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學生應不應該談戀愛演講稿(精選6篇)
演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在社會發展不斷提速的今天,演講稿使用的情況越來越多,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的學生應不應該談戀愛演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學生應不應該談戀愛演講稿 1
尊敬的領導:
圍繞這個話題,首先我們一定會問,什么叫戀愛。談戀愛,是指男女雙方因貪戀而接近對方的一種行為表現。發展,指事物由低級到高級的變化,很顯然談戀愛應為正面詞匯。
戀愛本身并沒有錯,錯就錯在是誰談戀愛,怎么談。中學生正處于心理承受能力較差、易沖動的時期,這個時期陷入戀愛,非常容易因為戀愛中遇到的一些挫折而作出偏激的行為且自控能力較差,青春期的懵懂可能會給彼此帶來身體上的傷害。學生談戀愛會給雙方帶來沉重的心理壓力,導致成績下降等一連串不良后果。在現代社會背景下,談戀愛的中學生必然會受到來自家長、老師等各方面的重壓。這是不爭的事實。
在這樣的壓力下,雙方的心理陰影越來越濃,必將導致彼此的成績下降,心情煩躁,由此引發出一系列不良反應。我們無法改變環境,就只能適應環境。倘若一意孤行,結局將一發不可收拾。由于中學生沒有經濟來源,經濟不是獨立的,中學生談戀愛會給家庭帶來沉重的經濟負擔。中學生生活尚無法自理,經濟上還需要父母的支持。而談戀愛過程中,過生日送個禮物、平時出去吃個飯是必不可少的。往往為了給異性留下美好的印象,常常不惜付出高昂的經濟代價。這勢必給父母帶去沉重的負擔。總上所述,綜上所述還是弊大于利!
談戀愛的年齡不宜太早,如果只是一點點情愫,將來還可以留個美好的回憶,但不能分心,高中在我國可以說是學生時代最重要的時期,影響是一生的。所以,象有些學生那樣經常聯系,甚至關系更為緊密,不但影響兩個人的學習,還會給其他學生造成不良影響的。,一般喜歡經常在一起的,公開化的,還為將來做了打算的,其實最后都沒在一起,而且這樣子的.兩個人也都沒考上大學。考上也是不怎么好的。現在聽說了一對成功了,那時根本就不是一對,也許也有好感吧,但并沒有真的談戀愛,而是都努力學習,后來都考上了大學,讀大學時談的,還有的是大學畢業了談的,這樣的最后在成功了。而且是事業愛情雙方面的成功。所以說,高中時最好不要談。
綜上所述,我認為中學生不該談戀愛。
學生應不應該談戀愛演講稿 2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《莫讓情感航船過早靠岸》
果實成熟才能采摘,花蕾綻放才能品香;羽翼豐盈才能飛翔,船抵碼頭才能靠岸;這些都是大自然的賦予我們的美好,同時我們也得遵循這自然規律;未長成的果實,澀澀苦口,含苞欲放的花蕾固然可愛,開的太早依舊會錯過那百花奪芳;殘缺的翅膀長成才能翱翔,大海暗礁密布,淺灘易找,碼頭難尋。
同樣大自然給了我們一些美好,比如:青春;青春總會和可愛,活潑,精力無限等等,千萬種美好的辭藻也形容不了青春的美,青春是可貴的,因為每個人的人生只有一次,然而青春就如那大海中的航船一般,在抵達碼頭的過程中會遭遇到種。種困難,比如:早戀。
當下,我相信這個詞在大家的聽得屢見不鮮了,在這個連小學生都不放過的網絡時代,娛樂明星當街接吻,劈腿可以霸占各大平臺的頭條的年代,在學校的食堂,小樹林,自習室,能看到一對對男男女女,一張張青澀面孔,模仿著成人的言語和動作的時候,我多么想在那手牽手的'一刻,在那嘴對嘴的一刻,攔住他們,大聲告訴他們:請勿早戀,別讓青春擱淺;但是想想自己頂不住兩拳的身體,我放棄了。
早戀有危害嗎?我不知道,我只知道:有的同學陷入情網之中不能自拔,情緒不夠穩定,好沖動,易動感情,自控力較差,常常會產生焦慮、煩躁、疑惑、嫉妒等不良情緒。在這些情緒的影響下,很容易產生食欲不振、渾身無力、頭暈惡心等癥狀,久而久之,會出現消化道疾病、低血糖癥狀等疾患。
我還知道,早戀對學生的學習影響極大。沉湎于早戀的同學多數都是沿著感情直線上升,成績直線下降的軌跡運動的。然而,有些向往或陷入早戀的學生卻認為只要熱戀的兩個人志同道合,就不會影響學習。他們甚至概括出一個所謂男女=兩個人的合力的公式來。這種看法是幼稚、糊涂、錯誤的。這是因為學生的早戀不光是風和日麗的春天,也有寒風刺骨的冬季;在早戀的沉重的幾乎要壓垮全部稚嫩心靈的超負荷運載下,無心學習,成績下降,是十分自然的,也是屢見不鮮的。
更有甚者過早涉及愛情,學生氣盛,不肯輕易吃虧,特別是在女朋友面前,更不愿意丟臉,他們往往會因為對方對女朋友說了一句不禮貌的話,做出了一個不雅的舉動而喪失理智,大打出手,甚至聚眾斗毆,以顯示自己的本事,以至違法犯罪。
有句古話:船到碼頭自然直。為什么不能在情感的航船的航程中欣賞下沿路的風景呢?在碼頭一定家人的擁抱等更多美好。我呼吁大家要用理智、用積極陽光的勤奮,鎖住自己未成熟的情感閘門,莫讓情感航船過早靠岸。
我的講話到此結束,謝謝大家!
學生應不應該談戀愛演講稿 3
親愛的同學們:
既然敢愛就不要尋找理由來搪塞家長~,也沒有必要去跟任何一個人去解釋什么,至于他們不同意你們的愛情那是他們的錯,對于你們的愛情別人有評價的權利,同樣你們可以選擇不認同,至于你們能不能在一起或者持續你們的愛情那是上帝的事情,只要你們早做好自己的本分的同時去經營你們認為正確的那份愛情就可以了,何必去在乎別人說什么,有人說世間本沒有路,至于走的人了多是不是就成了路,那也是人說的,所以沒有必要在乎早戀是不是對的,也許很多年前愛就是錯的。做人何必那么認真,人生一世,草木一秋,時光如白駒過隙,眨眼間就過去,做事何必想太多,何必去在乎世人的評價,只要問心無愧就行了,用心去愛的早戀我想比用虛偽去愛的成人戀愛純潔的多。是不是成人想掩蓋自己的虛偽來抹殺少年那份純真的愛情。世間本無情,無聊意生愛,人心本向惡,世事亦無錯。
說實話,早戀在家長和老師的角度是完全不支持甚至是反對的,但是做為學生,我們那時的感情越是有人反對我們就越會主動。既然已經不能阻止,那么的辦法就是不讓這段感情影響到學習。
家長,學校,老師最關心的莫過于學生的成績,那么就可以用成績來做比較,如果成績不影響反而可以繼續上升,那么家長學校和老師自然不會那么絕對的說反對了。他們就會說:你們要把握好分寸。所以說,用學習成績來做保證,我想家長不會那么反對的。
雖然你說不希望那些說早戀不好的人進來,但是家長走的路一定比我們多,家長的話是絕對有用的.,我初中的時候也談過戀愛,或許那時的感情有不叫戀愛。反正,如果你能把握好,自然不會給別人抓住把柄。
早戀這個詞本身就有問題,戀愛是發自內心的,不是看年齡的,不能說你15歲能遇到一個你真心愛的人而20歲的時候還能遇到。
你也可以告訴你父母,如果太晚戀愛,那么,感情路上的那些成功與失敗的原因等于說你也越晚才會明白,所以,之前的戀愛是為了最后能有場成功的戀愛,有場幸福的婚姻。
我的講話到此結束,謝謝大家!
學生應不應該談戀愛演講稿 4
親愛的同學們:
大家好!
這是一個對我們大家來說都比較敏感的話題,我想大家可能已經知道它是什么了吧。對了,就是關于異性交往的話題。何謂“早戀”。我們先來看一下何謂“早戀”?所謂“早戀”,顧名思義就是過早的戀愛。中學生談戀愛屬于早戀,主要原因是因其經濟、生活尚未獨立。愛情并不象我們有些同學想的那樣不食人間煙火,是“空中樓閣”,它需要經濟上獨立,生活上自立而且有能力承擔責任,而承擔愛情的責任對我們中學生來說還為時過早。再者就是一個人其人生每個階段都有其主要任務,中學階段的我們主要任務就是充實自己,為自己下一個人生階段打好基礎。而戀愛是結婚的準備,是我們在經濟和生活都獨立后的人生任務。
飯要一口一口的吃,同樣人生也要一步一步的走,你們說是嗎?如果蘋果還未成熟就過早的將其摘下來,那么我們便永遠無法欣賞它熟透后的醉人的清香。有人說,早戀是一朵不結果實的花,不僅如此,早戀還對中學生的學習和生活造成了很大影響,認清早戀的危害,時刻敲響警鐘,對于青少年防微杜漸,避免產生不當的戀情是很有幫助的。一般認為,早戀從以下幾個方面危害青少年學習、生活和身心發展:
1.早戀危害中學生的身心健康 。首先,從中學生的身體健康方面來看,由于早戀,往往使同學們陷入情網之中不能自拔,將大部分時間花在談戀愛上,因而忽視了體育鍛煉。中學階段正是同學們長身體的時候,隨著身體各器官的發育,要求有相應的體育鍛煉,否則,很容易發生心音微弱、供血不足、頭暈等疾病。早戀的同學由于缺乏體育活動,所以發生這種疾病的人數遠遠高于其他同學。另一方面,由于早戀的同學情緒不夠穩定,好沖動,易動感情,自控力較差,常常會產生焦慮、煩躁、疑惑、嫉妒等不良情緒。在這些情緒的影響下,很容易產生食欲不振、渾身無力、頭暈惡心等癥狀,久而久之,會出現消化道疾病、低血糖癥狀等疾患。再從中學生的心理角度看,早戀的同學都有一個極其復雜的心理過程,其間既有欣喜,也有百思不解、難以傾訴的苦悶。這些同學的戀愛承受著家長、教師的壓力,同學們的“白眼”,戀人的挑剔和故意的非難,這一切使得心理承受力本來就差的同學無法保持正常穩定的情緒。同時,早戀的中學生課后很難與戀人見面,但又抑制不住對對方的思念,這時,有的往往會耽于幻想,在幻想中尋求慰藉,得到滿足。隨后萌發厭倦生活的念頭;有的學生則將社會的道德、責任拋到一邊。由于這些痛苦的心境和不健康思想的存在,使得這些中學生的道德感、人生價值觀和世界觀受到嚴重扭曲。
2.早戀對中學生的學習干擾極大 。早戀對中學生的學習影響極大。成千上萬的實例告訴我們,沉湎于早戀的同學多數都是沿著“感情直線上升,成績直線下降”的軌跡運動的。然而,有些向往或陷入早戀的中學生卻認為只要熱戀的兩個人志同道合,就不會影響學習。他們甚至概括出一個所謂“男+女=兩個人的合力”的公式來。大量事實表明,這種看法是幼稚、糊涂、錯誤的。這是因為中學生的早戀不光是風和日麗的春天,也有寒風刺骨的冬季;在早戀的'小河中常常會波瀾疊起,漩渦環生――早戀的中學生時常要經受嫉妒和失敗的折磨!這一切對于涉世不深、意志薄弱、情感易于沖動的中學生本來就是一種“超負荷”運載。在早戀的沉重的幾乎要壓垮全部稚嫩心靈的超負荷運載下,無心學習,成績下降,是十分自然的,也是屢見不鮮的。
3.早戀有可能導致犯罪 。據有關部門調查的結果,中學生過早涉及愛情,也會給社會帶來不安定。流氓、毆斗、盜竊等社會現象的發生,有很大一部分是與學生的早戀有關。中學生氣盛,不肯輕易吃虧,特別是在女朋友面前,更不愿意丟臉,他們往往會因為對方對女朋友說了一句不禮貌的話,做出了一個不雅的舉動而喪失理智,大打出手,甚至聚眾斗毆,以顯示自己的本事,以至違法犯罪。另一方面,中學生戀愛還需要有物質上的消費,但他們的經濟依賴于父母或他人,自己還不能自立,在從初戀到結婚的一段“馬拉松”式的戀愛期間,需要相當的一筆金錢花費。而父母所能提供的一點零花錢又往往滿足不了需要。這樣中學生就容易誤入歧途,誘發偷和搶的念頭,最后鋃鐺入獄。
以上我們談了中學生早戀的后果,從總體上看,中學生早戀的影響面廣,危害極大。青少年學生要珍惜青春年華,不要過早地涉入早戀的區域,切莫被異性的撞擊弄昏了頭腦,特別需要的是理智和冷靜。要切記:“早戀,是一枚包著糖衣的苦果!”
我的講話到此結束,謝謝大家!
學生應不應該談戀愛演講稿 5
尊敬的各位老師、各位同學:
大家早上好!
今天我的演講題目是:拒絕早戀。
席慕容說過:愛情不可說,不可說,一說便是錯。愛情的確是很美妙的,但它正如帶刺的玫瑰,看似美麗,但稍有不慎便會為情所傷。
不知不覺中,這些帶刺的玫瑰已經在我們普通普通高中生中生根發芽。君不見養育人才的文明校園卻成了某些同學花前月下的良辰美景!君不見臺上老師嘔心瀝血的講授知識,而臺下某些同學卻在傳著寫著幼稚語句的紙條!
這下問題嚴重了,老師的語重心長,家長的喋喋不休,同學的異樣眼光,一浪又一浪的向這些早戀問題生襲來,他們沉不住氣了,于是他們中一些有識之士站出來據理力爭了早戀無罪。
拒絕早戀,讓我們來聽一聽他們的聲音。
他們說,這種感情是自然滋長的,是情不自禁,無法自止,也不應制止,否則可能會適得其反。
他們說,早戀不會影響學習的,我們可以早戀、學習兩不誤。
他們說早戀的好處是顯而易見的,在身心超負荷的今天,可以緩解壓力。
這么說,早戀的確有那么幾分可取之處,是應該了,甚至還有些必要?可真的是這樣么?我想那是在說謊,在欺騙別人,更是欺騙自己。你敢說你的生活閱歷夠你談一場戀愛么?你敢說你的人生觀、世界觀、價值觀已經形成了嗎?你敢說早戀行為沒有分散你的學習精力?沒有導致你的成績下降嗎?如果成績沒下降,只能說明一個問題,那就是他還不夠喜歡你。再說了,同學有戀愛的經濟基礎嗎?我們的一切都是父母給的,我們除了學習就一無所有。也許有人說,我有錢,我有的是錢,我要問問,錢從何而來?是你自己賺的么?你用之無愧么?你能肆無忌憚的踐踏父母的血汗錢么?而且,早戀的后果你們有能力承擔嗎?不能!換句話說,同學的愛情是沒有前途的,時間會證明一切。或許有人會感慨一番了:我不求天長地久,只求曾經擁有。我想,你還真是個不負責任的人,這完全是對愛情兩字的玷污。既然你無法承擔愛情的責任,無法給愛情一個圓滿的結局,這就不配談愛情。愛是一種責任,并不是在一起天天浪漫就能做到這種責任,而是地久天長的責任,是撐起這個家的責任,是對你的家族,甚至你的祖先的責任!
我們說不贊成早戀,但不是拒絕男女交往,男女生之間大可以大大方方、光明磊落的正常交往,因為人和人之間需要正常的交流和溝通。但不是卿卿我我,行為親密,花前月下。男女生間健康的交往可以幫助男生克服逞強好勝,驕傲自滿的不良心理,同時也可以幫助女生克服優柔寡斷、脆弱等性格缺點,克服自卑感,樹立自信心,建立純潔的.友誼,互相幫助,共同進步。
中國有句古話:酒藏得越久越醇香。為什么不能讓那份純真的情感在歲月的等待中發酵一下呢?這就像樹上的蘋果性急的人不等成熟就去采摘,結果只能嘗到青澀蘋果的苦味,如果耐心等待,當它成為又紅又大的蘋果時,就能品嘗到它的甘甜。伊甸園的愛情之果,是精神之果,幸福之果,更是不能隨意采摘的。我們要用理智鎖住自己未成熟的情感閘門,情不自禁也應該禁。人生的每個階段都有每個階段的使命,我們千萬不可以在春天就去揮霍夏天。我們現階段的使命就是高考。考上大學,你會發現有更優秀的異性,在等待著你。
花有重開日,人無再少年。假如你是一顆大樹,就不要迷戀一顆小草,如果哪天有男同學悄悄的給女同學塞小紙條,女同學應該回他四個字:老娘沒空。好男兒志在四方,不要為了早戀而影響美好前程。
同學們,讓我們攜起手來,杜絕早戀。當我們回首往事,不會因早戀而悔恨。讓我們潛心學習,為我們的高考抹上精彩的一筆!
謝謝大家,我的演講結束。
學生應不應該談戀愛演講稿 6
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
早戀這個詞語,大家一定都不陌生。男女同學之間的這份朋友情誼,原是一種美好的感情,也是我們學習、生活中不可缺少的;然而如果超越了這條朋友的界限,發展成戀愛關系,也便破壞了這份美好,鑄成了錯誤。
回到學校,我們的任務是學習,而處于早戀的同學們常常把時間和精力耗在了胡思亂想中,忘記了學習。上課時只知道想入非非,心猿意馬,美好的學習時光只成了虛無的'白日夢,只在夢里為自己的將來畫圖,忘記了自己實際的學業,忘記了父母輕聲而滿懷希望的囑托、老師一次又一次真心的教導,而自己只為了朦朧的愛,荒廢了應該付諸努力和奮斗的學習。
什么“愛情學業雙豐收”,結果卻總是以甜蜜開始,以促進學習為理由,以荒廢學業而收場。
什么“愛我所愛,無怨無悔”,不過是拿青春賭明天,在虛無中磨滅了時光。
什么“愛情至上”,自以為愛的純潔、深刻,實則膚淺之極。
早戀就像莫泊桑筆下的那串鉆石項鏈,雖有片刻的歡愉,卻帶來十年的辛酸;早戀是被揠苗助長的禾苗,提前“早熟”而終將枯萎;早戀是寒冬里的大雪,本以為潔白無瑕,卻經不起溫暖的春天的到來。
處于花季雨季的同學們,對異性間的這份吸引力,對異性產生的興趣、好感和愛慕都是正常的,但,這不是愛情,因為我們的肩膀還不能扛得起兩個人的天空,我們還無法保證明天。
同學們,珍愛自己的前途吧!別輕易涉足早戀。請把握好異性交往的度,讓感情止住腳步。讓我們專注于學習,把握青春里最珍貴的三年。
謝謝大家!
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