小主持人演講稿例文兩篇

　　演講稿是人們在工作和社會生活中經常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情，表達 主張、見解，為大家分享了小主持人演講稿，歡迎借鑒！

　　小主持人演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！我是五年級的高云。今天，很榮幸的站在這里競選校廣播站主持人。首先感謝老師、同學給我這次機會。

　　廣播站是學校的主要宣傳陣地之一，是學校與學生交流的平臺，也是同學們互相交流學習的平臺。我認為我有實力和能力當好廣播站站長。

　　我有三個優勢：

　　一、 我熱心、交往溝通能力強，認真負責。我愿意交朋友，能和同學友好相處。我工作態度認真，辦事能力強。加上我的性格開朗，樂于交友，建立了良好的工作伙伴關系，這對我以后的工作開展有很大的幫助。

　　二、  組織方面。我在班里組織能力強，對同學有號召力。加上我學習好、讀書好，更對同學樹立了榜樣。這對我有了很大的前進。

　　三、寫作方面。我在班里是“小寫家”，是班級博客的小編輯。作文常常得到老師和同學的的夸獎。

　　我還有三個原則嚴格要求自己：

　　1。服從領導，聽從指揮。

　　2。少說多做，先做再說。

　　3。嚴于律己，以身示范。

　　我有自信，我有能力，請大家支持我吧！

　　謝謝大家！

　　小主持人演講稿2

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是四年級九班的周宇珊，今年十歲，是一位勤奮好學、活潑可愛的陽光女孩。我熱情，我開朗，我樂于助人，這讓我和老師、同學們的關系十分融洽。

　　我愛好廣泛，喜歡閱讀、美術、音樂、體育等。我特別注重勞逸結合，每當學習疲勞的時候，我總會停下來放歌一曲，或拿起水彩筆畫一畫，或者干脆出去運動運動，活動一下筋骨，這讓我馬上又精神百倍，充滿活力。

　　我熱愛學習，從不偏科。在學習中，我喜歡多角度分析和思考問題，喜歡用各種方法解決問題。我喜歡與同學們討論學習中所遇到的難題，有時同學的一句話會讓我產生“柳暗花明又一村”的驚喜。這樣的學習方式讓我獲益匪淺。四年來，我取得了不少成績。感謝老師和同學們對我的幫助和信任！是你們給了我很多參加學校各項活動的機會，讓我榮獲了很多的榮譽，讓我年年都被評為“三好學生”。

　　雖然我的.普通話講得不是最好，但是我自信，我膽大，敢說話，臺下再多的人我也不怕。海倫？凱勒是我深深敬佩的人。她是19世紀美國著名的教育家。在她19個月大的時候，被猩紅熱引發的高燒奪去了視力和聽力，也失去了說話的能力。堅強的海倫？凱勒以頑強的毅力克服了重重困難，努力學習，不斷進取，從而學會了讀書和說話，成為一位知識淵博的人。

　　海倫？凱勒自強不息的精神鼓舞著我，讓我有幸參加這次“金話筒”演講比賽。我會用我的努力博得大家對我的肯定，用我的自信取得優異的成績。敬愛的老師、親愛的同學們，請相信我，支持我吧！請以熱烈的掌聲為我加油吧！我一定不會辜負你們對我的希望。

　　謝謝！

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