校園文明演講稿集合五篇
演講稿以發表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在現在的社會生活中,需要使用演講稿的場合越來越多,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的校園文明演講稿5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園文明演講稿 篇1
尊敬的領導,親愛的老師、同學們:
大家晚上好!
我是來自,今天我演講的題目是:文明讓校園更美好。
魚兒因為有了清澈的水流,才會暢快地游動;鳥兒因為有了浩瀚的藍天,才會自在地飛翔;學生因為有了文明的校園,才會健康地成長。
校園因什么更美好人生因什么而精彩相信每個人都有自己的答案,但有一個答案一定合情合理校園因文明更美好,人生因文明而精彩!
首先,讓我們來解決一個問題:什么是文明。
文明是茶,幫你過濾浮躁,儲存寧靜;文明是燈,幫你驅散陰霾,照亮期盼;文明是水,滋潤一時,保鮮一世;文明是光,帶來陣陣清香,聞者心曠神怡。文明是告別昨日的無知與粗俗,帶領我們走向優雅和高尚!
教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。其意在于告訴教師要教學生做一個真誠的人,而學生的學習也應首先從學做人開始。那么,我們應該學做一個怎樣的人我認為,首先,我們應該從文明開始,學做文明之人,創建文明校園。
但在縣一中這個美麗的家園里,在我們的身邊還有一些跟文明不和諧的音符,不文明的現象也是屢見不鮮:有的同學在值日生打掃完衛生后仍隨手亂扔垃圾,“紙巾與塑料包齊飛,廢紙共早餐盒一色;有的同學不及時將垃圾倒入垃圾房,任其堆積多天,影響環境美觀;有的同學將垃圾丟在垃圾箱的旁邊,亦或是將垃圾由高樓做“自由落體運動;有的同學出口成臟,給同學取侮辱人格的綽號,甚至有些男女同學親密的“成人化語言也鮮有耳聞;還有少數同學沾染上了抽煙,等不良習氣,做出很多與《中學生行為規范》背道而馳的事。由此觀之,我們學校文明與粗俗的沖突仍然存在著,這應該要引起全校師生的高度重視,要靠我們大家一齊行動起來,共同努力,建文明校園,樹文明新風。
然而,我們又該如何去做一個文明的學生,如何去完善自我呢文明的學生,一定是遵守紀律,懂得感恩并有著良好衛生習慣的學生;文明的學生,會堅決摒棄身上種種不文明的行為,做一個真誠友愛,禮貌待人,品德高尚的好學生,做一個勤奮學習、積極向上的好學生。
文明之花開在誠信中,誠信是為人之本,是文明之果。不對父母說謊,不欺瞞老師,不欺騙自己。文明之美在于平凡的生活,主動拾起掉落在地上的一塊紙片,停止亂刻亂畫的筆,縮回隨意采摘花朵的手,關上還在滴水的水龍頭……文明,其實就是生活細節;文明就是一舉手、一投足。
文明是一首動人的歌,文明行為是一道亮麗的風景。在歌曲中,我們是一行行跳動的音符;在風景中,我們是一簇簇飄香的花朵。當文明在你心中是燈時,世界很大;當文明在你心中是輪太陽時,世界就變得小。我們可以不完滿,但我們要努力;我們可以不美麗,但我們要文明!
中華自古以來就以文明禮儀之邦著稱,泱泱大國,豈會缺乏傳承這一美德的后人文明之國,既簡單又難,需要我們大家持之以恒;文明社會,靠的是大家的.堅持不懈;文明校園,需要你我共同參與。讓我們從小事做起,從現在做起,從身邊做起,從自我做起。用文明讓校園更美好,用文明之美映襯我們每一個人,讓文明之花開遍校園的每一處!
我的演講完畢,謝謝大家!
校園文明演講稿 篇2
校園是學生學習的地方,校園是老師教書的地方,校園是師生生活的地方。我們的每一時,每一刻都是生活在校園里,校園里的一草一木讓整個校園顯得勃勃生機,校園里的孩子的歡笑使整個校園變得熱鬧。
早晨起來,聞的是花的芬香,聽的是鳥兒的歌唱,小草在風中翩翩起舞,大樹也不落后炫耀自己的身姿,一片片的葉子裝妝這自己,人們在樹底下玩游戲。吃東西,可是玩完之后,留下的不是腳印,而是垃圾。
就這樣,一天一天過去,垃圾越來越多,沒有人去清理,垃圾多的人行道也堵了,人們沒有走路,從草坪上踐踏過,一次一次地踐踏,草坪上露出一塊塊黃黃的土地,綠中帶黃的,讓人看起來就心情不好。走的不是路,聞的不是空氣,大大小小的汽車排出尾氣,一座美麗的校園將走向廢墟。;
一些環保工人已經絕望,一個工人不放棄這片地方,她用雙手撿起一大堆垃圾,一周后,一條道路已經干凈,一大堆工人得到了自信,一起干活,經過一個月的努力,學校也變回了原來的樣子,學校的一花一草,又顯得勃勃生機,樹木的葉子茂密的擠來擠去。
一到春天,花兒爭奇斗艷,春風一吹,小草煥然一新,在風中炫耀自己的舞姿,大叔搖來搖去,葉子從樹上掉下來像一枚枚郵票,掉到土地上,奉獻自己的身體,來當肥料。孩子們的朗朗讀書聲,鳥兒的歌唱聲,一切都舒活了。
是啊!只有伸出你的雙手,校園才會那么干凈,那么文明。文明的校園只有自己創造的不是靠口頭說得那么簡單!
校園文明演講稿 篇3
大家好,我是七組的陳帥。我們組是處女組,它意味著細致認真,而我們在學習中也一種朝著這個方向努力。我們小組的口號是星空物語,無與倫比。他的意思是我們在仰望星空的時候,星空會給我們啟示,而我們也終將成為無與倫比的小組。
我們班的班級文化是閃亮的八年級,在我們班里,每個同學都是一顆小星星,不過沒顆星星身上所發出的光芒不足以照亮整個夜空。但如果所有星星團結在一起,那就是一片璀璨的星空。我們班的口號是仰望星空,腳踏實地。夜空中的每顆星星就像我們每個人的夢想,我們在追逐夢想的過程中要走好每一步,只要堅持下去,我們總有一天會接近屬于自己的那顆星。
本學期,我們的班級文化墻上貼了每個人的照片與自己的偶像以及喜歡的原因。這樣就是為了每天在我們看見的時候激勵我們,讓我們有信心的去為自己的夢想奮斗。
校園文明演講稿 篇4
老師們、同學們:
大家早上好!今天我講話的題目是遵守課間禮儀,做文明學生
我想,每位同學都喜歡輕松愉快的課間,因為課間是讓大家放松心情、放松大腦的時刻。文明有序的課間休息,可以讓大家以飽滿的熱情投入到下一節課的學習當中去。多數同學能夠遵守課間規范,做有益的活動,例如看有益的書、預習下一節課的內容。或是站在陽臺看綠色植物,調節一下視力。
但是我們也經常發現有的同學在走廊內追逐打鬧,樓上樓下拉拉扯扯,大呼小叫,跑來跑去,有時還會撞到老師和同學。這樣既不安全又不文明。
有時,老師走進教室,教室里還鬧哄哄的,遲遲安靜不下來,老師開始上課了,有的同學還四處尋找學習用品,這樣,自然影響了聽課質量。
還有的同學為了一點小事就爭吵不休,甚至大打出手。還有些同學一下課便拿出小食品,吃完后袋子亂扔,弄得環境臟亂不堪。
其實這些都是課間不文明休息造成的,這些行為,成了我們校園諧的內不和音符。那么,怎樣才能讓我們的課間多一些快樂的歡笑,少幾聲刺耳的尖叫;多一些有趣的游戲,少一些瘋狂的奔跑;多一份文明與優雅,少一些魯莽和粗俗呢?
那就要求我們做到:輕聲細語地交談,這樣會聊得愉快,也不影響別人;上下樓梯主動禮讓,這是同學交往的一種風度;靜靜地欣賞版報,做一些有趣的游戲,有益于身心健康。上課前,提前兩分鐘進教室,做好課前準備,翻開書看一看,老師這節課要講什么,預習一下,也讓自己提前進入了“課堂”,這怎能不是件好事呢?
課間你親切的問候是校園里最美的語言;你甜甜的微笑是校園里最燦爛的陽光;你優雅的身姿是校園里最靚麗的風景。
我們每個人都是校園文明的創造者,更是校園文明的受益者。從現在做起!人人遵守課間禮儀,人人爭做文明學生!讓文明禮儀的種子在我們心中扎下深根!讓實中文明永放燦爛的光芒!
我的講話完畢,謝謝大家。
校園文明演講稿 篇5
各位同學、老師:
大家好!
藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。
我講話的主題是:做文明學生,創和諧校園。話題很老,但不過時。它對學生和學校來說,是一個永恒的話題。
人生因什么而精彩?答案很多,但有一個答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。
文明是一種進步,是思想的科學,行為的端正,習慣的改善,修養的提高,品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度,文明是告別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性的戰勝.
文明的學生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,遠離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生,一定是有著良好衛生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為,及時報告。他會自覺維護校園環境,他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會動手撿拾紙片等,因為他懂得環境是大家的環境,把美好留給他人和自己。
文明的學生,一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學,關愛身邊的人和事,不會與同學吵架、搞不團結,他會懂得感恩,感恩父母長輩的養育,感恩老師的教導……
那么校園因什么而和諧?校園因你、我的文明而和諧。我們的校園如果沒有與之相適應的環境氛圍和文明行為,就不會有校園的和諧,因而文明締造和諧。
構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者,傳道授業解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們全身心的接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍。
構建和諧校園需建立好的學風、校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨,不聲不響地吸引每個學子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。
構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明,從而打造和諧的校園文化。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向。當我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響。
“恰同學少年,風華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長和長大,在這個過程中,讓我們親近文明,表現文明,實踐文明,做文明學生,創和諧校園。
社團來電話,希望我月底返校參加畢業典禮時,能出席他們的晚會,要我做個lecture,講講我對大學生活的感受,分享下經驗。
我當時就在想,分享經驗,這不在笑話我嗎,我有什么經驗,要是我有經驗的話,我當初就不會那么失敗了,要是我有經驗的話我早把握住生活、學習、音樂、工作四不誤,讓它們共存不會沖突。
下午比較悠閑沒什么事,我就在組織點語言,想想到時講什么內容好,可只有短短十分鐘,講我這幾年的縮影可能不夠,想來想去,覺得還是講點這幾年大學里叫喊得最熱的幾個話題——寂寞,挫折失敗,交際問題,還有迷茫墮落。
首先寂寞第一時間給我刪除,要是講這個話題肯定會涉及到感情問題,我并不是感情方面的專家,講這個力不從心,欺騙觀眾也欺騙自己。
挫折失敗,有太多關于這方面的討論了,再談這話題會有聽覺疲勞,于是我想轉一轉改成希望與失望。大學中的我們,正在作青春之旅。今天之于我們,猶如一葉從昨天渡向的小舟,我們不能擱淺于昨天的天意,或停泊于昔日的欣喜。希望在熠熠閃光,別以為那是海市蜃樓,只要我們奮力劃動理想和知識的雙槳去追求,希望之光便會照亮我們。沒有希望的生活會讓人失望,希望之后有失望會讓人萌生新的希望。大學生活不應是一幅呆板的平面畫,而應該成為一座立體的雕塑。
交際,怎么說呢,我之前認為心地善良就能與人交心,現在我補充一下除此之外還必須還要學會在不同的場合帶上不同的面具去配合。
迷茫墮落,我覺得所謂墮落,就是做著連自己都覺得沒價值沒意義的事。所謂迷茫,就是沒有了解到大學時光的流失是最可怕的慢性病。
至于總結,說成我們要理智處事要勤奮學習充實每一天做國家棟梁什么的,似乎非常老土。我想就兩句話講兩點,學習與生活,這兩詞延伸出來就是“學會一技之長,掌握核心競爭力;學會帶上面具應付不同場合,面具可變,但我們的人格不能變。”
我想大概就這樣了,時間夠的話就多扯談點。
其實我很想講講我這幾年的生活,可一來時間可能不夠,二來多數都是涉及音樂尋夢之路,觀眾沒有親身體會過的話講這些我怕很難引起共鳴,所以雖然可能會很普通平淡,最后我覺得還是該講些普遍的,每位大學生都切身體會過的事。
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