(shí)校，我為它先進(jìn)的辦學(xué)理念，優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，輝煌的.中考成績(jī)而驕傲！我更為學(xué)哥師姐們?nèi)〉玫臉s譽(yù)而自豪。曾經(jīng)黃媛媛成為我校第一個(gè)市狀元；曾經(jīng)熊博宇寫下“校園詩人”的優(yōu)美詩行，何瀟灑贏得全國(guó)演講冠軍的榮光；林子涵摘得全國(guó)科技一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)?wù)拢麄兌荚鵀槲倚ＺA得燦爛的光輝，作為新一代的鄰實(shí)學(xué)子，我們應(yīng)該為xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校貢獻(xiàn)一份力量。那究竟怎樣才能為學(xué)校添光彩呢？
首先在學(xué)習(xí)上，我們必須做到自覺學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究。第一，我們要珍惜寶貴的課堂40分鐘。學(xué)生是課堂的主人，我們的課堂怎么能讓它冷場(chǎng)？第二，我們要認(rèn)真地完成作業(yè)。作業(yè)是對(duì)課堂內(nèi)容的鞏固，對(duì)于作業(yè)，我們一定不要留白或亂做。第三，平時(shí)要多與同學(xué)探討，了解他人的思維，分享自己的方法，讓自己學(xué)得更多、更廣、更深。
其次，在行為習(xí)慣上，德為先。一個(gè)人的“德”決定著此人的未來，我們總會(huì)這樣評(píng)價(jià)別人：“素質(zhì)真低”！可是我們的素質(zhì)體現(xiàn)在哪里呢？所以，我們不能為了三十幾秒種的時(shí)間而無視交通規(guī)則，我們不能因?yàn)閬y丟紙屑是“惡小”而為之，我們更不能因?yàn)榕c別人的小摩擦而出口成“臟”；我們應(yīng)該在集合集會(huì)時(shí)安靜有序；應(yīng)該在見到師長(zhǎng)時(shí)禮貌問好；應(yīng)該讓校園里充滿著正宗的普通話。
最后，在與人交往上。其實(shí)我們的校園就是一個(gè)小小的社會(huì)，處理好人際關(guān)系，我們將更容易在社會(huì)上立足。實(shí)驗(yàn)學(xué)校是很注重培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力的，而領(lǐng)導(dǎo)力又是建立在與人交往之上。所以，同學(xué)之間應(yīng)該多包容，多諒解，我們應(yīng)該多去發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處，不要過分批判別人的短處。“三人行，必有我?guī)熝伞保坝袆t改之，無則加勉”。畢竟我們希望畢業(yè)之后留下的是多年的友誼，而不是爭(zhēng)執(zhí)。
xx實(shí)驗(yàn)給予了我最好的教育與成長(zhǎng)環(huán)境，我當(dāng)然愿意盡我所能給鄰實(shí)校增添光彩。同時(shí)，我呼吁xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校的莘莘學(xué)子們，我們有責(zé)任與義務(wù)去完善自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命！行動(dòng)起來吧，跨出去的動(dòng)作是瞬間，而跨出的是永恒！同學(xué)們，讓我們?cè)趚x實(shí)驗(yàn)培育下，做一個(gè)走向世界，面向未來的現(xiàn)代中國(guó)人，為學(xué)校增添光彩！
我為新校添光彩演講稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
學(xué)校是我學(xué)習(xí)的地方，是我成長(zhǎng)的地方，也是我結(jié)友的地方。我風(fēng)風(fēng)火火、快歡樂樂地在這兒度過了六年，喜、怒、哀、樂聚集都在這兒。
當(dāng)我們走在綠樹成蔭、花團(tuán)錦簇的操場(chǎng)上，看到果皮紙屑時(shí)；當(dāng)我們坐在整潔明亮、寬敞舒適的教室里，聽到有的同學(xué)在走廊吵鬧喧嘩時(shí)；當(dāng)我們看到雪白的墻壁被污染時(shí)；當(dāng)我們看到低年級(jí)小同學(xué)跌倒時(shí)，我們?cè)撛鯓幼瞿兀磕芤暥灰妴幔坎唬荒堋．?dāng)我們看到地上有果皮紙屑時(shí)，應(yīng)及時(shí)撿起來；當(dāng)我們聽到有同學(xué)在走廊吵鬧、喧嘩應(yīng)及時(shí)阻止；當(dāng)我們看到雪白的墻壁被污染時(shí)，應(yīng)及時(shí)擦干凈；當(dāng)我們看到低年級(jí)小同學(xué)跌倒時(shí)，應(yīng)及時(shí)幫忙扶起來，這些才是我們身為一個(gè)禮貌的小學(xué)生應(yīng)當(dāng)做的.。
我們每一天堅(jiān)持穿校服。穿著校服站在國(guó)旗下，彰顯出我們青園街小學(xué)青少年的颯爽英姿；校服是學(xué)校的象征之一。穿校服走在大街上，人們就明白這是石家莊市最好的學(xué)校之一——青園街小學(xué)的學(xué)生。我始終認(rèn)為，穿校服是為學(xué)校添光彩的第一個(gè)表現(xiàn)。
我們上課時(shí)要認(rèn)真聽講，不亂說話，做好筆記，進(jìn)取舉手回答問題。
我們要堅(jiān)持學(xué)校衛(wèi)生，值日時(shí)，把地面打掃的干干凈凈；平日里要做到”眼中有事”，看到不衛(wèi)生的地方要彎下腰來自覺收拾。讓我們每個(gè)人都自覺，努力建設(shè)環(huán)保學(xué)校。
為學(xué)校添光彩，我們要做的事情很多很多。讓我們八仙過海，各顯其能，讓我們齊心協(xié)力，同心同德！
我為新校添光彩演講稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光悄悄從我們手指中間滑過，一個(gè)個(gè)稚氣未脫的兒童成長(zhǎng)為翩翩少年，敬愛的母校對(duì)我們有無盡的養(yǎng)肓之恩，你可曾報(bào)達(dá)過她？
五年級(jí)的暑假里，我無意中看到一則征文啟示，便抱著一種試試看的心理投了一篇稿子過去，上學(xué)的時(shí)候，有一次，我在門衛(wèi)里看到了一封信，竟然是寫給我的，信上說我獲獎(jiǎng)了，并給了我200元稿費(fèi)，并且將我評(píng)為他們報(bào)社的特約通訊員，在節(jié)假日里，如果有活動(dòng)，第一個(gè)喊我去。
寫到那里，我心里一種感激之情油然而生，如果不是母校的.培肓之恩，我那里會(huì)取得這樣的結(jié)果？我的作文獲獎(jiǎng)了，第一個(gè)應(yīng)當(dāng)感激的是我的母校。幾個(gè)月后，放寒假了，我在家里正想著怎樣寫，我忽然想起一件發(fā)生在三年級(jí)的事：那是清明的時(shí)候，教師帶我們上敬亭山，從小嬌生慣養(yǎng)的我們背著沉重的行李從山上一向走到山頂，雖然很累，可是我們?nèi)匀荒荏w味到教師的良苦用心，想到那里，人立刻提筆寫下《”苦心”的教師》自己修改了一下，就寄了過去，不知結(jié)果怎樣。
哦，親愛的的母校，我不能用語言來表達(dá)我對(duì)你的不舍，但我能用自己的雙手來寫作文，讓大家認(rèn)識(shí)您，喜愛您！
我為新校添光彩演講稿 5
親愛的老師們：
古往今來，多少人用詩一般的語言贊美教師。有人說，教師是鑄造人類靈魂的工程師；有人說，教師是人類百花園中的辛勤園丁；有人說，教師是向野蠻和無知發(fā)動(dòng)進(jìn)攻的統(tǒng)帥。“甘為春蠶，吐新絲，甘為紅燭燃自身，甘為泥土育春風(fēng)。”這是我們每一位當(dāng)教師的信念，因?yàn)橛辛诉@樣的信念，各位老師和我一樣有了兩個(gè)家：一個(gè)是與我們的家人生活的家，一個(gè)是與我們的學(xué)生生活的家——學(xué)校。這兩個(gè)家都是我們生命中不可缺少的部分，生命中也因?yàn)橛辛诉@兩個(gè)家而變得精彩而負(fù)有意義。每天踏著晨曦的朝陽，我們都會(huì)從“小家”趕到“大家”，在這里實(shí)現(xiàn)我們的人生理想，這就是給我們提供展示平臺(tái)的金湖小學(xué)。
我是xx年9月調(diào)入金湖小學(xué)的，在還沒調(diào)入之前我就早已耳聞學(xué)校的大名。“龍頭學(xué)校”、“省文明學(xué)校”、“教育先進(jìn)集體”等許多響當(dāng)當(dāng)?shù)姆Q號(hào)已經(jīng)如雷貫耳，讓我對(duì)這個(gè)學(xué)校充滿了希望與向往。然而，當(dāng)我調(diào)入學(xué)校，融入這個(gè)大家庭時(shí)，我才知道在學(xué)校獲得這么多榮譽(yù)的背后是學(xué)校的每一位領(lǐng)導(dǎo)，每一位教師用他們嚴(yán)格的管理制度、高度的責(zé)任心和無私的奉獻(xiàn)精神鑄就了學(xué)校的輝煌。也就是從那時(shí)起，我在心中暗下決心：作為金湖小學(xué)的一員，我一定要加倍努力，嚴(yán)格要求自己，用自己的行動(dòng)為學(xué)校增光添彩，使我們的.學(xué)校更美，榮譽(yù)更多，名字更響。
清晨，當(dāng)我走入干凈、整潔的校園，看到學(xué)生那天真無邪的笑臉，我就會(huì)想到學(xué)生從走進(jìn)學(xué)校那一天起，便把一種沉甸甸的責(zé)任壓在了教師的肩上。每個(gè)學(xué)生在學(xué)校生活學(xué)習(xí)的每一天都是他們走向社會(huì)、走向未來的一步，教師的責(zé)任，就是要使他們每一步都朝著幸福和成功前進(jìn)，一路走好。有了這樣一種沉甸甸的責(zé)任，每天盡管學(xué)校里的事很多也很雜，但我都要認(rèn)認(rèn)真真把它做好，盡管學(xué)生總會(huì)有這樣，那樣的問題，我也總會(huì)耐心地替他們解決，讓他們感受到成長(zhǎng)的幸福和快樂。這是學(xué)校的育人之本，也是我的育人之本，我在引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)的過程中體會(huì)到了教育的艱辛與幸福。
“不僅要當(dāng)好一名老師，而且要當(dāng)一名科研性的優(yōu)秀教師。”是我的愿望，也是我所追求的目標(biāo)。一個(gè)學(xué)校的教師只有具備優(yōu)秀的素質(zhì)和高超的教學(xué)能力，才能使學(xué)校的教育教學(xué)水平得到提高。為此，學(xué)校給我們創(chuàng)造了許多學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，比如“師徒帶教”、“外出學(xué)習(xí)聽課”、“計(jì)算機(jī)培訓(xùn)”、“互相聽課學(xué)習(xí)”等，從各個(gè)方面來提高我們的能力和水平。對(duì)于每一次的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)我都積極、認(rèn)真地參與和學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑雷鳛橐幻處煴仨毑粩鄬W(xué)習(xí)才能適應(yīng)學(xué)生的知識(shí)需求，也才能不斷地促進(jìn)和提高自己各方面的能力。在我的努力及各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助下，我的教育教學(xué)水平得到了很大的提高。我能采用適合學(xué)生的方法向課堂的40分鐘要質(zhì)量；我基本能熟練利用計(jì)算機(jī)為我的教學(xué)服務(wù)；每學(xué)期我能獨(dú)立寫出一些論文、教案參與評(píng)獎(jiǎng)并獲獎(jiǎng)；我用自己所掌握的知識(shí)幫助許多家長(zhǎng)正確地對(duì)孩子進(jìn)行教育，贏得了家長(zhǎng)的支持與信任；我用自己的辛勤勞動(dòng)換來了教育教學(xué)質(zhì)量的提升；我用自己的熱情與真誠(chéng)贏得了同事們的肯定。三年來，我所在的年級(jí)教師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作業(yè)績(jī)出色，并被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀年級(jí)”或“優(yōu)秀德育示范年級(jí)”。我調(diào)入學(xué)校的三年間，一年被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀課改教師”，一年被評(píng)為“優(yōu)秀教師”……所有這些成績(jī)的取得使我認(rèn)識(shí)到只要肯努力，肯付出，一定會(huì)得到收獲。我在收獲自己的教育教學(xué)成果的同時(shí)，也為我們的學(xué)校增光添彩，還有什么比這更感幸福的呢。這，可是我人生價(jià)值的體現(xiàn)呀。
回想自己每天要把大堆的作業(yè)提回家批改；每天為了備好一節(jié)課而熬夜到一、兩點(diǎn)鐘；每天為了輔導(dǎo)差生很晚才回家；每次為學(xué)生處理這樣、那樣的事而忙碌；每次為了把一堂課上好與同組教師商討爭(zhēng)議的情形，心里不免為教師職業(yè)的辛勞而感嘆。而我們學(xué)校正是因?yàn)橛辛嗽S許多多這樣樂于奉獻(xiàn)的教師，才使學(xué)校獲得了諸多的榮譽(yù)。每一份榮譽(yù)的背后是無數(shù)教師辛勤的汗水。教師是何其地辛苦啊。
教師是辛勤工作的園丁，學(xué)校便是園丁工作的苗圃。作為一名平凡的小學(xué)教師，是學(xué)校這個(gè)家給了我施展才華的舞臺(tái)，給了我實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的機(jī)會(huì)。關(guān)心學(xué)校，愛護(hù)學(xué)校，珍惜學(xué)校榮譽(yù)，便是每一位教師的責(zé)任。因此，我作為學(xué)校成員之一，就應(yīng)當(dāng)發(fā)揮主人翁責(zé)任感，盡自己所能，把自己的本職工作做好，時(shí)時(shí)處處以學(xué)校利益為重，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我相信因?yàn)橛辛宋覀儯覀儗W(xué)校的明天一定會(huì)更輝煌。因?yàn)槲覀兌几首黾t燭，為學(xué)校添光彩。
我為新校添光彩演講稿 6
同學(xué)們：
大家好。今天我演講的題目是《校興我榮，我為學(xué)校添光彩》。
眾所周知，民族的榮辱跟祖國(guó)的強(qiáng)盛緊密相連，個(gè)人的榮辱跟單位的興衰緊密相連，而作為我們學(xué)生的榮辱，自然是跟學(xué)校的興衰緊密連在一起的。既然如此，我們要怎樣為學(xué)校添光彩呢。
也許有人會(huì)說，我只是天邊一顆不起眼的星星，但我要告訴你，無數(shù)顆不起眼的星星，組成了浩渺的星空。
也許有人會(huì)說，我只是路邊一株默默無聞的小草，但我要告訴你，無數(shù)的小草聚在一起就是茫茫的大草原。
也許有人會(huì)說，我只是一個(gè)小小的我，小小的我做不出震驚中外的大事來為學(xué)校添光彩，但我想，只要我們每一個(gè)人都盡自己的一份力，盡自己的一份心，那么就是為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。
我為學(xué)校添光彩，我認(rèn)為首先要搞好學(xué)習(xí)。作為學(xué)生，只有上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，才能取得優(yōu)異的成績(jī)，才能對(duì)得起老師為我們付出的青春和汗水，我們應(yīng)該付出我們?nèi)康募で榕c努力，爭(zhēng)取在考試中取得好的'名次，為學(xué)校添光彩。
第二，要遵章守紀(jì)。我們學(xué)校已經(jīng)開展了太陽花之星的評(píng)比活動(dòng)，現(xiàn)在太陽花評(píng)比活動(dòng)正在如火如荼的進(jìn)行之中，我想我們大家都應(yīng)該遵守中學(xué)生守則，做一個(gè)文明公民，講文明，懂禮貌，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高個(gè)人素質(zhì)，人人爭(zhēng)做禮儀之星，讓我們的學(xué)校更加和諧，這也是為學(xué)校添光彩。
第三，要講衛(wèi)生，講文明。學(xué)校是大家學(xué)習(xí)和生活的地方，環(huán)境的好壞直接影響到我們的身心健康，而創(chuàng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境，又跟我們平時(shí)的衛(wèi)生習(xí)慣緊密相連，大家想想，如果大家都亂丟果皮紙屑，隨地吐痰，校園的綠化搞得再好，那又有什么用呢，所以，愛護(hù)環(huán)境，必須從小事做起，從我做起，爭(zhēng)創(chuàng)文明校園，衛(wèi)生校園，為青州中學(xué)爭(zhēng)光添彩。
同學(xué)們，讓我們憧憬，在我們大家的努力下，青州中學(xué)會(huì)變得更美，更和諧。若干年后，當(dāng)我們衣錦還鄉(xiāng)，重返校園，我們可以無悔地說，我們?cè)谶@里度過了三年的美好時(shí)光，青州中學(xué)給了我歡樂，給了我知識(shí)，給了我智慧與勇氣。同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)，贏得未來，用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)“今天我以青州中學(xué)為榮，明天青州中學(xué)以我為榮”的諾言吧。
我為新校添光彩演講稿 7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好。今天我演講的題目是。《我為實(shí)小添光彩》。同學(xué)們，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，具備文明禮儀是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì)、給他人帶來愉快、和諧，也能給自己帶來快樂、溫馨。美好的校園環(huán)境需要我們大家來創(chuàng)造。
走進(jìn)校園，環(huán)顧四周。潔凈的校園，整整齊齊;紅花綠草，鳥語花香;朗朗書聲，清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境，我們的身心也更加愉快。走進(jìn)這樣的校園，你的一聲“老師，您好。”這就是一天中最動(dòng)人的語言;你對(duì)同學(xué)的一個(gè)微笑就是校園里最燦爛的陽光;你從容優(yōu)雅的身影，就是校園里最美麗的風(fēng)景。
看，那是誰。他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進(jìn)了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙，還是一份責(zé)任，一種好習(xí)慣。
看，那是哪一個(gè)班級(jí)。排著整齊的.隊(duì)伍走在樓梯上，遇到別的班級(jí)還能主動(dòng)避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風(fēng)度。
文明有序的課間游戲，能給大家?guī)磔p松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒有進(jìn)行有益的活動(dòng)，只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長(zhǎng)時(shí)間平靜不下來，多影響學(xué)習(xí)呀。還有，課間休息時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)聽到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵不休，甚至大打出手，真是沒有一點(diǎn)君子風(fēng)度。
看，那幾個(gè)同學(xué)聚在一起談心，聊得多愉快;看，那幾個(gè)同學(xué)在跳皮筋，玩得多開心;再看，那些同學(xué)在靜靜地欣賞墻報(bào)，看得多專心……
同學(xué)們，請(qǐng)讓我們的課間多一些快樂的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;請(qǐng)讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑;請(qǐng)讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗。
今天，就讓我們?cè)趪?guó)旗下立下誓言。維持有序課間，人人有責(zé);爭(zhēng)做文明學(xué)生，人人有份。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花。
我們的演講完畢，謝謝大家。
我為新校添光彩演講稿 8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我們告別愉快的暑假生活重返學(xué)校時(shí)，我們都驚訝的發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生了巨大的變化：操場(chǎng)鋪上了紅磚，打上了水泥板，整潔寬闊；教學(xué)大樓重新帖面，穿上了潔白的新外衣；木質(zhì)的窗戶被明亮的鋁合金窗戶代替；室內(nèi)的墻壁經(jīng)過重新粉刷清新干凈，同學(xué)們，此時(shí)此刻應(yīng)對(duì)煥然一新的學(xué)校，你會(huì)想些什么：是否為能在這樣的學(xué)校里讀書學(xué)習(xí)而感到驕傲和自豪呢？
那么當(dāng)我們走在綠樹成蔭、花團(tuán)錦簇的甬路旁，看到果皮紙屑時(shí)；當(dāng)我們坐在整潔明亮、寬敞舒適的教室里，聽到有的.同學(xué)在走廊吵鬧宣嘩時(shí)；當(dāng)我們看到雪白的墻壁被污染時(shí)；當(dāng)我們走過空無一人的水房時(shí)，聽到水龍頭嘩嘩作響時(shí)；當(dāng)我們看到低年級(jí)小同學(xué)跌倒時(shí)，我們?cè)撛鯓幼瞿兀磕芤暥灰妴幔?/p>
我認(rèn)為，作為一名小學(xué)生從背起書包跨入學(xué)校大門的那一刻起，我們就成為了學(xué)校的主人，學(xué)校的一草一木，榮辱興衰都與我們息息相關(guān)，我們既然是學(xué)校的主人，就要時(shí)時(shí)發(fā)揮主人的作用，處處屢行主人的職責(zé)，用我們的實(shí)際行動(dòng)為我們的學(xué)校增添無限光彩。
說到那里，也許有的同學(xué)要問：怎樣做才能為學(xué)校添光彩呢？其實(shí)這一點(diǎn)也不難！只要我們從上課認(rèn)真聽講做起；從看到果皮紙屑及時(shí)拾起做起；從不在走廊吵鬧喧嘩做起；從不欺負(fù)小同學(xué)做起；從不在墻壁上亂寫亂畫做起，從不攀折花草樹木做起；從用后水龍頭及時(shí)關(guān)上做起；從看到小同學(xué)跌倒立刻扶起來做起……只要我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，處處以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來衡量自我的言行，我們就能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，一名優(yōu)秀的學(xué)生本身就為學(xué)校增添了光彩。
親愛的同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)起來吧，都來爭(zhēng)做一名優(yōu)秀學(xué)生，讓我們的學(xué)校因我們的出色而更加光彩絢麗！
我為新校添光彩演講稿 9
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好
禮貌是一種提高，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提升。學(xué)校為什么而禮貌?學(xué)校因你我的禮貌而禮貌。我們的學(xué)校如果沒有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和禮貌的行為，就不會(huì)有學(xué)校禮貌，禮貌的學(xué)校需要我們?nèi)w師生共同長(zhǎng)期的努力。
可是在我們同學(xué)成長(zhǎng)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)中，需要呼喚禮貌的回歸重建和發(fā)展，環(huán)顧四周不禮貌的現(xiàn)象，仍然頻繁的出此刻我們身邊，例如，語言不禮貌，有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，環(huán)境不整潔，垃圾到處亂堆，甚至將垃圾由二樓或三樓做高空投擲可見，禮貌與現(xiàn)實(shí)的沖突還嚴(yán)重存在，需要引起全校師生的重視，需要大家行動(dòng)起來，減少這些不禮貌現(xiàn)象的發(fā)生，創(chuàng)立禮貌和諧沾化一中。
所以作為沾化一中一名高三學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)對(duì)待別人有禮貌，不說臟話，尊重他人，同時(shí)我們要有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺維護(hù)學(xué)校環(huán)境，不但不隨便亂丟垃圾，并且還要主動(dòng)撿起地上的垃圾，我們還要愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不亂涂亂畫，不破壞學(xué)校的`公物，如果遇到這樣的情景，我們應(yīng)當(dāng)制止并及時(shí)報(bào)告。
作為沾化一中的一名高三的學(xué)生，我們還得自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，遵守紀(jì)律，不打擾別人的學(xué)習(xí)與休息。我們還得要有愛心和職責(zé)心，尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，和同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩教師的教育。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，我們滿懷憧憬與活力，追求禮貌，發(fā)現(xiàn)禮貌，實(shí)踐禮貌，做禮貌學(xué)生，創(chuàng)禮貌學(xué)校，為學(xué)校添光彩。
我為新校添光彩演講稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師：
大家下午好！
我是小學(xué)四年級(jí)的語文老師，我叫xxx，今天是我來這所學(xué)校的第x年，我在我小任職這么久，一直都為自己能夠成為學(xué)校的老師而感到榮幸。在這里教學(xué)，讓我感到特別的快樂，學(xué)校給我了我很好的教學(xué)條件，讓我能夠施展自己的才華為學(xué)校爭(zhēng)光。
作為一名在職教師，我的教育是神圣不可冒犯的，我多年來也秉持著做有一個(gè)優(yōu)秀的好教師，為學(xué)校添光彩。當(dāng)前學(xué)校依然成為我的家了，在這我感到很溫馨，有一個(gè)歸屬感。與學(xué)校的各位老師及學(xué)生，我都能去很融洽的相處，我已經(jīng)融進(jìn)了這里。學(xué)校里的所有都讓我為之驕傲。
我為學(xué)校添光彩，就要努力的對(duì)我的教學(xué)進(jìn)行深度研究，不斷的把語文這科科目研究徹底，從科目的本質(zhì)出發(fā)，讓語文的.教學(xué)更加順利，幫助到學(xué)生把語文學(xué)好。讓我們的國(guó)學(xué)發(fā)揚(yáng)光大，把優(yōu)秀的知識(shí)傳遞給每位學(xué)生，讓學(xué)生成為激發(fā)語文新的力量。我是小學(xué)教師，而且還是比較重要的語文老師，我有責(zé)任去做語文方面的教研，幫助語文走的更長(zhǎng)遠(yuǎn)。把語文教好了，學(xué)生的成績(jī)才能上去，語文作為主科，只有對(duì)它進(jìn)行深刻的剖析，才能把最好的知識(shí)教給學(xué)生們。
為我校填上光彩，我還要對(duì)自己加強(qiáng)業(yè)務(wù)的鍛煉，要讓自己的教學(xué)能力更好。我會(huì)不停止的學(xué)習(xí)，不論有多忙，我都不會(huì)去停止學(xué)習(xí)的腳步，只有加強(qiáng)個(gè)人的人學(xué)習(xí)，才能做學(xué)生們的好榜樣。只有教師本人的業(yè)務(wù)能力強(qiáng)大，才能對(duì)學(xué)生的教學(xué)起到作用。學(xué)生們才會(huì)更加的信賴我，尊重我，就能讓更多的學(xué)生喜歡我，喜歡我的課，也會(huì)有更多的學(xué)生愿意學(xué)習(xí)語文。
自從成為學(xué)校的老師，我從來不敢忘記自己的職責(zé)是什么，我作為學(xué)校的一份子，還是教師力量之一，我只有不斷的對(duì)自己嚴(yán)格要求，把自己的各方面能力加強(qiáng)，才能夠成為一名優(yōu)秀的教師，才會(huì)讓人佩服，也才能為這個(gè)學(xué)校添上無限的光彩。我幸運(yùn)的向大家表示我成為學(xué)校一員，我心中有無限的感慨和開心，現(xiàn)在的我可以為學(xué)校的事業(yè)做出個(gè)人的努力，為教育事業(yè)添上一份力量。未來我的事業(yè)我會(huì)更加為其爭(zhēng)光，讓自己變得更加厲害，無懼挑戰(zhàn)，勇往直前。學(xué)校的光彩我和各位老師一起去添加，讓學(xué)校變得更好。
謝謝大家，演講到此結(jié)束。
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