關(guān)于學(xué)習(xí)計劃范文匯編8篇
時間過得可真快,從來都不等人,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!來為以后的工作做一份計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編整理的學(xué)習(xí)計劃8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)計劃 篇1
一、基本的學(xué)習(xí)思路:
(1)教師授課:由專業(yè)教師根據(jù)考試要求對相關(guān)考試要點進行講解,介紹考試時應(yīng)注意的基本事項以及相關(guān)答題技巧等。主要包括以下方面:
A廣播電視編導(dǎo)及其他專業(yè)的考試要點分析;
B典型影視作品分析講解;
C編導(dǎo)類考試涉及到的基本人文素養(yǎng)、文史知識概覽與學(xué)習(xí)指導(dǎo);
(2)模擬考場:為學(xué)員提供編導(dǎo)類專業(yè)考試的基本流程模擬以及常見考試題型練習(xí),包括:
A面試考場模擬演示,以扮演的形式,真實地再現(xiàn)編導(dǎo)專業(yè)面試時的基本流程及考試方式,使學(xué)員提前了解考試的形式。
B各院校編導(dǎo)類歷年考試的影片賞析試題(影視片)及相同類型的其他影視作品,并附作品簡介及學(xué)生的分析文章以及教師對學(xué)生作業(yè)的講評、指導(dǎo)。
C部分環(huán)節(jié)的學(xué)生表演,如命題演講、給定材料的即興述評等,并附有教師的點評。
(3)學(xué)長心得:邀請編導(dǎo)及其相關(guān)專業(yè)的在校生與大家一起分享自己的考試經(jīng)驗以及切身體會,介紹他們的備考經(jīng)驗和求學(xué)歷程。以幫助未來的考生正確備考,少走彎路。
(4)知識要覽:廣播影視的基本常識、與編導(dǎo)類專業(yè)考試相關(guān)的文史知識以及社會熱點問題的討論分析等等。
(5)考題集錦:國內(nèi)各相關(guān)院校廣播電視編導(dǎo)專業(yè)考試的專業(yè)介紹、招生簡章、歷年考題分析等等。
(6)討論答疑:學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中的問題可以隨時提交到網(wǎng)上,專業(yè)老師將會及時作出解答。學(xué)員之間也可以就某一問題進行討論。
(7)作業(yè)評改:輔導(dǎo)教師根據(jù)教學(xué)計劃安排督促學(xué)生完成相應(yīng)的影視作品評析作業(yè)(或者其他專業(yè)考試涉及到的練習(xí))
二、教學(xué)內(nèi)容及建議教學(xué)進度
(一)總述
1.講授:編導(dǎo)類專業(yè)介紹及相應(yīng)的考試要求
2.練習(xí)與實踐:閱讀資料,了解各相關(guān)院校編導(dǎo)類專業(yè)的基本情況與考試要求
(二)影視作品分析
1.講授:
如何分析電視片的主題;電視片的人物形象分析方法;電視片的段落、細節(jié)分析。
感悟電視畫面元素;電視片聲音元素分析;如何分析影片的結(jié)構(gòu)方式;熱點電視欄目評介。
影視作品中的特技應(yīng)用;電視聲音構(gòu)成;電視畫面剪輯;影視精品讀解;電視新聞節(jié)目研究。
中國電視文藝(文藝編導(dǎo)方向);影視攝影藝術(shù)。
2.練習(xí)與實踐:
閱讀學(xué)生作業(yè)及教師點評,了解影評寫作的基本要求;
觀看提供的影視作品,根據(jù)要求寫影評;或電視作品分析(側(cè)重點) 。
(三)即興述評與演講
1.講授:
如何對新聞事件、社會熱點進行分析評論;即興演講的技巧與注意事項。
編導(dǎo)類專業(yè)面試的基本程序及要求。
2.練習(xí)與實踐:
根據(jù)提供的題目進行述評練習(xí),先擬稿,后脫稿練習(xí)。
(四)戲劇影視文學(xué)專業(yè)
1.講授:
如何根據(jù)給定條件編寫故事;考試散文寫作的基本要求與技巧。
故事的創(chuàng)意技巧;劇本的結(jié)構(gòu)與創(chuàng)作技巧。
2.練習(xí)與實踐
根據(jù)網(wǎng)上提供的題目創(chuàng)作散文、故事或劇本;觀看網(wǎng)上提供的電影,寫影評。
(五)其他相關(guān)專業(yè)考試輔導(dǎo))
1.講授:
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)考試的備考要點
電視攝影專業(yè)考試指導(dǎo);如何進行圖片分析;如何進行照片組合。
2.練習(xí)與實踐
根據(jù)作業(yè)要求進行練習(xí),創(chuàng)作相關(guān)作品
★ 高考編導(dǎo)、導(dǎo)演、戲劇影視文學(xué)、公共事業(yè)管理考試內(nèi)容:
導(dǎo)演:朗誦、小品、編講故事、影視評論、綜合素質(zhì)。
編導(dǎo):散文寫作、影視評論、編講故事、小品、文學(xué)常識。
戲劇影視文學(xué):散文寫作、影視評論、劇作、文學(xué)常識。
公共事業(yè)管理:散文寫作、命題演講、案例分析、影視評論。
高中文化課:語文、數(shù)學(xué)、英語、文科綜合、理科綜合。
★ 專業(yè)報考范圍:
編導(dǎo)包括文藝編導(dǎo)、影視編導(dǎo)、電視編導(dǎo)、影視與傳媒、廣播電視編導(dǎo)。
導(dǎo)演包括話劇表演、影視導(dǎo)演、戲曲導(dǎo)演、戲曲影視導(dǎo)演、電視導(dǎo)演。
公共事業(yè)管理包括公共事業(yè)管理、文化產(chǎn)業(yè)管理、制片管理、經(jīng)紀人、演出制作管理、藝術(shù)院團管理、文化行政管理、國際文化交流、媒體創(chuàng)意、群眾文化等。
戲劇影視文學(xué)包括戲劇影視文學(xué)、戲曲文學(xué)、電影劇本創(chuàng)作、影視文化與傳播、影視劇議制、影視媒體理論、戲劇學(xué)、電影學(xué)、藝術(shù)教育等。
20xx年編導(dǎo)、導(dǎo)演、戲文、管理 專業(yè)擬定課程表
時間/星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日
7:30-8:30體能練習(xí) 發(fā)聲練習(xí)晨讀 晨讀 文化自習(xí) 文化自習(xí) 定期文化、專業(yè)考試 8:40-11:50視聽語言分析/編講故事命題寫作及技巧訓(xùn)練中外文學(xué)史/案例分析散文寫作/影視分析英語/數(shù)學(xué)語文/數(shù)學(xué)
13:30-17:00文學(xué)文藝社會常識/命題演講朗誦/小品/散文寫作圖片分析/電視節(jié)目分析影視片段/電視節(jié)目分析英語/語文物/化/生地/政/歷
19:00-21:30政/化(上課)影視鑒賞地/物(上課)影視鑒賞歷/生(上課)文化課自習(xí)
編導(dǎo)高考學(xué)習(xí)重點
很多編導(dǎo)的高考培訓(xùn)班安排了那么多的課程卻沒有突出考試的重點。甚至有不少高考的培訓(xùn)班在外面做招生宣傳的時候說的是一套,而在真正教學(xué)授課的時候做的是另外的一套。認真負責(zé)的編導(dǎo)培訓(xùn)機構(gòu)不會隨便找一個老師來敷衍,認真負責(zé)的培訓(xùn)機構(gòu)不會連報考咨詢、教學(xué)重點總結(jié)都做不到,認真負責(zé)的培訓(xùn)機構(gòu)不會連自己的課程編排都不會安排。今天我們聯(lián)系中國編導(dǎo)網(wǎng)靈羽傳媒培訓(xùn)的老師為大家做了一些編導(dǎo)高考重點的總結(jié)。相信對20xx年編導(dǎo)高考的學(xué)生會有用 。
編導(dǎo)考試大綱
編導(dǎo)專業(yè)考試內(nèi)容還會和往年的一樣,編導(dǎo)專業(yè)考試內(nèi)容還會依據(jù)從前的編導(dǎo)考試大綱來出題。文藝常識的出題會根據(jù)考生從高中最基礎(chǔ)的文學(xué)藝術(shù)常識來考。所以大家可以多看一下高中的語文基礎(chǔ)知識。高中美術(shù)和音樂可以稍微瀏覽一下。影視方面的基礎(chǔ)知識會考到最簡單的中國電影史和世界電影史的一些考題。近現(xiàn)代的中國電視方面的知識,尤其是中國的一些第一的作品,比如第一部電視劇,第一個電視臺,第一部電影等,這些東西常考。可以參考培訓(xùn)資料《編導(dǎo)高考培訓(xùn)手冊》里面的總結(jié)。考試大綱的影評依然按照原來的考試模式。考題樣式會因大學(xué)的不同而不同。從以往的經(jīng)驗來看,20xx年的電影大片會是影評考題熱衷于考察的。比如《唐山大地震》。其他比較新的文藝電影大家自己查一下 ,多關(guān)注一些。
編講故事大綱不變。文藝特長展示繼續(xù)會考生放寬要求,但這個也要視不同的報考學(xué)校而論。如果考生不能確定要報考的學(xué)校是否支持你所要展示的特長,在表演特長之前征求老師的意見。文藝特長展示最好準備兩套方案,一個不行換另一個,老師也喜歡特長多的考生嘛。尤其是獨立的重點藝術(shù)院校。
編導(dǎo)高考重點訓(xùn)練
重點訓(xùn)練影評的寫作,對于有文字功底的考生來說影評是很簡單的。從前一直強調(diào)寫影評要樸實簡單。其實如果你功底比較強,閱卷老師也會喜歡。問題的關(guān)鍵是你所要表達的意思能夠用最恰當(dāng)?shù)脑~藻來表現(xiàn)出來。而對于影視作品意義的表達首要的就是要了解影視語言的基本知識。基礎(chǔ)知識屬于文藝常識的范疇。從這里我們也能看出來,其實文藝常識和影評寫作是有很大關(guān)系的。這兩個都是編導(dǎo)高考的重點。文藝常識掌握好了,寫影評也就有了詞來表達。這兩個是需要重點訓(xùn)練的。文藝常識的訓(xùn)練方法是多背、多練。影評的訓(xùn)練方法是多看電影、多練,還要多看別人的評論。
學(xué)習(xí)計劃 篇2
為切實提高住村干部服務(wù)群眾能力,更好的宣傳教育、聯(lián)系服務(wù)各族群眾、激勵住村干部學(xué)“雙語”、用“雙語”。先按照自治區(qū)。地區(qū)“雙語”學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)定,結(jié)合本村實際,制定本計劃。
一、提高學(xué)習(xí)重視程度,充分認識“雙語”的重要性
大力宣傳住村干部學(xué)習(xí)掌握“雙語”的重要性,學(xué)習(xí)“雙語”不僅是提高住村干部自身素質(zhì)的客觀需要,也是住村干部宣傳。落實黨的方針政策、扎實開展群眾工作、及時化解矛盾糾紛、維護社會和諧穩(wěn)定大局的迫切需要,有利于更好的宣傳群眾、組織群眾和教育群眾,有助于進一步密切黨群、干群關(guān)系,有助于加強各族干部之間相互交流溝通,有助于增進民族團結(jié),對于更好的推進“訪民情、惠民生、聚民心”活動有重大意義。
二、工學(xué)相宜,創(chuàng)新方式學(xué)“雙語”
正確處理好學(xué)習(xí)活動與做好當(dāng)前各項工作的關(guān)系,做到統(tǒng)籌兼顧,合理安排,實現(xiàn)學(xué)習(xí)“雙語”與工作兩手抓、兩不誤、兩促進。
1、采用集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合方式進行。開展“一幫一”結(jié)對互教互帶,民漢干部相互結(jié)對互教互學(xué),達到貼近日常工作、生活的學(xué)習(xí)效果;集中學(xué)習(xí)則成立“雙語”學(xué)習(xí)小組。
2、成立“雙語”學(xué)習(xí)小組。學(xué)習(xí)小組由住村干部及黨支部書記、主任組成,周一至周六為“每天一句話”學(xué)“雙語”活動時間,周天
為“雙語”日,確保“雙語”學(xué)習(xí)取得實效。
三、 健全學(xué)習(xí)檔案,鞏固“雙語”學(xué)習(xí)
1、建立學(xué)習(xí)臺賬。以月為單位,將每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容及進度以表格形式體現(xiàn)出來,每月一匯總、一總結(jié)、一鞏固。
2、學(xué)習(xí)筆記。每名村黨支部書記和住村干部必須人手一本“雙語”筆記本,每天做好“雙語”學(xué)習(xí)筆記。
3、學(xué)習(xí)階段總結(jié)。為月為單位,將每月學(xué)習(xí)的進度以及每人每月學(xué)習(xí)程度進行匯總,查漏補缺,重難點的詞匯進行鞏固學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)計劃 篇3
指導(dǎo)思想:
認真貫徹落實陸安市教育局20xx年工作要點精神,牢固樹立危機意識,全面改進工作作風(fēng),狠抓教學(xué)常規(guī)和教研工作,營造良好的教學(xué)氛圍,以管理有效,教學(xué)創(chuàng)新,德育務(wù)實,服務(wù)周到為目標,加強教師隊伍建設(shè),加強常規(guī)教學(xué)管理,注重課堂教學(xué)效益,注重學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),全面提高教學(xué)質(zhì)量。
工作目標:
1、加強黨支部實體建設(shè),發(fā)揮黨支部在學(xué)校建設(shè)和發(fā)展中的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用;關(guān)愛黨員,增強黨性,努力學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識,使每一個黨員帶頭踐行科學(xué)發(fā)展觀,做“三懂六有三好”教師;注重黨組織后備力量培養(yǎng)和儲備,擴大黨組織的影響力和號召力,為學(xué)校跨越發(fā)展增加骨干力量。切實改變各種集會的紀律狀況,做到集會升旗快、齊、靜,嚴整有序。
2、堅決杜絕有償補課和濫訂資料行為,成立整治專班,拿出周密的防控措施,制定嚴厲的處罰規(guī)定,為學(xué)校建立良好的社會聲譽。
3、工會、教代會圍繞“一個中心”,“兩個善于”,“三個爭取”,“四個突出”扎實開展工作。圍繞“一個中心”。堅持圍繞教育教學(xué)這個中心,服務(wù)于提高教育質(zhì)量這個大局,引導(dǎo)教職工開展多種形式的教育教學(xué)活動,為學(xué)校發(fā)展建功立業(yè);做好“兩個善于”。一是善于借勢、借風(fēng)、借力。充分利用各級部門對工會工作的重視,爭取在政策和資金等方面的支持,借助各部門的力量推動工會工作新拓展,完成年度工作任務(wù),實現(xiàn)年度工作目標;二是善于貼緊教育教學(xué)工作,植根于廣大教職工。在政治上保證教職工的主人翁地位,在制度上落實教職工的民主權(quán)利、經(jīng)濟利益和精神文化權(quán)益,團結(jié)教職工為學(xué)校的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。實施“三個爭取”。爭取黨支部對工會工作的堅強領(lǐng)導(dǎo),依法維護教職工的合法權(quán)益;爭取行政重視、支持,依法按章獨立自主地開展工作,發(fā)揮工會橋梁紐帶作用;爭取學(xué)校各職能部門的協(xié)助,配合學(xué)校各階段的主要工作,協(xié)同有關(guān)部門有效地組織生動、豐富、有意義的教育活動。
4、政教處工作將以“一個目標(養(yǎng)成好習(xí)慣)”、“兩個服務(wù)(為家長服務(wù),為學(xué)生服務(wù))”、“三個重點(安全穩(wěn)定、校園文化、德育教育)”、“四個突破(環(huán)境衛(wèi)生、課間管理、兩操質(zhì)量、文明禮儀)”作為本學(xué)期的工作目標,扎實細致開展工作,實現(xiàn)工作的民主化、科學(xué)化、自治化、有效化、特色化。
5、嚴格按教育教學(xué)規(guī)章制度管理。在備課、講課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、測試、評價等各個教學(xué)環(huán)節(jié)上對教師的要求及監(jiān)督檢查要嚴格按學(xué)校規(guī)章制度執(zhí)行。即教學(xué)上要堅持“三嚴”、“六認真”。“三嚴”是:教學(xué)紀律嚴明,教學(xué)行為嚴謹,教學(xué)程序嚴格。“六認真”是:認真?zhèn)湔n,認真上課,認真輔導(dǎo),認真批改作業(yè),認真組織測試、認真評價。
6、規(guī)范教學(xué)行為。教學(xué)常規(guī)涉及教學(xué)工作的各個方面和各個環(huán)節(jié),嚴格教學(xué)過程管理,規(guī)范教學(xué)行為。學(xué)校將組織學(xué)習(xí)、檢查、監(jiān)督、通報活動。
7、建立教學(xué)過程管理的監(jiān)督機制,保證教學(xué)各個環(huán)節(jié)的落實。每月對教師的教案、作業(yè)批改、學(xué)習(xí)測試、學(xué)生評價分析、聽課記錄,教研組活動記錄等常規(guī)教學(xué)工作進行大檢查,檢查結(jié)果將記入教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核。
8、建立嚴格的聽課、評課制度。每位教師每月聽課至少2節(jié),每學(xué)期聽課至少9節(jié),教研組長每學(xué)期聽課至少12節(jié)。聽課后必須要提出自己的看法和意見,要作好聽課記錄和評析語,主講教師要寫好教學(xué)后記,及時總結(jié)和反饋課堂教學(xué)中的得與失。
10、加強教師隊伍建設(shè):繼續(xù)注重對青年教師的培養(yǎng),激勵他們勇于創(chuàng)新、勇挑重擔(dān)、勇創(chuàng)一流。利用校本培訓(xùn),引導(dǎo)廣大教師將理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機結(jié)合,做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合,發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合,使校本培訓(xùn)成為教師溝通、學(xué)習(xí)、提升的平臺,努力打造一支“博學(xué)、善導(dǎo)、惠愛、幽默”的教師隊伍。
11、繼續(xù)探索課堂教學(xué)改革:“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動是轉(zhuǎn)變教與學(xué)方式和以數(shù)字化手段推動教學(xué)方式改革的載體,學(xué)校同時結(jié)合“課內(nèi)比教學(xué)”活動,努力打造“健康課堂”,繼續(xù)抓好“體育傳統(tǒng)項目學(xué)校”建設(shè),豐富學(xué)生的文體生活,凸顯學(xué)校“體藝特色”。
12、繼續(xù)抓勞抓實教育教學(xué)質(zhì)量:合理部署、科學(xué)指導(dǎo)畢業(yè)班,.保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)效率。加強學(xué)籍管理,嚴格按“四率”考核班級的教育教學(xué)效果,把學(xué)生的流失率控制在1%以內(nèi),將全市后1000名學(xué)生的成績納入到班級綜合考核當(dāng)中去。加強實驗教學(xué)和電化教學(xué),實驗開出率達100%,電教設(shè)備的使用率達95%以上,為學(xué)生實驗操作中考和體育中考提供有力保障。
13、搞好九年級工作,想辦法、找點子,力促中考教育教學(xué)質(zhì)量更上新的臺階,中考成績陸安市前60名在20人以上,并努力把全市末一千名人數(shù)控制在百分之二十以內(nèi)。
學(xué)習(xí)計劃 篇4
一、總體目標、認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程
掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點,善于思考、養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣,做的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。認真做好學(xué)校各項日常教學(xué)常規(guī)工作抓好教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好的習(xí)慣。勤于反思在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。基本功方面不間斷地練習(xí)提高。積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。
二、具體措施
1、提高專業(yè)水平。學(xué)習(xí)教育理論,在理性認識中豐富自我。認真閱讀《新課程標準》以及《新課程標準解讀》等有關(guān)資料,鉆研新教材,新課標、研究教法、體會新課程的性質(zhì)、價值、理念、提高自己的業(yè)務(wù)能力。每學(xué)期讀一些教育專著,豐富自己的文化素養(yǎng)。了解當(dāng)前的教改動態(tài),這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。
2、提高專業(yè)素質(zhì)。在汲納中充實自我,勤聽課,通過課堂聽課,與授課者進行交流與溝通,勤質(zhì)疑,勇于提出自己的問題或不同觀點,在共同探索中達到共同進步,從中得到真切的感受,不斷完善自我促進個人專業(yè)知識的提升讓自己與新課程同成長。
3、做好日常教學(xué)常規(guī),精心備課,細心批改每一本作業(yè),杜絕錯批、漏批現(xiàn)象,探索趣味性作業(yè),創(chuàng)新性作業(yè)。要求批語的書寫要認真、規(guī)范、要及時做好批改記錄。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等,尤其要多關(guān)注后進生,本年度采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,切實促進后進生各方面能力的提高。
4、勤于反思,完善自我,學(xué)會思考教育問題,積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的個人的行為等,從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來享受成功彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。
5、練就自己扎實的基本功。繼續(xù)練好鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話。
6、進行個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并且利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,掌握新方式,運用新理論,提高教學(xué)效果。善于利用網(wǎng)絡(luò)資源,下載優(yōu)秀文摘提升自己的專業(yè)知識。
“冰凍三尺非一日之寒”。要想成為一名合格、優(yōu)秀的中學(xué)教師,我要學(xué)習(xí)的還有很多。我相信經(jīng)過自己的努力,會逐漸朝著理想的目標一步步邁進,爭取成為學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)信任的優(yōu)秀教師。
學(xué)習(xí)計劃 篇5
一、明確學(xué)習(xí)目標
目標是努力的方向,正確的學(xué)習(xí)目標能夠令人奮發(fā)向上,根據(jù)自己的`學(xué)習(xí)特點,學(xué)習(xí)時間以及現(xiàn)階段的生活情況,制定適當(dāng)、明確、具體的學(xué)習(xí)目標,譬如今天一個月之內(nèi)要了解ui設(shè)計中所涉及的知識點都有哪些,一周之內(nèi)要簡單的學(xué)會ps軟件等等,諸如此般明確具體的學(xué)習(xí)目標。只有你的目標確定了,你才能夠朝著這個方向去努力。
二、科學(xué)安排時間
學(xué)習(xí)是需要勞逸結(jié)合的,如果長時間的關(guān)注一件事物,很可能會產(chǎn)生膩煩心理,尤其是當(dāng)自己一直徘徊在一個問題的時候,這種情緒會愈演愈烈, 所以在學(xué)習(xí)的過程中,不僅要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí),課外練習(xí),還有休息和娛樂的時間,學(xué)會科學(xué)合理的安排自己的時間。
三、溫故而知新
古人云:溫故而知新,可以為師也。許多知識點都是需要反復(fù)的推敲,許多技能也是需要每天不斷地去練習(xí),這樣你才能夠成功學(xué)好一門知識。
ui培訓(xùn)的新人該如何制定學(xué)習(xí)計劃?其實光制定一個計劃而不去實行是沒有任何作用的,或許現(xiàn)在的你因為學(xué)習(xí)是痛苦的,感覺是難熬的,但是小編相信,你的努力終會得到回報。
學(xué)習(xí)計劃 篇6
又是一個新學(xué)期了(一句被重復(fù)過無數(shù)次的話),沒辦法,一想到學(xué)習(xí)計劃,我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個字。經(jīng)過了高一一年的學(xué)習(xí),我想我對于高中的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)有了很大的適應(yīng),在這一年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣,最大的一點就是開始知道什么才算得上是認真學(xué)習(xí)。
首先,我認為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點,像我——理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(用家長們的話說就是不認真),而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認真,更有耐心。
其次,我覺得,在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標也是很重要的,學(xué)習(xí)目標是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,正確的學(xué)習(xí)目標更是能催人奮進。反之,沒有目標的學(xué)習(xí),就是對時光一種極大的浪費。所以,我暫時的目標就是先進入全班前10名,而對于我較弱的數(shù)學(xué)我會努力,讓它也有所進步。
最后,也是最關(guān)鍵的一點,就是要科學(xué)安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
計劃寫完了,我想,按照慣例,似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵的話,但我覺得,有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言,那么,我就以它作為我學(xué)習(xí)計劃的結(jié)尾吧,那就是——定了計劃,就一定要實行。
2.也需要你自己結(jié)合自己的情況修改。
新的學(xué)期又到了,在這關(guān)鍵的時期里,我要認真,仔細地規(guī)劃每一分鐘。認真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對我說,態(tài)度決定一切,要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己,相信自己,我個人認為,人一生的時間的有限的,時間不等人,因為這是我初中生涯的最后一段時間,我不會放過從我身邊中的每一份時間,掙取把握好身邊的每分每秒。
環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯,我覺得最薄弱的科目是語文,化學(xué)。強項是數(shù)學(xué)和物理。每次月考都有化學(xué),語文拉分,我認為在這些方面我應(yīng)該加強。我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認真聽課,將老師課上所講內(nèi)容完全消化,讓思維與老師同步。一般先以課本為先,書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上,做專項訓(xùn)練,按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集,將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,逐一解決,形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實精神,也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化,要養(yǎng)成科學(xué),嚴謹?shù)膽B(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。
1.因為我最薄弱的一項科目是語文,成績處于中等水平,作文干巴巴的,不生動。空閑時間多看課外書,每天記1~2條好詞佳句,按老師的指導(dǎo)進行寫作練習(xí)。爭取每次作文練習(xí)都在95分以上。
2.提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認真預(yù)習(xí)。多做深,精的題目,拓展思維。
3.每天堅持朗讀外語作品,養(yǎng)成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞,嚴格避免中考因單詞而失分。認真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點聚焦和附錄,要求重點掌握語法,句型。注意活學(xué)活用。
4.循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表,元素化合價,酸、堿、鹽溶解表,嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學(xué)方程式,要求活學(xué)活用,知道反應(yīng)條件,反應(yīng)結(jié)果。
5.認真識記物理公式,物質(zhì)常量,電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié),我要跟隨老師的總復(fù)習(xí),認真,仔細的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識。根據(jù)考綱認真復(fù)習(xí)各點知識,按時完成作業(yè),做筆記。
6.根據(jù)考綱認真復(fù)習(xí)歷史知識點,在未來的2個多月里循環(huán)復(fù)習(xí),加強記憶,認真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識點,關(guān)注今年發(fā)生的時事,聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。
7.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復(fù)習(xí),背誦。由于今年中考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學(xué)活用,認真參考其他地市的中考題目。
以上的學(xué)習(xí)計劃要認真實施,成功在于行動,過一段時間要仔細分析檢查現(xiàn)狀,與制定的計劃。
學(xué)習(xí)計劃
1. 每天早上6:20起床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍,6:40從家出發(fā)。
2. 上課認真聽講,積極發(fā)言,做好筆記。
3. 認真仔細寫作業(yè),不對答案,認真對待每一門課。
4. 寫完作業(yè)后,復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5. 對于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一課后,要用心去作自己買的課外習(xí)題書,作的時候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并及時背過。
6. 對于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語文、英語、物理和政治,每學(xué)完一單元或一課時,要對比《優(yōu)化設(shè)計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固,并要做練習(xí)題,寫時仍不能抄答案,寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢福页鲥e誤及時糾正。
7. 遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué),弄明白。
8. 每天晚上聽30分鐘英語,訓(xùn)練自己的聽力。
初二學(xué)習(xí)計劃
1. 每天早上6:20起床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍,6:40從家出發(fā)。
2. 上課認真聽講,積極發(fā)言,做好筆記。
3. 認真仔細寫作業(yè),不對答案,認真對待每一門課。
4. 寫完作業(yè)后,復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5. 對于副課及思政(歷史、地理、生物)每學(xué)完一課后,要用心去作自己買的課外習(xí)題書,作的時候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并及時背過。
6. 對于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語文、英語、科學(xué)和政治,每學(xué)完一單元或一課時,要對比《優(yōu)化設(shè)計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏蹋⒁雋廢疤猓詞比圓荒艸鳶福賜旰罌山煥鮮ε幕蚨哉沾鳶福頁齟砦蠹笆本勒?
7. 遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué),弄明白。
8. 每天晚上聽30分鐘英語,訓(xùn)練自己的聽力。
態(tài)度
1.收心!就是端正學(xué)習(xí)態(tài)度,克制自己。
少上網(wǎng)!一定要有恒心!因為初二是很重要的一年,一定要下定決心!
少出門!周末不要在和朋友出去玩了,若擔(dān)心得罪他們的話,就邀請他們和你一塊學(xué)吧!
少睡覺(指的是懶覺哦)!
2.狂學(xué)!就是抓緊時間,學(xué)習(xí)!
買一些適合自己的資料書自己提前學(xué)。我該上初三了,向你推薦一些好用的資料書:語文(陜西人民出版社《中學(xué)教材全解 八年級語文(上)》)數(shù)學(xué)(輕巧奪冠)物理(北京教育出版社 倍速學(xué)習(xí)法.八年級數(shù)學(xué))英語(鄭州大學(xué)出版社 魔法英語 同步新課堂 八年級(上))或者龍門書局的雙色筆記等。
通過結(jié)合資料書的預(yù)習(xí),認真學(xué)習(xí),認真作業(yè),一定會學(xué)好的!不懂的一定要學(xué)會多問哦!
3.專心!
做作業(yè)一定要用心,做作業(yè)之前先復(fù)習(xí)今天所上的內(nèi)容。認真獨立完成!
4.專業(yè)!
對各科的學(xué)習(xí)要用不同的方法,學(xué)數(shù)學(xué),要的是多做題;學(xué)語文,要的是記憶;學(xué)英語,要的是記單詞;學(xué)物理,要的是多思考!
5.祝你取得好成績!
(如果你們不補課的話,現(xiàn)在就開始為開學(xué)作準備吧!)
加油哦!
附: 學(xué)習(xí)時間安排如下:
5:40 起床,聽英語,直到6:10
6:20 打羽毛球、乒乓球,調(diào)節(jié)視力
7:00 上學(xué)(路上背《增廣賢文》)
7:20 到校預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)、物理
7:40 早讀英語、語文
8:10——11:35 上課 (課間調(diào)節(jié)視力、做作業(yè)、做練習(xí))
11:40 回家(路上背課文)
12:00 練字(漢字、英文)
1:20 上學(xué)
2:10——4:35 上課(課間聽英語帶、寫作業(yè)、看書)
第八節(jié)課 1、做完作業(yè)
2、復(fù)習(xí)當(dāng)日所學(xué)、做練習(xí)
3、活動
晚修
1、做當(dāng)日所學(xué)的有關(guān)練習(xí)
2、預(yù)習(xí)物理、數(shù)學(xué)
3、默寫文段、單詞、詩詞
4、復(fù)習(xí)其他科目
5、看課外書
6、作文、隨筆
臨睡前 聽錄音帶
口號:只有堅持不懈地努力,才會有想做出的優(yōu)秀成績。
首先~關(guān)于各科作出評點:
1語文:讀7年的科目~也是最麻煩的科目~~語文取決于平時語文功底的積累~~必須每天抽少時間積累~~(無論為初2還是中考還是高考~)強烈建議每天抽30分鐘做閱讀(要求獨立完成,核對答案,時間分配最好在晚修)~每天寫練字一頁(字體的好壞對作文影響大~~~也為將來鋪墊)~~~~~~每天看一篇范文~用心理解寫作格式~~~~(空閑時間可以隨便看讀物~~建議讀者~~意林,但不能沉迷)
2數(shù)學(xué):拉分數(shù)的科目~~每天至少抽一節(jié)晚修做題目~~~多鉆研(強烈建議不要依賴老師~畢竟思考力是需要培養(yǎng)的~~)記好相應(yīng)知識點~思維能力需要花大時間培養(yǎng)的~
3英語:做好英語作業(yè)~~每天記10個單詞
4物理:新的科目~必須掌握好基礎(chǔ)~電學(xué)知識~基本電路圖~要作好分析理解~(初2的算比較簡單~重點是記憶~也要多思考)
5歷史:上課認真聽課(上課聽講和記憶同時進行~~擱天抽空看看昨天的內(nèi)容
6地理:同歷史
7政治:強烈建議多看課本~多分析開卷題的標準答案~~把課本的知識點記憶好~(建議花點時間~~最好記憶時間~晚上睡覺前~)
8生物:同歷史~
個人認為~初2~不能過份壓迫自己~應(yīng)該善于利用時間~畢竟人是肉做的~會疲勞~過份賣力會導(dǎo)致對學(xué)習(xí)的興趣(本來就不多~)降低~影響學(xué)習(xí)效果~(我有親身經(jīng)歷)~~善于利用上課時間~邊學(xué)邊記~~那么你的時間就變得寬裕了~每天可以抽空陪朋友聊天~運動~看電視~(不能過份~點到即止)~~
成績不可能一下子就搞上去~必須循規(guī)蹈矩~~持之以恒~~在學(xué)習(xí)過程中不能與朋友同學(xué)疏遠~保持好關(guān)系~互相幫助~(建議多親近成績好的同學(xué)~)~
記憶盡量保持在早上和晚上~~中午休息好~~~~~學(xué)了東西~第一次復(fù)習(xí)不能超過一天~~~第二次復(fù)習(xí)不能超過一個星期~第三次復(fù)習(xí)不能超過一個月~第四次復(fù)習(xí)不能超過3個月~~(這是經(jīng)典~希望你了解~這是有科學(xué)根據(jù)的~)
學(xué)習(xí)計劃 篇7
為了切實抓好我局“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民”主題教育實踐活動各階段工作,根據(jù)我局《關(guān)于開展“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民”主題教育實踐活動的實施活動》總體要求,現(xiàn)就我局主題教育實踐活動第一階段工作安排如下:
一、總體要求
結(jié)合全縣司法行政干部隊伍思想和工作現(xiàn)狀,研究制定主題實踐教育活動具體實施方案,召開專題會議,研究部署主題教育實踐活動,并做好思想發(fā)動和輿論宣傳工作,動員和組織基層單位和廣大干部職工和法律服務(wù)工作者飽滿的政治熱情投身到主題實踐教育活動中來。
二、工作部署
在主題教育實踐活動第一階段,需要我們搞好思想發(fā)動、組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)、做好階段總結(jié)工作等三個環(huán)節(jié)的工作,局黨支部必須在規(guī)定的時限內(nèi)完成上述內(nèi)容。
(一)搞好思想發(fā)動
1.成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。為加強領(lǐng)導(dǎo),確保主題教育實踐活動各項工作落實并取得實效,局機關(guān)要成立以黨支部書記任組長的學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組,明確專兼職聯(lián)絡(luò)員,靠實工作責(zé)任,確保此項活動的順利開展。
2.認真制定實施方案。按照市司法局和縣委政法委的相關(guān)要求,緊密結(jié)合我局工作實際,在認真開展調(diào)研的基礎(chǔ)上,有針對性地制定司法局主題教育實踐活動實施方案,明確目標要求和方法步驟。方案要充分體現(xiàn)實踐特色,堅持邊學(xué)習(xí)、邊調(diào)研、邊整改,把解放思想、統(tǒng)一認識貫穿活動始終,把改革創(chuàng)新、解決問題貫穿活動始終,把發(fā)揚民主、走群眾路線貫穿活動始終。
3.開好動員大會。組織召開全局干警動員大會,傳達學(xué)習(xí)盛市關(guān)于開展“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民”主題教育實踐活動的會議精神,對我局開展主題教育實踐活動進行深入動員,明確開展主題教育實踐活動的重大意義、指導(dǎo)思想、基本原則、目標要求、方法步驟和中央、盛市、縣委的有關(guān)要求,使廣大黨員干部進一步統(tǒng)一思想、提高認識、端正態(tài)度,確保主題教育實踐活動開好局、起好步。
(二)組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)
1.制定學(xué)習(xí)計劃。按照市司法局和縣委政法委實施方案要求,
將學(xué)習(xí)教育活動貫穿整個活動的全過程,堅持自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,根據(jù)各自的工作實際情況,合理安排集中學(xué)習(xí)時間。
2.明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。局領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭開展專題學(xué)習(xí),并結(jié)合“大學(xué)習(xí)、大討論”活動、“弘揚鐵人精神年活動”和創(chuàng)先爭優(yōu)活動,在廣大干部職工和法律服務(wù)工作者中深入開展革命傳統(tǒng)教育和社會主義法治理念教育;要按照“執(zhí)法為民”要求,深入開展群眾觀點教育活動;圍繞當(dāng)前隊伍建設(shè)中存在的突出問題,深入開展警示教育活動。全局黨員干部要按照“理想信念更加堅定、聯(lián)系群眾更加密切、黨的工作更加有力、工作成效更加明顯”的總體要求,結(jié)合自身實際,不斷探索活動方式和載體,分層次組織開展各種形式的實踐活動,對每一名干部職工、特別是黨員進行生動深刻地革命傳統(tǒng)教育,從思想深處解決為什么入黨、為什么奮斗和為誰掌權(quán)、為誰執(zhí)法、為誰服務(wù)的問題。
(三)做好階段總結(jié)工作
局深入主題教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組要對第一階段進行自查自糾,認真總結(jié)第一階段的經(jīng)驗做法,查找存在的問題,并及時研究第二階段工作,用科學(xué)發(fā)展的新視野、新思路、新舉措來審視、謀劃和推動第二階段的各項工作。
三、工作要求
(一)強化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。局深入主題教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組要加強主題教育實踐活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo),支部書記要切實履行第一責(zé)任人職責(zé)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要充分發(fā)揮表率作用,帶頭參加集中學(xué)習(xí),帶頭開展調(diào)查研究,帶頭找準突出問題。要妥善處理好日常工作與開展主題教育實踐活動的關(guān)系,做到兩手抓、兩不誤、兩促進。
(二)強化聯(lián)系指導(dǎo)。局深入主題教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要認真履行職責(zé),對主題教育實踐活動開展情況進行督查和指導(dǎo),確保活動的各項任務(wù)落到實處。各科室要從實際出發(fā),積極創(chuàng)新活動方式,切實增強主題教育實踐活動的成效。要堅持典型引路,充分發(fā)揮先進典型的示范引領(lǐng)和輻射帶動作用,加大宣傳力度,營造濃厚氛圍,局深入主題教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要及時上報工作簡報,以便縣主題教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室能了解我局主題教育實踐活動進展情況。
(三)注重分類指導(dǎo)。要突出重點,著力抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主題教育實踐活動。組織全局黨員認真學(xué)習(xí)、深入調(diào)研、積極實踐,不斷激發(fā)全體黨員干部參加主題教育實踐活動的熱情。第一階段工作基本結(jié)束時,要召開轉(zhuǎn)段會議,認真總結(jié)第一階段工作,研究部署第二階段工作。
學(xué)習(xí)計劃 篇8
制定計劃前
長遠計劃和短期安排即使有長遠計劃,卻沒有短期安排,目標是很難到達的。所以長遠計劃和短期
安排兩者缺一不可,長遠計劃是明確學(xué)習(xí)目標和進行大致安排;而短期安排則是具體的行動計劃。
一個具有靈活性的計劃計劃安排一方面要有具體明確的要求和量化指針,以便于執(zhí)行和檢查驗收,
另一方面,也不能過于僵死呆板,沒有任何的靈活變通。在具體安排時,就應(yīng)是在緊湊,不浪費時間的前提下,持續(xù)必須的彈性和保險系數(shù),便于應(yīng)付偶然狀況。比如,你能夠每一天晚上空出半個小時,作為機動時間,專門完成一天當(dāng)中沒有完成的計劃;每周抽出半天時間,專門完成本周未完成的計劃。
制定計劃中
區(qū)分常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間常規(guī)學(xué)習(xí)時間指按學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時間,主要用來完成老師
布置的學(xué)習(xí)任務(wù),消化當(dāng)天所學(xué)的知識。而自由學(xué)習(xí)時間指除常規(guī)學(xué)習(xí)時間外的歸自己支配的時間,你能夠用來彌補自己學(xué)習(xí)中欠缺的、或者提高自己對某一學(xué)科的優(yōu)勢。自由學(xué)習(xí)時間的安排是制定學(xué)習(xí)計劃的重點。所以我們就應(yīng)提高常規(guī)學(xué)習(xí)時間的效率,增加和正確利用自由學(xué)習(xí)時間,掌握自己的學(xué)習(xí)主動權(quán)。針對重點進行制定計劃重點一是指你學(xué)習(xí)中的弱科,二是指知識體系中的重點資料。只有抓住重點,兼顧一般才能取得更好的學(xué)習(xí)效率。注意聯(lián)系新教材與學(xué)過的教材之間的知識點,新知識是建立在對舊知識的深透理解的基礎(chǔ)上的,課前自學(xué)若發(fā)現(xiàn)與新課相關(guān)的舊知識掌握不牢時,必須要回過頭去把有關(guān)的舊課弄懂。
從實際出發(fā)來制定計劃
(1)知識潛力的實際:每個階段,計劃學(xué)習(xí)多少知識?培養(yǎng)哪些潛力
(2)時間的實際:常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由支配時間分別有多少?
(3)教學(xué)進度的實際:掌握老師教學(xué)進度,妥善安排常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由支配時間,以免自己的計劃受到“沖擊”。實際狀況,主要包括以下四方面的資料:你目前的學(xué)習(xí)成績;你的學(xué)習(xí)素質(zhì)(記憶力、理解力、觀察力等);你的學(xué)習(xí)心態(tài);影響你進步的外部因素。彼,是指你應(yīng)對的學(xué)習(xí)和考試,主要體此刻教學(xué)大綱和考試說明中。這些資料,在教材和各種教輔資料中對每一學(xué)科、每一章節(jié)的學(xué)習(xí)目標、考試要求,都有明顯提示,可供參考。另外這些資料還會滲透在老師講課的過程中,他會告訴你哪些是重點,哪些是難點,透過超多習(xí)題提升你的解題潛力和應(yīng)試潛力。由此看來,知己知彼其實重在“知己”,即透徹分析自己,了解自己。透過對自己的透徹分析,你能夠明白自己哪些方面欠缺,哪些方面是具有優(yōu)勢,能夠明確自己發(fā)展的方向,該定立什么樣的中短期目標,該采取哪些措施。透徹分析能夠說是你制定計劃、實現(xiàn)目標的基礎(chǔ)
應(yīng)從難到易制定計劃在制定計劃時,能夠先將某一時段內(nèi)要完成的所有事情羅列出來,并分為三類:
a類:重要而緊急的事;
b類:重要而不緊急的事;
c類:不重要不緊急的事。具體安排時,你必須要先完成a類,然后是b類,最后是c類。這樣先難后易地安排,一方面能夠保證你精力最充沛時完成最重要、最緊急的任務(wù),提高學(xué)習(xí)效率,另一方面,在攻克較難的任務(wù)之后再完成較簡單的任務(wù),你會覺得更自信,更簡單。
應(yīng)制定一個“能做完”的計劃就應(yīng)做出這樣的計劃:這天早晨要背過多少單詞;這天上午要做完幾道習(xí)題;這天晚上要預(yù)習(xí)哪一節(jié)資料,到達一種什么效果;你不僅僅要在學(xué)習(xí)的量上有明顯規(guī)定,更要在學(xué)習(xí)的質(zhì)上有保證,要個性強調(diào)“做完”多少。這樣做對你學(xué)習(xí)效率的提高有十分明顯的作用。如果只是去做,做多做少、做好做壞都是做了,但這樣的“做”對你的學(xué)習(xí)是有害的。
合理安排時間制定計劃高一學(xué)生就應(yīng)抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶,提高效率。一般而言,早上6:00—7:00頭腦清醒,記憶效果比較好,上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張,中午休息30—50分鐘能夠緩解疲勞,以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí)。而每一天如果不能保證7—8小時睡眠,記憶效果也會降低。提高學(xué)習(xí)時間的利用率早晨或晚上,或一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾的時間,能夠安排著重記憶的科目,如外語。情緒比較愉快,注意力比較集中,時間較完整時,能夠安排比較枯燥,或自己不太喜歡的科目,零星的、注意力不易集中的時間,能夠安排做習(xí)題和自己最感興趣的學(xué)科。這樣能夠提高時間利用率。
制定計劃后
簡單的回顧列表:
1、是否完成了計劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)?
2、是不是按照計劃去執(zhí)行任務(wù)的?
3、學(xué)習(xí)效果如何?
4、如果有任務(wù)沒有完成,那是什么原因?(安排過緊、太松?)
記得補上缺漏,重新修訂計劃。你也能夠透過日記來記錄一天的學(xué)習(xí)計劃進度,便于改善和回顧。
回答以下問題,能夠幫忙你進行透徹分析。
(1)你目前的學(xué)習(xí)成績在班內(nèi)與全年級的上游、中游還是下游
(2)在所有學(xué)科中,你比較喜歡哪些科目?厭惡哪些科目?原因是什么?
(3)哪些科目成績較好?哪些科目成績較差?原因是什么?
(4)哪些科目提升潛力較大,哪些科目應(yīng)持續(xù)此刻的優(yōu)勢?
(5)下一步學(xué)習(xí),你準備重點突破哪些科目?采取什么樣的學(xué)習(xí)方法?
(6)你認為自己的記憶力、理解力如何?學(xué)過的東西老記不住是因為本身記憶力差?還是因為沒有采取適宜的記憶方法?
(7)你對未來是否充滿信心?
(8)你是否有明確的奮斗目標?是否愿為實現(xiàn)這一目標而全身心付出?
(9)你覺得自己的自制力如何?上課時是否能集中注意力?自習(xí)時是否能按時完成作業(yè)?空閑時間能否自主安排?
(10)你交往的朋友中,哪些對你的發(fā)展有幫忙的?哪些可能誘導(dǎo)你偏離奮斗方向?
(11)你經(jīng)常瀏覽什么資料的網(wǎng)站?這些網(wǎng)站對你的學(xué)習(xí)和成長有何幫忙?有何不良影響?
(12)你父母對你上學(xué)的期望是什么?在家中能否為你帶給較適宜的學(xué)習(xí)場所?根據(jù)對這些問題的回答,你能夠制定合理的中短期學(xué)習(xí)目標。
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