小學讀書演講稿

時間：2022-07-11 19:25:09 演講稿我要投稿

小學讀書演講稿（通用8篇）

　　演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。隨著社會不斷地進步，演講稿的使用越來越廣泛，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編整理的小學讀書演講稿（通用8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學讀書演講稿（通用8篇）

小學讀書演講稿（通用8篇）1

敬愛的老師、同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是《讀書與生活》。

　　眾所周知，書是人類進步的階梯。書在我們的生活中扮演著一個極其重要的角色。之所以說它重要，是因為它無時無刻不存在于我們的身邊，充斥在我們的周圍，并且每個人都在學知識，用知識。但是，有些人卻不知道讀書到底是為了什么。我覺得讀書的好處之一就是調整心態。不管生活中我們遇到怎樣的大喜大悲，都能保持一個平和冷靜的心態，做好充分的思想準備去面對它。高興地時候，不要得意忘形；失意的時候，不要過分悲傷，倘若不能避免傷心，就自己想辦法疏通。高爾基說：書籍使我變成了一個幸福的人。閑暇的時候，我們也不妨讀一讀書。通過讀書，我們從書體會到博愛，感受到真情；我們從書中認識到歷史的更替，社會的變革；我們從書中學會思考，提出有價值的問題，學會成長。

　　世紀老人冰心說過：讀書好，好讀書，讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書，就是和一個智者交談，可以使人心靈充實，使人明辨是非。畢淑敏也說過，書不是胭脂，卻會使人心顏常駐。書不是棍棒，卻會使人鏗鏘有力。書不是羽毛，卻會使人飛翔。書不是萬能的，卻會使人千變萬化。書是我們最忠誠的伙伴，所謂：走遍天下書為侶。時光會不斷流逝，讀書卻讓我們增長知識。難道你不想增長知識嗎？如果你愿意，請你拿起對我們人生有意義的書，走進書的世界，暢游知識的海洋吧，它會讓你充滿思想，充滿智慧，進而改變命運，改變人生，更能讓我們找回那些真正屬于我們的自信！謝謝大家，發言完畢！

小學讀書演講稿（通用8篇）2

敬愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　“讀書可以使悲傷的人走向快樂，使無聊的人走向充實，使絕望的人走向希望……”

　　“書讀百遍，其意自現，”讀一本好書真的很重要，而我就成了一個小書迷！我最愛看伍美珍寫的陽光姐姐小書房系列，我幾乎把這種系列的書都看盡了，有《老天會愛笨小孩》、《生命流淚的樣子》、《外號像顆怪味豆》、《沒有密秘長不大》等書，他寫的書有悲有喜，有“甜”有“辣”，世上的“酸甜苦辣”幾乎全被她寫盡了。

　　我愛看她寫的書，是因為那些書能使我感動；我愛看她寫的書，是因為那些書能使我醒悟以及感悟；我愛看她寫的書，是因為書中的故事跟我們的生活很貼近……

　　你們可能會問我：“為什么你不看世界名著和名家所作之書，而看這種兒童文學呢？我會毫不猶豫地回答：”看這種兒童文學系列的書使我快樂了！使我醒悟和感悟了！使我不再在乎生活中不快樂的事！“總之，我就是愛讀書！

　　每當讀完一本書都應當有感悟，而我每讀完一本書同樣也有深刻的感悟！而讓我感悟最深的就是伍美珍寫的《老天會愛笨小孩》，這本書真的深深地觸動了我。

　　《老天會愛笨小孩》讓我從學習和生活的困惑中醒悟了，這本書的主角是黃金鑫，大家都認為他是笨小孩，他的數學很差（數學白癡），語文一般般，英語還挺好（但得死記硬背才可以），結果，他聽了新東方校長俞敏洪老師的演講，改變了他一生的命運。在演講中俞敏洪老師說：”意識到自己笨，正是聰明的開始；意識到自己笨，所以要努力，是邁向成功的開始；意識到自己笨，所以要專心超常的努力，是取得成功的開始；意識到自己笨，所以不僅僅需要專心超常的努力，還要心平氣和給自己足夠的時間和耐心，是成為天才的開始。“我覺得黃金鑫和我很相似，我也是個笨小孩，在數學上是個白癡，語文成績一般般，英語也不是很好，讀了這本書我知道了：笨不要緊，只要認識到自己的不足，踏踏實實地努力，朝著正確的方向，勤讀力耕，假以時日，定能學有所成。

　　書教會了我許多道理，給了我很多快樂，以前的我都是愁眉苦臉的，可現在的我天天把笑容掛在臉上，書里面真的蘊含著許多在生活中學不到的東西！

　　書將永遠伴隨我成長！在成長的道路上永遠陪伴我！我也會永遠保持讀書的好習慣，活到老，學到老。

小學讀書演講稿（通用8篇）3

敬愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　自南北朝以來，就有給周歲的小孩"抓周"的民間風俗：在小孩面前擺上書籍、筆墨、玩具等小物品，從他抓取什么上預測他的性情、志趣或未來的前程。《紅樓夢》里賈寶玉"抓周"，面前的書籍、筆墨、烏紗帽一概不取，伸手只把些脂粉釵環抓來，氣得賈政老爺大罵他"將來酒色之徒耳"。

　　書籍是歷史的鏡子，讀書可以穿越時空隧道，與人類文明進行無障礙對話。今天可以同李白、曹操"對酒當歌"，明天則與高斯、阿基米德慨嘆"人生幾何"。西漢目錄學家劉向曰："少而好學，如日初之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。"愛因斯坦把"閱讀"當成了"悅讀。"他說："我由于讀羅素的著作而度過了無數愉快的時刻。"

　　讀書真有趣，梁啟超先生曾寫過《學問之趣味》一文，他提出了"把做學問當作人生中的樂趣"的觀點。這個觀點和當前的"快樂學習"如出一轍。梁先生指出小孩子為游戲而游戲，游戲便有趣；為體操分數而游戲，游戲便無趣。他又說，鴉片煙怎樣會上癮？天天吃。"上癮"這兩個字，和"天天"這兩個字是離不開的。十年不跑步，兩條腿一定會廢了。每天跑一小時，跑上幾個月，哪一天不跑，腿腳便會發癢。

　　讀書上興趣了像倒吃甘蔗，越往下才越有滋味。趣味總是藏在深處，你想得著，便要進去。只要肯一層一層的往里面鉆，一定會被它引到欲罷不能的地步。

　　有了閱讀興趣，就要培養頑強的毅力，這當然得在時間上下功夫。時間哪里來？一個字"擠"。魯迅先生說："時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。"三國時期的叫董遇，很有學問。他對前去找他求學的人說"書讀百遍，其義自見。"求學的人卻抱怨沒有時間，他說："當以‘三余’，即‘冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者晴之余’也。"宋朝名人錢惟演，"平生惟好讀書，坐則讀經史，臥則讀小說，上廁則讀小辭，蓋未嘗頃刻釋卷也"。這告訴我們充分利用時間，要因地制宜，積少成多。據聯合國教科文組織一九八八年的一次調查，在以猶太人為主的以色列，十四歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國之首。還有人算過這樣一筆賬，每天擠出15分鐘看書，一年可以讀20本書。重慶有句俗話說："跟好人學好人，跟著端工學跳神。"這句話告訴我們另一個道理：讀書如同交朋友要有所選擇。比如《老夫子》之類的書籍純粹是搞笑，還有一些笑話荒誕無聊，當代的"鬼故事"充滿了迷信色彩，更有甚者一些"古書新解"變得是非不分，像這些書籍都不適合我們看。哪些書是我們的閱讀首選呢？我在這里建議同學們參考《人生必讀的五十本書》。此書例舉了許多名著精華，并概述了其中內容。如根據自己需求去對照，可能選擇起來能有的放矢，不至于大海撈針，漫無邊際。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，同學們趕快捧起心愛的書本，融入到朗朗的書香校園里。為中華民族的偉大復興而努力讀書吧！謝謝大家！

小學讀書演講稿（通用8篇）4

敬愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　"書，是人類進步的階梯，讀一本好書，就像和許多高尚的人談話……"如果我可以選擇，那我一定會做一尾游魚，帶著一顆好奇的心，求知的心在書海中自由自在的遨游。因為對與我來說，讀書是一生中最大的享受，讀書可以洗滌人的靈魂，使人變的高尚，讀書可以進化人的心靈，使人變的純潔。我愛讀書，愛讀每一本不同種類的書籍，我愛"黃蓓佳"的《我要做好孩子》，因為金鈴的純真，我愛楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》因為馬小跳的頑皮，我愛"黑柳徹子"的，因為小豆豆的善良，我喜歡司馬遷的《史記》，喜歡它帶我去感受中華上下五千年歷史的那一份悠久與沉重，我喜歡"曹文軒"的《青銅葵花》喜歡被葵花和青銅那份深厚的親情所感動……讀書讓我付出了淚水，收獲了感動。

　　曾經，我幫助安徒生童話里的那個賣火柴的小女孩賣掉了所有的火柴，我曾經因為青銅和葵花比親兄妹還深厚的親情流下感動的淚，為他們最終命運的天各一方流下傷心的淚。

　　讀書讓我付出了歡笑，收獲了快樂。我曾經為了看完一本漫畫書徹夜不眠，最后還因為至身于書中的情節，在被窩里咯咯的笑出了聲，結果被媽媽繳械了所有的漫畫書，但，我不后悔，書籍讓我成長，讓我快樂，讓我變的充滿智慧。

　　我的童年因書籍而精彩。

小學讀書演講稿（通用8篇）5

親愛的老師、同學們：

　　我喜歡讀書。我平常愛看童話故事、歷史故事和世界名著。比如《哆啦A夢》、《楊家將》、《格列佛游記》等書。

　　我最喜歡的童話是《哆啦A夢》。講的是22世紀的機器人和日本的大雄共同生活的故事。大雄有許多好朋友，比如靜香、小夫、胖虎和出木杉。其中，胖虎和小夫常常欺負大雄，而哆啦A夢總在這時幫助大雄。哆啦A夢是貓型機器人，卻非常害怕老鼠。因為以前老鼠把哆啦A夢的耳朵咬爛了，但是耳朵只是裝飾品，不會影響聽力，所以沒有生命危險。我看了這個故事，常常哈哈大笑。哆啦A夢還有許多好朋友，看見圓形就變成狼人的哆啦尼科夫、力氣很大的耶魯馬他哆啦、愛踢足球的'哆啦利鈕、西部牛仔快槍手哆啦小子、愛用魔法的哆啦梅度三世、功夫高強百戰百勝的哆啦王，他們都在不同國家工作，其中哆啦王在中國學習武術，他們都喜歡吃銅鑼燒。哆啦A夢和大雄經常開著時光機，穿過時光隧道，回到很久以前的白堊紀和恐龍玩耍，還可以趕往遙遠的未來去旅游。我還很喜歡哆啦A夢的隨意門和竹蜻蜓。我做夢都想擁有一個時光機、隨意門和竹蜻蜓。

　　我最喜歡的歷史故事是《楊家將》，最喜歡的的幾個故事是《喜得三將》、《孟良盜馬》和《大破天門陣》。楊家祖孫三代，男女老少，叱詫疆場，精忠報國，讓人感動。

　　暑假里，我讀了《羅賓遜漂流記》、《格列佛游記》、《木偶奇遇記》和《彼得潘》。《羅賓遜漂流記》主要講述了羅賓遜漂流到一個無人島上，在島上同困難作斗爭生活了26年的故事;《格列佛游記》主要講述格列佛去小人國、巨人國、巫人國、慧駰國旅行，學會了這些國家的語言，了解了各個國家的風俗習慣的故事;《木偶奇遇記》主要講述了皮諾曹由一個頑皮的木偶變成一個真正的男子漢的經歷;《彼得潘》主要講述了彼得潘和文蒂、約翰、邁克爾到永無島上冒險的故事。

　　讀了這些書，我認識了許多偉大的作家，明白了許多道理。高爾基說過，書是人類進步的階梯;莎士比亞說過，書是全世界的營養品。以后，我決心多讀書，長大了成為有用的人。

小學讀書演講稿（通用8篇）6

敬愛的老師、同學們：

　　大家好！我叫xx，是峨山鎮小學三年級三班的一名學生，今天參加這次“我讀書我快樂”的主題演講比賽，我感到非常高興，也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書我快樂》在日常生活中，只要你善于發現，就能體味到很多的樂趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影。既娛樂了我們的身心，又強健了我們的體魄，其實除了這些以外，在我們的生活中，還有一個最大的樂趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是——讀書。書是人類進步的階梯。這是偉大的作家高爾基的名言。書，在有的人眼中是枯燥無味的，但在我的眼中卻是豐富多彩、五彩斑斕的。書，感謝你，給我帶來了樂趣和智慧。書，像一個忠實的朋友，時時刻刻陪伴著我。在我傷心煩惱的時候，書給我安慰、快樂；在我孤獨的時候，書為我解悶，和我聊天。有一次，我無意中做錯了一件事，大家都不理我了，我心里沉重極了，也無聊極了，隨手打開一本《幽默大王》看了起來。看著看著，我緊鎖的眉頭舒展了；看著看著，我的臉上露出了笑容；看著看著，我哈哈大笑，笑得上氣不接下氣，大家都圍過來看，也都哈哈大笑。這樣，大家和我又和好了。瞧，書不但給了我快樂，又幫我找回了朋友，真是“有益無害”呀！書，像一位老師，在我遇到難題的時候，它就詳詳細細地為我講解書，像一條時空隧道，打開它，我就仿佛來到蓬萊仙境，與八仙共同交流，又仿佛來到七個小矮人的住處，與他們一起載歌載舞，吃白雪公主烙的香噴噴的蘋果餡餅，或是來到小人國，與小人們一起保衛環保衛士——大樹。書，讓我開闊眼界，它讓我知道了愛迪生經過重重磨難，失敗了兩千多次，終于發明了電燈，它讓我知道了貝多芬優美動聽的月光曲的由來，它讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒，知道了鑿壁偷光、懸梁刺股的勤奮刻苦的古人書，你讓我獲益無窮！是呀，讀書是一種樂趣，它能開發我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧了沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀，讓我們在書的世界里快樂地飛翔吧！

　　書，給我智慧，讓我聰明；書，讓我明理，教我做人。

小學讀書演講稿（通用8篇）7

各位尊敬的校領導、老師們，親愛的同學們：

　　你們好！我是五〈6〉班的xx，今天我演講的題目是《書是打開知識大門的鑰匙》。

　　莎士比亞曾說："生活里沒有書，就好比大地沒有陽光；智慧里沒有書，就好比鳥兒沒有翅膀。"受爸爸媽媽影響，我從小就養成了看書報的習慣。我每天放學的第一件事，就是趕緊拿起當天的報紙。

　　有一次，我看了一本有網絡語言的書，就拿著書跑到爸爸面前說："爸爸，我不想成為一個天才。"爸爸奇怪地問我為什么？我打開書，指著上面的解釋給爸爸看∶天才—天生的蠢才。爸爸從書架上找出《新華詞典》，讓我查詞典上的解釋。詞典上的解釋卻是：天才是有卓絕聰明才智的人。爸爸對我說："如果你認真讀書，從書中汲取有用的知識，爸爸相信你將來會成為一個很有才華的人。否則，你就真的可能變成那個所謂的‘天才’啦！"

　　我愛讀書，每當我拿著一本新書的時候，就覺得有一種栩栩如生，會說話的美妙的東西進入了我的生活。在書中，我和尼摩船長駕駛著"鸚鵡螺"號暢游海底兩萬里；和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險，度過氣球上的五星期；跟福克紳士歷盡艱辛，八十天環游地球。我曾為賣火柴的小女孩傷心落淚，為丑小鴨變成白天鵝而拍手歡呼。

　　同學們！你們知道每天太陽為什么都東起西落嗎？天空為什么是藍色的嗎？夏天蟬兒為什么會鳴叫嗎？快打開書本吧，答案就在里面！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

小學讀書演講稿（通用8篇）8

敬愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　讀書，對我來說是一種享受，我想這種享受不是每個人都能體會的到。能享受到讀書的樂趣依我看來也需要緣分。緣深，似乎成了書呆子，愚不可及；緣淺，開卷無益，擲書而茫然。

　　我所說的讀書，主要是指無功利性的讀書。所謂功利讀書，一來讀書為升學；二來讀書為考試；三來讀書為交差。這幾種讀書目的是顯而易見的，我不以為這是真正意義上的讀書。為升學而讀書，這是無可奈何之事，如鄭板橋之謂敲門磚，門敲開了磚頭不妨扔掉。為考試而讀書，是上班族常常要應付的，譬如業務考試、職稱考試、學位考試等，大多數人的目的只有一個，那就是通過考試，而不在乎能學到什么東西。為交差而讀書更常見，這種讀書常常是要求寫讀書心得，我則根本沒有認真地讀過指定的必讀書，到了交差的時候上網一陣狂搜，剪貼拼湊起似通非通的文章，交上去就算大吉。

　　我所說的讀書，沒有特定的指向，但憑自己的興趣，依乎性靈，擇己所好，有所會意，有所感受。今天寫這篇文章與朋友交流，以為我們論壇的書友較多，其中必有同好者，以書會友，以友輔心，人生樂在遇知音，相知心，能遇知音，上此生一大賞心樂事。

　　我所說的讀書，不僅僅局限于報紙媒體的書刊，看過有本雜志，名為《世界博覽》，其所謂讀書就是讀天地，讀歷史，讀自然，讀人文，似乎世間沒有一樣不可以當作書來讀；有支叫做《讀你》的歌，歌詞是“讀你千遍不厭倦”，卻是讀人。我不敢給讀書下定義，況且站的角度不同，觀念不同，所處的社會環境不同，分工不同，讀著影音、圖畫、文字……心里感覺著一種無法用語言表達的感受，那種感覺區別在于視角迥異。

　　為什么讀書？這本是一個見仁見智的問題，我希望與各位愛讀書人能作廣泛而深入的交流。在此我只談點自己的體會與大家共勉。

　　一、讀書是有樂趣的。這種樂趣是發自內心、無可替代的，五柳先生說：每有會意，欣然忘食，這種樂趣是吸引人的，不為外物所滯，而求于內心的樂趣。有時讀書的樂趣可以用放浪來形容，有些書讀過了以后，也許我們會手舞足蹈呢。

　　二、善讀書可以陶冶性情。腹有詩書氣自華，黃庭堅說三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎，我相信讀書能改變人的氣質，林語堂的解釋是讀書使人得到一種優雅和風味。善讀書，如入芝蘭之室，久而不聞其香，而香卻在骨里。

　　三、讀書是為了安身立命，是為了不斷的精神追求。桃園雖好，不是久戀之地，唯有用思想建立起來的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。現代競爭的社會人們越來越失去自我而成為空心人，我曾體驗到冰涼徹骨的虛無感，飄飄何所似，天地一沙鷗，正是這種虛無感的真實寫照。帶著這種強烈的困惑，我開始讀圣賢書，從他們那兒體會到了人生的智慧。我正在修建自己的精神后花園，這個花園的主題只有一個，那就是人，天地間最偉大的事業在于做一個人。

　　四、讀書可以不斷的啟蒙自己，更新自己。有一本書曾經講過這樣一個道理，即“久假不歸論”，與三人成虎的道理差不多。我們雖然處在信息時代，但我們卻經常被蒙蔽。這種蒙蔽有時來自于外界，我們因為長期生活在這樣的環境中而不自覺的就相信了。但更多的是自己蒙蔽了自己，因為懶惰而不想突破，不更新思想就會受蒙蔽，而廣泛的閱讀顯然有助于擺脫受蒙蔽的狀態。

　　以上四點，第一點是總論，后三點可以歸之于美善真，陶冶性情是求美，精神追求是求善，啟蒙自己是求真。一言以蔽之，讀書就是在樂趣之中求真善美！

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