成長主題演講稿(15篇)
演講稿可以幫助發言者更好的表達。在不斷進步的社會中，演講稿與我們的生活息息相關，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編整理的成長主題演講稿，希望對大家有所幫助。
成長主題演講稿1
大家下午好！我叫韋天才，是中化小學四年級的學生。
今天，我站在這里，看到你們微笑，便使我增添了無窮的信心和力量。現在，我演講的題目是《誠實守信，伴隨我們成長》。
那么，誠信是什么呢？詩人說，誠信是三月的春風，是五月的花海；商人說，誠信是寶貴的信譽，是無價的財富；爺爺說，誠信是一本厚厚的日記，是一張不容背叛的人生契約。
誠信，是中華民族的傳統美德，也是我們每個人立身做人的基本道德準則。作為當代小學生，我們更應該講誠信。其實，講誠信并不難，從一點一滴做起就行。記得有一次，表弟來我家玩，我連忙邀他與我打乒乓球。沒想到表弟卻興致勃勃地玩著我放在沙發上的玩具槍，并不答理我。那是媽媽給我新買的玩具槍，帶有紅外線裝置，外形很酷，我非常喜歡。看到表弟這樣子，我情急之下，忙說：“只要你打乒乓球贏了我，我就把這把玩具槍當作獎品送給你。”表弟聽了，爽快地答應了。當時我想，我比他大兩歲，他的乒乓球肯定打不過我。
我倆來到樓下的院子里開始了比賽，沒想到五局打下來，盡管我努力拼打著，但是最終我還是以2：3敗下陣來。“天才哥哥，你真的把玩具槍當作獎品送給了我嗎？”望著表弟一臉的期盼與興奮，我的內心真的很后悔，我正想找個理由敷衍過去，可是，我的腦海里突然浮現出《曾子殺豬》的故事，盡管我的心里有些不情愿，但我只好依依不舍地把玩具槍送給了表弟。雖說我失去了一把我心愛的玩具槍，但看到表弟的那股高興勁兒，我知道我得到了表弟的信任。我的心也漸漸平靜下來。從這件事中，也讓我明白了一個道理：那就是我們說話做事的時候先要在心里拈量拈量，考慮好了再說，說到就要做到。
同學們，讓我們從小做一個誠實守信的人吧！因為誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花；誠信是價格不菲的鞋子，踏遍千山萬水，質量也永恒不變；誠信是一面鏡子，一旦打破，人格就會出現裂痕。愿你們因誠信多了友誼，因誠信添了風采，因誠信而走得踏踏實實。
同學們，讓我們插上誠信的翅膀，自由飛翔，飛過廣闊藍天，飛過滄山河水，飛過人生綿延的河流與險峻的山巒，飛向前程似錦的明天！
我深信，有了誠信，我們會飛得更高，飛得更遠！
我的演講完了，謝謝大家！
成長主題演講稿2
文明無所不在，快樂如影隨形，我在這種快樂中成長。
記得那次，我正坐在公交車上欣賞窗外的風景，后來上來一位頭發銀白，步履蹣跚的老奶奶。我正準備給老奶奶讓座，一個急剎車差點讓老奶奶摔倒，我趕緊跑上去把老奶奶扶到了我的座位上。老 奶奶很感激的望著我，并對我說了聲：“謝謝”。那一刻我感到無比快樂原來做一件文明的事如此簡單，我一個不經意竟得到了別人的贊許，我便決心做一個更加文明的人。
我文明，我快樂。在之后的日子里，文明與我同在，快樂與我通行。我不再像以前一樣看到教室里有垃圾而置之不理，而是彎下腰撿起來，扔進垃圾桶;過馬路的時候看見需要幫助的人我不再像以 前一樣不理不踩，而是主動為他們引路;在公益活動上不再像以前幸災樂禍，而是靜靜感悟著同齡的貧困孩子艱苦求學的故事，并會伸出援手，將身上僅有的零花錢全部捐給他們……
送一束玫瑰，留一屢芳香。幫助別人同樣也就幫助了自己，我以文明為樂，著就是我做一個文明人的心得。在快樂之中成長，不斷的完善自己，這就是我做個文明人的心得。在快樂中成長，不斷完 善自己，這讓我知道文明不是口頭上泛泛而談，而是要付諸實際行動，那樣你所獲得的快樂就是不言而喻的!
成長主題演講稿3
大家好，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
文明伴我成長演講稿5篇文章文明伴我成長演講稿5篇出自
在我們的校園中，也有一些不文明的現象。比如：下課鈴聲響后，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學大聲說笑，有時還說出一兩句臟話。還有的同學，可能因為一點口角紛爭而不依不饒，甚至拳腳相加。這些不好的風氣大家一定要制止、杜絕。
有些同學認為要好做到講文明，懂禮貌可真難。其實，從許多生活中的小事就能體現出來：在撞到別人時的一聲“對不起”；得到幫助時的一聲“謝謝”；在和他人告別時的一聲“再見”。只不過這些小事微不足道罷了。
文明禮儀不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的實踐。我想：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；如果，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已失去了做人的真諦。讓我們都行動起來，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園失去粗言，充滿歡聲笑語，讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧！
有時，一句誠實、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵；一句粗野污穢的話可導致一場軒然大波。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”就是這個道理。在建設社會主義精神文明的過程中，我們做為二十一世紀的小學生，每個人都要學會使用文雅樸實、健康向上的語言，用文明語言處理人與人之間的關系，真正體現新世紀小學生優秀的精神風貌。
謝謝大家，我的演講完了。
成長主題演講稿4
各位老師，同學們：
大家好！
我演講的題目是《書——我的良師益友》。
“書是什么味道？”同學們，當你聽到這個問題，相信你和我一樣回答“書怎么會有味道，如果有味道，也是苦的，因為學海無涯苦做舟。”可世界有一個民族的孩子相信，書是甜的，在每一個猶太人家里，當小孩稍微懂事時，母親就會翻開《圣經》，滴上一點蜂蜜，然后讓孩子去吻《圣經》上的蜂蜜。于是孩子便知道：書是甜的。因為猶太人從小喜歡讀書，才涌現出弗洛尹德、愛因斯坦、居里夫人等杰出人物，而猶太民族也被認為是一個具有高智商的民族。
在我上幼兒園時，媽媽給我買來了許多故事書，我最喜歡讀《安徒生童話》。我曾想變成一條小魚，去海底尋找化作泡沫的小小美人魚；我還想到鮮花盛開的森林與美麗的白雪公主和可愛的小矮人做游戲。還有那賣火柴的小女孩兒，在寒冷的冬天，沒有人買她一根火柴，在圣誕節的晚上被活活凍餓而死！她是多么的可憐！當我讀到丑小鴨被伙伴們欺負時，我急得直掉眼淚；而當我看到丑小鴨變成了美麗的天鵝，我又高興得手舞足蹈……
書為我展現了一個五彩斑斕的世界，使我明白什么叫真善美，什么叫假惡丑。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”是啊，讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。一本好書總是把真善美放在最高的席位，以此端正讀者的人生態度，一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生！
我愛書，讓好書伴我們成長。謝謝大家！
成長主題演講稿5
親愛的老師，親愛的學生們：
大家好！
我今天在這里演講的主題是《書香伴我成長》。每個人都知道“每個人都離不開書”。這條指令在我們的生活中起著重要的作用。接下來我來介紹一下我們中華民族幾千年的發展史。
在原始社會，人們可以通過打結繩子來記憶，也就是用繩子打不同的結。后來到了商朝，有龜甲獸骨雕刻的方法，有絲織品書寫的書籍，稱為‘帛書’或‘素書’。后來是東漢蔡倫發明造紙術，紙質書的制作主要靠文字。隨著社會的不斷進步，雕版印刷誕生于300年前的隋末初唐。后來的書里有各種各樣的‘漂亮衣服’，比如蝴蝶衣，卷軸衣，線衣等等。
隨著現代科技的發展，人們不僅閱讀紙質書，還閱讀電子書，這為我們提供了一種更簡單的閱讀捷徑。
中國的書史和中國歷史一樣，歷史悠久。了解中國書籍的演變，有助于更好地了解中華民族的歷史，珍惜祖國的優秀文化遺產。
我記得我失落的時候，是我的朋友舒給了我安慰。雖然他不會說話，但他的故事激勵了我，也激勵了我。書也是老師，也是朋友。大家應該還記得一個很有名的故事，叫孫權勸導。
呂蒙是個粗暴任性的人。大家都知道他是將軍，但他不識字。這樣不好。孫權這么說，但他拒絕了，因為他不想學習。孫權別無選擇，只能逼他。嘿，夢露讀的時候真的學到了一些東西。后來魯肅見了，不禁嘆道：“不回吳，便下阿蒙！”
這個故事告訴我們，讀書可以改變一個人。
書中的“知識”不僅僅限于學習，在我們未來進入社會的過程中也起著非常重要的作用。書籍是人類最寶貴的資源之一，我們應該好好珍惜。
最后，給我們的同學一句座右銘：“閱讀是為了創造。”
完整的人格。這是培根的一句話。希望同學們能記住，讓書香隨著我們一起成長！
我的演講結束了，謝謝！
成長主題演講稿6
領導和老師：
大家好！
我今天演講的題目是《書香伴我成長》。
親愛的同學們，你們有沒有和哈利波特一起騎著掃帚漫步的經歷？你和馬小跳打回花賊了嗎？你和泰迪熊一起吃過蜂蜜嗎？嘿嘿，說實話，我都試過了！在哪里？嘿，當然在書里！我也知道魯迅，他是“指著千人，俯首甘為孺子牛”；岳飛，忠于國家；利用東風的孔明.這些都是拜我愛讀書所賜，讓我知道古今多少事，中外多少人！在書中，我可以隨心所欲地放飛夢想，和書中的主要人物一起在他們的世界里旅行，非常過癮！
我愛看書。我家的床頭、書桌、書架上都有書。甚至我的書都在家里的后座，后備箱，閣樓。是媽媽從小培養了我讀書的好習慣，讓我博覽群書。廣泛閱讀不僅提高了我的學習能力，也豐富了我的生活，給我的生活增添了樂趣。
記得三年級的一天，媽媽在家打掃衛生，我不想讓她進我房間。有什么辦法嗎？我突然想起了我讀過的武俠小說中的道教魔法，我的心突然迸發出奇思妙想。然后按照書上的方法，用繩子在書桌、衣柜、床上的腿上左右串，用繩子把“九曲彩繩陣”串起來，讓我媽很難破陣。呵呵，進我房間也很難！
都說：“唐詩三百首讀得好，背不出來就偷。”！看了太多書，可以順手捏一些俏皮話。有一次我做錯了，媽媽生氣了，板著臉罵我。看著我媽板著臉，我低頭心虛地說：“對，就像《增廣賢文》說的‘養子不教就像養驢，養女不教就像養豬！我錯了！”話一出口，我媽背過的臉立刻變得陰轉晴，一場危機立刻化解。
因為讀的書多了，成了同學們仰慕的對象！
記得五年級的語文課講到《草船借箭》這一課時，由于我早就熟讀《三國演義》，老師在提問題時我都答得非常好!課后還和同學們講《三國演義》里的各種精彩故事，聽得他們津津有味，甭提多羨慕我了!成了同學們羨慕的對象，我自然也就更加喜歡讀書，學習成績、寫作能力也不斷提高。
隨著年齡的增長，我讀書的層次與閱讀方式也在提高。從《東方娃娃》雜志到四大名著，從《格林童話》到高爾基的《童年》，都裝進了我的腦袋。《火影忍者》讓我懂得了堅持，《哈里波特》讓我學會了勇敢，《納尼亞傳奇》讓我明白了責任……“讀書不思考，猶如吃飯不消化”，看書讓我學會了思考，而思考讓書更有益于我的成長!
我不僅愛看書，還愛贈書!正所謂“贈人玫瑰，手有余香”，別人問我借書時，我總是毫不吝嗇地借給他們。一次，媽媽一個朋友的兒子看上了我書柜里陪伴了我五年的《流浪兒迪克》，雖然我很舍不得，但看著那個小弟弟渴求知識的目光，我還是把這本書送給了他。雖然書不在我手上了，但我留住了知識，也留下了我和小弟弟的友誼。
我真的很愛讀書，同學們，博覽群書，讓我的生活充滿快樂!博覽群書，讓我學習的步伐跑得更快!博覽群書，讓我的知識更加豐富!
讓我們大家一起快樂閱讀吧，伴著書香成長，去建設我們更加美好的家園!
我的演講完了，謝謝大家!
成長主題演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好，我是來自冶金與化學工程學院冶金工程153班的吳家輝。今天我要演講的題目是《我的成長歷程》。
有人說，成長像一本日記，每一頁都記有我們成長的歡樂與心酸。成長還像一串珍珠，每一串都記有我們成長的一個故事。而我覺得成長就像老鷹學習飛翔，從斷崖俯沖，經過無數次失敗后，翱翔在九霄云外。每個人每一次的經歷都是他一次成長的蛻變！
1997年7月1日，香港回歸祖國的懷抱，1個多月后我降臨在這個奇妙的世界。我想，每個人的降生對這個世界都有獨特的意義，是的，我一直堅信著，每個人都會成為點綴著這顆藍色星球最亮的星。
小時候的我，成績不出眾，才藝也沒有，身高屬于三級殘廢，顏值還拖低班級的平均水平。就是那種把你仍在大街上，就會馬上淹沒在人群中的最普通的人。但是，雖然上帝給我關上了所有的門還上了防盜鎖，但我想他忘記了加防盜窗。我有一顆不服輸的心，我一直認為這是支撐我一直努力著走到現在的源泉動力。
記得小時候對車特別感興趣，看見鄰居能夠騎著單車奔馳在馬路上，而自己騎著還是兒童自行車（那種后面帶有平衡輪的車子），（那時候我）就想著我也要學會，而且騎的比他好，是的，我確實學會了。高一那年，學校搬遷新校區，因為愛自由，不想被公交車拘束，所以買了輛山地車，還記得小時候學騎車那種想要超過別人的感覺，所以每天騎車上學，對我來說并不完全是上學，還是鍛煉騎行技術的時候，是的，那一年我學會如何只用雙腳去平衡車子并拐彎，學會了如何腳不點地的使車子停在路上一段時間，當然還學會了修自行車。
也記得高中三年，每個月都有一次考試，那時候總是對考試有種莫名的感覺，既愛又恨吧，每次考試時都糾結著答案，也每次都期待著成績，因為每次都想著進入全班前五，每次都會把月考成績多打印一份留存，那紙上的圈圈點點都記錄著我的一段段心路歷程，每次都想著下次要超過XX,這過程中也收獲著失望與驚喜。因為總覺得自己并不比別人差，有些事情別人可以做到，我想我應該也可以，當然經歷了太多考試之后，也收獲了寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云舒云卷的心態。
高三那年，記得教室里堆著看不見人臉高的書，記得黑板上醒目的高考倒計時，記得習題永遠做不完，記得上課永遠都是昏昏欲睡的，記得后排的女生永遠都是那么漂亮，記得老師一直在說到了大學你們就解放了。高三那年，記憶永遠是那么的深刻，因為我有一群晚上十點多回家還能陪你在大馬路上聊半天的兄弟，我有一群高中天天互黑但大學依然有較多聯系的老同學，我有一個特帥特優秀的好同桌，我有一伙下了晚自習還一起打球半個多小時的朋友。那個壓抑的時期，感謝這路上有你們的陪伴，我想我的高中沒有遺憾，我的高三每天都很精彩，記憶深刻的高三在我看來是我人生路上最重要的歷程，那年的春夏秋冬，一定會在未來的某個時刻溫暖一個默默獨行的心！
成長，百度百科給出的解釋是：泛指事物走向成熟，擺脫稚嫩的過程。簡而言之，就是自身不斷變得更好、更強、更成熟的一個變化過程。我想，每個人，每一天都在不斷的經歷著或大或小的事，許久之后，就像現在的我回憶著高中的那一年、那三年的點滴，當時在你看來很畏懼的事情，現在看起來很平常，當時看起來很平常的事情，現在看起來彌足珍貴，我想這就是一種成長，一段歷程！
最后，借用泰戈爾在《飛鳥集》中的一段話來結束我的演講，盡管走下去，不必逗留著，去采鮮花來保存，因為這一路上，花自然會開放。
我的演講完畢，謝謝大家！
成長主題演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我是五(4)班的~~，今天我演講的題目是《感恩，讓我們的心靈充滿芬芳》。
一棵小草因為對一滴春雨的感恩，所以它擁有了自己絢爛的花朵;一株幼苗因為對一縷陽光的感恩，所以它擁有了自己甘美的果實;一只小鳥因為對大地和天空的感恩，所以它擁有了自己翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛和善良的感恩，所以它使自己擁有了鉆石般的璀璨光芒。
我們每一個人，都是一個愛的結晶，都是一個愛的驛站，都是一個愛的集合。從襁褓到青春少年的歲月旅途上，父母的摯愛和哺育，老師的關愛和教誨，同學伙伴的幫助和鼓勵，社會的傾注與關懷，我們無時無刻不被愛所深深圍繞和滋潤，無時無刻不被愛所擁抱和溫暖著。我們成長的每一分一秒無不閃爍著愛意璀璨而溫馨的光芒，我們難道還不應該對這一切深深感恩嗎?
我們要感恩父母，就像小草要感恩那沉默不語的大地，是他們用純潔的父愛和母愛，為我們遮風避雨，給了我們一片洋溢著愛和溫暖的成長原野。
我們要感恩同學和朋友，就像一朵花感恩另一朵花，是他們用誠摯的友情，一次次給予我們慰藉和鼓勵，并肩沐浴陽光，也并肩分擔風雨，在成長的路上，給我們留下了美好而溫馨的記憶。
我們要感恩社會，就像一縷云霞感恩博大而深邃的天空，是一次次陌生而熱情的幫助給予了我們一縷縷溫暖，是一個個陌生而真誠的微笑給予了我們挑戰生活的信心，在成長的歲月里，給予我們明媚而溫暖的陽光。
感恩，能使一顆心靈成為一泓清泉，蕩漾著甜美而芬芳的幸福。感恩，能使一顆心靈寬廣成原野，擁獲春華秋實的豐富。感恩，能使一顆心靈變得堅毅而執著，賦予我們人生不懈進取的自信和勇氣。但正如莊子所說的“天地有大美而不言，四時有明理而不說”一樣，許多更加值得我們去深深感恩的愛意和善良，它們如寧靜海平面下涌動的潛流，它們如云團上飄舞的大朵大朵陽光，它們如潤物細無聲的春夜細雨，并非人人都能夠輕易發現和讀懂的。因此我們還需要有一雙慧眼，它可以透過父母的責備，讓我們看到父愛母愛的那一份深沉;它可以透過老師對我們答案的否定，讓我們體悟到老師關愛的真切;它可以透過同伴,同學輕輕拉住我們的手給予幫助時，讓我們領悟到那種傳遞在血液里的真誠和力量。
謝謝大家!
成長主題演講稿9
各位老師、同學們：
大家上午好！
競爭，不是狹隘的排擠，而是積極的參與，是認識他人，超越自我，是精益求精，更上一層樓。競爭，使人難以忍受，使人步履維艱，但它能使強者站得更挺，走得更穩，產生更強的斗志，窮且益堅，不墜青云之志，這就是競爭的內涵。
沒有競爭，生命的真正潛力不會被發掘。非洲大草原上的豹子和羚羊是跑得最快的動物，同時卻有著吃與被吃的關系。當清晨第一縷陽光射入眼睛，它們便開始奔跑。豹子知道，如果它跑不過最輕捷的羚羊就會餓死；羚羊也知道，如果它跑不過最快速的豹子就會被吃掉。它們競爭著體力與速度，競爭著生存的機會，最終都成了著名的長跑健將。
卓越與頹廢，在競爭中得以區別。舊時的清王朝，由于滿足于自己的繁盛，閉關鎖國，洋洋自大，自然失去了與別國競爭的機會，缺乏對手的國家開始裹足不前，直至被洋人用長槍火炮撞開國門的那一天才驚覺競爭的重要性，卻為時已晚！發展的潛力惟有在競爭中才能彰顯，沒有競爭，意味著退步與落后。
懶惰的人逃避競爭，懦弱的人懼怕競爭，勇敢的人迎接競爭，而智慧的人懂得創造競爭。
沒有競爭我們無法活出生命的精彩，有了競爭我們則會踩著這塊墊腳石更上一層樓。司馬遷和逆境競爭，最后他贏了，于是寫出了《史記》；貝多芬和命運競爭，結果他勝了，于是誕生了《命運交響曲》；居里夫人和身體競爭，后來她贏了，于是發現了鐳。這樣的例子舉不勝舉。
有人害怕競爭，是因為他承受不了失敗的打擊，承受不了每戰每敗的失落。那為什么不反過來看呢?每敗每戰，這樣才會愈挫愈勇。競爭的結果不重要，最重要的是在競爭過程中得到了鍛煉，得到了成長。
生活需要競爭，生活離不開競爭。
現代社會，因競爭不斷開化與進步！更因競爭而充滿生機與活力！國家與國家之間競爭力的變換，你追我趕的發展競爭可使落后成為先進，社會就是遵循這種永恒的競爭法則走向現代，走向未來。
競爭，才能文明，才能進步。競爭有利于社會造就、發現、擇優使用人才。正如列寧所說：競爭在相當廣闊的范圍內培植進取心、毅力和大膽首創精神。競爭乃社會進步之母。讓我們投入競爭的社會，做個強者吧。
孟子說生于憂患死于安樂，俗話說沒有壓力就沒有動力也就是這個道理。凡事都是在競爭中成長。
同學們，我們將要跨入的是一個充滿挑戰和競爭的社會，物競天擇，適者生存將是我們的生存環境。為了生存我們必須和對手競爭，為了提高生命價值我們必須不斷奮斗。因此，我們必須要有危機意識，必須學會競爭。今天的每一節課，每一次作業，每一次運動，這些都是我們學習競爭、檢驗自己能力的好機會。要比一比，哪個同學受到老師的表揚多；比一比，哪個班級在文明班評比中得到的小紅旗多；在競爭中，我們的收獲會很多很多
同學們，當我們長大，進入全球化的社會，面對的競爭和挑戰是嚴峻的。因此，從現在開始，我們一定要培養自己的智慧和勇氣，學習競爭的規則。只有這樣，我們才不會被這個弱肉強食的社會所淘汰！
同學們，你們是搏擊長空的小雄鷹。未來的天空是陽光雨露和風霜雨雪組成的。讓我們在競爭中練就一對強勁有力的翅膀，讓我們在未來的天空中自由翱翔，飛得更高，飛得更遠！
成長主題演講稿10
各位老師，同學：
你驀然發現你已長大，無已復加的不可逃避地已成了一個所謂的“大人”。你有了你的自由，你卻又被禁錮在狹窄逼仄中困難地翻身，大聲地喘息幾乎窒息。你有你的個性，你卻又被時代的潮流所磨煉，把你一塊有棱有角的頑石磨成圓滑、平凡的鵝卵石，隨波逐流。你有了你的思想，你卻又被灌輸著一些很奇怪的偉大的思想，把你的憤世嫉俗變成熱愛祖國。不知不覺中，一點一滴，無聲無息地把你變成了另外一個你，你慢慢地每天都接受一點新的你，于是你被腐蝕得只剩行尸走肉的軀殼，原來的你已被現在的你所代替，只是肉身是相等的，精神和靈魂卻是以前的那個你所鄙夷的，你最終無可奈何不得不接受了這個很現實的事實。
我只是想說：你在被別人認為長大的話語中認為自己長大了。首先，看你七尺男兒頂天立地，鐘鳴般的聲音穿堂過境，大方有力的動作豪放具有成熟氣息。你在成長，這些變化是天經地義勿庸置疑的。只是你童心依舊，不想關心也就沒有關心你的變化。于是你還像一般，去追逐打鬧，去搶機子上網，去整日無所事事，去穿著超肥短褲超大背心去運動場上馳騁，你只是依照你以前的生活方式去生活今天的生活，你認為沒有什么不對的。
你為你的游戲升級而自豪，為你的球技進步而高興，為你的玩樂而歡快。你不注意你已不同往昔，許多都不一樣了，不是嗎？你也不像以前那樣單純，在做以前做的事時已不再有以前的激情，你有一絲滯泄，不知從何而來，你開始思索。直到，有人說你已長大，接著再夸獎你一番，你不好意思地靦腆一笑，還很青澀。當許多人如此說你時，你質疑：我真的已長大？你的手不經意間碰到你的下巴，幾根硬硬的胡須落戶在此，你一照鏡子，唇上不知什么時候有青黑的一道，你五官端正，濃眉大眼，鼻子高挺，嘴唇削薄，下巴變得瘦了，有棱有角煞是英俊。
當你意識到你已長大，你不再像以前拖著高大的個子去搶機子，不再打鬧。你開始穩重，是在別人的評論和自己自覺與不自覺的思想與行動中。你開始承擔責任，是在老師和家長的教導中。你開始關注分數，為你的前途，外界的壓力也一點一點大了。你學會干一些以前不想干的事情，為了你的交際和名聲。于是你變了，也慢慢地習慣這種變化，喜歡上了以前不喜歡但別人很喜歡的東西，你覺得其實這也不錯。一切就這么下去吧。你偶爾望著湛藍的天空想。
這樣，世上少一個單純的孩子，多了一個平凡的人，其實以前孩子也很平凡，只是他認為自己不平凡，但現在他也認為自己很平凡了。
這就是成長的真諦嗎？他偶爾也想，只是平靜如水。
成長主題演講稿11
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
王國維先生說：人生三境分別是在懵懂中樹立目標，為了目標而努力地積累，最后將會在迷茫中“意外”地收獲成功。
我們的成長不也是如此嗎？這道理誰都懂，說容易，可是又有多少人達到了第三層？大多數人都停留在一，二層。他們在徘徊，在怨恨，在等待。為什么他們只停留在一，二層。究其根源，就是因為他們都沒有深厚的積累，所以他們的力量太弱小，不能夠到達第三層。
只有通過厚積才能夠成長。如果蝴蝶沒有在繭中靜默地積蓄力量，那么她們怎么能夠從丑陋的`毛蟲蛻變成為炫目的蝴蝶，怎樣在空中起舞呵；如果竹筍沒有在黑暗的地底積累力量，又怎么能沖破堅硬的地面成長為謙謙的竹呵；如果蟬沒有在黑暗中長達十六年的厚積力量，又如何在盛夏中奏出生命的華章呵！
再比如荀子曰：”不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。“又如”冰凍三尺，非一日之寒；滴水穿石，非一日之功。“如此種。種皆印證了成長需要厚積。
試問如果人人都沒有了厚積這一過程，結果會是什么樣呢？
如果儒勒—凡爾納沒有厚積，那么就不會有他的2500本筆記，所以他也就沒有眾多享譽世界的科幻小說。那么他當然就不配擁有科幻小說之父的稱號。如果李時珍沒有厚積，那么他就不會去親身實地的去考察，也就沒有《本草綱目》的問世。從大了說，唐朝如果沒有厚積，就沒有貞觀之治，更不會有之后的開元盛世。歷史將就徹底改變。如此種。種皆是沒有厚積的可怕后果。可見厚積的重要意義。正是因為有厚積的所以才會有了這些社會的進步和成長。
可見厚積對于大事小事都有著非比尋常的作用。所以，成長需要厚積。
成長主題演講稿12
長大是一場必經的苦旅，它既是一段過程，也是最終的目的地。就像剝蒜一樣，一片一片剝落下來，那些曾經經歷過的磨難成了一條條清晰的紋理，印記在我們心頭怎么也抹不掉。而最初的我們也就被后來的世俗一層層包裹起來，顯得臃腫笨拙，那稚嫩的雙眸也被世俗所蒙蔽，變得渾濁模糊。再也得不到那些溫暖的回眸，曾經嘴角易浮的純真少年再也揚不起那單純的頭顱。在重壓之下，一切掙扎都顯得蒼白而無力。
長大是一場無需解釋的蛻變，這蛻變必然打破幸福，經歷痛楚，百轉千回之后，縈繞在心頭成為少年時的渴求。在這場蛻變，稚嫩的面孔最終被歲月所洗禮，單一的表情變得豐富，卻是一場無可奈何的“沉醉”。時常想起兒時的歡樂，心便不免徜徉起幾分歡樂，糅雜著些許惆悵。那惆悵，定是古已有之，代代相傳的吧：那歡樂定然也是黃粱一夢，須臾片刻之后，更多的仍是感慨。
長大是一場愈演愈烈的話劇，這話劇徐徐拉開帷幕，主人公也一一登臺，亦步亦趨地走向歲月深處。在這場話劇，那些主人公必會多磨多難。而我們，天生就是這部戲的主角，誰都知道人生路，禍福皆相伴。可又有幾人能臨其危而心不驚呢？于是時間賦予我們的使命，便是“曲折前進”。一次次的失敗過后，自己站起來，學會微笑著面對生活，學會堅強，生活的強人就是用冷酷的銼刀一刀刀雕刻出來的。在這后面，有多少隱忍的淚水，我們不得而知，只是記得無數個也玩苦悶的掙扎。最終，生命完成這神圣的使命，時間沒有表情，而生命卻因堅強而茁壯成長。
長大是一場無悔的征程，這征程起點是家，終點卻是漂泊不定的。父母的聲聲囑托下，我們依依不舍的別家，開始這偉大的孤程。這段歲月里，我們經歷的太多，一點一點在心積淀，達到一定高度好，便改名為“成熟”。成熟之后我們懂得愛與被愛，我們懂得“給”也是一種幸福，我們體驗到了人生百態，而此刻看著老態龍鐘的父母，我們的心也終于升起了一段可怕的悲涼。時光或許成就了你，或許挫敗了你，但你必須得承認的是：她改變了你。在這改變的背后，父母緊緊跟隨的目光含著淚微笑。當我們暮然回首看到這眼前的場景時，唯一能做的，就是抱抱他們，與他們更多的溝通，給予更多的關懷。我想這成熟的背后，最惹眼的該是“孝”了吧。
若有歧路，定有明星相伴：若有失望，定有希望常在。希望之樹常青，人生歷久彌新，生命因此升華。成長，我們孤獨過，但是，一路走來，我們并不孤獨。
成長主題演講稿13
走過收獲的秋、寒冷的冬、希望的春，終于迎來期待的夏天，為了這一天不知道等了多少年……
就在20xx年那個炎熱的夏天，我走進了××中鐵鋼結構有限公司，成為其中的一員。由學生到工人的蛻變總是一個痛苦的過程，我也深深的感受其中。新城市的陌生感、對新文化的認同、對企業的歸屬感……在剛來的那些日子里我每天都在與自己的思想斗爭。
日子一天天過去，一路走來，一路感動，一路感激。
在××中鐵鋼結構有限公司制造部車間，我開始了自己事業的旅程。揮汗如雨，那是盛夏勞動的果實;與工人師傅們說說笑笑，我了解到另一種生命的體驗，看到工人師傅們一張張笑臉，終于明白原來勞動可以如此的自信與光榮。每個寂靜的夜晚，躺在床上，工作中讓我感動的一幕一幕像一幅幅濃墨重彩的油畫在我記憶中反復播映。弧光閃閃映照出一張張淳樸的臉，那是勞動的顏色;粗壯的雙手訴說一段段創業的故事;飛濺的火花噴發著永恒的熱情，我想那是鋼鐵的證明。的確，對于企業的大多數員工來說，都是默默無聞的普通人，沒有驚人的業績，沒有耀眼的光環，平時也許不善言辭，不說大話，從不認為自己能做出突出貢獻，按時上下班，遵章守紀，努力工作，非常的平凡，也非常的普通。但是就是在這些普通員工身上我感受到一種敬業奉獻的執著追求。企業的穩定、發展、壯大，歸根結底是要靠這些人的，他們這些平凡人才是企業真正的中流砥柱。當這些平凡人肩膀上的責任凝聚起來的時候，就匯集成了整個企業的責任，使企業的發展順利，穩定。感動在企業金字塔的底層，感動在真實中，感動在勞動中，感動在××中鐵鋼構。
所謂感激，我想首先公司提供了我工作的機會，給我提供了很好的成長的平臺。使我能夠在工作中繼續學習、鍛煉、成長。自己是學計算機專業的，盡管有工科的專業背景，但是當我真正下到車間的時候，才發現自己的所學與公司需要的有一定的差距。對鋼結構的認識隨著在車間見習的一天天過去，由模糊變得清晰。看到一張張工藝卡片的構件拼裝成一根根柱子、梁。整個過程就像小時候拼積木，在××中鐵鋼結構由思想變成現實只有一步之遙，整個過程的體驗實在是一個很美妙的事情。在我見習期間還要特別感謝我的導師制造部總工程師張慶發，給我很多很好的工作方面的建議。還有就是在車間見習的時候，我學習到很多在學校中不曾感受的東西，工人師傅們每一次的注目，一聲聲溫暖的關懷，都給我很大的鼓勵。企業好像一個大家庭，企業里的每個職工就如我的家長、長輩和兄弟姐妹。公司、制造部各級領導的辛勤工作和奉獻精神，給我做出了很好的榜樣，不知不覺中培養了我工作的責任感。
企業中的每個人都是這個大家庭中的一員，我們是國有企業，我們都是這個大家庭的主人，企業是我們的工作也是我們的事業。盡管每個人的職位、崗位、工種各有不同，能力有大有小，但我想只要不遺余力的奉獻自己的智慧和力量，在把自己份內的事情干好的基礎上，去盡量幫助別人，為企業盡到自己的責任，這就已經是對我們這個大家庭的最好報答了。
成長主題演講稿14
文明美德伴我成長
敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好!
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”隨著優美的旋律，我不禁想起一個故事：
有一個小女孩因為小的時候生病落下走路一瘸一拐。當她上學的時候。她忍受一味的嘲笑，一味的諷刺。有的人不去關心她也罷，反而學著她走路的樣子。她只得把眼睛閉上，不去看，不去聽。不去想。但是淚水卻潸然而下。她渴望別人去關心她，哪怕是一個沒有夾雜著嘲笑的目光。她渴望和同齡人玩耍嬉戲，哪怕是在他們玩兒的時候能和他們分享一點快樂。她渴望快樂，渴望關愛。
從這個故事中，你一定看到了一個無助的小女孩。沒有幫助，沒有關愛，沒有同齡人的陪伴。
當我們走在大街上看到一位正在過馬路的盲人。不要等待，伸出你的雙手，讓他走過一個安全，充滿愛的馬路。
當我們無憂無慮地坐在公交車上時，看到一位行走不便的老人，讓出你的座位，因為贈人玫瑰，手留余香!
當別人不小心踩到了自己，不要謾罵。一句輕輕的：“沒關系!”卻永遠刻在了別人的心靈上。
當我們在幫助他們的時候，他們會很開心，很快樂。因為他們還知道有人關心他們，還有人幫助他們，讓他們知道世界上還有愛，還有人在乎他們，還有人需要他們。
我相信只要我們伸出溫暖的雙手，世界將變得美好!變得和諧!變得文明!
謝謝大家!
成長主題演講稿15
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!今天我要演講的題目是《成長與收獲》。
在成長的道路上，有許多大大小小的挫折，這些阻礙成長的挫折里，你會慢慢地收獲快樂;收獲幸福;收獲知識，只有不斷地收獲，才能不斷長大。
在小學時，老師經常布置很多作業，壓得我和同學們喘不過氣來。有一天，所有作業批改完，并且發下訂正時，我的“拖延癥”就犯了。批好的作業發下來沒多久，有的錯的少的就飛快的訂正完奔向辦公室，有的錯得多的頭也不抬的訂正作業，我錯的還挺多，大約6、7道，于是我心里想：反正還有好多節課，我可以課間慢慢訂正。快放學了，我的作業依舊是只字未動，伴隨著一陣強而有力的腳步聲，數學老師走進班級大聲地問：“誰的訂正沒交，舉手讓我看一下?”我一邊舉起手，一邊心虛的四處張望，我發現就我一人舉起了手，我于是故意把手舉得特別低，可是這樣卻還是被數學老師如同鷹一般的眼睛發現，數學老師指著我說：“放學后留下來，訂正!”我只好應一句：“我知道了。”在許多老師都下班了后，我走出了校門，發現整個學校門口就只有我的家長再等著我了。
“拖延癥”給我的第二個教訓是在家里，一個阿姨請我們出去吃飯，臨出發，老媽大聲吼道：“快去洗臉，刷牙，換衣服。”“哦”我懶洋洋地回答道。但我依然躺在床上，津津有味的看著動畫片。老媽急了，從玻璃櫥上拿起一個木棒子就沖進房間，喊著：“快點去!”若此時嘴里說：“不”或“等一會兒”就會讓你狠狠的挨上一棒子。沒辦法，已經被棍子打怕的我被老媽“趕”到衛生間，我一邊狠狠刷牙一邊想：現在又不是以前，拿棍子打人，不就晚了一會兒嗎?還要揍我一頓，簡直欺負小學生。
小學五年級時，當時的數學老師特別“喜歡”我們的家長，時不時就把他們請到學校來“嘎訕胡”，我就因為犯拖延癥太多次了，她就把老爸請到學校，我隱隱約約感覺不是什么好事，我可能要遭受皮肉之苦了，果不其然，老爸一回家，又拿起當年那個木棒子，沖過來揍我，邊打邊罵：“你這個小兔崽子，你還想考中學嗎?”
自從我被狠狠揍了一頓后，我再也不敢再拖延，我也明白一個道理：拖拖拉拉的完成某件事只會讓事情變得更加難以完成，只有又快又好的完成一件事才能使人獲得更多。只有不斷地認真做事，才能真正成長。
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