學習計劃

時間：2022-05-10 14:33:02 學習計劃我要投稿

精選學習計劃模板集錦8篇

　　日子如同白駒過隙，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們對今后的工作做個計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的學習計劃8篇，歡迎大家分享。

精選學習計劃模板集錦8篇

學習計劃篇1

　　一、如何制定學習計劃：

　　學習計劃是在學習活動開始之前，他人或者學習者自身對某一段時間內學習活動的設計和安排。學習計劃有時也叫學習規劃，或規劃自己的學習。這種安排設計四個因素，即目標內容、時間、標準和方法措施。

　　第一，在學習方面有什么打算。包括重點的確定；方法的改進，如課堂聽講應注意什么，復習、預習應怎樣進行等；具體目標，如期末各學科的成績要達到什么水平等等。第二，時間安排。上述的各項任務的目標要想落實，必須有時間保證，所以在計劃中一定要對完成各項任務的時間做出具體的安排，這里應注意，一方面要盡可能地準確，另一方面又要留有余地，以便根據情況變化做出調整。第三，具體標準。規定出明確的標準是計劃中不可缺少的一部分，沒有標準的學習計劃是空洞的計劃，也很容易落空。比如計劃每天回家后記20個英文單詞，到底怎么才算記住了，是會背、會默寫、還是會讀，要有明確的要求。第四，制定完成學習任務的條件、策略方法和具體措施。

　　一個學習計劃的制定一定要切實、具體且具合理性。

　　二、課前預習的方法：

　　課前預習的方法要點：

　　（1）看過課本之后，盡可能將有關的資料事先查得清清楚楚（可參考辭典、參考書）；

　　（2）遇到不清楚的地方做個記號，聽課時特別留意，帶著問題聽課，有的放矢學習。

　　三、提高聽課效率七種因素

　　1、有效的課前預習不可忽視；

　　2、授課前的學習狀態調整——幫助學生打開“學習之門”，帶著問題聽課；

　　3、對于在預習中認為弄懂了的問題，主要聽老師的講解是否和自己的理解一致，糾正自己在預習中對一些知識的片面理解或錯誤理解。；

　　4、工具書的使用；

　　5、聽課筆記的記錄；

　　6、課堂練習的必要性；

　　7、組織有效的復習。（日復習、周復習等）

　　四、如何獨立完成課后作業：

　　做作業不僅能幫助孩子鞏固學習過的知識，而且能培養他們獨立完成作業、計劃安排時間、約束自己和承擔責任的能力。但是，有些孩子就是不愿意完成作業，回家以后先想著玩，把作業拖到很晚才完成；還有的孩子喜歡邊寫邊玩，極易受外界的干擾，非得在家長的不斷督促下才去做。有些男孩子特別不愿做語文作業，有些女孩子卻不愿意做數學作

　　業，不愛動腦筋；有些更嚴重的孩子干脆就不記得老師留過作業。所以，在小學階段培養學生獨立完成作業的習慣非常重要。

　　第一、樹立正確的學習動機和學習態度；

　　第二、強化學生學習學習意識；

　　所謂獨立完成作業，就是要靠自己的能力完成作業。因為做練習的目的，一是鞏固所學知識，二是檢查對知識的理解是否正確，在用適應中培養和提高分析解決問題的能力。

　　第四、教師或家長的監督指導和檢查；

　　五、談一談如何掌握科學的學習方法與提高學習效率的關系：

　　現代教學論指出：“未來的社會教育的真正意義不在于獲得一堆知識，而在于掌握學習方法，學會學習。”《學會生存》一書中也指出：“未來的文盲，不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人。”這是讓學生學會學習，提高學習能力的`呼喚，也是新世紀新時代的要求。所以，運用科學的教學手段讓學生掌握科學的學習方法非常必要，它對有效提高學習效率有著保障性的作用。構建“自主參與”的課堂學法結構：

　　以舊引新，促進知識的遷移，為學生的學習作好準備。

　　新知獲取，注重培養自學能力，為學生的學習提供思維過程。程序操作，靈活運用方法，為學生的學習增強自主意識。加強訓練，溝通知識的聯系，為學生的學習完善認知結構。

　　1、把問題作為教學的出發點。

　　即不以單純的感知為出發點，更不以直接告訴現成知識結論為出發點，而是通過創設問題情境啟發誘導，激發學生的求知欲，讓他們在迫切要求之

　　2、指導學生開展嘗試活動。

　　在使用講授法的同時，輔之以指導學生親自探究、發現、應用等活動，包括閱讀書籍，重溫某些技能和概念，觀察，實驗，類比、聯想或歸納、推演，議論和研

　　3、組織分水平的變式訓練。

　　學生的練習必須注意防止一味地機械模仿，應使練習的思考性具有合適的梯度，并向學生提供各種形式給出問題條件的機會，逐步增加創造因素，提高訓練效

　　4、連續地構造知識系統。

　　結合必要的講解，適時地指導學生歸納出所獲得的新知識和新技能方面的一般結論，將其納入學生原有的知識系統，或對原有知識系統進行改造，使之包容它們。

　　5、根據教學目標，及時反饋調節。

　　對學生掌握的知識技能，訂出具體明確的目標分類細目，便于檢測。教學過程中要隨時了解和評定學生的學習效

　　果，有針對性地進行答疑和講解；一個階段以后，應當給掌握階段內容有困難的學生以補授的機會，使之達到所定的目標要求。

　　構成學習過程中的四個環節是：預習、上課、作業、復習，在不同的學習環節中都要進行學法指導。如在如何預習、如何上好課，如何獨立完成作業，如何復習總結等方面進行有機滲透，把教給學生學習方法和能力的培養有機統一起來，使學生的學習潛力得到更充分的發揮。從而從根本上提高學生的學習效率。

學習計劃篇2

　　不知不覺又要開學了，為了在本期更加有效率地學習，并且提高自己的學習水平，所以便制定以下開學學習計劃，以便能在新的學期中取得更優秀的成績，讓我再上一層樓。

　　1：認真聽講，不走神，積極舉手發言。

　　2：養成良好的學習習慣，合理安排休息與玩耍時間。

　　3：個人衛生需時刻保持整潔，不在自己的課桌上亂涂亂畫。

　　4：整理好自己的學習用具，以防丟失。

　　5：課前認真對課文進行預習，課后再復習，提高對這節課的印象。

　　6：針對自己馬虎的問題，多做練習題，提高準確性。

　　7：對待考試成績要正確認識，深刻自省，不驕不躁。

　　8：把總做錯的題寫在錯題本上，以便復習使用。

　　9：空閑的時候，多看看課外書，開闊一下視野

　　10：尊敬老師，團結同學。

　　“態度決定一切”我要以良好的態度去挑戰前方的困難，成功在于行動!

學習計劃篇3

　　寒假學習計劃表格

　　8：30起床洗漱完畢

　　9：00---9：20 做作業(語文) 9：30—9：50 做作業（數學）

　　10：00---10：20讀經典（古文）

　　10：20--13：00 吃飯午休

　　14：00---14：40語文、數學下冊復習各20分鐘 14：40-14：55奧數

　　15：30——16：00看課外書并讀給我們聽其余時電視，電腦，課外書，

　　21：30 睡覺

　　1、列游戲一次不超過30分鐘。

　　2、學習完成之后才能玩。

學習計劃篇4

　　第一周

　　（12。01—12。09）

　　第一章總論

　　第二章存貨

　　第一章總論

　　1．《經濟法》共有8章內容，公司法、合同法涉及主觀題的可能性較大，需要引起足夠的重視。本科目重在理解、強化記憶、戰略性復習。

　　2．《中級會計實務》從整體上側重于考生基礎概念、基本理論知識和基礎業務處理能力的考核。學習時應注重理解、反復練習、總結歸納。

　　3．《財務管理》這門課要注意各章之間的聯系。計算性內容所占分值較大，記憶公式較多。學習本科目事應注重全面復習、重點強化、梳理歸納。

　　第二周

　　（12。10—12。16）

　　第三章固定資產

　　第二章財務管理基礎

　　第一章總論

　　第三周

　　（12。17—12。23）

　　第四章投資性房地產

　　第六章無形資產

　　第三章預算管理

　　第二章公司法律制度

　　第四周

　　（12。24—12。30）

　　第五章長期股權投資

　　第四章籌資管理（上）

　　第二章公司法律制度

　　第五周

　　（12。31—1。06）

　　第七章非貨幣性資產交換

　　第八章資產減值

　　第五章籌資管理（下）

　　第三章其他主體法律制度

　　第六周

　　（1。07—1。13）

　　第九章金融資產

　　第十章股份支付

　　整體復習前五章內容

　　第四章金融法律制度

　　第七周

　　第十一章長期負債及借款費用

　　第六章投資管理

　　第四章金融法律制度

　　（1。14—1。20）

　　第八周

　　（1。21—1。26）

　　第十二章債務重組

　　第十三章或有事項

　　第六章投資管理

　　第五章合同法律制度

　　第九周

　　（1。27—2。02）

　　新春佳節，可適當放松，閑暇之余重溫教材和習題

　　第十周

　　（2。03—2。09）

　　第十四章收入

　　第七章營運資金管理

　　第五章合同法律制度

　　第十一周

　　（2。10—2。16）

　　第十五章政府補助

　　第十六章所得稅

　　第七章營運資金管理

　　第五章合同法律制度

　　第十二周

　　（2。17—2。23）

　　第十七章外幣折算

　　第十八章會計政策、會計估計變更和差錯更正

　　第八章成本管理

　　第六章增值稅法律制度

　　第十三周

　　（2。24—3。01）

　　第十九章資產負債表日后事項

　　第八章成本管理

　　第六章增值稅法律制度

　　第十四周

　　（3。02—3。08）

　　第二十章財務報告

　　第九章收入與分配管理

　　第七章企業所得稅法律制度

　　第十五周

　　（3。09—3。15）

　　第二十章財務報告

　　第五章長期股權投資

　　第十章財務分析與評價

　　第七章企業所得稅法律制度

　　第十六周

　　（3。16—3。22）

　　第二十一章事業單位會計

　　復習整理一下整本書框架以及公式

　　第八章相關法律制度

　　第十七周

　　（3。23—3。31）

　　第二十二章民間非盈利組織會計

　　休息調整

　　復習整理一下整本書的概念

　　提示：

　　1。以上時間進度，包含了同學們預習教材，正式聽課，做練習的時間，建議考生們要根據自己的工作，學習情況合理安排好時間和進度。

　　2。20xx年中級會計職稱教材變化預計不會太大，萬變不離其宗。報名前這段時間考生復習時可以利用20xx年教材和新輔導書，同時關注新增內容。

學習計劃篇5

　　為進一步推進新課程實施，全面推行素質教育，提高40分鐘課堂的教學效果，切實提高教師專業理論水平，以適應市場經濟發展，努力建設一支高素質教師隊伍的需要，本學期的業務學習進行集中學習和分散自學相結合的方式，特制定如下計劃：

　　1、強化學習，堅持業務學習，做到定時、定人、定內容、學習有關優化課程結構的文章和走進課程的信息報道及評論員文章。學習常規管理，班集體建設，師德、民主管理的報道，并與新課程改革密切結合。

　　2、強化開展新課程的校本培訓，認真學習《走進新課程——與課程實施者對話》全書，以教師閱讀為主，由骨干教師分章節進行輔導，組織教師逐章漫談、討論和研究。保證集中面授時間，同時運用激勵機制，鼓勵教師自學自練相結合，理論聯系實際，開展嘗試教學，探索教學方法。

　　3、加強教師自身素質的提高，將理論學習與“五個一”規定相結合，讀一本教育理論書籍、寫一萬字的讀書筆記、完成一篇20xx字以上的教育教學論文。

　　4、加強班主任工作的學習，切實提高班主任管理班級的能力和措施。

　　總之，切實提高教師素質和教書育人的意識，使新課程實驗工作取得較好的效果。

學習計劃篇6

　　一、工作目標

　　有效防范、遏制重特大事故，確保安全生產工作各項指標不突破考核指標數。

　　二、重點工作內容

　　（一）全面落實安全生產責任制度

　　對照礦確定的安全生產年度目標責任考核任務，認真分析工作任務和要求，將安全生產工作納入基礎日常工作中，嚴格執行安全生產法律法規和各項規章制度，補充完善各項管理制度，層層落實安全生產責任制。

　　按照一崗雙職的工作制度安全生產責任人，明確廠班子成員分別包保各生產車間的責任。

　　（二）加強生產作業安全教育，切實提高干部職工安全生產素質

　　1、強化安全教育在安全管理中的基礎作用，提高全員安全意識和單位整體安全素質，大力培養具有較強安全意識、嚴謹工作作風，熟練生產技能的員工隊伍。

　　認真組織開展安全生產教育活動，并以此為主線，各分廠由技術員組織開展崗位技能教育、崗位作業流程教育、崗位應知應會教育和多形式的安全宣傳教育活動等。

　　2、開展多知識更全面的安全生產教育，機械養護作業非特定作業面工作，涉及事物復雜多變，安全生產工作不僅僅局限于機械養護作業安全、質量安全、合理用電、同時自然防災、消防、高溫防暑等同樣重要，加強對各類事物危險源的認識和學習，通過培訓認識危險存在，提高安全防范意識和急救能力，保障作業人員安全。

　　三、工作要求

　　（一）高度重視，加強領導

　　充分認識安全生產的重要性，把安全生產工作作為首要工作來抓。層層落實安全生產責任制，切實做到安全生產工作層層管理，狠抓責任落實，確保工作到位。

　　（二）全面分析和掌握本單位人員素質、機械狀況，切實做好本車間日常巡查和養護巡查工作，著力減少和消除安全隱患，有效防范、遏制重特大事故的發生。

　　梅河煤礦支護廠

　　XX年5月2日

學習計劃篇7

　　業務學習是幼兒園教師的首要工作，是提高教師業務水平的有效途徑和必要措施。本學期我們將繼續圍繞教師業務水平的提高，教學活動、教法的不斷創新，課題的研究，融合教育等方面做好本期工作。

　　業務學習工作計劃如下：

　　1、將專題研究的理論學習融于其中

　　有計劃的安排一些專題理論學習，一方面可幫助教師學習和掌握一些教科研的方法，同時通過定期學習交流，了解他們學習的難點所在、操作的困難之處，在此過程中，有的放矢補充理論、指導實踐；另一方面也督促教師把專題研究融入日常的教育教學之中，使教師有目的、有計劃實施自己的研究計劃，不斷的收集、積累、分析專題素材與資料，使專題研究落在實處。

　　2、將對外觀摩教學內容及日常教研活動內容融入其中

　　把學習和操作研究結合起來，才能起到指導實踐的作用。這樣的學習看得見、摸得著，也起到了為實踐服務的作用，發揮了業務學習的實效性。

　　3、將有關提高教師業務素質和文化修養的內容融入其中

　　針對教師業務素質中的薄弱環節，安排相應的學習內容做到有的放矢。

　　4、將發展本園特色的學習內容融入其中

　　在學習中，把融合教育的內容和學習相結合，不僅能提高教師的業務水平，還發展了本園的特色。