天道酬勤勵志演講（精選15篇）
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在發展不斷提速的社會中，演講稿使用的情況越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的天道酬勤勵志演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
天道酬勤勵志演講 篇1
在十四年前，我們從生命的起點出發。伴隨著時光的變換，我們已經踏入了一生中最美好的一個階段——豆蔻年華!驀然回首，看著小時候照片中的那個小女孩一點一點地長大，我突然間才意識到：原來，我已經悄悄長大了。
成長，如同一株嫩嫩的小草。在春天還在來的路上，她卻已經開始悄悄地生長，嫩嫩的，綠綠的。這不是我們正泛著青澀的小青春嗎?她好嫩，因為可愛;她好美，因為青春;她好新，因為萌發。青春姍姍來遲的時候，成長笑著，哦，那是成長在迎接著青春。美麗地成長，可愛地成長，微甜而又略帶青澀地成長。成長，你真新!
成長，又如一篇嘹亮的詩歌。有著動人心弦的旋律和優美清麗的詞曲，偶爾的跌宕起伏不小心與我們相撞，摩擦出了青春的另一片天地——挫折。但是有一些人經不起這份“禮物”，因為他們習慣了豐衣足食，習慣了做“溫室里的花朵”，但是，沒有挫折的打擊、激勵，那最后得到漫天彩虹、明媚陽光的喜悅又從何而來呢?挫折是成長賦予我們的財富，沒有挫折，何來成長?挫折，是成長途中最美的記號。成長，你真純!
成長，又像一條曲折的道路。在這條路上，既有擋著你前行之路的石頭，也有沁人心脾的花朵，有著它們的陪伴，我們的旅途不會孤單，不會寂寞，甚至會變得生機勃勃。成長，你真善!
成長，又如一幅秀麗的國畫。色彩便是那畫面，斑斕的顏色描繪著青春中最美麗的邂逅。成長，你真美!
面對稍縱即逝的青春，我不會后悔，因為它的果實已經融入了我的血液里。哼唱一首最為貼近青春和生命的歌曲吧，來贊嘆所擁有的現在與未來，來邂逅青春的無悔和動人;對著渺渺長空來歌頌青春的短暫和寶貴，用一聲嘆息來送走幻影朦朧的青春!
青春的成長是悄然無聲的，不希望它能永駐，只希望能在歲月中擁有一份如水的回憶，等到我們都白發蒼蒼時，再去像品讀日記般細細品味，再去重溫一份久違的刻骨銘心!
天道酬勤勵志演講 篇2
雙臂一張，青春飛揚!
一襲陽光，受上帝的召喚，浩大，明麗，透徹天地間。
盛夏。清晨。四野靜寂。偶有鳥鳴，劃破天際，很快淹沒于空寂。
陽光在樹梢輕舞，斑駁了靜靜流淌的光陰。瑯瑯書聲于時間滴落，綻放在我們行進的青春。
小徑，幽幽鑲嵌在盛夏的濃綠中，迸發出明艷的絢麗。一陣風過，搖落一樹芬芳。明朗的笑靨，校園中最奪目的色彩，一次次綻放。
就像樹，青春是綠色的。
少年，在籃球場上揮灑激情時，他們是綠色的。奔跑，轉身，投球，每一個動作都那么清新那么陽光。看，他們被汗水濕透的肌膚正吸納陽光的力量，于是變得茁壯，就像葉子越發墨綠，生機盎然，青春逼人。
少年，在課堂上神采飛揚時，他們是綠色的。思索、書寫、迷惑、頓悟，每一個眼神都那么明亮，那么聰慧。看，他們烏黑的眸子閃亮著記錄知識，于是變得沉穩，就像葉子越發綠得濃重，青春飛揚。
少年，生活中噓寒問暖時，他們是綠色的。關心、互助、熱心、坦誠，每一句話語都是那么溫暖，那么明媚。看，他們稚嫩的臉頰上流動著陽光，于是他們的善良，就像越發綠得秀美，青春淡雅。
盛夏時光，綠滲透在校園的每一處，不知是我們的青春綠了這一季，還是樹林的青蔥染綠了一切。每天張開眼，上揚嘴角，便可叫整個夏季明媚。
可是，偶爾，我們也遇上一場雨。
硬生生的惆悵，就像臺風一樣，在心頭肆虐，我們無力抗爭。鮮綠在風雨中殘了，淡了，痛了。可是只要有綠，倔強是我們依舊相信，下一個天亮，陽光會在樹枝上躍動。
狂風、暴雨，傷痕累累。我們仍然不屈地向前，揮灑綠色的朝氣與蓬勃。我們大聲地笑，安慰自己不必為傷痛流淚。然而，堅毅，在我們眉眼間還是悄悄滋長。年輕的臉龐，多了一份成熟。
多年后，當塵埃落定，時間掩埋了過往，我們的生命卻因校園中的綠而更絢爛。
天道酬勤勵志演講 篇3
我們踏上青春的火車，從一米高的個竄到了一米五三，稚嫩的聲音正規成熟了。而十八歲就是不一樣，十八歲，在房間門口貼上了“閑人免進”，十八歲，從頭到腳名牌鼎立，十八歲，“海綿寶寶，葫蘆娃”拒之眼外，十八歲，推開了爸媽給予的蜜罐溫床，走上了新世界的火車，十八歲，長大了!
十八歲，在踏上火車的瞬間：動畫片，你依依不舍，抓住不放;床頭的幾個俊俏的洋娃娃，你吻息不止;外婆烤的香薯，你咬住不放;還有那爸媽的雙肩，你靠著不起。
“十八歲的!”火車上的售票員向你高喊，一手牽著童年的夢鄉，一腳卻匆匆跨進了火車的門檔。這列火車要開了，童年的夢要走了，放棄童年，踏上青春的火車吧，手挽著夢，死拽著不放，我大叫著：“我什么都要!”
童年的夢還是走了，死頂著腳，含著淚要回童年的夢鄉。十八水的火車開了，一只腳卻飛在外面，“我要童年，我要娃娃，我要動畫片，我要外婆考的香薯!”火車過站了，搖著手，擎著淚，對童年的夢說再見。
我們上了青春的列車，腳步輕緩了，笑容打開了，青春的火車也那么五彩。
十八歲，遠離了父母溫暖的臂膀，迎來了溫暖、舒心的小木床;送走了洋娃娃、動畫片和美味小吃，帶來了休閑的美麗服飾，可口的佳宴和驚險、動人的愛情片。
十八歲，把青春的倩影藏在鏡中，不時瞅瞅自己的容顏會不會比其他女孩遜色，身著時髦的衣裙，在鏡前飄然起舞，“我想”當這種欲望剛要萌發，另一波浪在呼喚“追求自然，創造個性”。
十八歲，心中有了小秘密，書籍中有了秘密冊，時常為小事煩惱，為小事惆悵、懊惱。十八歲，有了自己的夢想，追求完美。
十八歲，我們踏上了青春的火車。
十八歲，我們在路上!
天道酬勤勵志演講 篇4
每一次鳥兒翱翔藍天，每一次花兒盡情開放，都是在嘗試中成長，煥發生命的光彩。
嘗試——在艱苦磨練中成長。
秋風習習，一陣花香吹過，攜帶著稚嫩的鳥鳴聲，沁人心脾。
漫步在田間小路上，猛地抬頭，一個弱小的身影吸引了我的眼球。那是一只雛鳥，它的身后站立著一只比它更大的鳥，應該是它的鳥媽媽吧。瘦瘦的雛鳥站立在枝頭，伸展開那更加瘦弱的翅膀。它在嘗試，嘗試沖向藍天。但不幸的是，在半空中，一個黑色的身影沿直線墜落，狠狠地甩在地上。雛鳥沒有放棄，他艱難地站立起來，再次伸開翅膀，嘗試飛向藍天。隨即，“嘭”的一聲聲響又傳入耳中。雛鳥虛弱地倒在地上，它費盡了力，雙腳也在咯咯發抖。第一次，第二次，第三次……它都在嘗試著。終于，在無數次的嘗試之后，天空多了一抹俏麗的身影。
鳥兒翱翔藍天。那堅強的生命，不敗的意志，都在告訴著我們——我們會在嘗試中成長。
嘗試——在永不退縮中成長。
電閃雷鳴，淅淅瀝瀝的雨織成了一張密密麻麻的網，籠罩了整個天空。
那一抹粉紅色的身影躍了我的眼簾。小小的身軀整個地都在接受雨的洗禮，雨聲“嗒嗒”。一不小心，它就會倒在雨泊中。但它似乎在隱忍著什么，淡淡的花苞蠢蠢欲動。我知道了，它是在嘗試著掙脫。它想嘗試掙脫雨的束縛，它想在雨中綻放。可是它那微薄的力量又怎能敵得過雨水的沖擊呢?一次，兩次，三次……它都在嘗試著。終于，雨后天晴。誘人的花香彌漫在空中，粉色的花瓣上還沾著幾顆圓滾滾的雨珠，活像一個個可愛的精靈。
花兒盡情開放。那頑強的身影，迷人的舞姿，都在告訴我們——我們會在嘗試中成長。
在嘗試中成長。退縮時，懷想每一次鳥兒翱翔藍天，花兒盡情開放。在嘗試中成長，我們的生活將春暖花開。
天道酬勤勵志演講 篇5
清晨的第一縷陽光灑下，穿過片片樹葉，落在我們的身上，一陣清風吹過，幾片枯葉應風而落，隨風而舞，幾聲鳥鳴響起，清脆又歡快，悠揚而動聽……
“跑快，跑快，最后兩圈兒了，跑完還要壓腿呢，沖刺!”風兒輕吹，吹落了我們的汗水，樹葉沙沙作響，天蒙蒙剛亮，幾朵白云的輪廓，若隱若現，幾聲鳥鳴響起，伴著我們飛奔的腳步，和諧而動聽。愿我們飛奔的腳步，能讓我們與夢想更進一步……
隨著時間分分秒秒的流逝，賴床的太陽終于起床了，伴著我們朗朗的書聲，把陽光灑向大地，斜射入窗戶，照在我們的身上暖暖的。“叮鈴鈴--”，下課鈴響起，同學們或是沙沙寫字，或是靜靜背書。隨著學業的繁忙，年級的增高，我們知道，要努力學習，要拼搏奮斗，要離我們的夢想更進一步……
天空漸暗，傍晚已至，樓下孩童們的玩鬧聲，伴著陣陣桂花香，從窗戶飄進。風兒輕吹，穿過窗戶，吹起窗簾，我的發絲隨風輕飄。正在寫作業的我，抬頭望天，滿眼火紅，太陽，映紅了天，也映紅了云，映在潔白的卷子上，發出暖暖的光。而云下的我們，正在拼搏奮斗，努力學習，向夢而戰……
不知何時，天黑了，亮起了第一顆星，又亮了一顆……滿天繁星，圍在月亮旁，散發著屬于它們的柔柔的光。“……但愿人長久，千里共嬋娟。”“打住，大半夜的干嘛呢!”“明天考試，我背書呢!”“你繼續，繼續。”“丙辰中秋……”繁星滿天，月光柔和，月下的我們背書學習，拼搏努力，向夢想出發……
天空，暗藍暗藍的，我躺在床上，清風吹過，穿過窗戶，帶來陣陣淡淡的，桂花兒香……讓我們一起拼搏奮斗，不負夢想，無悔青春!
天道酬勤勵志演講 篇6
靜謐的夜，充斥著一望無際的黑，滿天閃亮的星灑下了縷縷星光，穿透了寂寥的黑。
夢想猶如星空。在你歷經艱險時，它會使你堅定著信念走下去，在你孤獨無助時，它會使你獲得沖破黑暗的力量;在你頹廢自棄時，它會使你振作精神，努力向前;在你勇往直前時，它也會使你更加堅定前行地步伐，沐浴著勝利的春風。
留住燦爛星空，你將會獲得戰勝挫折的力量。
發明大王愛迪生一直被留在人們的心中，那是因為他給人們帶來了光明，使得生命得以延伸。兒時的他就已有了自己堅定地夢想，指引著他一步一步地戰勝了挫折。他曾經在火車上做實驗，被列車長發現了。不但扔了他所有的實驗器材，還一巴掌打聾了他的耳朵。他為了尋找適合做燈絲的材料，歷經辛苦與他人的嘲諷，失敗了一千多次。但他始終沒有放棄，夢想的力量招引著他不斷地在科學領域中竭盡全力地遨游。他覺得：他雖然失敗了一千多次，但發現了一千多種材料不適合做燈絲，而離成功也就更近了一步。
留住燦爛星空，你將遠離頹喪，走向星光大道。
青春的我們年少輕狂，有著自己遠大的夢想，而不覺得實現夢想的不容易。便整天做著自己的夢，給夢想涂上了一層夢幻的顏色，而變得不切實際起來。一旦遇上點挫折，就很容易地變得頹喪自棄。這時，燦爛的星光會指引著一條正確的旅途，使我們擦亮眼睛，切實地看到現實，使我們精神振新，重新為夢想努力著。
有了夢想，我們才能在人生中一路披荊斬棘;有了夢想，我們才能不至于失去信念，執著地追求;有了夢想，我們才能脫離無知愚昧，不斷汲取知識。
人生路上，我們總會面臨花開花敗，總免不了黯然神傷，這時我們要腳踏實地，仰望星空。攜一袖光輝。嗅一縷花香，迎接希望的到來。
天道酬勤勵志演講 篇7
苦難是成功的必由之路，沒有人可以妄想越過坎坷，抵達終點。也只有經歷了苦難的磨礪，人生才會展現它最原始的怒放之態。如同沖泡的茶葉，只有經受滾水的折磨，才能還原它最本真的狀態。
苦難讓人堅強，在一次次的廝殺中，變得強大。馬鵬飛，一個棄嬰，獨自一人承擔著照顧糖尿病得盲人奶奶的重任。不斷成長的路上，他學會了各種各樣的本領，更練就了樂觀的心態。從他身上，看到的是人性的堅強。正是這一次次與苦難地對弈中，人變得強大，變得勇敢。人生也展示出最原始的堅韌。如同茶葉，在滾水的折磨下，舒展進而怒放。
苦難點燃了人生的渴望，催著人們向成功進發。那些不曾經歷苦難，一帆風順的人，何曾知曉成功帶來的喜悅，因為他們從未為之努力，為之奮斗。蘋果公司的創始人喬布斯曾賣掉過蘋果的全部股權，負氣出走。無人賞識，饑寒交迫的窘境非但沒有讓他懊喪，甚至讓他步入了事業的另一個高峰。因為他不愿在苦難里一蹶不振。若不是苦難，又怎會對成功抱有如此大的渴望。也只有苦難，才能時刻鞭笞著人們，讓人們不停步，不倦怠，始終向前。這是連茶葉都懂得的道理。苦難使人生最原始的渴望，蠢蠢欲動。
苦難讓成功變得酣暢淋漓，如果輕易地就可以抵達伊甸園，那么還會有那么多人會踏上探秘之旅么?正是因為路途艱苦，需要不斷地奮斗，拼搏，才讓最終的目的地顯得那么物有所值，不是么。俗話說："得不到的才是最美好的。"而苦難就是你得不到圣果的最大的阻礙，征服它，你的成功就不僅僅是得到了圣果，而是享受到了汗水的成就和滿足。茶葉也是這樣，滾水的沖泡，讓它的魅力展露無遺。
感激苦難，它讓生命變得厚重;感激苦難，它讓生命變得精彩;感激苦難，它讓生命展現了它最原始的怒放之態。
苦難催開了生命之花。
天道酬勤勵志演講 篇8
流云在天邊，行囊在眼前，有一條通往太陽的路無邊又無沿。路上綠草茵茵，有青春為伴;遠方黃沙滾滾，同成熟相連。我們就這樣走著，一天又一天，一年又一年，聽風傳遞著雨的消息，聽雨敲打湖的鼓面。，歲月的纜繩，終會成為我們拋向空中的閃電。
青春就是這樣絢麗多姿地跳動，用人生百味來鋪墊流年。我們無法選擇未來會怎樣，人生本就是一條地平線，跑著跑著，留給世界的只有一條越拉越長的背影。每個人的青春都是場遠行，離自己少年，童年越來越遠的遠行。后知后覺會發現這個世界跟自己想象的一點都不一樣，你甚至會孤獨，你也會受到各種排擠。你會感到迷惘，可能你也會受到生活中的折磨，冷眼與嘲諷像亂流一樣涌入你的河流，這才是青春要去的地方。
每個人都不可能有喬布斯的智慧，莫扎特的天賦，韓寒的個性，也不可能有那些小說中主角奇跡般的過往。當然，他們的一些有光芒的地方，我們或多或少也可以借鑒。他們就像站在太陽下的金色標桿，讓人羨慕他們光彩，但背后的辛酸陰影，在照耀下也同時伴隨。當你人生畫卷越來越長，你會突然發現童話中色彩越來越淡，黎明來得越來越慢，各種各樣不稱意的顏色也會潑在你的身上，這就是社會。
人生沒有如果，可以用橡皮擦掉的，那是想象和痛苦。人生站臺上有躊躇的地方，也有代價的地方，一味地逃避，你的人生就是空白。或許你無奈，或許你傷懷，或許你失敗，但最后你再回味時，你便會覺得至少我沒后悔過，甚至有可能還會很精彩。
《怦然心動》中也有過這樣一句話：有人住高樓，有人在深溝，有人光萬丈，有人一身銹，世人萬千種，浮云莫去求。
為自己的似火流年灑下熱血和熱淚，結果無非就是路邊人碎語和眼神而已。在奔波的旅途中，問問自己：我的青春要去哪里?
天道酬勤勵志演講 篇9
看云卷云舒，葉新葉頹，更替的生命流水般東去，何曾駐足嘆息?那是堅守，堅守著枯死泥化前的俏綠，堅守著激流翻滾時的斑斕。都曾年少輕狂，一身豪氣向天穹，立誓不罷休。你橫鋤斜坐田埂，仰天羨雁，才知不屈于奴性，不屑于碌生筑巢低飛尋食的淺薄，驀然地揭竿而起，蔑視萬千將相王侯，只為一朝成王;你欣然疾步拾級，當凌五岳，張臂展懷欲攬眼前群峰縱橫，而后終生奔走獻賦，嘗盡人間冷暖，憫國憐民窮，只為庇護天下寒士俱歡顏!
誰不苦難重迭，千磨萬擊還堅韌，揮袖談笑間。你甘心憔悴萬分，孱弱甚于瘦黃花?你甘心殘生茍喘，載得一船愁緒?你甘心駢死槽櫪，惟有怨天無伯樂?
你甘心郁郁寡歡，退隱桃源吟秋菊?不，你決然堅守，你在山窮水復處，覓得楊柳依依萬里光明;你行走于坎坷崎嶇，萬分艱難，只盼乘風破浪掛云帆;你沉舟巴山楚水，躊躇滿志，跨過病樹賞萬木爭春;你屈身滁州，假意買醉，實為心系當朝與民樂!
縱然銀發禿頂，奈何壯志不欺老，勿言空悲切。世人只道你白臉詐，哪知你年衰伏櫪，胸中激情依然馳騁千里，高唱漢樂府詩!挑戰皇權何怕?屢貶他鄉何怕?髯須飄飄的你依然聊發少年狂氣，跨馬挺箭，誓言只待時機踏平西夏狼!
回首往昔，麾下炙牛，沙場點兵，賦閑二十載的你依然矢志不渝，雄心滿懷，堅守恢復中原的夢想，為的是了卻君王事，贏得名千秋!
耐住寂寞，耐住苦痛。為夢堅守，你就是魯迅筆下的令人膽寒的犀利!為夢堅守，你就是莫言尋根文字里難掩的諾獎!為夢堅守，你就是張培萌腳下10秒的挺進!
堅守吧，夢就在前方!
天道酬勤勵志演講 篇10
一場戲劇，將青春演的地老天荒，悲悲喜喜。
暮色四合，殘陽西沉，曾幾何時的朝氣蓬勃不知何時已是老態龍鐘。
不知該從什么年齡給青春算一下他的誕辰，也不知道到底什么時候算是結束，18歲，貌似是一個很敏感的年齡段，是三分晦澀七分成熟的時刻，是多愁善感與端莊穩重的交接。歲月漣漪，吹皺一波煙水，兒時的童謠蕩著波紋漸漸遠去、消失;時光似箭，曾經斑斕的夢如泡沫一般，碎裂、湮滅。夢中人，驚醒，再回首，百年身已過，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
巴山夜雨，漫話思念。涉水而過的青春，我們卻不曾珍惜，任意揮霍。唱一曲挽歌，悼念我死去的青春以及伴隨著青春而來的懵懂的愛情。青春是一種孤獨，漫過心中的孤寂，蔚然成冰，凍結在心底，不敢觸及，不可不承認，青春，才是一生最曼妙的音符。走過雨季，你的勇氣是否還在?你被淋濕的心，是否擁有火一樣的激情?
在青春的操場上，多少徘徊的腳步，踩碎了我們那些追求的夢想。于月下獨飲，點一盞枯油燈，在搖曳的樹影中且吟且思。似水流年，就是如此的不經意，他不會讓你透支，花完為止。安妮寶貝說，愛那繁華落盡后的曲終人散。是如此嗎?歲月洪流卷走了青春的一切后，究竟還能剩下什么?是追悔莫及的淚水?還是一眼萬年的等待?跋山涉水，終到盡頭，是喜極而泣的歡欣?還是搖頭輕嘆的哀傷?人生，看不清，便晃眼而過，當真的有一天走出人生的迷茫，在夕陽下回首，你那身后歪歪斜斜，磕磕絆絆的步履，也會變z作你心中不可取代的珍藏，可是那一刻誰又能說得清這一世是否曾經珍惜?原諒我凌亂的文字，原諒我破碎的時光。
誰在淺吟哀傷，誰在小弄琵琶。周而復始的或者每一天里，是否會有不一樣感悟?我們走在路上，太多時候沉浸在過去悲痛中，而忘了選擇方向。紅顏悵老，青山遠歸，曾經的悸動的心早已消沉，曾經飛翔的翅膀早已化足遠行，青春，何必較真?
青春結伴，我已有過，是感恩，是滿足，或許還有絲絲遺憾。
天道酬勤勵志演講 篇11
親愛的老師，同學們：
大家好！
夢想，這是一個被人談論已久的名稱。一個你愿意去拼搏奮斗的目標，是夢想。一個你對未來美好的構思，是夢想。但是最讓我們為之動容和欽佩的卻是一個個為了更偉大的事業不懈奮斗的人士，他們的夢想，藏在他們心間最深處的一份深情。
帶著對夢想的探尋，我追憶歷史，試著感悟他們的人生路。
漢朝，一個史官正在宮里和皇上似乎有所爭執。皇上龍顏大怒，將其押下，施以宮刑。殘酷的現實使史官幾度崩潰。我能看到他眼角的一絲痛苦，能聽到他心中的半份不甘。掙扎，或許是他此事的心情寫照。再過些日子，他卻重新振作起來，他是一名史官，永遠是。我見到他跪于天地間，祖輩前，發誓要著稱一部傳承歷史，讓后人了解。他努力，四處探訪古跡，詢問年老的長者，將每日了解的前人古事一一列在自己著的書上。黑夜燈火通明，白日四處奔波。每有所得，疲憊的臉上便多了似笑意。終于，他耗盡自己心血的書籍問世，流放百世，名傳今日。被后人稱之為史家之絕唱，無韻之離騷的史記。
民國時期，一個在日學醫的中國留學生又出現于我眼前。他精心專研于醫術，后學成歸國。他學醫，就是想解中華兒女的疾苦。但當他見到世態炎涼的情景，人人麻木不仁的狀況時，他震撼了，他棄醫從文，想把文章，筆墨當作喚醒人良知的良藥，以此醫世人。寫了篇篇直指人心的文章。紙張，這是他的戰場。筆字，就是他的利器。他讓那些時光里的人多了些溫暖與信念。至今，他的聲名仍廣為流傳，這是他的夢想，他的愛國情。
在心間的夢想，最最純粹的夢想，最令人憧憬的夢想。那些心間的夢想，讓人感動。
我的演講完畢。
謝謝大家！
天道酬勤勵志演講 篇12
親愛的老師，同學們：
大家好！
每個人都有自己的夢想，也許你的夢想是當一名為人民服務的警察，也許是當一名能說會道的記者、導游，或許你的夢想是當一名家喻戶曉的歌星，而我的夢想卻是當一名教師。
老師——這個職業是非常神圣，非常偉大的。是老師，把一個不懂事的孩子教育成一個聽話懂事，善解人意的好孩子；是老師，把一個貪玩的孩子培養成一個勤奮好學，力求上進的好學生。老師用知識的甘露，澆開學生理想的花朵，用心靈的清泉潤育學生情操的美果。如果把學生比作一朵朵美麗的'花朵，那老師就是一位辛勤的園丁，老師為祖國的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國的花朵茁壯成長。如果把學生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那指路人，指引羔羊去尋找屬于自己的明天。
小時候，我有過許許多多的夢想：有燦爛的明星夢，有繽紛的文學夢，也有那美妙的鋼琴家夢。而現在，我慢慢地長大了，發現老師這個職業更加適合我，所以，現在我的夢想是當老師。老師能夠為祖國、為人民培養出人才，作出貢獻，是人類太陽底下最光輝的事業。
我想，以我現在的知識基礎，想要實現我的夢想，那簡直就是癡心妄想。因此，我要更加努力學習，做到課前預習，課堂中認真聽講，課后認真復習，還要多讀課外書，同時也要更好的養成良好的道德品質。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的興趣與激情，只有用我的行動才能澆開成功路上的鮮花。我看到了光明的前途閃耀出來的光芒，它時刻提醒著我：記住你的夢想是當一名為人民服務的好老師。我也堅信，這光明的一天不再是遼遠的將來，而在很近的將來。
我的演講完畢。
謝謝大家！
天道酬勤勵志演講 篇13
今年七月份，我從學校來到了珠海，來到了珠海海灣大酒店。陌生的城市、陌生的環境、甚至是陌生的語言，讓初來乍到的我非常抵觸，通往面試的道路是酒店的員工通道，熱氣和著各種氣味混雜在一起。在忐忑的等待與緊張的面試過后，我加入到酒店的銷售部。剛開始工作，接觸和學習到的東西都是混亂的，一頭霧水的我就開始了工作，慶幸在工作的過程中，領導與同事都非常耐心地教導我，讓我一步一步逐漸融入到銷售部，逐漸融入到海灣大酒店。
對我來說，困難其實是有的，比如住宿條件、天氣狀況、甚至是不習慣的西裝與高跟鞋。可是實習的過程，對我們來講，并非娛樂或玩笑，反而是我們從學習生活步入社會生活的重要步驟。把這段時間當作是對自己的鍛煉，把這段經歷當作是對自己的考驗，那么這些問題都將不再是問題。我相信，只要用心、努力，完成好上級分配的任務，我就會得到屬于我自己的寶貴的經驗以及美好的回憶。
對我來說，當然收獲是更多的，實習至今短短幾周我學習到了很多……比如辦公室軟件及工具的學習與使用，報表的制作，文件的歸納分類。甚至在酒店銷售月餅期間，還學習到了一些銷售技巧與禮貌用語。雖然每一次都是小的知識，每一次都是小的成長，但我相信積少成多的好處是對我們自己本身有很大益處的，看似簡單的東西，接觸之后發現各有其道。實習，顧名思義，實踐學習，在日常工作中實踐，不怕苦不怕累不怕受委屈，從而學習專業知識，提高工作技能，使得自己成為對社會有用的人，這樣才不會荒廢我們的實習時光，讓這段時間變得有意義和價值。我也相信，在海灣大酒店這樣一個沒有天花板的舞臺上，可以讓我們盡情揮灑青春的汗水與淚水，最終成長為一名合格的、對社會有用的人。
個人認為，不論是生活還是工作，都需要我們謙虛謹慎，好好學習，才能使自己獲得最大的成長。海灣大酒店帶給我們的我相信也不僅是薪水報酬，真正重要的是我們實習過程中的這份經歷，這份磨難。希望我可以在這個沒有天花板的舞臺上，乘興而來、盡興而歸；在往后的工作中，謹言慎行、凡事盡力而為；為自己打造最豐富的經歷，為酒店創造最大化的價值！最后，希望同期的所有實習生都一起加油，讓我們盡早成為海灣人，貢獻我們的海灣心，與珠海海灣大酒店共同成長、共同進步！
天道酬勤勵志演講 篇14
你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說咱們的校園不美嗎啊?可是今天，老師要實話實說：咱們的校園里還有美中的不足，還存在著"丑"的東西。
那么這個"丑"到底藏在哪里呢?
我說這個"丑"就藏在一些同學的嘴巴里。前些天，我路過教室門口，竟聽到有同學在相互傳唱這樣的一首打油詩：(什么)讀書苦啊，讀書累，讀書還要繳學費，不如參加***，有吃有喝有地位
下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去了。當時，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之余告訴我，前些時候還流傳過這樣一個順口溜：(什么)一年級是小偷二年級是賊，三年級的美女沒人追，四年級的帥哥排成對，五年級的情書滿天飛，六年級的鴛鴦成雙對。
這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天，老師對這些問題，思考了一個晚上，現在我的回答是很肯定的，對于第一個問題--這是些什么話?我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個事實，純屬胡編亂造。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸無大志，不愿學習，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學壞了，還想讓更多的人也跟著學壞。打個比方，他們已經落水了，快要淹死了，還想多找幾個人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學們一定要小心啊!
古人說："言為心聲"，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什么樣的語言就是一個什么樣的人，如果想做一個文明的學生，首先應該從學會說文明的語言開始。
校園是教育人，培養人，塑造人的地方，校園應該是一個美麗而純潔的地方，所以咱們絕不允許此類不文明語言來玷污咱們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說，對嗎?
讓咱們行動起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。 讓咱們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。
讓咱們人人都來用美麗的語言，給咱們的校園再添一份美吧。
天道酬勤勵志演講 篇15
人工智能研究與開發進展迅速。也許我們應該停下來一會兒，集中我們的研究，不僅要使AI更有能力，而且要最大化社會效益。這樣的考慮激發了美國人工智能協會，兩千八千二千九十個長期AI期貨總裁小組，最近主要集中在技術上，在目的上是中立的。但是我們的AI系統必須做我們想要的工作。跨學科研究可以向前發展：從經濟學，法律學，哲學學到計算機安全，正式方法，以及大學本身的各個分支。
人工智能的研究與開發正在迅速推進。也許科學研究應該暫停片刻，從而使研究重點從提升人工智能能力轉移到最大化人工智能的社會效益上面。基于這樣的考慮，美國人工智能協會（AAAI）于2008至2009年，成立了人工智能長期未來總籌論壇[原文：PresidentialPanel on Long-term AI Futures]，他們近期在目的導向的中性技術上投入了大量的關注。但我們的人工智能系統的原則依然須要按照我們的意志工作跨學科研究可能是一條可能的前進道路：從經濟，法律，哲學延伸至計算機安全，形式化方法，當然還有人工智能本身的各個分支。
文明所提供的一切都是人類智慧的產物，我相信生物大腦可以實現什么和計算機可以實現的內容之間沒有真正的區別。因此，計算機在理論上可以模仿人的智力，超越它。但是我們不知道。所以我們不知道我們將會被AI無限的幫助，或者忽略它，并且被排列在旁邊，或者可以被它所毀滅。事實上，我們擔心，聰明的機器將能夠進行人類目前的工作，并迅速銷毀數以百萬計的工作。
文明所提產生的一切都是人類智能的產物，我相信生物大腦總有一天會達到計算機可以達到的程度，沒有本質區別。因此，它遵循了“計算機在理論上可以模仿人類智能，然后超越”這一原則。但我們并不確定，所以我們無法知道我們將無限地得到人工智能的幫助，還是被藐視并被邊緣化，或者很可能被它毀滅。的確，我們擔心聰明的機器將能夠代替人類正在從事的工作，并迅速地消滅數以百萬計的工作崗位。
雖然迄今為止開發的原始形式的人造智能已被證明是非常有用的，但我擔心創造可以匹配或超越人類的東西的后果。人工智能將自行起飛，并以不斷增加的速度重新設計自己。受生物進化緩慢限制的人不能競爭，而是被取代。這將給我們的經濟帶來很大的破壞。未來，人大可以發展自己的意志，意志與我們相沖突。雖然我以人為本的知名度樂觀主義者，但還有人認為，人類可以長時間地掌握技術水平，而AI解決世界上許多問題的潛力也將會實現。我不太確定
在人工智能從原始形態不斷發展，并被證明非常有用的同時，我也在擔憂這樣這個結果，即創造一個可以等同或超越人類的智能的人工智能：人工智能一旦脫離束縛，以不斷加速的狀態重新設計自身。人類由于受到漫長的生物進化的限制，無法與之競爭，將被取代。這將給我們的經濟帶來極大的破壞。未來，人工智能可以發展出自我意志，一個與我們沖突的意志。很多人認為人類可以在相當長的時間里控制技術的發展，這樣我們就能看到人工智能可以解決世界上大部分問題的潛力。但我并不確定。盡管我對人類一貫持有樂觀的態度。
2015年1月，我與科技企業家Elon Musk和許多其他AI專家簽署了人造智能公開信，要求對其對社會的影響進行認真的研究。過去，on Mus k已經警告說，超級人造智能是可以提供可計算的利益的，但如果謹慎地部署，會對人類造成不利影響。他和我，坐在生命研究所未來的科學觀察委員會，這是一個致力于減輕人類面臨的存在風險的組織，并起草了公開信。這就要求對如何預防潛在問題進行具體研究，同時也能獲得AI為我們提供的潛在利益，并且旨在使AI研究人員和開發人員更加重視人身安全。此外，對于政策制定者和公眾來說，這封信是為了提供信息，而不是危言聳聽。我們認為非常重要的是，大家都知道，AI研究人員正在認真思考這些問題和倫理問題。例如，AI有潛力消除疾病和貧困，但研究人員必須努力創造可以控制的AI。標題為“Robustand Beneficial Artificial Intelligence”的公開信的研究重點的四段字母在附帶的十二頁文件中列出了詳細的研究重點。
2015年1月份，我和科技企業家埃隆·馬斯克，以及許多其他的人工智能專家簽署了一份關于人工智能的公開信，目的是提倡就人工智能對社會所造成的影響做認真的調研。在這之前，埃隆·馬斯克就警告過人們：超人類人工智能可能帶來不可估量的利益，但是如果部署不當，則可能給人類帶來相反的效果我和他同在“生命未來研究所”擔任科學顧問委員會的職務，這是一個旨在緩解人類所面臨的存在風險的組織，而且之前提到的公開信也是由這個組織起草的。這個公開信號召展開可以阻止潛在問題的直接研究，同時也收獲人工智能帶給我們的潛在利益，同時致力于讓人工智能的研發人員更關注人工智能安全。此外，對于決策者和普通大眾來說，這封公開信內容翔實，并非危言聳聽。人人都知道人工智能研究人員們在認真思索這些擔心和倫理問題，們認為這一點非常重要。比如，人工智能具有根除疾患和貧困的潛力的，但是研究人員必須能夠創造出可控的人工智能。那封只有四段文字，題目為“應優先研究強大而有益的人工智能“的公開信，在其附帶的十二頁文件中對研究的優先次序作了詳細的安排。
在過去20年左右的時間里，AI一直專注于智能代理商的建設問題，在某些環境中感知和采取行動的系統。在這種情況下，情報與理性統計和經濟概念有關。俗話說，能做出好的決策，計劃或推論。由于最近的這項工作，AI，機器學習，統計學，控制理論，神經科學等領域的整合和交叉程度很大。建立共享的理論框架，結合數據和處理能力的可用性，在語音識別，圖像分類，自主車輛，機器翻譯，有腿運動和問答系統等方面取得了顯著的成就。
在過去的20年或更長時間里，人工智能一直專注于建設智能代理所產生的問題，即在特定環境下可以感知并行動的各種系統。在這種情況下，智能是一個與統計學和經濟學相關的理性概念。通俗地講，這是一種做出好的決定，計劃和推論的能力。基于這些工作，大量的整合和交叉孕育被應用在人工智能，機器學習，統計學，控制論，神經科學，以及其它領域。共享理論框架的建立，結合數據的供應和處理能力，在各種細分的領域取得了顯著的成功。例如語音識別，圖像分類，自動駕駛，機器翻譯，步態運動和問答系統。
隨著這些領域和其他領域的發展，從實驗室研究轉向經濟上有價值的技術，一個良性循環演變，即使在性能上的小幅改善也值得大量資金，從而進一步加大對研究的投入。現在人們廣泛的共識是，人工智能研究正在穩步前進，對社會的影響可能會增加。潛在的好處是巨大的，因為文明所提供的一切都是人類智慧的產物; 我們無法預測我們可能會實現什么，當這種情報被AI可以提供的工具放大時。但是，正如我所說，消除疾病和貧窮是不可估量的。由于AI的巨大潛力，重要的是研究如何獲得收益，同時避免潛在的陷阱。
隨著這些領域的發展，從實驗室研究到有經濟價值的技術形成良性循環。哪怕很小的性能改進，都會帶來巨大的經濟效益，進而鼓勵更長期，更偉大的投入和研究。目前人們廣泛認同，人工智能的研究正在穩步發展，而它對社會的影響很可能擴大，潛在的好處是巨大的，甚至文明所產生的一切，都可能是人類智能的產物;但我們無法預測我們可能取得什么成果，這種成果可能是被人工智能工具放大過的。但是，正如我說過的，根除疾病和貧窮并不是完全不可能，由于人工智能的巨大潛力，研究如何（從人工智能）獲益并規避風險是非常重要的。
人工智能研究正在迅速發展。這項研究可以作為短期和長期的討論。一些短期的問題涉及到民用無人機和自駕車的自主車輛。例如，自駕車可能在緊急情況下必須決定發生重大事故的小風險和小事故的可能性很大。其他問題涉及致命的智能自主武器。應該被禁止 如果是這樣，自主權如何精確定義。如果沒有，應分配任何誤用或故障的責任。其他內容包括隱私問題，因為人工智能越來越能夠解釋大型監控數據集，以及如何最好地管理人工智能流離失所的工作的經濟影響。
現在，關于人工智能的研究正在迅速發展。這一研究可以從短期和長期來討論。一些短期的擔憂在無人駕駛方面，從民用無人機到自主駕駛汽車。比如說，在緊急情況下，一輛無人駕駛汽車不得不在小風險的大事故和大概率的小事故之間進行選擇。另一個擔憂在致命性智能自主武器。他們是否該被禁止？如果是，那么“自主”該如何精確定義。如果不是，任何使用不當和故障的過失應該如何問責。還有另外一些擔憂，由人工智能逐漸可以解讀大量監控數據引起的隱私和擔憂，以及如何管理因人工智能取代工作崗位帶來的經濟影響。
長期的關切，主要是由于通過不符合人類愿望的超智能的興起，AI系統的潛在失控，而這種強大的系統將威脅人類。這樣的日子話題成果是可能的。如果是這樣，這些情況怎么會出現。應該進行什么樣的研究投資，以便更好地了解和解決危險的超級情報的興起或發生情報爆炸的可能性。
長期擔憂主要是人工智能系統失控的潛在風險，隨著不遵循人類意愿行事的超級智能的崛起，那個強大的系統威脅到人類。這樣錯位的結果是否有可能？如果是，這些情況是如何出現的？我們應該投入什么樣的研究，以便更好的理解和解決危險的超級智能崛起的可能性，或智能爆發的出現？
用于利用AI的現有工具，如強化學習和簡單的效用函數，是不足以解決這個問題的。因此，需要更多的研究來找到和驗證控制問題的可靠解決方案。
當前控制人工智能技術的工具，例如強化學習，簡單實用的功能，還不足以解決這個問題。因此，我們需要進一步研究來找到和確認一個可靠的解決辦法來掌控這一問題。
最近的地標，例如已經提到的自駕車，還是在Go游戲中獲勝的電腦，都是未來的跡象。巨大的投資水平正在涌入這一技術。到目前為止，我們所看到的成就肯定會對未來幾十年會帶來什么樣的影響，當我們自己的思想被大赦的國際放大時，我們無法預測我們會實現什么。也許借助這項新技術革命的工具，我們將能夠將最后一個受損的工業從一個工業化中撤出。我們的每一個方面都會改變。簡而言之，創造AI的成功可能是我們文明史上最大的事件。
近來的里程碑，比如說之前提到的自主駕駛汽車，以及人工智能贏得圍棋比賽，都是未來趨勢的跡象。巨大的投入傾注到這項科技。我們目前所取得的成就，和未來幾十年后可能取得的成就相比，必然相形見絀。而且我們遠不能預測我們能取得什么成就，當我們的頭腦被人工智能放大以后。也許在這種新技術革命的輔助下，我們可以解決一些工業化對自然界造成的損害。關乎到我們生活的各個方面都即將被改變。簡而言之，人工智能的成功有可能是人類文明史上最大的事件。
但也可能是最后一個，除非我們學習如何避免風險。我過去曾經說過，全面發展AI，可以說明人類的終結，如最終使用強大的自主武器。今年早些時候，我和其他國際科學家一起支持聯合國公約談判禁止核武。這些談判是在上周開始的，我們等待著神經緊張的結局。目前，九個核能力可以獲得大約14,000個核武器，其中任何一個都可以消滅城市，用無線電垮掉的方式污染廣泛的土地，最可怕的危險是造成一個核誘發的冬季，其中火災和煙霧可能引發全球微型冰河時代。結果是全球糧食系統徹底崩潰，世界末日的動亂，可能會殺死大多數人。我們科學家對核武器負有特殊責任，因為科學家發明了這些武器，發現它們的影響比首先想象的更可怕。
但是人工智能也有可能是人類文明史的終結，除非我們學會如何避免危險。我曾經說過，人工智能的全方位發展可能招致人類的滅亡，比如最大化使用智能性自主武器。今年早些時候，我和一些來自世界各國的科學家共同在聯合國會議上支持其對于核武器的禁令。這次協商于上周開始，[為了避免歧義刪掉這句]我們正在焦急的等待協商結果。目前，九個核大國可以控制大約一萬四千個核武器，它們中的任何一個都可以將城市夷為平地，放射性廢物會大面積污染農田，最可怕的危害是誘發核冬天，火和煙霧會導致全球的小冰河期。這一結果使全球糧食體系崩塌，末日般動蕩，很可能導致大部分人死亡。我們作為科學家，對核武器承擔著特殊的責任，因為正是科學家發明了它們，并發現它們的影響比最初預想的更加可怕。
在這個階段，我今天可能會害怕你們，談論厄運。我道歉。但重要的是，作為與會者，今天的會議，您認識到您在今后的技術未來研究與開發中所持的立場。我相信我們聯合起來，呼吁支持國際條約，或簽署給各國政府所有權力的信件。技術領袖和科學家正在盡其所能，以免無法控制的人工智能的興起。
現階段，我對災難的探討可能驚嚇到了在座的各位，很抱歉。但是作為今天的與會者，重要的是，你們要認清自己在影響當前技術的未來研發中的位置。我相信我們團結在一起，來呼吁國際條約的支持或者簽署呈交給各國政府的公開信，科技領袖和科學家正極盡所能避免不可控的人工智能的崛起。
去年10月，我在英國劍橋開設了一個新的中心，這將試圖解決人工智能研究的快速發展提出的一些不限成員名額的問題。Leverhulme智力未來中心是一個多學科研究所，致力于研究未來的智慧，對我們文明和我們物種的未來至關重要。我們花費大量的時間學習歷史，讓我們面對它，主要是愚蠢的歷史。所以這是一個值得歡迎的變化，人們正在研究智力的未來。我們意識到潛在的危險，但我心中樂觀，并認為創造智慧的潛在好處是巨大的。也許借助這項新技術革命的工具，我們將可以通過工業化來消除對自然世界造成的一些傷害。
去年10月，我在英國劍橋建立了一個新的機構，試圖解決一些在人工智能研究快速發展中出現的尚無定論的問題。“利弗休姆智能未來中心”是一個跨學科研究所，致力于研究智能的未來，這對我們文明和物種的未來至關重要我們花費大量時間學習歷史，深入去看。 - 大多數是關于愚蠢的歷史所以人們轉而研究智能的未來是令人欣喜的變化。雖然我們對潛在危險有所意識，但我內心仍秉持樂觀態度，我相信創造智能的潛在收益是巨大的。也許借助這項新技術革命的工具，我們將可以削減工業化對自然界造成的傷害。
我們生活的每一個方面都會改變。我的研究所的同事HuwPrice已經承認，該中心部分地是由于大學的存在風險中心的結果。該研究所審查了更廣泛的人類潛在問題，而Leverhulme Centrehas則更為狹隘。
我們生活的每一個方面都會被改變。我在研究所的同事休·普林斯承認，“利弗休姆中心”能建立，部分是因為大學成立了“存在風險中心”。后者更加廣泛地審視了人類潛在問題，“利弗休姆中心”的重點研究范圍則相對狹窄。
AI的進步最近的發展包括歐洲議會的起草一套法規的呼吁，以管理機器人和AI的yoossand創造。有點令人驚訝的是，這包括一種電子人格的形式，以確保最有能力和最先進的AI的權利和責任。歐洲議會發言人評論說，隨著日益增長的日益增長的人們越來越多地受到機器人的影響，我們需要確保機器人是并將繼續為人類服務。向MEP提供的端口，表明它相信世界正處于新的工業機器人革命的領域。它檢查是否允許為機器人提供合法權利的電子人，與法人人格的法定定義相同。但強調，在任何時候，研究人員和設計人員應確保所有機器人設計都包含一個殺死開關。這并沒有幫助科學家與哈爾，在庫布里克二千一個，一個太空漫游，這是虛構的故障機器人計算機上的太空船。我們處理事實。跨國律師事務所奧斯本·克拉克的合伙人洛納·布拉澤爾（Lorna Brazell）在報告中說，我們不給鯨魚和大猩猩的人格，所以沒有必要跳上機器人的人格。但是這里的確是有道理的。該報告承認在幾十年的時間內，人工智能可以超越人類智力的能力，并挑戰人機關系。最后，該報告呼吁建立一個歐洲機器人砂AI機構，可以提供技術，倫理和監管方面的專業知識。如果環保部門贊成立法，報告將提交給歐盟委員會，該委員會有三個月的時間來決定將采取哪些立法步驟。
人工智能的最新進展，包括歐洲議會呼吁起草一系列法規，以管理機器人和人工智能的創新。令人感到些許驚訝的是，這里面涉及到了一種形式的電子人格，以確保最有能力和最先進的人工智能的權利和責任。歐洲議會發言人評論說，隨著日常生活中越來越多的領域日益受到機器人的影響，我們需要確保機器人無論現在還是將來，都為人類而服務。向歐洲議會議員提交的報告，明確認為世界正處于新的工業機器人革命的前沿。報告中分析的是否給機器人提供作為電子人的權利，這等同于法人（的身份），也許有可能。報告強調，在任何時候，研究和設計人員都應確保每一個機器人設計都包含有終止開關。在庫布里克的電影“2001太空漫游”中，出故障的超級電腦哈爾沒有讓科學家們進入太空艙，但那是科幻。我們要面對的則是事實。奧斯本·克拉克 國律師事務所的合伙人，洛納·布拉澤爾在報告中說，我們不承認鯨魚和大猩猩有人格，所以也沒有必要急于接受一個機器人人格。但是擔憂一直存在。報告承認在幾十年的時間內，人工智能可能會超越人類智力范圍，人工智能可能會超越人類智力范圍，進而挑戰人機關系。報告最后呼吁成立歐洲機器人和人工智能機構，以提供技術，倫理和監管方面的專業知識。如果歐洲議會議員投票贊成立法，該報告將提交給歐盟委員會。它將在三個月的時間內決定要采取哪些立法步驟。
我們也可以發揮作用，確保下一代不僅有機會，而且決心在早期階段充分參與科學研究，以便繼續發揮潛力，創造一個更美好的整個人類的世界。這就是我剛才在談論你們學習和教育的重要性的時候，我們需要做的不僅僅是理論上的討論，而應該是采取行動，并采取行動，確保他們有機會得到在船上。我們站在一個勇敢的新世界的門檻上。這是一個令人興奮的，如果不穩定的地方，你是先驅者。祝你順利。
我們還應該扮演一個角色，確保下一代不僅僅有機會還要有決心，在早期階段充分參與科學研究，以便他們繼續發揮潛力，幫助人類創造一個更加美好的的世界。這就是我剛談到學習和教育的重要性時，所要表達的意思。我們需要跳出“事情應該如何”這樣的理論探討，并且采取行動，以確保他們有機會參與進來。我們站在一個美麗新世界的入口。這是一個令人興奮的，同時充滿了不確定性的世界，而你們是先行者。我祝福你們。
謝謝你的聆聽。
【天道酬勤勵志演講（精選15篇）】相關文章：
天道酬勤作文800字（精選10篇）07-26
天道酬勤議論文02-14
天道酬勤議論文800字高中 天道酬勤議論文800字精選六篇02-14
天道酬勤_福建中考語文滿分作文精選01-10
天道酬勤是褒義詞嗎12-18
天道酬勤厚德載物成語解釋01-24
天道酬勤議論文600字作文01-24
中考議論文寫作素材：天道酬勤06-29
獨特高考勵志演講稿（精選5篇）05-26