成功演講稿合集5篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在社會一步步向前發展的今天,演講稿使用的情況越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編精心整理的成功演講稿5篇,希望對大家有所幫助。
成功演講稿 篇1
從古至今,成功與失敗二詞,永遠都是那么的鮮明。
在俗人眼中,成功之人都是高高在上,永遠都是成功的,對于失敗之人,卻是將視為,眼中釘,肉中刺,永無翻身之日。
成功沒有永遠的成功,失敗也沒有永遠的失。∑鋵嵆晒εc失敗都是對于一個人的考驗。
但都有兩個優點與兩個缺點!成功的優點在于,試明了人生某一個目標的完成,給于自信之上的自信。
證明了,自己的實力與信念!成功的缺點在于,當一個人成功之后,長時間的生存于,成功的那一刻。
而卻不知道,成功與他已經慢慢的,產生了距離。
失敗的優點在于,真正考驗了一個人的堅韌不拔的意志,和對于失敗的看法。
要知道失敗的原因,明白如何對待他!努力戰勝眼前的失敗,戰勝了眼前的失敗,就等于失敗中的成功。
因為戰勝自己的成功,是非一般的成功!你才會銘記在心!無論成功還是失敗,都是人生的一個點。
就像直線一樣,是用每一個圓點,而點出來的。
每個點,可以說是成功,也可是說是失敗。
但這個圓點,怎么畫,還再于自己。
怎么畫才會圓。
人生的直線,不再于直與不直!而在于,每一個點!
成功演講稿 篇2
敬愛的的老師,親愛的同學們:
大家早上好。今天我們演講的題目是《成功先成人》。
三年的時光,讓一開始一臉新奇的我們,在母校的悉心指引下走成長了很多。年齡越長越渴望成功,越希望抵達人生的巔峰。殊不知做人,非一時一事之功,它在我們成長的路上如影隨形,從始至終,它是我們每天都要面臨的課題與考驗。作為我們成長路上的指路人,母校曾給我們這樣的指引。
母校教導我們——要誠實守信。誠實是做人之本,是最起碼的品德,重信守諾,是每個公民都應該堅持的做人原則。母校教誨,讓我們從一個個尚且懵懂的孩童,逐漸蛻化為一群穩定、自信、堅守理想的少年;叵氤跻粫r就開始施行的誠信應考,我們在艱難的抉擇中,收獲了自我檢驗的機會——檢驗學習,找到真正的漏洞;檢驗人格,獲得內心不自欺欺人的安靜與坦然。又念及初二時的無人售水,售出的又怎只是水呢?那分明是一份母校唯恐落空的期待!有人說誠實是一種傻,可是比起眼前的蠅頭小利來,這傻,這有著宏偉目標的.傻,這坦坦蕩蕩的傻,又怎能不使我們追求呢?
母校教導我們——要勇于承擔。對于沒有發生或者已經發生的事情,言語上的否認并不能改變什么。對于責任,我們無從卸下,只有完成之后才算真正意義上的結束。生活就是問題連著問題,三年的時光,我們不再躲避,義無反顧擔起責任,擔起身為學生、子女的義務。只有擔起些東西,才能算有意義的人生,否則那就是一具空殼。
母校教導我們——要關懷他人。我們擔負著競爭的壓力,盡管同場博弈,我們在他人心情不好的時候會努力地讓他綻放笑顏;在長跑結束時站在終點給他人溫暖而堅實的攙扶;在他人考試失利時說:沒關系,還有下次呢。是的,關懷他人,已經成為我們的一種習慣。我們關懷他人,把自己的圖書一本本一摞摞送給那一群渴望讀書的同學;我們心有大家,在玉樹地震時盡出了一份綿薄之力,更難忘懷的是地生學考時團員一幫一、青春互助的場景和永恒的精神。
三年時光,母校教導我們還學會了好多好多······
成功是一件比成人簡單許多,而次要很多的事情。人生有高潮有低谷,因為世道難測也許今天是春暖花開金榜題名,明天便是塵埃落定一無所有。然而這些做人的品質與原則,扎根在你的心里,生長在你的生活里,任何人都無法覬覦,覬覦也無法持有。這些學校教會我們的東西,它們時時刻刻在我們的生命中發揮著炫目的光輝,它們是成功的基石,卻遠比成功穩定,更比成功可貴。
所以,在我們心心念念的成功到來之前,讓自己先成人,讓自己站得更高,從而飛得更遠吧
成功演講稿 篇3
大家好!
當無情的失敗嘲笑我的努力時,當痛苦的靈魂訴說著我的艱辛時,我仍要倔強地大喊:“拼搏,成功并不遙遠!”
小時,學吉它。初學,不覺多難?珊髞,我品嘗到了練琴的苦痛。不知多少次夜晚,我吮著彈出血的手指,淚汪汪地默默哭泣?粗@刑具,我認為自己已經無緣于音樂了。某日,我讀到這么一句話,“沒有流過血的手指,彈不出世間的絕唱!蔽彝崖淞诵┰S灰塵的吉它,毅然決然地抱起,彈起那熟悉的弦律。拼了,流血有什么關系,只要努力,何愁汗水不化為成績?手上磨出了老繭,腿上一道道壓痕,卻伴我彈出了成功的聲音。成功,原來并不遙遠。
大些,練長跑。一百、二百、三百,艱辛地邁步。一滴、二滴、三滴,汗如泉涌。報了一千五的我正艱苦地練習。太陽,曝曬著大地,那股熱氣已不知是從地上冒出,還是身上流出的了。累,真累,停下來吧,不比了,別練了,灰心的我望著無盡的路,低下頭,終點真遠哪。癱坐,卻看到一個跑來的身影,鼓勵我,幫助我。“跑,這點困難在拼搏面前算什么!”于是,朝陽見證了我的汗水,皓月看到了我的倦顏。我灌鉛的雙腿磨礪出優美的弧線,我沉重的氣息鍛煉得逾加平穩。賽場上,我的身姿成了美麗的風景,如風似影,沖向了終點。我仿佛聽見風兒小聲地說:“拼搏吧,成功原來并不遙遠。”
如今,學文化。小學的時候,我成績并不很好,經常粗心犯錯。習慣成自然,便總以為是自己笨。望著那遙不可及的第一寶座,我只能無可奈何地嘆口氣,繼續和同學們玩游戲。五升六時,我換了學校,這兒的同學都是能人,有的學富五車,有的多才多藝,有的口才極佳,個個都爭搶著學習第一的位置。在他們的感染下,我也努力起來,奔向“夜里挑燈看書,夢回定理難題”的時代。一次考試中,我竟破天荒地成了第一!我這才后知后覺地知道了我的天賦,努力起來,拼搏起來。多少道題目,一道道做過;多少篇文章,一篇篇誦讀。終于,在初中年代,我如愿以償,獲得了學霸的稱號。那沉甸甸的稱號告訴了多:“成功,原來并不遙遠!
當成功的號角吹響我的心靈,當美麗的鮮花在身旁綻開,我歡樂地大喊:“原來,成功并不遙遠!”
成功演講稿 篇4
上次,一位同學在校長室信箱中給了我一份9月13日的周末強化練習二,10月6日,一位同學在校長室信箱中給了我一封信。就同學們反映少做題目、多放假的問題,跟同學們說說我的一些見聞,或許對你們今后的人生路有所幫助。
第一見聞xxx年寒假,江蘇省××中學高三臘月28放假,xxxx年春節正月初三開學;今年國慶,江蘇省××中學10月2日下午,高三學生全部到校,晚自習正常,3日正式上課;××外國語學校10月3日下午,初三學生全部到校,晚自習正常,4日正式上課;淮安市文通中學10月3日下午,初三學生全部到校,晚自習正常,4日正式上課。
下面,跟大家說說xxxx年、xxxx年××市中考成績。xxxx年××市中考700分以上,全市3149名,××市文通中學、××市外國語學校兩所學校占1256名。xxxx年××市中考700分以上,全市1143名,××市文通中學、××市外國語學校兩所學校占650人名。××縣720分以上人數不足十人,××市××中學、××市外國語學校兩所學校高達64人;700分以上,××縣共170多,××市××中學是208人。大家所熟悉的師資××市第一、××市第一的××中學,我怎么沒有說?因為這兩年開明的中考每況愈下,因為開明取消了周六上課。起初,家長歡迎,學生高興,但面對中考成績,越來越多的孩子上不了好高中,上不了高中,家長只有一個字——恨。
當學校沒有好的成績,就沒有了社會地位。因為目前在中國衡量你們能力的第一目標——分數,沒有分數,你就失去了發言的資格。不信,你沒有中考成績,你跟××領導說,我能力很強,將來我一定會成就大事業,××會錄取嗎?當你連高中都上不了,能指望在今后的人生道路上有多大作為嗎?
第二見聞:暑假,我在北京大學學習時,看到了季羨林老先生的作息時間表:早晨4點起床,4點半寫作,7點吃早飯。9月27日來我校演講的祁智先生,身兼數職,但每天早晨必須寫作20xx字,再苦再累,到時秘書都要將他叫醒。大家喜歡的成龍每天只有5—6個小時的休息時間,注意,我這里說的是休息時間5—6個小時,同時每天早上堅持練武1小時,一堅持就是五十年。同學們,你能做到嗎?
第三見聞:南京大學的理科強化班為什么世界有名。以我兒子的經歷為例,我的兒子今年在南京大學匡亞明學院讀大一。這個學院,一個年級只有100名學生,100名學生一幢教學樓,這100名學生是通過全校考試選拔出來的。每天學習到晚上11點;兩天一考試。國慶放假,除了10月1日沒有做作業外,整天都在做作業。
同學們,所有的成功都來自付出。大付出,大成功;小付出,小成功。有同學說,考不上大學,就沒有作為,我不同意校長的觀點,全球首富比爾·蓋茨,是被大學辭退的。同學們,這個世界上有幾個比爾·蓋茨?同學們,你們統計過沒有上過大學和上過大學人的成功率各是多少嗎?作為理性、科學的分析,永遠不要把個案作為普遍存在進行推廣。你我都是平凡的,都是普通的人,基本規則對你我來說,是第一準則,否則,你要吃現實的虧。愛因斯坦發現相對論,是因為他有深厚的物理學知識和對事業的執著。否則,蘋果就算天天砸在你的頭上,你也永遠發現不了萬有引力;水壺日日在你面前冒氣,你也永遠不會發明蒸氣機。同學們,你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,在等著你們明年的中考成績呢!
同學們,行動吧,用成績證明自己,是你們目前不二的選擇,是你們父母最迫切的愿望!
成功演講稿 篇5
演講者就古物本質屬性的某一面,進行剖析、升華。某一“靈感”,可能導致演講者“萌生”主意,在這個意念之下,所選擇的演講材料就要服務于主題的表達了。而主題定向,就決定了演講的優劣高下。因此,無論是講人、議事,還是論理,都不能停留于表面,而是由表及里、由淺入深地挖掘事物本質從
提示事物主旨出發選擇和確立角度。
筆者曾觀看了成都“偶像與青春”青少年演講大賽。有幾位選手的演講就很有味道。
“我覺得,他們也是普普通通的人,和你、我、他都一樣,只是在某些方面更具天賦,成績突出罷了……我們卻往往只抓住他們的長處而忽略了他們的短處,比如知識、處世、人格……我們青年人應該正視自己的長處,發展自己的長處,把偶像身上的長處有選擇地拿來,彌補我們的不足。把對偶像的那種理想化的寄托,合乎現實地放在自己身上,作為一個努力的目標。”
轉貼于學生大心理站演講立足于“偶像以長相‘勾’人”,狂熱膜拜便是“否定自我”,其主旨水到渠成:“我的偶像就是我自己”。
《青春需要崇拜偶像》則認為:
“青春需要偶像,因為青春時代是我們樹理想、立志向的時代,偶像是我們忠實的朋友,偶像是我們成長進步的參照物。以他們的經歷鼓勵我們,使我們的生活涂滿燦若春花的色彩。生活中哪怕有再大的風雨,只要我們心中有永不褪色的偶像,那么我們頭頂將是一片燦爛!”
演講者緊緊抓住“參照物”在我們青年人的人生理想、事業成就、生活情趣等方面大做文章,旨在“青春需要偶像”。
這兩篇演講,其主題都提示了“偶像”本質上的東西,但由于角度不同,其主題也就不一樣了?梢姡瑥牟煌嵌热フJ識客觀事物的本質,就會得出不同的結論,也就可以形成不同的演講主題。換言之,對于同一事物,選取的角度不同,立意也就不一樣了。
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