新學期學習工作計劃

時間：2021-08-05 08:34:48 學習計劃我要投稿

新學期學習工作計劃合集6篇

　　日子如同白駒過隙，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編為大家收集的新學期學習工作計劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

新學期學習工作計劃合集6篇

新學期學習工作計劃篇1

　　一、工作計劃背景

　　本學期，學習部的工作已接近尾聲，在與團委各個部門的努力合作下，我們的各項工作都有條不紊地成功開展了，期間也發現了不少問題的存在，于是在下學期的工作中，我們學習部將一一改進。

　　由于下學期兩個校區（本校區與金堂校區）分離的原因，我們各項工作的開展就都會加大難度，為此，我們的工作安排會考慮到兩地分開工作的因素安排，而各項工作的開展必定就需要兩地人員的互相配合，尤其是在日常工作和特殊活動舉行時期，很多工作都會出現準備周期長、靈活度低等問題，而相應的人員也會大幅度調動，為了防止出現工作脫節情況，兩校區的人員就必須加強聯系。因此，這些將被納入學習部在下一學期的整個工作計劃中去，在此，只是粗略地概括一下各個工作的開展。

　　二、工作計劃內容

　　作為本部門的主要負責人之一，我將在下學期對學習部進行一系列的工作調整，主要是在人事方面、工作安排及制度規定方面。根據目前的工作表現和活動成果來看，學習部本身存在太多問題，部分時候出現了工作懶散的情況，內部人員與其他各個部門的合作性也略顯地下，工作不易開展。因此本部門欲在下學期對這些方面做出調整和改善。

　　考慮到換屆剛剛結束及下學期招新的情況，我主要談談一下幾個方面的計劃安排：

　　（一）制度規定

　　1、對內考核：在原先考核制度的前提下，稍作改動，重新制定更為全面的考核制度，主要從值班情況、平時表現情況、活動表現及是否準時簽到和積極參與活動等方面來考核，嚴格按照規定考核，最終以考核結果來作為評優評獎的依據。

　　2、對各系學習部的考核：依舊按照以前的標準，不做改動。

　　3、設立雙向監督制度，院學習部與各系學習部互相監督，杜絕一切不合理的工作，防止營私舞弊出現在工作中。

　　（二）日常工作

　　1、簽到：兩校區各有負責人1-2名，工作日期間本部門的干事必須按時到指定地點（一般是辦公室）簽到。依據慣例（新校區可以根據實際情況自我調整，但必須上報部門負責人），每周三各系依然需要按時簽到。（兩個校區工作一樣，但是干部干事之間需經常走動，以便相互了解情況）

　　2、例會：如果沒有特殊情況，每周一晚各系學習部和本部門的例會都將按時進行，及時將學院的相關通知或事情通知給大家，保證信息及時傳達。（除非團委學生會截止工作）因為兩個校區無法在晚上集合，因此下學期的例會可能會視情況而定，再做調整。

　　3、工作資料：學習部內部相關人員做好內部資料的匯總、整理和存檔，兩個校區各系的學習部的相關資料也必須主動、按時、準確上交。由于金堂校區是大一新生所在地，所以本校區的干部干事會定時與新干事會面、交流，尤其是工作信息、通知及活動的安排等等，以保證工作順利進行。

　　（二）早自習與到課率

　　1、本校區下學期不再有大一新生，因此早自習也就不再進行查勤，于是只存在到課率問題，如果教務處仍有安排，那我們就繼續進行這項工作，對各個班級到課情況進行檢查、記錄和匯報。

　　2、這項工作的重點就落在了金堂校區，因此，在金堂校區的學習部人員就將繼續做好早自習查勤和到課率的記錄工作，具體安排視情況而定。

　　（三）特殊活動

　　1、下學期伊始，第一個活動就是學習部招新工作，由于大一新生都在金堂校區，所以招新一事就需要重新安排，可能需要干部干事到金堂校區招新，目前還不能確定。在此只做簡單概述，詳細舉措學習部內部再議。

　　2、文博節的召開會是學院的第二大活動，但是學習部應該不會單獨行動，在這期間，最主要的工作就是配合團委的工作，聽從團委的安排。由于這一屆的活動涉及到兩個校區，所以工作的開展必定較之以前相對麻煩，所以本部門的職責就是協調人員調動，做好待命的準備即可。本部門計算在文博節結束不久，學習部可以獨立承辦一個活動，有關學習與娛樂相結合的活動，至于以何種方式舉辦、各部門如何安排及活動對象是哪些等細節問題再做定奪，現在只是初步規劃階段。

　　3、其他活動的安排和制定都會視時間和節日而定，現在由于不確定各個節假日的時間，所以不做具體安排，以防出現大的變動，不便于活動的進行。

　　（四）與新校區的溝通交流

　　1、招新之后，會在新校區設立暫定的學習部負責人，由這個人負責新校區的工作，而老干部干事則在每周空閑時間去監督一下新校區學習部的工作，收集新校區存在的問題，并及時解決給予答復，保證新校區與本校區的聯系順暢。

　　2、將學習部內部及團委其他部門所有人的聯系方式制成表格，人手一份，保證大家可以在工作中沒有聯系阻礙，能夠協調工作。

　　3、所有加入學習部的人員（包括各系學習部和金堂校區的學習部）必須加入學習部群，并按照規定修改群名片，以便大家快速熟悉，有利于及時傳達信息、討論問題，避免了見面浪費時間。

　　4、首先，組織本部門兩個校區的內部人員交流，其實就是聚會，大家聚在一起，以閑談、自由、聚會的方式認識彼此。在拉近關系、熟悉彼此的基礎上，更易開展工作。

　　其次，整個團委學生會的交流活動，一般是以聯誼或是晚會的形式舉辦，對象是兩個校區的所有學生會人員。大家借此機會，認識彼此，清楚了解各個部門的工作職責，方便日后工作的開展。

　　在此學期即將結束之際，本部門暫作這些預計計劃，期望能夠在下學期的工作中更加優秀，為各系的學習部及全院同學服務。下學期，本部門將竭力把計劃付諸行動，如果有更好的計劃，我們將會行動于下學期的工作中去

　　無論好與壞，過去的就過去了，我們學習部相信下學期的工作會更豐富、更精彩，有了新的血液加入，我們會繼續努力工作，向大家交出一份滿意的答卷。

新學期學習工作計劃篇2

　　新學期初始，一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰。外國語學院將在新的挑戰中不斷創新，不斷發展……

　　作為我院宣傳部的成員，我們秉著“不斷進步”的宗旨，在新的學期中，力求把我院宣傳工作推向更高的臺階。在此，宣傳部有以下計劃：

　　一、繼續我院的特色宣傳工作---每月一次的手抄報評比工作。本學期我們將放寬對主題的約束，讓更多具特色創意的優秀作品展現出來。

　　二、積極認真完成每月一次的校宣傳評比工作，做到主題突出，色彩鮮明，同時廣納各方意見，做到取人之長補己之短。

　　三、注重各院系之間的宣傳交流工作，互相溝通。

　　四、積極配合我院團委內部其它部門的工作，以及我院學生會的工作，共同努力，全力以赴，為外院的發展寫下光輝的一頁。

　　大學第一學期的學習計劃，可以說是泡湯了，最后的結果讓我很不滿意，不管是生活，學習，思想，人際關系，工作等等，都讓我的大一計劃，前都給證明了，那種計劃是不可行的，沒有太大的實際操作行．

　　所以大一第二學期以來，我就想改變我以前的學習計劃，讓我在大一的的第二學期有所收獲．

　　大一的第一學期是我的摸索階段，第二學期是我的實施階段，我要結合以前的學習經驗來指定這學期的學習計劃．

　　首先，我應該找一個合適的社壇，來鍛煉自己，并且可以充實自己的生活．使自己過的好一點兒．

　　其次，我要在社會上尋找機會，找一些我能干的工作，來豐富自己的入社的`能力．

　　第三，我要改變以前的交友方式，今年應該廣交朋友．

　　第四，學習還是挺重要的，合理安排自己的學習時間．

　　第五，不管今年有什么活動，我只要能參加的，盡量參加，若有適合我第二工作的話，我要好好的工作．

　　第六，生活勤儉節約，艱苦樸素．

　　第七，認真抓住每一次機會，讓自己的能力盡量發揮．

　　第八，生活中的點點滴滴，我要能舍得和放棄，不要太在意很多小事．

　　第九，努力的完成這個計劃，看看自己的人生是否有自己主宰．

　　第十，活出自己的人格和尊嚴．

　　1. 前言 3

　　2. 目標 3

　　2.1. 總體目標 3

　　2.2. 達標指標目標 3

　　3. 工作安排計劃 3

　　3.1. 日常工作 3

　　3.2. 非日常性工作 4

　　4. 學習機制 4

　　1. 前言

　　人，兩手空空來到這個世界上，

　　最后也兩手空空回歸到大自然；

　　所以，人，無所求也！

　　快樂而健康的活著、追求著這才是人生的意義！

　　既然是這樣就讓我們

　　快樂的生活，

　　快樂的工作，

　　快樂的學習吧！

　　2. 目標

　　2.1. 總體目標

　　本著互助發展的精神，

　　爭取最好的教學資源

　　形成良好的求知氛圍

　　最大程度的獲取知識

　　最高效的通過mba聯考

　　最快樂的學習！

　　2.2. 達標指標目標

　　mba聯考目標：

　　l 兩年內所有的同學全部通過mba春季聯考

　　l 第一年聯考通過率達到60%

　　mba學分目標：

　　l 全班同學全體通過

　　3. 工作安排計劃

　　3.1. 日常工作

　　l 定期和學校溝通，反映同學對于學校教學工作的意見和建議！

　　l 做好講義的整理和收集，以備提供給因故沒有來上課的同學使用！

　　l 組織同學進行課程學分考試的準備工作，幫助每一個同學順利獲取學分；

　　l 組織同學進行mba聯考的準備工作，幫助困難的同學盡早通過mba聯考；

　　3.2. 非日常性工作

　　l 收集其他mba學校的教學模式，將優秀的教育方式提交給學校，爭取最好的教學質量

　　l 組織高年級同學進行mba聯考經驗交流；

　　4. 學習機制

　　l 學習資料共享機制

　　學習資料共享機制是通過網上論壇等多種形式將每一位學員及班委會收集到的學習資料和相關資料共享，達到資源的共享和利用；

　　l 重點mba聯考科目備考機制

　　重點mba聯考科目備考機制，主要是針對不同的同學的情況，為同學提供難點科目的備考；比如：對于畢業時間較長的同學主要是英語和數學，而對于工作經歷較少的同學則是管理。而對于具體的策略和方法，我們將組成重點科目備考小組制定具體的方案。

　　l 講義（包括課件）收集整理機制（考勤制度）

　　講義（包括課件）收集整理機制，主要是針對因故沒有來上課的同學，為其提供缺課的講義；

新學期學習工作計劃篇3

　　學生會學習部是一個豐富同學們學習生活，營造系部學術文化氣氛并促進學習交流的重要部門。在過去的一年中，我們學習部積極組織開展了多項學習交流活動，取得了一定的成績。展望新的學期，我部將進一步配合我院加強學風建設的指示，在我院黨總支的正確領導，團總支的有效指導下，積極進取，總結經驗，改正不足，使我系學生在學習方面得到進一步的提高。

　　**級新生剛跨入大學校門，其中許多同學的觀念中存在兩大誤區：第一，認為大學生活是自由的，于是許多人將自由實踐為放任自己，隨心所欲。第二，認為大學生不應只以學習為主，于是許多人便盲目的發展各種“素質”和“能力”。鑒于此，學習部將通過各種制度的完善與實施，各項活動的宣傳與舉辦，為廣大同學們提供有效的指導，幫助他們走出誤區，營造我院良好學風。

　　這學期具體計劃如下：

　　一、內部組織建設

　　青春引領，飽含激情，開拓進取，鑄就使命。

　　抓緊對干事的培養，引導干事進行自我認識與自我定位，培養其正確的工作態度與工作方式，提高干事各方面的能力并引導其在工作、學習、生活三者之間協調處理、運籌自如。讓學習部每個成員的才能有用武之地，每個成員的能力得到發展，每個成員的責任心與主動性得到培養，建立一個高效、自主運行的機制，建設“我們辦事，老師同學放心”的優秀部門。

　　二、本部工作方面

　　我部將積極配合我院加強學風建設的指示，肩負起規范我院學習秩序，搞好學風建設的重任。

　　首先，在常規工作方面

　　我部將進一步加強與我系教務辦的聯系，協助教務辦做好力所能及的事情，包括：每周收取、發放教師授課質量反饋周報表，協助教務辦下達一些通知，如英語四六級考試報名等。同時根據我院教學工作的實際情況，深入了解同學們對教學的意見，并及時向教務辦反饋，從而加強教與學的關系。其次，在活動方面，主要有以下活動：

　　(一) 舉辦學習經驗交流會

　　為了使大一新生更快的熟悉并適應大學的學習生活，真正了解自己的位置及專業知識等，我們學習部計劃于第六周舉辦一場“學習經驗交流會”。活動對象：全體新生

　　活動時間：

　　活動地點：各班自習室

　　特邀嘉賓：

　　活動流程：1、我學習部將召集**級各班班委開會，了解他們的實際需要，討論這次經驗交流會該怎么進行，把主動性讓給他們。

　　2、根據討論結果，擬定方案召開交流會。

　　會后讓**級新生進一步思考大學生活該如何度過，為自己樹立起以后的奮斗目標。

　　3、學習部做好會后總結工作。

　　（二）“規劃未來，成就夢想”職業生涯規劃講座

　　為了能夠更好地幫助廣大同學樹立正確的人生觀、學習觀、成才觀，確立正確的奮斗目標，同時也提高同學們的創業、擇業、就業能力。我部打算舉辦一次“規劃未來，成就夢想”職業生涯規劃講座活動。

　　活動對象：全體學生

　　講座時間：

　　主講人：

　　活動安排：1、聯系并邀請講座人

　　2、宣傳工作： a、對外宣傳：由學習部與宣傳部聯合制作展板，加以宣傳。

　　b、對內宣傳：下發通知給各個班級。

　　3、開展講座，邀請老師對“大學生如何進行職業生涯規劃”這一大家關心的問題，進行詳細的講解。

　　4、講座結束后，讓聽講座的同學回去總結反思，為職業生涯設計大賽做好準備；同時學習部對此次講座做好全面系統總結。

　　（三）“激情成就夢想，執著托起明天”職業生涯設計大賽

　　為進一步提高我院學生的就業競爭力，我部打算與宣傳部、科技部、秘書處聯合舉辦管理學院“首屆大學生職業生涯設計大賽”活動。通過舉辦“職業生涯設計大賽”，幫助我院學生盡早樹立職業生涯規劃意識，引導我院學生以科學的態度和方法規劃自己的職業生涯，變“被動就業”為“主動就業”，讓大家贏在起跑線上，成為職場上搶手的新人。同時也可有效地推動我院今后大學生就業指導工作的進一步發展。

　　1、時間流程安排

　　第七周職業生涯設計大賽宣傳階段

　　第八周職業生涯設計大賽征稿階段

　　第九周評選階段（由我部邀請老師進行最終評選）。

　　2、稿件形式：a4打印稿和電子版

　　3、活動規則

　　（1）參賽作品提交材料包括個人職業規劃設計與個人簡歷設計。參賽者需同時提交書面文檔和電子文檔。

　　（2）各參賽者必須認真結合自己的實際情況，進行科學合理的職業生涯規劃。參賽作品主題是參賽者結合自己的實際情況，專業背景與社會需求，進行科學合理的職業定位，從專業、就業、職業等方面進行個人職業規劃設計、個人簡歷設計。

　　（3）大賽嚴禁抄襲、剽竊行為，一旦發現，將取消參賽資格。

　　4、評選一二三等獎及優秀獎若干，統一展示，從而給其他同學以啟示和激勵。

　　（四）英語角

　　活動目的：為了提高大一新生學習英語的積極性，使學生們有更多的熱情和興趣學習英語，變“要我學"為“我要學”；同時也借此提高同學們的創新能力及活動策劃組織能力，使大家充分得到鍛煉。

　　活動時間：第九周、第十周

　　活動地點：各專業自習室

　　具體安排：

　　1、召集各班班委開會，詳細介紹英語角的內容和意義，讓各班班委充分調動本班同學的積極性，準備豐富多彩、多種形式的英語節目。

　　2、通過協調，讓每個班依次舉行, 各班舉辦之前，通過展板形式，向全院同學宣傳活動的主題及具體時間以及特色節目。

　　3、邀請學生會主席、部長參加各班英語角,并給予指點和評價。

　　4、活動結束后,召開**級班長會議，讓他們在此基礎上每班確立一種英語學習的形式，比如成立英語小組，設立每周英語日等方式將英語角的內涵、意義延續下去，由學習部長期進行監督檢查。

　　（五）優秀畢業生座談會策劃書

　　我部準備聯合其它部門邀請從該校畢業的優秀學子重返校園，向在校大學生介紹自己畢業后的工作、學習、創業經歷以及回答同學們提出的感興趣的問題。旨在讓同學們了解社會現狀及就業情況，從而更好的為自己定位。活動時間：第十一周（若有變動，具體再定）

　　活動對象：全體同學

　　具體事項：1、通過制作展板等做好前期宣傳工作。

　　2、活動開展根據實際情況再做制定。

　　（六）“大學之路，我們這樣開始”讀書征文活動

　　活動目的：讓大一新生為自己設立奮斗目標，以激發他們的學習動力和學習熱情，促進學習氛圍的提升。

　　活動對象：全體學生

　　活動時間：第十二周

　　活動流程：1、下發通知給各個班級，將此活動的宗旨及方案傳達下去。

　　2、由各班收集本班文章，加以評選，選出優秀文章，裝訂成冊保存，以激勵以后各級同學。

　　（七）專升本學習經驗交流會

新學期學習工作計劃篇4

　　根據本年度分團委學生會的工作重點，結合學習部的部門特點基本學期安排，現擬制定以下工作計劃：

　　一、3月。

　　1、制定具體考勤抽查方案，進一步加強對全院學生到課率與課堂質量的管理。

　　2、組織各年級學習唐書記在全校干部大會上的重要講話精神。

　　二、4月。

　　1、與學院mba、研究生中心聯系，舉行3場左右專業系列講座。

　　2、收集全院同學意見，進行學院綜合測評細則的修訂工作。

　　三、5月。

　　1、協助xx級年級干部做好英語四級的考前動員和備考工作。

　　2、開展主要針對xx級同學的英語演講比賽

　　四、6月。

　　組織實施開展類似“學長講壇”畢業生主題活動。

　　五、9月。

　　1、協助組織開展新生入學教育及新生三賽等各項事宜。

　　2、與生活部一同進行全院內務與學風建設管理的新學期整頓工作。

　　3、開展上學期各年級學習成績統計分析工作，督促課程補考報名。

新學期學習工作計劃篇5

　　學習部是學生會下屬的一個部門，主要的工作是組織管理校園學術科技活動，學習經驗交流活動，宣傳學校教育的新動態，創造優良學風，營造豐富多彩、健康進步的文化氛圍。管理筆目魚文學社日常工作并出版刊物。

　　針對學習部的兩個主要工作——學校內的文化學術活動和筆目魚文學社的管理，制定出一下工作計劃：

　　一、學校內的文化學術活動

　　1、組織開展各種主題班會。

　　每月舉行一次設定主題的班會，設定一些對于同學關心的或者是同學們喜歡的主題，方式不限，既可以表演，也可以課件演示……各個班級可以自由發揮。在班會期間，我們學習部以及各班的學習委員將走訪各班，拍下精彩照片或錄下視頻，甚至參與進各班的主題班會。這些照片或視頻可以放到校園網的學生頻道上。平時每個班級也可自主舉行不同的主題班會，有好的照片或者視頻也可以交到學生處，由學習部的干部放到校園網的學生頻道上，與全校同學一起分享。根據我們平時班會的走訪情況及視頻的點擊率等綜合評定后，在學期末我們可以評選出最積極參與的班級甚至個人以資鼓勵。

　　2、進行演講比賽

　　在碰到一些重大的歷史紀念日時，如傳統節日，國慶日，校慶日，勞動節時，我們可以組織演講比賽，使同學們銘記歷史，培養愛國愛校情操，鍛煉同學們的表達能力，豐富他們的校園生活。

　　3、在藝術節舉行詩歌朗誦會

　　主題可自定，如歌唱祖國、青春、生活等，以弘揚中國詩歌的光榮傳統，增強學生的審美情趣，陶冶情操。自由報名參加，組合形式可多樣，如單人、雙人，并可配以音樂增加氛圍。

　　4、舉行猜燈謎，寫春聯等活動

　　舉行這些活動是為了增加同學們對中國傳統文化的熱愛，讓同學們更加接近我們的傳統文化，了解其中的內涵。

　　5、舉行潮汕文化的知識競賽

　　眾所周知，我們的潮汕文化是中國區域文化中自成一派的，具有悠久的歷史和深厚的文化底蘊，如僑批，功夫茶，潮汕大鑼鼓，各式各樣的動物舞，英歌舞等文化，還有燒塔等潮汕民俗。而這些文化卻漸漸被人遺忘，所以舉行潮汕文化的知識競賽讓這些即將被人遺忘的文化重新煥發生機，也可以讓潮汕學子了解和關注潮汕文化，弘揚潮汕文化的精神，做一個真真正正的潮汕人。

　　5、與學生會其他部門或學校其他社團合作，舉行比賽

　　⑴舉行辯論賽

　　與模擬聯合國社合作，利用課余或周末的時間進行班與班之間的辯論賽，選出最佳辯論班級，最佳辯手等。而形式上，可以是面對面的唇槍舌戰，也可以利用網絡資源，舉行別開生面的網上對抗，以提高學生運用電腦的能力。讓大家真正將電腦運用到生活中的點點滴滴。

　　⑵與宣傳部合作，開展新書宣傳活動

　　每一兩個月進行一次活動，介紹當時炙手可熱的新書，培養大家讀書的興趣，在校園里掀起讀書的熱潮，并請宣傳部加以宣傳。并發動同學寫出讀書感想或心得，挑選出內容出色的幾篇，刊載在校刊及送去參加區市省乃至全國的比賽。

　　6、開展各種學科的競賽活動

　　⑴舉行英語口語、聽力、書寫、單詞競賽

　　聽力、單詞由各年級英語老師根據學生所學知識自行設定，但難度應略高于平日所聽、所學內容；口語可采用朗誦或就一個話題闡明自己的觀點，也可和文藝部合辦，開展英語歌曲演唱比賽。

　　⑵舉行文理科競賽

　　分為文科競賽和理科競賽，目的是為可以便于培養文理的尖子生。

　　7、開展學習交流會

　　⑴每學期開一次學習講座

　　可以從各年級中選出幾位成績優異的學生，然后找個固定時間讓他們通過校廣播或者在年級級會上跟同學們談談自己學習的心得，介紹介紹自己好的學習方法讓同學們借鑒一下，這樣同學們肯定能學到很多。

　　⑵師兄師姐們傳授經驗

　　請走向大學校園的莘莘學子以開座談會的方式為母校的學弟學妹們傳授學習經驗，傳授方式；或者請他們寫感想、心得或經驗，并通過E—mail傳送過來，在同學當中加以宣傳，以獲得學習經驗。

　　二、文學社的管理，創新及校刊的改革

　　1、關于文學社刊物的改版策劃

　　內容：將“可續性強”、“影響面廣”、“傳播性大”為導向

　　版面：

　　(1)、封面的更新；面向全社征集新的刊物封面，選取最具有代表性的作品用于新一期刊物中。

　　(2)、加印二封及封底，以圖片為主（如印刷質量不佳則考慮采用漫畫）；

　　(3)、欄目更新，重新定位；

　　(4)、排版打破框框條文限制，向“開放”“青春”的方向進行，可以考慮打破“頁邊距”限制，紙張方面從16開向A4發展；

　　(5)、強烈請求加強刊物的印刷質量（最好采用靜電打印機）。

　　2、關于文學社各項活動的安排

　　開學后制作宣傳海報，以提高文學社知名度。面向所有高一新生進行招新，招新形式包括隨報名表附上個人優秀作品一份，進行綜合文學素養筆試，擇優者進行最后一輪的面試。召開全體大會，對整個招新活動進行總結和評價，公布高一新成員名單，宣布新一屆文學社的人事安排，由社長及各部門部長發言寄語。對高一新成員進行入社培訓，答疑解惑。

　　綜合素質運動會全體社員參加，為全校師生提供最及時的賽況，最精彩的畫面，最感人的場內場外故事。“書香”校園評比活動，文學社成員將起帶頭作用，將書香充滿整個校園，讓校園散發出濃濃的書香。期中考后將由指導老師和學生會組織帶領全社社員一起參觀具有歷史價值的潮汕建筑，感受潮汕文化的魅力。與外校文學社進行交流，具體對刊物及管理方面進行取長補短。藝術節文學社專場，全體社員參加，屆時邀請外校文學社代表到場交流并指導。由指導老師和學生會組織帶領全社社員一起到校外采風，收集靈感。

　　召開總結大會，對這一學年來的工作進行總結和評價，表彰優秀社員，宣布新一屆接班干部名單，進行交接儀式，接班干部發言致謝、樹立信心并展望未來。