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高一學習計劃

時間:2021-12-28 11:02:36 學習計劃 我要投稿

高一學習計劃集合15篇

  日子如同白駒過隙,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,來為以后的工作做一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編收集整理的高一學習計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高一學習計劃集合15篇

高一學習計劃1

  今年六月結束了緊張的中考,而我們經過了短暫的休息,再次踏上了新的旅程,人們稱其為“人生中至關重要的三年”,對于接下來三年的具體生活我并不是很清楚,但是根據以前所看的新聞,每年的高考季確實很激動人心,我也開始忍不住想去揭開這神秘的面紗。

  在陸續經歷了軍訓和開學典禮后,我們的高中學習生活也算是正式開始了,或許是因為剛剛到達一個新環境,大家還都沒有適應,感覺同學們的學習積極性都不是特別高,或許都在想還有三年的時間,也不差這幾天,有這個想法的人里,絕對少不了我的身影,雖然當時開學典禮上大家的講話都很鼓舞人心,但是我還是改不了過幾天就忘的習慣,但是在上了幾節課后,我發現必須要轉變自己的心態了,因為在這樣渾渾噩噩下去,再過幾天,就從這個物理課來說,我都很有可能會聽不懂了,因此,改變就是現在,學習計劃必須制定起來!

  一、整體的學習規劃

  我計劃每天做好學習安排,合理的安排時間將每個科目都能夠進行及時的預習的復習,并且完成的時間嚴格按照規定的時間進行,如果有極其特殊的情況,自己也要在當天的計劃內做好標記,確認自己在第二天的規劃中可以看懂。

  二、各個科目的學習

  計劃采用制作知識手冊的方式,這個方法,也是借鑒高三學姐的學習方法,將不同的科目主要知識點寫在一個小冊子中,確保自己可以隨身攜帶,目的就是為了可以隨時隨地復習知識點,也是讓自己有一個即時的鞏固,就比如,可以將數學中的重點公式寫上去,并在它們的旁邊舉一個簡單易懂的例子,為了自己實際操作用,看似很不起眼的一件事情,但只要在自身的堅持和日積月累下,我相信一定會收獲不一樣的效果。

  三、努力的方向

  就自身而言,我是比較喜歡也是善于理科的,因此在大一文理分科之前一定要認真的學習,但同時不能夠忽視文科的學習,因為只要出現“拖后腿的科目”,就會在很大程度上影響到其它科目的學習,那么從而就會影響整體的學習效果。因此在明確理科的學習方向是,同時兼顧文科的學習。

  我們的高中生活剛剛開始,而高三的學長學姐們已經到了最后的沖刺階段,從他們的身上我領會到了不服輸的意志,對于他們所說過的話我也會牢記于心,對自己這三年的學習生活負責,那就從這份學習計劃做起。

高一學習計劃2

  學期時間安排

  9-10月,盡快適應高中生活,掌握工具性知識,適應高中學習生活節奏。

  10月中旬,第一次期中考試,高中第一次檢測,暴露問題→發現問題→馬上調整解決(有些學校可能會提前,9月末或10月初即進行第一次月考,性質不變)。

  11月,絕大部分學校會把高一下學期甚至高二上學期的部分內容提到高一上學期學習,提早預習和適應。

  12月末1月初,期末考試,升入高中的首次正規檢驗,高考時一些保送、直招、自主招生名額選定也會以這次考試作為重要的參考標準(如果學校有月考習慣,那么每次月考成績也是標準之一)。

  1月末-2月,寒假,全面查漏補缺,提早預習下學期內容。

  3月,高一下學期開學,學生需要很快進入學習狀態。

  4月底,學校期中考試,以數學為例,應重點復習三角函數的相關概念知識(主要看學校學習順序)。

  6月初,重點中學開始講解大部分高二知識,要跟上學習節奏。如果期中考試成績理想,應盡快進入超前學習狀態,不要沉浸在一次勝利之中;如果成績不理想,應盡早做調整,并對自己之前的問題做有效的分析總結。

  7月初,學校期末考試。這次期末考試是對高一整個一學期學習效果的檢驗,也是高二兩級分化開始的前兆,做好自我分析。

  各科重要提醒

  語文:每天保證半小時閱讀

  變化:高中語文與初中階段相比有較大的跳躍,強調學生自主閱讀和自主寫作,變“要我讀,要我寫”為“我要讀,我要寫”。因此,學習高中語文,一要善于“發現”,二要善于“表達”。

  數學:耐心+恒心+毅力

  變化:高中數學在知識的深度、能力的要求上都比初中有了質的飛躍,內容難度大、抽象,對分析能力的要求高。所以進入高中后,成績有所下降是正常的,大可不必為沒拿到高分而煩惱。擺正心態,相信是能夠把高中數學學好的。

  英語:語法和詞匯是兩大要素

  變化:進入高中后,英語教材的內容增多,跨度大,不像初中一節課就可以把知識點反復操練到完全掌握,所以更要注意自學,溫故而知新。高中英語非常側重培養閱讀能力,所以除了一定的練習之外,還需要大量的自主閱讀。

  物理:培養良好的學習習慣

  變化:物理是高考理綜考查的科目之一,理綜總分300分,物理就占了110分。根據往年高考成績,很多考生物理科得分不太理想。

  高中物理以定量計算居多,初中物理則以定性了解居多,因此在學習時尤其要關注相關的計算題。此外,物理是高中學科中比較難學的一門,培養興趣非常重要,同學們可以有計劃地觀看有關的科普類電視節目和書籍,增加對物理的興趣。

  化學:記憶理解兩者兼顧

  變化:化學是理科中的文科,化學學習過程既要進行理科的邏輯推理,又要有文科的知識記憶和積累。同時,化學也是一門實驗學科,要學好化學,就要做好實驗,而且更要注意鍛煉自己的獨立思考和解決問題的能力。

高一學習計劃3

  經過高一一整年的高中的學習,我對現在的學習模式已經非常很適應,隨著高一暑假的到來,也告訴我高一的學習已經結束了,我馬上要迎來高中第二個學年的學習了。為了在高二學年,讓自己在學習上發揮像之前一樣穩定,或者比高一的時候更加優秀,自己一定要利用好自己現在的暑假,讓自己在暑假的時候,自己的學習也可以不斷進步,不斷趕超他人實現,自己成績排名的上升。

  在高一暑假的時候,自己學習計劃的第一步就是,復習過去高一學年學習到的知識。高一生活已經翻篇,但是自己在這一年的學習卻沒有翻篇,在高一學習到的知識,是我高二學習的基礎。所以在高一暑假的時候,自己務必要將自己這一年的各科知識內容都重新學習一遍,加強自己的學習印象,讓自己在高二的時候可以學習的更輕松。

  當然自己在暑假的知識復習階段,也肯定是非常有計劃的,而不是盲目的去進行復習。首先,在高一快結束時,我們面臨了文理分科,自己毫不猶豫的選擇了文科,所以自己在這個暑假的復習過程中,自己除了復習語數外三大主科時,也應該著重復習自己的文科各科。文科的知識比理科的知識更加容易被遺忘,所以自己也更要加大在這些科目上面的復習力度。但是這些理科科目在高二時,也不能說不學習了,所以在暑假里對理科科目的復習,這幾科復習的強度會小很多,因為自己的暑假也并沒有多長的時間,所以自己應該講更多的時間放在更加重要的科目上。

  然后是自己在高二的學習內容,自己在暑假關于高二的學習計劃,其中第二步就是,提前了解在高二第一學期的學習內容。這不僅是我自己對我這個暑假的一個學習計劃,同時這也是我們班主任老師,建議我們在暑假要做的事情。在高二的時候的學習難度,比高一的更加有困難,所以在暑假的時候的提前學習,可以讓自己高二的學習更加輕松一點。因為學習上的輕松,可以讓自己有更多的時間去鞏固這學期學習到的知識,讓自己在下學期有在學習上面的進步比高一的時候更加明顯。

  自己在暑假的預習上,自己會報名參加暑假學習班,因為自己在有些科目上的學習,自己去自學還是有一定的難度,所以自己會參加相應的補習班,比如數學和英語,這兩科是自己在所有的學科中比較重要的兩科,所以自己去參加這兩科補習班,自己學習的會更多而且學習的會更有效果。

高一學習計劃4

  一天之計在于晨,一年之計在于春。不管你是初中升高中,還是已經是高一學生,高中三年有一個很詳細的計劃是很有必要的。什么時候看什么書,做什么考題可以制定一個很好的計劃。這樣的結果就是,可以達到事半功倍的奇效。

  學習方式方面

  1.你要找到學習的榜樣,尤其在自己懶惰的時候,看看班級里的人,尤其是愛學習的人怎么做的,不要管那些耍得好又成績好的人。

  2.要善于發問,不要掩飾自己的無知,高中的課程的確需要智商。如果你真的不明白,請大膽發問,這是解決問題的最好方法。

  3.準備幾個本子,尤其是改錯的本子,搜集你的錯點,隨時品味你的錯點。這些關系著你的成績。

  4.每次考試后,無論是好壞,請學會總結。你會發現,其實你的錯誤就那幾個。比如粗心,比如愛鉆牛角尖,比如書寫很不規范什么的。

  5.早讀要放開聲音讀,不管是英語還是語文,要爭取完成比別人更多的內容,這樣你會占據優勢。

  6.體育課請適當鍛煉,不要太注重學習,玩好了同樣有助學習的,除非你確實覺得自己掉隊太多。

  7.可以和成績好的同學或者你的科任老師交流下他們不會嘲笑你的,只有那些自以為是的人才會嘲笑你。他們會嘗到惡果的。

  對待科目方面

  從高一開始,理科,如數學物理化學,扎扎實實,學什么做什么題目,把每一課鉆深了,打好基礎。但是文科要注意:請你買兩本書,一定要買,這是我的高三經驗啊,我高一要有人指導就好了,這兩本書一本是語文字詞訓練,另一本是英語高中詞匯表,最好是帶講解的。這兩本書都是在高三專區賣的,你一定要從高一開始做,因為語文與英語是從高一考到高三的!詞匯表從高一就開始背,每天早自習背一點,到高三就會無限輕松!

高一學習計劃5

  1、預習

  很多高一學生都不是很注重預習,認為上課老師是要講的,即使自己不預習也沒有什么。但是因為步入高中之后,學習的知識也會越來越難,提前預習有助于加深對知識的理解,養成預習的習慣,對學習成績的提高有很大的作用。

  2、記筆記

  很多高一學生都不會記筆記,一般的筆記就是老師說什么就記什么。如果全部的東西都記下來,往往會讓學生來不及思考,如果上課的過程中一直是在死記硬背,那么,學習成績是不會提高多少的。所以,高一學生在記筆記的時候,要學會記自己沒有理解和書本上沒有的知識點。

  3、復習

  很多高一學生往往回到家,做完作業就去玩了。要知道人的大腦是有一個遺忘的過程的,如果課后不及時復習,就會慢慢的遺忘自己學過的知識點。高一學生在復習的時候,主要是復習上課學過的內容,包括筆記、定義和一些練習。

高一學習計劃6

  所以,在這個寒假里,我準備好好地補習一下自己的知識和不足之處。原來在初中的時候,我就覺得自己有點偏科,不少科目的成績都比較一般,這種情況直到現在都沒有太多的好轉,反而是有點越來越加劇的感覺了,畢竟高中的學習節奏可是快了不少的,不僅課本知識難度大大地加深了,而且老師的教學速度也是快了不少,有時候稍微走一下神就可能聽不懂老師在說些什么了。所以,等到了期末考試成績出來后,我要根據各科的成績來安排自己應該傾向哪幾門科目的學習,爭取趁著這個寒假的機會把自己的弱勢點加強一下,當然了,光靠說說是沒用的,還得有一個周密的安排才行。

  我決定自費去買一些學習資料和練習題,反正就是哪里不足補哪里。從我目前的情況來看,我在班上的成績一直都是處于中上游的水準,一直沖不上去就是因為自己有幾門科目的成績都很一般,所以給我拉了后腿,相比別人那種全方位的發展,我自然是差了不少。為了改善這種情況,我下定決心要好好地做幾套試卷和練習題,同時我還會在網上觀看一些教學視頻,看看別人是怎么聽課學習的。當然了,我也會多多請教那些學習成績好的同學,看看他們是怎么學習的,有必要時我也得多去串串門才行。想要徹底的改變一下自己,那就不能再任由自己的習性來了,我在這個寒假里要戒一下自己的網癮,而且還得改一改自己懶散的壞毛病,我要做到和讀書時一樣的生活節奏,每天爭取在八點之前起床,然后看幾個小時的書,吃完中飯后就開始寫作業題,等到了晚上再觀看一些名師的教學。

  我相信只要我在寒假里堅持這樣一種生活節奏的話,那么我的學習成績必然能得到不小的突破,希望我能按照計劃的這樣一直堅持下去吧。

高一學習計劃7

  期末考試已經結束了,我的考試成績也已經出來了,只能說是穩定發揮吧,幾乎是沒有進步的。我對這個成績其實也不是很滿意的,我希望自己是能夠有進步的。馬上就要開始放假了,我覺得自己如果想要在假期里面有很大的進步的話在假期也是不能太過放松的,在完成作業的同時也應該要多學習一會,這樣在開學之后我才能夠有進步。所以我決定給自己制定一個假期的學習計劃,合理的去安排好自己的休息時間。

  一、假期作業

  在假期里最主要的事情還是要完成自己的假期作業,在開學的時候是要把作業都寫完了才能夠報名的。所以我每天上午的時間都是雷打不動的寫假期作業的時間,一共是九個學科,一周是七天的時間,我決定語數英這三個學科各占一天,畢竟是主科,作業是比較的多的,也是比較的重要的。物理和化學這兩門學科是比較的難的,也各占一天,剩下的政治和歷史占一天,這兩個科目還是比較的簡單的,只要記住了知識點題目是很容易就可以做出來的。生物和地理這兩個學科占一天,這兩個科目都是一半文一半理的。這就是我的寫作業的計劃了。

  二、困難學科

  在這半個學期的學習中也發現了自己在一些學科上是很吃力的,成績也是在拖后腿的。我已經進入高中了,所以不能向初中那樣學不好的就不學,這樣是不行的。所以在假期里我準備在自己的困難學科上多花一點時間,自己把之前沒有學懂的都補上來。不會的可以在網上找教學的課程跟著學習,或者去問成績好的同學,反正無論如何都要把不會的給補上來。周一到周三的下午的時間就用來補習我的困難學科。其它四天的下午就分配給剩下的學科。因為語文、歷史和政治是只要背知識點就可以了,所以就不用花很多的時間學習。

  三、時間安排

  在假期也不能很晚的起床,這樣一上午的時間就相當于沒有了。所以我決定每天早上八點半起床,讓自己能夠有充足的睡眠。上午八點半到中午十二點是上午的學習時間,中午吃完飯之后小睡半個小時,大概一點半左右開始下午的學習,一直學到六點鐘吃晚飯。晚上的時間根據當天的學習情況來安排,如果任務沒完成就繼續的學習,已經完成了任務就可以選擇休息。

  我相信我如果能夠按照這個計劃來學習的話,到了開學的時候我一定能夠有進步的,我希望下個學期的第一次考試我能夠有進步。

高一學習計劃8

  語文一直是我的弱項,成績徘徊在100上下,只是高考考了個117。高三復習老師的會把考點串一遍的,那時你會發現你以前自己是瞎提高,自己弄的東西高考不考,完全沒用。所以高一高二練習寫作,把寫作弄好,提高文學修養,高三再總復習。實際上高考語文成績主要區分在作文上,我作文很爛,所以只有這個分數。

  高中英語沒多少東西,該弄的就是那點語法,弄完了就OK了。然后你該進行你的水平和素養的提高了,包括口語,聽力,閱讀,寫作。無數例子證明背誦是提高英語成績最快的方法,我也是那無數人中的一個。我背的是新概念三,你剛開始可以背新概念二,背誦方法分為兩個階段。一開始是不看文章只聽錄音,聽之前只看下生詞,最多聽三遍,注意聽的時候不要人為的暫停錄音。三遍過后,用自己的話復述原文錄下來,注意復述時聲音要洪亮,這同時也鍛煉了你的口語。弄完后對照兩份錄音。通過比較你可以發現自己的很多問題,比如語法錯誤,口語斷句不準確,句子連讀沒聽出來等等。按第一階段的方法把新概念二弄完一遍,這是你的水平已經提高很多了,然后進行第二階段,死記硬背。對,沒錯,死記硬背,對照原文盡你可能用最快的速度一字不落背下來直至爛熟于心,倒背如流。有了第一階段的基礎,這個過程你會好很多。你可能會抱怨這得背到什么時候啊,首先提醒你注意學習語言本來就是一個細水長流的過程;其次你已經在第一階段全面提高了你的水平;所以第二階段不應該出現讀不懂的現象,所以背起來你見過的文章很容易,再次新概念的文章都是精挑細選的經典文章,永遠不過時,受益終身;最后,第二階段除了鍛煉你的口語還鍛煉了你的英語記憶力,試過后你會發現,你背英語會越來越快,越來越輕松。進行完這兩階段后重復第二階段,把新概念二背個三四遍做到出口成章就行了。在以上過程中你切忌三天打魚兩天曬網,不能間斷,也不可貪多,按自己的水平規定自己一天一顆還是兩課。如果你不偷懶的話,每一階段后你的英語水平都會有質的飛躍,應付高考綽綽有余。另外由于你的口語,聽力,閱讀,寫作(背了這么多,難道不會應用一點在作文里嗎)水平都間接的提高了,你會更容易通過一些專業英語考試。時間富裕的話,再弄新概念三。還有一點就是背單詞,學英語早晚都要過這一關,方法多種多樣,你找一種適合自己的背,一天20到50個,最多不要超過100個,3年下來你的收獲會非常之大。

高一理科學習計劃經典<spanhttps://p.9136.com/1l/l/allimg/<p>  高一時數學跨度較大,我也人生中第一次數學掛了紅,這時候建議你多做題,擴展思路,另外這段時間勤問問題,不會的想不通了就去問,高一數學思維必須鍛煉出來,具體的也就是指拿到題知道要考你什么,你要知道你該往哪個方面答題,力求自己做題時能按考點把題目分類,你可以請你的老師來幫你完成,不過感覺老師水平不夠(有時確實如此)可以請家教(最好不是大學生,因為大學生會做題,不會給你系統講題,不能幫你理知識)幫你,但最終你要自己搞定。思維訓練出來了就好辦了,高二高三的課程只是知識內容的豐富和應用的拓展。 高中物理是初中物理的強化和延伸,平時要多思考,閑著沒事時就要想就要回憶構建知識網。物理這門學科很難,這是肯定的,但是高中學的只是物理學科的皮毛,所以我們大多數人還是能掌握和很好的。課本上的東西是精髓,務必掌握,力求讀懂每一句話!!!!!如果你運算能力和速度好的話,一開始時公式只記基本的就行,用到的話現推就行,畢竟衍生的公式太多,有的還很復雜,記錯的話,太吃虧。但是一段時間后衍生公式中常用的爭取背下來,用來提高做題速度。物理題不用多做,把題做精就行。因為高考都是綜合題,只考一個考點的極少,所以很遺憾,市面上適合高一高二的物理參考書非常少,你只要把老師給你的題</p><p>  (很有針對性和代表性)做好,做透就行,注意是做透,即整個題目的考點和解題思路你全掌握了為止。高三復習時,老師會把知識串講一遍的,所以高一和高二你要做的就是和數學一樣,把所學知識理清編成一張知識網,拿到題知道要考你什么,要知道你該往哪個方面答題,做到這點,你就非常不錯了。高考物理其實不難,只要你平時按以上做好了,你就能看破出題人的思路,拿分還不簡單?還有記住高考是選拔性考試不是奧賽,所以歷年高考題再難也有七成的題目都是基礎題,之所以你覺得沒這么大比例是因為他們只不過被加了層包裝,圖個出題“新”字而已。我高考物理滿分就是這么來的。</p><p>  高中化學東西感覺很雜,其實學完之后自己理一下其實東西也不多,只是一開始學著新鮮覺得多而已。化學是一門文理兼有的科目,你需要有理科的想象力理科的解題思路以及文科的背誦能力。先說文科方面,化學有很多需要你記住的東西,當然如果你認為我說的是化學公式那對于高中化學來說那就太膚淺了,鑒于我們大多數學生的情況,我建議你去買一本北京教育出版社薛金星主編的《化學基礎知識手冊》,我當時買的是第八版的不知道現在修訂到第幾版了。書里知識很系統很全面,能滿足各種化學水平的人學習,當然也包括零基礎的,總之這是難得一見的好書,我當時都想把它當飯吃了消化在我腦袋了。高中化學學習你要掌握各類物質的性質以及注意事項(比如某些特例),這些東西你需要全部理解,背下來,最后掌握。不然考慮問題不全面甚至讀不懂題目,沒法做題。理科方面,化學尤其是有機化學的結構問題需要你有很強的空間想象力,這牽扯到立體幾何的知識,你平時應該多加強這方面的練習,尤其是多面體的旋轉問題,這關系到有機物質同分異構。化學是一門很嚴謹的學科,需要你把問題想全面了,才能解出題目,高考很重視這點,如果你不能全面分析問題,你可能會得不到全分,甚至南轅北轍誤入歧途。化學希望你做一定量的習題,以鞏固你的記住的知識和加強綜合分析的能力。市面上化學好書很多,在此不做推薦了。</p><p>  高中生物很重視你的實踐能力,說白了就是考你是不是真的學懂了,能不能舉一反二,連三都不到。實驗是生物的精髓,也是高考生物常見題型。所以,實驗課應該重視,自己親力親為,揣摩試驗設計思路,可以說一個人生物學科的能力體現在他設計實驗的能力上。生物基礎知識需要你熟記。此外還應該了解一些醫學及自然學科的知識。高考生物比例不是很大,東西不多也不是很難,很容易學好。推薦做些題目鞏固基礎(包括遺傳的比例問題的計算)和了解實驗設計思路。說句實話,實驗思路就那么幾個,多看看一些經典實驗設計,掌握以設計思路,自己設計一些讓老師幫你指點一下,應該滿分問題不大。</p><p>  最后,祝你學業有成!</p><h2>高一學習計劃9</h2>
<p>  一個新的學年已經開始了,我要把所有的精力用到學習中去。</p><p>  我覺得首先應該做到的是應該認真聽課,將老師課上所講內容完全消化,讓思維與老師同步。一般先以課本為先,書上的內容是基礎。在掌握的基礎上,做專項訓練,按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集,將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,逐一解決,形成鞏固。</p><p>  在復習中應該提倡務實精神,也應該重視規范化和格式化,要養成科學,嚴謹的態度。因為任何一次不規范的答題都有可能造成失分。</p><p>  首先,我認為,學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學期里對待學習更認真,更有耐心。要科學安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。</p><p>  所以,在新學期里,我最要學會的就是要合理安排學習,娛樂,休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。“學而時習之”預習重要,復習也不可輕視。盡量抽出時間復習舊的知識。</p><p>  1.因為我最薄弱的一項科目是語文,成績處于中等水平,作文干巴巴的,不生動。空閑時間多看課外書,每天記1~2條好詞佳句,爭取每次作文練習都在40分以上。</p><p>  2.提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認真預習。多做深,精的題目,拓展思維。</p><p>  3.每天堅持朗讀外語作品,養成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞,嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄,要求重點掌握語法,句型。注意活學活用。</p><p>  4.根據考綱認真復習歷史知識點,在未來的1個多月里循環復習,加強記憶,認真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識點,關注今年發生的時事,聯系時事與中學歷史的聯系。</p><p>  5.根據考綱上的題目和知識點循環復習,背誦。由于今年中考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學活用,認真參考其他地市的中考題目。</p><p>  以上的學習計劃要認真實施,成功在于行動,過一段時間要仔細分析檢查現狀,與制定的計劃。我要確定學習的目標,努力學習的方向就是我的目標,正確的學習目標更能催人奮進。反之,沒有目標的學習,就是對時光一種極大的浪費。所以,我的目標就是進入全班前25名。</p><h2>高一學習計劃10</h2>
<p>  語文</p><p>  暑期課程主要安排重在知識點積累和閱讀能力的培養。</p><p>  數學</p><p>  高一主要的內容為函數,這也是高中最重要的一種解題思想:函數思想。高二上學期的內容主要為數列,向量,矩陣、行列式,算法。其中數列是主要內容,在高考中經常考壓軸題,但是分析數列其中一種很重要的思想就是函數思想,因為數列的通項本身也是一個函數,所以可以從函數的性質進行分析。</p><p>  所以暑期課程建議:前期鞏固高一的函數內容,加大難度,增加學生對綜合問題的分析能力,如何把復雜問題分解成簡單問題。接著上數列內容,主要是等差等比數列的性質,然后對一些復雜的數列如何將其轉化為等差等比數列。</p><p>  建議:一方面把高一的內容打扎實,這樣在分析一些綜合問題的時候不會沒有思路,另一方面學好數列,在開學的測試中考出好成績,建立學好數學的自信。</p><p>  英語</p><p>  高一重點是詞匯語法復習提高,高二的重難點是語法。</p><p>  建議:一方面把高一的內容打扎實,并學著總結各種題型的解題技巧,切盲目題海。平時可以以不同形式多接觸英語,電影,美劇,英劇,英文歌曲等等。背單詞不要死記硬背,詞根法,同義反義辨析法,形近法,以及在閱讀中累計單詞為佳。</p><p>  物理</p><p>  高一內容的復習補充及高二的電磁學。</p><p>  高一兩個學期的主要內容為力學,這是整個高中物理的核心部分,所以針對力學的復習很有必要,此外,很多學校高一時未加的拓展課程,如力矩,曲線運動,動量等,由于其在高考和自主招生中均占較大比例,故在復習高一物理的同時會補充這些知識點。</p><h2>高一學習計劃11</h2>
<p>  在這新學期來臨之際,新年的鐘聲漸漸消逝,我們也從過節的快樂中走出,投入到緊張的學習生活之中,因此制定這個學習計劃。</p><p>  首先,應該先糾正自己的學習態度。態度決定一切!心態是取得成功的一個非常關鍵的環節,擁有好的心態,就會擁有好的成績!</p><p>  在這學期里,要加強自己不擅長的科目,在語文上,除了把課文中的內容、知識掌握好以外,還應多讀一些課外書,如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力,不能只想課內不管課外了。好記性不如爛筆頭。記好每一次的筆記,認真對待每一次的習作練習,只有基礎扎實了,才可以累計更多。如果要學好它,就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些練習。上課仔細聽講,弄懂每一個問題,作業及時完成,追求質量和速度,回家做好預習、復習工作。早晚多讀古詩詞及文言文。從良好的基礎上向著更高的目標出發。</p><p>  最后,也是最關鍵的一點,就是要科學安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期里,最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。</p><p>  新學期,新環境,新目標,新打算,新的學習計劃,更是為新的目標考上好大學,而努力。</p><h2>高一學習計劃12</h2>
<p>  周五:</p><p>  同做“周一至周四”中的1、2、3點。</p><p>  2、將學習過程中留下的問題在“名師答疑”中提問。</p><p>  3、有空時可以先放松一下自己,聽點輕音樂、看些課外的書(通過平臺或自己買的都可以)。</p><p>  周六:</p><p>  早上起來先做些運動,鍛煉身體,然后朗讀英語或語文的文章,把一些該記的內容記住。</p><p>  2、繼續完成老師布置的作業。</p><p>  3、下午可打開“名師面授”,選擇一些自己薄弱的知識點聽幾遍,適當地多做一些在線測試。</p><p>  4、把一周所學的復習一遍,通過“在線測試”欄目來檢查自己是否掌握。如果基礎不好的科目,學習“知識強化”。</p><p>  5、針對自己的學科狀況針對性地選擇“名師答疑”的“精華區”中的問題,把它當作自己的問題,先做一遍,再看老師的解答。</p><p>  周日:</p><p>  除做周六的內容外,早晨或下午到分校進行學習方法交流、測試、鞏固,晚上預習下周一的課程內容。</p><p>  持之以恒,每天進步一點點,</p><p>  成功一定屬于你!</p><p>  高一學生寒假學習學習計劃2</p><p>  高一上學期期末考試已經結束了,高一年級學生就要面臨高二的文理分科。高一寒假學習計劃對自身做個清晰、理性的分析,確定自身優勢,為學文、學理尋找理由就顯得頗為重要。</p><p>  大概方向確定后,就要明確自己所選擇的方向中,哪些學科要參加高考,哪些只需通過會考,從現在起就可以相應地制定出針對不同科目的不同“用力”方法,將自己高中的時間、精力做到合理分配。 依常規來看,多數學生會選擇學理——未來的升學、就業面相對更寬。學習理科,數、理、化就全部是考試科目,而數理化的難點都在高一。</p><p>  因此,高一寒假必須做的就是把上學期沒有學會的內容學明白。有一些知識的掌握是為了以后更好應對相關知識點,如果高一就出現漏洞,未來所有相關知識也都會關聯出現問題。</p><p>  值得注意的是,高一的學習量很重,很多學生往往在第一學期還不太會調控。</p><p>  因此,高一學生第一學期的功課或多或少都會有落下的地方,這就需要利用寒假進行調整、提高、填補工作,甚至可以說,寒假能否利用好,對未來三年的狀態會產生重要的影響。</p><p>  高一寒假學習計劃時間安排:</p><p>  7:00 起床</p><p>  7:20 洗涑完畢</p><p>  之后跑步:繞樓2樓(7:20————8:00)</p><p>  8:05 吃飯</p><p>  8:20———8:50 背單詞</p><p>  8:55———9:25 背課文</p><p>  9:35———10:35 數學</p><p>  10:45———11:45 英語</p><p>  11:45———12:00 課外書</p><p>  12:00———13:00 午休</p><p>  13:10———14:10 化學</p><p>  14:20———15:10 物理</p><p>  15:20—16:20 語文</p><p>  16:20———吃晚飯前 free</p><p>  吃完飯后—21:00 六科任選</p><p>  21;00—22:00 電視,電腦,課外書</p><h2>高一學習計劃13</h2>
<p>  通過上一次班會課看的小視頻,讓我明白了學習的正確方法和理性學習。</p><p>  首先,要注意在平時的預習。我們應該對課程的整體有所了解,并根據各個單元的重要性分配不同的時間和精力。我們要注意課前的預習,并拿筆隨時標出難點、重點、疑點,在預習的過程中記錄自己的問題,課前預習完之后,還要根據自己的情況設計筆記。我準備將預習的內容寫在我的日常行為手冊上,并保證每天這么做,確保預習效果最大化。</p><p>  其次,我們要注意自己聽課時的情況。我建議大家可以將自己上課時注意的事項用張紙片記錄,貼在自己的桌子上,可以隨時看見,避免自己忘記。聽課時我們要注意,將自己預習收獲的東西,與老師所講的內容進行比較,要大膽的懷疑,確保自己的問題所在,這樣就可以在聽課的過程中收獲更多的知識,更加深印象。課堂中我們要注意與同學交流,注意自己和他人收獲的不同。記筆記使課堂上最有效的記憶方法,但是記筆記也需要一定的方法,才能保證質量,要確保記的速度,所以我們要學會在筆記上創造記號,保證記的效率。</p><p>  最后,我們要注意自己的復習。在課堂上,我們可以利用老師講解的空隙迅速回顧前面的內容。課下,我們可以利用2分鐘復習。在平時復習中,我們需要弄清楚本節的基本概念和重要知識點,留心筆記上的結束語,并概括要點。此外,我們還可以通過作業和使用錯題本加強自己的復習。寫作時,應注意獨立完成作業。我認為在自己獨立完成作業的過程中,可以使自己的思路比較清晰,不易受他人影響,在寫完作業以后要認真檢查作業。用錯題本不能僅僅是將題目和解答抄在本子上就行了,更要注意寫出糾正錯誤的方法,常常翻錯題本才會提高。</p><p>  總之,學習的過程中最需要清醒的頭腦,理性的做每一件事情,這樣才會步步高升。</p><h2>高一學習計劃14</h2>
<p>  <strong>1.初中知識的回顧總結</strong></p><p>  凡是初中課本上有的,不論中考考不考,高中一律不再作為新課講授,而在高考中是可以考的,所以要牢固掌握初中的重要知識點,為學好高中化學做好鋪墊。具體建議:</p><p>  ①上網搜索5套中考題,認真完成,總結初中所學的重點知識。</p><p>  ②查資料,掌握H2 、 O2(三種方法) 、CO2的實驗室制法及其化學性質。</p><p>  ③熟練書寫初中課本化學上、下冊所有化學方程式。</p><p>  ④熟記前20號元素的符號,及原子結構示意圖。</p><p>  ⑤熟記常見元素及其原子團的化合價,并能根據化合價書寫化學式。</p><p>  <strong>2.預習高中第一冊化學課本</strong></p><p>  提前對高中知識有一個大致的了解,明確高中知識的提升點,充滿信心地迎接高中的學習。具體建議:</p><p>  ①閱讀課本,結合課本知識提出問題,能找到問題的預習才是有價值的。</p><p>  ②完成課后練習,檢驗預習效果。</p><p>  ③結合預習中的問題和作業中的錯題,查閱資料解決它們,學會學習是高中生的必備素質之一啊!</p><p>  ④化學實驗充滿了樂趣,時而還會給你意想不到的幫助,多動手完成一些家里能做的實驗吧!</p><h2>高一學習計劃15</h2>
<p>  一、指導思想</p><p>  高一年級圍繞“挖掘潛能,主動發展”主題,從三個維度展開工作:要讓學生想學——通過系列主題班會激發學生學習的內驅力和主動性;要讓學生會學——研究和制定適合高一特點的學習和生活規范,用規范引領行為;要讓學生能學——開展各種活動,為學生的`鍛煉和成長提供平臺。過程中,以教師和學生兩支隊伍建設為抓手、以學生良好習慣養成與鞏固為基礎、以提高課堂和作業效率為核心、以關注細節嚴格過程管理為保障,切實提高教育教學質量,實現學生個性發展、教師專業發展和年級創新發展。</p><p>  二、工作目標</p><p>  在高一第一學期各項指標已經達到一定高度的基礎上,下學期,我們將認真總結經驗,不斷創新舉措,穩住發展成果,獲取更大進步。</p><p>  1.教學質量目標:教學質量趕超揚州中學,在尖子生、本一類學生、本二類學生等各項指標在揚州大市前列。</p><p>  2. 教師發展目標:建設一支具有先進育人理念,能全面關心學生,有較強的心理疏導、情感調節能力的班主任隊伍和一支有先進教育理念,教學技能全面,有創新精神的教師隊伍。</p><p>  3. 學生發展目標:圍繞“基礎扎實、和諧發展、特長明顯”的育人目標,以行為規范和道德培養為重點,淡化痕跡、強化滲透,造就一批品德高尚、學風純正、行為規范、有創新學習能力的學生隊伍。</p><p>  4.學科發展目標:突出“語、數、外”學科的教學,強化學習規范的落實,在有限的時間里努力提高課堂效率和作業效率,力爭所有學科在大市保持領先水平。</p><p>  三、工作重點及落實措施</p><p>  (一)教師方面</p><p>  要從提高教育教學水平上下工夫,增強教育教學工作的計劃性、針對性、實效性。教師進一步強化服務意識,結合自身教學實際,努力提高教育教學服務水平。如:計劃制定,要有科學性和前瞻性,所有的計劃安排,放眼三年,是三年整體教學管理的一個打基礎的部分,那么作為學科教師,從本學科教學角度看我要怎么做,做什么。教師要深入研究自主導學模式下的學生的自我教育、自我管理和自我提升。從學科教學上研究如何進一步深入貫徹實施自主導學課堂,從形式上和方法上、具體操作步驟上進行創新。同時,把老師的管教轉變為學生的自主管理,把班級的管理和年級的學生自治管理委員會相結合。</p><p>  1. 構建分工明確、團結協作的年管會隊伍。</p><p>  按照學校統一部署,構建由年級主任、年級副主任、年級黨支部書記、年級工會主席、年級團xx等組成的年管會隊伍。增強四個意識:</p><p>  (1)榜樣意識。年管會成員是年級組的領導層,一定要在教育教學、規范遵守方面做出表率。</p><p>  (2)合作意識。在分工明確、職責明確的基礎上,要增強合作,相互補位。</p><p>  (3)協調意識。在處理問題時,要防止出現隨意性,通過協商尋找解決矛盾的最佳方案。</p><p>  (4)創新意識。調動、激發各成員工作的積極性和創造性,發揮每個成員的特長和優勢,各負其責、各展其長。</p><p>  2. 構建具有先進育人理念、能吃苦、善奉獻的班主任隊伍。</p><p>  班主任是學生管理的中堅力量,負責從上到下、從下到上的精神傳達和落實。</p><p>  (1)加強班主任理論知識的學習。指導班主任認真學習育人理論,在班主任例會中多提供學習資料,加強研討和學習。</p><p>  (2)有明確的目標意識,班級指標銘記在心。堅持從最后一名開始抓起,充分挖掘學生的閃光點,并不斷給予肯定與鼓勵,堅定每一位同學都可以成功的信心;</p><p>  (3)認真備好每周主題班會和每日小班會。加強對學生的德育教育,班會主題要系列化。</p><p>  (4)嚴格抓好學生的日常行為規范的養成。從準時到校、集會、跑操、午休、自習等各個方面嚴格要求學生,培養學生嚴謹的生活態度。</p><p>  (5)定期召開班主任會議。及時總結班級存在的問題,商討下階段工作內容的重點內容,進行交流,形成班主任工作合力。</p><p>  3. 構建有較強組織能力、協調能力的備課組長隊伍。</p><p>  備課組長是各學科的把舵人,年級組要將年級目標分解到每個備課組,定期召開備課組長會議,增強其責任意識和工作的主動意識。</p><p>  (1)制定并負責落實本備課組工作計劃。計劃要有指導性、超前性、可操作性強。形成本學科的教學思路和教學進度,以達到提高年級整體教學質量的目的;(2)創設備課組積極向上的工作氛圍。備課組分工明確,組員精誠合作,做到人人有事做,事事有人做,充分調動每位教師的積極性和創造性,集思廣益、形成合力;形成“老帶新,新促老”的局面,富有經驗的老教師率先垂范,樂于指導年輕教師,年輕教師要滯后一節課,堅持聽先行課;</p><p>  (3)嚴格落實備課組工作環節,如集體備課、集體聽評課等,克服備課的隨意性,聽課做到師徒間每周互聽、同行間每周比較聽、每位教師主動聽。</p><p>  4. 構建愛崗奉獻、技能全面、創新精神強的教師隊伍。</p><p>  塑造敬業愛崗、團結協作的團隊精神,提升教師的專業素質和學術品位,進一步營造自覺奉獻、求真務實、科學高效的和諧氛圍。</p><p>  (1)加強師德建設,營造艱苦奮斗、樂于奉獻的工作氛圍。年級組將采取措施促進年輕教師總結工作中的得與失、總結經驗、尋找不足,集思廣益,進一步挖掘自身的潛能增強責任心和事業心;促進中老年教師發揚模范帶頭作用,以自身的行動來帶動他人,形成團結協作、昂揚向上的工作局面。</p><p>  (2)指導教師制定個人發展計劃。讓教師明確個人的奮斗目標,督促教師進一步加強理論學習,在工作實踐的同時參與教學科研,提高自身的教學水平和科研能力。組織好全體教師對高考的學習和研討,準確把握教學重點,課堂效率和作業效率。</p><p>  (3)要求教師嚴格遵守學校的規章制度。努力養成良好的辦公習慣。遵守學校的各項規章制度,做到克盡職守、各司其職。</p><p>  (二)學生方面</p><p>  第一:夯基礎。</p><p>  (1)突出語數外的學習。在全年級營造語文學習的氛圍,加強午間閱讀、鼓勵每天閱讀,指導學生背誦精彩片段并進行書評、進行每天100字摘抄并開展交流活動,促進學生知識的積累和學科素養的培育;對于數學學科,重點抓好兩個達成度,一是課堂達成度。通過每天課后選擇性的題目抽測促進課堂效率的提高;二是錯題訂正的達成度。每周增加一次典型錯題的糾錯練,提高錯題訂正的效率。對于外語,注重書寫與聽力。抓好書寫規范,評出等級;強化閱讀理解訓練,規定每篇時間;強化聽力檢測結果的考核量化記載,提高聽力講評效率。</p><p>  (2)加強必修學科課堂效率的提升。特別是對于政史地生這些平時沒有作業的學科,把提高課堂效率作為重要突破點。首先要求班主任樹立學科整體意識,確立全面抓的思想;其次,端正對學生必修學科的態度,指導上課學習方法,課堂必須加強及時記憶;再次,和必修學科教師達成共識,明確重點關注的學生名單,齊抓共管。</p><p>  第二:激斗志。</p><p>  (1)通過開好班會激斗志。周一的大班會注重每周的總結與評價。每日小班會形式上要活潑多樣,鼓勵針對不同類別的形式創新;從內容上要嚴肅認真,避免娛樂化和隨意性,要有計劃有安排。一周一個主題,每周評出班級最佳班會主持人。</p><p>  (2)通過學生成長小組評價激斗志。完善班級成長小組評價辦法,縮短獎懲的時間周期,豐富獎懲的形式。</p><p>  (3)通過活動激斗志。年級組將舉辦語文專項知識競賽、數學小題競賽、英語單詞競賽,激勵學生不斷進取。</p><p>  (4)通過年級領雁小組激斗志。小組成員在每次大考前解散,在考后根據成績頒發領雁之星徽章和榮譽證書。根據星級予以獎勵。</p><p>  (5) 通過無問題談話激斗志。班主任梳理出臨界生名單,分給任課教師,每天安排晚值班老師對5位同學進行談話。重點關心學生的情緒和困擾。</p><p>  第三:促規范。</p><p>  (1)抓好課堂的抬頭率。在班主任輪流巡課制度的基礎上,特別是加強對政史地生的課堂的巡查,確保學生對所有學科的重視。</p><p>  (2)抓早晚讀的朗讀和默寫。實行站坐結合,鼓勵大聲朗讀。把默寫納入小組考核評價。</p><p>  (3)抓自習的“三有”。從形式上,繼續保持自習課安靜與有序;從內容上,指導學生自習方法,提高自習課的效率,做到三有:“有學習內容、有時間安排、有達成反饋”。</p><p>  (4)抓跑操質量。繼續加強班主任對學生跑操的態度教育,依靠體育組和年級學生會成員,從緊密度和整齊度兩個維度進行評價打分,扣分最多的班級立即整改。</p><p>  在抓學生規范行為的同時,也嚴格要求教師自覺遵守規范,嚴格遵守師德規范。</p><p>  第四:抓自治。</p><p>  (1)進一步完善學生自治管理委員會的職能。將更加重視班級干部在年級和班級管理中的重要作用,紀律讓學生查、結果讓學生反饋、班級通報讓學生主持。保障學校和年級組的紀律要求通過班主任和學生干部兩個渠道傳遞到學生中去,實現兩條線的管理,加強了教育的力度和效度。</p><p>  (2)進一步完善班級成長小組考核機制。為保障規范的落實,對小組考核方案進行完善。根據階段性的規范實施重點,制定出配套的、切實的、操作性強的考核方案。如抓書寫規范時,就有A級加分、D級扣分的評價規則同時實施。</p><p>  在學生管理方面,將進一步強化目標意識, 狠抓常規,保持各項秩序井然。</p><p>  狠抓學風,強化學法指導和交流。</p><p>  (三)教學常規方面</p><p>  1. 狠抓教學質量,重視過程管理。</p><p>  (1)開學初,根據學校的要求對上學期各班級進行各項數據統計與分析;</p><p>  (2)各備課組交流新學期的工作計劃,落實教學進度等,明確常規工作的要求;</p><p>  (3)配合督導部門通過對教師跟蹤聽課,抽查備課筆記等措施進行年級組層面的常規檢查,以便及時發現不足,并提出整改措施;</p><p>  (4)充分利用職能部門的檢查結果、考試結果,加強橫向、縱向對比分析,對有問題的班級和個人及時溝通,提出整改意見并進行跟蹤調查。</p><p>  2. 針對不同班類的學生進行分類要求與統籌規劃相結合。</p><p>  對于競賽班和實驗班的學生教師在綜合多種版本的前提下,在課上和教學案中對知識進行拓寬和深化。同時指導學生利用課余時間進行自我提高,要側重學生獨立分析、解決問題的能力的培養和提高。對于普通班的學生要側重基礎知識的夯實和基本技能的培養,切實抓好學生對高考內容掌握的每一個環節,準確把握教學起點,做好個別輔導、提尖補差工作,側重良好習慣的養成,要在課堂教學中強調反復訓練和及時鞏固,教師應加強對學生的方法指導和全程跟蹤。</p><p>  3.提高課堂、作業效率。</p><p>  (1)課堂是教學的主陣地,要提高課堂效率,就要增強“洗課”意識,將備課環節分為:三備一反思。</p><p>  一備:A、B段各成員分頭研究教材、研究學生,集體備課時匯總,由主備人形成教學案。</p><p>  二備:個人針對班級學生的特點,在教學案上備重點、備難點,討論如何引導學生分析、突破重難點(因為同樣的知識用不同的教學方法導致的效果是不一樣的),力求在教學中做到四兩撥千斤、事半功倍。</p><p>  三備:在前面兩備的基礎上,每位教師在備課筆記上再次備課,這個環節貌視多余,實質必不可少,因為這一遍書寫的是最終準備上課的流程與思路以及時間的合理分配,如果不認真對待,則會導致課上知識點的遺漏,甚至無法完成教學任務。</p><p>  一反思:每課時結束后,備課組的教師簡短地碰頭交流課堂落實情況,以便及時調整下面的教學安排。對于課堂反映不佳的重點內容,進行整理、記錄,以便在下面的教學以及復習中及時補到位。</p><p>  四、計劃安排(根據學校安排再進行調整)</p><p>  二月份:</p><p>  1、各班認真總結期末考試成績,分析問題,創新舉措。</p><p>  2、指導學生制定新學期發展規劃。</p><p>  3、召開年級競賽工作研討會議,選拔參加競賽輔導的學生、制定各學科競賽輔導計劃</p><p>  4、對學生進行一系列常規教育,包括一日常規(早、中、晚作息時間,行路、吃飯、睡覺等)和學習常規的教育;</p><p>  5、組織校本課程、學生社團和特長生培養的選課;</p><p>  三月份:</p><p>  1.  重點抓好兩操和自習課紀律;</p><p>  2.  早讀、午間管理、晚讀、晚自習、晚寢的管理督察安排到位;</p><p>  3.  強化學生的生活常規和學習常規;</p><p>  4.  組織語文讀書報告會、英語單詞競賽等學科活動;</p><p>  四月份:</p><p>  1.  繼續圍繞學校的各項要求對學生進行一系列常規教育;</p><p>  2.  家長會,交流學生的學習和生活情況,形成家校教育合力;</p><p>  3.  學生大會,談理想前途教育,自主、自律從小事做起,學法指導;</p><p>  4.  做好期中考試的動員工作,重點抓學習規范。</p><p>  五月份:</p><p>  1.  學生大會,表彰期中成績突出的學生,學法交流;</p><p>  2.  針對期中成績,教師與學生進行個別交流;</p><p>  六月份:</p><p>  1、期末考試宣傳與動員;</p><p>  2、暑假作業編制;</p><p>  3、暑假工作布置。</p><script>s(

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