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班長的競選演講稿

時間:2022-08-28 15:28:12 演講稿 我要投稿

班長的競選演講稿范文(通用7篇)

  好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。在日新月異的現(xiàn)代社會中,越來越多人會去使用演講稿,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的班長的競選演講稿范文(通用7篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

班長的競選演講稿范文(通用7篇)

  班長的競選演講稿1

同學們:

  你們好!

  今天,我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。

  首先,我已經擔任了x年班長了,有了足夠的經驗。雖然如此,但我會做一個徹底的平民班長,沒有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。

  第二:我跟同學相處不錯,我應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急”。

  第三:班長作為一個班組的核心人物,應該具有統(tǒng)御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。

  我堅信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共進的深厚友情,這次競選演講給我?guī)淼腵必定是下次的就職演說。

  初二班長競選演講稿

  同學們,請信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能做得十分出色!

  謝謝大家!!

  班長的競選演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!我叫尹玉立,來自淮安市長征小學。今天,我要競選的職位是班長。

  班長是什么,有人說是個稱號,有人說是個榮譽。要我說,班長是責任,是奉獻,是一個需要付出辛勞和汗水的職位。

  說老實話,我不太喜歡那些總是感覺自己高高在上的班長,作為一班之長,最重要的就是和同學們打成一片!而我呢,恰恰符合這一點。我這個人,最大的愛好就是交朋友,可能你們現(xiàn)在還不怎么了解我,但我相信過不了多長時間,你們會發(fā)現(xiàn)我是個超級幽默的人,走到哪里哪里都會笑成一團,誰若不信,可以去問問我以前的那些死黨們!

  幽默風趣的班長能引人,經驗豐富的班長會管人,品學兼優(yōu)的班長才服人。我從小學一年級就開始當班長,而且一當就是六年!六年的實踐鍛煉了我,也提高了我的組織能力和領導才能。六年中,我嚴格要求自己,學習上勤奮刻苦,勇立潮頭;品德上潔身自好,追求高尚。特別是我自己組織同學們搞的一些有意思的活動,如班隊會,六一、十一慶祝晚會等等,受到了老師和同學們的高度評價,為此,同學們在追捧我“玉米”的同時還給我起了個外號——叫“大姐大”呢!

  最近,遼寧衛(wèi)視正在熱播歷史巨著——《三國》,我恰巧做了一個“測測你是三國中的哪個軍師?”的小測試。我的.測試結果——竟然是諸葛亮!諸葛亮在大家眼里可是個神人呢!他不但足智多謀,而且鞠躬盡瘁。既然我的測試結果是諸葛亮,那么他就是我的榜樣,如果我有幸當上了班長,那么我一定會努力向他學習,不斷為班級出好主意,一心以班級為主,一心為同學服務!

  溫情一度寒暑,微笑幾許日月,才氣書香一身融,笑傲女中豪杰。今朝玉立攬班長,誓將歷史改寫!

  親愛的同學們,請相信我,選擇我。時間將會證明:我就是你們的“諸葛軍師”,我們的共同努力必將為初一(7)班書寫燦爛輝煌的未來!

  謝謝大家!

  班長的競選演講稿3

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!我叫陸丹祺我今天要競選的是班長。

  也許有些人可能會笑我,但我覺得,無論學習好壞,成績差否,只要有上進心,都可能變成有用之才。不管競選的那個人是否好壞,但是他們卻有信心上來爭取,最起碼比沒有勇氣的人要好幾百倍,我認為這點才是最可貴的。

  在這里,我想告訴大家一個道理:也許有些人會認為機會是需要等待的,那么在這里,我告訴你,錯了,徹徹底底的錯了,機會是不能等待的,真正的'機會是需要自己創(chuàng)造的!人一生有許多的機會,關鍵就在于自己,能否把握住。我們往往為了一個機會,而錯過了更多的機會。珍惜眼前所看到的,滿足目前所擁有的,我想這才是人們最向往的吧。其次,我要告訴那些沒有勇氣上來的人,不一定是班干部才能做得好,行動起來吧!證明給他們看!

  好了,我的發(fā)言就此結束,謝謝大家!記得要投我一票哦,請支持我吧!

  班長的競選演講稿4

尊敬的老師、同學們:

  大家好!我今天來競選班長。我相信這次的演講能贏得大家的支持,當上班長。

  我叫李書逸,是一個頭腦轉地特別快的學生。盡管一些同學肯定在說我一點都不聰明,成績不夠優(yōu)秀。不是的,在咱們中國,有一句古話是“人不可貌相”,意思是人雖然長得不好,但是你不能輕視我。我只要發(fā)憤學習,就能夠超越你。

  我對待同學很寬容。如果哪個同學被我批評了三次,之后表現(xiàn)很好的話,我能免去對他的這次批評。我也要改變以前當中午長時管理的方法。新的方法是獎勵。如果誰表現(xiàn)地好,被我表揚三次的話,我就會借他一本《優(yōu)趣動漫》。如果有人十分調皮,而且一直都顧著講話,我就會毫不留情地把他的名字寫在黑板上,然后我跟講為什么要記名字,再說道理給他聽,直到他服了為止。

  我認為,之所以現(xiàn)在班級里會吵鬧,是因為許志友、吳心怡管理的辦法不佳。因為每次,上課的.時候,吳心怡說:“把《中華經典誦讀本》拿出來!”可是,只有一小部分的同學拿出來,吳心怡只顧著那一小部分人,還有一大部分的人在講話,相互聊天。導致每一次老師來上課,看到班級亂哄哄的場面,都不開心。如果是我,我會和另一個班長合作,另一個班長說:“把《中華經典誦讀本》拿出來!”我就在下面“抓”那些不認真遵守紀律的人。

  “理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜航的路。”只要我有堅定的信念,勇往直前,我相信自己會一步步到達理想的境界,做一個名副其實的班長。

  希望大家都來支持我,謝謝!

  班長的競選演講稿5

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  人生如路,一條盛開著鮮花的路。我們在這道路上,向著前方飛奔,只為尋找那最美的一朵花。殊不知,一次偶然的遇見,就能讓路邊的一朵無名小花,綻放出最美的色彩,你所要做的,僅僅是抓住它。

  “那么,主席這個職位,有誰想要來競選呢?”

  嘈雜的會場頓時安靜下來,陷入了死一般的寂靜中。學生會的'22個“同僚”們紛紛環(huán)視四周,各種眼神在近乎凝固般的空氣中相互碰撞,一時間竟沒有一個人站出來。

  遇見過!這個場景我似乎在哪里遇見過!

  不過我沒有工夫去想那些,因為許多目光已經集中在我身上,仿佛在催促著一般。

  我趕緊低下頭,心底斗爭著:我不行的,我天生就不是個當領導者料,連個小小的班長都當不好,怎么能去當一個學生會主席呢?這些管理才能方面的東西,她可比我強多了。她一定會競選的吧?沒錯,就讓她當主席吧!能夠加入學生會,我就已經很滿足了!

  如同一個世紀般的幾分鐘過去了,依舊沒有一個人表明自己的態(tài)度。協(xié)助選舉的老師似乎有了點怒氣,而一些同學也開始煩燥起來,開始竊竊私語。他們心里所想的,或許和我一樣吧?

  沒錯的,這樣的場景,我想起來了,我一定遇見過!

  命運的飛輪開始倒轉,時光回到了三年以前……

  之前就聽說,六年級學習是十分緊張的。可真到了六年級,我們卻發(fā)現(xiàn)并不是這樣。我們的班主任是一個十分開玩笑的一個“老男孩”,他總是搞出一些新花樣來讓我們措手不及。這不,他又搞出了一個競選班長的活動,要求每一個想要競選班長的人來作一翻演講,再由其他同學投票,得票數(shù)最多的人即為班長。可是,這次的玩笑似乎開大了點,教室里鴉雀無聲,沒有人想要這個職位,或者說是膽怯,就好像它是“洪水猛獸”一般。

  我在心里糾結了很久,考慮到了當班長的利弊。結果總結到最后,發(fā)現(xiàn)壞處似乎只有需要演講。再仔細想想,這似乎也不是什么壞處,這可是個鍛煉的好機會啊!權衡再三,我決定抓住這好不容易遇見的機會。然而……

  “我要參加!”只見她慢慢走上講臺,作了一番激情洋溢的演講,打挎了我的自信。結果,自然是她當上了班長。

  事后,我后悔不已,覺得自己應該參加,即使失敗了,我也能從中受益。那以后,我暗下決心,以后遇到機會,一定要抓住。

  巨輪再次旋轉,時間又回到了這一刻。想通了的我自信地站了起來,沒錯,遇見了,就要抓住它,對吧?

  “老師,我要參加!”我大聲說道。耳邊隨即響起一陣熱烈的掌聲。

  班長的競選演講稿6

敬愛的老師、親愛的同學們:

  你們好!

  今天,作為班長的候選人站在這里,我十分激動,也感到非常榮幸。我參加這次競選是為了想更好地搞好我們的班級,發(fā)揚我們的'班風,還能發(fā)展自己的能力,鍛煉自己的膽魄。當然,在左臂上掛上班長的標志,也是一件非常自豪的事。

  我相信我有當好班長的能力,因為我從二年級就擔任本班的班長,還被評為 優(yōu)秀學生干部 ,有一定的管理經驗。我有很強的集體榮譽感,當班級獲得榮譽時,我會十分高興,還會帶領大家搞下去;班級在某方面搞得不好,或者沒獲得好名次,我會和大家一起找原因,并針對這個原因來改正,力求做得更好。

  班長的競選演講稿7

尊敬老師、親愛同學們:

  大家好!在這次改選班干部活動上,我想競選職務是班長。在競選班長之前我一直擔任著學習委員職位。學習委員主要工作是:收發(fā)作業(yè),領讀,和班長一起協(xié)助老師工作。我很熱愛學習委員這個職位,因為它讓我改掉了馬馬虎虎壞習慣。在我擔任學習委員時期,我還總結出了一個學習方法:遇到了不會問題時,先不要查資料或問家長,應該先獨立思考,假如實在想不出答案,再去查資料。這樣才能養(yǎng)成獨立思考習慣。

  ‘不想當將軍士兵不是好士兵’我想競選班長不是為了‘班長’一詞榮譽追求,而是想鍛煉自己處理事務能力,提高自己成績。假如我當上了班長,我一定會取長補短,協(xié)助老師,帶領大家學習,提高大家成績,讓班級體在年級中名列前茅。

  通過擔任學習委員,我覺我還可以擔任班長這個職務,如果大家相信我,我一定會加倍努力。如果落選了,我也絕不氣餒。

  雖然我不能做到十全十美,但是我也會盡力而為,請大家支持我!謝謝!

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