初三學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間：2021-10-09 09:01:06 學(xué)習(xí)計(jì)劃我要投稿

初三學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃(合集15篇)

　　時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的初三學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初三學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃(合集15篇)

初三學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃1

　　又是一個(gè)新學(xué)期了，初三也就剩下這短短百來天的光陰，也是決定命運(yùn)的時(shí)刻；在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我一定要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘，專心投入到每天艱苦卓絕的學(xué)習(xí)中來；曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說，“態(tài)度決定一切。”要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，也算是成功的秘訣吧!我個(gè)人認(rèn)為：人一生的時(shí)間的有限的，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我初中生涯的最后一段時(shí)間，我不會(huì)放過從我身邊飛過的每一寸光陰。掙取把握好身邊的每分每秒，除經(jīng)過了初中兩年半的學(xué)習(xí)，我想我對(duì)于初中的學(xué)習(xí)已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗(yàn)，在這兩年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣，也學(xué)會(huì)了不少，最大的一點(diǎn)就是開始知道什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí)；我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我——學(xué)習(xí)和理解能力還算可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)(用家長們的話說就是不認(rèn)真，粗心)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。

　　我在新學(xué)期為自己定制了我自己的目標(biāo)，已經(jīng)深埋在我心中，我會(huì)按著這個(gè)目標(biāo)努力，發(fā)奮圖強(qiáng)，爭取有新收獲。最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)合理地安排時(shí)間。沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我要合理安排學(xué)習(xí)、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。雖說是初三，但必要的休息與鍛煉還是必不可少的。我希望能在體育上不增加今后考試的心理負(fù)擔(dān)，所以，加強(qiáng)體育鍛煉迫在眉睫，也是最近幾十天的一大艱巨的任務(wù)。在具體的學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為，我應(yīng)當(dāng)注意薄弱環(huán)節(jié)，查漏補(bǔ)缺。我覺得首先應(yīng)該做到的是認(rèn)真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分。計(jì)劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵(lì)的話，但我覺得，有一句話會(huì)勝過許許多多鼓勵(lì)的語言，那么，我就以它作為我學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)尾吧，那就是——我行，一定行。

初三學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃2

　　轉(zhuǎn)眼間就進(jìn)入到初三下學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中了，在自己這么多年的學(xué)習(xí)，我也將要面臨自己人生當(dāng)中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是鑒定我自己這九年的學(xué)習(xí)情況的時(shí)候了，我即將迎來屬于我自己，屬于我們初三學(xué)生的中考，即將要去往更高的學(xué)校學(xué)習(xí)，我內(nèi)心充滿了激動(dòng)也很緊張，因?yàn)槔蠋煆奈覀冞M(jìn)入都初三開始，就一直苦口婆心的告誡我們，要我們用心的學(xué)習(xí)，重視中考，所以我也慢慢的懂得中考的重要，以及自己在學(xué)習(xí)上的緊迫感，隨著老師和自己給的壓力，我也漸漸的意識(shí)到自己所剩下的時(shí)間不多了，我也要抓緊一切可以學(xué)習(xí)的時(shí)間，去認(rèn)真的備考，用一種最為積極和充足的精神狀態(tài)去迎接中考的到來。

　　初三下學(xué)期的時(shí)間本身就要比平時(shí)一個(gè)學(xué)期的時(shí)間短，在高考過后就是我們中考，中考的考試成績意味著我們能否去往更好更高的學(xué)習(xí)深造，如果自己現(xiàn)在還不努力，等到中考結(jié)束之后，等到自己成績出來之后，等到那些認(rèn)真的學(xué)習(xí)的同學(xué)去到了新的學(xué)校，而自己因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)線不夠只能去稍微沒那么好的學(xué)校之后，再來后悔沒有足夠的努力，那時(shí)候也就已經(jīng)晚了，所以從一開學(xué)，我就要做好一切的心理準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好中考的備考，在學(xué)習(xí)上面也要更加的認(rèn)真和用心，用自己一切的時(shí)間和精力去完成自己的學(xué)習(xí)。

　　我知道自己有一點(diǎn)的偏科，像是數(shù)學(xué)這種需要極高的邏輯性和思維的科目，我的成績就沒那么好，但是我也知道在考試的時(shí)候偏科是最為嚴(yán)重的事情，所以我也要去努力的改變現(xiàn)在這樣的現(xiàn)象，去提高自己的數(shù)學(xué)成績，當(dāng)然熟能生巧，所以我也要去多做題目，相信在日常的刷題當(dāng)中自己可以得到一定的提升，相比于數(shù)學(xué)，自己的語文和英語以及其他的科目就要好一點(diǎn)，但是我也不能松懈，一樣的也要做好復(fù)習(xí)，保證自己的成績可以穩(wěn)步提升，現(xiàn)在自己最大的問題就在數(shù)學(xué)上面，所以在我完成好其他的和日常的學(xué)習(xí)之后，我也會(huì)多花時(shí)間和精力去完成自己的數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，爭取在這最后的幾個(gè)月的時(shí)間里，提高自己的學(xué)習(xí)成績，保證自己的每一個(gè)科目都是穩(wěn)步上升的。同時(shí)我也會(huì)調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，保持最好的學(xué)習(xí)心態(tài)去迎接考試的到來，不緊張也不放松。

　　只有最后的幾個(gè)月的時(shí)間了，我要繼續(xù)加油，不能有任何的松懈，相信自己一定可以的，我也一定會(huì)在中考當(dāng)中取得優(yōu)異的成績，只要自己足夠的努力，勝利就一定是屬于自己的。

初三學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃3

　　1、單科

　　（1）語文：多注重于拓展提升一方面，做一些閱讀理解，古文題，用題堆積起記憶，加重閱讀量，提高作文檔次，使作文中多增加得分重點(diǎn)，提升作文分?jǐn)?shù)。基礎(chǔ)知識(shí)做到多讀多背，詞語、生字寫法掌握古文背誦熟練為目標(biāo)，課內(nèi)古文中的詞語今義要學(xué)習(xí)舉一反三，古詩背誦力求字準(zhǔn)背熟，體會(huì)意境，揣摸作者內(nèi)心，理解情感。

　　（2）數(shù)學(xué)：注重于題的類型積累，每一種題型要做到不漏，提高思維能力，課本例題細(xì)看，每做一題應(yīng)想想它的變式，它的拓寬，練習(xí)冊(cè)等資料上的錯(cuò)題典題，用本子單獨(dú)抄寫，重做一遍，力求錯(cuò)題不錯(cuò)，典題不忘。提升計(jì)算能力，計(jì)算題細(xì)心，不在不該失分地失分。

　　（3）英語：閱讀理解，完型填空，語法方面練習(xí)，多讀多積累單詞，多積累語感，語法多練習(xí)，以書為本，課文背誦，單詞背熟，力求不錯(cuò)，作文方面多用新詞，多用精詞，字跡工整。

　　（4）物理：拓廣題型，筆記中的例題記好思路做法，不要光記答案，思路更勝一籌，再把練習(xí)冊(cè)上的錯(cuò)誤抄寫，重做，理解性知識(shí)要死記，不能放松，資料、卷子上的重要題要重做。

　　（5）化學(xué)：新科目，要扎實(shí)基礎(chǔ)，作業(yè)細(xì)心，該背則背，能背則背，不輸在起跑線上，多練題，增加科目熟練程度，盡力把新科學(xué)為優(yōu)勢(shì)科目。

　　（6）政治、歷史：背誦居多，理解較少，主要注意開放性的`題。初三學(xué)習(xí)計(jì)劃600字_初三學(xué)習(xí)計(jì)劃作文600字

　　2、目標(biāo)（月）

　　語文：105數(shù)學(xué)：110英語：117物理：95

　　化學(xué)：95政治：100歷史：100

　　中考：

　　語文：105數(shù)學(xué)：115英語：118物理：67化學(xué)：47政治：50歷史：50地理：30生物：30

初三學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃4

　　初三學(xué)生很快就會(huì)面臨中考了，制定一份合理的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)他們的學(xué)習(xí)生活肯定會(huì)有很大的幫助。特意為大家整理了關(guān)于初三新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃范文的相關(guān)材料，希望對(duì)您的工作和生活有幫助。

　　新學(xué)期打算

　　金秋綻放，我們邁著夢(mèng)想的步伐，踏入最后一個(gè)學(xué)年屬于我們的一鳴中學(xué)。

　　到初三了，夢(mèng)想的羽翼漸漸展開，等待著飛翔的那一天。你是畫家嗎?你有描繪你美麗而燦爛的未來嗎?可是，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要時(shí)間，需要過程，中考則是一個(gè)必須跨過去的門檻，它高不高，則看你的內(nèi)心，心中所想，不一定實(shí)現(xiàn)，但心中不想，一定不會(huì)實(shí)現(xiàn)，所以心中要有一個(gè)目標(biāo);你能不能跨過這個(gè)門檻，則看你的行動(dòng)，有行動(dòng)不一定成功，但不行動(dòng)一定不會(huì)成功，所以一定要勤奮。

　　”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“。在學(xué)習(xí)的路上注定不是平坦的，當(dāng)你面對(duì)困難是迎難而上還是望而卻步?過去的我雖沒有望而卻步，但也會(huì)半途放棄。沒有恒心，沒有毅力，我永遠(yuǎn)只會(huì)在原地踏步踏。

　　新學(xué)期中不但恒心、毅力是我的必修課，刻苦鉆研，不懂就問更是我路途中一個(gè)帶有所的門，只有找到鑰匙，我才能進(jìn)入另一個(gè)新天地。

　　在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，沒有絕對(duì)的天才，只有努力的普通人，我不是少見的天才，所以要用汗水換取更多的知識(shí)，用辛勤創(chuàng)造未來。我要堅(jiān)強(qiáng)，不被磕磕絆絆給打倒，我要力求上進(jìn)，懷著一顆對(duì)知識(shí)不滿足的精神，力爭向上，我要奮斗，不能一味的用平凡來創(chuàng)造奇跡，那將被時(shí)間所控制，我要做時(shí)間的主人，讓我的每一分每一秒都活得有意義，更精彩。

　　我不能完全被知識(shí)牽絆，要懂得勞逸結(jié)合，增加多種業(yè)余愛好，不要成為高分低能的書呆子，我不懂實(shí)踐，但相信勤能補(bǔ)拙。

　　新學(xué)期，我容光煥發(fā);新學(xué)期，我煥然一新;新學(xué)期，會(huì)有怎樣的驚喜等著我呢?我期待，我企盼……

初三學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃5

　　下個(gè)學(xué)期就要到來了，面對(duì)新一學(xué)期的學(xué)習(xí)壓力，我特意為自己的學(xué)習(xí)做了一次計(jì)劃。希望自己可以緊跟著計(jì)劃前進(jìn)，為自己的中考、將來做一次拼搏！

　　步入初三之后，我一直都處于一個(gè)很緊張的狀態(tài)，各種考試壓得我有些喘不過氣來。但是當(dāng)我放松下來之后，我發(fā)現(xiàn)這也其實(shí)并不是一個(gè)很大的難題，我需要用一個(gè)正確的態(tài)度去看待各類考試，考試是一件可以檢測(cè)我們學(xué)習(xí)成果的事情。所以我會(huì)正確面對(duì)今后的每一次考試，放好心態(tài)，用一顆平常心去應(yīng)對(duì)。

　　關(guān)于這次學(xué)習(xí)計(jì)劃，我主要制定了三個(gè)方面的攻破。

　　1.糾錯(cuò)且復(fù)習(xí)

　　經(jīng)過數(shù)多次的考試和糾錯(cuò)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常嚴(yán)肅的問題，如果我們?cè)僦雷约哄e(cuò)了之后沒有進(jìn)行糾錯(cuò)，那么我們的考試是沒有任何意義的。當(dāng)我們出現(xiàn)錯(cuò)題時(shí)，我們要及時(shí)進(jìn)行改正，準(zhǔn)備一個(gè)糾錯(cuò)本，每出現(xiàn)錯(cuò)題，就在糾錯(cuò)本上記錄下來，并且加強(qiáng)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)錯(cuò)題，并且就一反三，這是提升成績的一把利器。所以接下來的時(shí)間，我會(huì)把握好這個(gè)定律，爭取用最快的方式去提升自己的成績。更好的去沖擊中考，希望能夠得到一個(gè)好成績，去讀自己想讀的高中。

　　2.合理運(yùn)用時(shí)間

　　時(shí)間對(duì)于我們學(xué)生來說，是非常珍貴的。我有幾次考試失誤是因?yàn)樽约簺]有合理運(yùn)用時(shí)間，導(dǎo)致偏科，出現(xiàn)了嚴(yán)重的漏洞，導(dǎo)致成績出現(xiàn)了嚴(yán)重的下降。不管是我們平時(shí)的學(xué)習(xí)還是在考試當(dāng)中，我們都要把握好時(shí)間，合理的利用它，讓它實(shí)現(xiàn)本身的最大價(jià)值。這一點(diǎn)我也有幾個(gè)明確的方向進(jìn)行提升，第一就是要合理分配時(shí)間，各個(gè)科目都是需要時(shí)間的，所以我會(huì)就自身的情況進(jìn)行分配，從而希望能夠得到一個(gè)好的效果。其次就是在考試當(dāng)中，把試卷分成幾個(gè)部分，合理運(yùn)用時(shí)間進(jìn)行攻破，爭取更多的分?jǐn)?shù)。

　　3.把握做題節(jié)奏

　　我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候，很容易忽略一件事情，就是我們的解題節(jié)奏。我們做任何事情，都是需要一個(gè)節(jié)奏的，有了一個(gè)節(jié)奏之后，我們出現(xiàn)失誤的幾率就會(huì)下降。從而提升我們考試成績的穩(wěn)定率。而這個(gè)做題節(jié)奏也并非一時(shí)之間可以形成的，這需要我們慢慢的積累，在各項(xiàng)考試當(dāng)中找準(zhǔn)節(jié)奏，形成穩(wěn)定的做題節(jié)奏。當(dāng)我這樣做下去之后，我相信自己能夠在中考中取得一個(gè)不錯(cuò)的成績。

初三學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃6

　　初三的最后一個(gè)學(xué)期就要開始了，我作為一名即將要步入高中的學(xué)生，現(xiàn)在我的心情真是復(fù)雜不已啊，一方面我渴望著自己能去咱們市里面的重點(diǎn)高中，可一方面我又害怕自己在中考的時(shí)候失利，要是真的落選的話那我就真的沒法和老師家長們做一個(gè)交代了，所以現(xiàn)在的我急需一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，這才能讓我在這個(gè)新學(xué)期里找到前進(jìn)的目標(biāo)。

　　現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力是挺大的，學(xué)校里面的老師們?cè)缭绲鼐蜑槲覀儼才帕烁黜?xiàng)計(jì)劃了，首先我們要在開學(xué)初期就把還沒有教完的課程都結(jié)束掉，然后立馬進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)，爭取在這幾個(gè)月里面把成績?cè)偬岣咭稽c(diǎn)點(diǎn)。從我目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)來看，我發(fā)現(xiàn)自己的弱勢(shì)還是比較明顯的，首先是各科科目的成績都不是很拔尖，弱勢(shì)科目時(shí)常會(huì)拖我的后腿，所以我現(xiàn)在首要目的是要取長補(bǔ)短，爭取把自己的缺點(diǎn)給找補(bǔ)回來，這樣才能在考試的時(shí)候多一分把握。當(dāng)然了，這就需要我加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)才行了，所以我決定在這個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)放下一切娛樂措施，把全部身心都放在學(xué)習(xí)上面。

　　我會(huì)多多做一些練習(xí)題目，既然我的學(xué)習(xí)成績算不上太好，那么我除了要在學(xué)校里面聽好每一節(jié)課、上好每一節(jié)自習(xí)課、考好每一場考試外，我還會(huì)花費(fèi)時(shí)間在自主學(xué)習(xí)上，這就可以通過購置一些往年的高考試題、在網(wǎng)上查閱難題等等所辦到。現(xiàn)在我最缺的就是時(shí)間了，要是我每天能比別人多出幾個(gè)小時(shí)就好了，那么我就能盡快的拉近自己和前面人的差距了，所以我一定要調(diào)整好自己的狀態(tài)，不能在學(xué)習(xí)的時(shí)候出現(xiàn)厭倦感，我要爭取在每一次小考試后找到自己究竟錯(cuò)在了哪里，然后盡快把自己缺失的那部分知識(shí)給補(bǔ)足。另外我的做題速度也得加快了，平日里我做題目都是慢吞吞的，這樣的狀態(tài)在中考里是不夠的，所以我要規(guī)定自己在一定時(shí)間內(nèi)做完一套試題。

　　學(xué)習(xí)其實(shí)是一件比較綜合的事情，在新學(xué)期里面我除了要做好自己的事情外，我也會(huì)積極地去向老師、成績好的同學(xué)請(qǐng)教各方面的問題，看看自己在哪里還有進(jìn)步的地方，相信通過這么幾個(gè)月的認(rèn)真復(fù)習(xí)，我還是挺有把握讓自己的成績得到一個(gè)明顯的提升的，到時(shí)候我不會(huì)辜負(fù)那些信任我的人，我會(huì)努力在中考里考出一個(gè)好成績的！

初三學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃7

　　假期即將過去，新學(xué)期將要到來。初三的節(jié)奏比以前快多了，這點(diǎn)是不言而喻的，每個(gè)人擁有的時(shí)間都是一樣的。然而，為什么同樣辛苦拼搏了一個(gè)學(xué)年，結(jié)果卻無法皆大歡喜呢？

　　這包含許多原因，其中重要的一條就是會(huì)不會(huì)合理安排有限的時(shí)間。不知道有多少人在進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)前計(jì)劃過，我明天將要干什么？初三的學(xué)習(xí)節(jié)奏比以前快多了，如果總是懷著無奈的心情，被一疊疊單調(diào)乏味的試卷牽著鼻子走，那么很可能你將一無所獲。剩下來的200多天看上去遙遙無期，實(shí)際上很快就會(huì)過去。想要在中考中取得滿意的成績，必須學(xué)會(huì)充分利用自己有限的時(shí)間。

　　首先，為自己制定一個(gè)總計(jì)劃表，這樣做的目的只有一個(gè)：激勵(lì)你發(fā)揮出自身最大潛能。想好自己在初中最后一年的目標(biāo)。先制訂最主要的，比如，要考什么層次的學(xué)校。這一步非常重要，它決定了你初三這一年的奮斗方向。因此落筆時(shí)要非常慎重，最好與父母老師一起探討。不要把目標(biāo)定得太高，使今后一年都生活在重壓下。也不要把標(biāo)準(zhǔn)放得太低，否則目標(biāo)就沒有意義了。

　　然后，再將其分成若干個(gè)小目標(biāo)，這些短期目標(biāo)就好比是一格格階梯，將現(xiàn)在的你和未來你想做的連接起來。它可以令你感受到計(jì)劃實(shí)施的進(jìn)程。能否達(dá)到最終的目標(biāo)，就要看你是否按進(jìn)度落實(shí)。最后，也應(yīng)該是最基本詳細(xì)的---每周計(jì)劃。給自己制訂一個(gè)精確的時(shí)間表，表中的安排一定要具體。其中的空格并不一定要被學(xué)習(xí)占滿，但要保證留有充足的時(shí)間去完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。時(shí)間的選擇也是有講究的。每人可根據(jù)自己的不同情況，將自己精神最飽滿的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。

　　除此之外，還有幾點(diǎn)需要注意：

　　1、制定時(shí)間進(jìn)度時(shí)最好有一點(diǎn)提前量。將來可能會(huì)發(fā)生許多預(yù)料之外的事，固定的時(shí)間計(jì)劃就會(huì)被擔(dān)擱。無法實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，只不過是廢紙一張。

　　2、學(xué)習(xí)時(shí)間不必過長，重要的是效率。好成績的取得并不只在于你花了多少時(shí)間，重要的是你在有限的時(shí)間里都學(xué)到了些什么。

　　3、作息時(shí)間應(yīng)有規(guī)律，勞逸結(jié)合，確保一定的休息時(shí)間。晚上不要太興奮，要把一天中最好的狀態(tài)應(yīng)調(diào)整到白天。原因很簡單，中考在白天進(jìn)行。

　　4、當(dāng)天的計(jì)劃當(dāng)天完成，不要以明天為借口。

　　這張時(shí)間表或許無法解決你學(xué)習(xí)上的所有問題，但它有助于使你了解你是怎樣利用時(shí)間的。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，或許他們自己還沒有意識(shí)到。我們常常可以通過各種途徑了解到許多好的學(xué)習(xí)方法，但那不是絕對(duì)的。任何方法都不能保證適合每個(gè)人或取得最佳效果。因此，自己的學(xué)習(xí)方法最好由自己去歸納、總結(jié)。

　　5、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。

　　玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。

　　6、堅(jiān)持體育鍛煉。

　　身體是"學(xué)習(xí)"的本錢。沒有一個(gè)好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來越弱，學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢？（中考體育考試問題）

　　7、學(xué)習(xí)要主動(dòng)。

　　只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí)，唯一的方法是，向人請(qǐng)教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。（既然改變不了，就要做最好的適應(yīng)者）

　　8、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。

　　每天有個(gè)好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。另一方面，把個(gè)人和集體結(jié)合起來，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率。

　　9、注意整理。

　　學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí)，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時(shí)，東找西翻，不見蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為，沒有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好。

初三學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃8

　　時(shí)光匆匆，新學(xué)期開始了。

　　新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂時(shí)光里，要投入學(xué)習(xí)中去。升入初三后，學(xué)習(xí)更緊張了。初三是初中生活最后的一年，也是最重要的一年，起了總結(jié)的作用，初三這一年的用功與否，直接關(guān)系著能否邁進(jìn)高中的大門，要扎扎實(shí)實(shí)，為高中打好基礎(chǔ)。

　　即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣。因?yàn)槟且咽沁^去，過去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來，“勝不驕，敗不餒才是成功的關(guān)鍵。作文金谷園不要被過去的陰影所籠罩，應(yīng)該勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向成功的未來。更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個(gè)成功。

　　升入了初三，雖然學(xué)科減少了兩門，但面臨著明年的中考，千萬不能松懈，更不能分心，應(yīng)該緊張起來，發(fā)奮圖強(qiáng)。

　　”天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水“，我們應(yīng)該把握住成功的關(guān)鍵所在，頑強(qiáng)拼搏，樹立自信，相信自己能夠創(chuàng)造奇跡。要知道”世上無難事，只要肯攀登“，不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會(huì)有更美的景色等著我們，相信自己，把困難踩在腳下，為自己鋪一條堅(jiān)定的路，讓時(shí)間去證明一切，黎明的曙光屬于你!

初三學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃9

　　一年之計(jì)在于春”，新學(xué)期是學(xué)習(xí)的春天，春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。所以我們必須勤奮學(xué)習(xí)，付出艱辛的勞動(dòng)，才能獲得可喜的成果。

　　1、5：00-5：30起床，洗漱半小時(shí)。

　　2、5：30-6：00從家里到教室的路上花費(fèi)的時(shí)間。

　　3、6：00-6：30教室自習(xí)讀英語文章或者單詞。

　　4、6：30-7：00背語文詩歌或者美文。

　　5、7：00-7：45吃早飯，邊吃邊看書，一般是看英語單詞，背誦古詩什么，或者是看看理化生的公式，不能浪費(fèi)任何時(shí)間。

　　7、7：45-8：00休息。

　　8、8：00-8：45第一節(jié)課。

　　9、8：45-8：55課間不上廁所的話可以提前復(fù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容。

　　10、8：55-9：40第二節(jié)課。

　　11、9：40-10：10跑操時(shí)間，這段時(shí)間我會(huì)拿著一個(gè)小本子，在整隊(duì)等待期間會(huì)背誦英語單詞的，背首古詩。

　　12、10：10-10：55第三節(jié)課。

　　13、10：55-11：05課空期間復(fù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容。

　　14、11：05-11：50第四節(jié)。

　　15、11：50-12：40吃飯。吃飯期間可以看一看美文，有助于寫作文。

　　16、12：40-1：40睡午覺，睡好覺一下午有精神。

　　17、1：40-2：00去教室的路上。

　　18、2：00-2：45下午第一節(jié)課。

　　19、2：45-2：55課間休息期間可以看會(huì)書，還是以背單詞為主，或者跟同學(xué)做些學(xué)習(xí)上的小游戲、

　　20、2：55-3：40下午第二節(jié)課。

　　21、3：40-4：00可以適當(dāng)?shù)淖鲂┗顒?dòng)，放松一下自己的心情。

　　22、4：00-4：45下午第三節(jié)課。

　　23、4：45-4：55課間休息期間可以看會(huì)書。

　　24、4：55-5：40下午第四節(jié)課。

　　25、5：40-6：20下午吃飯時(shí)間，休息時(shí)間。

　　26、6：20-7：00晚上自習(xí)時(shí)間，這個(gè)時(shí)候可以復(fù)習(xí)語文或者英語，做題為主，背為輔。

　　27、7：00-7：50理化生科目，主要是看書做題，鞏固自己的知識(shí)點(diǎn)。

　　28、8：00-8：50數(shù)學(xué)，看書做習(xí)題。

　　29、9：00-10：30這個(gè)時(shí)間段，忙了一天了，可能比較累了，就整理一下自己一天所學(xué)的，比如說今天做錯(cuò)的題目，拿個(gè)錯(cuò)題本記錄下來，整理一下，便于以后自己再看一看，或者看看老師今天所講的，有沒有全部聽明白了，要是不明白的明天再問老師，整理一下第二天所學(xué)習(xí)的東西，所要講的作業(yè)等等。

　　30、10：00---整理好了。洗漱一下，睡覺，等待第二天的到來，還有很多的事情等著咱們呢，革命尚未成功，同志仍需努力。

初三學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃10

　　初三新學(xué)期就要開始了。這一年要面對(duì)更重的任務(wù)，必須做好新學(xué)期的規(guī)劃，有計(jì)劃的備戰(zhàn)中考。那么初三新生如何做好新學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃？在最后的一年時(shí)間里面我們做好如下六個(gè)方面的學(xué)習(xí)規(guī)劃和備考計(jì)劃，相信經(jīng)過一年的努力，我們會(huì)中考成功。

　　確定目標(biāo)

　　列計(jì)劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查，其實(shí)處處有課本的影子。“課內(nèi)知識(shí)課外考”的測(cè)試方式，就要求我們把課內(nèi)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，否則無法完滿地解答課外考題。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識(shí)，培養(yǎng)能力。初三學(xué)年，既是初中時(shí)代的最后一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。初三學(xué)年的計(jì)劃是完善知識(shí)系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，做到由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識(shí)后，技巧也就“水到渠成。

　　了解自己的學(xué)習(xí)情況

　　作戰(zhàn)講究”知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須要“知己”。“知己”包括三層含義：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)情況，明確地估計(jì)自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計(jì)劃了。

　　制定要求

　　列計(jì)劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。

　　首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對(duì)自己心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)。所謂“實(shí)”，就是一定要符合自己的實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢裕^不可過高或過低。太低了，計(jì)劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計(jì)劃；但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高，開始還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計(jì)劃，常常完不成，那么時(shí)間一久也就會(huì)對(duì)列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

　　其次，計(jì)劃的安排應(yīng)合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時(shí)間浪費(fèi)。應(yīng)該說明的是，不浪費(fèi)時(shí)間并不是把所有時(shí)間都用來學(xué)習(xí)，也不是說打球、洗衣服等時(shí)間都是浪費(fèi)。如六、日的時(shí)間，如果你的學(xué)習(xí)黃金時(shí)間在上午，而你卻在整個(gè)上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來做作業(yè)的話，這就不能不說是一種浪費(fèi)了。很多事不能不做，但要放在合適的時(shí)候做，黃金時(shí)間都應(yīng)用來學(xué)習(xí)。

　　注意事項(xiàng)

　　①必須強(qiáng)調(diào)的是，制訂計(jì)劃必須按自己的特點(diǎn)自己制訂，不能仿制別人的計(jì)劃，別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個(gè)指路標(biāo)的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。

　　②列計(jì)劃只是一種手段，絕不要為了列計(jì)劃才去列計(jì)劃，只要是能達(dá)到目的的計(jì)劃都是好計(jì)劃。不管什么時(shí)候，列計(jì)劃都只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任。

　　③剛開始列計(jì)劃的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計(jì)劃過高過低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改進(jìn)，很快就會(huì)適應(yīng)這種方法。

　　④任何學(xué)習(xí)計(jì)劃剛執(zhí)行起來都難免會(huì)遇到一些困難，但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計(jì)劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計(jì)劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及未來事業(yè)成功的重要步驟。

　　⑤“堅(jiān)持”是計(jì)劃實(shí)施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個(gè)周期比較長的過程，今天的努力，并不能在明天就得到回報(bào)。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪費(fèi)時(shí)間與精力，并對(duì)人的自信心有很大的動(dòng)搖。所以在實(shí)施計(jì)劃時(shí)，一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦，更不要?dú)怵H、不要輕言放棄。堅(jiān)持！堅(jiān)持一定能產(chǎn)生奇跡。

　　嚴(yán)遵學(xué)習(xí)計(jì)劃好處

　　①學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以幫助你克服惰性和倦怠，尤其是當(dāng)它配合一個(gè)自我獎(jiǎng)勵(lì)制度時(shí)會(huì)更加有效。

　　②如果你能按部就班、循序漸進(jìn)地完成你的學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)便不會(huì)給你帶來太大的壓力。

　　③學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以確保你不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，使你有時(shí)間做其他該做的事。

　　④學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以使你了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，讓你清楚地知道哪些事等著做，又可以幫助自己對(duì)先前的學(xué)習(xí)做個(gè)評(píng)價(jià)。

　　學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　①按計(jì)劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣

　　②專時(shí)專用、講求效益的習(xí)慣

　　③獨(dú)立鉆研、務(wù)求甚解的習(xí)慣

　　④善于請(qǐng)教的習(xí)慣

　　⑤查閱工具書和資料的習(xí)慣

初三學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃11

　　日常學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，科學(xué)安排日常學(xué)習(xí)時(shí)間，有些學(xué)生日常學(xué)習(xí)卻毫無計(jì)劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的。”

　　有的學(xué)生認(rèn)為，日常學(xué)習(xí)有教育計(jì)劃，老師有教學(xué)計(jì)劃，跟著老師走，按照學(xué)校走就行了，何必自己在定計(jì)劃。這種想法是不對(duì)的，學(xué)校和老師的計(jì)劃是針對(duì)全體學(xué)生的，每個(gè)學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對(duì)自己的日常學(xué)習(xí)情況制定具體的個(gè)人日常學(xué)習(xí)計(jì)劃你，特別是放學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的計(jì)劃。

　　一、日常學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。二、恰當(dāng)安排各項(xiàng)日常學(xué)習(xí)任務(wù)，是日常學(xué)習(xí)有秩序的進(jìn)行。三、建立日常學(xué)習(xí)計(jì)劃培養(yǎng)良好的日常學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。

　　由于日常學(xué)習(xí)計(jì)劃有必要又大有好處，所以有計(jì)劃的日常學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀學(xué)生的共同特點(diǎn)。日常學(xué)習(xí)好和日常學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有日常學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一點(diǎn)會(huì)慢慢顯露出來的。

　　我的日常學(xué)習(xí)計(jì)劃是：

　　一、進(jìn)行自我分析：我們每一天都在日常學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣日常學(xué)習(xí)的這個(gè)問題，因此首先要自我分析。

　　1、分析自己日常學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，可以仔細(xì)回顧一下自己的日常學(xué)習(xí)情況，找出特點(diǎn)。

　　2、分析自己的日常學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和大家比，二是和自己以前過去比。

　　二、確定日常學(xué)習(xí)目標(biāo)：1。每一天每科各做10道練習(xí)題，并讀書各15分鐘。

　　三、科學(xué)安排時(shí)間：

　　1、早上6點(diǎn)起床并快速預(yù)習(xí)當(dāng)天要講的課;

　　2、回到學(xué)校在早、午讀之前也要讀書、看書、預(yù)習(xí);

　　3、課間盡量復(fù)習(xí)上堂課老師講的內(nèi)容;

　　4、放學(xué)后要盡快回家，在吃晚飯前要盡量做適量的作業(yè);

　　5、晚飯后一會(huì)兒必須重新開始日常學(xué)習(xí);

　　6、睡覺前讀一次數(shù)或背一次書。

　　以上是我的日常學(xué)習(xí)計(jì)劃，我相信堅(jiān)持不懈地走下去，終有一天會(huì)成功的!“相信自己，你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡。相信自己，夢(mèng)想在你手中這是你的天地。”

初三學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃12

　　第一、提前預(yù)習(xí)，培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　1、注意教材中的，有小框框，有小貼士，有小問題學(xué)習(xí)規(guī)律，而這些問題平時(shí)你可能都沒注意過，試著回答這些問題，這些都是綜合問題中的組成部分，作為綜合題，只是把很多這樣的基礎(chǔ)的小問題綜合在一起形成的。它能幫助你培養(yǎng)處理問題的綜合能力。

　　2、很多的學(xué)校上課時(shí)習(xí)慣補(bǔ)充輔導(dǎo)，而不用教材的題，認(rèn)為教材中的題目過于簡單。其實(shí)教材里面很多題，中很多題都非常像，你要把那些題認(rèn)真閱讀，學(xué)習(xí)、分析，回過頭來再到教材里面找，剛才我說的那些閱讀分析、閱讀學(xué)習(xí)這種能力在你過程當(dāng)中自然而然地就得到了培養(yǎng)。

　　第二、適當(dāng)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，強(qiáng)化學(xué)習(xí)。

　　初三除以外，其它科目都會(huì)流出半年左右的時(shí)間復(fù)習(xí)，所以絕大部分知識(shí)還是在初一和初二學(xué)的，想再最后的沖刺中勝出，一定要把初一、初二的基礎(chǔ)打扎實(shí)。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，初三從頭開始，都是來得及的。

　　第三、反思自己的，學(xué)會(huì)歸納、整理。

　　反思題中需要?dú)w納、整理能力，大家都知道教材里面每章后面都有詳細(xì)的這一章的歸納，同學(xué)們也需要學(xué)習(xí)這種歸納，鍛煉相關(guān)的能力。自己做一個(gè)歸納總結(jié)，將自己學(xué)過的知識(shí)按章節(jié)、知識(shí)點(diǎn)、知識(shí)之間的邏輯關(guān)系總結(jié)起來，使的知識(shí)在自己的頭腦中形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，牽出其中的任何一點(diǎn)，都能觸動(dòng)整張知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

初三學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃13

　　在初三來臨之際，為了趕上其他同學(xué)的步伐，我深知此刻不同于以往，所以要對(duì)自己做出一些總結(jié)和反省。

　　一、分析不足：

　　對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說，學(xué)習(xí)無疑是最重要的事情。但是我在這一方面還有很多漏洞。

　　1、在課堂上，雖然老師講的資料不可能全盤吸收，但是在回家復(fù)習(xí)這方面，我做的還不太盡人意。

　　2、在考試時(shí)，有時(shí)不能做到專心致志。

　　3、老師講完的卷子、活頁之類，講完后不能做到及時(shí)分類、整理和裝訂。

　　4、在周末完成作業(yè)后，有事不能做到自覺復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)

　　二、制定措施：

　　1、整體措施：

　　（1）課后回家做到條理化的復(fù)習(xí)。

　　（2）考試時(shí)要做到專心。

　　（3）對(duì)于老師講完的卷子、報(bào)紙等要做到及時(shí)裝訂和整理。

　　（4）周末不能度過的渾渾噩噩，要在完成作業(yè)的前提下爭取多學(xué)一點(diǎn)課外知識(shí)。

　　2、具體計(jì)劃：

　　（1）語文：

　　①加強(qiáng)課外閱讀。

　　②閑時(shí)多翻翻字典，積累一些生僻字、詞語。

　　③找一個(gè)本子，專門積累課外的古詩詞及文言片段。

　　④擁有自己的現(xiàn)代文摘抄本。

　　⑤在完成老師要求的作文基礎(chǔ)下，每周多練一篇習(xí)作。

　　（2）數(shù)學(xué)：

　　①在完成書上練習(xí)題的基礎(chǔ)下，尋找課外習(xí)題來增加掌握的題型量。

　　②盡量尋找一些難度系數(shù)相對(duì)較大的題型。

　　③從整理筆記入手，加強(qiáng)自己分析問題以及總結(jié)題型的潛力。

　　（3）英語：

　　①在將書上資料吃透的基礎(chǔ)上，爭取多做課外閱讀。

　　②閱讀一些總結(jié)性的初中語法書籍。

　　③增大詞匯量。

　　（4）物理：

　　①尋找課外題型。

　　②增強(qiáng)筆記的條理性。

　　（5）化學(xué)：

　　①熟記化學(xué)元素周期表。

　　②熟記化學(xué)概念。

　　③多接觸課外化學(xué)題型。

　　三、奮斗目標(biāo)：

　　應(yīng)對(duì)即將來臨的中考，大家都感覺到了前所未有的壓力。在這種狀況下，我更不能放松自己，而是更不能放松對(duì)自己的要求，為自己指定一個(gè)明確的目標(biāo)，才能夠更好地前進(jìn)。

　　1、主要目標(biāo)：

　　（1）年級(jí)排行要求：前20名。

　　（2）直升一中。

　　2、次要目標(biāo)：

　　（1）盡量提高課外積累量。

　　（2）提高寫作水平。

初三學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃14

　　初三了，最后一個(gè)學(xué)期了，沒有時(shí)間去放任自己，沒有時(shí)間去思考一些無謂的瑣事，更沒有時(shí)間可以容得自己去浪費(fèi)。回首上學(xué)期的學(xué)習(xí)，我做的不太好，有很多不足之處，我想慢慢提高，可惜光陰似箭，時(shí)間不等人，上學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了，所以我一定要在這學(xué)期改掉我的不足之處。

　　首先，我要把鋼筆字練好，每天抽出十分鐘來練字，每次練八個(gè)字，雖然練的字少，但是要掌握字的結(jié)構(gòu)均勻，卻是很難的。所以，我一定要認(rèn)認(rèn)真真地練，直到把字練好為止。

　　其次，我要提高課外閱讀量，在看書時(shí)要邊讀邊做筆記。另外要盡量多讀些優(yōu)秀的散文，這有助于提高我的作文水平的。

　　最后，在下課以后，老師布置的作業(yè)要按時(shí)完成，不要拖拖拉拉，一會(huì)兒干這，一會(huì)兒干那。寫完作業(yè)要檢查，保證沒有錯(cuò)誤再放進(jìn)書包里，這樣就可以提高作業(yè)水平和質(zhì)量。

　　如果我可以做到這幾點(diǎn)的話，我的成績一定會(huì)百尺竿頭更上一步，請(qǐng)看我的行動(dòng)吧！