奉獻的演講稿

時間：2022-09-09 10:47:14 演講稿我要投稿

有關奉獻的演講稿模板合集八篇

　　演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在我們平凡的日常里，很多地方都會使用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的奉獻的演講稿9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關奉獻的演講稿模板合集八篇

奉獻的演講稿篇1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　生活中，我們一天天長大，懂得了許多道理。在生活中，我懂得了奉獻。

　　小時候，我不懂奉獻是什么，總是接受著別人的奉獻，卻從不給予。但小學中發生的一件事，徹底地改變了我。

　　那次是我一年級時的事了。那天，我的課桌壞了，我把這件事告訴老師之后，老師告訴我，讓我把課桌搬到一個地方，去換一張好的課桌。我當時還小，所以不管我如何努力，就是搬不起來。正當我無計可施的時候，班上的一位同學過來了，說：“我和你一起搬吧。”我一時沒反應過來，愣了一會兒，說：“好啊。”于是，我和他一人抬一邊，總算把課桌搬到了老師說的那個位置，然后，他再一次幫助我，搬了一張好的課桌回教室。

　　我的心中涌起一股暖流，雖然從前，我總是自私地接受著別人的給予，但我在那一秒，明顯有了不一樣的感覺。別人都能那么無私地奉獻，我為什么就不可以呢？

　　從那天之后，我便變得善于奉獻、善于付出了。我想我要感謝那位同學，是他讓我懂得了這一點：奉獻永遠比得到快樂。得到不是什么了不起的事，而奉獻，是一件無比有益的事。學會奉獻，可以終身受益，終身受到它的好處。

　　生活真是一位好老師，在生活中，我學會了奉獻。

奉獻的演講稿篇2

尊敬的各位領導、各位評委、朋友們：

　　大家上午好！

　　我是叫吳楠，現任紅巖鎮武裝部長，今天我演講的題目是《用執行燎原奉獻的人生》。

　　青春是天地賦予人類最美好的禮物；青春只賦予你我一生一次，你能保證青春無悔嗎？你能讓青春閃光嗎？

　　從蹣跚學步到朦朧少年，從呀呀學語到吟詩誦詞，人生的長河就這樣慢慢流淌。未經意間，我們已走上了工作崗位，步入了實現人生價值的青春殿堂。在如歌的歲月里，在平凡的崗位上，怎樣讓青春時光快樂充實、成功譜寫人生的輝煌，成為我們每個人不懈追求的理想。每天行走在紅巖寺鎮松濤陣陣的溝谷山梁間，面對著喜歡吃洋芋糍粑、勤勞善良的紅巖人，我怎樣實現我的生命價值，怎樣譜寫人生的輝煌篇章呢？我困惑，我迷茫，我更是曾經徨。然而，在縣委舉行的“提高執政能力暨增強執行力”大討論活動中，我看到，鎮上領導為了謀劃全鎮經濟社會發展熬燈夜戰，他們青春的風采在急群眾之所急、想群眾之所想中熠熠發光；我看到，全體包村干部在走村串戶帶領群眾抗旱春播和護林防火，他們用汗水在確保農村繁榮穩定工作中收獲的笑容幸福燦爛；我看到，搬遷到交通便利的公路邊的移民群眾滿懷感激、送來過年準備的包谷酒，緊握著扶貧干部的手，希望多到村里指導生產生活的希望火熱催人的時候，我忽然醒悟，把縣委、縣政府實現率先突破發展、建設陜南經濟強縣的決策部署堅決執行落實到1.7萬勤勞勇敢的紅巖群眾中去，早日實現民富鎮強的新面貌，不正是我奉獻人生、收獲幸福的廣闊舞臺嗎？于是，我下定決心，并通過今天的演講臺，大聲地召喚我的朋友們：用執行燎原奉獻的人生。

　　也許有人會說，“夫成大器者，必能干一番驚天地、泣鬼神之壯舉。”你一個鄉鎮干部，只能在村組農戶、田間地頭平平凡凡地做一些群眾工作，貫徹執行各級黨組織和縣委、縣政府的決策，你有什么執行力？

　　不錯，但凡天之驕子似的英雄人物，都干出了一番轟轟烈烈的豐功偉績。但是，正所謂“不積跬步，無以至千里；不積細流，無以成江海”，任何大業績、大目標，都是由許許多多的小成績、小環節積攢而起，實現建設陜南經濟強縣的目標，需要鄉鎮黨委政府的科學執政，更需要我們每個鄉鎮干部的認真執行。我們是實現率先突破發展、建設陜南經濟強縣列車上的螺絲釘，執行好每一項工作的安排部署，就是我們奉獻人生啟航的星星之火。

　　記得剛到紅巖寺鎮工作，鎮黨委、政府安排我分管人口和計劃生育工作，對全新的工作領域很陌生，由于缺乏業務知識，工作沒有頭緒，常常感到很苦惱。隨著時間的推移，在領導和同事的關心和幫助下，我不斷加強業務知識的學習，認真執行鎮黨委、政府的各項工作部署，處理日常工作也漸漸游刃有余。在計生工作中，通過實施計生干部管理十項制度和計劃生育“三包”責任制等措施，創新工作方法，加大工作力度，確保了我鎮計生工作的健康有序發展，并順利完成了計生“六好”鄉鎮建設，受到了上級計生部門的充分肯定。幾年來的工作實踐證明，作為基層干部，只要我們對工作去執行、會執行、敢執行，拿出闖勁，鼓足干勁，使出恒勁，就一定能做出自己都沒有預料到的成績，就一定能一步一個腳印地走出燦爛多姿奉獻的人生！

　　年輕的你、我，今天不論分工在什么行業、何類崗位，我們都是執行長鏈上不可或缺的一環，提高執行力是我們走向成功彼岸的唯一渡船。執行好各級黨組織的決策，需要我們不斷提高自己的執行能力。我們要在學習中升華，樹立終身學習的理念，清心明目，敏捷思維，為執行找準方向；我們要在實踐中鍛練，堅持理論聯系實際，解放思想，開拓創新，為執行積累經驗；我們要在總結中提高，積極開展調查研究，聚合智慧，掌握規律，為執行提供保障。

　　我相信，從自我做起，從現在做起，默默執行，日積月累，我們就能把平淡無奇的小事參悟成深邃的哲理，把對人生理想的追求潛移默化成樁樁不凡業績。我相信，露珠雖小，折射的卻是萬道光芒，匯聚起來也將是一個七彩世界！

　　青年朋友們，讓我們立足崗位，負起執行賜予的責任吧。只要不厭其煩地拾起細碎的石塊，我們的青春堆砌起來就是一座雄偉壯麗的宮殿。當不惑之年的我們在宮墻上俯瞰往事時，我們會感嘆，汗水沒有白流，青春沒有枉度！執行燎原了奉獻的人生，讓我們的人生軌跡在歷史中不朽閃光！

　　我的演講完了，謝謝大家！

奉獻的演講稿篇3

尊敬的各位領導、各位評委、在座的來賓朋友們：

　　大家上午好！今天我演講的題目是《青春在奉獻中閃光》。

　　青春是春天爭奇奮斗的花朵，青春是夏天火紅的太陽，青春是秋天絢麗迷人的紅葉，青春是冬天淡雅恬靜的白雪，青春是噴霧的旭日，是竟發的百舸，是搏擊長空的雄鷹，青春是歡樂的音符，是我們新人的象征。其實無論我們把青春比作什么，青春都是最絢爛最美麗的，就像那一道彩虹，逝去的無情歲月，留下的是美麗人生。

　　孩提時老師是我心中的神，年少時老師是我心中的夢，如今，老師是我心中的責任，因為我就是一名教師。既然我選擇了講臺，就選擇了默默奉獻。其實，奉獻對于任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠；不能成為高山昭示一種雄壯，何不當一塊路牌為迷途的旅人拂去心頭的陰云；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。

　　我們的奉獻應該是赤誠的奉獻，無私的奉獻，崇高的奉獻，我們的奉獻就像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。我們的奉獻像一泓清泉是長年不斷的流淌，是不計名利的付出。我們的奉獻，更像一首經久不息的頌歌，永遠回蕩在廣袤的神州大地。

　　我是一名普通的人民教師，我要把心中的火炬熊熊燃起，只要我的小鳥們能自由飛翔，只要我的雄鷹能鵬程萬里，只要我們的信念能堅如磐石，只要我的理想能始終如一，我情愿奉獻我自己，讓我的青春在跳動的火焰中燃燒，在沸騰的血液中奮起，在教育的生涯中搏擊，即使命運從此不發芽，我也不會為千百次的播種而惋惜，即使花朵結不成果實，我也不會因為千百次凋零而放棄。

　　朋友們，奉獻是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻；火熱的生活需要我們奉獻；千百雙渴求知識的眼睛需要我們奉獻。青春是有限的，有限的青春正期盼著你的奉獻，朋友們，憑著歲月賜給我們的年輕臂膊和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧！擎起希望的火炬，讓我們劈風斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻中閃光。

奉獻的演講稿篇4

尊敬的各位評委、各位老師：

　　大家好!這天我演講的題目是《讓奉獻無聲的流淌》。

　　我的父親是一名教師，從小，我就夢想有一天我也能像父親一樣，立足三尺講臺，手持三寸粉筆，畫出天地方圓，寫盡學海茫茫。之后，我讀到這樣一首詩：我是一個老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的理想能永遠年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個的生命，在跳動的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰……

　　這首詩點燃了我心中的激情，澎湃起我教育的夢想!帶著這份激情與夢想，我踏上了由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，從此，我擁有了一個和父親一樣神圣的名字――教師!

　　20xx年9月，我滿懷興奮來到了我夢想的黨壩小學，在這短短的一年里，在那些看似平凡的黨小教師身上我看到了曾給過我激情的那首小詩的內涵：這內涵不只體此刻某個人身上，而是整個群眾，他們承受著社會的壓力，肩負著家長的厚望，承載著孩子們的期盼，有的帶著一身病痛，裝著藥，卻執著地站在講臺上;有的將孩子的作業帶回家，帶上老花鏡，一本一本的細細地批改;有的甚至為了那份職責而永遠的倒下了。他們甘于奉獻，無怨無悔，用自己的青春和生命捍衛了職業的圣潔，用行動詮釋了師德的真諦!他們把委屈和淚水裝進心里，呈現給家長、孩子們的，永遠是陽光燦爛的笑臉!他們的精神又何止是春蠶精神、蠟燭精神!(家長寄語大全)

　　其實，在我們學區乃至整個教育系統那些任憑奉獻無聲流淌的教師又何止一二!而他們都是我要學習的楷模，于是，在工作中，我發奮完成我所擔任的每一項工作，竭盡全力把它做到最好，用心去呵護和教育著我的學生。我知道，教育是個艱巨的靈魂和性格塑造工程，那就讓我在這半畝方田里勤耕力作，用自己豐富的知識，風趣的談吐來征服的心。用自己端莊的儀表，得體的舉止感化學生的行為。用自己高尚的師德，真誠的師愛塑造學生的靈魂，真正負起“三錢粉筆，萬鈞重擔”的為師之責，讓自己的生命之火為教育事業而熊熊燃燒!

　　捧著一顆心來，不帶半根草去。作為教育工作者，從事著太陽底下最光輝的職業，我們倍感自豪。沒有鮮花，我們卻擁有滿園的桃李芬芳;沒有掌聲，我們卻贏得尊重與贊賞;

　　沒有金錢，我們卻擁有孩子們心靈的陽光!我們播灑著期盼，收獲著成功的喜悅;我們播灑著清貧，收獲著社會的富強!既然選取了教育，就要無怨無悔。正因，我們是光榮的教育工作者!耿耿園丁意，拳拳育人心;身于幽谷處，孕育蘭花香。讓我們宣誓：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我們依舊永守心中這盞期望之燈，傾心教育的熱土，同鑄不朽之師魂!最后，讓我們一齊再次重溫那首小詩：我是一個老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的理想能永遠年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個的生命，在跳動的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰……

　　我的演講完畢!

　　謝謝大家!

奉獻的演講稿篇5

　　身為一名人民教師，我經常問自己這樣一個問題：要做一名優秀的教師，應該具備的最重要的條件是什么?是優美的語言?是廣博的知識?還是豐富的教學經驗?

　　在實踐的過程中我發現：作為一名優秀的人民教師不僅要有優美流暢的語言、廣博的知識、豐富的教學經驗，最重要的是要有愛心。

　　師愛是教師對學生無私的愛，它是師德的核心，它是熊熊的火炬，點燃學生的夢想;它是指路的明燈，照亮學生前進的路程。

　　魯迅先生有句話：“教育是植根于愛的”愛是教育的源泉，教師有了愛，才會用用伯樂的眼光去發現學生的閃光點，對自己的教育對象充滿信心和愛心，才會有追求卓越和創新的精神。全國勞模、北師大林崇德教授認為，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”

　　教師對學生的愛，從本質上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關系的愛，是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是極其神圣純真的。

　　這種圣潔的愛是教師培桃育李的感情基礎，學生一旦體會到這種真情友誼，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教書育人就實現了其根本功能。

　　愛心不是教育的全部，但愛心是教育的最基本的前提條件，“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧，你在其中能找到創造的喜悅。”

　　正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。真正的教育，正是這種愛與創造永無止境的良性循環。

　　教師的愛與尊重是照亮學生心靈窗戶的燭光，學生美好人生的開端掌握在教師手中，教師只有用自已的愛，才能與學生產生心靈的碰撞，才能超越人的自然屬性而達到完美的境界。只有以愛心才能教會學生去愛身邊的每個人，愛身邊的一草一木。

　　教育家馬卡連柯曾經說過：“愛是一種偉大的感情，它總在創造奇跡，創造新的人。"如果我的學生是蜜蜂，我甘當采蜜的花朵;如果我的學生是花朵呢，我一定做好護花的綠葉;如果我的學生是幼苗，我一定當好稱職的園丁;如果我的學生是衛星，我一定當好把他們送上萬里征程的火箭;如果我的學生是火箭呢?我一定當好一名火箭兵，用我堅實的'肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。

　　別為了讓家長認識你，別為了讓老師認識你，最美的發現在孩子們的眼睛里。當我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。

　　老師們，為了太陽底下最光輝的事業，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧。

奉獻的演講稿篇6

　　作為共產黨員，從我們選擇為實現共產主義而奮斗的那一刻起，我們就選擇了奉獻。

　　改革時代英雄輩出，也有沉渣泛起。一段時間，奉獻二字被人們淡忘了。市場經濟帶來的負面效應滲透到黨內，等價交換這個經濟規則也侵入黨內生活，而且為一些黨員，特別是我們的一些從業人員所津津樂道，他們在功利面前忘記了黨的宗旨，在他們的頭腦中，為人民服務變成有償服務，他們是在向黨、向人民要？回扣？.一旦個人私欲得不到滿足，便牢騷滿腹，更有甚者，利令智昏，禁不住鋌而走險，違法亂紀，其結果注定是身敗名裂。

　　奉獻是共產黨人的第一選擇，是我們面對黨旗舉起右手之時所作的莊嚴承諾，也是我們對黨和人民多年培養教育的一個回報。我們黨的好干部孔繁森、李潤五同志就是用自己的一生高唱了一曲奉獻之歌。作為一個普通人，他們完成了自己平凡人生的升華；作為一名黨員，他們實踐了自己對黨和人民的承諾。奉獻是人生的最高境界，是高尚者的一種欲望，是無私者的一種享受，盡管選擇了奉獻，也許就意味著選擇了艱苦、平凡、寂寞、貧窮甚至危險。

　　我們選擇奉獻，就是要對工作重情用情。情是立身之本，情是百善之源。黨員的情就是對事業的一腔熱情，就是對民族的滿懷深情，就是對人民的無限溫情。重情、用情，才能得到事業的成功，自我價值的實現。一個黨員要時刻關心群眾的疾苦，把集體的利益放在心上，最忌為了個人利益，損害群眾、國家利益。

　　我們選擇奉獻，就是要時時、處處、事事牢記自己是共產黨員，是人民的公仆，用自己的言行維護黨的形象。人民群眾對黨的形象的評價，最直接的依據，就是他身邊的黨員日常的、具體的、自覺的行動。我們共產黨員必須堅持嚴以律己、清正廉潔、艱苦奮斗、勇于吃苦、樂于吃苦。真正做到守身如玉，才能帶出一代廉正的社會風氣。

　　我們選擇奉獻，就是要保持本色，想人民群眾之所想。一個共產黨人，其可親、可信、可敬之處，便在于能保持一種平凡生活，平凡心態，平凡語言，實實在在地為人民辦實事，全心全意地與人民共憂樂。遇利要講先后，處事要有節度，大話、空話不說，高調、陳調不唱。"德在人前，利居人后".

　　做人難，做共產黨人更難，難就難在能否永遠保持共產黨人的本色，能否始終堅持為人民服務的宗旨，能否始終堅持為人民無私奉獻。"但得蒼生身俱飽暖，不辭贏病臥斜陽。"黨員并不是一種稱呼，而是一種奉獻和犧牲。

　　作為一名黨員，我們選擇奉獻，就是扎扎實實從身邊的一點一滴做起，用對日常工作的高度熱情和極強的責任心，為更多的客戶服務，切記個人利益服從集體利益，在共產主義理想的引導下，為公司輝煌的明天而奮斗！

奉獻的演講稿篇7

　　老師，是這個世界最美麗的一個名詞，是一個神圣的職業。他們就像天空的陽光，默默的照耀和溫暖著大地上那群稚嫩的花兒。我作為一名普通的幼兒教師，覺得自己很幸運，能夠陪伴在這些幼小的孩子身邊，和他們一起學習、一起游戲、一起成長。當看著這些祖國的花朵茁壯成長起來，我怎能不感到無限的幸福呢？人們常說：奉獻事業是太陽底下最光輝的事業。在教師的隊伍中，最小的是我們-----幼兒教師。別人說，幼兒教師不就是孩子王多沒出息，也有人說幼兒教師就是高級保姆。然而，我毅然選擇了幼教職業——當一名幼兒教師。那年，帶著豆蔻年華的激情，帶著稚氣未脫的臉龐，帶著對美好未來的憧憬，邁進了幼兒園的大門，跟最年幼的人在一起。從此我將在充滿童趣的世界里描繪自己五彩的人生。然而，迎接我的不僅僅是稚氣的臉和天真的笑，而是一份沉甸甸的思考。

　　我做幼兒教師已經X年了，每當聽見孩子們以甜美的聲音叫我“老師”的時候，我就感覺心中很美很美。那一張張可愛的小臉，一雙雙天真的眼睛，給我帶來快樂的時候，也讓我深深感到了對他們的奉獻責任。每天，當早晨的陽光出來后，我會和孩子們一起擁抱陽光的溫暖，一起為明媚的清晨太陽歌唱，將美好的時光珍藏在孩子們的臉上。每當孩子們圍住我，和我一起嬉戲玩耍的時候；每當孩子們親切的叫我“老師”，在我身邊快樂嬉戲的時候；一股股濃濃的愛意就會打心底生出，這是很幸福的感覺。作為幼兒教師，我明白，他們就像我的孩子一樣，我一定要他們迎著太陽，茁壯的成長。我永遠都記得一句話，它是我對孩子們的奉獻理念：沒有對孩子的愛就沒有奉獻。作為一名幼兒老師，擁有一顆無私的愛心是首要條件。幼兒園就像一個春的花園，而我作為一名園丁，裁樹剪葉，施肥澆水，只為讓每躲鮮花都鮮艷的盛開著。

　　記得有一個叫XXX的男孩，他平時活潑好動，很愛表現自己。有一天上午，他突然變得不愛說話了，也不好動了，我有些奇怪，于是就走過去摸摸他的小臉蛋，忽然感覺到他的臉好燙，是發燒了！我心一緊，立刻抱起他就往教室外面跑，并叫車把他送往醫院。在給孩子看病的過程中，我一直守著他哄著他，給他講故事。幾個小時后他的高燒終于退了，臉上也露出了可愛的笑容，變得活潑起來。那一刻，我突然有些感動了，抱著他高興的笑了。

　　還有一次，一個叫XXX的女孩，剛來幼兒園上學的時候不像別的孩子那樣哭著要媽媽，也不喜歡和老師及其他孩子們一起參加集體活動，而是喜歡自己玩，非常好動。剛開始我比較發愁，既要她在老師的視線里，又要她融入集體中，這樣的做法她很難接受。后來我跟她的家長好好談了一次，發現她是一個自尊心很強的孩子。在后來的日子里，我總是找機會和她聊天，知道她喜歡講故事，于是我特意多安排她給全班小朋友講故事，從此她成了班上的故事大王，課堂上、活動中，總是能經常聽到她的聲音。XXX的變化也讓我深深體會到，要真正的和孩子打成一片，就需要認真傾聽他們的心聲，引導他們體驗快樂奉獻的樂趣。

　　就這樣，我用自己真摯的愛去澆灌他們，哺育他們。當我看著身邊的這群孩子一天天的成長起來，聽著他們依依呀呀學語，這時候的我會感覺無比的幸福。我想，作為一名幼兒教師，工作是辛苦并快樂著。我總是能感覺到這群天真的孩子給我帶來的無窮的樂趣，也感覺到了作為幼教的幸福滋味。

　　在幼兒教師這個崗位上，我已經工作了XX（工作時間）。透過孩子們一雙雙清澈的眼眸，透過孩子們一張張天真無邪的小臉，我看到了我的工作的真正意義。我會將自己的這份愛永遠的傳承下去，就像一首歌曲所唱的那樣：“辛勤耕耘望豐收，精心培育盼碩果。豐收碩果獻給你，祖國未來更美麗。”我愿意將我的愛傾情地揮灑在幼兒教師的崗位上，培育出更多更美麗的花朵，為祖國的未來增光添彩！