【精華】教育演講稿四篇
演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在現在的社會生活中,演講稿的使用頻率越來越高,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的教育演講稿4篇,歡迎大家分享。
教育演講稿 篇1
各位同學:
大家好。首先,祝賀大家,度過了一個祥和而愉快的的春節,迎來了新的一年馬年,借此馬年,我祝愿同學們,馬上懂事了,馬上聰明了,馬上刻苦了,馬上取得優異成績了。 我省著名作家、矛盾文學獎獲得者路遙先生在他的長篇小說《平凡的世界》“人生的道路雖然很長,但關鍵的往往只有幾步,而初二第二學期就是這關鍵幾步中的最重要的一步(初中六學期,已過二分之一,直接決定著我們初三,初中三年學的咋樣,初中畢業考得咋樣,本學期結束,基本能分出個子丑寅卯,基本定型”)”。所以,我們只有邁好這一步,才能順利通過人生的這一重要關口。因此,在這一年,我們應加倍努力,努力決定自己未來的人生。
一、現狀分析及存在問題
1、分析上學期我們的紀律情況。(見成績表)
2、分析上學期學習情況,其目的就是為現在定好位,看到自己的優勢和劣勢,發揚優點,彌補缺點,揚長避短,力爭趕超過去。在這里,我要說明的是,對于上一學年的成績,考得如何都不要感覺失望,也不用得意。那都成為歷史,不值得驕傲,不必要失落。本學期是一個新的起點,我們應當想辦法在新的學期中怎樣努力學習,提高成績,成就自己的 夢想。所以從現在開始,我們就應當對自己的學習提出一個切實可行的目標與方案,給自己一點壓力,踏踏實實,認認真真,勇往直前的向著初三沖刺,為自己應在中考奠基。
二、幾點做法:
1、確立目標
人生不能沒有目標,目標是引領你前行的,那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如巨匠愛迪生所言:“如果你沒有明確的目的地,你很可能走不到你想去的地方,而一心向著自己目標前進的人,整個世界都會為他讓路。”所以老師希望,希望你們在開學之初為自己訂下目標。“凡事預則立,不預則廢。”只有這樣,在這一年中我們才會勇往直前地向前走,看準目標奮力出擊,學習將是快樂的事情和積極進取的事情。那么,定目標也要因人而異,------- (不宜太遠,切合實際,每天有一點點進步就是成功)
2、樹信心,鼓干勁
⑴. 自信是成功的前提。要相信自己,不要對自己喪失信心。我們要抱著每天進步一點點的信念來學習。不急不躁,循序漸進,穩扎穩打,步步為營。走一步再走一步。
⑵、要明白自己的命運,自己主宰,自己的天下,自己打拼,自己的前途,需用自己的雙手去開拓。(自信) ⑶.堅信我們的老師是最優秀的,我們的班級是最優秀的,我們并不比別人差。(他信)
3、努力求學,學有成效
⑴、使自己由更多被動地學習到更多自覺學習。
⑵同學之間在學習方法要相互交流。考得不怎么好的要分析一下自己學習方法方面的原因:是不適應還是聽不懂?向成績好的同學取取經,為我所用。
⑶、在新學期里,同學們要繼續切實提高課堂四十分鐘的學習效率,盡可能為自己減輕學習的負擔。
⑷、務必提高自主自覺學習的能力。
⑸、搶時間,擠時間。有充足的學習時間是成績提高的保證。
⑹、重基礎。重課堂。重作業。
⑺、重學法。勤鞏固,勤總結,善將所學知識網絡化,系統化。自主學習時,先思后行。
三、幾點希望,新學期希望每個同學要做到“五心”:
一是收心。把暑假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。
二是決心。新學期有新開始,尤其對于初二下半學期這個最關鍵的時候,往往只有幾步,很短暫的幾個月,我們要在新學期伊始就下定決心使自己的`人生有一個美好的開端。
三是恒心。前行的路上總會遇到很多困難,學習上要下功夫,持之以恒,戰勝一個個困難,去爭取新的成功和進步。
四是愛心。不僅要提高學習,同時還提高品德修養。尊 敬老師,團結友愛,互助互愛,孝順父母。(不學禮,無以立)
五是用心。讀書需要用心,處處用心皆學問。只有用心做人、做學問,才能有所成。
同學們,記得有位哲人講過:“人的一生實際上只有三天,那就是昨天、今天和明天。”昨天已經成為過去,明天還沒有到來,我們能把屋的只有今天。不管你們昨天是失敗還是成功的,我們初中階段從今天開始只有一年的時間了,正值大好年華的各位,今天的你可要努力喲!決不能虛度光陰!這樣才能擁有無悔的明天。
為了更好地度過這美好的一學期,下面,我今天向同學們提出三點建議:
首先要養成良好的習慣。播下行為,收獲的是習慣;播下習慣,收獲的是性格;播下性格,收獲的是命運。所以每個同學都要養成良好的行為習慣,做到不損人利己,不破壞公物,注意個人衛生及公共衛生,要有紀律觀念和集體組織觀念。還要養成良好的學習習慣。同學們,每個人都在書寫屬于自己的那份人生答卷,有的人答得精彩,有的人答得凝重,有的人答得波瀾壯闊,也有人答得索然無味。答案不同,這都是養成的習慣不同。希望我們從現在開始,養成良好的行為習慣和學習習慣,去架起一條通天之路大道
其次是要學會欣賞。有人說“少年不識愁滋味”,其實
這是不理解你們。隨著年齡的增大,課業負擔的加重,升學壓力已成為在坐的每一位同學背在背上的沉重石塊,怎說不愁呢?面對這沉重的石塊,智者會把石塊墊在腳下,讓它成為登攀的臺階,讓增加困難的石塊一下子變成增添成功的力量。如何成為智者呢?這就要求同學們在這一年中學會用欣賞的心態來對待一切困難。在這里順便將一條故事:說有一位母親帶著兩個女兒去逛公園,她們看到一株玫瑰花,母親讓兩位女兒觀察后說出自己的感受。大女兒因考試失利心情沮喪,說這株玫瑰盡是刺。而小女兒因今天買了一件漂亮的衣服而心情高興,說這株玫瑰的花開得鮮艷極了。兩個人不同的心境,得出的結論與感受各不相同。大家從中悟出了什么道理?心態決定一切。初中是求學生涯中的一個轉折點,是人生的一段路,我們只有用欣賞的心態,才能完成學業,征服苦悶。人生能有幾回搏,此時不搏何時搏!搏他一個天昏地暗,換一生的無怨無悔。有道是“天道酬勤,恒者能勝”言之是也。
然后是要充滿自信心。雄心是生活的動力,自信是力量的源泉。信念是一面旗幟,這面旗幟,任何人都可以免費獲得,在每個人成長的道路上,缺乏的不是機遇,也不是聰明的才智,而是信心、信念。請同學們不要懷疑自己的智商,要相信自己,當你每天走進教室時,你應該默默的唸叨:我能,我行,我一定能行!這時的你,一定會全身輕松,信心
教育演講稿 篇2
在這碩果累累,舉國上下還沉浸在歡慶祖國XX歲華誕之際,學校組織了以愛國主義教育為主題的演講賽。在教導處精心謀劃和班主任老師的悉心指導下,今天有15名選手參賽,他們將以最真摯的情感、最優美的語言贊美祖國、歌頌母親,為我們偉大祖國66歲生日,獻上最美的祝福。祝愿我們的國家繁榮昌盛、國泰民安。
愛國主義情感是人類最偉大的情感。試想,我們假如生活在外敵入侵、戰火連綿的國度,人民居無定所、四處逃生,那么,平安就是一種幸福;假設我們生活在貧窮落后、物資匱乏的年代,那么,溫飽就是一種奢望;假設我們生活在治安混亂、盜賊橫行的社會,那么,平淡也是一種夢想;假設我們生活在“華人與狗不得入內”的環境,那么,直起腰桿做人就是一種快樂。今天,我們坐在寬敞明亮的教室里安心讀書,你體會到其中的幸福了嗎?
今天,我們衣食無憂、生活穩定、尊嚴無損,這些都源于我們祖國的昌盛、國力的雄厚。國富才能民強,國家強盛,人民才有尊嚴。為此,歷史上,無數愛國志士前仆后繼,為祖國貢獻出了自己的一切。他們的精神可歌可泣,他們的氣節光照千秋,他們的事跡萬古流傳。愛我中華,是每個炎黃子孫對祖國母親最深情的依戀;愛我中華,是萬千中華兒女的共同心聲。
建國六十六年,新中國的發展可謂突飛猛進、日行千里。六十六年風雨飄搖,六十六年滄海桑田,六十六年燦爛輝煌!未來的中國,要以龍的姿態雄踞于地球,全在于我們每個人今天的拼搏和努力。
少年智則國智,少年強則國強。作為新時代的中學生,心中流淌著青春的熱血,我們該為祖國做些什么呢?讓我們樹立遠大的理想,堅定宏偉的志向,付出辛勤的汗水,拼搏出優異的成績,與祖國共奮進,與時代同發展,書寫自己輝煌的人生,抒發我們滿腔的愛國熱情!
教育演講稿 篇3
尊敬老師、親愛的同學們:
大家好!
在這碩果累累,舉國上下還沉浸在歡慶祖國6X歲華誕之際,學校組織了以愛國主義教育為主題的演講賽。在教導處精心謀劃和班主任老師的悉心指導下,今天有15名選手參賽,他們將以最真摯的情感、最優美的語言贊美祖國、歌頌母親,為我們偉大祖國6十歲生日,獻上最美的祝福。祝愿我們的國家繁榮昌盛、國泰民安。
愛國主義情感是人類最偉大的情感。試想,我們假如生活在外敵入侵、戰火連綿的國度,人民居無定所、四處逃生,那么,平安就是一種幸福;假設我們生活在貧窮落后、物資匱乏的年代,那么,溫飽就是一種奢望;假設我們生活在治安混亂、盜賊橫行的社會,那么,平淡也是一種夢想;假設我們生活在華人與狗不得入內的環境,那么,直起腰桿做人就是一種快樂。今天,我們坐在寬敞明亮的教室里安心讀書,你體會到其中的幸福了嗎?
今天,我們衣食無憂、生活穩定、尊嚴無損,這些都源于我們祖國的昌盛、國力的雄厚。國富才能民強,國家強盛,人民才有尊嚴。為此,歷史上,無數愛國志士前仆后繼,為祖國貢獻出了自己的一切。他們的精神可歌可泣,他們的氣節光照千秋,他們的事跡萬古流傳。愛我中華,是每個炎黃子孫對祖國母親最深情的依戀;愛我中華,是萬千中華兒女的共同心聲。
建國六十年,新中國的發展可謂突飛猛進、日行千里。六十年風雨飄搖,六十X年滄海桑田,六十X年燦爛輝煌!未來的中國,要以龍的姿態雄踞于地球,全在于我們每個人今天的拼搏和努力。
少年智則國智,少年強則國強。作為新時代的中學生,心中流淌著青春的熱血,我們該為祖國做些什么呢?讓我們樹立遠大的理想,堅定宏偉的志向,付出辛勤的汗水,拼搏出優異的成績,與祖國共奮進,與時代同發展,書寫自己輝煌的人生,抒發我們滿腔的愛國熱情!
最后,我預祝各位選手取得好成績,祝本次比賽圓滿成功。
謝謝大家。
教育演講稿 篇4
書籍是人類的朋友!讀好一本好書,可以讓自己終身受益。最近,我讀完了孟繁華老師主編的《賞識你的學生》這一本書,書中內容既有家長對孩子的殷切期望、有孩子們的心聲、有老師內心深處的感慨、也有“問題”學生成才的故事。這一個個真實的故事,讓我深深認識到:教育好孩子,從賞識開始。“期望每個教師都能夠賞識自己的學生,進而享受到被賞識者成功的喜悅與快樂,這是每一位為人師者的幸福和快樂。”作為教師,我們應如何賞識學生呢?現結合自身的教學實際,談談應從以下幾個方面對學生進行賞識。
1、關愛孩子,做孩子的良師益友。
教育的秘訣是真愛。賞識孩子并且為學生未來的發展前景考慮,為他們提供最適當的教育方式,這才是真正關愛學生的最佳體現。孩子永遠是孩子;學生永遠是學生。他們在學校里難免會做出一些不如人意的事情,作為教師,應允許學生犯錯誤,給予學生承認與改正的機會。特別是那些所謂的問題學生或“雙差生”,我們的關愛對他們來說是真正的雪中送炭,他們更加需要格外精心的關愛與愛護。給他們鼓勵、賞識,尊重他們的人格,重建他們的信心和呵護,讓他們充滿自信心地走向人生,這才是“師恩再造”的表現。
2、教師與學生必須是站在理解與對話的平臺上。
人是靈魂的載體。人與人之間心靈的溝通和理解至關重要。只有善于理解生命,才能真正地達到與孩子的情感方面的交流,心靈的契合,同時也得到孩子的理解。我們要站在孩子角度多想想,想清楚他們想些什么,做些什么,需要些什么。不要把教師的角色擺在高高的位置上,老師永遠是對的,學生必須永遠聽從老師的話去做,這樣的話,很容易導致"恨鐵不成鋼"式的悲劇,從而讓學生遭受心靈上的傷害。當前的教學改革理念是以人為本,在教學過程中,“教”是起著主導地位,“學”是“教”的目的,教師與學生是“授者”和“受者”的關系,如果僅有單方面存在,教學目的就無法實現,而如果雙方不能溝通,就談不上合作,效果很難達到理想的境界,因而教學的成就決定于雙方的配合。教師應該允許學生有不同觀點,讓學生自由發表自己的意見,而不要輕易否定學生的看法。
3、給予學生自信,想信學生能行。
學生是發展中的人,學生是有獨特個性的人,學生是蘊力的人。美國教學家把成功教育學生的奧秘概括為“信任學生”四個字。我國當代教育家陶行知先生也說,“相信兒童,解放兒童”。也是把相信學生放在首位。《華盛頓先生》這個故事就是敘述的是華盛頓當年教學時,因為相信一個“弱智班學生”,給予機會,解放了這位學生被禁錮的心智,解放了學生被束縛的個性,最后這位學生也像華盛頓先生一樣自信,并獲得了偉大成就。
賞識教育的圖案標志是豎起的大的拇指,在大拇指里面有一張生動活潑的笑臉,仿佛孩子受到賞識后發出的會心一笑。一個賞識的微笑,就像陽光照在含苞欲放的花朵上。對
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