實用的演講稿作文八篇
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的演講稿作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
演講稿作文 篇1
同學們,今天我要跟大家開一個演講會,主題:不忘國恥,振興中華。
同學們,前些日子,我讀了一篇課文,叫《圓明園的毀滅》。在這篇課文中,作者給我們講述了圓明園是一座聞名世界的皇家園林,座落在北京西北郊,全園占地三百五十多公頃,用了一百五十多年的時間才建成,可是,卻在1860年10月6日被英法聯軍洗劫一空后放火連燒了三天三夜,現在,它只剩下幾根殘柱了。
讀了這篇課文,我又想起了前些年香港的拍賣會。在拍賣會上,曾經拍賣過圓明園內十二生肖噴水池里的銅牛頭、銅猴頭和銅虎頭。中國有關方面花了數千萬元的高價才從拍賣會上買回了這三件國寶。這些本來就是我們中國人的東西,我們卻付出了昂貴的代價,這些都是侵略者的罪惡。
以前我們的國家總是被人欺負,我們中國人還要做那些侵略者的.奴隸。這是什么原因?那是因為以前我們國家弱小,政府無*,欠缺人才,所以我們才會被別人欺負。
同學們,不忘國恥,振興中華。老一輩的遺憾就讓我們這一代來繼承吧。我們一起來努力學習,讓國家日益強盛起來,不要再讓那段悲慘的歷史重演!
不忘國恥,振興中華!
演講稿作文 篇2
夢想,是春天一朵綻放的鮮花;夢想,是夏天的驕陽;夢想,是秋天的碩果累累;夢想,是冬天的第一場大雪。大熊貓的`夢想是照一張彩色照片,牛的夢想是不用天天下地耕田,小貓的夢想是天天有魚骨頭吃……而我的夢想是——成為一位著名的舞蹈家。
還記得三歲那年,媽媽送我去跳舞。那時我還小也不懂事只知道玩,看到人家去跳舞也想去,但是去了才知道原來跳舞這么辛苦,后來每次媽媽送我去跳舞就哭著、嚷著不想去,但是媽媽還是堅持送我去跳舞。從三歲到現在我已經堅持跳了五年了,我覺得跳舞能夠訓練身體的柔軟度,還能達到鍛煉身體的作用等等好處很多。每次我們在老師的帶領下參加比賽時,比賽之前大家都非常認真的排練。記得有一次我們參加比賽得了團體第一名,當把獎牌戴在我們胸前的時候,老師和同學們都流淚了——流的是開心、高興的淚。觀眾們只看到了我們光輝的一面,又有多少人知道我們為了這場比賽付出了多少辛苦和努力,在排練中大家留下了多少歡樂和汗水。正所謂:"臺上十分鐘,臺下十年功”,一分耕耘一分收獲。此時此刻,夢想像希望的種子播撒在我們的心田。我想只要我付出努力,夢想的花苞就會綻放。為了我的舞蹈之夢,從現在開始,好好學習、天天向上為夢想而努力。
我們每一個人都有自己的夢想,而夢想像一只蠟筆,繪畫著我們多彩的人生,讓我們的人生更加光彩奪目。
我堅信只要心中有夢,夢的種子就會發芽。讓我們為夢想而努力吧!
演講稿作文 篇3
你們知道嗎?我的家鄉在美麗的廣州,那里風景優美,名勝古跡,吸引了許許多多的中外游客。你是不是也很期待呢?讓我慢慢給你介紹吧。
廣州的市花是木棉花,它的顏色很紅很紅,還被稱為英雄花呢,據說它的血是英雄的血染紅的。廣州塔是我最愛去的地方,只要到了晚上,廣州塔的'身子上的霓虹燈五彩繽紛,而且還會跳舞呢,有時看起來就像在洗澡,因為同一種顏色從上到下流下來,美麗極了。要看廣州的美景呀,還不能不去珠江,珠江在晚上的名字是“彩珠江”,因為沿江兩岸都是五光十色的霓虹燈,華燈高照的高樓大廈的映襯下,珠江成了燈的海洋,光的世界。人們可以坐在船上邊品嘗廣州的美食邊欣賞沿江的美景,這就是聞名的珠江夜游……
廣州還有很多美食,如雞仔餅,腸粉等等,數都數不完。如果你到我的家長來,我會帶你去各個大街小巷品嘗廣州的美食。
怎么樣,聽了我的介紹,你是不是很期待來廣州呢?廣州的大門隨時歡迎您哦。
演講稿作文 篇4
同學們,你們好!
同學們,你們知道嗎?能成為祖國母親的孩子,是我們永生的榮幸!
我們的祖國母親給予了我們烏黑亮麗的頭發,水靈靈的黑眼睛,金光發亮的黃皮膚。是祖國母親給予了我們自信的心。是祖國母親讓我們能夠在別人面前自告奮勇地抬起頭來。
祖國母親給予給我們的不僅僅只是自信的心,他還帶我們進入知識的海洋。
祖國母親還是一位資深的.教師,它將無限知識傳授給我們。從兒時的牙牙學語,到如今的能說會道。誰又能說這不是祖國母親交給我們的。
我們的祖國母親還讓它在大自然的孩子們幫助我們一起建設美好的生活環境。美麗的花朵妹妹。可愛的小草弟弟。高大無比的大樹爺爺,都是我們的祖國母親在大自然的孩子,祖國母親在大自然的孩子們為我們的為我們的生活環境增添了一份色彩,為空氣增添了一份新鮮。
祖國母親還為我們準備了食物。很久很久以前,人們餓的沒有飯吃,祖國母就為我們準備了各式各樣的野菜。現在,我們的祖國母親變得強大了,富有了,也不忘記讓我們一起享福。它給我們準備了更豐富的食物,大米。營養的青菜。好吃的水果……
但是,很多人并不尊敬我們的母親,反而恩將仇報,隨手將垃圾甩在祖國母親的臉上,亂砍伐樹木……
同學們,讓我們一起攜起手來,共同保衛我們的祖國母親吧!
演講稿作文 篇5
第一次走進師院,是被一位學長領著進來的。當時正值中午,可以看到的都看到了。我沒有看到足夠大的籃球場、沒有幾千人座的看臺、更沒有好大好大的校園樹林,這就是我的大學。當時的失落無法言說,我感到真的很無言,很無助,我真的想哭。我打給父母的第一個電話第一句就是:“我要回家,這地方什么都沒有。”而我的淚水已經流下。
軍訓是大學生的必修課,可以這么說,沒有經過軍訓的大學,不叫上大學。我們早上6:00起床,6:50集合完畢。早上8:00到中午11:30,我們都處在訓練之中,從最簡單的稍息立正、跨立練起,一個個簡單的動作由稀里嘩啦訓練到整齊有素,就這樣一次一次的訓練,在一次次中提高。這其中的辛苦是不能說的,因為大家都在努力。讓人至今記憶有新的便是分列式了,齊步換正步,正步換齊步。在九月的陽光下,我們一個一個頭頂烈日,一次次的踢,過來,回去;再過來,再回去。直至擺臂成一條線,落腳成一個音,這其中擺腿時肌肉的痛,砸地時腳掌的疼,只有我們自己明白。苦歸苦,我們終于挺了過來,我想在大學生活的精彩片段中,軍訓必占有重要的一席!
軍訓后不久,我的大學學習生活就正式開始了。這兒和家里不一樣。日子很慢,也很快。有時候一下午,會空虛而無聊,把飛信、qq全掛著,甚至想張羅著學打三國殺;有時候也會一天九節課,晚上上課上到十點,回到宿舍還要趕著復習和預習。有時候,時間不知道怎么就過去了,就像誰說的一句很經典的話:時間很瘦,指縫很寬。
我會在不經意間發現專業課又上了好幾課,高等代數和數學分析作業上交的.截至時間又快到了,圖書館借來的書還沒怎么翻又該去還了。
在大學,我才發現一切的一切,都靠自己。不管你曾經怎么樣,不管你將來會怎么樣,這個大學這個社會,他只看著你的現在,仿佛很不公平。我也不能想像,自己是一個人熬過生病的日子;是怎么在晚自習下課后自己一個人走夜路;是怎么在不太會用電腦的情況下,用了一個多小時完成了一篇英語作文;是怎么奔波在遙遠的教室和宿舍之間??
但是我確實做到了。大學仿佛一個催熟劑,已經慢慢浸透在我的思想里。我學會了獨處,也學會了不讓自己孤單。我不知道自己是怎么變得這么隨和,不過心情不好的時候知道不能隨便對誰發脾氣,回到宿舍的時候知道要考慮另外5個人的感受。
現在的我沒有了起初來到師院時的排斥和失落。我到這里,很開心的過。但是,我難過的時候卻沒有哭。國慶期間,宿舍同學都回家和家人團圓,和原來同學一起玩,并到7號才回來時,我一個人在宿舍也很難過;第一次競選班委失敗,雖然沒有什么關系,可是還是影響了我的心情。但是,我開始知道大學,到了大學,一切歸零。
曾經我矛盾了很久,為什么要來XXXX學院,為什么呢?突然覺得高中時的付出都不值得。一些想法很幼稚、也很可笑。可是,我始終明白,自己選的路跪著也要走完不是嗎?
后來,在我苦惱著摸索著前進的道路時,老師,學長學姐都很幫助我,學長,總是說出一大段一大段很殘酷卻又很深刻的話,讓我一個人去體會;學姐,卻總是在幫我處理很細節的東西,一直微笑著給我力量。尤其我要感謝的是我們師院的一位老師,他為讓我找到了前進的動力。我猛地才發現,我的大學,充滿了人情味。
現在的我終于明白,路還很長,我要做的還很多。
我的大學,正青春!我的青春,不怕輸!
演講稿作文 篇6
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我發言的主題是《慶六一》。
今天我們相聚一堂,歡慶六一兒童節!
光陰似箭,彈指之間,一切都化為遙遠的往昔。還記得剛入小學,少先隊員便為我們系上鮮艷的紅領巾,從那一刻開始我們就在心里默默地告誡自己:一定要做一名光榮的少先隊隊員。我要為隊旗添加光輝的一筆。我們要認真學習,踏踏實實地做人:講文明,懂禮貌。
人生之路坎坷不平,怯弱者停步不前,勇敢者永不縮。只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將迎來一片綠色,今天我們擁有新的學校,新的書籍,新的伙伴,新的師長,新的要求,新的步伐。在這萬象更新的春日,讓我們去迎接新的挑戰,去擁抱碩果累累、風和日麗的.夏天。
一個學期即將過去,迎來的卻是緊張與激動的考試,學習并非達到目的的手段,它本身就是一個目的,是對知識的渴求,人生處萬類,知識最為賢。知識就是力量,就是財富。知識愈多,就愈有價值;知識愈廣,就愈臻完善。古人云“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”求知的道路是艱辛的、坎坷的、崎嶇的。生活的長河困難重重。我們要正確掌舵,到達理想的彼岸。求知也不是如此嗎?讓我們揚起生命的風帆,無怨無悔。
謝謝大家!
我的發言完畢。
演講稿作文 篇7
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
“有夢最美,希望相隨”每一個人,都擁有一個夢想,有些人因夢被嘲笑而放棄,離夢想越來越遠;有些人,會堅持自己。夢想像一座路燈,幫助人們找到自己的方向,自己的未來。
傳說人類來到人世前,上帝會賜予每個人一個漂亮的盒子,里面裝滿了多姿多彩的'夢想。而我的夢想是當一名金牌主持人。可是,短短一生中,許多人只是憧憬著那些美好的夢想,卻無法將這個盒子打開。其實,上帝還給予了每個人一把鑰匙,有的是聰明,有的是天賦。在這些鑰匙中,有一把鑰匙是公用的,任何人都可以利用它打開盒子,觸及到自己的夢想—那就是奮斗,所以,我來到了講臺上,為自己的夢想而奮斗。不可能的事物在庸人眼中,只是更為遙不可及的東西,但一顆拼搏、堅韌的心,卻可以把不可能變為可能,從不可能中感受到夢想的召喚!
“努力不一定成功,放棄絕對失敗”,我懷揣我的中國夢—金牌主持人,可是,我時刻明白著,世界上沒有什么空想家、幻想家,他們有的只是一個沒有機會實踐的夢而已。美好的夢想沒有月宮的恬靜和清幽,有的只是智慧與勇氣的針鋒相對,初生牛犢與暮陽壯士的激情碰撞。生命本會有奮斗而美麗,更因有夢想而精彩!我的講話完畢,謝謝大家。
演講稿作文 篇8
尊敬的各位評委、各位老師:大家下午好!
今天我演講的題目是《幸福的姿態——中國夢,我的教
育夢 》。很高興能有這么一個題目,讓我重新回到教育的原點,重新梳理九年來我在教育之路上走過的點點滴滴,重新審視我的教育夢;很高興能當一名老師,是我一生最大的幸福。在不輟耕耘的教育之路上,三尺講臺帶給我越來越多的快樂。做一名幸福的老師,沒有比這更美的教育夢了。“我不止一次的慶幸我是一個教師,因為與青春同行使我的心永遠年輕,而且我特別慶幸我是語文教師,因為這使我能用一雙文學的耳朵,隨時傾聽花開的聲音,并把這世界上最美的聲音用文字表達出來。挽留青春,珍藏童心,揮灑情感,燃燒思想,從職業到事業,從幻想到理想,手舞足蹈與校園,心靈飛翔于社會,文學與教育齊飛,生命與使命同行。”這就是我的教育夢.
梁啟超先生說:少年智,則國智!少年強,則國強!少
年雄于地球,則國雄于地球!教育,是國家最獨特的重要財富,是一個民族最穩定最持續的力量。“努力辦好人民滿意的教育”。 這是中國人的中國夢,也是我的'教育夢。
林格先生說:教育者的教育,就像水一樣,浸潤萬物而
無言,教育,是把自己放到“無用”的人生位置上,最終實現“無用為大用”。 在物質的世界里,我們擁有了越多,丟失的也越多。 然而,夢想,是不能丟失的。人如果沒有夢想,那人生是暗淡無光的。夢想,是少年獨上西樓的尋覓;是伊人在水一方的思緒;是帶著茉莉花香的咖啡;是一首清麗而耐人尋味的歌謠??催人向上!
剛走上講臺的那個年頭,經常會遇到教學上的困惑,師生間也會偶爾發生矛盾,我便會迷惘,失望,也曾問過自己是否該放棄。對于教學,我精益求精,稍有不妥,立即悔而改之;對學生,我主動,更是被動,教學上的追求,讓我身心疲憊。這種自我封閉的教育以一種低調的旋律,奏響了我苦惱、傷感,但是充滿力量的教育之夢。師傅對我說:不是山,需要攀登的是人生;不是淵,需要跨越的是自己。
三尺講臺,這兒有熟悉,有親切,有不變的童真,九年的歷練,造就了一個嶄新的我,少了往日的稚嫩、陌生,多了一份自信、獨立。 教育是道,而不是技術,真正的教育是 “于無聲處響驚雷”,找到適合學生的生動的教育策略,做到“手中無劍,心中有劍”。
我常問自己:“我究竟要教給學生什么?”
幾年前,我會回答:是知識。而現在,我會說:是“幸福感”。那么,幸福是什么?幸福是學生靈魂的香味,是老師三瓣的花朵,是課堂上我問你答的睿智,幸福是什么?幸
福是你看著我竟釋放出比蒙娜麗莎還美的微笑,比喬冠華還燦爛的笑容。這笑容里飽含著人性的光輝,教育就是讓每個學生都能露出幸福的笑容。幸福是什么?幸福就是學生下課專程跑過來,靦腆地跟我說,老師這是班級花盆里掉下來的花瓣,我看著很美,送給你好嗎?我捧著這份感動,幸福的像花一樣。我趕緊用相機把它拍下來,讓它成為我教育夢想中永不凋零的花。巴金說,把心掏出來。這就是教育。幸福是什么?幸福就是,陪他們成長,和他們一起流汗,流淚,留下笑聲。目送著他們相互攙扶,背起行囊漸行漸遠。幸福是什么?幸福就是被學生丟起來,只留下一雙腳的印跡。幸福就是我和你們——我親愛的學生在一起。我的教育夢因為有你們變得愈發的絢麗,我的教育夢因為你們而變得愈發的多姿,我的教育夢因為你們,而變得愈發的幸福。
對于社會上流傳的一般成功經驗,我曾經會用兩種態度來對待:不以為然;竭力效仿。結果當然是不盡人意的,因為只有從自己的學生或者孩子身上引導生成的智慧才是真正的智慧。我得出的智慧是:把自己放在低處,才能海納百川。語曰:“觀晚霞悟其無常,觀白云悟其卷舒,觀山岳悟其靈奇,觀河海悟其浩瀚??”學貴用心悟,非悟無以入妙。教育的秘訣是“三分教,七分等”,一個優美的、幸福的“低姿態”。
我的教育夢,俏也不爭春,只把春來報,待到山花浪漫
時,我在叢中笑。我的教育夢,走過“雄關漫道真如鐵”的昨天,跨越“人間正道是滄桑”的今天,奔“長風破浪會有時”的明天,一萬年太久,只爭朝夕!愿我們偉大的祖國繁榮富強,愿每個有夢想的你夢想成真。
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