初中生開學(xué)學(xué)習(xí)計劃

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，是時候認(rèn)真思考計劃該如何寫了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的初中生開學(xué)學(xué)習(xí)計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中生開學(xué)學(xué)習(xí)計劃1

　　進(jìn)入初中了，小學(xué)快樂的時光結(jié)束了，初中比小學(xué)的課多了很多，而學(xué)習(xí)也是更加的重要，可能我們小學(xué)玩的比較多，但是初中卻是很多時間要花來學(xué)習(xí)的。第一個學(xué)期，我要做好學(xué)習(xí)的計劃。

　　語數(shù)外是小學(xué)就一直在學(xué)習(xí)的，雖然初中的知識更深了，學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了，但是我想我還是能很好的學(xué)好的，而初中多出來的政史地生四門科目就不一樣了，都是新的知識，我也不知道能不能學(xué)好，但是新的也意味著我的.興趣會更好，畢竟是沒學(xué)過的知識。所以我一樣要在課堂上認(rèn)真的學(xué)習(xí)好，下課后做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，以及把作業(yè)也做好。除了日常的學(xué)習(xí)，我還要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，初中不像小學(xué)，科目那么多，同學(xué)們也是比小學(xué)多了，老師的精力有限，不可能每個同學(xué)都照顧好，所以我更要自己去學(xué)習(xí)，像一些要記憶的，我完全可以先自己學(xué)習(xí)，這樣老師再講的時候，我也能懂更多，也能更容易的學(xué)好，像歷史這門課，其實我小學(xué)的時候就看過很多歷史的故事書，那么其實完全可以把它當(dāng)成一本故事書來看，可能稍微沒有那么有趣，但是也是一種學(xué)習(xí)的方法。同時在課外閱讀上面，我也是要繼續(xù)讀經(jīng)典的作品，提升自己的語文能力，積累更多的素材和知識。

　　在學(xué)習(xí)方法上面，我也是要有所改變，以前在小學(xué)覺得有趣的知識我就會多看多學(xué)，現(xiàn)在初中不同了，那么多科目，都不能落下，所以我更要更新我的學(xué)習(xí)方法，課前都把老師要講的預(yù)習(xí)好，有時間的話還可以上網(wǎng)了解下一些我不太懂的名詞是什么意思，帶著疑問去聽課，這樣我更能有所得，在課堂上我也是要做好筆記，聽到老師講到重要的和我不太理解的都要記下來，下課后去復(fù)習(xí)的時候就更有目的性了，不懂得找老師或者回家后上網(wǎng)了解。同時也是要把作業(yè)給做好，這樣我想我的成績一定會有所提高，而且能把初中的知識都學(xué)好的。

　　在時間的管理上我要做好，聽堂哥說初中的作業(yè)比較多，我在做作業(yè)的時候也是要注重時間，不能像以前那樣回家先看電視或者玩，再做作業(yè)，而是應(yīng)該先把作業(yè)做好，再去玩，同樣周末放假的時候，有很多的時間，不能只顧著玩，在做好作業(yè)的同時也是要有計劃的學(xué)一些知識，這樣即使我在學(xué)校五天的學(xué)習(xí)沒有徹底的把握和理解，那通過周末，我也是能補(bǔ)回來的。

　　我的計劃大概就是這樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的知識，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，改變學(xué)習(xí)的方法，管理好時間，可能在學(xué)習(xí)中我也是會遇到一些困難的，但是我想我一定可以克服的，把初一的學(xué)習(xí)搞好。

初中生開學(xué)學(xué)習(xí)計劃2

　　A份計劃：(自律型英語、數(shù)學(xué)為相對弱項)

　　新初二年級以上。此類計劃比較合適有一定自律能力，具備一定學(xué)習(xí)能力，特別是具有自學(xué)能力的學(xué)生使用。

　　一、計劃實施的目標(biāo)：

　　1、提高自己在英語、數(shù)學(xué)(物理)的學(xué)習(xí)能力;

　　2、加強(qiáng)運動，提高身體素質(zhì);

　　3、學(xué)會做簡單的家常菜。

　　二、具體措施：

　　1、組織好學(xué)習(xí)小組，以三個人一組為好，進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)。(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適)

　　2、按教材知識前后的順序，整理上半學(xué)期的英語、數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買一、兩本合適提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料)

　　3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學(xué)科的信心。

　　4、把練習(xí)卷上做錯的題目進(jìn)行整理，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。

　　5、無論在訂正試卷習(xí)題，還是在做輔導(dǎo)材料時，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競賽，看誰先解決問題。

　　6、把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的全過程背出來，進(jìn)行接替方法的積累。

　　7、到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會業(yè)余學(xué)校去讀英語口語訓(xùn)練班，提高自己的英語會話能力，和英語學(xué)習(xí)素質(zhì)。

　　8、對于新初三的學(xué)生，可以在暑期中參加一些競賽輔導(dǎo)班，為新學(xué)年的各類競賽打好基礎(chǔ)。(也可以超前讀一些新初三的'課本，提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容)

　　9、每周打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。

　　10、每天晚上，聽音樂，上網(wǎng)瀏覽，看書讀報，和同學(xué)聊天等，做自己有興趣的事。

　　11、每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

　　三、時間安排：

　　1、一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。

　　2、每天的3點以后是運動或做家務(wù)的時間。

　　3、晚上兩個小時是發(fā)展興趣的時間。

　　4、雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。

　　四、督促自律：

　　1、設(shè)計好每天的生活學(xué)習(xí)評價表，對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價。

　　2、合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計劃有始有終。

初中生開學(xué)學(xué)習(xí)計劃3

　　這個暑假怎樣才能讓孩子們過得快樂而又充實？孩子暑假生活過得不好，主要的原因是在家長，專家們認(rèn)為，暑假和寒假是學(xué)校教育的空檔期，但也是提高孩子素質(zhì)、增加暑假見聞、親子交流和充實暑假作業(yè)的黃金時期，不容錯失。為您準(zhǔn)備了暑假學(xué)習(xí)計劃、暑假旅游計劃，希望能給家長們一些啟示，讓孩子們過一個快樂而又有意義的假期。

　　此計劃適合學(xué)生：督促型

　　語文、數(shù)學(xué)為弱項

　　此類計劃具有督促性，適合尚須家長督促、老師幫助的學(xué)生。此計劃中，特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)自信、興趣及學(xué)習(xí)自制力的培養(yǎng)和家長、老師的幫助。

　　一、計劃實施的目標(biāo)：

　　1、提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。

　　2、加強(qiáng)運動，提高身體素質(zhì)。

　　3、學(xué)會做簡單的家常菜。

　　二、具體措施：

　　1、針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。

　　2、在家長的指導(dǎo)下，寫好自己切實可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計劃。（安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容）

　　3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學(xué)科的信心。

　　4、把練習(xí)卷上做錯的`題目進(jìn)行整理、抄錄，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。（盡可能用自己的力量解決問題）

　　5、遇到無法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決。

　　6、每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家后運用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。（這一點必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無序）

　　7、每次完成習(xí)題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里（背出），漸漸地形成解題方法的量的積累。

　　8、一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。（也可以聽音樂等，做自己有興趣的事）9。一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

　　三、時間安排：

　　1、一星期學(xué)習(xí)五天，上午2。5小時，下午2。5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。

　　2、每天的3點以后是運動或做家務(wù)的時間。（也可以安排一些合適的娛樂活動）

　　3、雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。

　　四、督促自律：

　　1、設(shè)計好每天的生活學(xué)習(xí)評價表，對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價。

　　2、合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計劃有始有終。

　　五、家長督促：

　　1、家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度，及時幫助解決執(zhí)行中的困難。

　　2、家長在幫助學(xué)生執(zhí)行計劃時，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。

初中生開學(xué)學(xué)習(xí)計劃4

　　一、寒假補(bǔ)習(xí)弱項 提升綜合成績

　　中考看的是考試總分，考生各科成績均衡很重要。初中生能夠利用這個寒假糾正自己的偏科習(xí)慣。糾正偏科首先要解決心態(tài)問題。很多考生數(shù)學(xué)不好，主要是害怕數(shù)學(xué)，認(rèn)為自己沒有數(shù)學(xué)天賦，學(xué)不好。其實只要努力，大部分學(xué)生的偏科現(xiàn)象都能夠糾正過來。

　　根據(jù)期末考試結(jié)果，初中生要抽出時間認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，找出自己的強(qiáng)弱項，并強(qiáng)化強(qiáng)項，彌補(bǔ)弱項。弱項提高分?jǐn)?shù)的空間很大，考生要認(rèn)真分析自己弱項的問題所在，找到彌補(bǔ)的辦法。除了在弱項上多花時間外，強(qiáng)項也不能放松。有的考生覺得自己平時數(shù)學(xué)不錯，就很少花時間在數(shù)學(xué)上，結(jié)果到了中考時，數(shù)學(xué)成績反而下降了。

　　二、錯題的整理與復(fù)習(xí)，知識點的歸納與總結(jié)

　　上學(xué)期的題目進(jìn)行整理，看看那些題目是做錯的或者不會的.，把這些題整理出來，要想進(jìn)步，這些題是非常重要的。

　　同時把題目歸納總結(jié)，比如題目的考察知識點，解題方法，類型題有哪一些，改變條件自行編題等

　　最后就是錯題和不會的題一定要反復(fù)練習(xí)，錯題不錯為止!

　　三、閱讀課外書 留心作文素材

　　不少初中生對作文頭疼的最大原因是覺得沒東西可寫。寒假時間相對充裕，初中生要學(xué)會觀察生活，積累作文素材。寒假中，初中生要有意識地思考一些問題，并注意積累，多看、多聽、多想、多練習(xí)，提高觀察、分析能力。

　　不少同學(xué)喜歡利用假期閱讀課外書。建議初中生在閱讀時可將一些有意義的素材記錄在筆記本上，如一些名人名言、時事知識、歷史人物故事及成語典故等。這對你的作文有幫助。

　　寒假學(xué)習(xí)時間表

　　時間安排

　　6：30—7：00起床+體育鍛煉

　　7：00—7：30練聽力/背單詞/聽新聞

　　7：30—8：00早餐

　　8：00—10：00宜做套題/專項練習(xí)/知識梳理

　　10：00—10：30休息(建議多聽音樂)

　　10：30—11：30宜背單詞/寫作練習(xí)

　　11：30—13：30午餐+午休

　　13：30—15：00宜做套題/專項練習(xí)/知識梳理

　　15：30—16：00休息

　　16：00—17：30宜背單詞/寫作練習(xí)

　　17：30—19：30晚餐+休閑活動

　　19：30—21：30宜做套題/專項練習(xí)/知識梳理

　　21：30—22：30宜背單詞或需要記憶的項目

　　22：30—6：30睡覺

初中生開學(xué)學(xué)習(xí)計劃5

　　初中生暑假該如何安排？

　　“暑假”對于初中生來說，既是放松的好機(jī)會，也是升學(xué)的“銜接”階段，所以，做好銜接才能在接下來的學(xué)習(xí)中占據(jù)先機(jī)。初中生嚴(yán)格意義上只有兩個暑假，分別是初一暑假和初二暑假，到了初三就是初升高的暑假了，下面就來介紹一下初中生暑假該如何安排？

　　初一暑假如何安排？

　　初一暑假以后，大家就進(jìn)入初二學(xué)習(xí)了，初二是初中階段最關(guān)鍵的一年，起到了承上啟下的作用，進(jìn)入初二，還多了一門物理課，因此，初一暑假就應(yīng)該以鞏固就知識、預(yù)習(xí)新知識為主，做好承上啟下這一關(guān)鍵的銜接。

　　初二暑假如何安排？

　　暑假開學(xué)，大家就進(jìn)入初三學(xué)習(xí)，也開始面臨中考的壓力了，因此對于準(zhǔn)初三的學(xué)生來說，除了復(fù)習(xí)一之外，還要講知識進(jìn)行整理總結(jié)，讓知識形成系統(tǒng)，這樣會更有調(diào)理，提高初三階段復(fù)習(xí)的效率。通過對考點的梳理來確定自己掌握不扎實的內(nèi)容，制定針對性學(xué)習(xí)方案，抓住考點做針對性復(fù)習(xí)。“不打無準(zhǔn)備之仗”，初三也有新增化學(xué)科目，不妨利用暑假提前預(yù)習(xí)一下，為接下來的學(xué)習(xí)做鋪墊。

　　初三暑假如何安排？

　　嚴(yán)格意義上，初三中考完初中生活就結(jié)束了，沒有初中暑假這一說，但是初三暑假是初升高的過渡階段，雖然初中生活結(jié)束了，但將會面臨更大的挑戰(zhàn)。初升高，實現(xiàn)從初中生到高中生的角色轉(zhuǎn)變，在轉(zhuǎn)型過程中，學(xué)生會出現(xiàn)很多不適應(yīng)，銜接做不好，因此，初三暑假不能一味的放松自己，而是要更加的努力，提前體會高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。

　　表

　　制定一份表，能夠幫助大家更有條理、有計劃的完成暑假的學(xué)習(xí)任務(wù)，除此之外，通過暑假學(xué)習(xí)計劃表能夠提升自己的自律性，幫助建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，下面為大家整理了表，請參考。

　　表，初中生暑假每日時間安排

　　八個多小時的睡眠時間對于初中生來說是足夠了，這里需要提醒大家一下，睡前最好不要將手機(jī)帶到床上，否則，睡眠時間一定比計劃的時間要晚。

　　該暑假計劃表只是一個參考，具體學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間安排，請同學(xué)們自行斟酌，但要做到勞逸結(jié)合、量力而行，這樣的計劃才能執(zhí)行下去。

　　表，初中生暑假每日時間安排

　　初中生暑假計劃如何做？

　　即使我們給出了初中生暑假計劃表的模板，但是，很多初中生還是不知道暑假計劃怎么安排才合理，其實只需要本著下面四個方面來做就可以了。

　　1、找到學(xué)習(xí)狀態(tài)

　　同學(xué)們?nèi)绻�不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，費再多的時間、精力都是徒勞。首先要分析自己是否已經(jīng)具備了沖刺高考的學(xué)習(xí)狀態(tài)，是否能夠自覺、主動的學(xué)習(xí)并且持之以恒。另外，好的學(xué)習(xí)狀態(tài)表現(xiàn)為專注程度。投入學(xué)習(xí)的絕對時間很重要，但更重要的是投入學(xué)習(xí)的專注時間。面臨著中考的壓力，如果還不能找到學(xué)習(xí)狀態(tài)，勢必會吃大虧。

　　2、惡補(bǔ)基礎(chǔ)知識

　　初中生要利用這個假期好好整理以往學(xué)過的知識，分析自己所掌握的知識體系是否完備，知識的條理性、系統(tǒng)性、完整性是否足夠。基礎(chǔ)知識分為鏈條式和塔基式兩種，鏈條式知識（比如語文課程）如果缺少一環(huán)，相對好辦；而塔基式知識（外語、數(shù)學(xué)等）如缺少一部分，同學(xué)們的知識體系就會處于“漂浮”狀態(tài)。因此，利用暑假惡補(bǔ)基礎(chǔ)知識，初中階段不論試題如何變化，最終都會回到基礎(chǔ)知識上來。

　　3、提高學(xué)習(xí)能力

　　初中階段不單單是學(xué)習(xí)知識，更是在提高同學(xué)們對于知識的認(rèn)知、理解、應(yīng)用能力。所以，暑假要有計劃有目的的提高自己的寫作技能、運算技能、實驗技能，特別是分析解決問題的能力，將來一定會用得到。

　　4、總結(jié)學(xué)習(xí)方法

　　學(xué)習(xí)方法能提高我們學(xué)習(xí)效率，不同的學(xué)科、不同的時段、不同知識點，要掌握的學(xué)習(xí)方法是不一樣的。因此同學(xué)們要利用這個假期反思和整理，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

　　學(xué)習(xí)計劃

　　初中是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的關(guān)鍵時期，這時候我們要制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，不僅能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還能為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。下面我們重點講一下，制定制定初中學(xué)習(xí)計劃必須要注意的三點：

　　1、計劃一定有一個可以達(dá)到的目標(biāo)

　　說到“可以達(dá)到的目標(biāo)”一方面要清晰地找準(zhǔn)自己的位置。自己的成績是多少，在班級能排到多少名，然后根據(jù)情況，制定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后開始相關(guān)的計劃，有了可以實現(xiàn)的目標(biāo)大家學(xué)習(xí)起來會格外的有動力。

　　“可以達(dá)到的`目標(biāo)”還有另外一個意思，就是能夠切合實際，不能憑空捏造。看到有的同學(xué)在計劃上寫每天背英語單詞100個、做數(shù)學(xué)題50道，這樣的計劃就不切實際，不僅完不成，而且還把其他科目的學(xué)習(xí)給耽誤了。

　　2、計劃要固定不變，也要靈活運用

　　曾經(jīng)班上的一個同學(xué)每天的計劃都不一樣，今天早上背英語，明天早上做數(shù)學(xué)，這樣變來變?nèi)サ挠媱潱�不僅形不成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷的適應(yīng)新計劃中耽誤了學(xué)習(xí)效率，我們的學(xué)習(xí)計劃一定要固定時間做固定的事情，慢慢的養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能達(dá)到制定計劃的目的。

　　俗話說“計劃趕不上變化”，我們制定好的學(xué)習(xí)計劃，因為一些突發(fā)的事情、或者是一些外界原因，沒有辦法按照計劃走怎么辦？比如：學(xué)校臨時增加了課外活動，或者是假期家長突然決定要出去旅游，這時學(xué)習(xí)計劃就要做出相應(yīng)的改動，而不是一成不變。

　　3、變成行動的才叫計劃

　　很多同學(xué)學(xué)習(xí)計劃制定的很好，既有可以達(dá)到的目標(biāo)，又有固定的模式，然而卻得不到很好的執(zhí)行，興趣上來按照計劃走兩天，沒有了興致就按照自己的想法來，這就是執(zhí)行力不強(qiáng)的表現(xiàn)。

　　有人說變成行動的才叫計劃，而沒有落實到行動的只能叫想法。學(xué)習(xí)是一個既快樂又辛苦的事情，快樂是因為我們可以不斷的收獲新的知識，增長新的才干，辛苦就是因為要長期的執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃，研究發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃都是大同小異，有的同學(xué)計劃得不到很好的執(zhí)行，有的同學(xué)100%按照計劃走，最終一個學(xué)期下來，100%按照計劃走的，成績一定會非常的好。

　　只有注意了這三個方面，才能讓自己的學(xué)習(xí)計劃更切合實際、更符合自己，制定這樣的計劃，并不需要太多的精力，關(guān)鍵是能夠堅持下去，只要能堅持一個好的學(xué)習(xí)計劃，一定讓自己贏得人生。

初中生開學(xué)學(xué)習(xí)計劃6

　　現(xiàn)在我是一名初中生，離開了學(xué)習(xí)三年的二中，來到人生地不熟的仁中。正如小學(xué)剛?cè)雽W(xué)時一樣，我很不適應(yīng)新生活。成績比自己好的人那么多，很少人注意到自己的存在，就覺得心里很沉悶。

　　為了避免這種消極情緒，我制定了一個計劃，用于盡快適應(yīng)新生活。我要記住，進(jìn)入初中，大家站在同一起跑在線，有3年的時間足以不斷提高成績。要明白強(qiáng)中自有強(qiáng)中手的道理，客觀分析自己的長處和短處，給予自己正確評價。

　　一、學(xué)習(xí)方法

　　抓住各科的有趣之處，培養(yǎng)自己對每一科的興趣。做到課前預(yù)習(xí)、做筆記和錯題本。課后認(rèn)真鞏固復(fù)習(xí)，做點習(xí)題，不求多但求精。全面掌握書本知識，要先看懂書上的每一題，例題尤其重要，做會書上的再做其他練習(xí)。做題時要理解，會解題方法就會做同一類型的所有題目。用恰當(dāng)?shù)姆椒ń忸}。

　　理科中，化學(xué)和生物都需要記憶，有機(jī)會的話，超前自學(xué)。提高聯(lián)系和推理能力，避免綜合考察時捉襟見肘

　　英語則是多看英語雜志，聽力用《瘋狂英語》比較不錯。可以背誦課文或者挑重要的句子背。看課外讀物時碰到不認(rèn)識的單詞猜意思。加強(qiáng)口語聽力的訓(xùn)練，學(xué)會利用工具書（《牛津高階第六版英語字典》等）、網(wǎng)絡(luò)及報刊擴(kuò)大閱讀量。

　　有空看看中外名著或其他文章，用于積累，不僅要讀，還要記筆記并思考生活中類似的事情。多看《現(xiàn)代漢語詞典》和《古代漢語字典》還可以準(zhǔn)備一本《成語詞典》。

　　對于歷史地理，就看一些有關(guān)電視節(jié)目、書籍，閱讀一些歷史古跡圖片、中外歷史趣聞等；了解相關(guān)國家的地理位置、自然景觀、風(fēng)土人情；了解天氣符號并注意重要天氣系統(tǒng)的發(fā)展變化（如臺風(fēng)）；了解省會城市的地理位置和天氣狀況。收看中央電視臺的天氣預(yù)報、關(guān)注國家重大地理事件、可以看星體。政治以理解和學(xué)會運用為主，理解和掌握基本知識，會運用所學(xué)知識分析社會現(xiàn)實問題。

　　二、日常生活

　　提高自己處理日常瑣碎之事的效率，能加快就加快，不因為小事而浪費寶貴時間。把學(xué)習(xí)資料等重要文件放在自己很快找到的地方，不能亂放，避免找東西浪費時間。多和不認(rèn)識的同學(xué)聊天，漸漸變熟悉，要試著大膽地向他們搭訕，和老師、同學(xué)們弄好關(guān)系。不要想太多，不要擔(dān)心被人嘲笑，他們也只是心里想想，而不會直接嘲諷。沒有人會直接踐踏你的尊嚴(yán)，但也不能拋下自尊，一味討好別人。處理事情時，要想得細(xì)致一些，雖然很難做到十全十美，但也要盡力完美。

　　每天睡眠時間至少7小時，中午睡30分鐘左右；不亂吃零食，多喝水，愛惜身體，生病是學(xué)習(xí)生涯中很麻煩的事情。也要加強(qiáng)鍛煉，至少鍛煉30分鐘，增強(qiáng)抵抗力，更能降低生病的幾率。能不花的錢就不花，初中的補(bǔ)課和練習(xí)是一筆很大的開銷，要為家里省錢。把自己的時間安排好，初中課程很多，時間緊任務(wù)重，必須提高效率。同樣的時間，做的事情比別人多又比別人好，這樣才能更快的達(dá)到自己預(yù)定的目標(biāo)。

　　三、思想等

　　初中學(xué)習(xí)緊張也有壓力，對自己有信心，一定能適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)。相信自己只要付出努力，就一定可以得到相應(yīng)的回報。我可以！我一定行！自己要吃得了苦、耐得了煩、忍受得了寂寞。自己是一個好靜的.人，即使這樣，也難免受不了寂寞。只有學(xué)習(xí)與自己作伴，其他的休閑娛樂太奢侈，我肯定能忍受，把學(xué)習(xí)興趣提高到最高點，把自己的所有投入到學(xué)習(xí)中。只有學(xué)習(xí)能陪著我，只有它能帶給我快樂，只有它才不會讓我覺得寂寞。我要經(jīng)常想得到這一點，并且要做得到這一點。

　　許多許多都是我想做到的，所以有許多許多都是我要為之努力的。三年，既漫長又短暫。我不可以把這三年浪費了，我希望像哥哥姐姐一樣，一回憶起初中，便覺得有意義、很充實，便覺得這是人生中最好的三年。我也希望，讀大學(xué)時，對著弟弟妹妹們說，初中是學(xué)得最爽的。我更希望，拿到中山大學(xué)的錄取通知書時，我會覺得自己的努力沒有白費。

　　這么多的希望，便要付出更多更多的代價，我愿意努力，我渴求付出，我會盡我所能。我只有努力與探求學(xué)習(xí)方法，我要成功！我要上中山大學(xué)！我可以！我一定可以！

初中生開學(xué)學(xué)習(xí)計劃7

　　要學(xué)習(xí)好，首先要制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”因為有計劃就不會打亂仗，就可以合理安排時間，恰當(dāng)分配精力。

　　基本要點：

　　第一，要有正確的學(xué)習(xí)目的。每個學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃，都是為了達(dá)到他的學(xué)習(xí)目的服務(wù)的。正確的學(xué)習(xí)目的，是正確的學(xué)習(xí)動機(jī)的反映，它是推動學(xué)生主動積極學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動力。

　　第二，計劃內(nèi)容一般分五個部分：

　　①全學(xué)期學(xué)習(xí)的總的目的、要求和時間安排。

　　②分科學(xué)習(xí)的目的、要求和時間安排。優(yōu)秀中學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗表明，在制定分科學(xué)習(xí)計劃時要注意兩點：要特別重視馬列主義的基礎(chǔ)知識、語文和數(shù)學(xué)三門學(xué)科的學(xué)習(xí)。學(xué)好這三門學(xué)科，是學(xué)好其他各門學(xué)科的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)要有重點，但不能偏廢某些學(xué)科。

　　③系統(tǒng)自學(xué)的目的、要求和時間安排。

　　自學(xué)內(nèi)容大致有三方面：

　　①自學(xué)缺漏知識，以便打好扎實的知識基礎(chǔ)，使自己所掌握的知識能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。

　　②為了配合新教材的學(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物。

　　③不受老師的教學(xué)進(jìn)度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材。

　　④參加課外科技活動和其他學(xué)習(xí)活動以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容、要地和時間安排。

　　⑤堅持身體鍛煉的目的.、要求和時間安排。

　　第三，要從實際出發(fā)。一個中學(xué)生要不斷地提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量，取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，上述五個部分的計劃內(nèi)容都是不可缺少的。但是由于每個中學(xué)生的實際情況不一樣，因而在訂計劃時，每個人的計劃重點和要求也是不同的，并不是每個中學(xué)生在任何情況下制定學(xué)習(xí)計劃都必須包括以上五個部分。有的中學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，就不必急于去系統(tǒng)自學(xué)課制定計劃。

　　第四，在執(zhí)行總的學(xué)習(xí)計劃過程中，還要制定月計劃和周計劃，以高度的學(xué)習(xí)熱情和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志保證總計劃的完成。有的優(yōu)秀中學(xué)生每天還有一個學(xué)習(xí)小計劃，嚴(yán)格要求自己，一步一個腳印地前進(jìn)。

　　應(yīng)該把主要精力放在自學(xué)缺漏知識和弄懂課本內(nèi)容上。總之，要制定一個對學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的計劃，必須從實際出發(fā)，也就是要實事求是地摸清自己的學(xué)習(xí)情況，從自己實際掌握的知識程度出發(fā)。

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