高一演講稿集錦八篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在我們平凡的日常里,演講稿在演講中起到的作用越來越大,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編為大家收集的高一演講稿9篇,歡迎大家分享。
高一演講稿 篇1
現在的父母感嘆,感嘆孩子越來越難管。
其實,現在的孩子不比以前的孩子,如今,孩子們自主意識強了,獲取知識的渠道豐富了,眼界越來越寬廣……因此,父母認為,現在的孩子實在是太難管了。
可是,孩子們的這些本事何嘗不是父母們所希望的呢?常常聽到父母拿自己的孩子和別人的孩子相比,總認為別人的孩子怎么怎么好,自己的孩子卻怎么怎么的不懂事。我想,父母的這些觀念取決于他們的思想。
學習,這是每一個父母都非常看重的,因為學習可以改變命運。于是,他們總是逼著孩子學習、學習、學習,連周末也沒有休息的時間,上完這節輔導課,又到另一個教室上另一節輔導課,這樣的生活,似乎太殘酷了些。
孩子自主意識強了,他們有自己的想法,懂得該怎么去管理自己,該怎樣才能讓父母滿意。因此,父母不必管的太多!
我認為,如果想讓孩子與父母的關系融洽,的就是互相理解,彼此為對方著想。
特別是父母,對于孩子的行為,要進行提醒,如果孩子做的正確的地方,要給予表揚,做的錯誤的地方,也不要過分的去批評,或許,孩子已經認識到了自己的錯誤……
時至今日,父母是否應該轉變之前的舊觀念,采取更為靈活有效的教育方法呢?
在社會中,總會時不時的聽到父母教育孩子就是“揚鞭”,也許,父母認為這種教育方法是最有效的。
但是,社會在發展,時代在進步,那些舊觀念已經不能再存在了,因為如今的孩子自主意識變強,更加需要做父母的去理解她們,而不是棒打鞭抽。
如果父母能夠注意到以上這些教育方法,那么,管理孩子不將成為困難!
高一演講稿 篇2
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!,我叫xxx,是xxx高中的新生。
我有一張圓圓的臉,一雙烏黑的眼睛,短頭發。我今年xx歲了,不小了吧?卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。
我的愛好就是愛吹長笛和愛舞蹈。說起吹長笛,我還獲得獎,我最喜歡吹的就是xxx曲子了,;再說說舞蹈,我可是個舞蹈的行家,你只要說出舞蹈的名稱讓你給我就能夠跳出來,怎么樣厲害吧!
我這個人呢,不僅愛吹長笛愛舞蹈,還愛交朋友。你愿意和我交個朋友嗎?
高一演講稿 篇3
各位老師、同學們:
大家晚上好!本人是來自高一(3)班的xxx,本人要競選的職務是文藝部部長。
很高興,可以再次站在這里與你們相聚。首先,要感激你們在座的各位可以在上一次準備會議中給了本人依次再次展示自本人的時機。今天本人站在這里,本人是帶者必勝的決計來的。由于,首先,本人很自信,本人置信自己可以勝利,本人要向你們證明自己是有實力的,固然本人不是一名文藝部部員,本人對文藝部不是十分理解,但是本人置信這并不很重要。由于未來,本人能夠很好地去向各位成員學習,重新認識文藝部。競選文藝部部長,它對本人來說很重要。由于很久之前,本人就有了這么一個理想。本人不斷在努力,但卻不斷沒能如愿,而如今有這么一個時機放在本人眼前,本人會好好地把握的。
大家應該都曉得本人熱愛文藝,在之前,本人積極地參與了文藝部舉行的各類過動并獲得了一定的成果,本人想這應該也是本人的一點優勢吧!大家都曉得作為一個部長要的不只是自己要有才氣,還必需有一個很好的管理才能。本人想關于這一點,大家可能會對本人產生一些疑問,有同窗以為本人比擬心愛,有點幼稚,但是本人要說的是,是的,本人并不承認本人是有些許幼稚,但它們只會生活中呈現。但是,在工作過程中,本人從未把這些帶到工作上,由于關于工作本人不斷是嚴厲看待的。由于對本人來說生活與工作是有界線的,所以,幼稚的本人只屬于生活中,而工作中的本人永遠是嚴肅認真的本人!
說到這里,本人想談談本人對工作的認識。關于學生會工作本人從不模糊,不斷都是以一顆積極熾熱的心去完成每一項任務,假如這次競選勝利的話,本人置信自己將會愈加努力地落實自己的工作,就本人而言,文藝部是一個諧和部門,它就像砝碼諧和著學習與生活這個大天平,如若沒有文藝部,本人想同窗們的生活將會變得雜亂無章,變得單調無味。如若本人是文藝部部長的話,就像上一次所說,本人要做的第一件事就是讓國華更富有生計,更具有生機。
其次,本人想本人將用本人的雙手不時地去發明,不時地去創新,不時發掘同窗們各方面的才能,把文藝部工作搞好,搞大,盡自己的全力去發明果華生動,勃勃向上的氣氛,讓同窗們在學習之余可以有效地放松自己。在工作過程中,本人會認真聽取來自各方面的倡議,作好批判與自本人批判。本人會愈加深化大眾中獲取同窗們的心聲,并且認真與教師溝通,交流協作,積極做自己和教師們的工作,決不做任何有損共學們利益的事,做好帶頭作用,為下一屆高一作好典范。
最后,本人想說:本人是完整本著一顆真誠,火熱的心來到這里的,本人想名利對本人來說,不重要,而為同窗們,為國華效勞才是本人的基本,請大家置信本人,本人不會孤負大家的希冀,本人會用自己的行動證明你們的.選擇不會是錯的。本人在用一顆心在等待著,希望你們可以給本人一點自信心,請置信本人,投出你們寶貴的一票吧!
謝謝!
高一演講稿 篇4
伴著這個夏季尾聲的鳴,伴著這個秋天的第一絲涼意,伴著對暑假的留戀和對新學期的憧憬,我們迎來了新的學年,一張張青春的面孔,一股股青春的活力顯現在了外高,高一的學弟學妹們,歡迎你們加入到外高這個大家庭中,歡迎你們!
高中三年,是我們人生中最美好的時刻,我們還年輕,絢爛的青春正屬于我們,時間是一筆不能透支也不能預支的存款,而青春則是這筆存款中利息最高的,浪費了青春,就更失去了一次機會,青春是豐收前的耕耘,走過人生“花季”,我們應該碩果累累,在高中三年是,我們應該問心無愧。
現在我們已步入高三,我們的生活緊張而充實,我們清楚地意識到,這是一個挑戰的時刻,也是一個奮斗的時刻,高一像一杯可樂,清爽可口,令人怡然自樂,高二像一杯甜酒,有幾分醉人,也有幾分烈性,而高三則是一杯濃濃的苦咖啡,嘗的時侯,或許是苦的,無法下咽,但嘗過之后,卻留有余香,令人難以忘懷,我們走在求學的路上,來不及閑庭信步,顧不上一路風景,就過來了,從高一的恍惚,到高二的遲疑,再到此刻,曾經的張揚早已過去,如今的我們顯的如此的平靜。
歷經十年的跋涉,我們走過曲折的山徑,爬過陡峭的山壁,我們拖著疲憊的身軀,卻懷著興奮的心情,因為我們即將登臨峰頂“一覽眾山小”
歷經十年的跋涉,我們多彩的青春等待最后的引爆,我們驚訝于自已的偉大,我們為自已的努力倍感謝自豪,我們也為自已的目標喜上眉梢。
我們溫暖了自已,我們也感動了自已,希望就在前面,美麗的大學,美好的前程,正在以無盡的誘惑向我們舞蹈著,人生的華章雖然還沒有完全奏就,理想的彩蝶已在夢境中翩翩飛過,為了美好的憧憬,我們努務前行,走了到了高三,我們腳步鏗鏘,不再迷茫,我們志在四方,風雨直闖,我們將昂首闊步,笑顏不改,自信依然地去迎接六月的輝煌。
讓我們用生命中最濃的激情,最美的期待迎接日出,瑯瑯的讀書聲是我們獻給太陽的禮贊,晶瑩的汗珠是我們迎接日出的眼睛,那燦爛的朝陽預示著我們美麗的人生。
在這即將結束的時候,衷心的祝愿高一,高二的學弟學妹們學習進步,祝愿并肩作戰的兄弟姐妹們,在這為時不多的日子里,讓我們一起加油吧!為了心中的理想,昂首向前!
高一演講稿 篇5
老師們,同學們,大家好!
“讀讀讀,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”我從小便喜歡讀書,喜歡讀詩歌,讀散文,讀小說……每次讀書,我也總能夠獲得許多新的知識和新的樂趣。
從低年級看注音圖書,再到后來識字多了,能夠看無注音書籍了,我至始至終有一個不變的愛好——讀《西游記》。
《西游記》是我國四大名著之一,作者是吳承恩,描述了唐僧師徒四人,曲折坎坷,充滿驚險,充滿挑戰的取經之路。
最初知道《西游記》是幼兒班的時候,那會兒剛出了《西游記》的動畫片,我非常愛看,而且睡覺前還總要媽媽拎著本書,給我講一個關于《西游記》的故事,才肯入睡。那時,別提我有多崇拜孫悟空了,他機智勇敢,嫉惡如仇。在取經時,一路向前,披荊斬棘,保護師父。多有男子氣概呀!所以,每當我聽著動漫主題曲“猴哥,猴哥,你真了不得……”的時候,愛幻想的我便會想象自己變成了孫悟空,斬妖除魔,勇氣不凡。
后來,在很長一段時間里,無論是看書、動畫版還是電視劇版,我還是一直崇拜、喜歡著孫悟空。直到四、五年級的時候,再讀《西游記》,才發現孫悟空并沒有那么好,所以我開始喜歡豬八戒了,也許你會覺得很好笑,那么一個動不動就分行李走人,還總是挑撥師徒關系,又丑又貪吃貪睡的“豬”,那一點值得我們喜歡呢?可那時,在我看來,豬八戒是最不容易的。一路上,他的誘惑最多,猶豫最多,動搖也最多。可就是這么一個貪生怕死的人,仍堅持到了最后,并在一路上保護師父,實屬不易。所以,我告訴自己:堅持不易,但堅持就是勝利!
再讀《西游記》已是今年寒假了,剛學了點文言文,便想著把姐姐的原版《西游記》拿來看,結果,根本就看不懂。這次看《西游記》,我最喜歡的對象又變了,我竟然開始喜歡大胡子沙和尚了,也許你會說這么一個沉默無言,看起來傻乎乎的人,怎么會喜歡他呢?是的,小說中他不善言談、不茍言笑,老實本分。但是,你可曾想過?在現實社會中像他這樣憨厚老實的人還能有多少?三個師兄弟中,他雖道行最淺,卻也是盡著全力保護師父。他雖寂寞,但卻從來不抱怨,取經的步伐也絲毫不慢。我多想在我身邊也出現幾個像他這樣真心為他人,沒有心計的人啊!
《西游記》不愧為一部名著,每次讀它,我都會在不同的人身上有不同的發現,發出不同的感想。我想,隨著我經歷的世事變多,心理變成熟,再讀它,也許又會發現更多值得學習的人,《西游記》也一定會給我更多新的啟發。
名著伴我同行!
謝謝大家!
高一演講稿 篇6
大家好,我今天課前演講的主題是:《駱駝祥子》。
世間有一物,它可以令你如黑夜的蛾,不斷揮舞著翅膀撲向光明,妄圖撕碎黑暗,那就是追求。祥子的追求是平凡而又幸福的生活,但這對于他的車來說太沉重,沉重到已無力帶他沖出黑暗。
祥子的失敗、墮落或許是必然的,在當時社會,人們的心都是冷漠而麻木,如寒霜;而祥子那日月用汗水支撐燃燒的燭焰卻無法將那冰冷融化半分,跳動的火花僅溫暖了祥子的心,卻也讓他忘了生活的殘酷。三次跌落人生谷底皆是如此。第一次辛苦攢錢買車,卻又因拉了不該拉的客被抓到軍營當苦工,當他牽著3匹駱駝出逃再次回到城市——這片他為了追求而揮灑汗水的土地時,他眼底的希望又迅速燃起。第二次,祥子辛苦攢的錢被敲詐了,雪夜里,他寒冷又無助,卻還是為了始終誘惑著他的美好生活站了起來。最后,他為了虎妞,這個他厭惡,卻又是在這個城市唯一給過他一個可依靠的家的女人,他賣了車將其葬了。但心愛的小福子在生活的折磨下也未能等到他,自盡了。這一次他心中那燃燒的燭焰終于快熄了,只剩下茍延殘喘的零星火花等待最后一滴燭淚劃落。
失去了追求,祥子只能在黑暗中四處亂撞,撞得墮落、頹廢。反正心中的光明熄了,又有誰看得到呢?或許可以將一切怪罪于祥子自身,怪他沒有多付出一點汗水,怪他為何自甘墮落。但在那個污濁的是非之地,擁有過追求并為之奮斗已是時代的幸運。或許可以將一切怪罪于社會,怪罪社會的種種不公。在那個時代里,所謂幸福,便是擁有一個平凡、安穩的生活,祥子所追求的也是如此。只可惜,祥子如此簡單的愿望,社會也無法滿足。一個人,失去了幸福,還有什么希望可言呢?
所以,感謝這個時代,以“平凡的幸福”為基礎,造就了我們的生活。使我們不會如走向末路的祥子一般迷茫又絕望。
高一演講稿 篇7
敬愛的老師、親愛的同學:
大家上午好!
今天我在這里面對這么多注視的目光,發表演講,展示自己,對我來說既是一個考驗,又是一次難得的機會,青春無幾,時不我待,我要抓住這個機會,在此我感謝各老師和同學給我這次鍛煉的機會,我演講的題目是《我的學校,我的家》。
如果說我的童年像一串貝殼的話,那么我在××學校的生活一定是其中最美的,雖然我來到這個學校的時間并不長,但是在這里我學會了做人,學會了許多知識,我在這里快樂的成長,我愛這個溫暖的大集體,愛它的團結一心,愛它的環優雅,愛它的活動豐富多彩,學校組織同學參加比賽,同學們勇躍報名,打掃校園衛生,我們人人動手,這里我已經把它當成自己的家了。
從小學到初中,從初中到中專,我換過幾個學校,換過很多的老師,但是印象最深刻的還是××學校,小學的老師讓我畏懼,初中的老師讓我害怕,××學校的老師卻讓我敬愛,我堂姐就是××學校的老師,也許是我跟她住在一起的原因吧,所以深知她的辛苦,每天不知道她什么時候睡覺的,還有教我的秘書基礎的王老師也是如此,我每天都會看到他忙碌身影,有時候連飯也忘了吃,王老師也是忙到半夜三更,我想其他的老師也是如此吧,他們那種敬業的精神是多么值得我們學習的啊,不僅僅是老師,同學也是一樣,
每天晚上下自習后,學生會的同學都會去開會,每天老師們是如此的辛苦,同學們是如此的勤快,但是他們樂在其中,他們在無怨無悔的奉獻著。
正是因為有這么優秀的老師和團結的同學,所以在××學校這個溫暖的大家庭中,我感覺到了家的溫暖,對于第一次遠離家鄉的我竟然沒有想家的感覺,老師的關心,同學的熱情讓我忘了想家,我們學校是那么的團結,那么的美好。
我們的學校正處于發展中,今天她以卓越的成績贏得了社會的認可,明天,她的成就將更加輝煌,愿我們師生共同努力,為××學校的明天普寫一曲華美的樂章。
我的演講至此結束!
高一演講稿 篇8
親愛的同學們,尊敬的老師們:
大家下午好!我是來自高一班的馮李燈。我自認并不是個天資聰穎的學生,記得剛來廣雅的時候,我的成績并不好,考試屢受打擊。但我經過自己不懈的努力,終于取得了很大的進步。所以今天很高興站在這里跟大家分享一下自己進步的心得。以我之見,學習的關鍵在于心態和方法。
有這么一句話,我們是如此熟悉,即心態決定一切。學習也如此,你怎樣看待學習,關鍵是你能從學習中得到什么。倘若我們把學習看成一種負擔,這包袱只會變得越來越重;倘若我們把學習看成是自我提升的過程,驀然回首,我們將驚喜于能力的提高,思想的覺悟乃至心智的成熟。在學習中,我們或多或少的都會經歷下面的情景:當我們因自己考差而深感悲摧時,卻有不少人因考得很好而被人大說“變態”,與之相比,我們是那么黯淡無光。這時,千萬不要著急。俗話說,靜則靈,靈則慧,既然自己實力不足,那就先獨善自身。任憑別人怎么變態,都不過于在乎。我們此時應做的是吸取教訓,把自己的進步,以積極的態度笑迎未知的挑戰,當你進步了,開始被人說“變態”了。此時此刻的你不能再孤芳自賞了,而是應該仰望天空,與比我們優秀的同學競爭。每個人都有自己的極限,我們要在追逐中達到自己的極限并實現突破。這蛻變或許漫長,但也因此,羽化成蝶才更有意義。所以,循序漸進,不躁不急,是良好學習心態的關鍵。
我們擁有了好的學習心態之后,就應積極摸索適合自己的學習方法了。我認為,學思結合和善于總結是非常重要的。“學而不思則罔,思而不學則殆”,學思結合的重要性我們不必多說,你們懂得。我在這里想談談自己對善于總結的理解,高中的學習科目有很多,要記憶的東西也很多。這意味著我們的大腦為處理零零散散的知識點,不得不承擔更多的負荷,學習效率也因此變得低下。我們常這樣苦惱:就是自己努力記住了老師所講的每一個知識點,但當做題時卻不得不翻書尋找解答的方法,在考場上無書可翻,就顯得更悲劇了,有時只能靠幸運女神的眷顧才勉強答對那么幾道題。究其原因,我認為是由于我們未能把各種相關的知識點梳理成一個系統。零零散散的知識點,宛如一個個錯雜分布的水潭,唯有花些時間把它們連接起來,匯成河流,才不會出現干涸、斷流。而總結就好似這些連接線。當我們把各個相關的知識點串成一個網絡,我們的思維就不會短
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人貴堅持,功在不舍,或許我們的努力并不能馬上立竿見影,在實踐的途中會伴隨著不少挫折和迷惑。但請不要傷悲,當你繼續前行,曾經的苦累便會化成喜悅的淚水。同學們,你努力了,堅持了,那成功的光環,除了你,誰還能將其摘取呢?
謝謝大家!
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