關于畢業(yè)演講稿4篇
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿的使用越來越廣泛，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編精心整理的畢業(yè)演講稿4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)演講稿 篇1
親愛的老師，同學們：
六年的小學生活不知不覺就要結束了，在我們即將告別母校，踏上新的旅途之際，我要向尊敬的老師，親愛的母校道聲真誠的謝謝。想陪我走過這些歲月的同學們說：你們要繼續(xù)努力。
回憶往事，一幕幕涌上心頭，如品味一杯陳年老酒；如品味一杯清香的濃茶；如吟誦一首無韻的小詩；如咀嚼一刻苦澀的酸果啊！小學這匆匆而過的兩千一百九十二個日夜，它帶走了我們，卻帶不走我們留下的歡歌笑語，帶不走我們記下的酸甜苦辣，帶不走我們拼搏時候撒下的汗水。
再見了，親愛的老師！你用雙手把我培養(yǎng)到今天，為我們操了多少心，流了多少汗。十年后的今天，我會再來看您的�；厥讈頃r的路，從牙牙學語到今天的懂事少年，給我留下了一串串深深淺淺的足印。
再見了，親愛的同學！我們一起走過的這段歲月將全部化作回憶，印在每個人的`腦海里。忘不了我們?yōu)橐粋�問題爭得面紅耳赤，忘不了樹蔭下我們歡樂的笑聲，忘不了操場上我們的英姿，更忘不了你們那一張張熟悉的面孔。以后的學習生涯還很漫長，希望大家牢牢地記住“愛拼才會贏”只要我們努力拼搏，就一定會成功。一切成功的，都是源于堅持的。
再見了，可愛的校園！你像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，是我們茁壯成長。在您的懷抱里我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團結友愛、講究文明、遵守紀律的好習慣。在這里，讓我播下了友誼的種子。
感謝所有的同學，緣分讓我們走到了同一片天空下，一起追逐，一起歡笑，一起學習，一起成長。無數(shù)個歡樂的白天，無數(shù)個忙碌的夜晚，無數(shù)個燦爛而單純的時刻，我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切。在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。也許，再過不久我們都要各奔東西。臨別之際，讓我們互道一聲：“同學，珍重！”
今天，小學生涯就要徹底結束了，也許我們有些傷感，但是我們但是我們并不惆悵。明天在老師的皺紋和父母的白發(fā)中，我們就要慢慢體會“長大”的滋味。就要對那些愛我們的人和我們愛的人承擔起一份責任，就要少一些任性，少一些固執(zhí)，多一些理解，多一些體貼，多一些堅強，多一些成熟。我們即將邁出下沙小學的校門，但在今后，不論走到哪里，都不要忘記我們曾經(jīng)是同學，那老師的叮囑和期望，將永遠是我們的精神動力和前進的方向！
再過十年、二十年我們再來相會。讓我們感謝母校，祝您繁花似錦，根深葉茂；感謝老師，祝您身體健康，事事如意；祝福同學，讓我們奮發(fā)有力，再創(chuàng)輝煌！
畢業(yè)演講稿 篇2
各位領導、各位老師：
初三畢業(yè)班是初中階段的關鍵時刻，其教學質(zhì)量在初中階段中占有特殊的地位，是學校整體教學水平的集中體現(xiàn)，抓好初三教學管理與畢業(yè)班的工作非常重要，學校非常重視初三畢業(yè)班的工作，今天召開初三工作會，旨在統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調(diào)，明確目標，確定措施，增添信心，目的只為奪取來年中考大捷。
一、情況分析
（一）今年的畢業(yè)班我認為有三大優(yōu)勢：
1、有一批有能力、責任心強的管理人員：學校多年來重視初三畢業(yè)班工作，抓畢業(yè)班管理、抓應考已經(jīng)形成了一套較為成熟的行之有效的工作程序和管理經(jīng)驗。特別是近年中考成績穩(wěn)中有升，取得了較好的成績，這些為我們的備考積累了好的經(jīng)驗。
2、有一批素質(zhì)較高的畢業(yè)班老師隊伍：畢業(yè)班工作要取得突破，關鍵在于人的因素。尤其是的班主任教師的工作，本期的五位班主任老師個個都是團結奮斗、忘我工作、樂于奉獻的優(yōu)秀教師。當然我們學校工作特別是畢業(yè)班工作所取得的點滴進步都凝聚著全體任課老師的智慧和心血。本屆畢業(yè)大部分教師都是教學能力強、有責任心，特別有沖勁的年青教師，早晚自習，補貼不高，可為了學校的發(fā)展，學生的進步，我們的教師毫無怨言，仍以飽滿的熱情投入在教學中。
3、本屆學生與上幾屆學生相比具有一定優(yōu)勢。一是抓得早；二是老師隊伍相對穩(wěn)定；三是從學生的學習能力情況看應該說比上幾屆要強。據(jù)各班的情況分析：
升入金中（430以上）把握的：一班：8人；二班：10人；三班：9人；四班：11人，五班：10人。合計48人。
升入淮中（360—429）有希望的：一班：16人；二班：10人；三班：18人；四班：14人，五班：12人。合計70人。
期末成績分析（略）
（二）存在的主要問題：
1、客觀上來說，學生及家長向往縣城內(nèi)學校，優(yōu)生流失的現(xiàn)象也不少。
2、近兩年，大部分初三學生家長都外出干活，有近一半多的學生是“留守學生”、獨生子女，從小接受的是“隔代教育”，學習不夠刻苦，家庭教育與學校教育雙向活動少，效果較差。
3、受社會負面環(huán)境的影響比較大，有學生思想意思差，學習態(tài)度不夠端正，甚至還有打架斗毆的現(xiàn)象發(fā)生。這無疑會給我們的班風學風造成不良的.影響。
三、工作目標及措施
1、成立領導小組
組長：劉應輝
副組長：文澤斌卓常榮
成員：周前雄蔡興金蔡花蘭李小瓊林振華
行政下班：
一班蔡興金二班周前雄
三班劉應輝四班卓常榮
五班文澤斌
學科負責人：
語文邱波數(shù)學張麗英語沈美物理陳開俊
化學賀勛政史張賢榮藝體蔣軍
2、明確目標，增添措施
�。ㄒ唬�、本屆畢業(yè)班工作的指導思想：面向全體學生，保優(yōu)生，抓中層，促差生；強化常規(guī)管理，正學風，抓課堂，求效率；發(fā)揮團結協(xié)作，腳踏實地精神，爭創(chuàng)新的佳績。
�。ǘ�、沒有目標也就沒有前進的動力，今年中考學校制定的整體目標是：全縣排名“進入前12強”，力爭考取600分以上人數(shù)10人。
各班級要制訂出各班級的目標，把目標落實到教師和學生個人身上，各學科要有學科目標，教師個人、學生個人也要有自己的奮斗目標，這樣使總目標與分目標形成一個目標鎖鏈，環(huán)環(huán)相套，融為一體。
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第一，調(diào)動一切積極因素，發(fā)揮集體效應：制定畢業(yè)班工作計劃，定期召開會議，分析各階段情況、工作重點和應對策略，深入課堂聽課，及時了解教學問題，提出改進意見和建議。
在領導小組的統(tǒng)一領導下，實行備課組及班主任負責制。
（1）以備課組為核心實施學科負責制。備課組的職責：制定教學計劃，統(tǒng)一教學進度，協(xié)作組織復習資料，加強學科研究，研究中考說明，捕捉中考信息；
（2）以班主任為核心實施班主任負責制，班主任職責是：確定班級目標，圈定各層學生，協(xié)調(diào)任課教師，加強學生管理，實現(xiàn)班級目標。
第二，加強學生管理，營造良好的學風（或氛圍）是起得成績的保證。
以班主任為主，各任課教師協(xié)助，形成齊抓共管的學風管理模式。
（1）抓好班級日常工作管理，確保正常有序的班級教學環(huán)境；德育處積極配合，抓好對初三學生的紀律教育。
�。�2）抓好主題班會，對學生進行理想和前途教育，對不同層次的學生提出不同層次的要求，讓學生樹立有“進步就是成績”、“進步就是100分、150分”的觀念，讓他們?nèi)巳硕加行判模逃龑W生要講究方法，初三學生往往情感敏銳也較脆弱，逆反心理強，要根據(jù)學生的心理特點，采取適當?shù)慕逃鸵龑Х椒�，多疏導與幫助，多寬容學生犯錯誤，不要一棍子打死，切忌簡單粗暴，急于求成。不輕易放棄一個學生。要重視中等生的轉化和提高，因為轉化和提高一個學生，影響的是全班人，激勵的是全班人，帶動的是全班人，提高的是全班的學習積極性。不輕易放走一個學生。杜絕或盡量減少學生因各種原因而流失的現(xiàn)象。盡管個別差生影響了整個班的紀律，給班級管理帶來一定的難度。但還得考慮我們學校的職高送生任務，這些學生可以用各類興趣活動來耗掉他們過多的能量。
�。�3）加強與家長交流與溝通，取得家長的支持（家訪、家長會、請家長到校等方式）。初三年級的管理工作如果單憑學校來完成，那是很不夠的，只有讓學生家長參與其中，才能更全面的搞好學生的管理工作。學校和家長共同配合，形成合力。為此，本年度還要加強畢業(yè)班家校聯(lián)系會工作，使我校初三的各項管理工作日臻完善。
畢業(yè)演講稿 篇3
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
今天，我很榮幸能有機會代表交通學院04屆全體畢業(yè)生在這里發(fā)言，此時此刻我心潮激蕩、思緒萬千。今天是寧工院交通學院畢業(yè)生終身難忘的日子，因為過了今天，我們的大學生活將劃上一個圓滿的句號，我們即將告別朝夕相處的同學，告別辛勤培養(yǎng)我們的老師，告別一直陪伴我們的.校園，踏上人生新的征程。在這里，請允許我代表交通學院04屆全體畢業(yè)生，向辛勤培育我們的領導和老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!發(fā)布時間：20xx-03-06
三年前，為了一個共同的目標，我們來到了寧波，選擇了這個充滿了自由，激情的校園。日月輾轉，光陰似箭，眨眼之間，離別的鐘聲就在耳旁敲響�！跋嘁姇r難別亦難”，回首往事，感慨萬千。忘不了課堂上老師那諄諄無私的教誨;忘不了教室中你我孜孜不倦的身影;忘不了運動場上生龍活虎的騰躍;忘不了舞臺上激情嘹亮的歌聲;進入我校以來，我們從被動學習的中學生模式，轉變?yōu)楠毩⑺伎�、自主學習的大學模式，隨著學校層次的改變，我們更加注意把專業(yè)知識，技能與社會實踐結合，努力做到“學以致用，知行合一”，以適應知識經(jīng)濟時代的要求。三年來，我們學會了學習，學會了生活，更學會了選擇。而今天，當我們即將手捧畢業(yè)證書，即將別離這方校園時，我們便翻開了人生新的一頁。
回顧在寧工院的學習生涯，我們在母校的懷抱里結下了不可替代的深厚友誼，在學習與生活中，在研討與爭辯中留下了太多值得回憶的情景與往事，今后，無論是深造還是工作，我們都將打點行裝、各奔東西，然而我們的同學之情卻不會隨著時光而消逝，無論我們經(jīng)過多少風雨波折、結識多少新人好友，這份大學的同窗之情都將永存。
在坐的學弟、學妹們，作為學長的我此時此刻用心來提醒你們一句“在學習方面不要盲目的跟風，不要認為老的知識沒有用，一定要以客觀的態(tài)度來對待知識，學好基礎知識”。萬丈高樓平地起，基礎是關鍵。最后，我代表交通學院04屆全體畢業(yè)生，祝愿我們的老師們工作順利，身體健康!祝愿我們的母校興興向上，再創(chuàng)輝煌!同時祝我們畢業(yè)生有更加美好的未來!
謝謝大家!
畢業(yè)演講稿 篇4
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們，早上好！
首先，我謹代表宿遷經(jīng)貿(mào)學院XX級畢業(yè)生向為我們的學習和成長付出過心血的領導、老師們表示感謝！感謝你們無私傳授給我們知識，感謝你們諄諄教導我們做人，也由衷地感謝母校，感謝母校帶給我們5年難忘的時光。
師范5年，是我們緊張而充實，飛速成長的5年，我們把一次次精彩的記憶壓縮成相冊里一張張有故事的圖片。在我們身上已經(jīng)不再有初入學時的迷茫與不安，我們不再單純地向老師索取知識，而是更多地思考；不再刻板地研究書本，而是在實踐中尋找與書本的契合點。再回首，我們的青春歲月已然烙上了學校的印記，雖然學習了5年，但仍然深感自己在精深博大的瀚海中是如此的微不足道，所以我承荀子之言，日參省乎己，希望能心知明，而行無過。不知道今天即將走出校園奔赴各個崗位的.我們，用這些年的辛苦與執(zhí)著完成的答卷，老師您是否滿意？領導您是否滿意？母校您是否滿意？
我們作為個體在成長，同樣見證了學校的發(fā)展與壯大。20xx年秋天，我們懷著幾多憧憬與希望就讀沭陽師范，開始一段新的人生旅程。同年，根據(jù)社會需要和市場需求，具有80多年辦學歷史的我校大力發(fā)展職業(yè)教育，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，成為宿遷第一所高職院校。5年來，我們和學校共同成長，見證了學校的發(fā)展。從校園硬件設施的優(yōu)化到學院內(nèi)涵的提升，我校一直都是嚴格遵循以服務為宗旨，以就業(yè)為導向的原則，立足于蘇北地區(qū)。更多優(yōu)秀學子加入我們的行列成為我們的學友，有更多優(yōu)秀老師幫助我們順利完成學業(yè)，鼓勵我們奮進、踏實的走好這艱辛漫長道路的每一步。在對專轉本的同學進行輔導期間，基礎部領導更是不辭辛勞，嚴謹治學，憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情，對我們諄諄教導，關懷備至。同時，優(yōu)異成績的取得也是與各位老師的精心培養(yǎng)、輔導分不開的。請允許我再一次向各位領導和全體老師表示最真誠的感謝和最衷心的祝福。祝愿各位領導老師在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績，為社會輸送更多優(yōu)秀人才。
在此，祝愿母校的明天更加美好，更加燦爛，也衷心祝每一位老師領導身體健康，工作順利，祝愿學弟學妹們開創(chuàng)美好的未來。最后也祝我們在座的各位同學前程似錦，在這繽紛的世界里找到自己的精彩。謝謝大家！
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