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演講詞的記憶訣竅

時間:2021-06-13 18:28:41 演講稿 我要投稿

演講詞的記憶訣竅范文

  演講詞的記憶訣竅范文

  演講,顧名思義.它是演與講的統一體,但它是以講的內容為主的,以演的形式為輔.要做一次成功的演講,在演講稿寫成之后,最重要的就是必須要把演講詞爛熟于心.如何更好的記憶演講詞?演講之家給出以下建議:

演講詞的記憶訣竅范文

  記憶演講詞,一般地說可分為三步.

  第一步是識讀,即閱讀.大體了解整體與細節,對稿子有個概觀和微觀,把握題旨,掌握例證闡述的關節,包括引述的事實、名人名言等,其中最有說服力的是準確無誤的數字.

  第二步是響讀.朱熹說過,凡讀書,需要讀得字字響亮,不可誤一字,不可牽強暗記.這樣,才能達到他所說的“逐句玩味”“反復精讀”“誦之宜舒緩不迫,字字分明”.只有如此,演講詞才能從有理有據、有情有感、有聲有色的響讀中加以體會和記憶.同時,才可設計演講的動作、表情和姿態,琢磨演講詞臨場情境與聽眾交流的心理和生理反饋.甚而一個字的讀音,一句話的抑揚頓挫,標點的作用,語氣的恰到好處,也無不在其中.響讀,是演講詞記憶的關鍵之處,也就是“立體記憶”的一個必要的途徑.

  第三步是情讀.就是要理解感受演講詞情調,注意適度和真實.特別要作演講時,切忌漫無節制的感情宣泄.缺乏控制的感情抒發,會令人產生厭惡感;虛偽的感情表演,會喪失聽眾的信任.

  當代演講家李燕杰說過,演講,要提高演講口才絕不是從記憶移入記憶,把現成的字句移到別人心中,而是要使自己心中的火與聽眾心中的火并燃.演講詞里有情調,喜怒哀樂應分明.演講即使是闡釋事理,也不應冷漠地板著面孔說教.對事理的深刻剖析,無疑是百篇演講詞成功的主要標志,應當加深記憶.但如果其中同時能有真誠激情的適度滲透和確切體會,則不僅能達到以理服人,還必定能以情動人,這種體會,無疑是種特殊的引發性記憶.

  可見,演講詞的記憶,一要用眼睛——閱讀,二要使口舌——響讀,三要動心思——情讀.只有整體的綜合的全方位的'記憶,即“立體記憶”,才能深入人腦,打動人心.這無疑也是演講詞的記憶法.但是,要記住演講詞,具體還要掌握它的文體特點及思路.

  演講詞,一般地說屬于議論范疇.演講詞的論點,也稱觀點,論據也稱材料.沒有觀點,就等于沒有靈魂,演講要告訴人們的東西,也就不存在了.若無材料,觀點不被證明,也說服不了人.因此,觀點要明確,材料要記牢,這是不夠的.要記住它,最重要的地方是,把握用材料論據闡述思想觀點的過程,即論證過程.這個過程是邏輯構成,如果再把它抓住,演講詞的記憶就迎刃而解了.

  顯而易見,抓住演講詞的邏輯構成,即演講心態的思想軌跡,也就抓住了記憶的要領.演講詞思想軌跡基本有兩種,一是基本型,二是變化型.

  基本型,按思維路線,通常它表現的思路序列一是提出問題,即觀點(論點)的提出,表示和強調;二是分析問題,即論證觀點(論點)正確與否.這要用材

  料——例證加以證明,事實真實可信令人信服;三是解決問題,即得出結論,印證提出的觀點,明確結論.

  變化型,對于一家武漢演講口才培訓機構來說,演講之家通過六年多的時間總結出有以下幾點;按思維路線,有三種形式:

  一是簡化式.即演講詞的三段式.1.序論,相當于基本型提出問題部分;2.本論,相當于基本型分析問題部分;3.結論,相當于基本型解決問題部分.常見的演講詞,尤其是即興演講,更以此式進行演講為便.

  二是互置式.即基本型解決問題部分將其結論放在開頭,直截了當地把結論告訴聽眾,然后再進好分析問題和解決問題部分演講.只不過首尾互置達到明顯效果而已.

  三是散論式.即興演講常用此法.這種演講詞一般較短,只要抓住感情表達方式線索即可.

  總之,演講詞的記憶,要抓住它本身的特征以及感情表達方式,把握邏輯構成的(轉 載 于:w :記憶演講稿)基本型和變化型,眼口心綜合記憶,記憶力就會提高起來.但是,其中響讀尤其重要.人要善于記憶,強化記憶,發展記憶.在此基礎之上才能使演講一步一步走向成功

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