《社會主義核心價值觀》演講稿

時間：2022-07-22 08:44:37 演講稿我要投稿

《社會主義核心價值觀》演講稿

　　好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。隨著社會不斷地進步，演講稿對我們的作用越來越大，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的《社會主義核心價值觀》演講稿，希望對大家有所幫助。

《社會主義核心價值觀》演講稿

　　《社會主義核心價值觀》演講稿篇1

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天我要演講的題目是：踐行社會主義核心價值觀，從點滴做起。

　　我們倡導富強、民主、文明、和諧，昭示著中國特色社會主義偉大事業的美好前景，這是一個鼓舞人心，振奮精神的價值理想，是一個能夠凝聚起億萬人民群眾智慧和力量的宏偉目標；倡導自由、平等、公正、法治，是對人民首創精神的尊重，是對人民權益的保障，更是對人民平等發展權利的維護，順應了人民群眾的呼聲與需求；倡導愛國、敬業、誠信、友善，是對個人價值和個人道德的基本要求。

　　“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”作為青少年一代我們更應該努力踐行社會主義核心價值觀，一是要勤學，下的苦功夫，求得真學問。二是要修德，加強道德修養，注重道德實踐。三是要明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇。四是要篤實，扎扎實實干事，踏踏實實做人。道不可坐論，德不能空談。我們更應該從小事做起，從點滴做起，立志做有理想、有道德、有文化、有紀律的人，為祖國作貢獻。在家里，在學校，以及在社會上，都要時刻將核心價值觀銘記在心。那么作為初中生的我們，又應該怎么做呢？

　　“愛國主義就是千百年來固定下來的對自己祖國的一種最深厚的感情”這是列寧的一句名言。我們應該用心去愛國。祖國是我們的母親，我們愛自己的母親，這是理所應當的。愛國不是空談，需要用實踐去證明。我們應以振興中華為己任，自覺地去報效祖國。我們現在還只是初中生，自然沒有能力去做大事，但是即使是一件小事，也可以體現出愛國之心。升旗的時候，我們應該以尊敬，熱愛的目光去凝視緩緩上升的國旗，這也是對祖國的愛。大聲地去唱國歌，也是對祖國敬愛之情的自然流露。

　　作為初中生，我們的任務就是學習。對于我們來說，“敬業”就是努力學習，努力奮斗。只有學習，才能用知識武裝自己，才能成為一個有能力的人，對社會有用的人。

　　古今中外，關于誠信的名言警句不知有多少。“君子一言，駟馬難追”，“沒有誠信，何來尊嚴？”每一句都警醒著我們要講誠信，說到這里，我不禁要問一問大家，考試的時候，你作弊過嗎？你有抄過別人的作業嗎？借別人的東西你有還給別人嗎？對別人許下的承諾，你有失信過嗎？“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”，誠信是道德之本，是人類社會千百年來傳承下來的道德傳統。古時有商鞅立木為信，換來改革措施的順利推行，季布一諾重于千金而有朋友幫助他免于災禍。著每個故事都向我們說明了誠信的重要性。如果我們都能夠真誠待人，讓人與人之間少一分猜忌，多一份坦蕩，信任和友好，那么我們的.國家將會變得更加強大。

　　友善，是處理人際關系的基本準則，公民基本道德規范。與人為善，是每個公民應該具有的道德休養。我們應該友善待人，互相尊重，互相關心，在家里孝敬父母，在學校尊敬老師，與同學和睦友好的相處，在社會上，尊老愛幼。，我們對家人朋友，對老師同學友善，但是對陌生人就不一定了。但是，“四海之內皆兄弟”，友善這個詞，更是要推己及人的。

　　我們作為中華人民共和國的公民，作為新時代的青年，我們更是祖國冉冉升起的太陽，更是祖國未來的希望。那么我們就要努力地去踐行社會主義核心價值觀，遵守“愛國，敬業，誠信，友善”的公民基本道德準則。這四個詞，就像是一把標尺，時刻規范著我們的言行。就像是一盞指明燈，時刻照亮我們前進的方向。

　　踐行社會主義核心價值觀，從現在做起，從點滴做起。實現心中偉大的中國夢，我相信，祖國的偉大復興就在前方！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　《社會主義核心價值觀》演講稿篇2

親愛的老師同學們：

　　大家好，首先，我很榮幸能夠站在這里與大家一起探討一下什么是社會主義核心價值觀。

　　1840年，鴉片戰爭徹徹底底打開了中國的國門，打破了天朝上國的無上美夢。終于，我們美麗的祖國于1927年成立了偉大的中國共產黨，革命的星星之火在上海，在南湖的畫舫上燃起，并形成燎原之勢，經歷了十年的內戰，我國于1949年十月一日正式解放了，這樣的進步，這樣的發展，都來源于什么呢？

　　都來源于我們偉大的共產黨員寄托在自己身上的一種愛國精神，共產黨員們有著一種偉大的，無法形容的精神。他們，為了讓中國早日繁榮富強，他們不怕苦，不怕累，甚至不怕犧牲自己寶貴的性命，共產黨員們個個年紀輕輕，他們把自己的青春都貢獻給了祖國，她們失去了自己美麗的容顏，他們失去了自己瀟灑的本質，甚至可以說，共產黨員們把心思都花費在了怎么讓祖國變得更好，變得更強！

　　那么，是什么引領他們這樣做呢，是國家。那愛國又是什么呢？這個問題非常值得我們探討。

　　愛國是范仲淹所說的先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。我國著名的導彈之父錢學森，聽到祖國的召喚，放棄了美國優越的生活，克服重重困難，飄洋過海，毅然回到祖國的懷抱，為一窮二白的祖國挑起千鈞重擔，排除一個個障礙，攻克一個個難關，為我國的國防科技做出來杰出的貢獻。他那無私奉獻，不計得失的精神永遠值得我們學習。

　　愛國情感如荷花一般純潔，梅花一般堅韌。愛國是顧炎武所說的天下興亡，匹夫有責。出生在偏僻的韶山沖的.毛澤東，從小就體會到祖國人民處于水深火熱之中，封建主義，殖民主義，帝國主義三座大山壓得中國人民喘不過氣來，為了祖國，為了人民，山里的伢仔敢打天下。他那敢為天下先的愛國精神激勵著祖國人民為祖國的名譽，祖國的自由而奮斗。

　　而我們小學生首先要做好的，是好好讀書，長大成為祖國的棟梁，祖國，經歷了這么多風風雨雨，美麗的容顏依舊耀眼的光芒不滅，現在，我們是紅蓮，祖國是為我們遮風擋雨的荷葉。等我們長大了，就讓我們來守護祖國吧！弘揚愛國精神，知道什么是社會主義核心價值觀，是愛國的基礎，所以，請大家好好學習，長大為祖國盡自己的一份力！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

　　《社會主義核心價值觀》演講稿篇3

老師們、同學們：

　　大家上午好!

　　我今天講話的主題是：踐行社會主義核心價值觀，爭做新時代文明小學生。

　　最近幾天，同學們通過學校的黑板報、宣傳欄已經對社會主義核心價值觀有了一定的了解，今天我再向同學們講一講什么是社會主義核心價值觀，我們小學生應該如何踐行社會主義核心價值觀?

　　什么是社會主義核心價值觀?黨的十八大報告用24個字分三個層面概括了社會主義核心價值觀的內涵，即：從國家層面看，是富強、民主、文明、和諧;從社會層面看，自由、平等、公正、法治;從公民個人層面，愛國、敬業、誠信、友善。社會主義核心價值觀是公民思想道德建設的核心，是學校德育工作的靈魂。作為文苑小學的學生，我們要對這24個字入耳入腦入心，并努力踐行社會主義核心價值觀。

　　那我們小學生要怎樣踐行社會主義核心價值觀呢?其實我們生活中很多地方都體現出了社會主義核心價值觀，比如：當發現地上有廢紙應該怎樣做?(主動把它撿起，放進垃圾箱);當發現有同學亂扔垃圾踐踏草地等不文明的行為時又該怎么做?(及時阻止，并告知要愛護校園的.環境);當看到有同學課間在走廊追逐打鬧、大聲吵鬧時你怎么做?(馬上制止，做到課間文明活動);當遇見老師、同學、長輩時呢?(有禮貌地打招呼“老師，你好!”、“老師，再見!”);當我們在學習上遇到難題呢?(不放棄任何一道難題，獨立思考，認真鉆研)。

　　其實，這些點點滴滴都是在用實際行動實現社會主義核心價值觀的表現，它并不抽象也并不遙遠，相信我們每一個同學只要做到以下幾點，就能踐行社會主義核心價值觀，就能實現心中的夢想：1、人人都能心懷感恩。感恩社會，感恩父母，感恩師長，感恩一切幫助過我們的人。2、人人都能明禮誠信。以禮貌贏得別人的好感，以信譽贏得別人的信賴，以人品贏得別人的尊重，以胸懷贏得別人的認同。3.人人都能努力學習。我們不應該好吃懶做，貪圖享受，我們應肩負時代使命，發奮圖強，為振興中華而努力!

　　同學們，讓我們都行動起來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，努力踐行社會主義核心價值觀，爭做新時代的文明小學生!

　　謝謝大家!

　　《社會主義核心價值觀》演講稿篇4

　　“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸……”或許我們的翅膀未長有豐碩的.羽毛，或許我們談不上為祖國做貢獻，但身為一名小學生，我們能做的，有很多很多。

　　文明，指維護公共利益，公共秩序。其實，做一個文明的人并不難，但有時就差那一步，就像我遇到的這個故事一樣：

　　一天，我走在路上，看見垃圾桶外堆著一座“小山”，而桶內卻空空如也，我想：每逢夏天，一群蒼蠅圍在垃圾邊飛來飛去;若遇下雨，臟水到處流淌;倘若刮風，各色的塑料帶在空中飛舞，如躲避不及，還可能會被糊到臉上。這些是誰造成的?難道不是不文明的人?如果那些人再向前邁上一小步，城市會變的鳥語花香，如果那些人再向前邁上一小步，我們的城市就不會那么臟。如果懶惰的人在不向前邁上一小步，影響的不僅是環境美觀，更重要的是，來吧，伙伴們，讓我們都爭做一個文明的小市民。讓我們為我們共同的家園——泰安做一些實事，做好每一件小事，讓每個旅行者都夸咱們泰安棒，來吧!

　　《社會主義核心價值觀》演講稿篇5

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！我是來自淮北師范大學附中初一的王子昱，今天，我演講的題目是《踐行社會主義核心價值觀實現自我人生價值》。

　　社會主義核心價值觀是公民思想道德建設的核心，是學校德育工作的靈魂，是當代青年正確的價值取向。作為新時代的初中生，我們毫無疑問要大力踐行社會主義核心價值觀，才能讓社會主義核心價值觀深深植入我們的心田，化作我們行動的指南。

　　愛國，位卑未敢忘憂國！

　　愛國——這是中華民族幾千年傳承的精髓，“天下興亡，匹夫有責”她激勵多少中華兒女奮發圖強；“捐軀赴國難，視死忽如歸”她引多少英雄在國家危難關頭慷慨就義；“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”她鞭策著多少仁人志士舍身報國! 曾幾何時，我們的祖國母親四分五裂，多難而多災，XX82條不平等的條約，每一條都像是一把尖刀深深地刺入了母親的胸膛，2400多萬和14億兩白銀的賠款， 160多萬平方公里領土的喪失，古老的中國面臨的是滅國滅族滅種的危機。中華的血脈在一遍遍的召喚：起來！不愿意做奴隸的人們。一代代的志士們在呼喊著，為中華之崛起而讀書。在這股洪濤中，年輕的共產黨經歷了長征的洗禮和抗戰的風雨。最終，在1949年的10月1日，讓鮮艷的五星紅旗冉冉升起，飄揚在中華民族的大地上。這一刻，每一個中華民族的人民都自豪的說：中華人民，都站起來了。這是強悍的中華民族精神的力量，如今，正是核心價值觀的指引，讓我們茁壯成長，向著美好的前進方向。千百年來，我們的血脈從不倒下，我們的精神從不垮下，這是民族的力量，民族的力量在號召更多的中國制造和更多的中國創造。因為我們是中國人，我們是民族的希望，我們是民族的未來。這是血脈的力量，血脈的力量在綿延，為什么我們的眼里常含淚水，因為我們對這土地愛的深沉。這是血脈的力量，血脈的力量在激蕩，激蕩著一代又一代的有為之士，發出這樣的吼聲，我是中華民族的兒女，我深深的愛著我的祖國和人民！

　　敬業，蠟炬成灰淚始干！

　　有一縷陽光，它只溫暖山巒下的陰霾；有一種花朵，它只怒放在塵囂之外。是的，它的另一個名字就是老師。老師，每個人都說你是培養祖國的棟梁。我卻要說，您就是祖國的棟梁，正是您支撐起我們一代人的脊梁。您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的光和熱。您的品格可以用兩個字形容——燃燒。您講的課是那樣的'豐富多彩，每一個章節仿佛在我面前打開一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。有了您花園才這樣艷麗，大地才充滿春意。

　　我們來聽一聽感動中國20xx最美鄉村教師朱敏才、孫麗娜的故事。10年前，退休的外交官夫婦朱敏才、孫麗娜并沒有選擇在北京的安逸生活，而是來到貴州偏遠山區義務支教。他們把光鮮靚麗的西裝和禮服留在北京，背上簡單的行囊，他們來到了偏僻的尖山苗寨。寨里有200多個孩子，在他們之前，這兒只有一名代課老師。盡管做好了吃苦的準備，但條件之艱苦還是超出了他們的預料。他們的臥室跟男廁所共用一面墻，夏天臭氣熏天，孫麗娜晚上要戴著兩層口罩才能睡覺。高原強烈的紫外線照射讓孫麗娜的右眼全部失明，左眼視力只剩下0.03。朱敏才患有高血糖、高血脂、呼吸暫停綜合征等危險疾病，山區濕冷的氣候又讓他得上了風濕病。這里缺醫少藥，朱敏才干脆硬扛著。為省下錢購買教學器材和孩子的學習用品，那條大窟窿連著小窟窿的秋褲，他們都不舍得扔，縫縫補補接著穿。這些年，夫婦倆行了上萬公里，支教了5所鄉村小學，不僅為學校新開設了外語、音樂、體育、美術等課程，還募集善款350多萬元，為孩子們建了電腦教室和學生食堂。偏遠的山寨因為他們的出現而看到了希望，他們也因為孩子們的面貌一新而感到莫大滿足，他們要開一扇窗，讓孩子發現新的世界。發憤忘食，樂以忘憂。夕陽最美，晚照情濃。

　　誠信，立身須以誠為本。誠信是沙漠中的一汪清泉，是陰云遮不住的一片晴空，是巨大痛苦中的一劑良藥，是社會主義核心價值觀的一面閃亮旗幟。高爾基曾經說過，走正直誠實的生活道路，一定會有一個問心無愧的歸宿。這正是我們社會主義核心價值觀里大力宣揚的道德品質。

　　這是一份不曾被遺忘的承諾。20xx年，北京化工大學的學生許濤為救身患白血病的父親微博募捐，并承諾3至5年內還款；3年后，雖然父親已重病過世，但他仍舊踐行承諾開始還款，并附上了利息。一諾千金，這樣的誠信之心、感恩之情，不僅讓當年的愛心捐助有了美好續篇，更因堅定的踐諾閃現出美德的光芒，引人感動，令人點贊。“誠實是智慧之書的第一章”，許濤所展示的，是一個人高度的自重，是一種發自于心的尊嚴感。

　　其實誠信不僅是一種良好的個人品質和一種契約精神下的道德垂范，更是一個可以改變現實的“技巧”。中國傳統文化講大智若愚、大巧若拙，誠信其實便是一個最好的例證。所以，作為中學生，我們應該言出必行，誠信對己，誠信待人。

　　友善，謙和友善得人心。 “友善”是人際交往中必須具備的道德規范，如果人們都能以“與人為善”的態度去處理日常生活中各種各樣的人際關系，我們的生活都會充滿陽光。記得小學時，我的一個好朋友因違反紀律被老師批評，懷疑是我打了小報告，就不再搭理我了。直到有一天，她肚子疼，我主動幫她完成小值日工作，她感動地對我說：“對不起，其實我早就知道是我錯怪了你，但我一直怕你不原諒我，沒想到你還肯這么幫我。我們繼續做朋友，好嗎？”“當然，我一直當你是我的朋友，我們一直是好朋友！” 我真誠地說。

　　大家都聽過六尺巷的故事吧。清朝康熙年間的大學士、禮部尚書張英的老家人與鄰居吳家，因為宅基地問題發生爭執。張家人寫了一封信，張英看后，淡然的寫了一首詩：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當年秦始皇”。張家人收到信后，起初不明白，以為張英會用什么手段可以擺平吳家，誰知道寫了這么一封信，不過也只好照辦。誰知吳家竟被感動了，也讓出三尺來。于是在兩家之間就形成了一個六尺寬的巷子，成為佳話。

　　古人云："人而好善，福雖未至，禍其遠矣"。友善是拉近人與人之間距離的最好法寶，說話和顏悅色、做事留有余地、不與同學發生矛盾、原諒他人的過錯、主動承擔較為辛苦的工作等，這些都是做事友善的表現。我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨的氣息……這就需要我們每一個同學以友善的態度與同學相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢、處處溫暖和諧的生活環境。

　　同學們，讓我們用自己的行動積極踐行社會主義核心價值觀，立為國奉獻之志，立為民服務之志，用實際行動實現人生價值，譜寫更加壯麗的青春樂章！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　《社會主義核心價值觀》演講稿篇6

尊敬的各位領導，親愛的同學們：

　　大家好!今天我演講的題目是《當代中學生的核心價值觀》。

　　黨中央給我們提出了社會主義核心價值觀，那就是富強、民主、文明、和諧，是自由、平等、公正、法治，是愛國、敬業、誠信、友善，這二十四個字，字字珠璣，擲地有聲。正是這中國特色社會主義核心價值觀，引領著中國從困難走向輝煌，從輝煌走向更加美好的未來。

　　有人說，社會主義核心價值觀是燈塔，它照亮了中華民族偉大復興的夢想彼岸。富強、民主、文明、和諧，是對中國特色社會主義共同理想的高度概括，是我國社會主義政治建設、經濟建設、文化建設、社會建設和生態文明建設總的共同目標。

　　還有人說，社會主義核心價值觀是標尺，它規范著每個公民的一言一行，愛國、敬業、誠信、友善，是中國公民應該樹立的基本價值追求和應該遵守的根本道德準則。

　　朋友們，社會主義核心價值觀不是說出來就行的，而是要用行動證明的!它不是簡單的幾個字，更不是唱高調!現在就讓我們攜起手來，共同努力，從我做起，從此刻做起，弘揚民族精神，把價值留在中國!

　　作為學生來說，踐行“愛國、敬業、誠信、友善”這8個字的社會主義核心價值取向，關鍵是要落實到日常學習生活中去：愛國——就是要把偉大的愛國精神落實到為實現中華民族的偉大復興、實現“中國夢”、發奮讀書、勤奮工作上；落實到熱愛我們的家鄉，熱愛我們的父母、親人、老師、同學上；落實到熱愛我們的學校，愛護學校的一草一木上。敬業——就是要做好自己的本職工作，完成自己的'學習任務，勤奮讀書，學有所成，全面發展，健康成長。誠信——就是要誠實做人，踏實做事。友善——就是要尊敬師長，聽從教育，服從管理，團結同學，助人為樂。如果我們做到了這些，我想你身上就凝聚了“正能量”

　　在我們學校，我們同學身邊其實是凝聚了大量的“正能量”的：我們有三好學生、優秀學生干部、優秀團員、優秀團干部，、文明班級、學科競賽獲獎者、青年志愿者、文明守紀、勤奮學習、助人為樂、拾金不昧的同學等等這些，就是我們學校的正能量，這些就是踐行社會主義核心價值觀的榜樣。我們要在我們的學校大量凝聚這些正能量、傳遞這些正能量。

　　讓我們的學校充滿“正能量”，還要預防種種“負能量”引發的破壞力量。反思我們同學中有沒有“負能量”存在呢？我認為或多或少是存在的。比如說：曠課遲到、無心向學；損壞公物、亂丟亂仍；不聽教育、不思進取；打架斗毆、惹是生非；唯我獨尊、不敬師長；弄虛作假、考試作弊等不文明、不守紀、不規范的行為，今天我把它們統稱為“負能量”，這些“負能量”如果在我們學校大量存在，必然會影響學校的穩定和發展，必然會危及同學的健康成長，我們必須堅決抵制、擯棄，我們決不能讓這些“負能量”在我們的學校有生長的土壤。

　　一個國家只有凝聚正能量才能富強、民主、文明、和諧；一個社會層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治；一個學校只有凝聚正能量才能穩定、發展、積極、向上；一個人只有凝聚正能量才能變得自信、積極、樂觀、向上。同學們，讓我們都行動起來，大力踐行社會主義核心價值觀，做傳遞“正能量”的使者，讓我們的學校充滿著正能量。

　　謝謝大家！

　　《社會主義核心價值觀》演講稿篇7

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是《我的核心價值觀》。

　　聽到我的演講題目，你肯定要問，什么是核心價值觀？我在網上查了一下資料，看到了這樣的解釋。核心價值觀就是倡導富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。看到這些抽象的文字，我真的不懂，更無從談起。后來我自己細細琢磨后認為，這個核心價值觀延伸到我們小學生身上，就是做一個愛國、誠信、友善的人。

　　任何價值觀都存在于社會之中，體現在社會之中。在古代的.中國，國民以忠君愛民為本，以維護國家利益為核心價值觀。所以歷史上出現了家喻戶曉的岳飛、秉公執法的包拯、誓死衛國的文天祥。他們忠誠愛國、公平正義的精神被世人傳頌，更值得我們學習。

　　抗戰時期，各族人民為了把侵略者趕出中國，團結一切可以團結的抗日力量，拋頭顱、灑熱血。這個時期，人們的核心價值觀就是不惜一切代價驅逐日寇。所以，那些革命烈士才浴血奮戰、不怕犧牲。“風暴海燕”徐特立、“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰、“為了可愛的中國”的方志敏，這些都是我們耳熟能詳的烈士。

　　隨著社會的變革，人民的價值觀也在不斷地發生變化。新中國成立后，由于連年的戰爭，百廢待興，人民當家做了主人，全國人民熱血沸騰，積極投身于轟轟烈烈的大生產和大建設中。這個時期的價值觀就體現在積極投身于熱火朝天的生產建設中。正是有了成千上萬個中國人民有了這樣的價值觀，我們國家才能在短短的幾十年內，成為文明、民主、獨立、自強的社會主義國家。

　　最后說說我的核心價值觀。雖然我身處校園，不能投身到社會的生產建設中，但只要我始終如一，熱愛學習，誠實守信，默默地把學習知識和技能的任務完成到最好，努力發揚“艱苦奮斗，勇于超越”的精神，就一定能夠早日實現自我價值，創造出美好的人生。

　　如果我們社會中的每個人都能秉著這樣的理想，有個正確的價值觀，認識到什么該做，什么不該做，在道德底線前戛然止步，那我們這個國家富強、民主、文明、和諧的價值目標就能快速實現，我們要在新中國成立一百年時把我國建設成一個經濟富強、政治民主、精神文明、社會和諧的目標也一定能早日實現！

　　所以，同學們，為了國家的富強，為了社會的安定，為了心中的理想，樹立一個正確的價值觀吧，努力做一個愛國、誠信、友善的人吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　《社會主義核心價值觀》演講稿篇8

同學們，老師們：

　　大家好!

　　我今天演講的題目是“踐行社會主義核心價值觀——平等、公正”。

　　社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系最深層的精神內核，是現階段全國人民對社會主義核心價值觀具體內容的最大公約數的表述，具有強大的感召力、凝聚力和引導力。黨的報告關于社會主義核心價值觀的表述，對社會主義核心價值體系基本內容進行了凝練，是重要理論創新成果。

　　“自由、平等、公正、法治”;是社會主義核心價值觀的內涵之一，是對美好社會的生動表述，也是從社會層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。它反映了中國特色社會主義的基本屬性，是我們黨矢志不渝、長期實踐的核心價值理念。

　　什么是“公正”?我認為：公正就是不偏頗任何一方。這是在學校從老師那里學來的，明確地說，是從老師處理同學之間的矛盾中悟出來的.。

　　一天午休，同學們有的在干著完成作業，有的在看書，有的伏在課桌上閉目養神，也有小聲聊天的。教室里雖不是很安靜，但也很有秩序。忽然，“嗖——”的一聲，一個紙團落在小松的作業本上，小松嚇了一跳。打開一看，原來是小勝約小東上廁所的。小松就對小勝埋怨了一句。小勝也頂了一句：“就沒長眼，你把我怎樣?”說完，一個紙團又飛來，正中小宋的臉。小松受不了了，去找老師評理。同學們心想：小宋啊小松，你平時學習不咋樣，人家小勝可是班長，老師會向著你?算了吧。可后來，老師不僅批評了班長不該打擾同學的學習，還在班級教育會上讓小勝公開向小松認錯。事后，同學們都為老師批評教育同學不偏不倚，平等、公正而叫好。這件事也讓我知道了什么是公正。

　　“平等、公正”合起來講，就是公平，就是大家在權利和義務的享有上是平等的，。在一次歷史課上，老師讓大家排演一出歷史劇，以所得的分數作為平時成績的參考依據。小周是該劇組的導演，他對組內的幾名同學做了分工：小偉扮演配角，可排練了幾次小偉覺得不是很滿意，他要求換個角色，小周同意了，于是小偉退出了。小松本來負責服裝，小偉推出后，他主動承擔這個配角。小東配樂，但他常以自己有事得請假，他的工作只好由別人頂替。演出很順利，得到好成績。其中小松的分數最高，大家都替他高興;小東的分數也不低，他心里很高興，但這以后有活動時很少有人找他;小偉認為自己參加過排練，去找老師要分數，但老師沒給。

　　這次歷史劇的排演，告訴我：為了更好的合作，我們需要承擔自己該做的事，絕不能只享受利益而不付出，否則對其他人是不公平的。公平的合作，必然是互惠的合作。樹立“平等、公正”的核心價值觀，有助于我們順利的融入社會，為社會做出貢獻。

　　作為今天的中學生，我們應積極響應黨和國家的號召，從現在開始樹立起我們“平等、公正”的社會主義核心價值觀，并努力去實踐它。

　　謝謝大家!

　　《社會主義核心價值觀》演講稿篇9

各位老師，同學們：

　　大家晚上好!

　　今天，我演講的題目是：踐行社會主義核心價值觀，“正能量”從校園開始。

　　眾所周知，社會主義核心價值觀不外乎三個層面：國家層面的富強、民主、文明、和諧;社會層面的自由、平等、公正、法制;公民層面的愛國、敬業、誠信、友善。那么，作為學生你的價值觀是否正確呢?

　　對于社會主義核心價值觀，我想同學們都會覺得它于我們很遙遠吧?這沒什么，至少我在高中之前絕不會認為我一個學生能為社會做什么貢獻的。然而，經歷了三周的高中生活后，看到校園里的一幕幕，我覺得自己有了新的領悟，觸摸到一些更深層次的東西。

　　我們學校中的正能量是很多的。最具代表性的當然是我們二中好人榜上的學長學姐們了，他們每個人都是傳遞正能量的使者，或許他們學習成績不是特別拔尖，但他們身上所具備的樂于助人、拾金不昧、不折不撓等優秀品質已經決定了他們在社會上會是最受歡迎的那群人!他們都是我們學習的榜樣。

　　但是，學生的身份也給了我們太多的特權，讓我們中的一些人在父母的呵護、老師的關懷下逐漸忘記中華民族幾千年傳承下來的美德。例如，上周新華社報道：某大學餐廳驚現六歲女孩給大學生們收拾碗筷。在這所大學里，大學生們在就餐之后只有極少數人會將自己的碗筷送到指定位置，而大多數人都會選擇直接離開，留下一片狼藉的餐桌。

　　面對大量的碗筷，在餐廳工作的.阿姨們經常感到有心無力，而此時，這位六歲的小女孩就會站出來和阿姨們收拾碗筷，用稚嫩的小手接過大學生們未完成的任務。這簡單的現象的背后的意味是不言而喻的，那些大學生們或許是書山題海中敢于披荊斬棘、奮起拼搏的英雄，但他們絕不是生活中的勇者。

　　都說“一屋不掃何以掃天下”，大學生們又豈會不懂?但這種現象既然出現，我們就應該去發現問題、解決問題。我們每個人都應把自己分內的事做好，解決掉自己的問題，有時候你的舉手之勞能給人以溫暖。就拿我們二中餐廳來說，你吃過那色香味都算是優質的飯菜后把自己碗筷送到指定位置并不困難，但工作人員收拾時確實是很費力的。

　　你的行為不僅能提高個人素養，又能減輕餐廳工作人員的負擔，何樂而不為?其實，就是這些小事最能體現我們的價值觀，踐行社會主義核心價值觀也應該從這些小事開始，改掉一些壞習慣，正能量就在我們身邊。一個國家只有凝聚正能量才能富強、民主、文明、和諧;一個社會只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法制;一個學校只有凝聚正能量才能穩定、發展、積極、向上;

　　一個人只有凝聚正能量才能變得積極、樂觀、自信、自強。同學們，讓我們行動起來，從校園開始，踐行社會主義核心價值觀，做傳遞“正能量”的使者，讓我們的學校充滿正能量。

　　《社會主義核心價值觀》演講稿篇10

　　一個人行事，總是受到某些價值觀的影響和支配，這就像人生的指南針，是必不可少的。同樣，一個國家，一個社會，需要有社會普遍接受的價值體系的成員維護。聯合國的核心作用，在這個系統中，起主導作用的核心價值體系，它是團結和諧，維護社會關系的精神，促進社會進步的社會，精神的方向旗幟的精神力量的全面發展。

　　今天的中國，社會主義核心價值體系是社會主義制度的精神和靈魂的內心生活，是社會主義制度在指定級別的價值精髓，它揭示了社會主義國家的經濟，政治，文化，社會的動力，體現了國家的富強，民主，文明，和諧的社會主義現代化的發展，反映了核心利益和各族人民的共同心愿。在當前經濟體制深刻變革，社會結構深刻變動，利益深刻調整，思想和深刻的變化，思維活躍的大，大的.創意碰撞，在人文薈萃的背景模式，提出了建設社會主義核心價值建設系統，具有重要的理論意義和很強的現實針對性。

　　建議社會主義核心價值體系建設，向世界展示了我們黨思想上精神上的一面旗幟。鞏固全黨全國團結奮斗的需要人民的共同思想基礎。幫助指導對思想道德的進步，整個社會。是增強民族凝聚力，提高國家競爭力的迫切需要。

　　增加，社會主義核心價值體系建設為根本建設和諧文化。只有抓住了這個根本，以建立占地和諧理念，培育和諧精神，形成和諧的人際關系，營造心靈的和諧，為了制造輿論的和諧氛圍，形成良好的道德共同的理想和信念。

　　《社會主義核心價值觀》演講稿篇11

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　中國自古以來就以“德”為美，崇尚禮儀，是個擁有五千年優秀傳統文化的禮儀之邦。中國傳統文化根基下所留存的美德教育一直隨著時代的進步不斷繼承和發展并在新時期形成了新的社會主義核心價值觀。

　　黨的十八大報告用24個字分三個層次精辟的概括了社會主義核心價值觀的內涵，即是：從國家層面看，是富強、民主、文明、和諧;從社會層面看，是自由、平等、公正、法治;從公民個人層面看，是愛國、敬業、誠信、友善。下面我從愛崗敬業的層面，談談自己在工作中如何踐行社會主義核心價值觀。

　　一株小小的野百合，演繹出一段美麗而又令人感動的故事。這是臺灣作家林清玄的散文《心田上的百合花》。一個小小的“心靈”，為了心中那個美好的信念，竟是如此的執著和堅韌。它，的確不是一株野草。

　　作為一名班主任，在我的教育生涯中，何嘗沒有這樣的“百合花”呢?冰心曾說過：“世界上沒有一朵花不美麗，也沒有一個孩子不可愛。”我們的孩子，就像花園里的花朵，無論是雍容的牡丹，還是平淡無奇的茉莉花，只要適時地給它澆水、施肥，每一朵花都會以旺盛的生命力，舒展出新鮮美麗的四肢。每一個孩子內心深處都有一座美麗的大花園，等待我們去澆灌。學習比較吃力的孩子，體育卻很棒;不愛善言談的孩子，思維很獨特;思維比較遲鈍的孩子，在繪畫方面竟是一個天才作為教師，我們一定要有一種敏銳的洞察力，善于發現孩子的閃光點，讓每一個孩子都能找到屬于自己的天地，自由綻放屬于自己的美。在我們將過多精力用來關注尖子生和活躍分子時，那些默默無聞的孩子逐漸成為被忽視的小草，其實他們內心也有一座美麗的大花園，渴望愛的澆灌。

　　我們班就有這樣一個孩子-----趙胡燕，不善言辭，是屬于一說話就臉紅的孩子。她不喜歡在老師面前過多地顯示自己，和老師的交往幾乎是微乎其微的。但我驚奇地發現，這個孩子很愛看書，課間十分鐘時，當別人都在大吵大鬧時，她竟然能夠旁若無人地看書。從那以后，我對他的關注多一些，事實證明，她的1

　　確很勤奮。上課認真聽講，利用一切時間看書，但每次考試成績卻不如人意。對此我也感到很驚訝，翻開她的試卷，我發現，孩子基礎很薄弱，連拼音都不會拼。對于這樣勤奮孩子，作為老師，更應該給她信心，多多加以鼓勵，而不是一味地給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒，后來，我多次和家長聯系了解孩子的情況，才得知孩子沒上過幼兒園，基礎比較薄弱，小學一二年級在農村上，一直都跟不上，但孩子一直都在努力。在后來的教學中，我多次找孩子談心，鼓勵孩子上課積極發言，有不會的問題多問老師，慢慢地，孩子向我敞開了心扉，多次在放學、課間來向我請教問題。對于這樣一直努力、一直奔跑的.孩子，我們更要看重過程，而不是結果。我甚至在班上以她為榜樣教育其他孩子，勤奮的孩子永遠值得尊敬。

　　功夫不負有心人，孩子的努力得到了回報，在期中考試中，孩子取得了很大進步，當我把獎狀遞到她手中的那一刻，我分明看到她的眼睛濕潤了。第二天，在她的日記中我看到了這樣一段話：老師，您是我遇到的最好的老師，我以前語文成績很差，是您給了我自信，我以后一定更加努力，不辜負您的期望。看到這里，我除了感動外，更多的是慚愧。其實，我所做的，是一個老師應該做的，但卻帶給孩子永遠的感動和學習的動力。更重要的是：從此以后，孩子在學習方面也更自信了，有勇氣向老師、同學問問題了，學習成績不斷提高。

　　趙胡燕的變化告訴我，每個孩子都是含苞待放的花朵，每朵花都有綻放的權利和理由。珍視花園里的每一朵花，用心用愛去做護花使者，你就會收獲滿園的春色。斯貝爾斯在《什么是教育》中這樣理解教育：“教育的本質意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”多么富有詩意的解釋呀。在以后的教育教學中，我將堅定不移地踐行社會主義核心價值觀，愛崗敬業，從生活的一點一滴做起，關注孩子的心靈世界，用“愛心、耐心、責任心、細心”去呵護每一朵花，雍容華貴的牡丹固然值得欣賞，斷崖上不起眼的一株野草，在愛的澆灌下，也會長成最美的百合花。

　　《社會主義核心價值觀》演講稿篇12

　　小學生社會主義核心價值觀演講稿我們是祖國的未來，民族的希望。作為當代小學生，我們要在“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，“愛國、敬業、誠信、友善”。核心價值觀內容的指引下，爭當文明小學生。做到“愛國要對國家負責，敬業要對自己負責，誠信友善要對他人負責”。

　　我們要立下志向，樹立目標，這樣生活才會朝氣蓬勃、充滿希望。我們要做道德高尚、有教養的'學生。五千年來，無論世事如何變化，勤儉、忠義、謙讓、孝敬都是恒古不變的美德。

　　我們還要做一個知識豐富、刻苦學習的小學生。我們在老師的指導下，不斷提高自身素質，不辜負老師們的良苦用心。

　　作為未來的建設者，我要踐行社會主義核心價值觀、弘揚新時期時代精神，不斷學習知識，提高綜合能力、自身素質，為建設家鄉、祖國做好準備。

　　《社會主義核心價值觀》演講稿篇13

尊敬的領導、各位同事，大家下午好！

　　我是王XX，來自審計監察部。今天給大家分享的題目是“唱響XX主旋律，激發正”。

　　首先給大家講一個小故事：一個沒考上大學的男生，婚后外出打工，因沒有經驗，干了很多工作，都半途而廢，多次被單位辭退，然而，每次沮喪時，他老婆總是安慰他，從不抱怨，直到他后來憑著一點語言天賦做了聾啞學校輔導員，再后來，又開辦殘障學校，連鎖店，成為身價不菲的老板。有一天，他問老婆：“在迷茫的時候，是什么原因使你對我那么有信心？”

　　老婆說，一塊地不適合種麥子，可以種豆子，豆子長不好，可以種瓜果，如瓜果也不濟，可以撒一些蕎麥種子，一定能夠開花，因為一塊地總有一粒種子適合它，也終會有屬于它的一片收成，聽完老婆的話，他落淚了。

　　透過這個故事讓我們知道，正能量不是可上九天攬月的豪言壯語、不是頭懸梁錐刺骨般的勵志，更不是拳王泰森一拳定天下的威力；它是生活中的殷殷細語、是不一樣的眼光、是愛的彰顯、是感恩情懷的釋放、是謙卑之心的流露！

　　正能量不僅僅是競技場上的力量發揮，也是眼光的特別，心態的豁達。古語說的好：一生的果效由心發出，那么，生活在今天這個信息爆炸的社會里，人們每天都要面對各種各樣的負面信息，如果處理不好，就會生發出消極沮喪的情緒，擾害己身。那么，我們如何管理這些負能量，抵御這些消極影響呢？如何在生活中尋找積極向上的正能量、激發正能量、傳遞正能量呢？

　　遙看蒼茫大地，錦繡河山，奮戰在西北邊陲的一群群開拓者，他們與天高，與地齊，日頂驕陽，夜露寒風，為XX的事業而奮斗，為提升XX人的社會追求而奮斗，為實現他們的個人價值而奮斗！

　　在草原深處的大漠戈壁，如果沒有這樣一支大氣謙卑、特別能團結的XX人，就不可能有我們今天在這兒的演講與分享！

　　在海拔4000米的雪域高原上，如果沒有這樣一支樂于奉獻、特別能吃苦的XX人，就不可能有世界屋脊之譽的鋼鐵工業園！

　　在巍巍天山腳下，如果沒有這樣一支只爭朝夕、特別能戰斗的XX人，就不可能有今天氣勢磅礴的天然氣工程之驕人業績！

　　在塞外江南，如果沒有這樣一支勤奮節儉、特別能奉獻的XX人，就不可能有太陽山麓的豐功偉業！

　　在蠻荒之地的非洲，如果沒有這樣一支舍我其誰、特別能忍耐的XX人，就不可能有今天一國元首造訪一個民企的豐碑見證！

　　他們是生活在我們身邊的一群群充滿正能量的開拓者，他們是一群群來自五湖四海、充滿激情的.創業人，他們是一群群在平凡崗位上，揮灑熱血，抒寫青春華章的人。

　　在他們身上，無不彰顯著XX人的大氣與豪邁！在他們身上，無不弘揚著XX人如鷹展翅上騰般的正能量！在他們身上，無不傳遞著XX人如波濤洶涌無畏的正能量！

　　我，作為一名審計工作者，在集團的舞臺上是唱黑臉的角色。我們的工作嚴肅而枯燥，還經常遇到一些不理解。為此，我也苦惱過、畏縮過，被負能量覆蓋過。是XX人的正能量給了我勇氣，是XX的事業激勵我奮進。我們審計工作者不能為自己的面子工作，而要為職業人的良心工作；我，不能只顧個人前途，而置企業利益于不顧。為XX保駕護航，我責無旁貸。審計嚴一分，漏洞少一分，審減多一厘，損失少一厘。最重要的是，通過我們的工作，傳播的是正能量，刮起的是廉潔之風、法治之風、敬業之風，我為我們的工作而自豪！我奉獻，我愿意，我快樂！

　　擁有正能量，好處多多，意義非凡，他讓我們在言行上能夠正念、正語、正精進！他讓我們能夠凡事相信、凡事盼望、凡事忍耐，不論遇到何種境遇，都不致沮喪！他讓我們的生命充滿活力，活出生命的美好！

　　世間的一切都是能量的不同呈現形式。在生活中，遵循“種什么就收什么”的自然法則。實踐“你希望別人怎樣對你，你就要怎樣對待別人”的愛的原則。我堅信，只要人人都這么做，社會將充滿陽光。

　　最后，讓我們每個人給你身邊的人以握手互相問候：“活出美好”來傳遞正能量！謝謝大家！

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