教師自我介紹演講稿

時間：2022-10-25 09:09:32 演講稿我要投稿

教師自我介紹演講稿（通用21篇）

　　當碰到不熟悉的人時，我們總少不了要向他人介紹自己，自我介紹是一種認識自我的手段。如何編寫一段個性的自我介紹？以下是小編精心整理的教師自我介紹演講稿，希望對大家有所幫助。

教師自我介紹演講稿（通用21篇）

　　教師自我介紹演講稿篇1

　　大家好！

　　從教十八年，我就是十八年的班主任、語文教師，在班級管理中，我積累了一定的管理經驗，掌握不同學段的管理方式，所教班級多次被評為優(yōu)秀班集體。也正因為這樣，這次知行中國班主任培訓，我作為一名一線的班主任，被選派參加了在北京舉行的集中培訓，回來后，承擔培訓100名班主任的任務。在語文教學中，我不斷地摸索適宜不同學生學習的教學方法，嘗試過情景教學、三三六模式教學、引導自授、愉快教學等多種不同的教學法，現在我正摸索、研究、總結很適用于我的“語文情感教學法”。記得那次上《假如我有一支馬良的神筆》一課，聽課的一領導評價：作為一個男人，我很不容易動情，然而今天聽杜老師深情的范讀，入情入境的引導，我差點流淚了，從來沒有過如此的感動，語文教學，就應該這樣入情入境，讓學生領悟每一篇文章的精髓！對于語文課堂的駕馭能力，我從來沒有懷疑過自己，我甚至能做到：時而溫情感人催人淚下，時而犀利深刻發(fā)人深省，時而詼諧幽默惹人發(fā)笑。學校、全區(qū)、全市，我都上過示范課，且都得到專家、教師的高度評價，全區(qū)課賽我也拿過一等獎，但因為35歲年齡的限制，我未能參加過市級、省級語文課賽，這也是我作為一名優(yōu)秀語文教師最大的遺憾。

　　在教學中，為提高學生學習語文的能力和寫作水平，我很注重課前三分鐘的語文實踐活動的開展，學生在每節(jié)課課前三分鐘，交流自己一天中學習語文的感受、暢談生活中的語文、分享名著和經典習作。我?guī)У膶W生，多次獲省級小作家作文一二三等獎，我的教學成績名列前茅，得到家長和領導的認可。在興趣班中一直擔任著寫作、小記者班輔導老師。

　　我不斷地學習，努力的提高自己各方面的能力，以積極的心態(tài)參與競爭。十八年以來，獲得過臨XX縣政府“優(yōu)秀教師”的稱號，榮獲XX區(qū)課堂教學競賽小學組語文一等獎、數學三等獎，多次被評為區(qū)級、校級優(yōu)質課教師、教學能手、骨干教師、師德標兵，所撰寫的論文多次獲得國家級、省級、市級一二三等獎。

　　當然，成績只代表過去，教學中，我們會遇到不同的問題、不同資質的學生，要管理好每一個班級，讓每一個孩子都學好語文，就要求我們不斷地總結經驗，改進教法，讓孩子們學得輕松、學得愉快、學會學習。無論遇到什么樣的班級，什么樣的孩子，什么樣的問題，相信我都能處理好，因為我有一顆熱愛教育、熱愛孩子的心，我自己是個有理想，有責任心的好老師，在我所選擇的教育這條路上，我始終堅信我也會“收獲教育之果實，享受教育之甘甜。”這就是我能立足于教育這一崇高事業(yè)之本。

　　謝謝大家！

　　教師自我介紹演講稿篇2

尊敬的各位領導，各位老師：

　　大家好！

　　我叫葉茜，今年26歲。中共黨員，學前教育本科畢業(yè)。今天，我鼓起勇氣參加這次班主任競聘，向各位展示自己，把這次競聘當成自己又一次學習、鍛煉、提高的機會。首先真誠地感謝各位領導和同事們長期以來對我工作上的關心、幫助和支持。今天仍然希望能夠得到大家的支持和肯定。

　　一、首先談談我對班主任工作的認識

　　（一）班主任工作要講究方法，才能做到有條不紊

　　一個班級就是一個集體，班主任就是領頭羊。班內教師之間配合的是否和諧直接影響到班級管理的好壞，作為班主任要講究工作方法，要按照園領導的統(tǒng)一安排和部署，制定好工作計劃，明確工作思路，才能保證有條不紊地開展各項工作。要處處以身作則，依靠模范帶頭作用來感染其他老師。在工作中經常換位思考，相互理解，體諒，時時處處為他人著想。一切以工作為重，努力營造一個寬松、愉快的工作環(huán)境，使班內教師在對幼兒教育和管理上形成高度的一致，充分發(fā)揮教師教育的合力，促進孩子的健康成長。

　　（二）班主任要善于發(fā)現問題，解決問題

　　一個孩子就是一個世界，孩子們的世界是繽紛多彩的，這就需要我們有一雙敏銳的眼睛，去洞察孩子的心靈。要善于發(fā)現孩子學習和生活中存在的問題，抓住每一個教育機會，對孩子施加積極的影響，做孩子最信賴的人。對于小班幼兒，以最快的速度記住每個孩子的名字，盡快融入到他們中間去，做孩子們最親最近的人；對于中大班幼兒，了解每一個孩子的特點，因材施教，積極發(fā)現閃光點，使幼兒得到更大程度的發(fā)展。

　　（三）班主任要善于和家長溝通，發(fā)揮家園合力共同做好孩子的教育工作

　　一個班級管理工作是否成功，還要看家長工作做得是否到位。在與家長談話時，注意說話的方式，盡量站在家長的角度去看問題，要讓家長體驗到老師對孩子的幫助是建立在愛孩子的基礎上，言談舉止之間流露出的是對孩子的關愛，這樣的交談方式會讓家長更加容易接受。班主任要通過與家長的交流、溝通讓幼兒園的教育理念，教育方法得到家長的理解、支持和配合，最大限度地發(fā)揮家園共育的合力。

　　二、競聘班主任這一職位，我有以下優(yōu)勢

　　（一）具有良好的思想道德品質和嚴謹認真的工作態(tài)度

　　作為一名年輕的黨員，我積極參加幼兒園組織的各項政治學習，深入學習實踐科學發(fā)展觀，為幼兒園的建設和發(fā)展作貢獻。在“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動中，我積極參加以“建設學習型黨組織”為主題的讀書活動，認真制定讀書計劃，多讀書讀好書，認真抒寫讀后感，努力完善自己，努力提高自己的理論水平和業(yè)務能力。決心把讀書學習活動作為自己長期的自我要求，并轉化為工作的動力，用新時代黨員的標準嚴格要求自己，努力做好本職工作，爭取成為一個優(yōu)秀的幼教工作者。

　　（二）虛心求教，認真學習，有較強的業(yè)務能力

　　工作三年了，我從剛進園時的懵懵懂懂，到現在對于班級各項事務的應變處理，從日托班到全托班教學實踐，自身的業(yè)務能力在不斷提高，各位領導和同事們見證了我的成長，還記得第一次對外展示音樂課例《苗娃》時，自己是多么的緊張與不自信，是園領導給了我信心與鼓勵，讓我能夠更加從容的完成這節(jié)課。感謝幼兒園給了我那么多學習的機會，感謝各位領導和同事們給了我那么多真誠的關心和幫助，我的每一點進步都與各位的關心和幫助分不開，這種感情無法用語言來表達，就讓我給各位深深地行一個鞠躬禮吧，謝謝大家。

　　這三年來，我陪著孩子們成長，孩子們也陪著我在成長。在全托班的這一年時間里，我覺得自己真正成熟了許多。全托班的工作自己以前從未接觸過，從一開始的無從下手到現在的得心應手，我看到了自己這一年以來的努力。家長放心的把孩子交到我們手上，我們就得深知自己的責任有多大。“三心”是我工作以來一直激勵自己的座右銘：要對孩子有愛心，要對工作有責任心，要對家長有耐心。

　　平時課余時間，我也注重個人綜合能力的培養(yǎng)。堅持多看書，多寫文章，把自己平時在教學中的一些心得體會，育兒經驗等，整理成文字，向各大刊物進行投稿。我的教育筆記：《稚嫩的心靈——保護孩子的自尊心》在山西省的一級刊物上得到了發(fā)表，多篇文章在園報得到了刊登，上月，我將自己寫的一篇讀書筆記《活著》向廣州日報投稿。我以后會繼續(xù)堅持這一原則，多讀書多寫文章，在文字的積累中不斷提高自己，我相信這樣一句話：“胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華。”

　　（三）有接受考驗的決心和敢于拼搏的勇氣。

　　我深信：在實踐中學習，在磨練中成長，只有勇往直前，才會成功！我年輕，我不怕失敗，失敗中汲取的是經驗而不是氣餒；我不怕吃苦，苦盡總會是甘來；我不怕付出，付出之后得到的總會是收獲。

　　人生是一個不斷成長的過程，我們需要成長，更需要在成長的道路上努力奮斗，我沒有理由拒絕成長，我愿意奮斗！

　　金無足赤，人無完人。在肯定優(yōu)勢的同時，我也清醒地認識到自己存在一些不足之處，我也知道自己還很年輕，經驗不足，很多東西還需要在以后的工作中慢慢探索與學習。但我有信心，并相信勤能補拙，憑著自己踏實的工作態(tài)度，對新事物的接受能力，一定能把工作做得更好。擔任班主任一職，責任大，事情瑣碎。但是，我認為，作為一個年輕人，作為一名黨員，肩膀上必須壓著擔子，不能隨波逐流，一定要迎難而上，挑戰(zhàn)自己，時刻滿懷著對工作的執(zhí)著和熱情，敢想敢干，不斷地學習，不斷地完善自己！才能過一個充實而有意義的人生。

　　三、競聘就職后的打算

　　如果我有幸得到領導和同事們的信任，競聘成功，我將按照園領導的總體部署，積極抓住工作重點、突破工作難點，努力做到：

　　（一）不斷加強自身業(yè)務素質，強化知識的不斷更新，多寫文章，積極投稿，不斷提高自己的綜合素質。

　　（二）講求工作方法，提高工作質量。凡事做到公平、公正、和班組成員一起解決班級問題。

　　（三）抓好班級常規(guī)管理，體現班級特色，在學生的日常生活和活動之中培養(yǎng)良好的行為習慣。

　　（四）在下學期的60年大慶中，積極配合園領導做好一切工作。

　　（五）重視家園聯系，發(fā)揮家園共育的合力，做好各項工作，促進孩子健康成長。如果，今天競聘沒有成功，我也絕不氣餒，我將更加踏踏實實的做好本職工作，繼續(xù)接受園領導和同事們的考評。

　　各位領導、各位老師，你們今天的認同和支持將成為我明天工作的強大動力，你們今天為我投下的神圣一票將激勵和溫暖我的整個人生。

　　謝謝大家！

　　教師自我介紹演講稿篇3

　　大家早上好！

　　今天，我很榮幸能站在這里代表新教師講話。首先，我代表新教師感謝各位領導對我們的熱切關懷，感謝各位老師對我們們的熱忱幫助，感謝各位同學對我們的熱情支持。

　　四中師資力量雄厚，治學嚴謹，管理規(guī)范，成績斐然，桃李滿天下。我們?yōu)槟軌虺蔀樗闹?大家庭)中的成員而倍感驕傲與自豪。對于接下來的教育教學工作的開展，盡管會遇到各種各樣的困難，但我們依然滿懷期待，因為我們所有的新教師都會用一顆堅定的心去戰(zhàn)勝困難，迎接挑戰(zhàn)。

　　古人說“學不可一日無師”這充分體現了教師的重要地位。“學高為師，身正為范”，這要求我們教師應具有高尚的道德情操，彰顯出一種強大的人格魅力。學校無小事，事事是教育，教師無小節(jié)，處處是楷模。我們要成為學生的道德榜樣，教師在我們心中不再是一種單純的職業(yè)，而將成為我們今后人生為之不斷付出，努力奮斗的事業(yè)。

　　作為新教師，我們年輕、朝氣、充滿活力，這是我們的優(yōu)勢，然而我們缺乏教學經驗。因此我們要在充分發(fā)揮自己優(yōu)勢的同時，努力彌補自己的不足，虛心地向各位有經驗的老師請教，勤學多問。以誠心、耐心、細心的拜師態(tài)度，用勤學、勤問勤看的拜師方法來提高教學水平，從而不斷的完善自己，爭取早日成為一名合格的、優(yōu)秀的人民教師。

　　今天我代表新老師向四中的領導老師同學作出承諾：我們一定會滿腔熱情地投入教學工作，把自己的一片愛心奉獻給學生，為四中的強大貢獻自己的一份力量。謝謝大家！

　　教師自我介紹演講稿篇4

　　早上好。很高興有機會可以參加這次面試，我叫***畢業(yè)于***師范大學小學教育英語專業(yè)。

　　畢業(yè)后一直從事小學英語教育工作。致力于小學英語教學實踐并較有成效。在工作中通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格‘師生相處和諧，“情知互動，寓教寓樂”的教學風格，依托共鳴的師生情感，利用英語的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與英語活動。在英語活動中鼓勵學生張揚個性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導激發(fā)學生對英語的興趣。

　　自從教以來，我連續(xù)數年在全縣優(yōu)質課和優(yōu)秀論文評選活動中獲獎，**年我被評為縣級骨干教師今年暑假，我又在**高等師范專科學校參加了省級骨干教師的培訓，聆聽名家教誨，和來自全省各地老師交流教學經驗，從中讓我看到了自己的渺小和不足，()在以后的工作中，我將虛心學習，積極進取。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”多年的教育教學生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會到教師這個職業(yè)是一個需要更多責任心和細心去完成也真正體會到了“學高為師，身正為范。”的道理我認為我完全有能力勝任教育教學工作，并且我也真心的熱愛教師這一職業(yè)。如果我有機會能夠加入貴校，成為其中的一員，我定不會讓在座的各位評委老師失望！

　　做到了學高為師，身正為范為學生樹立榜樣，勇當教育創(chuàng)新的探索者、素質教育的實踐者最后，我再次感謝各位評委老師給我這個機會，謝謝！

　　教師自我介紹演講稿篇5

尊敬的園長：

　　您好！

　　我是幼兒職校的XX。在幼教實習中我本著一顆童心、愛心、信心，始終如一地對待每一個家長和孩子，受到一致好評。我的性格開朗、熱情大方。

　　幼教這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和剪紙外，還會唱、會跳、會講。當然，

　　“學高僅能為師，身正方能為范。”，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。最重要的是，我很喜愛小孩，也非常受孩子們喜歡，我有很好的方法與之溝通和交流，我想，這些都是一名幼兒教育工作者

　　各位領導，各位評委，大家好！我叫鄧紫薇，22歲，將于今年6月份畢業(yè)于湖北美術學院。根據我的自身情況，我認為我從事幼兒教育工作具有一定的優(yōu)勢和潛力。

　　首先，我熱愛教育，特別是幼兒教育。我的外公外婆、爸爸媽媽、舅舅姨媽都是教師，大姨媽就是一位優(yōu)秀的幼兒教師。我從小就在教師群里長大，耳濡目染了教師的品格、智慧與追求，分享了他們在教育工作中獲得的充實與快樂；也讓我比同齡人更理解教師與學生的關系，這讓我更加熱愛教師這個職業(yè)。

　　第二，我有愛心、耐心和責任心，特別是愛心。我特別喜歡和孩子們在一起。因為和他們在一起，有永遠享受不完的驚喜和被他們包圍著的幸福感。我在享受他們帶給我快樂的時候，我會奉獻我全部的愛心和耐心。我在任何情況下都是先做自己該做的事，再做自己喜歡做的事，我想這就是我的責任心。所以，我一定能更稱職地做好幼師這份工作。

　　第三，我擅長交流，特別是與孩子交流。我擅長與孩子交流，是因為我有心理學、教育學知識作為理論基礎，指導我與孩子們打交道；還因為我自己喜歡唱歌、跳舞和繪畫，能讓孩子們對我的言行感興趣；還因為我喜歡想象和創(chuàng)新，總能給孩子們帶來意外的驚喜和感動；還因為我喜歡蹲下身子與孩子說話，他們把我當朋友和親人；還因為我善于贊美孩子，孩子們會從我這里品嘗到成功的滋味。所以，我能把幼師這份工作做得有聲有色。

　　當然，在從事幼兒教育工作時肯定會遇到一些困難，但我不怕，我會不斷學習不斷努力的，我會把教育當事業(yè)，樂于奉獻；把教育當科學，敢于求真；把教育當藝術，勇于創(chuàng)新。我會在幼兒教育這條愛的路上不斷跋涉、不斷收獲、不斷享受，創(chuàng)造我平凡而精彩的人生！

　　教師自我介紹演講稿篇6

　　多少年來，人們一直把教師比作紅燭，贊頌她默默發(fā)光、無怨無悔奉獻的精神，教師也一直以蠟燭精神來鞭策自己。

　　“教師”雖說只是一個職業(yè)的稱謂，而在現實中，教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部。他們以犧牲自己來換得學生茁壯成長，他們情系學生，情傾講壇。講臺催人老，粉筆染白頭，但教師們卻無怨無悔，失志不改，耕耘不輟。這種甘為人梯、無私奉獻精神就如同紅燭一般，燃燒自己來照亮別人，用自己的付出換來一批批學生的成長。

　　然而，在今天社會里，紅燭對教師來說實際上是一個傷感悲壯的比喻。

　　我國正處在社會主義初級階段，“以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放”是新時期的基本路線。社會主義的經濟浪潮在全國激蕩，同樣，它也沖擊著教育園地。面對繽紛的經濟世界，面對開放城市、經濟特區(qū)的繁榮，多少有志之士躍躍欲試。有的果斷“下海”，在改革大潮中奮力拼搏，成就輝煌；有的雖說“折戟沉沙”，但也算開了眼界，“拿著青春搏一回”。教師，胸懷“彩墨”，面對這巨大的‘畫卷’他們不可能無動于衷。誠然，有極少數教師去試了幾筆，但絕大多數教師能立足三尺講臺，在辛勤地耕耘著。廣大教師，尤其是貧困地區(qū)的中小學教師，拿著低微的工資，住在簡陋的校舍里，用自己的崇高品德，去塑造千百萬青少年美好的心靈，辛辛苦苦、嘔心瀝血、任勞任怨，十年、幾十年如一日，默默奮斗在教學崗位上，甘愿作為“人梯”，讓孩子們站到自己的肩上，去攀登新的文化科學知識的高峰。

　　我們學校的吳老師，他是一位有著較高電腦水平的大學本科老師。他曾經試著檢驗自己人生的價值，去應聘過。你們知道情況嗎？告訴你吧，最低人生價值每年2萬8，高的價值達到每年3萬5，而且吃、住在外，而我們現在的工資是每年一萬還尚不足，并且吃住在內。為此他的妻子、朋友、同事在金錢的誘惑下極力鼓勵他出去闖天下。然而，他辜負了親朋好友的好意，婉言謝絕聘用方的邀請函。為此，妻子跟他大吵大鬧，朋友、同事罵他“傻”。但他卻一如既往的工作。今年他所教班級的學生又考出驚人的成績。為學校、為家鄉(xiāng)增光，更為無數多的家長、孩子帶來了福音。一個因父母雙亡全靠鄭老師資助的學生竟能考出600多分的好成績。一個曾進少管所、家長已絕望的孩子在鄭老師教誨下卻全面發(fā)展，也考上高一級學校。

　　然而老天似乎有意捉弄人，由于名額極少，今年的評優(yōu)、晉職又落。面對妻子的大吵大鬧、同事們的嘲諷，他一笑了之。我問他：“你真的不后悔嗎？”他很幽默地說：“我只后悔當初不該對丈母娘許下諾言跟她女兒幸福，恐怕丈母娘要收回女兒了”。突然，他神情變得很莊重，擲地有聲地說：“我實現了我的人生價值——桃李滿天下，我心滿意足矣。現在我所教的學生分布在各行各業(yè)，許多人成了工作崗位上的骨干，他們總想著我，經常給我寫信匯報他們的各種情況，每當他們告訴我，他們的事業(yè)有成時，我就由衷地感到和他們一樣的幸福，這是任何物質享受都代替不了的滿足??” 我們正談得起勁，送信老師拿了幾封厚厚的信過來。他欣喜若狂地邊拆邊說：“學生又來信了。”在他的同意下，我看了他的信件。一封來自大洋彼岸的信：我會永遠記住你的教育之恩和優(yōu)秀品質。老師、謝謝你！我將不辜負你的重望，好好學習，爭取早日學成回國。還有一封來自某鄉(xiāng)某村的信：我恨與你相見太晚，但我卻銘記于心，沒有你的教導，今天，我頭上的就不是：“西瓜大王”這頂桂冠，而是“小偷大王”不光彩的頭銜。我無以回報，只想送一個西瓜與你嘗嘗，如果你覺得“甜”，我會更加努力。我本想更深刻地了解他真實心靈，但看了這些信之后，我打住了，這些綠葉對根的情意會讓一個人心靜如水，功名利祿全拋之腦后，對自己的付出無怨無悔。

　　社會在前進，科學在發(fā)展，任何一門學科都會有新的東西出現。為了讓學生吸取更多“養(yǎng)料”。教師的知識要不斷更新，教師頭腦要不斷“充電”。只有學而不厭，才能誨人不倦。孔子講過：“學而優(yōu)則仕。”但同時又強調：“仕而優(yōu)則學。”在孔子的教育思想中，學和仕，均是為了獻身社會，改革社會，使其朝著美滿的方向前進。古人尚如此，為仕尚職斯，我們做教師，難道就固步自封，滿足一紙文憑嗎？眾多的教師用實際行動否定的回答了這個問題。

　　為了適應新形式的發(fā)展、提高教育教學質量。我們學校小林夫婦是晚婚民轉公教師，他們不甘落后，放棄了購買新房的機會，放棄了優(yōu)生孩子的好時光，把微薄的工資全用在交學費上，各用了6年時間取得本科文憑。直到大學本畢業(yè)后，才考慮生孩子，但那一次母子差點喪命。醫(yī)生說：“因為年齡過大”。還有我們學校的鄭校長，今年5月就退休了，但他在寒假期間仍冒著嚴寒，繼續(xù)參加繼續(xù)教育學習。還有我們學校王老師，他本已是高級教師，女兒也上大學了，但仍報考了柳嘉職中計算機專科班。我問他：為何？他笑答：“工作需要，樂在其中！” 一句平凡的話，讓我明白了葉圣陶先生所說的：“教師就是捧著一顆心來，不帶根草去的人”。更讓我深刻的理解了人們把教師比作紅燭的內涵。是啊，教師如果沒有紅燭那種燃燒自己，照亮別人的奉獻精神，我們的教育事業(yè)怎么會蒸蒸日上？四化建設的棟梁之才從何而來？國家的繁榮富強誰來創(chuàng)造？

　　人們對教師的贊美枚不勝舉，然而，我要說這一切贊美教師都難以涵蓋你奉獻的心靈。大家都是有血有肉知疼懂愛的人，渴望幸福的現代文明。只是為教育的振興，你才舍棄私利，獨守清貧的人生，在窮鄉(xiāng)僻壤的山村默默無聲地哺花育樹，追求自己矢志不渝的憧憬。

　　教師自我介紹演講稿篇7

各位尊敬的評委老師：

　　下午好！

　　我叫xx，是xx大學環(huán)境科學專業(yè)的應屆畢業(yè)生。

　　今天能在這里參加教師資格試講面試，有機會向各位評委老師請教學習，我感到十分的榮幸，我從小就對老師萬分的欽佩，夢想長大后能夠成為一名合格的人民教師，但我深知要成為一名合格的人民教師不僅要有豐富的知識，還要有出眾的能力，為了完成自己的理想，我嚴格要求自己，并努力學習，以期待著將來可以走上這三尺講臺。

　　可遺憾的是在20xx年的高考中，我并沒有順利的考上師范大學，那時的我很失落很迷茫，一心渴望當老師的夢想就這樣破滅了，進入大學后在大學的學習生活中我了解到可以報考教師資格證，得知這一消息讓我興奮不已，內心想成為一名教師的夢想再次被點亮，我又找回了奮斗目標，并為之努力拼搏！

　　試講的科目各有特色，我卻獨愛生物，因為生物學(Biology)是一門研究生命系統(tǒng)各個層次的種類、結構、功能、行為、發(fā)育和起源進化以及生物與周圍環(huán)境的關系等的科學。它是農學、林學、醫(yī)學和環(huán)境科學的基礎。它是21世紀的主導科目。社會的發(fā)展，人類文明的進步，個人生活質量的提高，都要靠生物學的發(fā)展和應用。對人類來說，生物太重要了，人們的生活處處離不開生物。

　　所以我想成為一名生物老師，與學生一同學習，為學生解惑答疑。今天站在這里，懇請給位考官能夠給我一次成為教師的機會，或許我不是最優(yōu)秀的，但是我知道經過磨練，我一定是最有潛力的，如果我能有幸成為一名人民教師，我將全力以赴，以自己的愛心，熱心和敬業(yè)之心去實現我兒時的夢想，我將用我的激情，熱情和感恩之情去延續(xù)今生的奮斗目標！

　　我的介紹完畢。謝謝！　

　　教師自我介紹演講稿篇8

尊敬的各位園長及各位教師：

　　大家好！

　　我叫xx，我來自美麗的xx。性格開朗，形象可愛有一張娃娃臉，天生有一顆坦然，善良的心，在校專業(yè)技能良好，思想積極向上，經過幾年來的學習，對幼教工作有了更大的信心，我熱愛孩子，我的性格和年齡是我從事行業(yè)的優(yōu)勢，我想要找一份幼師的工作，畢竟這幾年我一向學習學前教育專業(yè)，還是期望能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，雖然我是應屆畢業(yè)生，可是在之前我也去幼兒園實習過，工作過，就是想多增加個人的經驗，總結怎樣更好的使幼兒歡樂的學習，怎樣保護好幼兒等。期望給予幼兒的是最好的教育。期望您能給我一次機會。

　　我以往在xx幼兒園工作，在xx幼兒園里先后在不一樣的崗位工作過，開始我從事xx工作，隨后因幼兒園需要到xx，有必須的工作實踐經驗，在工作上取得一些的成績，同時也得到幼兒園的認可。經過幾年的工作我學到了很多知識，同時還培養(yǎng)了我堅韌不拔的意志和關愛幼兒的精神;而我感覺到我的工作熱情一向沒有被激發(fā)到最高，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認知讓我覺得貴幼兒園是一個正確的選擇，這些就堅定了我當幼兒園的信心和決心。所以我參加了這次幼兒園應聘并應征了xx，如果這次能面試成功，我相信自己能夠在xx中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機會。

　　俗話說：航船不能沒有方向，人生不能沒有夢想，而我愿成為一名無私的幼師。假如我經過了面試，成為眾多幼兒園教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習、努力工作，把更多的歡樂和知識帶給我的所有幼兒學子，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

　　教師自我介紹演講稿篇9

尊敬的領導：

　　您好！首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同時也感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。我是師范大學XX學院專業(yè)XX級的一名學生，即將面臨畢業(yè)。經歷了四年的高師教育和高校生活，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。師范大學是我國著名的教育人材培養(yǎng)基地，素以治學嚴謹、育人有方而著稱。在這樣的學習環(huán)境下，我切身地體會到了學習樂趣和作為一名人民教師的神圣，無論是在知識能力，還是在素質修養(yǎng)方面，都受益匪淺。四年來，在師友的真誠幫助和個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了英語文學、語言學及教育學等理論，在各科的結業(yè)考試中，成績優(yōu)異。
　　同時也具備了優(yōu)異的英語聽、說、讀、寫、譯等能力，出色的教師素質，具有良好的語音面貌，自然大方的教態(tài)，并在教學中善于創(chuàng)新。在課余時間我閱讀了大量書籍，熟練地掌握了計算機的基礎知識和常用操作系統(tǒng)，參加了硬筆書法培訓，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的能力。此外，我還積極地參加各種社會實踐活動，把握每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到與優(yōu)秀人才共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長;這學期歷時六周的教育實習，更鍛煉了我作為一名人民教師的潛質。我熱愛貴單位從事的事業(yè)，如果貴單位能為我提供一份就業(yè)機會，我將深表感謝，并以實際行動來證明自己不負您的選擇。
　　收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！

　　教師自我介紹演講稿篇10

　　同學們好，從今天開始我們將一起走過四年。下面我向大家介紹一下自己，我是一位有很多缺點的老師，比如說不會梳頭，走路不夠平穩(wěn)，是第一印象給人很沒氣質的老師，有時還很健忘等。但是你們可別小看我，每天我的學生想什么我基本都能猜到，以前我的學生都叫我董半仙，因為這個原因他們每天對我都非常誠實。

　　同學們一定想知道我喜歡什么，下面我就說說：我喜歡聽歌但我不會唱；我喜歡玩籃球但玩的很爛，有時還玩賴；我喜歡與學生一起打雪仗；我喜歡自信的學生，你可以做不好事情，但你有信心把它做好，我認為你就是最棒的；我喜歡有責任感的孩子，如果一個學生懂得承擔責任，我就會認為他是最了不起的；我喜歡敢于承認錯誤的孩子，能夠承認錯誤，相信他就會改正錯誤，他就會進步；我喜歡懂得尊重他人的孩子，尊重他人是品德高尚的體現；我更喜歡懂得感恩的學生，因為懂得感恩，他心中就會充滿愛，心中有愛，我們每天就會快樂；我喜歡每天都有一點進步的學生，但不一定是學習最好的學生；我更喜歡能看到他人優(yōu)點的學生，而不是經常說別人壞話的學生。相信同學們通過我的介紹對我一定很了解了，我還有一個秘密告訴大家，我還是一個很執(zhí)著的人，而且是一個懶惰的老師，你們能做的事情我堅決不做，而且還要求你們做得盡善盡美，否則我就會更加執(zhí)著起來，直到你們做好，例如書桌整理的不夠整齊，我就會每天采取不同的辦法幫助你整理好。

　　同學們，新初中生活的開始，我們不比起步看進步，不看成績看努力。老師相信自己能把班級帶好，也相信你們四年后都會成為有作為的好青年，讓我們一起迎接新的挑戰(zhàn)，共創(chuàng)你們未來的輝煌。

　　教師自我介紹演講稿篇11

各位尊敬的考官：

　　早上好！

　　今天能在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到十分的榮幸，同時通過這次面試也可以把我自己展現給大家，希望你們能記住我，下面介紹一下我的基本情況。

　　我叫，現年xx歲，x族，大專文化，平時我喜歡看書和上網流覽信息，性格活潑開朗，能關心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對生活充滿信心。我曾經在工作，在公司里先后在不同的崗位工作過，開始我從事工作，隨后因公司需要到，有一定的社會實踐經驗，在工作上取得一些的成績，同時也得到公司的認可。通過幾年的工作我學到了很多知識，同時還培養(yǎng)了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進取。

　　加入數學教師的行列是我多年以來的一個強烈愿望，同時我認識到人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上，而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到最高，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認知讓我覺得體育教師是一個正確的選擇，這些就堅定了我報考數學教師的信心和決心。所以我參加了這次數學教師考試并報考了，如果這次能考上，我相信自己能夠在中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機會。

　　數學教師是一種神圣而高尚的職業(yè)，它追求的是公共利益的最大化，所以要求數學教師要為人民、為國家服務，雷鋒曾這樣說過：人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，這就是我對數學教師認知的最好詮釋。所以，這個職位能讓我充分實現我的社會理想和體現自身的價值。

　　教師自我介紹演講稿篇12

　　你好！我是xx幼師20xx一名畢業(yè)。

　　我就讀了三年的幼師，這三年是漫長也是短暫的，因為幼師，我經歷了從花園里被保護的幼苗到走向社會，成為獨當一面的花朵這一大轉折點，這段時間是漫長的，可是三年還是轉眼即逝，當我站在這人生的分岔路口，分外茫然時，是貴園讓我找到正確的那條路，使我不再彷徨！在幼師，我學到了很多的知識，雖然所學的知識有限，并有所不足，但我會努力學習，繼續(xù)探索，因為我覺得無論是多優(yōu)秀的人，都應該本著一個踏實肯干，謙虛向別人學習的態(tài)度，這樣才能把所學的知識理論通過實踐更好地實施在幼兒身上。

　　因為我很喜歡小孩子，所以我很喜歡幼教這個工作，他們是如此天真單純，每天和他們在一起，感受他們的成長，體驗他們單純的快樂，看著他們認真地聽課，對活動充滿興趣的表情…就有一種滿足感！我自認為我是一個有責任感的人，對于我的份內之事，我一定盡心盡力去做，我一定會為幼兒的健康成長而努力！我是一個性格比較開朗活潑的人，在校期間能夠團結同學、尊重老師，與人能夠友好相處，所以如果我有機會獲得此次的工作機會，我相信我能很好的配合同事和團結其她教師，一起做好幼教工作。我覺得，幼兒教師除了有良好的教學知識和技巧外，還應有絕對的耐心。對于幼兒的好奇、疑惑和提問，我會耐心的進行解答，不會因沒耐心而對幼兒的問題不理不睬，因為我很清楚，這時候對于發(fā)展幼兒的好奇心是非常重要的，應當保持其好奇心，若扼殺了他們的好奇心，就等于扼殺了他們學習的激情和興趣，這對幼兒是非常不利的。

　　或許我不是優(yōu)秀的，但我是真心誠意的，所以希望貴園能給我一個機會，讓我證明我可以，證明貴園沒有看錯人！謝謝！

　　教師自我介紹演講稿篇13

　　我叫xx，我來自美麗的xxx。性格開朗，形象可愛有一張娃娃臉，天生有一顆坦然，善良的心，在校專業(yè)技能良好，思想積極向上，通過幾年來的學習，對幼教工作有了更大的信心，我熱愛孩子，我的性格和年齡是我從事行業(yè)的優(yōu)勢，我想要找一份幼師的工作，畢竟這幾年我一直學習學前教育專業(yè)，還是希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，雖然我是應屆畢業(yè)生，不過在之前我也去幼兒園實習過，工作過，就是想多增加個人的經驗，總結怎樣更好的使幼兒快樂的學習，怎樣保護好幼兒等。希望給予幼兒的是的教育。希望您能給我一次機會。

　　我曾經在x幼兒園工作，在x幼兒園里先后在不同的崗位工作過，開始我從事x工作，隨后因幼兒園需要到x，有一定的工作實踐經驗，在工作上取得一些的成績，同時也得到幼兒園的認可。

　　通過幾年的工作我學到了很多知識，同時還培養(yǎng)了我堅韌不拔的意志和關愛幼兒的精神；而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的`成績，我的自我認知讓我覺得貴幼兒園是一個正確的選擇，這些就堅定了我當幼兒園的信心和決心。所以我參加了這次幼兒園應聘并應征了x，如果這次能面試成功，我相信自己能夠在x中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機會。

　　俗話說：航船不能沒有方向，人生不能沒有理想，而我愿成為一名無私的幼師。假如我通過了面試，成為眾多幼兒園教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習、努力工作，把更多的歡樂和知識帶給我的所有幼兒學子，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

　　教師自我介紹演講稿篇14

尊敬的老師們：

　　大家好！

　　我叫xx，本人性格開朗，形象可愛有一張娃娃臉，天生有一顆坦然，善良的心，在校專業(yè)技能良好，思想積極向上，通過幾年來的學習，對幼教工作有了更大的信心，我熱愛孩子，我的性格和年齡是我從事行業(yè)的優(yōu)勢，我想要找一份幼師的工作，畢竟這幾年我一直學習學前教育專業(yè)，還是希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，雖然我是應屆畢業(yè)生，不過在之前我也去幼兒園實習過，工作過，就是想多增加個人的經驗，總結怎樣更好的使幼兒快樂的學習，怎樣保護好幼兒等。希望給予幼兒的是最好的教育。希望您能給我一次機會，你將會看到一個更優(yōu)秀的我。

　　我曾經在xx幼兒園工作，在xx幼兒園里先后在不同的崗位工作過，開始我從事xx工作，隨后因幼兒園需要到，有一定的工作實踐經驗，在工作上取得一些的成績，同時也得到幼兒園的認可。通過幾年的工作我學到了很多知識，同時還培養(yǎng)了我堅韌不拔的意志和關愛幼兒的精神；而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到最高，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認知讓我覺得貴幼兒園是一個正確的選擇，這些就堅定了我應征貴幼兒園的信心和決心。所以我參加了這次幼兒園應聘并應征了，如果這次能面試成功，我相信自己能夠在xx中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機會。

　　俗話說：航船不能沒有方向，人生不能沒有理想，而我愿成為一名無私的幼師，假如，我通過了面試，成為眾多幼兒園教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，把更多的歡樂和知識帶給我的所有幼兒學子，決不辜負人類靈魂的工程師這個光榮的稱號。

　　我的自我介紹完畢，謝謝大家！

　　教師自我介紹演講稿篇15

　　大家好！我是xxx，來自xx，鋼琴老師，流行音樂工作者。

　　我的專長是教授古典和流行鋼琴，以及詞曲創(chuàng)作，和電腦編曲及錄音技術。我今年33歲，作為一個音樂工作者的資歷共約 6年。

　　我的教學模式比較特殊，除了彈奏之外，我會帶領各種類型的音樂賞析，以及視唱聽寫，節(jié)奏訓練和樂理來輔助，這樣會使的學習變的更有樂趣，練起琴來也更加事半功倍。

　　彈奏只是學習音樂中的一部分，其實音樂應該是一種享樂與品味，可以豐富生命，涵養(yǎng)性靈。而了解音樂，懂得欣賞音樂，的確是可以培養(yǎng)一個孩子的氣質與內涵。而練習彈奏的過程，也可以增強孩子的耐性與抗壓性。而音樂本身也可以作為一種情緒的抒發(fā)，讓靈魂能夠多一個視野豐富的窗口。

　　很多青春期或xx年的學習生活使在音樂方面的知識大幅度增加，也使我這個天生有音樂夢想的人圓了心中的夢。我最喜歡的民族音樂，這四年在專業(yè)老師的指導下，我的聲色方面也大有提高，不僅可以唱出各民族的民調，而且還可以譜寫民族曲子。

　　在日常生活中，我最喜歡的還是聽歌，看書。在研究民族聲樂之余，我也喜歡聽一些現代舞的音樂，這樣可以自己編一些舞蹈，一來將學習的知識應用，二來是鍛煉身體吧。

　　其實我也是個很有熱心腸的人，這跟我來自內蒙古大草原的地方有些相似，胸襟寬廣，喜歡幫助別人。經常跟同學們講述我家鄉(xiāng)的故事，在音樂方面的知識與大家同分享，有遇到困難的同事我是能幫則幫，從不拖延一秒鐘時間。這也得到了眾多老師和同學們的認可。

　　我現在所面試貴校的音樂老師一職，我想如果我有幸被錄取了，我將給貴校的音樂課帶來新的喜悅。

　　教師自我介紹演講稿篇16

　　早上好，很高興有機會可以參加這次面試，我叫xxx 畢業(yè)于xxx師范大學小學教育英語專業(yè)。畢業(yè)后一直從事小學英語教育工作。致力于小學英語教學實踐并較有成效。在工作中通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格‘師生相處和諧，“情知互動，寓教寓樂”的教學風格，依托共鳴的師生情感，利用英語的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與英語活動。在英語活動中鼓勵學生張揚個性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導激發(fā)學生對英語的興趣。

　　自從教以來，我連續(xù)數年在全縣優(yōu)質課和優(yōu)秀論文評選活動中獲獎，20xx年我被評為縣級骨干教師今年暑假，我又在xx高等師范專科學校參加了省級骨干教師的培訓，聆聽名家教誨，和來自全省各地老師交流教學經驗，從中讓我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我將虛心學習，積極進取，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”多年的教育教學生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會到教師這個職業(yè)是一個需要更多責任心和細心去完成也真正體會到了“學高為師，身正為范。”的道理我認為我完全有能力勝任教育教學工作，并且我也真心的熱愛教師這一職業(yè)。如果我有機會能夠加入貴校，成為其中的一員，我定不會讓在座的各位評委老師失望！

　　做到了學高為師，身正為范為學生樹立榜樣、，勇當教育創(chuàng)新的探索者、素質教育的實踐者最后，我再次感謝各位評委老師給我這個機會，謝謝！

　　教師自我介紹演講稿篇17

　　我叫xx，本人性格開朗，形象可愛有一張娃娃臉，天生有一顆坦然，善良的心，在校專業(yè)技能良好，思想積極向上，通過幾年來的學習，對幼教工作有了更大的信心，我熱愛孩子，我的性格和年齡是我從事行業(yè)的優(yōu)勢，我想要找一份幼師的工作，畢竟這幾年我一直學習學前教育專業(yè)。

　　還是希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，雖然我是應屆畢業(yè)生，不過在之前我也去幼兒園實習過，工作過，就是想多增加個人的經驗，總結怎樣更好的使幼兒快樂的學習，怎樣保護好幼兒等。希望給予幼兒的是最好的教育。希望您能給我一次機會，你將會看到一個更優(yōu)秀的我。

　　但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認知讓我覺得貴幼兒園是一個正確的選擇，這些就堅定了我應征貴幼兒園的信心和決心。所以我參加了這次幼兒園應聘并應征了，如果這次能面試成功，我相信自己能夠在xx中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機會。

　　教師自我介紹演講稿篇18

各位領導，各位評委：

　　大家好！

　　我叫xxx，22歲，是一名即將于今年6月份畢業(yè)的xxxx大學的大學生。根據我的自身情況，我認為我從事幼兒教育工作具有一定的優(yōu)勢和潛力，主要表現在三個方面，

　　第一，我熱愛教育，特別是幼兒教育；

　　第二，我有愛心，耐心、責任心，特別是愛心；第三，我擅長交流，特別是與孩子交流）。首先，我熱愛教育，特別是幼兒教育。我的外公外婆、爸爸媽媽、舅舅姨媽都是教師，大姨媽就是一位優(yōu)秀的幼兒教師。我從小就在教師群里長大，耳濡目染了教師的品格、智慧與追求，親人們在教育工作中獲得的充實與快樂，當然，也理解了教師一生的清貧有時的無奈，但我還是熱愛教育（因為，充實多于無奈，快樂勝過清貧）；我從小就與親人的學生們有很多的接觸，曾經無數次地扮演過老師的角色，體會到做老師自豪，也無數次地充當我爸爸媽媽學生們的學姐學妹，體會做我爸爸媽媽學生的幸福與煩惱，這讓我比同齡人更理解教師與學生的關系，也讓我更加熱愛教師這個職業(yè)。

　　此外，我還會用“熱愛”和“維護”來扮靚我們的幼兒園；用“尊重”和“合作”與同事們打交道，用“勤奮”和“虛心”嚴格要求自己，用“激情”和“智慧”對待工作。

　　當然，我對于幼兒教育這個行業(yè)的認識可能有些膚淺，在從事幼兒教育具體工作時可能會遇到一些實際困難，但我不怕，我會不斷學習不斷努力的，我會用下面一段話與我即將共事的同事們共勉：把教育當事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻；把教育當科學，科學的價值在于求真；把教育當藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。

　　我愿在幼兒教育這條愛的路上，不斷跋涉、不斷收獲、不斷享受，創(chuàng)造我平凡而精彩的人生！

　　謝謝大家！

　　教師自我介紹演講稿篇19

尊敬園長：

　　你好，非常高興和倍感榮幸能應聘幼兒園老師這個職位！

　　我叫xx，今年xx歲。20xx年我從xx師范大學的幼師專業(yè)畢業(yè)。由于剛剛畢業(yè)沒有經驗之前機會不多，幸好華南幼兒園正好需要幼師，所以就在xx幼兒園當幼師一年半。回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然工資很低，但聽著同學們圍在身旁老師、老師的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，由于幼兒園資金周轉困難面臨倒閉，接到了學校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學校。

　　如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。

　　幼師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求幼師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。

　　學高僅能為師，身正方能為范，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。

　　我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。假如，我通過了面試，成為眾多幼師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為幼兒園的教育事業(yè)貢獻自己的力量，決不辜負人類靈魂的工程師這個光榮的稱號。

　　教師自我介紹演講稿篇20

尊敬的園長：

　　你好！我叫xxx，今年xx歲，是xx大學學前教育專業(yè)xx屆的畢業(yè)生，今天很榮幸來到貴園面試幼師職位。

　　工作中我不斷鉆研科學育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召幼兒，以樸實端莊的人民教師形象教育幼兒，做到了為人師表，修德修才。

　　教育工作中面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發(fā)幼兒自覺參與學習的意識，限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕幼兒負擔，提高教學質量的教學三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關資料，精心設計課堂結構及教學方法上，特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓幼兒掌握最多的知識，并促使幼兒最快地轉化為能力”。課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質量高，數量少，內容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數量。

　　幼兒思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要。一是注重提高幼兒的自學能力;二是提高幼兒的參與意識;三是能使幼兒養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質，培養(yǎng)了幼兒創(chuàng)造性思維能力。以上就是我對幼兒教育的一些看法，希望園長能給我一次機會加入貴園。

　　教師自我介紹演講稿篇21

同學們：

　　你們好!

　　我為我們的xx中又來了一批新的主人而感到高興，我呢，是你們的新班任，名字叫xx。能在一個新的環(huán)境里認識大家我的心情非常高興和激動。

　　一個新環(huán)境對于每個人都會產生陌生，令你感到緊張。但請同學們放松心情，今后三年，這個教室、這棟樓就將是你的家，每一位同學和老師都將會成為你人生路上的好朋友，你將在這里展開嶄新的三年的生活。其實老師此刻的心情也比較激動，因為這個環(huán)境對于我來說也是新鮮的，我與同學們一樣剛到這所學校不久，同時你們也是我第一次當班任所帶的學生，我相信我們會盡快適應新生活，同時老師也愿意與你們風雨同舟、同舟共濟的一起奮斗我們人生最美好的三年時光。

　　老師畢業(yè)于哈爾濱學院地理專業(yè)，擔任間切磋切磋！很開心成為你們的班主任，看到你們的樣子讓我想起我當年入學時的樣子和在高中、在大學的日子。我此刻最大理想就是希望能看到你們到大學報道的樣子，這也應該成為我們共同的一個目標，科林麥克雷拉力賽系列我們一起努力，一定能實現！

　　最后我要說的是學習方面，可能你有這樣或那樣的原因，沒有升入理想的學校，但我想這不應該成為你今后不會騰飛的原因，高中學習要比初中更系統(tǒng)知識更深入，大多數學科都是從零學起，你又一次與其他人站在了相同的起點上，我希望你們要有跑贏決賽的信心！但是，老師要強調一點，學習成績的優(yōu)秀并不代表一個人的優(yōu)秀，在社會上，一個人的責任心和品質與他的學識能力同樣的重要，最后老師希望你們能成為有責任有自信的優(yōu)秀的人，你把三年的生活留在這里，把奮斗的回憶留在我們每個人的心里！祝愿我們在新的一年里共同進步！相信你們將是最棒的！

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