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教師紀律學(xué)習(xí)心得
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，就很有必要寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家整理的教師紀律學(xué)習(xí)心得，希望對大家有所幫助。
教師紀律學(xué)習(xí)心得 1
回首這一學(xué)期的教學(xué)工作，感受頗多。作為一名資質(zhì)頗淺的新老師，剛好又趕上新教材的推廣使用，感覺挑戰(zhàn)更大。對于新教材，大家都處于摸索探究階段，但于此同時也讓我看到了很多前輩老師豐富資深的閱歷。新教材內(nèi)容豐富，理念新奇，針對的是有肯定英語基礎(chǔ)的同學(xué)，同時該教材營造了一個傾向本土化語言的環(huán)境，教材起點高，坡度大，提倡“用到即學(xué)”。但作為我們的同學(xué)來講，他們大多只學(xué)過2年英語，才初步入門。在這樣狀況下，感覺上課難度更大。
作為一個新老師，要學(xué)習(xí)和把握的學(xué)問和技能許多。一學(xué)期下來，我覺得備課和聽課尤為重要。教學(xué)中，備課是一個非常重要的環(huán)節(jié)，由于教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不行分割的，有教者就必定有學(xué)者。以前學(xué)的基本上是純理論的學(xué)問，只知道同學(xué)是主體，但如何落實呢？最初接觸教學(xué)的時候，我還不懂得了解同學(xué)對教學(xué)的重要性，只是用心討論書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，使同學(xué)易接受。我以為這樣同學(xué)會很好的理解我講過的內(nèi)容，但事實并非如此，以我的思維來考慮問題，有時會高估他們的水平，想不到他們可能會出的錯誤。聽過很多老師的課，不管是公開課還是常態(tài)課，他們總是把同學(xué)的思維漸漸引出來，循序漸進的，一切都好象是水到渠成的，這還需要我一段時間去學(xué)習(xí)。課堂上還有一點很重就是駕馭課堂的'力量，由于同學(xué)在課堂上一舉一動直接影響教學(xué)，但當(dāng)有同學(xué)因課程難而無心向?qū)W，違反紀律時，我的心情易受影響，把他帶入教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，影響教學(xué)效果，我以后必需實行有效方法克服。備同學(xué)同時也要備教法，一堂預(yù)備充分的課，今同學(xué)和老師獲益匪淺，列如Unit7，這單元主題是學(xué)習(xí)衣服，單詞多，假如一個個教授單詞，枯燥乏味，為此我預(yù)備自己的衣服，并讓同學(xué)也帶來自己的衣服，學(xué)習(xí)詞匯就較生動形象，又可模擬商場購物，這樣同學(xué)就樂觀參加，并且很快能將售貨員與顧客間對話背出來。
聽課也是提高自身教學(xué)力量的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠漸漸積累閱歷。所以對每一次聽課的機會我都非常珍惜。聽課的主要對象是師父和英語組其他老師的課，同年段居多。本學(xué)期，我聽了二十多節(jié)課，收獲很大，逐步把握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把老師們上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進行修改，將他們許多優(yōu)點和特長應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去，取得了較好的效果。
除此之外，平常我也常常向師父及其老師請教教學(xué)上的問題，老師們都特別熱忱幫我解答，獲益匪淺，從中明白了學(xué)問和閱歷不會從天上掉下來，必需發(fā)揚勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成同學(xué)一樣，樂觀吸取四周其他老師一切先進東西，才能提高自己的水平。學(xué)習(xí)英語僅靠課堂時間是不夠的，必需課后輔導(dǎo)，在督促學(xué)習(xí)方面，還要多努力，抓得不夠?qū)崳热缯f，對中等生把關(guān)不嚴，英語強化小組沒有完全做起來等。
一學(xué)期的教學(xué)，深感自己還有很多地方存在不足，盼望在將來的日子里，能在各位老師的指導(dǎo)關(guān)心下，自己勤問、勤思索、勤總結(jié)，取得好成果。感謝。
教師紀律學(xué)習(xí)心得 2
秋去冬來，一學(xué)年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝。在過去的一個學(xué)年中，有過辛酸，也有歡快；有過彷徨，也有收獲，在荊棘中坎坷而行。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫忙下，在同事們的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自我的優(yōu)勢，準時總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，總結(jié)前段工作如下：
第一、在思想方面，我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，盡職盡責(zé)，教書育人；同時面對全體同學(xué)，喜愛、敬重、了解和嚴格要求同學(xué)，不卑視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求同學(xué)做到的，自我首先做到，以身作則，為人師表同時到處以《老師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自我的言行，不斷的提高自身的政治素養(yǎng)。
其次、嚴格執(zhí)行學(xué)校的作息時間，不早退，不遲到，按時上下班，從不由于個人問題耽擱上課，出滿勤，干滿點，給同學(xué)做好的示范。
第三，在教育教學(xué)工作中，我專心仔細學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法盡可能完善的'結(jié)合，專心、仔細備好每一個教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕同學(xué)的課業(yè)負擔(dān)。
同時專心學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育、教學(xué)理論，探究適合班級的教育方法、教育模式，進行教學(xué)改革，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)更多地參加到教學(xué)中來，不再是被動的聽、被動的學(xué)與此同時，向身邊的有閱歷的老師學(xué)習(xí)，專心參與聽課、評課活動，努力提高自我的教育理論水平；同時在業(yè)務(wù)上精益求精，專心探究多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路；與此同時，采納敏捷多變的方法，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)專心性，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。
總之，教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，同學(xué)的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工，務(wù)必以高度的敏感性和自覺性，準時發(fā)覺、討論和解決同學(xué)教育和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
在過去的一年中，我有過收獲，也有失落路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我將連續(xù)努力，力爭佳績，為我校的進展壯大貢獻自我微薄之力。
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