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青春的演講稿

時間:2021-03-03 10:23:39 演講稿 我要投稿

【精品】青春的演講稿三篇

  演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在社會發展不斷提速的今天,在很多情況下我們需要用到演講稿,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的青春的演講稿3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】青春的演講稿三篇

青春的演講稿 篇1

  麻雀低飛到幾百個鄉鎮,只是為了尋找更好的食物,求生的信念足以讓它們放棄自大的力量;雁過萬里云只歸暖巢,活著的念頭足以讓它們忍受風雨的苦;人旅行千里只為追尋夢想,意志足以讓自己忘記流浪的無奈和痛苦!

  每當有人問我“一光年有多遠?”我總是苦笑。我深深知道,那是一場夢的距離。機會來了,就在你身邊,你卻沒有發現。即使是在你的視線里游蕩,悄悄從手指間滑過,一眨眼就錯過了,也是頑皮的。是一段讓人含淚微笑的距離!

  為了追求夢想,很多人離鄉背井,四處漂泊,忍受著風霜的漂泊和雨雪的冰凍;每當夜幕降臨,月色朦朧,竹影搖曳,嫩葉載著迷人的星光,呼喚著影子的靈魂,露珠閃耀著晶瑩的光束和美麗的音符。

  追逐夢想的人,或者點上一支煙,凝視窗外的夜色,懷念家鄉路口的老樹,懷念童年無盡的歡樂歲月,懷念天真無邪的玩耍,懷念牧童的笛聲;或者躺在床上,讓晚風擠過窗簾縫,借著月光舞出完美的旋律,甜甜地睡去;夢里,我和心愛的人攜手走在山谷小徑。螢火蟲輕盈地飛翔,帶著溫暖的光。花香彌漫在空氣中,感覺很舒服,很美。

  夢想的旅程是一個痛苦的過程。在追逐的路上,有太多的坎坷和挫折,充滿了很多無奈的選擇,孤獨和壓抑,悲傷和煩惱;在跑步的路上,你也很享受。過程總是充滿樂趣。有夢想的人是幸福的,有勇氣追求夢想的人是幸福的,因為他們懂得生活,懂得珍惜生命的真諦!

  忙碌的生活往往讓我們迷失方向,失去理智,甚至忘記思考,變得更加膚淺;讓我們活得更從容一點,回歸人性的本真,讓我們對生活的信仰更有品味,讓我們的生活充滿詩意,像蝴蝶在陽光下翩翩起舞,輕盈自由,自由從容,平淡自然!

  在追尋夢想的路上,偶爾停下來,放松一下緊張的心情,給自己更多放松的空間,看著黎明喝著朝露,看著夕陽愛著黃昏的夕陽,看著月亮聽著夜晚的故鄉,或者聽著窗邊的風雨,和心愛的人走在遠野,聞著花香聽著鳥語,或者爬山看著五彩繽紛的鮮花,在田園小徑上涂上色彩,數著沙灘上的海鷗。

  讓我們的夢想之旅更加精彩,像花香一樣,飄來飄去,每個季節都有自己的風格,永遠停留在歲月里;喜歡星星和月亮,癡迷于晶瑩的露珠,寫出美麗的童話和浪漫的心;像一只蝴蝶,在風中漫步,在花叢中起舞,盡情享受吧!這樣,我們的生活就會豐富多彩!

青春的演講稿 篇2

同學們:

  大家好!

  人的美麗,不僅來源于外富有超凡脫俗,還應該有一個富有愛和理想的精神世界。

  紀伯倫曾經這樣說:“愿望是半個生命,淡漠是半個死亡。美好的夢想使心靈充實,使生活多姿多彩……”人注定要成為斑斕世界的主角,而青春讓人攀升到人生的頂峰。當一切的浮華淡去,只有夢想指引人們前行。

  她們幻想自己生活的美好,沒有風浪和坎坷。可是,天不溯人愿,每個人的一生都不可能是一帆風順的。很多人在生活中都會遇到這樣或那樣的困難,在困難面前,有人選擇了屈服,有人選擇了堅強。

  只有擁有夢想的人,才會選擇無畏地同困難PK,因為有一個不屈的信念在支持她們。因為夢想的存在,讓她們心中充滿了希望。命運可以因為一個夢想而改變,一個有夢想的人才有可能成為一個成功的人,一個有夢想的人可能擁有一個美好的未來。擁有夢想,青春飛翔!

  那些已經犯過的錯誤,有一些是因為來不及,有些是因為刻意躲避,更多的時候是茫然的站到了一邊。我們就這樣錯了一次又一次,卻從不曉得從中吸收教訓,做一些反省。

  痛苦過,掙扎過,失望過,當然也追求過,快樂過,憧憬過。

青春的演講稿 篇3

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  兩年前的夏天,我帶著一身的稚氣、懷揣著美好的夢想踏進了初中的校門,兩年來我邁著青春的腳步,譜寫著適合自己的旋律,吟唱著屬于我的青春之歌。

  第一步——初露頭角

  剛剛踏入初一時的我對初中三年充滿了美好的向往和期待,但是面對著一雙雙陌生的面孔,難免有些不知所措。但是我的'性格比較活潑。在老師的指導下我很快的適應了初中的生活,慢慢的我的表現越來越好,慢慢的綻放出了屬于我自己的光彩,很快我得到了老師和同學們的肯定,我光榮的當選為班長。當時的我豪情萬丈,偷偷的制定著屬于自己的小目標,每天提醒自己刻苦努力著。“好的開始是成功的一半”,在這樣好的起點下,我七年級的生活充滿著陽光和歡樂。

  第二步——年少輕狂

  俗話說“人不輕狂枉少年”,進入到八年級,年少輕狂的我開始恣意的揮霍著我的青春。經歷了一年的初中生活,對學校、老師和同學都熟悉了許多,再加上自己七年級所取得的成績,讓我開始開始沾沾自喜、開始“迷失自我”。

  在學習上不再像七年級那樣奮發向上,雖然課堂上表現依舊很積極,但是課下的學習卻草草了事。但是覺得自己“很”聰明,更甚至鉆老師的空子不寫作業。元旦的前一天老師“突擊檢查”作業,我一下慌了神,因為那天我”恰巧“自我放松了。緊張的盯著老師,看她會從哪一面開始檢查,最好不要從我們這一排。大概是老天爺聽到了我內心的求救聲,老師從南面開始檢查,看到老師走下講臺,我長長地舒了口氣。怎么辦?怎么辦?當時的我覺得自己的心跳都要爆炸了。我的手不停地搓著,害怕同桌發現我的異常(同桌是個愛打小報告的女生)。我的腦子快速的運轉著,一個一個的借口在腦海中產生,又一個一個的被我否定。眼看著老師走向了我們這一排。可是我還是沒有想出一個能夠說服自己,更主要的是讓老師相信的理由。這時候因為緊張我突然讓我有了上廁所的感覺。有了——我稍微平定了心情,站起來對老師說:“老師我想上廁所”。當時因為同學們翻找作業的原因,班級里有些許的嘈雜聲,“你說什么”?老師問我。我清楚地記得當時老師的盯著我的樣子,我覺得自己好像被老師看穿了,我的臉唰的紅了。可能老師看出了我的異常,她并沒有馬上應允我,而是盯著我看了一會。但是我心里覺得自己就像快要“死”掉了,我覺得我的腿都發軟了站不住了。老師真的發現了,我肯定的知道了這一點。最終老師讓我出去了,當時我都不知道自己是怎么走出教室的,在走廊外邊,我的心漸漸的靜了下來。我站在走廊的窗邊,看著樓下的綠化帶。我覺得自己心里特別的難受,究竟從什么時候開始我變成了這個樣子?

  當老師出來的時候,我低著頭走到來時的面前,老師的一句話讓我知道原來老師早就知道我沒完成作業:對自己寬容,就是自我放縱;對自己放松,就是自我墮落。老師的話讓我無地自容,也讓我第一次正視自己的問題。我錯了,真的錯了……但是八年級的生活已經進去一大半了,我不知道我是不是來得及改過自新。果然很快我輕狂的“報應”就來了,在接下來的考試中我的成績一落千丈,特別是我在同學們中的威信,受到了極大的動搖。雖然我不停的后悔自責、但是當時的自己自制力已經薄弱到了低谷,八年級的后半學期我的表現……哎!年少輕狂的我在八年級付出了慘重的代價。

  第三步——浪子回頭

  進入九年級,升學的壓力一下子讓我窒息起來,“少壯不努力,老大徒傷悲”。沒有任何的退路,此時的我到“生死攸關”的地步。“浪子回頭金不換”我辭退了所有的“職務”,全心全意把心思用在學習上,開始奮起直追。雖然最初的檢驗比預期中能差點,但是最起碼我沒有再后退,這讓我又燃起來新的希望。重整旗鼓、拋棄不健康的思想,確定遠大的目標,我要奮起直追。雖然追趕的過程很痛苦,但是這是我必須面對的。

  青春是美妙的,它讓我們成長;青春是充實的,它讓我們收獲;青春是希望的。它讓我們奮進。就讓我們邁著青春的腳步,高唱一曲屬于自己的青春贊歌吧!

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