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團結同學演講稿

時間:2024-04-24 09:48:08 宜歡 演講稿 我要投稿

團結同學演講稿(精選10篇)

  民族團結一家親,是我們時常掛在嘴邊的一句話。下面是小編為你整理的團結同學演講稿,希望你喜歡。

團結同學演講稿(精選10篇)

  團結同學演講稿 1

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家好,我是來自二年十六班的xxx,今天我演講的題目是《團結友愛---班級建設的基石》

  一個班級是否具有教育氣息,是否具有良好的班風,關鍵是要看這個班的班級是否團結友愛。在一個團結友愛的班級中,全體學生會自發地形成一股濃郁的和諧風氣,在這樣的集體中,學生能融洽地與同學相處,與老師交流,友好地進行合作,彼此互幫互助,共同進步。在這樣積極向上,溫馨和睦的環境中,學生會把班級當成自己的“家”,有著強烈的`集體榮譽感和歸屬感。

  正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不干涸,一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話語告訴我們,一個集體只有團結友愛才會迸發出無窮的力量。

  給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師范大學教育系里,有兩位特殊的學生,一位叫周婷婷,另一位叫王錚。她們一個雙目失明,一個雙耳失聰。然而,就是這樣的兩個人組成了“海倫·凱勒”號聯合艦隊,兩人在生活上、學習上互幫互助,周婷婷聽不清看得清,她做了王錚的眼睛;王錚看不清,她做了婷婷的耳朵,兩人取長補短,揚長避短,在學習上取得了優異的成績。他們為什么會取得成功那是因為她們掌握了成功的一個法寶――團結友愛,互相協作。

  像她們一樣在學習上團結友愛,不存一己之心,在其他方面也是如此,拿班級常規來說,按時到校、自習課安靜、校服穿戴整齊、說話用語文明等等,這些都是團結的行為。也許有很多人認為這些不過是些微不足道的小事,可是,一屋不掃何以掃天下,這些小事上的不到位,恰恰反映出了這些人責任意識淡薄,缺乏足夠的集體主義觀念。

  還有多少同學因為這樣或那樣的原因造成不能按時到校。

  還有多少同學在打了預備鈴后還沒有做好上課準備。

  還有多少同學在下課時大聲喧嘩。

  還有多少同學在見到師長時面無表情得匆匆而過。

  同學們,付出一份友愛,你將收獲兩份快樂。讓我們從身邊做起,從小事做起,不遲到,不吵鬧,不說臟話,不取笑他人,讓友愛的甘泉滋養我們的心靈。讓我們手牽手,心連心,共同構筑班集體輝煌的殿堂。

  謝謝大家!

  團結同學演講稿 2

尊敬的教師們,親愛的同學們:

  大家好!

  每當聽到“團結就是力量,團結就是力量。”這首歌時,我就會活力澎湃,慷慨萬分。總說“一根筷子容易折,一把筷子難折斷”,“眾人拾柴火焰高”,的確是這個道理。一個人的力量是微弱的,僅有團體的力量是強大的。團結是什么它是當你遇到困難永不放棄,與朋友團結共渡難關;團結是什么它是不在失敗前低頭,勇敢抬起頭,同心協力向前沖。

  陽光灑向大地,大地換上新裝,我們迎來了一年一度的“運動會”。臺上擠滿了同學和教師,吶喊聲、加油聲、歡呼聲。嘩然一片。運動員們個個躍躍欲試,精神抖擻,啦啦隊在旁邊拼了命地吶喊。

  五(4)班的同學們“閃亮登場”了,鼓掌聲一片之后一片,隨后聽到“五四五四,非同一般,虎嘯賽場,青春飛揚!”其中參賽的選手里就有我,我參加的是200米跑,正站在起跑線,緊張地“分析”著我的跑友們。

  隨著一聲哨響,所有的隊員便“飛速起跑,放飛夢想”。由于心理緊張忐忑,不一會兒便落到了隊伍后面。正當我沮喪時,耳邊響起了同學們的.加油聲:“肖睿豪,加油!肖睿豪,加油!”,頓時眼淚濕潤了我的雙眼,心想:同學們都在為我加油,必須要為班級和教師爭得榮譽。我抬起頭,卯足了勁,身體像上了發條的機器,腳下仿佛踩著風火輪,像離弦的箭一樣沖了出去。“1、2、3。”我超越了一個又一個跑友,就在最終一秒沖刺時,仿佛時間都凝固了,所有人的目光都聚集在紅線上,我越過了紅線,重重地摔倒在地,此刻,我感覺到的是幸福,是五(4)班的團結合作,僅有大家一起并肩作戰,才能贏得成功。

  生活中,總有一些力量存在,它讓我們看到了期望、信心和勇敢。俗話說:“一人劃槳難開船,眾人劃槳開大船。”只要我們團結一心,就能讓原本辦不到的事成為現實,取得勝利,獲得成功!

  團結同學演講稿 3

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  時光如梭,轉瞬即逝。瞧,不知不覺,我們已經從自由散漫的小學步入了中學時代。軍訓便是新學期的課,不知怎的,腦海中一浮現軍人們訓練場上的揮汗如雨,就會如坐針氈。那將是場怎樣與眾不同的“約會”呢? 操場上、嬌陽下,我們正如火如荼進行著軍訓成果檢閱,一列列隊伍、一個個方陣從我們眼前“唰唰”閃過。

  很快,到我們班啦!“一!二!三!四!一二三四……”我們的口號聲響徹云霄,這氣勢把別班同學怔得目瞪口呆。列隊更不在話下,大家雙眼目視前方,上身直立,腿步彎曲,遵循節奏,整齊度就如直尺在綠蔭場上挪動。看!他那精神抖擻、全神貫注地樣子。若我不提,誰能看得出他曾是軍訓時我們班里名副其實的“順拐小丑”呀!

  記得軍訓日,我們四肢總是不聽大腦的使喚,一會兒前頭一個人探了出來,一會兒后面一只腳冒了出來,三三兩兩“順拐”的小丑,我們還擁有著“神龍擺尾”的超能力呢!太陽一曬就叫苦連天,而他,總是其中的一份子。

  軍訓檢閱前,這一幕還在上演著。“!出列,走一趟給我們看看,齊步走!”教官怒火三丈,一臉嚴肅地說道。“哈哈!哈!哈……”大家哄堂大笑,前俯后仰,真是炸開了鍋。原因?so easy,瞧!他那同手同腳,手隨著腰的扭動順勢擺動著,像極了個小丑在舞臺上逗我們玩呢!聽見我們的笑聲,也許是心急了,有些不知所措,動作更不自然起來,此時像個不倒翁似的左右搖擺前行著,使大家笑得更是直不起腰來。

  平靜下來后,大家眼見檢閱在即,自然心急如焚,老師也急地如熱鍋上的螞蟻,真是拿他不知所措。沒法,我們也只好一而再再而三的陪著他一起在那炎炎夏日的炙烤下訓練,背后的襯衣已濕了又干,干了又濕,隨風空氣中還夾雜著絲絲汗臭味。由于全班同學都陪著他練,他更是過度緊張,使得頻頻出錯,臉頰上的汗水分不出是曬的還是急的,更似流淌不止,迷失了眼睛。所謂“一鼓作氣,再而衰,三而竭”大家垂頭喪氣,無精打采起來,時而能聽到竊竊私語聲,埋怨的氣息頓時彌漫。

  “團結就是力量!團結就是力量,這力量就是鐵,這力量是鋼……”教官唱起來,頓時,我們緩過神來,歌聲在耳邊蕩漾,精神隨之振奮,大家也跟著唱起來,歌聲震耳欲聾。我也恍然大悟:“單絲不成線,獨木不成林”——軍訓不就是讓大家提高自身自理能力的同時,不畏困難,齊心協力,共同互助下完成集體活動,即培養團隊精神,又增強集體觀念。大家更明白了教官的`意圖,我們是一個集體,一個都不能拉。“一根筷子容易折,十根筷子硬如鐵”團結起來,集體的力量是無窮大的,在大家的共同努力下,有了臺下的震撼一幕。

  是那首《團結就是力量》成就了操場上那整齊劃一的步伐、剛勁有力的手臂、喊著鏗鏘有力的口號。不知何時,這種力量已烙印在我心靈深處,盡管海枯石爛也無法忘懷,那是我們這群婺外學子用揮灑下的點滴汗水,化成凝聚力而傳承下的--“團結就是力量”。

  團結同學演講稿 4

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  “團結就是力量,團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼。”每當我聽到這首歌的時候,就不由自主的想到了團結的力量。

  瞧,拔河比賽即將開始,同學們個個精神抖擻、躍躍欲試。最后我們班推選出十個力氣較大,個頭較高的同學參加比賽。

  一聲哨響,比賽開始了,我們的對手是三班,三班的同學沉著冷靜,第一局毫不費力的就把我們給打敗了。第二局開始了,我們汲取了第一局的教訓,扎穩馬步,用盡全身力氣,贏得了第二場的比賽。決定勝負的第二局開始了,兩個班的同學互不相讓,啦啦隊的聲音震耳欲聾,現場非常激烈,眼看紅繩已往三班那邊挪去,我們急得像熱鍋上的螞蟻,心里想:這次輸定了。這時,班長一聲大喊:“同學們打起精神,跟著我一起喊口號,一二三。用力”,同學們個個臉憋的通紅,跟著口號的'節奏勁往一處使,中間的紅繩一點一點的挪向了我們。終于。我們勝利了,歡呼聲、叫喊聲,大家激動地抱成了一團。

  “眾人一條心,黃土變成金”,團結友愛的力量真是太強大了,請相信,無論做什么事,只要團結友愛,再大的困難也會被我們攻克。

  團結同學演講稿 5

團結同學從我做起。我以前基本上沒做到過,今年可不一樣了,我不和同學打架,和他們建立了友誼。現在我知道了,同學之間的友誼是多么重要。

  在六年級以前,我跟同學老是不和諧,經常翻臉,一翻臉就打架,大家都抱著“不是魚死就是網破”的心態,打得不可開交。久而久之,他們都對我留下了愛打架的印象。今年我變“乖”了。同學們都對我刮目相看,開始還不解地對我說:“小天 天什么時候變了,不‘欺負’我們了。”后來也就習慣了。

  就說最近的一次,我讀五年級。那時我可是個性情暴躁的小孩,人家一逗我,我就生氣,就會去踢人一腳或打人一拳。

  剛好我和小明一起玩,有人推他撞了一下我,我就很不服氣,就跑去打小明。小明本來就打不過我,我又沒給他時間說明原因。我把小明打哭了,他很委屈,但又無處伸冤。今年我和他還是好朋友,他不怕我打他了,我也不打他了,我們快快樂樂地學,快快樂樂地玩,他碰著我了也不礙事說聲對不起就得了,大家互相有禮貌。有一天小明洗拖把的`時候,剛洗好,正準備走,恰好我也來洗拖把,他一甩拖把,一下了打到了我的臉上。“好疼哦”我大叫一聲,他連聲說對不起,生怕我的老脾氣犯了,擔心我把他丟到水里,可我沒有一句沒事就解決了。

  從那次我真正的知道了團結同學的好處,以前不理我的同學和我的關系都好了。我們互相幫助,有說有笑。我的生活充實了,日子自在了,同學們不躲著我了。

  希望和我以前一樣愛打架的同學們也嘗試一下團結同學的滋味,讓生活變得多姿多彩吧。

  團結同學演講稿 6

敬愛的老師們、親愛的同學們:

  今天我國旗下演講的題目是《尊敬師長,團結同學》。

  美國教育家戴爾卡耐基曾經說過:一個人事業上的成功,只有15%是由于他的專業技術,另外的85%要依靠人際關系、處世技巧。軟與硬是相對而言的。專業的技術是硬本領,善于處理人際關系的交際本領則是軟本領。

  在學校里,一個同學學業上的成功也包括硬本領和軟本領。上課專心聽講,獨立按時完成作業,在每一次考試中不斷取得進步。這些是硬本領。遇見老師主動問好,用自己的進步,換取老師臉上欣慰的笑容。與同學既合作又競爭,收獲每份真誠的友誼,又能感受到團結帶來的快樂。這些是軟本領。

  同學們,當我們看到國旗緩慢地升起,你是否注意到我們共有1200多名師生一起行注目禮;我們坐在寬敞明亮的教室里一塊兒學習上課,我們在綠茵場上一起游戲,一起活動,合唱比賽時,我們手拉手在舞臺上齊聲歌唱時,你有沒有感受到同學之間那份真誠的友誼,感受到團結帶來的快樂呢?

  其實,一個班級就是一個大家庭,同學之間是兄弟姐妹,彼此要互相關心、互相禮讓,有不同意見要互相協商解決。人與人友好相處是一件很愉快的事情。遺憾的是,即使是這么簡單的方式,也并不被我們周圍的所有同學所接受。別人休息、學習或工作時,這些同學毫無顧忌追逐打鬧,大聲喧嘩,不設身處地地考慮自己給別人帶來的干擾,這樣的人,不懂友愛;稍有不順,張口就罵,不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪,這樣的人,不懂友愛;不分對象,不分場合,以取人短處為樂,這些人,無一例外地不懂友愛。這些行為,都在傷害著同學之間的友情,都在污染著我們共同生活的美好環境。同學們,談談友愛僅僅是幾分鐘。而付出友愛,體驗友愛,則將伴隨我們一生。不如從眼前做起,不吵鬧,不說臟話,不嘲笑人,讓友愛的甘泉滋養我們的心靈吧!能夠傾聽別人意見,虛心向別人學習,多發現別人的優點,這是搞好團結的基礎。要知道團結友愛,互相協作,不僅是人們生存和發展的條件,也是現代社會發展對人們的要求。我們從小養成與人合作的意識和習慣,將來才能成為一個善于團結別人,善于理解別人,善于交往與合作的人才。

  有人說:父母之愛,讓我們感受到養育的艱辛;同學之愛,讓我們到互助的溫暖。在這里我要說:教師之愛,讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大!

  老師教學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛勞動、尊重科學、愛護公物財物;老師教學生熱愛學校、熱愛班級、團結同學、先公后私、努力學習、遵紀守法、誠實勇敢;老師教學生艱苦樸素、不吸煙、不吸毒、不賭博、講清潔衛生、養成良好的生活習慣、引導學生天天向上;老師教學生學雷鋒當“三好學生”、胸懷坦蕩、品德高尚……老師做的這一切,對大家的幫助有多大啊,你們體會到老師的苦心了嗎?

  為了幫助同學們進步,老師付出了多少的艱辛勞動啊!老師為了教給學生盡可能多的知識,為了使學生聽得懂,聽得有趣味,容易記憶,做了大量深入細致的工作。老師準備上一節課的時間,要花一天,兩天甚至更多的時間啊!大家可算過么,老師在一個學期里要為自己的學生批改多少本作業呢?如果有同學吵架、調皮、鬧事、逃學不上課、不遵守紀律等等,老師又要付出多少心血引導同學們走上正道呢!為了學生的進步,為了使自己心愛的學生長大成為“四有”新人,老師費盡了心血。大家庭可知道,當你們已經在床上做甜夢時,老師還伏在辦公桌上一本又一本地批改學生的作業、翻閱教學參考書、一字一句地寫教案呢!炎熱的是這樣,寒冷的'冬天也是這樣。日復一日,年復一年,白發就偷偷地爬上了老師的頭上。老師是人類靈魂工程師,是花園里的園丁,是廣大青少年的培養者,我們有什么理由不尊敬老師呢?

  尊敬老師,不光是在上課時起立敬禮,更重要的要聽從老師的教誨。老師教的做人道理,一定要記住;老師交代的任務,一定要完成;老師教的功課,一定要學好。老師最大的愿望,就是自己的學生學得好,成為覺悟高,品行好,身體好,成績好的學生。學生達到了這些要求,老師就高興,甚至死而無憾了。我們的老師把這樣的愛給了自己的學生,我們有什么理由不尊敬老師呢!

  學生尊敬老師,還要幫助老師創造便利的工作條件,少給老師添麻煩。上課時大家安靜一點,老師講課省力一點;學生少淘氣一點,老師就少操心一點;早操、自習、自修時大家自覺一點,老師便可輕松一點;學生作業清楚一點,老師批改時,就省力一點。這些都是學生尊敬老師之道。

  尊敬師長,團結同學。讓我們苦練硬本領,積累軟本領,在校園里健康地成長。將來在工作崗位上,盡情發揮自己的所長,實現自己的夢想,回報父母,回報師長!同學們,加油!

  團結同學演講稿 7

老師們、同學們:

  大家好!很榮幸代表高二6班在此演講,今天我演講的題目是《團結就是力量》。

  小時候,父母曾給我們講過這樣一個故事:一對老夫婦即將離開人世,臨終前叫來他們的兩個兒子,給他們一人一根筷子,叫他們將其折斷。兩兄弟輕而易舉就做到了,但又給他們每人一把筷子時,兄弟兩人用盡全身力氣,也無法將那一把捆在一起的筷子折斷。老夫婦用這個小故事來啟發兄弟倆理解團結的作用,從而學會團結。

  家庭需要團結才會幸福。作為家庭的一員,我們都應該做好自己份內的事,擔起自己的責任。為家庭貢獻一份力量。認真學習,努力保持家庭和睦,讓家里保持干凈整潔,這些都是我們能做并應該做的。與家人同甘苦共患難,團結一心就能戰勝一切困難。

  一個班級同樣需要團結才會優秀。在班集體中,每個人都要做最好的自己。平時為班級營造一個好的學習氛圍,參加集體活動時,有集體意識,將自己融入整個班級。就拿合唱比賽來說,只有團結起來的班級,每個人唱好自己該唱的部分,做出自己最好的表情,方能給觀眾呈現出最好的視覺享受,團結一致才能走向成功。

  國家需要團結才會強大。在“東方之星”沉船之后,是無數個救援人員夜以繼日的堅守,是無數個來自全國各地的志愿者無怨無悔的奉獻,讓我們感受到在災難面前的大愛無疆。天津爆炸事件發生后,是一個個穿著消防服的他們,朝著吞噬生命的'火焰逆行,用血肉之軀壘成鋼鐵長城,讓我們感受但國家在面對危難的時候煥發出的團結的光芒。全國人民團結一致,眾志成城,足以證明一個國家的強大!

  家庭,班級,國家都需要團結。只有團結,我們每個人的力量才會集中起來;只有團結,我們才會散發出更強大的力量;只有團結,我們才能創造出更加燦爛的輝煌!

  團結同學演講稿 8

同學們:

  大家好,今日我演講的題目就是我們前面鐵的兩個字——團結!“團結就是力量!”這句歌詞好啊,它激勵著我們做任何事情都要團結一致,勇往直前,而不是只靠某一個人的力量。俗話說,一個巴掌拍不響,就是因為這個“巴掌”沒有團結的’動力,沒有去團結另一個巴掌。就好像我們人一樣,獨自一個人不團結別人得話,他的貢獻也就微乎其微。所以我們不管在團體中還是在生活中,都要團結,因為團結的力量比鐵還要硬,比鋼還要強!此刻我們喊得最響亮的一句口號就是:同一個世界,同一個夢想。如果我們不團結,哪來的同一個世界,更何談同一個夢想……

  同心山成玉,協力土變金!成功需要克難攻堅的精神,更加需要團結協作的合力!僅有懂得團結的人,才能明白團結對自我,對別人,對整個團體的意義。才會把團結當作自我的一份職責。

  我們頭頂上的這些獎狀,以及上個星期的籃球賽,無不透漏著我們所有人團結的力量。籃球場上,我們的隊員團結一致打的是最有活力的,常下我們的拉拉隊齊心協力喊的是最響亮的'。雖然比賽我們輸了,但它所展現出來的團結精神值得我們永遠銘記!同時它也使我們對團結更多了一份職責感,沒有團結是得不來這些成績的!我們大家都明白彩虹美,彩虹的美麗就在于它的七色光彩,如果七色光彩不團結得話,哪還會展現出這么耀眼的光彩呢?班級的魅力在于我們每一個人的獨特性,團結性。如果我們這個團體不團結的呢,她就會像人毀了容一樣,很難看,慘不忍睹,被人家笑話。而當我們所有人都把我們的智慧與團結的力量貢獻給團體時,這個團體也會展現出比彩虹更加耀眼的光芒!正像我們這些獎狀,哪一個不是我們用團結的力量贏得的呢?所以我們能夠自豪地說這些獎狀所散發出的精神魅力可比彩虹得炫目七彩之光!

  團結,團結,越團越結!那就讓我們更加團結,永遠團結,讓我們永遠去散發這彩虹斑耀眼而美麗的七彩之光!!!我的演講完了,多謝大家!

  團結同學演講稿 9

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  “團結就是力量!團結就是力量!當這句耳熟能詳的歌在我耳邊飄蕩,我腦子里就浮現出一句話:請相信團結的力量!許多滴小水珠可以變成湖泊;許多花卉開放的季節才能叫春天;許多只螞蟻的力量才可以抬起一只大甲蟲;許多只螢火蟲的熒光在一起才能閃爍……這些都是團結的力量,所以,請相信團結的力量。

  有一天,我在回家的路上發現了一些螞蟻,它們是那么的渺小,是那么的微不足道。它們的背上扛了一只大甲蟲,這種重量對于人來說就像滄海一粟;可對于螞蟻來說,這可是它們的幾百倍啊!也許,就當它們走完下一步時,背上的甲蟲就會“啪”的'一下掉下來,把螞蟻砸個粉身碎骨。可是這群螞蟻并沒有猶豫,硬是把甲蟲拖進一旁花壇的蟻巢里。

  是啊!就像1+1>2一樣,一只螞蟻只能搬起自身重量的二倍,一群螞蟻卻可以搬起自重的幾百倍,這不是自然界的奇跡嗎!于是,那么微小的螞蟻都知道團結友愛合作,作為世界上最聰明的物種的我們——人類,難道不應該反思嗎?所以,請相信團結的力量。

  團結同學演講稿 10

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天,我站在這里,想和大家談一談“團結同學”的重要性。

  團結,是一種力量,是一種智慧,更是一種美德。在學校的大家庭里,我們每一個人都是這個家庭的一員,我們的成長、進步都離不開彼此的支持和幫助。因此,團結同學,不僅是我們應該具備的品質,更是我們走向成功的關鍵。

  首先,團結同學有助于營造良好的學習氛圍。在一個團結的班級里,同學們互相尊重、互相幫助,共同進步。當遇到學習上的困難時,我們可以一起討論、一起解決;當取得好成績時,我們可以一起分享喜悅、一起慶祝。這樣的氛圍,不僅讓我們感到溫暖和快樂,更能夠激發我們的學習熱情和創造力。

  其次,團結同學有助于培養我們的團隊合作精神。在未來的生活和工作中,我們都需要與他人合作,共同完成任務。而團結同學,正是我們培養團隊合作精神的重要途徑。在合作中,我們學會了傾聽他人的意見、尊重他人的想法、協調彼此的行動。這些能力,將對我們未來的成長和發展產生深遠的影響。

  最后,團結同學有助于增進我們的友誼和感情。在學校的日子里,我們與同學們一起度過了許多難忘的`時光。我們一起學習、一起游戲、一起成長。這些經歷,讓我們之間的友誼更加深厚,感情更加真摯。當我們遇到困難時,同學們會伸出援手;當我們取得成就時,同學們會為我們歡呼。這種深厚的友誼和感情,將成為我們一生的寶貴財富。

  同學們,讓我們從現在開始,用實際行動去踐行“團結同學”的理念。在學習中,互相幫助、共同進步;在生活中,相互關心、共同成長。讓我們的班級成為一個團結、和諧、向上的大家庭,讓我們在這個大家庭中共同創造美好的未來!

  謝謝大家!

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