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感恩老師的演講稿

時間:2020-11-21 12:55:20 演講稿 我要投稿

感恩老師的演講稿范文(精選13篇)

  演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在當下社會,很多地方都會使用到演講稿,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編為大家整理的感恩老師的演講稿范文(精選13篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

感恩老師的演講稿范文(精選13篇)

  感恩老師的演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家下午好!

  我今天要演講的主題是《感恩老師》。

  大樹要感恩養育它們的大地,所以它們用樹葉在空中譜寫出美妙的樂章;鮮花要感恩滋潤它們的雨滴,所以它們在生命的最后都盡力綻放出自己最亮的光彩;白云要感恩映襯它們的藍天,所以它們用自己的身軀為藍天添加了亮麗的色彩。我們也有許多自己需要感恩的人,但在今天,我最需要感恩的是我的所有老師們。

  來到這所學校,我們帶著求知的渴望,在老師們的細心教導下,我們漸漸地蛻變成能展翅高飛的少年。到如今這個信息時代,一直都是社會在依靠教育發展,而教育在依靠老師發展。每一位老師都身兼重任,老師們也一直在與時俱進,根據時代和學生的需要不斷地提高自身的能力和素養,就是為了更好地完成對我們的教學,讓我們成為更加有用的人。是他們在毫無保留地將屬于他們的知識傳授給我們。

  在我們不小心犯錯時,是老師用著世上最嚴肅的表情,同時用著世上最為溫柔和耐心的語氣,一遍一遍的教導我們,是老師的聲音喚醒了我們內心最善良的一面。他們并沒有華麗的舞臺,也沒有給他們獻上仰慕的鮮花,可是他們不會有任何的怨言,依舊會勤勤懇懇的工作,完成著他們的使命,照樣會任勞任怨地拿起粉筆在黑板上耕耘,就站在那三尺講臺上,展現他們最迷人的一面,把講臺當作揮灑汗水的戰場,就算是一個背影,也能深深吸引住同學們的目光。

  當學生們初進學校,心里都對學校帶有對未知的恐懼時,是老師用她陽光的微笑,那一束陽光照射進了我的心中,將我內心的灰暗給驅趕開。

  當學生們遇到讓自己充滿疑惑的難題時,是老師細致耐心地給我們講解,幫助我們理清思路,解開我們內心的疑惑,讓我們茅塞頓開,進入舉一反三學習知識的道路上。

  當學生們犯錯心中懷有愧疚時,是老師意味深長地教說道理,引導我們無知的心靈慢慢地走向正軌。

  當學生們遇到失敗,失落沮喪,將要被失敗打到時,是老師站在身后為我們撐腰,老師的鼓勵給了我們勇氣和新的希望,讓我們能重新再戰。

  所以,感恩我的老師,雖然,我并不能做什么驚天動地的大事,但是,我會用自己的行動,從日常中的點點滴滴來證明對我心中您們的感謝。我要用我的成績和成功來告訴老師。

  感恩老師的演講稿2

各位老師、同學們:

  大家好!

  我是三年級的哎春,今天我演講的題目是《感恩老師》,是誰用淵博的知識,把我們帶入知識的殿堂,讓我們感受文明與希望?是誰用慈善的目光,讓我們由懦弱變得堅強?是老師!是我們敬愛的老師!

  當同學們遇到挫折灰心喪氣時,老師在我們心田播種希望;當我們取得成功時,老師衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅,老師總是笑語盈盈,讓大家充滿力量。老師多么偉大啊!

  “鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”,人更要學會感恩。感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事。

  課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你全身心地投入,你在專心的聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學了,向老師招招手,說上一句“老師,再見”,這依然是對老師的感恩;遵守紀律,文明有禮,愛護環境??這些都是感恩。因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和愛戴。

  同學們,感恩老師從點滴做起,感恩老師從現在做起!最后,我衷心地向所有老師道一句:“敬愛的老師,謝謝你們!你們辛苦了!祝你們永遠幸福安康!”謝謝大家!

  感恩老師的演講稿3

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!時間匆匆,我們已經結束了初中三年的學業,在這三年里,我們的任課老師為我們付出了很多,他們永遠都是最沉默也是最努力的那批人。

  在我們取得好成績時,老師會靜靜的站在講臺下面,靜靜的望著他們教導出來的學生,用微笑,輕輕點頭,飆到自己對學生的認可。從不在意自己在這個過程中付出了多少努力。

  每天我們看到的老師都之會在班上上幾節課,就匆匆離開,然后去下一個班級里面去教導其他同學,沒有多余的時間,晚上還要給我們批給作業,忙碌到很晚才休息,早自習時我們總能夠在窗外看到老師的身影,在我們眼中他們永遠都是那么威嚴,在晚自習的時候老師默默的坐在講臺上,等待這我們提問題,給我們解答。

  其實很多時候老師的上班時間并不長,然而為了讓我們學的更多,可以學的更好,他們把自己不多的時間也擠出來陪伴在我們的身邊,很多老師都是在默默的付出,從來沒有一個老師抱怨過,在我們面前的老師永遠都是那么認真,那么努力用最貼心的給我們講課,用最真誠的眼神看著我們。帶我們如同兒女,從不怠慢任何人。

  正式這樣一群愿意付出,愿意默默守候的老師才讓我們這些幼苗成為鮮艷的花朵,正應為有他們默默的付出,我們才可以在學校里面學到更多的知識,道理,和處事方式。或許我們很少和老師交流,或許我們經常被老師批評,但是老師從來都沒有放棄過他的任何一個學生,因為他希望手下的學生長得更加優秀,不在意自己的付出。

  感謝老師的付出,感謝所有無私奉獻的老師們,你們用一日日的努力給我們詮釋了什么是一個人民教師,你們用自己的行動給我們證明了你們的優秀和偉大,能夠成為這么優秀的老師的學生,我自豪,因為這才是我們的老師。

  不管外面是刮風下雨,不管是外面炎熱還是天寒,從沒有停下他的腳步,總是在我們需要他們的時候來到教室給我們帶來需要的知識,或許他們不會給我們講有趣的游戲,或許他們不可能陪我們一起玩游戲,但是他們永遠都努力的給我們上課,沒有間斷過,多我們的關心一如既往。

  老師如同微風,悄悄的給我們帶來希望,老師如春雨,細細的'帶給我們生機,總是想方設法的淡忘自己,用自己的時間和汗水澆筑我們成長,感謝老師,感謝你們為我們付出。

  謝謝大家!

  感恩老師的演講稿4

尊重的老師、敬愛的同窗們:

  大家好!

  今天我演講的標題是——《感恩老師》。

  鮮花感恩雨露,因為雨露潤澤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛行;高山感恩大地,由于大地讓它巍峨;我感恩良多許多的人,但我最感恩的是我的老師。

  從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結繩記事到今天信息時期,老師的作用時時刻刻貫串其中。社會的發展靠教育,教導的發展靠老師。老師的默默付出換來了人類文化的勃勃活力。

  老師的愛,忘我中流露著平常:像一股暖流,滲透我們的心坎;像一種召喚,輔助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣東風,給咱們溫溫暖溫馨。我們的老師,不富麗的舞臺,沒有蜂擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們貢獻的戰場。

  老師的愛,叫師生情,這是人間間最嚴正的情:出錯誤時教誨我們的是老師;遇到艱苦時第一個想到的是老師。一個贊賞的眼神,使我萬離開心;一句暖和的問候,讓我感觸到第二種親情。

  我的一位老師曾經說過:我不須要太多的聲譽跟夸獎,我只愛好“老師”這兩個字……這純樸的言語無疑是老師們獨特的心聲,是他們內心世界最實在的感情吐露。我們感激老師們的辛苦教育,感恩他們的耳提面命,然而,再多謳歌的語言,敬慕的辭藻,也比不上我們用愛和舉動來感恩老師。

  當我懷著懼怕的心跨進校門時,老師,是您陽光般的笑顏給了我以撫慰。您將我帶進了學校,帶進了豐盛多彩校園,也帶進了學習的殿堂。

  當我懷著懷疑的心面對困難時,老師,是您耐煩過細的給我講授解題的思路。您將我那顆迷惑,梗塞的心帶到了題中,帶進了觸類旁通的解題思路中,也帶進了趣味無限的數學天地里。當我懷著愧疚的心面對毛病時,老師,是您象征深長的教給我做人的情理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了準確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信心中,也帶進從過錯走向正確的生涯中。當我懷著失蹤的心面對失敗時,老師,是你天使般的來到我身邊,給我以勇氣與盼望。您將我那顆受傷、泄氣的心帶進了自負的天空中,帶進了浩瀚的大陸里,也帶進了當前勝利的大門里。當我懷著喜悅的心看待成功時,老師,是您善意的提示給我以謙遜。您將我那顆自豪,急躁的心帶到了巍巍的深谷上,帶進了長進的流水中,也帶進了發奮圖強的世界里。感恩老師,給我前進的能源;感恩老師,給我翱翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼……

  不管我碰到了什么,您都會與我一起面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發自心坎地感恩您,我的老師,感恩您為我所做的所有!

  什么是感恩呢?“感恩”是一個人與生俱來的天性,是一個人不可磨滅的知己,也是一個人健康心理的表現,一個連感恩都不知曉的人一定是領有一顆冷淡絕情的心,相對不會成為一個對社會做出奉獻的人;“感恩”是一種對恩情心存感謝的表現,是每一位不忘別人恩惠的人繚繞心間的情緒。

  學會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻痹;學會感恩,是為了將無認為報的點滴付出永銘于心。

  感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事,它表示在日常的點點滴滴:課堂上,一道動搖的眼光,一個微微的拍板,你在專心腸聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!

  用優良的成就,用可驕的成功,用你一點一滴的提高來告知老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。

  鮮花能夠枯敗,桑田可以變桑田。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起,感恩老師!

  謝謝大家!

  感恩老師的演講稿5

尊敬的老師、親愛的同學們:

  早上好!我是來自初一(8)班李媛,今天我在國旗下講話的題目是:《感恩教師》。

  每個人生來就有一種美好的情懷——感恩,而感恩教師是我們人生的必修課。當我們求知的腳步在老師的教育下漸漸敲出步點、走出路線、發出聲音,譜寫成一篇華彩的樂章時,我們應該飲水思源,不忘老師嘔心瀝血為我們鋪設繁花似錦地康莊大道。

  明代學者羅汝芳年輕時曾拜顏鈞為師,顏鈞因觸犯權貴而被主獄。羅汝芳二話不說,到獄中親自侍奉老師,顏鈞坐了6年的牢,羅汝芳便在獄中寸步不離地侍奉了6年。他也因此放棄了參加科舉考試,晚輩們覺得他太辛苦了,曾要求由他們代勞,但羅汝芳卻說:“我的老師不是你們所能侍侯的”。仍然堅持親自侍奉。后來,他賣掉田產救出老師,和老師一起退隱歸田。

  享譽盛名的居里夫人回到祖國波蘭后,參加華沙放射學實驗室落成典禮時,在宴會大廳一角,居里夫人看到了自己的小學教師——西科爾斯卡,便抑制不住激動的心情,飛快地向老師走去,給老師一個熱情的擁抱。居里夫人毫不在意老師衣著簡單樸素,興高采烈地把老師介紹給大家,并與與會者一起為老師鼓掌。居里夫人的言行舉止,成為世界教育史上一段不朽的佳話。

  古人曾說:“師者,所以傳道授業解惑也。”一個人無論學問有多深,地位有多高,成就有多大,都應該感恩曾經悉心教導我們的老師。讓我們懷著一顆感恩的心,感恩教師,讓感恩的情懷在校園里蔚然成風。

  我的講話完畢,謝謝大家!

  感恩老師的演講稿6

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  “學春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明。”千百年來,多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無私奉獻中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發,斑斑皺紋是最好的見證。

  不知是哪個花開的時刻,悄悄地,悄悄地,我們就來到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學的年齡,便纏著爸爸要去上學。我們永遠忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑,溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們如癡如醉。

  就這樣,老師在我們心里播下了快樂的火種,校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。

  正是這樣,苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,教我們如何做人,怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時,他們在叮嚀:同學們,別忘了奮進呀;當我們在學習上失敗時,他們在鼓勵:成功是從這里起步的;當我們悲傷時,他們在安慰:同學們振作起來呀!

  多少個難忘的日子呀!是您--光榮的人民教師,讓我們學會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

  雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學著釋放溫暖,更要懷著對老師感恩的心去思考、行動,畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻,我代表全體同學,向我們尊敬的老師說一聲:老師,您辛苦了。

  感恩老師的演講稿7

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  我是來自初三(x)班的xx,今天我在國旗下講話的題目是:《感恩教師》。

  每個人生來就有一種美好的情懷——感恩,而感恩教師是我們人生的必修課。當我們求知的腳步在老師的教育下漸漸敲出步點、走出路線、發出聲音,譜寫成一篇華彩的樂章時,我們應該飲水思源,不忘老師嘔心瀝血為我們鋪設繁花似錦地康莊大道。

  明代學者羅汝芳年輕時曾拜顏鈞為師,顏鈞因觸犯權貴而被主獄。羅汝芳二話不說,到獄中親自侍奉老師,顏鈞坐了6年的牢,羅汝芳便在獄中寸步不離地侍奉了6年。他也因此放棄了參加科舉考試,晚輩們覺得他太辛苦了,曾要求由他們代勞,但羅汝芳卻說:“我的老師不是你們所能侍侯的”。仍然堅持親自侍奉。后來,他賣掉田產救出老師,和老師一起退隱歸田。

  享譽盛名的居里夫人回到祖國波蘭后,參加華沙放射學實驗室落成典禮時,在宴會大廳一角,居里夫人看到了自己的小學教師——西科爾斯卡,便抑制不住激動的心情,飛快地向老師走去,給老師一個熱情的擁抱。居里夫人毫不在意老師衣著簡單樸素,興高采烈地把老師介紹給大家,并與與會者一起為老師鼓掌。居里夫人的言行舉止,成為世界教育史上一段不朽的佳話。

  古人曾說:“師者,所以傳道授業解惑也。”一個人無論學問有多深,地位有多高,成就有多大,都應該感恩曾經悉心教導我們的老師。讓我們懷著一顆感恩的心,感恩教師,讓感恩的情懷在校園里蔚然成風。

  我的演講到此結束,謝謝大家!

  感恩老師的演講稿8

  大家好!今天我演講的題目是《感恩老師》。

  從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨,教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發展史的整個過程。

  社會的發展依靠教育,教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。今天正好是九月十日教師節,我代表景秀小學1500多名同學利用這次升旗演講的機會,向普天下的老師們表達我們的敬意。

  感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨。每當我們遇到挫折時,老師幫我們撐起前進的風帆;當我們遇到困惑與迷茫時,老師為我們指點迷津;當我們因取得成績而驕傲時,老師的及時點撥讓我們清醒;然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩教師。

  感恩教師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事。課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的感恩。不要再把這些歸結于是無謂的小事,不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。

  因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同,你我如此,更何況是用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢?

  十年樹木,百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩如海,因為大海浩瀚,無法估量。

  老師:,我們感謝您,愿所有的老師身體健康,桃李天下!

  感恩老師的演講稿9

尊敬的老師們、親愛的同學們:

  大家好!

  沐浴著夏日的晨風,走過校園里的亭臺樓閣,青石小徑,看著幾株滿天星正搔首弄姿,有著淡掃蛾眉的嫵媚,空氣中溢滿草木的清香,令人心曠神怡,古欄扉窗之下是清雅的風韻。如此素雅的風景,又使我想起素雅的她,在這片靈秀的土地上,她輕輕到來,讓我讀懂新的感觸。

  她飽讀詩書,滿腹經綸,她帶我看到“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的雄偉,帶我感受“無意苦爭春,一任群芳妒”的凄慘,帶我領略“會當凌絕頂,一覽眾山小”的壯麗,帶我品味“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”的愁緒,帶我陶冶“采菊東籬下,悠然見南山”的超然物外,帶我遨游“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的心懷天下。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是她孜孜不倦為我們傳授語文知識的寫照。是她讓我讀懂博大精深的語文。

  她可愛而童真,貪吃而講究,她帶我走過星棋羅列的小吃店,帶我品味廉價卻美味的小吃,薄如蟬翼的牛肉和清湯寡面琴瑟相和,再配上她津津樂道的的話語,簡直恰到好處。她愛與學生交談,愿與學生嬉鬧,細小碧綠的香菜和粉磚玉砌的饅頭見證了她教師后更平易近人的一面。是她讓我讀懂魅力四射的人際交往。

  她公正嚴明,對待所有學生都一視同仁。剛剛成為我們班的老師時,面對良莠不齊的我們,她恩威并施,用自己的熱忱和關愛來走進每位學生的內心。也讓我們進軍了“好班”的行列。三尺講臺上的她,心有學生,用愛融化我們心中的冰原。是她讓我讀懂桃李芬芳的真諦。

  她就像一本干凈又不失本色的書,帶我讀懂詩詞歌賦,帶我讀懂世間百態,帶我讀懂人情冷暖,感恩老師。我努力讀懂她,讀懂難溟于心得師恩。

  感恩老師的演講稿10

親愛的老師同學們:

  大家好!今天我演講的題目是《感恩老師》。

  有人說,老師是紅燭,點燃自己,照亮別人;有人說,老師是春蠶,吐絲無盡,至死不渝;也有人說,老師是粉筆,“粉身碎骨渾不怕,要留知識在人間”的確,這些比喻都形象的表現出了我們的老師無私奉獻的偉大品質。但我想老師不僅是紅燭,是春蠶,是粉筆,老師還是太陽,普照萬物,光輝無限;老師還應是月亮,驅散黑暗,指引信念。

  親愛的同學們,試想一下吧,在三尺講臺的方寸之間,我們的老師日復一日,年復一年,他們站彎了自己的脊背,染白了自己的雙鬢,被粉筆腐蝕而日漸粗糙的手依然握著粉筆,因講課而沙啞的嗓子,依然發出最強有力的聲音,我們的老師不會畫畫,他們卻在黑板上留下了人類最美的圖案;我們的老師不會唱歌,但他們卻唱出了人類歷史上不可缺少的音符。

  親愛的同學們,再試想一下吧,是誰在教我們知識的同時,還指引我的們的心靈。除了父母和家人,是誰一如既往的關心我們成長道路上的點滴進步,是誰的笑容最美麗,是誰的眼睛最清澈,是誰的雙手最溫暖,是誰的語言最親切,這都是我們的老師一個在平房崗位上創造最多奇跡的人。

  老師,感謝你們,感謝一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌般的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的心靈。

  感謝你們如桅桿般挺立,把我們引領彼岸。感謝你們用粉筆作將,思緒作帆,引領這艘載滿希望與期盼的船到達知識的殿堂。

  風兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:老師,我們永遠感謝你。

  感恩老師的演講稿11

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  老師就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人,默默地在自己的崗位上耕耘,無私的奉獻著自己。作為學生的我們應當學會感恩老師。

  在人生的旅途上,是老師為我們點燃希望的光芒,指引著我們前進。是老師為我們插上理想的翅膀,翱翔在知識的海洋上。沒有春的耕耘,哪來的十里荷香,敬愛的老師們,愿你們永遠是春的使者,將和煦的陽光灑滿人間。

  一支粉筆,能點撥知識世界的迷津;三尺教鞭,能指點我們通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無限深情。父母給了我們身軀,而你們卻給了我們靈魂,這兩者塑造了今天的我們。

  老師們,是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片云朵,每一朵浪花。你們滿懷愛心地創造出我們這一支強大的隊伍,為祖國的未來出力。看,這就是一名人民教師在他有限的生命里創造的奇跡。我們的祖國不正是有著千千萬萬這樣的教師,才使得高科技高素質的人才遍布大江南北,祖國才飛黃騰達,日新月異。

  教師,是擎天的柱,是使人類綿延不絕,不斷進步的大軍,由于他們不懈的努力,人類社會才會如此輝煌。現在,讓我們將熱烈的掌聲送給我們尊敬的校長和老師們。我們不是詩人,無法用優美的語言描繪老師們,我們也不是畫家,不能潑墨丹青,全神地勾勒老師們容貌,我們更不是個作家,不能華麗的詞藻形容老師們。或許只有尊敬老師,認真學習,取得好的成績,將來的某一天在事業上做出成就,為社會作出貢獻,這才是我們獻給老師最好的禮物。

  老師啊!像天空一樣寬闊的是您們的胸懷,像大山一樣深重的是您們的恩情,請接受我們誠摯的祝福吧!

  謝謝大家!

  感恩老師的演講稿12

老師們、同學們:

  大家下午好!今天我演講的題目是《感恩真情》。

  春天帶著泥土的氣息開啟了四季的新一個輪回,樹兒又發出了新芽,花兒又含苞欲放。樹葉青了又青。歲月啊,它唯一帶不走的是真情。真情的愛伴隨著我們成長,細水長流。從呱呱落地到咿呀學語,從狂妄的少年到白發蒼蒼,我們永遠也走不出愛的真情,但是我們是否學會了回饋,學會了感想?

  我們要感恩父母,是他們給了我們的生命,把我們撫養大成人。是他們在我們一次次生病的時候照顧我們,是他們一次次在風雨中接送我們,是他們在冬天一次次幫我們蓋被子。感恩父母,因為他們給了我們家的溫暖。

  我們要感恩老師,是他們給予我們知識和力量,是他們幫我們樹立遠立的志向,指引了我們人生的方向,他們就像勤奮的園丁,給我們剪掉了缺點的枝干,發展我們優點的綠葉,讓我們長成一棵參天大樹,結滿了成就的果實,感恩老師,因為他們讓我們的人生不在迷茫。

  我們要感恩對手,是他們讓我們認清了自己的位置。雖然他們一次次超越我們,但他們給予了我們的斗志,讓我們繼續努力,一步步爬上人生的頂峰。他們不是對手,不是人生攔路虎,而是激發我們動力的清泉。感恩對手,因為他們給了我們尊嚴。

  小樹會長高,麥子會成熟,付出的真情也會開花結果。但是我們要學會感恩,感恩幫助我們的他們。我們要把花兒獻給他們,給他們希望,把果實獻給他們,讓他們驕傲。我們要懷感恩之心,用心去行動,去愛更多的人,這樣我們就學會了——感恩。

  謝謝大家!

  感恩老師的演講稿13

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!我演講的題目是《感恩老師》。

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落我一樣會珍惜……”

  每當這沁人心脾的歌曲響起,我都會情不自禁地想起我的老師們,是您們,在講臺上、書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點點,辛苦了,老師,我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導,祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂!

  老師是太陽底下神圣的職業。人們都說老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確如此,對于我們的成長而言,老師是文化的傳播者,帶領我們在知識的海洋中遨游;老師是我們成長的領路人,教導我們如何做人、處事;老師是我們的朋友,尊重、理解、關心我們的成長;老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益……

  老師的愛看不見、摸不著,像許多家長一樣有“望子成龍,望女成鳳”之心,但是這種愛卻滋潤到了學生的心里。老師們嘔心瀝血,把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學事業上,我要感謝老師為我們付出的一切。

  老師,感謝你們,感謝一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。

  感謝你們如蠟燭般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,告訴我們知識;如桅桿般挺立,把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題,到達知識的殿堂。

  風兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:老師,感謝你們!

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