老師法制宣傳國旗下演講稿

時間：2024-01-25 22:30:56 詩琳演講稿我要投稿

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老師法制宣傳國旗下演講稿（精選14篇）

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在日新月異的現代社會中，演講稿的使用頻率越來越高，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編收集整理的老師法制宣傳國旗下演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

老師法制宣傳國旗下演講稿（精選14篇）

　　老師法制宣傳國旗下演講稿 1

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　12月4日是我國的法制宣傳日。今天我國旗下講話的題目是《嚴以律己，做遵紀守法的好學生》。

　　俗話說：“沒有規矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規矩就是法律。依法治國是我國的基本治國方略，是社會進步、社會文明的一個重要標志，是我們建設社會主義現代化國家的必然要求。

　　青少年是祖國的未來，民族的未來希望。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。正處在生理和心理的生長發育階段的學生，可塑性很強，從小培養法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。

　　同學們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”任何丑惡的、不良的.行為和習慣，我們都應堅決制止，決不含糊。

　　讓我們攜起手來，認真學習、嚴格遵守各項法律、法規，自覺抵制各種不良現象，一起學法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創和諧校園。

　　老師法制宣傳國旗下演講稿 2

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家上午好！今天我講話的題目是：知法懂法，爭做守法小公民。

　　學生時代是人生中一個最重要的時期，做一名知法守法的學生是對我們的基本要求。

　　一個人在小時候就不遵守法律法規，沒有知法守法的意識與習慣，犯了錯又不及時糾正的話，那么這個人長大了就很難說他會成為一個守法的.公民。

　　現代社會是一個法制社會，學生更應該學法、懂法、守法。但是，校園中違紀的現象卻屢見不鮮。有的同學認為違紀與違法是兩碼事。違反校規校紀，大不了扣幾分罷了。其實這種想法對自己十分不好。

　　知法守法是一種被人們公認的美德。國有國法，家有家規，校有校紀，知法是守法的基礎，我們正處在長身體、學知識的黃金時期，希望同學們要認真學習《學生守則》、遵守《學生日常行為規范》，知法守法，從小事做起，從自己做起。

　　同學們，祖國、社會都要求我們知法、懂法、守法。從小事做起，從我做起，與同學和睦相處，冷靜地對待和處理問題，自強、自尊、自重、自愛，讓我們嚴格要求自己，做一個知法守法的好少年！

　　老師法制宣傳國旗下演講稿 3

同學們，老師們：

　　大家好!

　　一提到法治，我們一定會想到那可惡的小偷，可恨的騙子。

　　我們在小區中不可以玩拋擲石塊的游戲，比如一個小區中，五個小朋友玩拋擲石塊的游戲，其中有一個小朋友被迎面飛來的石頭擊中了右眼。花去醫療費二十八萬左右。有些人不應該把垃圾桶的“肚子”給踢扁，這樣坐既不文明，還會把整潔的環境污染。

　　有一次，我在小區里玩看到兩個小朋友在說什么東西，一個人突然大吼起來，把我嚇一跳，我扭頭一看，他們兩個人打了起來，還有一個人嘴里不停的說：叫你上午在墻上寫我的壞話，寫我的`壞話。他更加猛烈的拳打腳踢，另一個人被送到了醫院檢查，經法醫鑒定為輕微傷，法院一審便判決那個拳打腳踢的監護人賠償各種損失五千余元，對拳打腳踢的那個人被學校開除，他的父母懇求學校再給孩子一次機會。我們不能干那些違法的事情。我們要和同學友好相處。

　　我從法治中學到了無數的道理，我愛法治，只要留心觀察，就能發現法治就在我們身邊。

　　我的演講結束了，謝謝大家!

　　老師法制宣傳國旗下演講稿 4

各位教師、同學們：

　　大家好!我今日講話的主題是“做遵紀守法的學生”。最近我們身邊常出現一些較嚴重的違紀現象，如有的同學私自離校、動手打人、罵人……種種現象，令人擔憂同時也催人深思。什么叫遵紀守法呢人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的.。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅僅得不到自由，并且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。所以，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。

　　對于想看書的'人來說，這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規則，大家能夠享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。我們學生正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。在學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如在做什么事時意見不一樣、出現矛盾，必須要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。我們學校有著嚴肅的校紀和優良的校風，我們作為學生，更應當與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自己。

　　我的演講完了，多謝大家!

　　老師法制宣傳國旗下演講稿 5

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好，我是來自xx班的xxx。今天，我在國旗下演講的主題是《以法律己，以德馭思》。

　　談到法律，總會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺，如同社會主義核心價值觀的.二十四字箴言，無時無刻不在提醒我們：自由、平等、公正、法治。其實，法律與道德、紀律一樣，都在規范著人們的行為。正是由于這些規范的存在，這個社會才變得井然有序。

　　法律在我們一生中是維護權利的武器，道德是規范我們行為的社會標準。作為當代中學生，我們應該思考，在我們成長道路上，該如何與法同行。有人可能會說：“你多慮了，我們還是未成年人，只要不做出格的事，就不會觸犯法律，更不會違法。”其實不然。

　　有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應得到實現，而且要以人們看得見的方式加以實現。”無論你是誰，法律面前人人平等，法律就是實現正義，體現公平，正確規范人的行為的社會準則。

　　權利在法律中行使，義務在規則中履行，美麗在道德中擁有。同學們，讓我攜手一起學法、懂法，一起守法、護法，讓丑惡遠離，讓文明長駐，共同創建美麗的校園環境。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

　　老師法制宣傳國旗下演講稿 6

同學們：

　　下午好！

　　今天我講話的題目是：法制伴我們健康成長。

　　在這社會大家庭里，我們每個人如何約束自己、規范自己的行為呢？那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個人明確是非的界限，而這也是共和國公民所應具備的最基本的素質。

　　提起法律，給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習慣、紀律一樣，都在規范著人們的行為。正是有了法律，這個社會才變得有序；正是由于法律的存在，才使我們的權利得到應有的.保障。

　　我國是一個法制國家，國有國法，校也有校規。我們常常講要遵紀守法，可見，遵紀是守法的基礎。同學們應該認真學習并實踐我校常規工作“五個一”工程，即打造“一個陣容”，抓好升旗儀式和課間操，塑造學生良好精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序、課間秩序和集會秩序的文明有序；養成“一種習慣”，即語言文明，待人接物大方禮貌；堅持“一項制度”，即衛生分擔區制度，確保學校環境的整潔優美；樹立“一個觀念”，即遵紀守法，尊老愛幼，講究團結，刻苦學習，做文明五中人。

　　不要忽視遵紀的作用，“以小見大”的道理人人都懂。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能會釀成將來大的失足。我們現在只有從一名合格的高中生做起，才能在我們走出校園，融入社會后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

　　同學們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧！

　　老師法制宣傳國旗下演講稿 7

各位老師同學們：

　　大家好！

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說不要以為這件好事太小了而不去做，也不要以為這件壞事太小而去做。我們要做一個遵紀守法的好少年首先要從以下幾點做起。

　　一、從小養成良好習慣，自覺守法。

　　《治安管理懲罰法》涉及到我們生活的方方面面，比如怎么樣過公路，不能打攪別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時要留意什么等等。有許多事情在一些同學看來是不起眼的小事，像隨地吐痰；亂闖紅燈；不愛惜公物；強行向別人索要錢物等等行為都是法律不允許的，假如情節嚴峻的話就要受到法律的制裁，因此大家要學習法律，增加是非推斷力量，自覺遵守法律法規，關鍵是要養成良好的行為習慣。

　　二、關心他人遵紀守法。

　　有人說，我只要自己不違法，別人的事情與我無關，這是不對的。假如我們身邊的同學、朋友甚至家人做出了一些不應當做的事情，我們應當準時阻擋，給他們講解法律，讓他們熟悉到違法的.后果，那你就為社會做出了貢獻。

　　三、學會自我愛護。

　　同學們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害，一旦遇到了，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫，準時向家長或老師匯報。

　　最重要的還是需要我們自己樂觀學習法律法規，加強自身修養，用科學學問武裝自己的頭腦，做到學法、懂法、守法，奮勉向上、健康成長！

　　老師法制宣傳國旗下演講稿 8

尊敬的各位領導，老師、同學們：

　　大家好！

　　為營造健康和諧的育人環境，推動教育事業可持續發展，維護師生的合法權益，規范辦學行為。金華中學堅持“以德育人，依法治校”的管理理念，積極推進依法治校工作，取得了顯著成效。

　　一、加強組織建設，形成依法治校機制。

　　組織建設是開展依法治校工作的根本保證。我校成立了依法治校工作領導小組，由校長任組長、教導主任、總務主任、年級主任等為成員。認真落實責任制，做到校長親自抓，法制副校長具體抓，構建形成由教導處、總務處、德育等部門分工負責的依法治校組織網絡，各司其職，分工合作，責任到人。把依法治校工作擺到重要議事日程上，讓依法治校工作與學校各項工作計劃同步實施，并把任務分解到各個部門和具體人員，形成了一級抓一級的工作格局和層層抓落實的高效運行機制。

　　二、加強法制宣傳，打好依法治校基礎。

　　加強法律宣傳教育是依法治校最經常的工作，也是最重要的工作。我校對此項工作做到“兩手抓，兩手硬”。一是注重教師法律素質提高，抓好法制教育隊伍建設；二是加強學生法律知識普及，抓好法制教育宣傳。首先我們定期對教師進行培訓，組織全體教師認真學習有關教育法律法規。領導帶頭，利用政治學習時間和教師們一道學習《教育法》《義務教育法》《教師法》《未成年人保護法》《預防青少年犯罪法》《中小學教師職業道德規范》等。我們多次組織教師進行法律知識考試，強化學習效果，這些學習活動讓每位教師的法律素質提高的同時師德素質大大提高，他們都認清了自己應盡的義務和責任，明白了自己在學生心目中的地位和影響，他們都嚴格要求自己，做守法模范，處處、事事、時時注重為人師表，力求給學生以良好的影響，大大地增強了事業的責任感，有效地提高了教育服務意識和服務質量。同時，我們把法制教育作為依法治校工作的基礎和實施素質教育的.重點內容。我們工作思路是：

　　第一、注重主渠道建設。我們將法律知識教育列入學校教育計劃，作為課程內容，做到每兩周一節法制課，真正做到計劃，教材、課時，師資的落實，努力使學生的法制教育更加規范化、課程化，更加深刻，更具效果。我們要求全學科教師挖掘學科教材中蘊含著的豐富的法制、規則教育元素，進行卓有成效的滲透，讓學生在潛移默化中學到基本法律知識。

　　第二、落實德育常規中。一方面我們結合教育形勢有針對地組織報告會，深化教育內容。一方面將法制教育融入學生日常行為規范教育中，讓學生在常規管理中，適時地接受法制教育，提高遵紀守法的自覺性。

　　第三、加強主陣地建設。我們利用班級黑板報，校務公示欄、法制宣傳櫥窗等常規宣傳陣地進行普法宣傳。為加強法制教育的力度，我們在縣教育局的統一安排下，聘請法制副校長，定期到學校進行法制安全教育。法制副校長參與部署學校法制教育安排，并為學校教師開展法律教育提供指導。

　　第四、延伸到家庭社會。我們努力建成了社會、家庭、學校一體化的法制教育網絡，讓學生受到全方位的法制教育和熏陶。

　　第五、開展豐富的教育活動。活動是對學生進行教育的重要載體。我們組織學生開展法律知識競賽、演講比賽等活動，孩子樂于參加活動，在活動中接受著深入淺出的教育。

　　三、加強民主制度建設，促進民主辦學進程。

　　近年來，我們致力于在學校管理中凸現“注重建章立制，推進民主管理”。我們依據法律、法規以及學校的實際情況，制定了一系列規章制度，并匯編成冊，保證了學校各部門，各崗位高效運作，學校管理步入了規范化、制度化的軌道。各部門職責等方面的制度，讓教師們嚴守規范，盡職盡責；學生管理方面的制度，又制約著學生規范行為，勤奮學習，努力向上；學生、家長評教等方面的制度，又通過監督評議督促老師認真教學，形成文明教風。各項制度又形成合力，推動著學校良好學風的形成。

　　我們堅持四項制度推進學校辦學管理的民主進程。

　　1、教代會制度。高度重視教代會，充分發揚民主，傾聽群眾的呼聲，廣泛采納各種合理化建議，保證了學校工作健康發展。學校定期召開教代會會，行政向教代會作工作報告，并征詢意見和建議，學校發展規劃、計劃，重大事項都要通過教代會。

　　2、民主生活會制度。班子成員每年都開民主生活會，開展批評和自我批評。

　　3、校務公開制度。我校堅持通過告家長書、公示欄、意見箱、計算機網絡平臺等向家長、社會、師生公開校務。收費問題，我們嚴格按照標準收費，并按要求公示，從未發生過違規收費現象，被評為收費規范化學校。

　　四、加強安全防范工作，建設平安和諧環境。

　　在法制教育的方法上，該校堅持課堂教學與課外活動相結合的方式，進一步完善和規范青少年學生法制教育內容，充分發揮小學品德與生活課在法制教育中的主渠道作用。同時，學校拓展新的途徑，利用廣播站、黑板報、法制小報，通過外出參觀、專題講座、觀看錄像、主題隊會、知識競賽等豐富多彩的形式，營造濃厚的法制氛圍，扎扎實實地學習并執行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通管理條例》以及其他相關法律法規的條文；構建學校心理健康教育網絡，建立心理咨詢室，多年來，我校堅持以人為本，依法治教，依法治校。促進了學校各項工作和諧發展。

　　老師法制宣傳國旗下演講稿 9

老師們，同學們：

　　大家早上好！今年是“六五”普法的第一年，12月4日是法制教育宣傳日，今天我國旗下講話的內容是《做遵紀守法的小學生》。

　　在日常生活中，我們從事的各種活動都有可能遇到各種不安全的因素甚至造成嚴重安全事故。據了解，我國每年有近1.6萬中小學生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小學生平均每天達40多人，而其中位居首位的，就是交通死亡人數。在現實生活中，當我們走在馬路上，會時不時地發現有人闖紅燈，有人逆行車，有人邊騎車邊聽音樂，有人騎車帶人等違反交通規則，危害交通安全的不良行為。在這里，我要鄭重地提醒我們的同學為確保我們自身的生命安全，也為了維護良好的交通秩序，做到不闖紅燈外，騎自行車時不要帶人，不要多人并排騎車，更不要逆行車。

　　在我們的校園內，同樣也存在著很多威脅著我們人身和財產安全的現象。有的同學在樓道里嬉戲追趕，上下樓時互相打鬧；有的同學在運動時不注意自我保護而受傷；有的同學不能正確處理同學之間的矛盾，打架斗毆等。在這里我要提醒同學們的是要遵守學校的有關，增強自我保護意識。

　　目前，社會上還存在著違法犯罪現象，青少年因安全防范意識和社會實踐經驗的'缺乏，在應付各種異常情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依靠社會、學校、家長的保護是不夠的，更重要的是每一位同學都要樹立自我保護意識，提高思想道德素質，增強遵紀守法觀念，時時刻刻把“安全”二字放在心中，隨時隨地為著我們的安全而約束自己的行為，機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。

　　同學們，生命無疑是可貴的，她帶給我們激情與活力，讓我們為了自己的安全，為了我們校園的和諧美好，在以后的生活中增強安全法制觀念，提高防范意識。

　　老師法制宣傳國旗下演講稿 10

尊敬的老師們，友愛的同學們：

　　您們好！

　　人生會面臨很多選擇，當你正處于十字路口不知道該何去何從時，你將做出如何決擇？在現實生活中，有很多人不能明辨是非而選錯了道路使自己懊悔一生，當然尤其是我們青少年。

　　由于這方面的緣由，學校為我們組織了一節法制教育課。這對于我們來說真可畏意義重大。我仔細地聽完了這次報告會的內容，給我的感受很深。我想那些少年犯們走上這條不歸路的，肯定很懊悔而且為失去自由而無奈和悲傷。

　　他們用自己犯的過錯來警示我們——這些正處于美妙青春年華的少男少女們，這些正享受著生活的美妙與自由的珍貴的我們，告知我們要從小樹立省法律意識。遵紀守法，要學法、懂法、守法，做一個社會上的好公民。同時還告知我們要慎重交友并無論處于何時何地都不忘父母對我們的恩情。這是一個處于失去自由的天空的人發自內心的懊悔和領悟。他想把這些道理傳達給擁有自由的'我們。這對于我們來說是有很大的啟發，甚至可以產生心靈的震撼。

　　聽完這節課，我想這對于我以后的人生道路起著巨大的作用。它給了我很多真理和啟發，告知我要想成才必先學會做人，我會始終受用！

　　聽了今日的報告，我感覺未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢，主要是他們法律意識淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對的，怎樣做是錯的；什么是自己應有的權利，什么是自己應盡的義務。沒能真正理解遵紀守法的重要意義，不能在社會行為中自覺地運用法律學問來規范自己的言行。要培育未成年人的自覺法律意識，首先應組織未成年人系統學習法律，多形式組織未成年人學習新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會治安懲罰條例》等法律條文，在社會行為中自覺地運用法律學問來規范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現象作斗爭。

　　學校、家庭和社會應注意引導未成年人了解自己的生理和心理特征，調解自己的心情，加強自己抗挫力量的培育，以適應社會上各種環境的考驗。由于，未成年人正是長身體的時期，他們已開頭產生劇烈的獨立意識，不想事事依靠成人，想獨立去處理一些問題，但是，他們的熟悉和推斷力量又跟不上獨立意識的進展，往往分不清是非，易偏激和固執使自己的行動帶有很大盲目性，這就需要我們成人對他們進行整體引導，逐步提高他們能分析和去解決問題的力量。

　　老師法制宣傳國旗下演講稿 11

老師們，同學們：

　　大家好！

　　今年是六五普法的第一年，xx月xx日是法制教育宣傳日，今天我國旗下講話的內容是《做遵紀守法的小學生》。

　　在日常生活中，我們從事的各種活動都有可能遇到各種不安全的因1.6素甚至造成嚴重安全事故。據了解，我國每年有近萬中小學生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小學生平40均每天達多人，而其中位居首位的，就是交通死亡人數。在現實生活中，當我們走在馬路上，會時不時地發現有人闖紅燈，有人逆行車，有人邊騎車邊聽音樂，有人騎車帶人等違反交通規則，危害交通安全的不良行為。在這里，我要鄭重地提醒我們的同學為確保我們自身的生命安全，也為了維護良好的交通秩序，做到不闖紅燈外，騎自行車時不要帶人，不要多人并排騎車，更不要逆行車。

　　在我們的校園內，同樣也存在著很多威脅著我們人身和財產安全的現象。有的同學在樓道里嬉戲追趕，上下樓時互相打鬧；有的同學在運動時不注意自我保護而受傷；有的同學不能正確處理同學之間的矛盾，打架斗毆等。在這里我要提醒同學們的是要遵守學校的.有關規章制度，增強自我保護意識。

　　目前，社會上還存在著違法犯罪現象，青少年因安全防范意識和社會實踐經驗的缺乏，在應付各種異常情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依靠社會、學校、家長的保護是不夠的，更重要的是每一位同學都要樹立自我保護意識，提高思想道德素質，增強遵紀守法觀念，時時刻刻把安全二字放在心中，隨時隨地為著我們的安全而約束自己的行為，機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。

　　我的講話完了，謝謝大家！

　　老師法制宣傳國旗下演講稿 12

同學們、各位老師：

　　大家好！今日，我們學校召開法制教育大會，是非常必要非常準時的，體現了學校領導對我們下一代的關懷，是一次有意義的探究;剛才，學校法制輔導員茹彩軍同志給我們送來了通俗易懂、簡潔有用的法律學問，解讀了一些生動鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯系實際，以案釋法，以法論事，可謂是學校法制教育的一次“雪中送炭”，盼望同學們和各位老師仔細思索，努力規范自己行為，樂觀學法、守法、用法、護法，使這次會議起到實效。下面，我再對有關工作講幾點看法。

　　一是對同學們的幾點要求。同學們，剛才聽到的幾個案例，大家或許不敢信任，但這都是的確存在的。簡直讓人扼腕嘆息，你們正處于花季，本是天真無邪的，如此駭人聽聞、丟失人性的案例說明白什么呢?在我們身邊，有沒有過類似的事情呢，假如沒有，那么有沒有這樣的苗頭呢?我記得有一位母親曾說過這樣一句話：孩子，我什么都能給你，但生命只能給你一次。同學們，你們的`父母、老師包括你自己，沒有一個人盼望自己的將來患病牢獄之災吧！同學們，今日會議的重要性，大家要從個人成長和祖國將來的高度來熟悉。

　　二是對在座各位的要求。各位老師、政法部門同志，為青少年供應一個健康有序的成長環境是我們每個人義不容辭的責任。每個人，都要養子女，古人說“幼吾幼，以及人之幼，”盼望大家關懷青少年健康和社會穩定的角度動身，各司其職，齊抓共管，努力為青少年健康成長供應和諧有序的環境。老師的工作我不再強調，我只代表鎮黨委、政府嚴肅承諾，將調動一切力氣，依法打擊青少年當中存在的違法犯罪行為，對同學中有犯罪傾向或稍微違法犯罪行為的人實行關心、教育、挽救措施，對同學當中存在的敲詐、勒索、搶劫、盜竊、結伙打架等違法犯罪嚴打重處，絕不姑息手軟。

　　同學們，我的講話主要針對各位同學，盼望大家結束后對比剛才的案例，仔細反思自己過去的思想和行為，徹底革除不良習氣，做懂法、守法的新時代小公民，也盼望學校把這樣的活動形成制度，定期開展，不斷創新方法，創新載體，使我鎮青少年的法制教育轟轟烈烈、扎扎實實，起到實效。

　　感謝大家！

　　老師法制宣傳國旗下演講稿 13

尊敬的老師們，親愛的孩子們：

　　大家早上好！今天我講話的主題是“爭做遵紀守法好學生” 。

　　本周五，12月4日是我國的法制宣傳日！作為一名學生，我們需要了解國家法制，我們需要爭做一名知法懂法、遵紀守法的好學生！那怎樣才能做一名遵紀守法的好學生呢？

　　我想我們最需要的是了解何為規矩，何為法律！而對于小學生身份的我們來說，最最重要的是懂得校規校紀，班規班紀，繼而一步步了解、學習國家法律法規，懂得國家法律法規！而懂得不是我們最終目的，實踐才是硬道理！有一句話叫“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，身邊的小事時時都在考驗著我們，不要以為你的一個舉動危害小就肆意為之，也不要以為你的一個簡單善舉起不了多大作用就忽略而過！實際上，一件件小事累計起來，力量無窮，所以遵紀守法，小事做起！在校內，我們遵守課堂校規校矩，遵守課堂規范，課堂秩序！遵守里面任何小的一項一項，比如聽見上課鈴聲響，迅速安靜進課堂；比如要發言，先舉手；比如下座位，先報告！又比如與同學玩耍，相互有愛，不打不鬧；還比如領餐有序排隊，路隊有序排隊！比如考試時光明磊落，不偷瞄不作弊！事情看似很小，但是一件一件做好了，那么你的形象在老師眼里定是好的！

　　而在校外，我們需要遵守社會的規矩紀律！比如公路上不追逐打鬧；過馬路時走斑馬線，看清紅綠燈；乘車時不把頭、手伸向車外，更不要向車外投放垃圾！又比如不隨地亂扔垃圾，不亂吐口痰，不辱罵別人，不對人動手動腳！如此小事，件件若都做好，那么一個懂規矩，講文明的好公民形象也呈現在大家眼前了！

　　法制，法律說復雜不復雜，就體現在我們的一個小小舉動上，若你生活中的每一個舉動都文明，都符合禮儀，那么相信你自然不會去觸碰到法律底線，自然不會違法亂紀！

　　所以，親愛的'孩子們，遵紀守法，我們需要了解法律，了解紀律，更需要我們從生活里的點滴做起，從身邊的件件小事做起，一件件小事做到位了，一件件小事做好了，那么美好的意識會滲透你身體里的每個細胞！那么法律也自然在你腦海中有了點底！之后在生活中慢慢接觸系統的法律知識，相信你們會欣喜地發現，自己是位遵紀守法的好學生，好少年！也會繼續用之規范我們的日常行為，幫助我們養成更好的生活習慣，且在適當的時候運用法律知識保護自己！看來，在像馮老師這樣的好老師的帶領下，川師附校走出去的孩子，每一個都是知法、懂法、維法的孩子！

　　老師法制宣傳國旗下演講稿 14

同學們：

　　這天，很榮幸和大家共同學習和探討學校生應當了解的法律常識，應當具備的自我防范潛力及心理素養，應當自覺抵制不良行為等。各方面應留意和應了解的問題：

　　一、從小養成良好習慣，自覺守法。

　　同學們聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說：不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做。《治安管理懲罰法》涉及到我們生活的方方面面，比如怎樣樣過公路，不能打攪別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時要留意什么等等。有許多事情在一些同學看來是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具，到了學校拿出來炫耀，實際上這樣做已經是違法了。因此大家要學習法律，增加是非打算潛力，自覺遵守《治安管理懲罰法》和其它法律法規。關鍵是要養成良好的行為習慣，從小事做起，從遵守《學校生日常行為規范》做起。

　　我明白有的同學其實很聰慧，但他不用在學習上，而是用在淘氣搗蛋上，喜愛逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學喜愛打架，將別的同學打傷；有些同學不愛惜公物，有意毀壞公共場所的物品；有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進嬉戲室就強行向弱小同學索要等等行為都是道德與法律所不允許的，假如情節嚴峻的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一逞強就有可能將自己玩進班房，影響自己的'一生。所以在那里要告知同學們平常必需要聽老師和家長的話，遵紀守法，什么嬉戲室、網吧、舞廳等地方，同學們千萬不要進去，由于那種地方很簡單接觸到一些不健康的東西，而學校生明辨是非的潛力有限，很簡單導致走向犯罪道路。所以在那里我要告知同學們平常必需要聽老師和家長的話，遵紀守法。

　　還有些同學會說我此刻還不到十四周歲呢，在那里我要告知你們，假如你實施犯罪行為時年齡雖未到達能追究刑事職責的界限，國家法律還是有懲處措施的，比如家人監護人擔當民事職責、送工讀學校進行矯治等等。同時我認為一個人走上犯罪道路不是一朝一夕構成的，常言道：千里之提，潰于蟻穴。如從小養成了各種不良習性的話，以后再改正就很難了，平常又不注意學習科學文化學問、不注意規范自己的言行，不根據各種規章制度做事，最終必將釀成大錯，懊悔也就晚了。

　　二、學會自護，運用法律愛護自己。

　　同學們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦遇到了，怎樣辦呢？我們要冷靜機靈，要增加是非打算潛力，豐富社會生活閱歷，熬煉各種應變潛力，還要加強鍛煉身體，增加體魄，這樣有助于同學們在遇到侵害時，能夠準時擺脫或者進行正值防衛，不至于受到違法人員的隨便侵害。依據實踐閱歷，我們推舉同學們假如在遭到違法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：

　　第一、同學們要以避開受違法犯罪行為侵害為自己的首

　　要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子應對搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警；

　　其次、假如同學們發覺自己正在或已經受到非法侵害的就就應實行正確的途徑解決。如：準時向學校、家庭或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也能夠向公安機關或者政府主管部門報告。此外，同學之間打架大事也要引起同學們的留意，據調查，一些同學被同學毆打后并不是向家長或學校匯報，而是自己作主到外面找人來報復，要明白報復傷人也是違法的，也會受處處罰。

　　三、預防未成年人犯罪，從身邊做起。

　　最重要的還是需要我們自己專心學習《中學校生日常行為規范》、《學校生守則》，警惕學習生活中的不良行為，要從小做起，加強自身修養，用科學學問武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”

　　同學們，在加強自身修養的同時，大家也要謹防來自別人對你的損害，下面給同學們提幾點推舉：

　　1、珍惜學習機會。要堅持在校學習。自覺理解家庭和學校的教育管理。

　　2、提高鑒別潛力。不要學習和仿照電視、電影、音像制品和文學作品中的犯罪行為。

　　3、謹慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長，團結愛惜同學，謹慎交往朋友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往，共性是那些有前科劣跡的人。

　　4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹慎，不要隨便向外人透露和炫耀自己家庭的狀況，以免給自己帶來不必要的損害。

　　5、增加防范意識。要持續必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進家門前要留意觀看，不給壞人以可乘之機；獨拘束家的孩子，不要任憑打開家門；在放學路上，不要跟生疏人說話。不要輕易信任他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對生疏人給的玩具和食品等不要輕易理解。

　　6、把握自救本事。首先要愛護好自己，然后學會擅長求助求救成年人，不蠻干，要學會用報警、呼救、抵抗等方法抵制不法侵害。

　　最終祝福全部同學都能夠學法、懂法、守法，奮勉向上、健康成長！

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