我的成長收獲主題的演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在發展不斷提速的社會中，在很多情況下我們需要用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我的成長收獲主題的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的成長收獲主題的演講稿1
親愛的老師、同學們：
大家好！
一生很長。
在成長的道路上，我們總會得到無限的關愛，這些關愛或許來自父母、老師……很多很多人，讓我們在關愛中健康地成長。在我心中，父母的關愛，最令我感動。
我從小數學就不好。幾乎每一次作業，本子上都是紅紅的一片叉，下面一定是一個大大的“B”或“C”，看得我直想哭。爸爸發現后，硬是每一次作業都要幫我檢查。作業改正后，能拿滿分沒有問題，可是考試呢？還是“滿江紅”。爸爸知道后，便拋棄了以前的舊方法，不再讓我順著他的思路來了；而是讓我先說出自己的解題思路，他再幫助我找出錯誤，再改正，并且再講一講下次再遇到這類題時怎么辦。雖然一開始效果不怎么明顯，但慢慢地，我的成績也開始走上坡路了。從“B”到“A”只是幾分的差距，但這后面，卻蘊藏著我和爸爸的汗水，一滴一滴，拼成了一本“錯題集”，拼出了一個好成績。爸爸雖然一直很嚴厲，但對我的關愛，卻像這分數——只加不減。
有嚴父，也有慈母。在爸爸要求我多做題時，媽媽卻總想讓我少做兩道：“孩子太累了，讓她休息一下吧！”雖然幾乎她每次迎來的都是爸爸那句“不行”。但我的心里卻依舊是暖暖的。
那次，又沒考好。想到自己一個月的努力都被試卷否定時，我真想把試卷撕爛，但又不敢，就這樣糾結著一路走回家。見到媽媽后，我的眼淚便止不住的往下掉。媽媽一看見我的樣子就明白了。她把我拉到屋里坐下，溫柔地幫我把淚擦干，說：“誰沒有一兩次失誤呢？你很努力，我看到了，只是你沒有找到合適的方法，你應該再仔細些……”有媽媽溫柔地幫我分析，安慰我，引導我，我的心情一下便開朗了許多，開始勇于面對自己的失誤，讓自己更上一層樓。
父母給了我無限的關愛，給了我前進的動力————父親的關愛像燈塔，指引我前進的方向，不讓我走上歧途；母親的關愛則像燃料，在我氣餒時幫我加油，燃起我心中的希望。我就像一只小船，在“關愛”的大海中平穩地行駛，向著遠方，向著成功的彼岸。
我的成長收獲主題的演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
人的一生就像蝴蝶一樣，只有經過蛻變，才能化繭成蝶。列夫·托爾斯泰說過：“人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長。”所以人的蛻變，更在于精神上的一次次成長與感悟。
成長的蛻變，是忽然對親人的理解。你是否曾看過父母年輕時的相片？再轉眼看看父母如今的滄桑模樣，你心里又是否會有幾許愧疚？我曾靜下心來端詳父母的模樣，僅是這般靜靜地看著，心里卻有萬千感慨。
廚房里，母親穿著家居服系著沾了些油污的圍裙仔細清洗著手里的蔬菜，冰涼的水不停地流過她的手。她的頭發隨意地盤起，額頭上是密密的汗珠，眼角已有了不少細紋。客廳里，父親一臉疲憊地倚靠在沙發上，雙眼輕闔，眉頭微微皺起，還時不時地咳嗽幾聲。濃濃的愧意漫上我的心頭：父母是這樣的辛苦，而我卻不曾理解他們，只知道任性地頂嘴吵鬧。真是羞愧啊……看著他們的樣子，我好像一下理解了他們的期許，理解了他們的嘮叨，理解了他們的愛……
成長的蛻變，是對生命的領悟。
我的房間里有一盆多肉植物，枝葉飽滿，亭亭靜植。都說多肉植物的生命力很強，確實如此。我有一段時間忘了給它澆水，導致它的一些葉片都干枯萎縮了。但在我給它澆水后的第二天，它又長出了新的葉子，恢復了生機。陽光下，它飽滿的葉片上灑滿了金色的光芒，又像一個剛睡醒的小娃娃，蹦蹦跳跳的。看著它精神飽滿的樣子我似乎明白了什么：世間萬物不就是靠著對生命的渴望，才能在跌倒后重新爬起的嗎？只有有了對生命的渴望，對夢想的追求，人才會有前進的動力，才能獲得新生。
成長的蛻變，還是心境的開闊。頭上是蔚藍的天空和潔白的云，腳下是遼闊的大草原，眼前是成群的牛羊和奔馳的駿馬……遠離了喧囂，感覺整個世界只有我和這美妙的大自然，心忽然就開闊了起來，放下了所有糾結的事情，好好地享受這草原帶來的樂趣。
成長的蛻變，是傷心流淚后的奮發圖強。
成長的蛻變，是……
以后的以后，我們還會有很多的.蛻變，直到成長為最完美的自己。
我的成長收獲主題的演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
有人說，青少年的心靈是一片花圃，雖然空白卻不荒蕪，雖然空曠卻不冷清，它在等待，等待一顆顆種子的播a種。在每一個青少年的心靈深處，都播種著美好和快樂，他們的心靈永遠一塵不染，芳香四溢
其實，我認為，成長是一個蛻變的過程，當我們在成長的過程中，就猶如那一條小小的蟲子，最終將蛻變成美麗的蝴蝶。
在我們的成長過程中，免不了會受到磨煉的洗禮，只有經受過洗禮，才會真正完成蛻變。
在成長的征途上，我們應該無所畏懼，敢拼搏，敢奮斗，不要去害怕失敗，只要付出了行動，哪怕是失敗了，也至少努力過。然而，在你害怕失敗而始終在原地徘徊，你是否曾想過，不去嘗試，不去行動，那么，就永遠都不可能成功。
人生的旅途是精彩的，行動只是過程，而失敗和成功只是成長的一部分，不經歷風雨，如何能看見彩虹？
當你明道做一件事一定不可能成功而去做時，那只能說明你的愚蠢；當你用盡努力去做一件事時，卻失敗了，但你不敢去直接面對失敗，這是懦弱；當你因失去一件珍貴的東西而過分感到悲傷時，我記得莎士比亞說過這樣的一句話：“適當的悲傷可以表示情感的深切，過度的傷心卻可以證明徘的欠缺。
成長似登山，每個人都在同一起點上，但由于堅韌意志，和不懈的追求，有一小部分人成功登上了巔峰，而另一大部分人，卻停在了半路甚至還停留在谷底，這就是成長。唯堅韌者遂能使其志。
在成長的過程中，不同的人最后都有不同的成就，我們只有堅持自己心中的那個堅定的信念，才不會迷失人心，才能一直走下去。
其實，在蛻變的過程中，總有艱難和掙扎。
很多人都認為，他們付出了很多努力，卻始終沒有獲得成正比的收獲，也有人認為，一個人付出多少努力，就能獲得多少回報。的確，付出和收獲是等同的，當你付出了沒有看到收獲時，那只是在為你下一次的成功作鋪墊罷了。不要總想著收獲，著先要學會播種。
人因為成長而精彩，更因蛻變而豐富人生，在我們蛻變的過程中，遇到的種。種困難不要學會放棄，只有堅持，才能如蟲一般化繭成蝶……
我的成長收獲主題的演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
歷經蛻變，我們成長，雖然這中間的代價很慘痛，可也許這就是成長的必經之路。
我，是一種企鵝，是一只跳巖企鵝，是整個家庭中最弱小的一只。我沒有有出眾的才華，沒有驚人的天賦，沒有強健的體魄，更沒有伙伴們的勇氣與大膽，所以，我只能在父母的雙臂下才能成長。因此，母親總是冷冷淡淡的，父親從來沒有夸過我，為了使父母對我刮目相看，我每次都盡力去完成父母交給我的任務，但這并沒有改變父母對我的看法。漸漸地，我長大了，也迎來了我人生中最重要的比賽——跳巖。為了使我在比賽中一鳴驚人，我經常一個人在小山上默默練習，但同伴們也與我一樣刻苦。看來，這一次的勝算可能不大了，我在心中默念著，漸漸失去了信心，直到有一天……
那是一個電閃雷鳴的夜晚，上面上揚起了巨浪，母親的反常行為令我感到不解，母親把我帶上那面最高的懸崖上，指著底下深不見底的大海，對我講：“跳下去，”我小心地挪到一面，朝底下看了幾眼怯怯地說：“我不敢呀！”母親聽了，頭也不回的丟一句話：“真是沒志氣”。我倍受刺激，為了不讓母親小瞧我，我一遍一遍的在心中鼓勵自己，你一定可以的，只有嘗試，才能成功。終于，我鼓起勇氣、奮力一跳，可我不是被兩旁的樹枝掛住，就是重重的摔到兩旁的巖石上，沒有一次落八大海帶著遍體鱗傷，我一次又一次的鼓勵自己，想著自己以后可以與父母一同跳巖，我一高興，身上的痛楚也消失了，我又一次振奮精神，拼盡全力往前一搏，在我落入水的那一次，母親也緊隨其后，看著母親那溫柔的笑顏，我心中別提有多高興了。
時光飛逝，一眨眼就到了比賽那天，我伴著父母那鼓勵的眼神，毫不畏懼的登上高臺，在歡眾呼喊聲中，我看準時機，一躍而下，臺上暴發出了讓驚天動地的響聲，我成功了，真的成功了。
如今，我已不再是昔日那只弱小的跳巖能手了。
一生起起伏伏，歷經成長風雨，只有慢慢在歷練中沉淀自己，終有一天，弱者也會強者，小企鵝也會蛻變成美天鵝。
我的成長收獲主題的演講稿5
親愛的老師、同學們：
大家好！
生活中最關愛我的人是媽媽，學習上最關愛我的人是老師，然而還有一位像媽媽，像師長一樣的人，那就是每天照顧我生活，關愛我成長的王莉老師。
記得秋天的一個晚上我感覺到頭非常的疼，王莉老師看到了我不舒服的樣子，就急忙來到我身邊用手摸了摸我的頭，然后又用體溫計為我測量了體溫，這時候王莉老師才舒了一口氣親切地說：“春雨，你是感冒了，還好，不發燒，服點感冒藥很快就會好起來的。”，邊說邊給我拿來了開水和藥，關愛地看著我把藥服下去，并且還囑咐我多喝一些水，這樣病會好得快。接著王莉老師又坐在我的身邊陪著我直到我睡著。第二天早晨醒來時，我的頭一點也不疼了，王莉老師還囑咐我要多穿件衣服，以免受涼。雖然媽媽不在身邊，可是我的心里依然感受到了媽媽給予我的溫暖，王莉老師就像媽媽一樣關愛著我。
王莉老師平時對我們很溫和，但是一旦我們犯了錯誤，也會非常嚴厲呢！
一次，我沒有與王莉老師打招呼就擅自離開住處，獨自一人去廣場看演出去了。我沉浸在精彩的節目中，居然一點也沒有感受到王莉老師此時此刻的焦急。然而，這時候王莉老師在四處找我。由于廣場人多王莉老師根本看不到我在哪里，便在廣場詢問著見到的每一位同學：“有沒有看到郭春雨”可是同學們也都搖頭說：“沒看到”。就這樣王莉老師索性站在我住宿地方的樓下焦急地等待著我。演出結束了，我才知道這時候已經很晚了，就加快腳步地向住處走去，我遠遠地便看到了王莉老師站在樓下。我想糟糕啦！王莉老師一定是在等我回來，也一定會對我大發雷霆的。當走進王莉老師時我低著頭沒敢與老師的眼睛對視，只聽到王莉老師說“郭春雨，你去哪里了？你知道你沒有打招呼離開，老師很擔心你的安全嗎？”我偷偷地看了老師一眼，雖然老師的語氣不是很嚴厲，但從王莉老師嚴肅的表情上，我知道她一定找了我很久，并且十分著急和生氣。此刻我知道自己錯了，回到房間，王莉老師說：“郭春雨你站在那里反思一下你今天錯在了哪里？”，我很內疚地站在一旁，過了幾分鐘，我誠懇地對王莉老師說：我錯在沒有與老師請假，就隨意離開了，這樣會不安全的，也是不守紀律的表現。此時王莉老師仍然嚴肅地說：“知道錯了，今后就要做到守紀律。”。
在王莉老師身邊，有時我感受著媽媽的溫暖，有時候我領略著父親的嚴厲。不管是溫和，還是嚴厲，我懂得都是王莉老師對我的關愛。
在作文班，老師曾經用一段話讓我們自命作文的題目：“因為有愛，所以感動；因為感動，所以才懂得了感恩！”。從王莉老師給予我的溫和與嚴厲中，使我進一步懂得了什么是愛，我的自命作文題目那便是《關愛中我成長！》。
【我的成長收獲主題的演講稿】相關文章：
成長的收獲01-18
收獲成長的作文12-26
寫收獲成長的作文12-24
我與公司共成長主題演講稿03-19
描寫讀書使我成長的主題作文12-22
成長中的收獲作文【熱】01-10
成長中的收獲作文【精】01-10
收獲成長的作文(15篇)12-26
收獲成長的作文15篇12-26
成長的收獲作文8篇12-22