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讀書破萬卷的經典演講稿（精選13篇）
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在現實社會中，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的讀書破萬卷的經典演講稿，希望對大家有所幫助。
讀書破萬卷的經典演講稿 1
親愛的老師、同學們：
我從小作文不好，也不喜歡讀書，可是從我在一本書上看了一句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神”，我開始喜歡讀書了。
這句話的意思是讀書能做好很多事，而且在寫作文的時候會像有神仙來幫忙一樣。我一向作文寫不好，也不愛讀書，如果讀書真能這樣，那我作文肯定會有很大的提高。我先試驗了一下，看看沒讀書前寫的作文老師會給我怎樣的評價。
第二天，正好有一節作文課，我按平常寫作文的思路來寫，覺得很不錯，可是老師還是給我來了一個差評。
回到家里，我想我的試驗第二步開始了。
從那以后，我每天晚上都會獨有好詞佳句的書，爸爸媽媽也會說：“好呀!以前到看不出來你喜歡讀書，可現在愛讀書了，不錯!”
不料，我每天都讀書，可也沒見作文提高啊!回到家，我問媽媽：“媽媽，你不是說讀書能提高作文嗎?怎么我讀了這么多書也沒見作文有所提高呀!”媽媽說：“你用心了嗎?不要只讀，要用心記!”從此，我按媽媽的方法來讀書，一邊讀，一邊記。
第五天，老師說讓我們寫一篇作文，我想：“終于到我大顯身手的時候了，我一定要讓老師刮目相看”。發作文了，我帶著激動的`心情去領作文，拿到作文打開一看，老師來了一句：“不錯，進步很大!”我高興的一跳三丈。
回到家里，我高興的對媽媽說：“果然是讀書破萬卷，下筆如有神呀!”媽媽說：“不錯，有進步，這還不都是讀書的功勞!”我興高采烈的點點頭說。
從那以后，我讀的書越來越多，作文也寫得越來越好，得到老師的好評是經常的事。
讀書破萬卷，下筆如有神這句名言告訴我：“讀書使人心明眼亮!”
讀書破萬卷的經典演講稿 2
親愛的同學們：
大家好！<
書籍是人類進步的階梯，是人類進展的橋梁，作為祖國新一代盛開的花朵，我的世界又怎么會少的了書呢？書帶著我們進入一個全新的世界，一個個引人入勝的故事，一段段曲折迂回的文字，都帶著我在學問中成長游覽。
在小學一年級的時候，我是非常厭煩書的，覺得它是鋪張時間的“罪魁禍首”，觀察滿是文章的紙就頭疼，寧愿在床上干坐著也不愿抓起滿滿書架上的一顆“桃李”。知道有一天，媽媽發覺了我這個令人頭疼的壞毛病，打算要推我一把，讓我有上進心。
圖書館便成為我周末的歸屬。書架上琳瑯滿目的書籍一開頭并沒有吸引我的視線，我像個小老頭一樣背著手，在圖書館里漫無目的轉來轉去。就在我隨便翻起架子上的'書時，一聲悶雷把我從吊兒郎當的世界徹底驚醒，接著就傳來雨點拍打在轎車上悅耳的聲音，像是大珠小珠落玉盤。但是我卻無心賞雨，沒有傘孤零零的我無助的站在被灰蒙蒙的氣氛覆蓋書架前，但我感覺到有一抹曙光從書中射出，我好想觀察了救星一樣，開頭如饑似渴的翻閱著。
曾經枯燥乏味的文字變得入勝起來，一幕幕精彩的畫面躍然紙上，又仿佛消失在我眼前。一頁兩頁，我像饑餓的人撲在面包上，又像是一塊海綿吮吸著學問的甘霖，不知不覺我便投入到了書中的世界，門外照舊是傾盆大雨，但屋里卻是永久放晴的白云藍天。
之后書便成了我形影不離的好朋友，準確的說是一位好教師。
二年級，三年級直到現在剛步入初一的我，讀過了不少書籍也領悟了不少道理。《簡·愛》告知我了堅持，寬容，常讓我淚眼婆娑；《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾告知我了頑強的毅志和堅韌的精神；《窗邊的小豆豆》給我了前所未有的心靈雞湯。書帶我游覽過深海，帶我飛躍過群山，帶我飛翔過天空，帶我穿越過大陸，它小小的身體中包含著千千萬萬的精華，它帶給我們的學問不僅限于一篇篇文字，而是整個繽紛絢爛的世界。
不知不覺的，書伴我成長了7年之長，當我翻開一本書的時候，立刻就會聽到很多聲音：有智者娓娓道來的談心，有勇士大方激揚的吶喊；有恬美如秋月的小夜曲獨鳴，有壯烈如大潮的交響樂；有春花凋零的嘆息，有小鳥歸巢時的啾啾聲，這些唯美的聲音都是來自書的心靈最深處，它悠悠揚揚永久蕩漾于我們的耳畔。
書既像是一位布滿才智的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對面的交談。當你觀察書架上坐滿了各位名家—魯迅，冰心，曹雪芹，他們與你一起詩詞歌賦，閱覽群書，你會覺得整個世界都變得明朗起來，當有書伴你成長時，生活便不再乏味，或許窗外烏云密布，但屋里卻永是陽光普照。
有書，我如魚得水。所以我喜愛讀書，由于它讓我歡樂。
讀書破萬卷的經典演講稿 3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
著名哲學家培根曾說：讀史使人明智，讀詩使人靈秀。人的天生才干猶如自然花草，讀書然后知如何修剪移接。書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物送給一代又一代。教師的職業特點決定了我們只有通過讀書，不斷地給自己“充電”，才能擁有源源不斷的“活水”，給自己和學生的雙重成長以堅實的保證。
今日站在此處，我不愿用絢爛的辭藻去描繪閱讀的美好與意義，只想與大家一同分享讀書如何伴隨我成長的故事。
因為小學英語是一門新開設的課程，初次面對小學生，我不懂得什么教學方法，面對教材總是感到束手無策，不知道課堂上該講什么、講多少、怎么講，所以在學校組織的青年教師賽課活動中我被PASS了，這樣的結果讓我十分沮喪，但年輕氣盛的我又很不甘心，于是我請教了分管學校教研工作的曹校長，她語重心長地對我說：“年輕人，干工作只憑熱情是不行的，教育教學工作時刻需要心靈的介入，需要長期的學習與積累。不學習，心靈之泉就會枯竭，工作也就無“心”可用。要給學生一杯水，你就得找到永不枯竭的水源，這個水源就是讀書、讀書、再讀書。”
曹校長的一席話讓我茅塞頓開，于是我開始如饑似渴地投入到讀書學習中去。《小學英語課程標準》讓我了解了小學英語的分級目標，弄清了各年級段的教學任務；《小學英語教學設計》中優秀的`案例、片斷，讓我學會了融會貫通，靈活運用；《中小學英語教學與研究》的教育教學理論為我的論文寫作提供了很好的素材；《窗邊的小豆豆》讓我了解了兒童的生長規律，走進了兒童的心理世界。我發現，隨著閱讀量的增加，在我的眼前好象打開了一扇大門，備課變得容易了，上課也講得生動了，孩子們的學習興趣也變得濃厚了，學習成績也提高了，曾經上課不合格，現在也能被評為優秀了。這一切讓我領會到，個人成長不僅可以是自我磨礪，也可以是與同行切磋。當然，更不能忽略了讀書。每一本書，都別有天地，與一本好書相對，就是與智者相對。著名詩人狄金森在他的詩中這樣說道：“沒有一艘船能像一本書/也沒有一匹馬能像/一頁跳動的詩行那樣——/把人帶向遠方”。讀名師的書，看他們成長的足跡，奮斗的艱辛，追求的快樂，可以激勵自己奮發有為。讀教育學、心理學方面的書，可以讓自己始終注意從學生實際出發，遵循教育規律，始終牢記：教育的根本在于人格的塑造。讀書促我自省，讓我時時捫心自問：今天上的課有哪些新氣象？今天的學習有什么新的收獲？今天處理問題時是否有了新的方式？與學生交往時是否發現了學生新的變化？
讀書，讓我深刻體會到了為師之道，知曉了由合格到優秀，由優秀到卓越的讀書使我明白，做人要有激情。生活需要激情，教學尤其需要激情。唯有對教學和學生充滿熱愛，才能始終保持這份激情，使課堂充滿生機與活力。
讀書使我明白，要做一個有思想的人。教師不僅要傳授知識，更要培養人格。全國特級教師竇桂梅曾說：教育的本質在于將知識轉化為智慧，將文化積淀為品德。她還提到：教師通過閱讀來塑造備課的靈魂，從而成就教育的恒久愛心、理想信仰、社會良知及責任感，這正是一個真正教師不可或缺的精神根基。
美國著名作家弗格森曾說：“每個人心中都有一扇只能從內部開啟的變革之門，不論用情感打動還是用道理勸說，我們都無法替他人打開這扇門。”教師的成長之門也只能由他們自己開啟，他人無能為力。讓我們自己翻開書頁，開啟自己的成長之門，讓閱讀伴隨我們走向人生的最高境界吧！
讀書破萬卷的經典演講稿 4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”每一個人的成長和進步都離不開書，所以今天我演講的題目就是《我愛讀書》。
我愛讀書，因為書能豐富我的知識。通過讀書，我知道了祖國有悠久燦爛的文化；通過讀書，我看到了當今世界科學技術的.迅猛發展。上下幾千年，縱橫數萬里，我透過書的咫尺之窗看到了一個繽紛五彩的世界。我愛讀書，因為書能
使我懂得做人的道理。我學會了愛，我同情賣火柴的小女孩，我關心青銅的命運，我敬佩居里夫人嚴謹好學的態度，錢學
森，李四光的愛國精神；我懂得了恨，我鄙視愚蠢的國王，我嘲諷契可夫筆下的“變色龍”，我仇恨日本的侵華行徑，還有希特勒那滅絕人寰的暴行
同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就會擁有整個世界，擁有書，我們就會擁有美好的明天！
我的演講完了，謝謝大家！
讀書破萬卷的經典演講稿 5
老師們、同學們：
請問：昨天，也就是4月23日是什么日子？讀書的人都要知道，每年的4月23日是世界讀書日！
你知道嗎？讀書使人美麗。美麗在字典上的意思是：美妙。做一個美妙的人，我信任是絕大多數人的心愿。誰不情愿美妙啊？除了心靈的美妙，外表也需美妙。為了這份美妙，人們使出了萬千手段。比如刀兵相見的整容，比如涂脂抹粉的化妝。為了撫平臉上的皺紋，竟然獨創了用肉毒桿菌的毒素在眉眼間注射，讓面部微小神經麻痹，換來皮膚的短暫平滑……
其實，有一個最簡潔的美容之法，卻被人們忽視，那就是讀書啊！讀書的時候，人是專注的。因為你在傾聽一些名貴的`靈魂自言自語，不由自主地謙遜和全神貫注。即使是讀閑書，看到妙處，也會忍不住拍案叫絕……許久的讀書可以使人養成尊敬的習慣，知道這個世界上可以為師的人太多了，在生活中也會沿襲洗耳傾聽的姿態。而傾聽，是讓人神采倍添的絕好方式。全部的人都渴望被重視，而每一個生命也都不應被忽視。你重視了他人，魅力就駕臨在你雙眸。讀書的時候，經常會會心一笑。微笑是最好的敷粉和裝飾，微笑可以傳達比全部語言更豐富的善意與暖和。有人覺得微笑很困難，以為是一個如何掌控面容的技術性問題，其實不然。不會笑的人，我總疑心是因為讀書的不夠廣博和投入。書是一座歡樂的富礦，儲存了大量濃縮的歡樂因子，當你靜靜閱讀的時候，那些歡樂因子猶如香氛蒸騰，迷住了你的雙眼，你眉開眼笑，中了蠱gǔ似的笑起來，獨享其樂。或許有人說，我讀書的時候，時有哭泣呢！哭，其實也是一種廣義的微笑，因為靈魂在這一個瞬間伸展，盡情宣泄。你想美妙嗎？你就讀書吧。不須要花費許多的金錢，但要花費許多的時間。堅持下去，持之以恒，你肯定更美！四月份，我們重點培育全校同學養成"舉止文明"的良好習慣。在剛剛過去的幾周中，學校大隊部接連提出三點詳細要求，分別是：
1、升國旗奏國歌時自覺肅立。
2、禮貌待人，語言文明。
3、文明就餐。
絕大部分同學見賢思齊，嚴格要求自己，實踐于行動中，不斷追求文明的腳步。然而，在這充溢朝氣的校內里也不難發覺一些不和諧的現象，比如：在校內里，有些同學遇到老師時不敬禮、不問好，就當沒望見。還有些同學進老師辦公室不喊報告……這些問題，說明我們的文明禮儀規范還不夠到位。另外，上周提出"文明就餐"的要求部分班級的同學做得不夠好。有些同學就餐時竊竊私語，甚至大聲喧嘩，就餐完畢，桌面、地上一片狼藉，給打掃同學帶來不必要麻煩。這些都是因為我們一部分人還是"語言的巨人，行動的矮子"。孟子曰："勿以惡小而為之，勿以善小而不為。"希望本周全部同學接著比照前三點要求，從自己做起，能從身邊的小事做起與文明握手，向陋俗告辭，讓我們的校內到處開滿文明之花！
讀書破萬卷的經典演講稿 6
親愛的老師、同學們：
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我十分喜愛愛課外書，特別是小說方面的課外書，我總是看得津津有味，看到有趣的地方會情不自禁地哈哈大笑，有時到了忘我的境界。記得有一個星期天的上午，我在書房看書。到買菜的時間了，于是媽媽來到書房對我說：“吟吟，媽媽現在要出去買一下菜，你自己在家看書。我房卡和鑰匙都不帶了，等會我回來你給我開一下門，好不好？”這點兒小事還用說嗎，我爽快地答應了。媽媽還千叮嚀萬囑咐地提醒我說千萬不要忘記給它開門。我拍拍胸脯說：“媽媽，你真是太會杞人憂天了，盡管放心吧！”送走媽媽以后，我又高高興興蹦蹦跳跳地回書房繼續看書了。我像一匹餓狼似地，貪婪地讀著，自己仿佛一下子進入了書中的世界。不知道過了多久，突然，我聽見“砰”的一聲，書房門打開了，我嚇了一跳，書落到了地上。轉過頭來，爸爸媽媽已站在書房門前。我看著媽媽著急的神情，這才回過神來。媽媽說：“你也真是的，我在樓下按了好幾次門鈴，你也沒開。在書房窗下，大聲喊你的名字，你也沒反應。打電話也一直沒人接，我急得像熱鍋上的螞蟻，還以為你出了什么事了呢！最后，只好把你值班的爸爸給叫回來了！”我不好意思地笑了，爸爸哭笑不得地說：“真是一個小書迷。”
我是一個愛看書的小女孩，有的時候就是因為看書太入迷了，才發現了許多趣事，希望你們可別笑話我哦！讀書演講稿15尊敬的教師，親愛的同學們：大家好！今日我演講的題目是“讀書的快樂”。
高爾基曾說過：“書籍是人類提高的'階梯。”莎士比亞做過比喻：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”從古至今，許多名士都談論過“讀書”這個話題，盡管他們已經遠去，可他們一篇篇精美的文章，一首首動人的詩詞，一句句警示的忠言，卻流傳至今，引領人們去找尋讀書給他們帶來的快樂。讀書之樂，在于足不出戶，就能把大好河山盡收眼底。一書在手，仿佛那些萬水千山都觸手可及。在那里，有浩瀚無垠的茫茫宇宙，有氣勢磅礴的巍巍高山，有奔騰不息的滔滔江水，有舉世矚目的名勝古跡。不僅僅如此，各種世界風情也讓我眼花繚亂。名揚中外的埃及金字塔，綿延不斷的東非尼羅河，還有號稱“地球之肺”的亞馬遜雨林……書中奇幻的自然風光，讓我流連忘返，帶給我了從未有過的震撼。
讀書之樂，在于陶冶情操，懂尊卑，明事理。書籍讓我在一個個普通的文字中領略到了人生的真諦，為我指明了前進的道路，讓我明辨是非，走向成熟。更讓我從一個個偉人的字句中感悟到了崇高的境界；從一個個科學家的探索中獲得求知的力量；從一個個英雄的故事中體會到他們可歌可泣的精神。
同學們，讓我們從今日開始，珍惜時間，與書為友，與友為伴，好讀書，讀好書讓書籍伴我們同行，見證我們成長中的快樂！我的演講完畢，多謝大家。
讀書破萬卷的經典演講稿 7
親愛的老師們，親愛的同學們:
大家好!
何為書?就物質價值而言，它等同于紙張的價值，那么為什么書籍被稱為“人類進步的階梯”呢?書與紙的區別在于那些文字。一本書的真正價值不在于它所用紙張的質量，而在于它所記錄的文字的意義。文字有意義，這本書是好書，相反，文字沒有意義，那本書等同于廢紙。廢紙不能陪伴一個人，所以，能陪伴一個人成長的，都是好書。
一本家喻戶曉的偵探小說《福爾摩斯偵探集》讓我感觸最深。精彩的案例越來越感人。當然，福爾摩斯總能想出解決辦法，這一定要歸功于他冷靜對待事物的方法。再離奇，再不可思議，他也會比別人更先靜下心來，整理頭緒，心里很平靜。在我們當今社會，有多少人會如此認真地對待思考問題?我們也應該向大偵探福爾摩斯學習，以平靜我們的身心。
一本好書真的能讓人感受到很多，就像《福爾摩斯探案集》真的'讓我受益匪淺，從清茶淡水到人生哲學。好書是心靈的血液，讀一本好書是為了給身體帶來新的血液。現在對我來說，書是我生活的推動者。它啟發了我，給了我目標，給了我生活的動力，促進了我的前進。
讀好書，讀好書，讀好書，這是我的閱讀目標。一本好書有它無限的魅力，可以吸引全世界的注意。讓好書陪伴你的成長，讓好書陪伴我們的生活，激發我們生活的智慧。
謝謝。
讀書破萬卷的經典演講稿 8
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我演講的題目是“我讀書，我快樂”。
如果要問我最大的幸福是什么？我會毫不猶豫地告訴你，讀書是我最大的樂趣。閱讀可以讓我們在知識的海洋中暢游；讀書可以讓我們和高尚的人交談；看書可以陶冶情操。
睡覺前，我總是喜歡在知識的海洋中游泳，學習一整天后放松身心，吸收更多的課外知識。睡前翻《我們的母親叫中國》。這本書告訴我，中國是一個多民族國家，人口眾多。祖國疆域遼闊，地形多樣，山河壯麗，風景秀麗，宛如一幅色彩斑斕的水墨畫。同時還介紹了漢字的`演變和朝代的更替，以及古代的四大發明和古代的世界觀和道德觀。讀書，讓我享受收獲豐富知識的樂趣。
在業余時間，我總是喜歡看《名人名言》，非常珍惜。它讓我與高尚的人傾談至心滿意足。正是它給了我人生的理想：“人的心靈比物質更需要理想”。正是它讓我對生活持樂觀態度：“當命運遞給你一個酸檸檬時，試著把它做成甜檸檬汁”；正是它讓我有了一顆不怕失敗的心：“留青不怕沒柴燒”。
書，我不僅讀你的哲學，也讀你的趣味。
周末有空的時候，總喜歡看—— 《國學經典》這本書，給我高尚的品格和情操。涵蓋了《三字經》 《弟子規》 《千字文》 《唐詩》 《宋詞》 《論語》等經典作品。《古文觀止》是中國傳統文化的瑰寶，是古圣先賢智慧的結晶，是我們民族文化的瑰寶。其文學價值和人文精神是毋庸置疑的。讀它可以陶冶我的身心，增長我的智慧；讀它可以讓我認識美，欣賞美，感受美，享受幸福的生活。書，讓我提升自己的人文素養和審美情趣。
讀書時，我們的身體會散發出獨特的香味。正是這種香味凈化了我們的心靈。希望這種香味能彌漫在生活的每一個角落，讓每個人都能體會到其中的樂趣。
我的發言到此結束，謝謝！
讀書破萬卷的經典演講稿 9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
書，就像一條帆船，承載著我們駛向成功的彼岸，書，就像一盞明燈，照亮了我們前進的道路，書，就像一把鑰匙，帶我們打開通往智慧寶庫的大門。我從小就喜歡讀書，可以說，是書這個的朋友，裝扮著我的世界，陪我慢慢長大。沉浸在書的海洋中，讓我們感受到書中的世界是那巍巍昆侖，是那草葉上久久不肯滴落的露珠，是那古城舊都中嫵媚動人的牡丹，更是那山重水復后的柳暗花明。
我愛讀書，我不愿做井底之蛙，我愛讀書，我不愿當沒有彩翼而失去自由的小鳥，我愛讀書，我要讓我的`世界充滿書香！同學們，讓我們從今天開始，愛上讀書，讓自己的眼睛變得絢彩起來，讓自己的世界變得更美好吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
讀書破萬卷的經典演講稿 10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
閱讀，不僅讓我學到了很多知識，我愛讀書，讀書更給我帶來了無窮樂趣。
讓我入迷的第一本書，是以眾多草莽英雄獨步文壇的《水滸傳》。一百零八位好漢，形象鮮明，個性突出，洋洋灑灑一百二十回。真是氣勢宏大，實在令人著迷。尤其當我看到林沖誤入白虎堂被害時，不禁為他捏了把冷汗；當我看到武松平方臘斷了胳膊，不禁為他傷感；當我看到吳用智取生辰綱時，為他拍手叫好……就這樣，在和梁山好漢的深度交流中，我開啟了自己愉快的閱讀之旅。
《西游記》因為通俗易懂，內容精彩，便成了我小時最愛的讀物。許多經典的內容，都刻在我的大腦里。尤其是其中神通廣大的'孫悟空，我實在是喜歡的不得了。我有時會想如果我是孫悟空，該多好呀！能上天入地，想干什么就干什么。《封神榜》因為是文言文，每每讀它，都覺得費神，所以至今也沒有讀完。
《昆蟲記》是我讀過的第一本外國小說。當時媽媽一股腦給我買了十本書——世界十大名著。其中我最喜歡《湯姆·索亞歷險記》，其中湯姆的機智、勇敢、不畏艱險深深打動了我，使我感覺到湯姆不再是一個角色，而是我的一個好朋友。
外國小說也很精彩，像《水孩子》、《堂吉訶德》、《悲慘世界》等都讓我著迷。
雖然我現在只有十二歲，可我已經離不開閱讀了。讀書是我最喜歡的休閑方式。圖書館內有許多書刊，我每周都會在那兒度過我的快樂時光。書也有好壞之分，有些書刊中會出現詞句華麗、堆砌穿鑿、自作多情、狗尾續貂的文章，我一看就扔到了一旁。但是對于真情實感、質樸純真的文章，哪怕只有幾千字，我也會欣喜若狂，如獲至寶。
總而言之，我嗜書如命，視書如友。書讀多了，也有個體會，書要挑著讀，選著讀，正如冰心奶奶說的一樣“讀書好，多讀書，讀好書”。
讀書破萬卷的經典演講稿 11
尊敬的各位領導、各位教師：
早上好！
我今日演講的題目是《讀書，打好人生底色》。
1811年2月12日，一個男孩出生在美國肯塔基州鄉村一個窮苦農民的家里。因為家里窮，他沒有機會上學。他一生中進學校上學的時間加起來不到一年。他的母親能閱讀，但從來沒有學過寫，而他的父親也僅能寫他自我的名字。
可是，他卻對書籍產生了強烈的興趣。從他7歲開始上學，每星期只去學校2～3天。從那時起，他就開始自我啟蒙。他拿著燃燒過的木頭當做"鉛筆"，在粗糙的木板上練習寫字母。夜晚，他會大聲朗誦《圣經》，還反復閱讀《伊索寓言》。
十幾歲時，他從50個鄰居中借回了許多書籍，包括《托馬斯愛迪生的傳記》、《馬丁路德金的人權運動》，還有《達爾文關于進化論的研究》。他抓住一切機會專心閱讀。當其他小伙伴們在山上玩捉迷藏游戲時，他卻坐在樹下沉浸在書海里。吃完晚飯后，他又迅速拿起了一本書。
9歲時，他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經》章節的方式來安慰母親的在天之靈。
當他父親再婚時，繼母帶了幾樣家具和三本書到她的新家：《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫作的人，以至于他的鄰居們愿意出錢請他寫信和簡單的遺囑。
21歲時，他決定外出。最終在一個住有100多個新移民，位于西部邊境的小村莊安頓下來。這個小村莊有6位受過大學教育的人，其中包括兩位知識淵博的內科醫生，他們允許他隨時借閱他們的書籍。
在接下來的七年中，他從事了兩份工作，都是可以讓他有足夠時間讀書而不受干擾的。第一份工作是在商場當店員，第二份工作是擔任郵遞員。他充分利用接待顧客之余的.時間，廣泛涉獵了哲學、科技、宗教、文學、法律和政治學等領域的書籍。通過閱讀，他實際上給自己頒發了一個優秀大學畢業證書。
1837年，28歲的他雖然連小學一年級都沒畢業，卻已經是伊利諾依州的執業律師了。
1861年，亞伯拉罕林肯通過競選獲得了美國第十六任總統的職位，他因此成為了美國歷史上最杰出的總統之一。
聽了這一個故事，你們必須會從中有所感悟、有所啟迪吧。
在人類歷史上，不論是國內還是國外，因勤奮讀書而改變自己的命運，乃至改變國家、民族的命運，影響人類禮貌進程的事例有如天上的繁星，數不勝數。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人，而要認識他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書。
雖然在現實生活中很難結識所有的偉人和大師，但通過閱讀書籍，我們可以有這個可能性。歌德曾說過："讀一本好書就如同與許多高尚的人交談"。我們不能回到過去，也不能提前進入未來，但是通過書籍，我們能夠穿越時空。有人說，不讀書的人只活在當下，而讀書的人則同時生活在過去、現在和未來三個時代。我們不能親自走遍世界的每個角落，但是書籍卻能將我們帶到地球上的各個角落。
文字、書籍是人類歷史上最偉大的發明，而如果你能夠利用，卻不去利用這個最偉大的發明，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭。
讀書的意義不僅在于教育，還包含了學校的重要性。蘇霍姆林斯基曾說過："書籍是學校的核心"。一所真正的學校應該提供豐富的書籍，以滿足師生的精神需求，如果沒有這樣的書籍，或者即使有很多書籍但缺乏教師和學生對閱讀的熱愛，那這所學校就不能被稱為真正的學校，而更像是一個"制造、生產勞動力的工廠"。
你們喜歡閱讀嗎？讓我們一起走進書海，感受知識的力量吧！書籍是寶藏，珍貴無比；書籍是燈塔，照亮前行。拿起一本書吧！它能讓我們舍棄睡眠，忘卻饑餓。在閱讀中，我汲取營養；在閱讀中，我不斷成長。我熱愛閱讀，我熱愛收獲。
多謝大家。
讀書破萬卷的經典演講稿 12
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好！
我想告知你的是《關于閱讀》。
讀書，讀書“讀書百遍，其意不言而喻。”同學們，你們喜愛讀書嗎？
好書包含豐富的學問和美妙的感情。讀一本好書，就是跨越時空。多么美妙的事情！古今中外的勝利人士都喜愛讀書，擅長從書中吸取養分，從而走上勝利之路。
有一句名言我至今記憶深刻，“書還是藥，好書可以治愚”，意思是：本書就像藥，假如我們喜愛讀，知道怎么讀，就可以讓大腦變得更聰慧更睿智。同學們，我們現在還年輕，大腦汲取學問和養分的`時候到了。說到這里，讓我想起了大書法家顏真卿的一句名言“黑發不知道早學有多難，白老大懊悔晚學多晚”。
同學！讓我們養成愛讀書的好習慣，一生都有好書相伴。
感謝大家！
讀書破萬卷的經典演講稿 13
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好！
從小到大讀過不少的書，看過很多文章，也喜愛過一些作家。但從不是像愛書之人那樣沉醉于書中無法自拔，而只是去找一些自己感興趣且對自己有意義的書，并不是說要去讀許多，更重要的是要專心去感受其中的神秘，深刻理解其全部的含義。
在讀過的很多書中還要數沈石溪所寫的動物小說給我留下的印象最深刻了，至今都無法忘記。最令我難忘的是《和烏鴉做鄰居》它使我對沈石溪所寫的文章產生了深厚的興趣。我感覺其實它并不比《狼王夢》差，他帶給我的感受比《狼王夢》更多，讓我感受到了鳥類世界的漂亮動人和那名貴的品質。
烏鴉在我們眼中是一種非常令人厭惡的'鳥類，是不幸的象征，民間還是假如見到烏鴉，要向腳后跟吐一口唾沫，避開不幸。最開頭也是這樣的想法，但惋惜的是烏鴉有許多，不行能次次都吐，所以就開頭習慣、開頭親近它們。還有了一段特殊的故事，轉變了對他們以往的看法和熟悉。自從看了它以后我轉變了對寫作的看法。他所寫的每一部小說都是全心投入的，從微小的地方深刻的分析刻畫，用一分為二地觀點去推斷世物。讓人能全面地對待事物，讓我對動物的熟悉也更全面，其實烏鴉的群體觀念很強，協作意識也很高。
文章的漸漸品嘗、細細研讀，深深感悟，這樣才能將文章讀得很透徹、深入，才能體會到的真情實感，缺少一點都很難去感受一部好作品，所以轉變自己的一些讀書觀念，有時能使你看到更新穎的東西，領悟更深層的含義。
這就是我的讀書方法。
感謝大家！
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