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學期學習計劃

時間:2021-09-11 17:39:26 學習計劃 我要投稿

【熱門】學期學習計劃匯編八篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,是時候認真思考計劃該如何寫了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家整理的學期學習計劃8篇,歡迎大家分享。

【熱門】學期學習計劃匯編八篇

學期學習計劃 篇1

  莫泊桑說:“人生活在希望之中,一個希望破滅或實現,就會有新希望產生。”新春就是新企盼、新希望,新征程,新收獲。新學期,新起點,新面貌,讓我們憧憬更美好明天,讓我們再一次踏上征途!

  追求:是充實生命必然途徑。時間就像那無情流水,流去我在小學里五年光陰。轉眼寒假又將成為過去,新學期即將來臨。仔細回想,過去五年里,自己到底做什么?可是,什么也想不起來。難道真要這樣,流給母校是一片空白記憶嗎?不,我希望,在小學生活最后半年里要踏踏實實做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時間,爭取不讓自己有荒度一刻。

  新學期到,那么大家一定會有新打算,我打算又是什么呢?其實,我打算和別人一樣,就是要在新學期里努力學習,認真聽老師講課,上課要積極發言。不僅如此,還要經常參加各類活動,做到這些,還遠遠不夠,我還希望自己能在畢業考試上考出好成績。我知道,要做到這些是很難很難,但是只要你堅持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。

  我想,人希望是會隨時改變,不同時間,不同情況下,我們每個人希望也是不同。在新學期里,我希望是永遠記住母校,因為這畢竟是我生活六年小學啊!同時,我也希望能在這最后半年里為我親愛母校做一點事情,留下一些美好東西。我想,我一定會用實際行動來做這件事。人在一生中,不管他成為什么,是名人,或是偉人,還是極平凡普通人,都會永遠記住自己母校,都對他有著非常深刻感情,我也要做這樣人。

  我知道,每個人心里想是不一樣,因為,人各有志,目標不同。如今我漸漸長大,我新目標不是做什么偉人,也不想當什么藝人,更不是成為科學巨人。而是長大后考上一座較好大學,找到一份穩定工作。在自己平凡崗位上為國家,為社會作出不平凡事,貢獻出屬于自己一份力量,這就已經足夠。

  新學期里人人都有新打算,你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學期里攜起手來,共同朝著自己目標前進吧!

學期學習計劃 篇2

  對學生來說,有計劃學習要比無計劃學習好得多,其好處是:

  (一)學習的目標明確,實現目標也有保證。學習計劃就是規定在什么時候采取什么方法步驟達到什么學習目標。短時間內達到一個小目標。長時間達到一個大目標。在長短計劃指導下,使學習一步步地由小目標走向大目標。

  (二)恰當安排各項學習任務,使學習有秩序地進行,有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習,看看有什么優點和缺點,優點發揚,缺點克服,使學習不斷進步。

  (三)對培養良好的學習習慣大有幫助。良好習慣養成以后,就能自然而然地按照一定的秩序去學習。有了計劃,也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神,無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃,達到規定的學習目標。

  (四)提高計劃觀念和計劃能力,使自己成為能夠有條理地安排學習,生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力,學生都應該學習和具備,這對一生都有好處。

  怎樣制定學習計劃呢? 一份好的學習計劃大致包括三方面的內容。

  一、進行自我分析 我們每天都在學習,可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題,因此制訂計劃前首先進行自我分析。

  1、分析自己的學習特點,同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況,找出學習特點。各人的學習特點不一樣:有的記憶力強,學過知識不易忘記;有的理解力好,老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好;有的善于進行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。

  2、分析自己的學習現狀,一是和全班同學比,確定看自己數學成績在班級中的位置,還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數學成績的過去情況比,看它的發展趨勢,通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

  二、確定學習目標

  學習目標是學生學習的努力方向,正確的學習目標能催人奮進,從而產生為實現這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標,就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學習時光的極大浪費。

  確定學習目標首先應體現學生德智體全面發展的教育方針,其次要按照學校的教育要求,此外還要根據自己的學習特點和現狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。

  學習目標要具有適當、明確、具體的特點。

  適當 就是指目標不能定得過高或過低,過高了,最終無法實現,容易喪失信心,使計劃成為一紙空文;過低了,無需努力就能達到,不利于進步。要根據自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目標.

  明確 就是指學習目標要便于對照和檢查。如:"今后要努力學習,爭取更大進步"這一目標就不明確,怎樣努力呢?哪些方面要有進步?如果必為:"數學課語文課都要認真預習。數學成績要在班級達到中上水平。"這樣就明確了,以后是否達到就可以檢查了。

  具體 就是目標要便于實現,如怎樣才能達到"數學中上水平"這一目標呢?可以具體化為:每天做10道計算題,5道應用題,每個數學公式都要準確無疑地背出來,等等。

  三、科學安排時間

  確定了學習目標之后,就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。

  全面 在安排時間時,既要考慮學習,也要考慮休息和娛樂,既要考慮課內學習,還要考慮課外學習,還要考慮不同學科的時間搭配。

  合理 要找出每天學習的最佳時間,如有的同學早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考;有的則晚上學習效果更好,要在最佳時間里完成較重要的學習任務,此外注意文理交叉安排,如復習一會語文,就做幾道算術題,然后再復習自然常識外語待。

  高效 要根據事情的輕重緩急來安排時間,一般來說,把重要的或困難的學習任務放在前面來完成,因為這時候精力充沛,思維活躍,而把比較容易的放稍后去做。此外,較小的任務可以放在零星時間去完成,以充分做到見縫插針。

  一天中供自己安排的時間基本上分為四段:早上起床到上學,上午放學到下午放學,下午放學到吃晚飯前,吃晚飯后到睡覺。同學們主要應在這四段時間里統籌安排自己的學習生活內容。

  在進行時間安排時,還要注意以下兩點:

  1、 要突出重點 也就是說,要根據地自我分析中提出 的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。

  2、 要有機動時間,計劃不要排太滿太緊,貪心的計劃是難以做到的。

  定了計劃,一定要實行,不按計劃辦事,計劃是沒有用的。為了使計劃不落空,要對計劃的實行情況定期檢查?梢灾贫ㄒ粋計劃檢查表,把什么時間完成什么任務達到什么進度,列成表格,完成一項,就打上"√"。根據檢查結果及時調整修改計劃,使計劃越定越好,使自己制定計劃的能力越來越強。

學期學習計劃 篇3

  馬上就要開學了,開學后我就是九年級的學生了。九年級的到來,好像自己馬上就要上戰場了。自己慢慢地有一點危機感了,害怕同學超越自己。為了能在九年級學的好一點,我決定現在就想好新的學期的打算。

  第一,我決定學會放棄。在前兩個學期里,我經常去上網、看小說、睡覺,對于老師布置的作業也不認真完成。對于這些流失的時間,我不能挽回,對于九年級我一定要把握。九年級我要學會放棄,放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕,放棄了會讓我更認真點。那些東西以后來做也一樣,何必就要現在呢?我對自己說。

  第二,我決定抓不足。在我的成績中是不平均的,分數高的和分數低的相差幾十分。以前的兩個學期我的思想還不夠成熟,想法還比較簡單,F在我不以前那想法簡單的自己了,我有了自己的目標,自己的想法,我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等,我決定在自己擅長的科目不放過,對于自己不懂的向別人學習。

  第三,我決定在每一次周測后都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤,而且也不會沒有錯誤。在以前,每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道,但還是做錯了。過去我不認真去反思,去發現自己的錯誤,去改正它。但是在這個學期,我會去認真改正,我會以最還得狀態去面對新的學期。

  還有,在初二我發現有許多人比我努力、認真。在我們班上有一個人,她在初一的時候英語很不好,比我還差。但是后來她努力了,現在已經在中上了。她現在還是默默無聞地認真學習,她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學習,這回我認識到了,你是對的,我早都有向她學習了。我有許多的壞習慣了,驕傲是我最大的弱點,我會改的——在這個學期。英語我一定會跟上去,相信我。

  新的學期,我會有新的改變。老師請你相信,我會給您帶來驚喜!

學期學習計劃 篇4

  新學期新面貌新征程一年之計在于春,一生之計在于青。伴隨著春意盎然,喜迎春節的和風,我們迎來了新的學期,為了計劃好我的的生活,我要為自己生活規劃一二。

  一、學習目標

  大一第二學期,相應專業課程會增開,我們當然會用更多的時間去學習專業課。因此,我應該而且必須把專業課程學好。在專業課上,我首先應該把它學精,能夠熟練掌握和應用,并且能夠解決實際生活中的一些問題。其次,我還要在課外拓展其深度和廣度,上網查找和了解與其相關的知識,以擴大自己的知識層面,提高自己的認知水平。再其次,我也應該虛心與老師和同學交流,遇到不懂的問題,在自己反復思考而又毫無結果的情況下,我會主動去請教他們,讓問題能有效解決,讓自己在與人為善中不斷進步,此誠可一舉兩得,豈不美哉?

  二、學習態度

  細節決定人生,態度決定高度。無論自己的智力水平如何,我始終都要端正自己的學習態度。努力做到勝不驕,敗不餒,不跟風,不攀比。學習應當以親力親為,不走捷徑,不鉆牛角,實事求是,對自己負責,嚴于律己。始終銘記學習是自己的事,與他人無關,與督促無關,全憑自覺。在大學這樣一個相對寬松的學習氛圍中,我也應該做到使自己相對緊張一點,不能太放縱和放松。

  三、社交方面

  這學期,我會汲取上學期的經驗,主動退出一些對自己能力見識增長不大而又浪費時間的一些社團,做到能夠專心做好除學習之外的一件事就行,僅此一件就足夠了。在交友方面,從廣交友轉到交好友這方面上來,不要苛求像原來異想天開:朋友多了路好走。其實則不然,只有誠心的朋友才可交,并不是認識的人都可以。周末可以出去多逛逛,了解本地的一些地理信息和風土人情,試著去適應這里的習俗,更多積累一些社會經驗,為畢業能順利找到工作積累一定的好經驗實踐檢查真理,時間解決問題。關于以上方面所提及的,我會做到付諸于實踐,做不到的我在這里只字未提。自己的命運握在自己的手中,在當今競爭激烈和就業壓力雙重影響下,自己不努力就意味著死亡。因為前面有人比自己更強,后面有人比自己更努力,這就是現實。

  新學期,新征程,新面貌,此時此刻,相信我們每一位同學的心中都充慢者滿著奮進的激情,因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20xx這個美好的春天,把理想化為宏圖,把計劃付諸行動,蕩起理想的雙槳,與學校同舟共濟,破浪前行,展現學子的風采,奉獻青春的智慧,充實度過每一天,成就美好的人生。

學期學習計劃 篇5

  從初三升入高中,無論是課程設置、學習內容、學習方法,還是人際關系、身心發育都會面臨許多新的課題。不少高一新生由于對新學段缺乏認識或認識不足,不能根據高中學生生活的新特點進行調整,結果上高中后手足無措,生出種種不適應,嚴重影響了學習質量。

  高一新生如何平穩度過“過渡期”,盡快步入高中學習生活呢?

  1.作好吃苦準備

  升入高一,學生要面對更概括、更抽象、更難于理解的課程學習,面對更激烈、更緊張的競爭環境,面對更長的在校時間和更遠的往返路程,都要求新高一的同學要樹立起一種學習意識、高考意識,做好承受壓力、經受挫折、忍耐寂寞的心理準備。

  2.盡快適應新環境

  高中階段不僅所學知識深度、難度加大,而且新的學校、新的老師、新的同學會使人際環境較以前更復雜。尚未成年的孩子們面對新的環境往往目不暇接,難免產生種種心理困惑和矛盾沖突。高一新生要作好充分思想準備,以自信、寬容的心態,盡快融入集體,適應新同學、適應新校園環境、適應與初中迥異的紀律制度。記。菏悄阒鲃拥剡m應環境,而不是環境適應你。

  3.學會自主學習

  較之初中階段,高中階段學習難度、強度、容量加大,學習負擔及壓力明顯加重,不能再依賴初中時期老師“填鴨式”的授課,“看管式”的自習,“命令式”的作業,要逐步培養自己主動獲取知識、鞏固知識的能力,制定學習計劃,養成自主學習的好習慣。

  4.尋找適合自己的學習方法

  初中學習方式以模仿和記憶為主,而高中則是以理解和應用為主,要求學生要有更強的分析、概括、綜合、實踐的能力,將基本概念、原理消化吸收,變成自己的東西。高一新生要根據自己的條件,以及高中階段學科知識交叉多、綜合性強,以及考查的知識和思維觸點廣的特點,找尋一套行之有效的學習方法。

  5.重新自我定位

  新生入學前,首先要過好心理關,到了一流學校的學生,以前在初中都是班里的佼佼者,現在進入一個新集體,一旦成績有所波動,也要認識到是正,F象,不要對自己失去信心。如果是去了不太理想的學校,也不應該灰心,爭取盡快成為班級甚至年級的“領跑者”。進入高中后,很多新生有這樣的`心理落差,比自己成績優秀的大有人在,很少有人注意到自己的存在,心理因此失衡,這是正常心理,但是應盡快進入學習狀態。記住,進入高中,大家站在同一起跑線上,有3年的時間足以不斷提高成績。

  因此,要明白強中自有強中手的道理,要客觀分析自己的長處和短處,給予自己正確評價,相信自己不比別人差,要明白自己感到不太適應,別的同學也是由初中升上來的,也會有同樣的感覺,給自己信心。要選擇一個正確的定位標尺。對新高一學生,特別是重點高中的學生,你超過平均分就證明你已經適應了高中的學習生活。

  六、新學期學習計劃

學期學習計劃 篇6

  時光匆匆,初三新學期開始了.本人在此寫下自己的學習計劃:

  新的學期,新的打算,不能依然沉浸在暑假的快樂時光里 復習方法,要投入學習中去。升入初三后,學習更緊張了。初三是初中生活最后的一年,也是最重要的一年,起了總結的作用,初三這一年的用功與否,直接關系著能否邁進高中的大門,要扎扎實實,為高中打好基礎。

  即使以前的成績很好,也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差,也不能垂頭喪氣.因為那已是過去,過去已成為歷史,不代表現在,更不代表未來,"勝不驕,敗不餒才是勝利的關鍵。作文金谷園不要被過去的陰影所籠罩,可能勤奮努力,力求有所進步,重新看待自己,走向勝利的未來.更不要被過去勝利的輝煌所包圍,要再接再厲,整理行囊,再次上路,以這一次的勝利為基石,走向下一個勝利。

  “天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”,我們可能把握住勝利的關鍵所在,頑強拼搏,樹立自信,相信自己能夠創造奇跡。要知道“世上無難事,只要肯攀登”,不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會有更美的景色等著我們,相信自己,把困難踩在腳下,為自己鋪一條堅定的路,讓時間去證明一切,黎明的曙光屬于你!

學期學習計劃 篇7

  伴隨新學期的開始,我已步入小學階段的最后一年。為了養成良好的生活、學習習慣,以便為初中緊張的學習生活打下扎實的基礎。六年級為創造一個良好的開端,我為自己制定了以下學習計劃:

  周一至周五早晨6:30起床,讀英語20~30分鐘,隨后,邊吃飯邊聽英語;內容北京師范大學《英語》和新概念《初中英語》。

  周一至周四首先完成學校的作業,然后周一、周二和周四讀新概念《初中英語》,讀英語20分鐘,然后電話教學。周二和周五共做2篇英語閱讀新版《小學英語100篇》,做閱讀前先復習上一次閱讀中遇到的生詞,然后再做當天的閱讀文章,遇到不會的生詞,待做完閱讀后查明詞義,并記錄到書上。周五放學后做奧數作業,按照老師的要求寫明思路,且力圖多種方法。每天預習第二天所學內容:語文要求圈出文中生字,并組詞至少兩個;讀課文,了解文中大意。數學了解第二天所學內容,找出自己不懂的地方。英語找出生詞,查明詞義及讀音。

  周六、周日睡到自然醒,然后周六上午10:10上奧數課,老師講解后做奧數作業中不會的題,要求寫清思路;下午3:30上舞蹈課,然后休閑活動,例如讀名著等。周日寫學校的周末作業和新概念初中英語作業(含復習本周的課堂筆記),晚上6:30上新概念初中英語。

  本學期讀書目錄:《巴黎圣母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《呼嘯山莊》原著。

  每天晚上10:30之前睡覺。

  希望本學期自己能夠嚴格按以上計劃執行!

  開學了,我升入了六年級,是全校最高年級,學校對我們各方面都嚴格要求,我也想以嶄新的精神面貌投入新學期的學習、生活當中,特定計劃如下:

  1、每天上課專心聽講,認真完成各科作業,做到書寫工整、美觀。

  2、每天有30分鐘讀書時間。看報紙、課外書籍,堅持摘錄好詞佳句,豐富語言。

  3、針對數學計算馬虎的問題,每天保證10分鐘的練習時間,提高計算的準確性。

  4、做到不懂就問,不會就學,對當天出現的問題及時解決,對當天出現的作業的錯誤及時改正。扎扎實實地學好文化知識。

  5、寫好單元總結。每學一單元后,要對所學的知識進行整理、分類、查找漏洞,總結學習方法,提高學習成績。

  6、每個星期去一次新華書店,只有博覽群書,才能開闊眼界,豐富知識。

  以上是我的學習計劃,我一定按照計劃去做,朝著“三好學生”的方向努力,做一名合格的小學畢業生。

學期學習計劃 篇8

  新學期己經來臨,我又站在了一個新的起點上。面臨著更大的挑戰,我深知,這條路不好走。但是,為了我美好的明天,為了我在以后的學習中能夠有正確的方向,我定了一個學習計劃。

  首先,要有自信心,自信是成功的第一秘訣;無論在生活,還是在學習中,自信是至關重要的。不管明天怎樣,但今天已經到來,把握今天才是最明智的選擇。不管自己與別人有多大的差距,但是,步入新的學期,又是一個新的開始。新的開始就充滿新的希望,我要加油。這學期的我,要做一個優秀的學生。

  其次,要找到各課的學習方向:

  1、語文方面:不僅要學好課本里的知識,還要增加課外閱讀量,學習好的寫作方法,背誦好的詞組、成語、句子,以提高自己的寫作水平;

  2、數學方面:我要做到課前認真預習,課堂上認真聽講,課后認真復習;把公式、定義記牢,熟練掌握課本知識;

  3、英語方面:我要好好學習語法,認真背會單詞。我還要做到會讀、會默寫單詞和句子。

  要想自己全面發展,那么就不能偏科,應該認真學習所有的科目;在美術課上不僅要畫好,還要會制作手工;在音樂課上要跟老師一起識譜、唱歌;在體育課上要跟老師一起鍛煉身體,增強體質。

  還有,在學校要尊敬老師,見了老師要主動向老師問好。還要團結同學,愛護班集體,遵守紀律,不亂吃零食……這些我都要做到。

  我知道成功是靠自己的實際行動來實現的,而不是幻想,理想是我前進的動力!學習計劃是我前進的方向!有了動力有了方向,我相信,這學期的我會是老師心中的好學生,爸媽心中的好孩子。

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