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學習6s管理心得體會

時間:2024-12-17 16:07:04 學習心得 我要投稿

【合集】學習6s管理心得體會

  某些事情讓我們心里有了一些心得后,寫一篇心得體會,記錄下來,這樣有利于培養我們思考的習慣。一起來學習心得體會是如何寫的吧,下面是小編為大家收集的學習6s管理心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【合集】學習6s管理心得體會

學習6s管理心得體會1

  “6S管理”由日本企業的5S擴展而來,是現代工廠行之有效的現場管理理念和方法,其作用是:提高效率,保證質量,使工作環境整潔有序,預防為主,保證安全。6S的本質是一種執行力的企業文化,強調紀律性的文化,不怕困難,想到做到,做到做好,作為基礎性的6S工作落實,能為其他管理活動提供優質的管理平臺。

  下面我談談我在學習6S方面的一些體會:在6S管理推行之初,有大部分員工心里有抵觸,想不開,認為我們已經做得很好了,甚至有人將“整理、整頓,清掃、清潔, 簡單的認為是“大掃除”;認為天天打掃,天天檢查,是“小題大做”。費時又費力。許多人都有一種不愿意配合的情緒,認為其中有些細節要求過于夸張,根本沒必要。但是,經“6S”實行后,事實證明了,“兩整兩清”不是“大掃除”,是實施 標準化、規范化、精細化管理的一個重要環節,它做了平時看似細小,該做而又未做的事,解決了以前該發現而又未發現的問題。有很多人平時都是因為工作忙,總是給自己找這樣那樣的理由,把自己工作所需的物品 放置混亂,現場雜亂無章,如遇上級檢查,才臨時抱佛腳,到處查找、到處清理,搞得手忙腳亂的。

  自從xx年6月份推行6S管理后,我發現同事們在許多細節上有很大改變,不再像以前那樣粗枝大葉、馬馬虎虎了。辦公室針對以往辦公設備、紙張擺放零亂,人機混雜等現象,采取了具體可行措施,把辦公室劃分為辦公區和公共服務區,將復印機、打印機、傳真機等設備及紙張集中擺放在通風良好、進出及拿取方便的公共服務區。這樣,既提高了工作效率,又便于為各部門提供相關服務。比如在生產現場,沒有人再把與生產無關的個人物品擺放在機臺上或衣斗里;生產中使用頻率低的工具都整齊地擺放在工具盒里,而經常使用的工具則擺放在特定區域,既不妨礙生產,又一目了然、伸手可及,避免了找尋工具的麻煩,也減少了工具丟失的現象。

  20xx年4月15日下午,再一次聽了應大公司應大生副總為我們講演了非常生動的2小時“6S”管理培訓課程,在這個短短的2小時內,讓我倍加感觸。應副總為我們講了公司的重點責任:要求每個人都得做到“關注人員的安全”、“關注公司的產品”、“關注公司的利潤”。要做到以利潤=售價—成本的公式方法去為公司為個人創造利潤。還談到企業要減少了浪費,提高效率。目前咱們企業里各種不良現象的存在,在人力、場所、時間等多方面給企業造成了很大的浪費。為了堵截浪費與節省成本,現由“6S”管理方法來一步步改進優雅的工作環境、良好的工作氣氛以及有素養的工作伙伴,讓員工心情更舒暢,更有利于員工發揮潛力,這們才能減少浪費。另外,物品的有序擺放減少了物料的.搬運時間與管理時間,工作效率自然得到提升。對員工的影響主要體現在使其增強了歸屬感、提高了工作水平、養成了良好的工作甚至生活習慣,這對員工的個人成長和發展極為有利。

  在講解中,應副總還講解到什么樣的管理才叫“6S”,6S包括:整理(SEIRI)————將工作場所的所有物品區分為有必要的和沒有必要的,把有必要的留下來,其他的都清除掉;整頓(SEITON)————把留下來的物品按規定擺放,并加以標示;清掃(SEISO)————將工作場所內看得見與看不見的地方清掃干凈,使工作場所保持干凈、整潔;清潔(SEIKETSU)————將前3S實施的做法制度化、規范化,貫徹執行并維持成果;素養(SHITSUKE)————讓每位成員養成良好的習慣,并遵守規則做事,培養積極主動的精神;安全(SECURITY)————重視全員安全教育,每時每刻都保有安全第一的觀念,防患于未然。

  應副總還與我們講到用“紅牌作戰方案”進行6S管理方法,所謂“紅牌作戰”,簡單地說,就是對企業各角落的“問題點”用紅色標簽加以標注,直至整改完畢后方可摘除標簽。把各部門對問題區域掛紅牌,限期整改,并對紅牌發放數量、整改結果進行統計、公示,依據紅牌數量多少實施獎懲。

  最后應副總提到“6S”管理不是“全員參與”而是要“全員實行”,從“不懂、不會、不愿”到“真懂、真會、真愿”的轉變,一種“人人參與6S,人人都是推行員”的氛圍悄然形成。從領導到員工要實現從“要我管理”到“我要管理”、從“被動接受”到“主動吸納”的轉變。6S,讓每位員工都成了管理的主角。更讓員工高高興興地執行6S管理,有了這樣的“6S”實行,才會讓我們公司得到“提高產量”、“提升品質”、“降低成本”、“嚴守交期”、“確保安全”的零災害的”6S管理。

學習6s管理心得體會2

  6S管理明確總結出了管理過程中的精華,是日常管理中不可或缺的良方,如能真正將6S管理融入工作中落實到實踐中,將給我們基層管理起到一個很好的推動作用。 6S現場管理模式包括整理、整頓、清掃、規范、素養、安全六在部分,從細微處講到了現場管理中的不足之處,如能堅持提升現場狀況,保持環境整潔形成良好習慣,重視安全問題,這也是我們的工作理念,從而保證安全生產的運行。

  談到安全看似老生常談,但它無時無刻伴隨著我們生活和工作的每一天,在企業和產離不開安全的保障,在生活中一樣離不開安全的庇護,一時的疏忽,一個細小的失誤都可能釀成大禍,一次不安全事故往往在突發的幾秒鐘內便造成了,所以我們應時刻提高警惕,保持清醒的頭腦,將安全行動自覺的融入到日常工作及生活中。

  素養是將外在的管理轉化為員工自身的`習慣意識、發自內心的自覺行為 ,但是我們的某些員工離6S的精神相差甚遠,有待我們日常管中的指導,多督促,將思想教育繼續進行,逐漸讓員工轉化為要我干的責任意識,以此也能推動基層管理工作、制度的執行不能只憑一時興起,這需要長期的貫徹執行,只有長期有效的堅持才能讓我們的工作達到6S管理水平。

  正如文件中指出的6S管理看似簡單卻實用,只要你細心的堅持了,管理水平也能隨之提高,故而我們還要認真學習、認真思考,取其精髓。真正做到規范管理,讓自己的管理水平緊跟6S。

學習6s管理心得體會3

  一、6S簡史

  220xx年前日本江戶時代的人以捕漁為生,在漁船上狹小的空間生活久了,往往習慣地拋掉不需要的東西,以追求環境的整潔及空間,這套生活管理哲學應用于今日,成為企業管理的『5S』。后來在『5S』的基礎上增加了安全(Safety)的范疇,成為當今企業日常管理的『6S』,是協助組織建立及維持品質及環境的技術,及幫助企業持續改善的文化。

  二、6S推行目的

  1.改善和提高企業形象。整齊、清潔的工作環境,容易吸引顧客,讓顧客有信心;同時,由于口碑相傳,會成為其它公司的學習對象。

  2.促成效率的提高。良好的工作環境和工作氣氛,有修養的工作伙伴,物品擺放有序,不用尋找,員工可以集中精神工作,工作興趣高,效率自然會提高。

  3.改善備件、材料在庫周轉率。整潔的工作環境,有效的保管和布置,徹底進行最低庫存量管理,能夠做到必要時能立即取出有用的物品。工序間物流通暢,能夠減少甚至消除尋、滯留時間,改善零件在庫周轉率。

  4.減少直至消除故障。保障品質優良的品質來自優良的工作環境。通過經常性的清掃、點檢,不斷凈化工作環境,避免污物損壞機器,維持設備的高效率,提高品質。

  5.保障企業安全生產。儲存明確,物歸原位,工作場所寬敞明亮,通道暢通,地上不會隨意擺放不該放置的物品。如果工作場所有條不紊,意外的發生也會減少,當然安全就會有保障。

  6.降低生產成本。通過實施6S,可以減少人員、設備、場所、時間等等的浪費,從而降低生產成本。

  7.改善員工精神面貌,使組織活力化。人人都變成有修養的員工,有尊嚴和成就感,對自己的工作盡心盡力,并帶動改善意識(可以實施合理化提案改善活動),增加組織的活力。

  8.縮短作業周期,確保交貨期。由于實施了“一目了然”的管理,使異常現象明顯化,減少人員、設備、時間的浪費,生產順暢,提高了作業效率,縮短了作業周期,從而確保交貨期。

  三、6S定義

  6S:指的是由6S的日文SEIRI(整理)、SEITON(整頓)、SEISO(清掃)、SEIKETSU(清潔)、SHITSUKE(素養)和英文SAFETY(安全)這六個單詞,由于這六個單詞前面的發音都是“S”,所以簡稱為“6S”。

  1.整理:將辦公場所和工作現場中的物品、設備清楚的區分為需要品和不需要品,對需要品進行妥善保管,對不需要品則進行處理或報廢。目的:提高工作效率。

  2.整頓:將需要品依據所規定的定位、定量等方式進行擺放整齊,并明確地對其予以標識,使尋找需要品的時間減少為零。目的:消除“尋找”現象。

  3.清掃:將辦公場所和現場的工作環境打掃干凈,使其保持在無垃圾、無灰塵、無臟污、干凈整潔的狀態,并防止其污染的發生。目的:提升作業品質。

  4.安全:指企業在產品的生產過程中,能夠在工作狀態、行為、設備及管理等一系列活動中給員工帶來即安全又舒適的工作環境。目的:前面“5S”的實施的前提。

  5.清潔:將整理、整頓、清掃的實施做法進行到底,且維持其成果,并對其實施做法予以標準化、制度化。目的:創造明朗現場。

  6.素養:以“人性”為出發點,透過整理、整頓、清掃、清潔等合理化的改善活動,培養上下一體的共同管理語言,使全體人員養成守標準、守規定的良好習慣,進而促進全面管理水平的提升。目的:命令、紀律貫徹執行。

  四、6S推行要領

  (一)整理的推行要領:

  1.你的工作場所(范圍)全面檢查,包括看得到和看不到的。

  2.制定[要]和[不要]的判別基準。

  3.要的物品調查使用頻度,決定日常用量。將物品區分為“常用,偶爾使用,不使用三類”,然后將1)常用物品安置在現場;2)偶爾使用物品放在固定的儲存處;3)不使用的物品清除或處理掉。

  4.每日自我檢查,不斷改進。

  ●因為不整理而發生的浪費:

  1.空間的浪費。

  2.使用棚架或柜廚的浪費。

  3.零件或產品變舊而不能使用的浪費。

  4.放置處變得窄小。

  5.連不要的東西也要管理的.浪費。

  6.庫存管理或盤點花時間的浪費。

  (二)整頓的推行要領

  1.前一步驟整理的工作要落實。

  2.需要的物品明確放置場所。

  3.擺放整齊、有條不紊。

  4.地板劃線定位。

  5.場所、物品標示。

  6.制訂廢棄物處理辦法。

  ●重點:

  1.整頓的結果要成為任何人都能立即取出所需要的東西的狀態。

  2.要站在新人、其他現場的人的立場來看,使得什么東西該放在什么地方更為明確。

  3.要想辦法使物品能立即取出使用。

  4.另外,使用后要能容易恢復到原位,沒有回復或誤放時能馬上知道。

  (三)清掃的推行要領

  1.建立清掃責任區(室內、外)。

  2.開始一次全公司的大清掃。

  3.每個地方清洗干凈。

  4.污染源,予以杜絕或隔離

  5.建立清掃基準,作為規范

  ●清掃就是使現場成為沒有垃圾,沒有污臟的狀態,雖然已經整理、整頓過,要的東西馬上就能取得,但是被取出的東西要成為能被正常的使用狀態才行。而達成這樣狀態就是清掃的第一目的,尤其目前強調高品質、高附加價值產品的制造,更不容許有垃圾或灰塵的污染,造成產品的不良。

  (四)安全的推行要領

  1.電源開關、風扇、燈管損壞及時報修。

  2.物品堆放、懸掛、安裝、設置不存在危險狀況。

  3.特殊工位無上崗證嚴禁上崗。

  4.正在維修或修理設備懸掛上標識,并做好現場監護工作。

  5.危險物品、區域、設備、儀器、儀表特別提示。

  ●保障企業財產安全,保證員工在生產過程中的健康與安全。杜絕事故苗頭,避免事故

  發生。

  (五)清潔的推行要領:

  1.落實前3S工作。

  2.制訂目視管理及看板管理的基準。

  3.制訂6S實施辦法。

  4.制訂考核方法。

  5.制訂獎懲制度,加強執行。

  6.高層主管經常帶頭,帶動全員重視6S活動。

  ●“清潔”是上述基本行動之外的管理活動。對于大多數管理不善的工作場所,上述的工作通常得不到完整、系統的重視,或偶爾為之,不能堅持。在開始強調和實施6S時,造一些聲勢,搞些運動,讓大家都動起來,重視起來,只要實施得力,總是能在短期內迅速改變工作現場的面貌。然而,運動的缺點就是來得快,去得也快,工作現場的良好狀態是需要時刻保持的,從管理方法的角度說,要想保持好的做法長期貫徹,就應當將有關的方法和要求總結出來,形成規范與制度。所以,6S中的“清潔”就是要將運動轉化為常規行動,需要將好的方法、要求總結出來,形成管理制度,長期貫徹實施,并不斷檢查改進。一些流行中文提法,將這個要素稱為“規范”,而在含義解釋上更加貼近事實,因此“規范”目前越來越成為一個比較恰當的、廣泛采用的概括。

  (六)素養的推行要領

  1.制訂服裝、臂章、工作帽等識別標準。

  2.制訂公司有關規則、規定。

  3.制訂禮儀守則。

  4.員工,尤其是新員工的教育訓練。

  5.推動各種激勵活動。

  6.遵守規章制度。

  7.例行打招呼、禮貌運動。

  ●“素養”,是6S中最獨特的一項要素,也是其精華之處。前5項要素,都是十分鮮明的“行動要素”,其中一到四項是現場改善的行動,第五項將現場改善上升到系統的、制度的層面,而第六項,進一步上升到人的意識這個根本。對于人,制度是外在的、強制性的。更徹底的保障,是將外在的要求轉化為員工主動的,發自內心的行動。也就是變規定、要求為人的意識、習慣,素養一旦養成,將潛移默化地、長期地影響人們的工作生活質量。素養是建立在人的意識之中的,提高素養需要進行培訓、宣傳,并有效地運用獎罰、激勵等輔助手段。

  五、推行6S感受

  1. 6S對工作效率的影響

  在日常的工作中,突出的問題是要查找和使用以前的某些圖紙、資料、備件、工具、儀器、儀表等,往往翻箱倒柜,東找西找,大部分時間浪費了,工作效率很難提高。6S管理的全面實施使我們的工作場地寬敞整潔了,大大減少了尋找資料和物品的時間,工作效率有很大的提高。

  2. 6S對工作空間的節約

  以前我們學院的實訓車間、倉庫內的實訓材料到處堆放,空間狹小,自學院推行6S管理以來,我門各辦公室、實驗室下大力量進行整治,充分運用整理、整頓的方法。現在我們的實訓車間變得寬敞明亮,為安全、高質教學創造了優越的條件。

  3. 6S可有效確保安全

  我們實驗室存在觸電傷害等危險源,確保安全是我們工作的重中之重。安全標識的使用,安全通道的明確劃分,現場的有效監護等措施大大降低了事故發生的可能性,為我們工作的順利進行提供了安全保障。

  4. 6S提高管理效率

  通過6S,我們將大家平時收集、編寫的技術、管理文檔分類存檔、資源共享,給企業的管理帶來不可比擬的方便。在工作中大家也能夠按照6S標準行事,把6S的理念帶到自己的日常管理工作中,及時對電子文檔進行整理等習慣,力求管理工作的高效、高質,使6S貫穿工作的每個方面。

  5. 6S提高師生素養

  “素養”是6S中的一項內容,它也是6S管理最終要達到的目的。隨著6S管理的不斷深入,素養的提升從口頭落實到行動上,大家認識到工作不僅要認真、細致、熱情,還要不斷地學習、總結、改進,提高自己的工作質量。現在,大家在各自的工作中,都能自覺的做到現場環境干凈整潔有序,養成了把事情做好、做精的工作習慣,同時也樹立了新觀念、新思想、新習慣,逐漸形成了一種互相學習、彼此促進、共同提高的良好氛圍。6S使我們更加具有集體榮譽感,6S豐富了我們學院文化的內涵,提升了學院形象。個人的發展離不開組織和集體,只有學院興旺了,才能使個人的人生價值伴隨我們學院的發展和壯大而體現。

  6. 6S管理有助于提升企業競爭力

  企業的競爭力表現在多方面,但員工的素養和擁有一支引領技術發展的研發隊伍是其中的最重要方面之一。6S管理的推行有助于培養一支高素質的員工隊伍,推行6S管理,努力營造一個干凈、整潔、有序、安全的工作現場,在激發員工的潛能、增強上進心、培養團隊精神、克服拖拉情緒等方面都有潛移默化的作用。

  6S管理如何提高員工的素養呢?素養與品質是分不開的,我們學院因為員工辛勤刻苦、勇于拼搏、團結協作的精神品質而與眾不同,能否把這種精神進一步弘揚并與先進的管理思想結合起來?推行6S管理是全面提升員工素養的一個重要途徑。試想我們員工無論走到哪里都把一種整潔、有序、安全的理念帶到那里,這是一種多么好的精神面貌啊!再加上更新、更高、更強的工作精神,我們就一定能在競爭的環境下立于不敗之地。

  當然,做好一時并不困難,而長期堅持靠的則是員工的素養。這是6S工作的目的,也是我們的工作目的。今后,我們將以6S工作為契機,抓住機遇、發揚“齊心共管、整潔高效”的精神,不斷提升工作水平,使學院在激烈的競爭中處于領先水平,為學院的跨越式大發展做出更大的貢獻。

  小結

  6S是一個行動綱領,具有起承轉合的內在次序,并且與TQC一樣,強調人的因素、人的意識,同時又體現了在諸如ISO9000等管理體系要求中強調的“規范化”或“文件化”的因素。6S看似簡單卻精當而實用,它是提升企業管理水平不可多得的良方,同時也是改善個人工作生活素質的秘訣。

學習6s管理心得體會4

  前幾日xx公司召開的精益工作觀摩會并召開精益工作例會上,與會人員一起觀摩了高陽工區的精益工作成果,隨后在高陽站會議室召開了精益工作例會。我有幸參加了本次會議,感觸頗深。

  一是精益知識的運用。高陽工區有一項消除浪費的措施讓我印象深刻。庫房內護欄板擺放有序,并且旁邊墻上有一個紅色刻度線,當庫存接近于這個警戒線的時候就提示該買料了。巧妙的應用了目視化,減少了庫存浪費和庫存不足窩工的等待浪費。這個做法,在《精益的一天》讀本中也有提到。高陽工區把精益知識和實際工作聯系起來了。

  二是目視化的應用。在庫房的管理上,高陽工區做完了整理整頓,根據庫管人員介紹,下一步還要繼續深入,現在做了標識,還要分區域進行,大區域里有小區域,小區域里還有分類,逐項進行。我去庫房參觀的時候開始心中還有這個疑問雖然目視化了,貼標簽了,但是我一個外單位的人去了不能一下就找到所需的東西。應該做一個讓外人一看就一目了然的目視化的東西。后來和王海波主管溝通后才知道他們有這個指引目視化計劃。當時庫房管理人員溝通提到,一個是逛商場樓梯口的指引牌,每一層都有介紹,可以應用到庫房門口;一個是超市懸掛的物品分類牌,我們也可以借鑒。我認為將來應用這種目視化方法,庫房管理肯定會效果更好。

  三是拿來主義是好方法。近期,我去工區辦公室辦事,發現他們辦公室的整頓這塊有我們可以直接拿來的`。比如辦公室桌面物品標線、抽屜物品標識,他們做的標識都是自己設計,自己買背膠紙打印的,很實用也節約經費。我們已經要了模板和買紙的商店,馬上就“效仿”。

  四是5S的核心和最大的障礙。我認為這個核心就是素養。即,前面四個S做了,但是素養達不到,也就是不能長久保持,前面的幾個S就功虧一簣了。比如工區的庫房和食堂,工作人員辛辛苦苦整理、分類、打掃、制定制度和標準,但是人員的素養達不到,不能很好地保持,那么還得重來來過,這個也是工區和我們其他單位都要共同面對和解決的問題。

  五是精益的三個切入點。公司領導在會上對黨群工作的指導也是我印象非常深刻的,啟發很大。我們收費站不像工區那樣可以節省很多成本,但是我們可以從另外兩個要素著手,即提升效率和提升服務質量。接下來,我們要梳理我們的黨團信息檔案,員工平時表現的綜合檔案等。在需要的時候幾分鐘就可以調取需要的信息,不用再匆忙統計信息,這樣可以提升效率。也可以為員工提供好的服務。

  六是精益氛圍的營造。領導說精益氛圍營造要因人而異,讓員工理解精益,用精益。目前我們正在做的,一是站負責人制作精益讀本課件在下月留營會宣講。二是針對不同班長我們選取不同章節,讓他們學習,同時綜合站長結合班組實際工作指導。比如三班班組差錯多有投訴,那么他需要工作法里的真因分析法;比如一班內務好衛生好,那么他可以用工作法里的5S理論再提升一下。

  接下來,我們要做的就是把觀摩會上好的經驗做法和領導的指導要求結合自身實際去貫徹執行。從一個個的小目標開始,一步一個腳印的把精益思想落實好。

學習6s管理心得體會5

  自開展“6S”活動一年來,筆者真切地看到了所在卷煙中轉站發生的巨大變化:員工的精神面貌煥然一新,工作場所更加井然有序,工作環境大為改善,工作效率也明顯提高,員工們都對這一活動的開展無不拍手稱好。

  經實踐證明“6S”現場管理模式是一種先進、實用性強的現場管理方法,包括整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全六個部分,主要功能是為企業解決好可利用的空間、保持環境清潔、形成良好習慣、重視安全等問題。中轉站開展的“6S”管理活動,可以改善和提高企業形象,促進工作效率提高。

  在開展“6S”管理活動前,物流辦公室的`辦公用品擺放顯得凌亂,有些辦公用品、書籍和資料與私人用品擺放在一起,亂堆且沒有進行整理和劃分位置,查找文件資料時不方便,如此一來,大大影響了工作效率。經過整理后,使空間得到了充分利用,且經過對各種物品進行了劃分,貼上了標簽,整齊劃一, 方便了查找、工作時的心情更加舒暢,有效地提高了工作效率。

  從雜亂無章的辦公場所到井然有序的工作環境,所有的一切,顯然就是“6S”管理活動取得的巨大成效。開展“6S”管理活動的最終目的,就是促進工作,提高員工素養。我們不能滿足當前“6S”管理活動取得的成果,還需繼續鞏固和維護好已經取的成果,讓優秀的道德品質習慣化。我們不但要將“6S”貫徹到行動中去,而且還要將“6S”像規章制度一樣的執行,如:我們的著裝、工作用語,禮儀等細節問題都要注意標準化,并養成良好的習慣。因為,它將激勵、引導我們積極改進自己,不斷為我物流中轉站導入各種先進的管理理念提供更好的平臺,使物流中轉站的各項工作更上一層樓。

學習6s管理心得體會6

  6S管理是我機焦一廠新出臺的一項細節性、標準化、規范化的現場管理制度,制度在班組中執行的4個多月時間里,對班組的工作起到了有效的作用。

  首先,從現場管理中說起,現在各工作間、操作間、更衣室等處的物品都能夠做到整齊有序的擺放,現場不見了平日的一些油手套、污抹布、廢紙等物的存在,物品也不在雜亂無章的擺放,專用物品都能夠放置在固定地點,現場干凈、整潔給人一種舒適的感覺。想當初讓他們清理整頓很多員工還不理解,認為多此一舉,不服從,可經過一段時間的說服教育施行之后,能取得這樣的工作成效,讓人感到很欣慰。

  其次,再從安全規范性方面談起,自實施制度近半年時間,使班組的各項工作都趨于正大規化、安全化。安全標識的使用,安全禁止事項的標志,現場有效的監護,危險物品的特別提示等都使職工充分認識到在什么地方應注意安全,大大的提高了職工的安全防護意識,提高了職工工作的安全度。

  從工作的績效方面談起,6S制度的實施,有效地提高了員工的工作效率,各類專用的工具,如特殊操作時的專用工具,崗位工都明確地知道其放置地點,在急用時都能及時取出,有效 提高了工作效率,同時,環境的改善提高警惕了職工工作熱情,工作效率也上去了,比較突出的'是班組的出爐速度得到了提高,工作質量也有了很大的提高。

  第四,6S管理的實行,班組管理起來比較方便了,工作中大家都按6S標準事,將6S的工作理念,發揮到日常生活中,形成了對各類問題、故障處理的整理工作,也更有利于各項工作有高效、高質量,按時、按量地完成,標準化、規范性作業也強化了。

  第五,提高員工的素養,6S運行后大家在日常工作實踐中,逐步意識到清理、整頓、清掃、安全、規范這5S實行給大家好處與工作之便利,大家意識到工作需要認真細致全身心的投入,將工作做精、做細、需要一個整潔文明的環境和和諧安全的保障,時間長了,大家都養成一種自覺、積極的工作態度,工作上不再懶散,麻痹大意,使班組工作呈現一種新面貌、新風氣。

  但也有不足的地方,班組比如在衛生的清掃方面做得還有欠缺,還不能很好的堅持,需在以后工作中努力改進。

  6S管理的推行,給班組帶來諸多好處,提高班組員工愛崗敬業精神,更加地有利于與提高班組的戰斗力。因此,在今后的工作中,我們要更加努力推行6S管理的先進性理念。以期各項工作循序漸進,促使班組各項工作做得更好,更具規范化合理性一,標準化,力爭班組整體安全生產工作更上一層樓。

學習6s管理心得體會7

  6S管理明確總結出了管理整個過程出更中的精華,是日常管理重要組成部分中不可或缺的良方,如能真正將6S管理融入工作中落實到實踐中,將給我們管理起到一個很好的推動作用。 6S現場管理模式包括整理、整頓、清掃、規范、素養、安全六在部分,從細微處講到了現場管理中的不足之處,如能堅持提升現場狀況,能保持環境整潔形成良好習慣,重視安全問題,這也是我們的工作理念,從而保證安全生產的高速運行。

  談到安全管理看似老生常談,但它無時無刻伴隨著我們生活和工作的每,在醫療保障企業和產離不開安全的保障,在生活中一樣離不開教權安全的庇護,一時的疏忽,一個細小的失誤都可能釀成大禍,一次不安全事故往往在多半突發的幾秒鐘內便造成了,所以我們應此時此刻提高警惕,保持清醒的頭腦,將安全行動自覺的'融入到日常工作及生活中。

  素養是將外在的管理轉化為員工自身的習慣意識、真誠的自覺行為,但是我們的某些員工離6S的精神相差甚遠,有待我們日常管中的指導,多督促,將思想教育工作繼續進行,逐漸讓雇員轉化為員工要我干的責任意識,以此也能積極推動基層管理工作、制度的執行不能只憑一時大行其道,這需要有長期的貫徹執行,只有長期有效的堅持才能讓我們的工作達到6S管理水平。

  正如文件中指出的6S管理看似簡單卻實用,只要你周到的堅持了,管理水平也能隨之提高,故而我們還要認真學習、認真思考,取其精髓。真正做到規范行政管理,讓自己的管理水平追隨6S。

學習6s管理心得體會8

  公司全面推行基礎化、標準化、先進化的6S(整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全)現場管理模式,作為佳寶乳業一名員工,我們積極號召公司管理理念。本著一種打造有責任、有內涵、有品位、有道德的文化型和學習型企業。在公司各位領導的指導下,在場領導的帶領下,二牧全體職工積極執行6S管理。場部領導不定期進行自查自糾,并組織職工進行學習,讓所有的員工心里都有一個6S的理念,讓6S深入人心,形成處處6S,時時6S的大環境。

  在工作的每個細節以6S管理來約束自己,提升自己。通過不斷的學習,使我們深切的`認識到6S給工作帶來的幫助,井然有序的工作環境,有條不紊的工作秩序,讓每位員工在緊張的工作下按時、按量、高效率、高標準的完成任務。通過6S管理活動,規范了工作和生產現場,培養了員工良好習慣,不斷提高素養,保障安全。全場職工精神面貌煥然一新,紛紛表示今后會更加努力地工作。一份耕耘、一份收獲。這只是6S學習實踐的攻堅段,一定將6S進行到底,讓二牧的成績再上一個新的臺階,為企業的發展壯大打好基礎,公司一定會有一個更加輝煌的明天!

學習6s管理心得體會9

  “6S”管理制度是一項全面、細節的,規范性的,標準化的管理性措施。其管理內容由表及里,由外向內,從表面素質方面不斷地進取改善車間的各項管理,進而將車間的各項工作做的更精、更細,塑造一個優秀的,有戰斗力的團隊。

  煉焦車間的工作環境比較差,人員較多、崗位多,而且職工文化程度較低,可以說是一清一色的體力勞動者,因此,在別人的眼中認為,煉焦車間是集臟、亂、差為一體的工作車間。而“6S”管理制度的恰恰給車間的管理下了一劑良藥,只要把“6S”管理模式運用到車間管理中定能使車間的工作得到全面改善。

  整理、整頓、清掃這4S的推行,有利于改善我們的工件環境,進而改善和提高車間在眾人眼中的形象。

  ⑴針對車間崗位多,設備、人員多的現象,結合“6S”模式必須對工作現場,各設備進行整理,分清工作中的必需品、專用品,以及廢棄物,該處理的處理,該安置的安置,并經常性地進行檢查,從而保持工作現場整潔,創造一個好的工作環境。

  ⑵對工作現場應經常進行徹底清掃,使工作現場能清潔如新,給人一種明朗、煥然一新的感覺,改善職工的工作環境,提高職工的勞動興趣。

  ⑶“6S”管理制度必須要很好地堅持下去,不能圖一時興起,風聲大。雨點小,堅持一段時間,就很快松懈下來,這決起不到管理目的,如我們在日常巡檢中發現違章或違規操作的有的及時去制止,而有的'睜一眼,閉一眼,這是決不可取的,而應不論違章程度大小,都應及時去制止并領其及時整改過來,從而在員工心中行成一種意念,這工作必須正規去操作,決不能有私心雜念,去鉆管理空子,只要鉆了空子是一定要受處罰的,進而在每位員工心中行成一種好的工作態度,只的每位員工,每份工作都做好了,車間整體工作一定能上一個臺級。

  因此,只有推行“6S”管理制度,才能有助于煉焦車間整體素質的培養與提高,讓我們推行“6S”管理努力去創造一個干凈、整潔、有序、安全、文明的工作環境,有效地去激發每位員工的主人翁精神,上進心,愛崗敬業心,克服各類懶散,拖拉不正之風,在潛移默化中提高車間文化,建設高素質、高能力的工人隊伍,提高車間整體形象與戰斗機,只有這樣才能安全、保質、保量去完成公司下達各項工作任務。

學習6s管理心得體會10

  近期,公司總經理每晚每周五早晨都會組織員工讀《泰嘉新材》報。通過讀報,我們了解到泰嘉公司開展的一場場這場6S管理活動,極大地提高了泰嘉員工的工作熱情,使行政管理他們的生產管理發生了巨大的改變。我剛走出大學校門沒多久就來到山東慶祥鋸業公司工作,對于我這個初出茅廬踏入社會的新手來說,這無疑是一個學習提高的不僅絕佳機會。

  6S現場管理包括整理、整頓、清掃、清潔、系統安全素養和安全六個方面的內容,其主要功能是為企業創造一個良好的空間,而使每個職工都形成良好的職業素養,從而達到提高工作效率,降低生產成本,保障生產安全,最終做到提高企業經濟效益的目的。溫故而知新,從學習6S管理過程中,我漸漸的領悟到做一個有責任感的員工是對學習和掌握6S管理最好的詮釋。

  人是決定事和物的必然選擇,提高人的思想意識是解決問題解決問題的次要。所以首先要從思想之上上有認識到6S管理工作對企業的生產、安全和經濟效益的重要性,自覺的遵守各項管理模式,使之在工作和生活中都養成一個良好的習慣。

  我覺得要把工作或者說做好,一定要有責任感,這樣才不失時機須要積極主動地去工作。我記得《你在為誰工作》這本書的引用了美國前總統杜魯門的一句格言:責任到此,不能再推。這句話是我們每一位員工對待工作的態度。

  責任感是我們戰勝工作困難的強大精神動力,它使我們有勇氣去排除萬難;再艱難的任務,如出色有責任感也可以完成得相當出眾。今年三月份以來,鋼材市場轉好,很多大的機械廠和全國各省市經銷商紛紛向我們投來大量的訂單,我們每天幾乎有干不完的任務,每一頁日歷仿佛都沉甸甸的。高強度的工作難度好比打仗,我們員工有的帶病堅持上崗,加班加點,但大家都默默地奉獻著,沒有一句怨言,只要看到我們加工好的鋸帶能機械加工準時發貨,看到每根鋸條都能及時地送到客戶的手中,我們就會感到極大的欣慰。這當中也體現了我們員工對公司、對社會的一種責任感。

  責任是訂單上一句關鍵的詞語,責任是賬本上一個精確的標點,責任不規則是金屬計算方法盤上微小的刻度,罪責是加工車間一副白色的'烘干手套,責任是加工過程中需要精細的每一個義務管理工作環節,責任是日常活動接連中需要節約的每一度電、每一滴水、每一張紙。責任是美德、責任是習慣,職責是工作的態度、過錯是唯美的追求。責任能迸發完成工作任務的工作同情心和力量,睿智責任能孕生解決工作難題的方法和智慧。有了責任心,再危險的工作也能減少風險;沒有責任心,再會人身安全的崗位也會出現隱患。責任心強,再大的的困難也可以克服;責任心差,太小太短的問題也可能變成攔路虎。

  學習6S管理,從大處著眼,從小處入手,注意基層工作中的每一個細節,長此以往,不利于責任感的養成。讓責任感成為我們每個員工腦海中一種強烈的意識,深入到工作中的一個節點每一個角落。讓其他工作責任感化作一絲不茍的工作態度,在自己理想復員軍人的工作崗位上譜寫出輝煌的篇章。讓責任感夯實年輕人的成才之路,用辛勤的汗水換來串串豐碩的果實。這樣,愉快的工作,幸福的生活就能生活伴隨我們的每一天。

學習6s管理心得體會11

  6S管理是我機焦一廠新出臺的一項細節性、標準化、規范化的內場管理制度,制度在班組中執行的4個多月時間里,對班組的工作起到了有效的作用。

  首先,從現場管理中同說起,現在各工作間、操作間、更衣室等處的物品都能夠做到整齊有序的擺放,現場不見了平日的一些油手套、污抹布、廢紙等物的存在,物品也不在雜亂無章的擺放,專用物件都能夠放置在物品固定地點,現場干凈、整潔給人一種舒適的感覺。想當初讓他們清理整頓回填很多員工還不理解,認為多此一舉,不服從,可經過一段時間的說服教育施行之后,能取得這樣的組織工作成效,讓人感到很欣慰。

  其次,再從安全規范性方面談起,自試行制度近半年時間,使使得班組的各項工作都趨于正大規化、安全化。安全標識的使用,安全禁止事項的標志,現場有效的監護,危險物品的特別職工等都使提示充分認識到在什么地方應注意安全,大大的提高了職工的安全防護意識,提高了干部職工工作的安全度。

  從工作的績效各方面談起,6S制度的實施,效能有效地提高了員工的工作效率,各類專用的工具,如特殊操作時的專用工具,崗位工都明確地知道其放置地點,在急用時都能及時取出,有效提高了工作效率,同時,環境的改善提高警惕女職工了職工工作熱情,工作效率也上去了,比較突出的是班組的出爐速度得到了提高,工作質量也有了很大的提高。

  第四,6S管理的實行,班組管理起來比較方便了,工作中大家都按6S標準事,將作做精、做細、需要周圍環境一個整潔文明的.環境和和諧安全的保障,時間長了,大家都養成一種自覺、積極的工作態度,工作上不再懶散,麻痹大意,使班組工作呈現一種新面貌、新風氣。

  但也有不足的地方,班組比如在衛生的清掃衛生方面做得還有欠缺,還不能很好的本著,需在以后工作中努力進一步改進。

  6S管理的推行,給班組帶來諸多壞處,提高班組員工愛崗敬業精神,更加地有利于與更提高班組的戰斗力。因此,在今后的工作中,我們要更加不懈推行6S運營管理的先進性理念。以期各項在工作中循序漸進,促使班組各項教育工作偷懶做得更好,更具規范化合理性一,標準化,力爭班組整體安全如虎添翼生產工作更上一層樓。

學習6s管理心得體會12

  “6S”管理制度是廠部新進推行的一項制度,是一項規范化、制度化、見效快,易操作的有效管理制度。

  “6S”管理可以有效地提高工作效率,通過清理、整頓,將常用不常用物品分清楚,將一些專用性的工具放在固定的位置,有效地減少了尋找東西時因一時找不到而浪費時間,有效提高工作效率。

  “6S”管理可以有效地確保安全,我們車間是一個集高空作業、高溫作業,機械性作業等多項特點為一體的特色車間,因此車間的`危險性源頭較多。車間做好了安全標識,對危險物品的標志性提示,使職工對各項危險都有了認知,有效地減少了危險性。

  “6S”管理可以提高管理效率,經過一段時間的堅持執行,使職工能夠積極主動地去清理,整頓日常的工作場所,并能使其保持一種清潔整齊的狀態,使班組的管理比較容易,更易管理。

  “6S”管理可以提高職工的素養,經過一段時間的執行,使班組職工都認識到工作不僅要做好而且要做精做細,需不斷地提高工作的質量,職工的愛崗敬業,主人翁的精神得到不斷地提升,更有利于班組的管理工作。

  6S”管理有利于班組建立一支高素質、高能力、高責任心的員工隊伍,使班組的工作質量得到有效地提升。有利于創造一個干凈、整潔、有序、安全的工作現場,也有利于激發員工的潛能,工作責任心,培養愛崗敬業的精神,有效地減少一些拖拉,懶散現象。 6S”管理可以有效地促進班組工作做好,提高警惕班組的戰斗力。

學習6s管理心得體會13

  近幾個月,廠辦、車間號召我們認真學習“6S”管理,把“6S”管理中心精華應用到自己的實際工作中,全面推進車間、班組的整體工作水平,“6S”管理

  是現代企業通過實踐證明現場管理的先進管理方法,它是以現場管理為主體,以提高工作效率為目的,逐步改變職工工作心態、工作方法,養成一個好的工作習慣,提高個人素質,全面推進自身、班組、車間整體工作水平,提高環境質量,確保安全、穩定的生產秩序。

  “6S”管理中的精細劃分,使我認識到過去管理中存在的不足。

  作為一名化驗工段長,對“6S”管理中提出的整理、整頓特別敏感,從學習“6S”以來,以來,對化驗藥品、儀器重新劃分、歸類、存放,把所有的藥品貼上明確的`標簽,并每隔四天進行清掃、擦拭,做到干凈、衛生。真正給化驗工人創造一個安全、舒適的工作環境。“6S”管理它需要一個漫步的過程,它只有開始、沒有結束。它需要我們每個職工共同維護,它能培養職工工作的興趣,陶冶職工的情操,鍛煉人的意志、規范人的行為、提高個人素養、增強集體意識、打造團隊精神。

  “6S”管理看似簡單,卻很實用,是提高管理水平的良方,它著重強調了人的意識、行為、習慣,強調了工作習慣,從而培養出一支優秀的團隊。

  我們做為車間基層的一名管理者,要時刻提醒自己,從自身做起,做好每一件事,做完每天的工作,不斷總結、積累。證“6S”管理做為我們工作的指南,帶領工段一班人堅持沿著“6S”提出了目標奮發向上、打造一個團結、和諧、平安的團隊。

學習6s管理心得體會14

  20xx年4月12日下午我們機械工程系全體教師集中CAD機房觀看了6s精益管理視頻講座,推行6s管理的目的就是使全體教師在工作中切實實行6s,讓6s深入人心,以此提升學校形象,提高工作效率。6s后大家精神面貌都煥然一新,工作場所也更加井然有序,工作環境大為改善,為學校的發展壯大打好奠基石。

  6s現場管理模式是經實踐證明為一種先進、實用性強的現場管理系統方法,包括整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全六個部分,主要功能是為企業解決用好的空間、用足空間、保持環境清潔、形成良好習慣、重視安全等問題。成功的導入6s,可以改善和提高企業形象,促進工作效率提高,縮短作業周期,降低生產成本,切實保障安全,是一件可以提高社會效益和經濟效益的大好事。

  6s管理源于日本企業的5s管理,是指在生產現場中對人員、設備、材料等生產要素進行有效管理的一種方法。作為一切管理工作的基礎,5s對于塑造企業形象、降低成本、安全生產、現場改善和標準化、規范化的`推行等方面發揮了巨大的作用,逐漸被各國企業界和管理界所認識。職業院校,與企業的關系至為密切。現代企業,無論是廠房還是宿舍、食堂,現場干凈、整潔,人員文明、禮貌,感覺一切都處于管理中。為此,在為他們的5s管理所折服的同時,也深感我們高職院校在學校管理和人員素質上都亟需改進提高。與企業5s管理的深化、細化、可視化和可操作化相比,學校現行的常規管理存在著明顯的不足。管理出質量,管理出效率,管理出人才,加強管理歷來是高職院校的重點工作。這種管理,正是職業院校的上佳選擇,我們把5s加了一個s(安全),稱之為6s管理,將安全工作做為學校最重要的一項工作,放在了第一位,更加貼和職業院校的要求。在我院國家骨干高職院校建設工作中,6s管理是職業院校管理的基本規范,是提升品質的基礎工程,是校企合作的重要橋梁,是安全工作的長久保障,更是學校形象的最佳宣傳。

  為此,我系率先推行6s管理活動,希望全體師生能自覺、主動、積極地投身到6s管理的實踐中,最終提升自己的品質;也希望在6s管理的實踐中積累經驗,完善制度,逐步形成自身的管理特色。

學習6s管理心得體會15

  目前5S或者6S在全球范圍內已經得到廣泛的推行,全球有60%以上的企業已經推行了5S或者6S管理,其實6S總結起來只有短短的幾句話,但是想要做好并不是那么簡單,想要真正做好6S管理就必須真正理解6S管理的內涵以及6S管理與其他各部門因素之間的聯系。如何制定6S人員培訓、如何策劃好6S管理的推行周期還有如何解決6S管理推行過程中所遇到的問題,而以上的這些對于真正做好6S管理工作具有十分重要的意義。

  對于推行6S精益管理具有十分重要的實際意義,主要表現為以下幾個方面:

  1、綜合提升企業形象和綜合素質,優化工作環境;

  2、減少生產過程中的各種浪費,實行定置管理,合理利用工作場地;

  3、提高工作效率,優化工作環境以及工作流程,減少工作過程中的來回搬運作業;

  4、做好產品質量保證,做事嚴謹認真,對重點區域進行品質控制。

  5、優化安全保障措施,保證通道通暢、寬廣人工做事認真減少事故的發生;

  6、優化設備保養措施提高設備使用壽命,對設備進行清掃、點檢、保養、維護;

  7、降低成本減少動作浪費;

  8、 交期準:一目了然,異常現象明顯化,及時調整作業

  6S管理是一項長久性的工作,而目前國內企業的6S管理和德國、日本等國家相比還有不小的差距,同時也說明了國內的6S管理工作還任重而道遠。首先體現在對6S管理的認識上,在中國很多的企業還沒有真正理解6S的涵義,甚至在一些管理人員中巴6S管理等同于搞衛生,如果是這樣的想法想要搞好6S活動幾乎是不可能的。

  由于在認識上的差距,所以在執行上也不可能落到實處,很多的基層管理人員或者崗位職工更是把6S管理當作是一種負擔,不愿去執行。執行起來也是說的多,做的少,只是在檢查前應付差事地打掃一下衛生。使6S管理流于形式,起不到真正的作用。

  6S管理是打造具有競爭力的企業、建設一流素質員工隊伍的先進的基礎管理手段。6s管理組織體系的使命是煥發組織活力、不斷改善企業管理機制,6s管理組織體系的目標是提升人的素養、提高企業的執行力和競爭力。

  從上面的分析可以看出國內6S管理推行的關鍵是在提高對6S管理的認識,需要從內心真心愿意去做好6S管理,而不是吧它當做一種任務一種負擔。在推行前,首先應進行全員6S培訓,包括每一名職工,都要對6S有所認識,理解推行6S管理的真正意義;其次企業主要領導要高度重視,經常到現場督促檢查6S管理推行情況;第三就是要從細節開始,常抓不懈,因為6S 管理重在細節,也難在細節。6S管理沒有結束的時候,只要決定去執行了,就要不斷的去推進,一步一個臺階,促進全員素質的不斷提升。

  6s管理具有顯著改善生產環境、提升企業形象、重塑企業文化、提高產品質量、提高安全水平、提高工作效率的功能和作用。是打造具有競爭力的企業、建設一流素質員工隊伍的.先進的基礎管理手段。6個“S”要素間有著內在的邏輯關系,并構成相對完備的體系。其中,提升人的素養,形成追求卓越、精益的企業文化和形成企業人力的合力是6s管理的中心和內核,是其它管理活動的基礎和有效推行的保障。因此,我們一旦決定要在企業內部推進6S管理,就一定要把它做好,真正實現其提升員工素質,打造一流企業的目的。

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