學期學習計劃

時間：2021-06-01 09:34:13 學習計劃我要投稿

實用的學期學習計劃模板5篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進步，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家收集的學期學習計劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的學期學習計劃模板5篇

學期學習計劃篇1

　　為了提高自己的學習水平和學習能力，鍛煉、培養自己良好的學習習慣和生活習慣，根據呂老師要求，在媽媽的幫助下，制定四年級年下學期學習計劃，計劃內容如下：

　　一、在學校里

　　1、懂禮貌:見到老師、同學主動問好。、

　　2、上課要認真聽講，積極發言，不做小動作，掌握老師課堂上講的內容。

　　3、課堂作業寫整潔，不出現錯題，不懂的問題下課問同學或老師解決。

　　4、盡自己最大努力為小組、為班級服務。

　　二、在家里:

　　1、堅持每天打的自己的房間。

　　2、每天早上6：30準時起床，并整理好自己的被褥，堅持每天刷牙、洗臉、抹香香。

　　3、每天下午放學后，先認真完成家庭作業，并保持作業干凈、整潔。然后自己仔細檢查一、兩遍后，由家長簽字。

　　4、待家庭作業全部完成后，可以看電視、打電腦

　　5、每天晚上8：30準時上床（讀書或讀報紙），并于9：00前關燈休息。

　　6、每天晚上睡覺前根據第二天課程表整理好書包。

　　7、周六、周日可以邀請好朋友到家里來玩，完成作業以后，可以

　　打30分鐘游戲

　　三、在午托班及學校家庭以外：

　　1、遵守午托班的各項規章制度，和班友們和睦相處。

　　2、遵守英語班的各項規章制度，并于每次課后認真完成英語作業。

　　3、積極參加學校、社區等組織的一些活動。

　　4、要尊老愛幼，講文明，懂禮貌，見到熟人要主動打招呼。

　　四、說明：

　　自己一定要嚴格執行自己制定的學習計劃，要求爸爸、媽媽監督，如果沒有按計劃去做，接受爸爸、媽媽的懲罰。

學期學習計劃篇2

　　要學好任何一門課程，都要有適合自己的、良好的學習方法，只有這樣才會得到事半功倍的學習效果。要學好物理課，首先要重視各學科的橫向關聯作用，比如：語文的閱讀能力就直接影響物理知識的學習和對物理概念的理解程度;數學知識在物理課中有目的遷移應用就是物理學習中的計算能力。第二要重視物理是一門實驗科學，要有意識、有目標的培養自己的觀察能力和實驗操作能力，以及實事求是的科學態度。第三要重視在群體學習過程中樹立獨立思考、分析、歸納結論的意識，要自我培養良好的獨立作業能力。第四要重視探索自己學習道路上的未知領域，學會科學的探索，嚴謹的分析是打開未知領域之門的金鑰匙。下面就如何學好初二物理提出幾項建議： 1.學會使用物理課本初中物理課要學習的全部內容是什么?初二物理課要學習初中物理課程中的哪些部分?物理課上老師會先講些什么、后講些什么?

　　對新開的一門課程，同學們的腦海中會有一連串的問號，并且很想知道答案。這并不難，隨著學習進程每個問題都會得到答案。

　　關鍵是作為學生，是被動地等待答案，還是主動地探求去尋找答案，對!當然是做后者。開學初，每位同學都會得到各學科的課本，初二的學生手中自然就會比初一時多出我們需要的《物理》課本。打開課本，同學們的某些淺顯問題的答案就在眼前。物理課本是我們學習物理的依據，是同學們學習物理的向導。同學們要學會通過課前看物理課本而了解上物理課時老師要講的內容，知道上物理課時，針對所學環節聽什么，使學習過程是有目的的行為。通過課中隨著老師的引導看物理課本，達到認知知識、理解知識要點的目的。

　　通過課后看物理課本，達到復習鞏固知識，學會初步應用知識解答問題的目的。物理課本中有大量的依據物理現象進行分析推論物理結論的課文，同學們認真閱讀后會發現，這些課文不僅能使你們淺顯地認識物理知識，還會使你們很好地組織出解答物理問題的論述語言，這是解答物理簡述題的語言之源。

　　在我們學習了一些可用數學表達式書寫的物理規律之后，同學們會在物理課本中閱讀到一些典型例題的解題分析、解題過程。這是解答物理計算題的范例，要很好地閱讀、細心地反復閱讀，這是分析能力、綜合應用知識能力的良好培養過程，這個過程，可以使同學們對物理計算題的解題能力提高，書寫格式掌握，收到水到渠成的效果。

　　物理課本中有一些引導同學們思考的小標題和小實驗的課題，在學習時間寬松時不妨讀一讀，它會使你們眼前一亮。同學們的物理思維會得到擴展，對知識的理解會深化。

　　2.明確學習目標，注重理解物理概念做任何事情都要有預期目標和要達到的目的，否則會迷失前進的方向，學習知識亦如此。青少年時期的初二學生有著廣泛的好奇心，但好奇心再多、再強也無法取代學習目標。每位同學要很好地把握自己的好奇情感，使之轉化為求知的欲望，然后理智地確定全學期的總體學習目標，針對物理課各章節的局部學習目標和平時各節課、各知識點的細節學習目標，使自己的學習過程是有序而行。

　　在物理課的學習過程中，基本概念和基本規律的學習是重要的，也是困難的。因為每一個物理概念的建立，每一條物理規律的認知，都需要由知道上升為理解，才能達到應用物理概念和物理規律解答問題的目的，這在學習過程中是非一日能完成的。同學們在學習每一個物理概念、物理規律時，要使自己由“機械記憶”轉為“意義記憶”，最終上升為“邏輯記憶”。俗話說得好：概念通了，一通百通。就是說：知識的學習中，概念的學習是最重要的，因此，同學們在物理知識學習過程中，一定要重視各章節中物理概念的學習，要特別注重理解每一個物理概念，每一條物理規律。

　　3.培養良好的學習習慣，探尋好的學習方法。在初中物理課的學習過程中，良好學習習慣的自我培養是十分重要的，近期作用是可以使自己處于主動學習狀態中，遠期作用是使自己具有自主的繼續學習能力。初中物理課的學習，同學們第一要學會“預習”，并且有意識地培養預習習慣。

　　預習要達到的目的有：知道未來要學習的內容;明確將要學習的知識中，哪些部分已基本明白，哪些知識要在上課時聆聽老師的講解。第二要學會“有目標、有重點的聽課”，這一點是跟預習密不可分的，只有預習的目的真正達到了，才能使聽課時做到“有目標、有重點”。第三要學會獨立完成作業，這里所講的獨立完成作業，不單純指不抄他人的作業，而且是指做作業時不對照課本、不對照課堂筆記寫作業。是指獨立完成作業的能力，是要在同學們在獨立完成作業的過程中不斷培養自信。在不斷培養自己的良好學習習慣的同時，尋找一種優良的適合自己的學習方法，是同學們不能忽視的。

　　所謂好的學習方法，要有兩個適合：一適合所學的學科;二適合使用學習方法的人。物理是一門以實驗現象為基礎的學科，這就要求學習物理的同學要學會觀察物理現象，善于有目標地觀察物理現象，并學會依據物理現象，結合已有的物理知識分析、歸納得出結論。具體的學習方法會因人而異，每個同學要在認真的學習過程中去探求。基本原則是：學會有意識、有目標地觀察，豐富個人的感性認知;把握好學習過的“預習、聽課、作業”的三個環節;定期進行所學習知識的小結或總結。

　　4.加強訓練，掌握物理基本技能在物理課的學習中，要掌握的基本技能有兩方面，一是用物理用語表述問題和規范書寫物理公式、解題格式的能力;二是物理實驗基本操作能力。物理用語是學習物理的語言工具，必須學好。物理用語中專用詞、專用符號需要一定的記憶，例如，每個物理量都有它的名稱和表示字母;每一個物理規律或定律所有它的陳述原則。但是這些內容也是有規律可循的。比如，每個物理量的表示字母，多數都是用物理名稱的英文單詞的第一個字母;物理規律或定律的陳述，一般都是條件式陳述或因果關系式陳述。靈活運用上述規律，正確使用物理用語，記憶物理概念，陳述物理現象或物理規律，就無需死記硬背，也不用擔心表述不自如的尷尬。

學期學習計劃篇3

　　本學期是這批孩子在幼兒園的最后半年，也是最關鍵的一年。對我來說也是具有挑戰性的一年，，能不能使家長滿意、放心?能不能讓孩子永遠記住幼兒園的快樂時光??能不能使他們順利過渡并盡快適應新的生活，能不能使他們充滿自信地走進小學的課堂等，這都將取決于我們這一年的工作重點和方向及工作效果。為了使自己能順利的完成任務，我結合本班幼兒發展的實際情況，擬定了本學期教育教學工作計劃。

　　本學期本班總共47名幼兒，新插班幼兒有一名,本班原班幼兒經過半年多的接觸，我發現大多幼兒活潑好動，喜歡參加激烈的競賽活動，經過一年的幼兒園學習、生活，大多幼兒都基本能遵守活動規則，有良好的自我意識，良好的學習、行為習慣;對整和課程和奧爾夫等學科產生了濃厚的興趣。有強烈的好奇心和探索科學的.興趣;在藝術方面，幼兒已具有一定的表現能力，能根據音樂的節奏配上相應的動作，但在活動常規方面還要繼續培養;部分幼兒能主動地向老師問早問好。幼兒的生活自理能力有了較大的提高，基本上能做到自己的事情自己做，但個別幼兒在這方面還欠缺了些，仍有部分性格較為內向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達，也有部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收玩具、做值日生、等工作時常常需要別人提醒，在學習活動中注意力分散，沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險游戲，自我保護能力有待加強。尤其我班教室在三樓，這需要對幼兒加強自我保護意識及安全意識的培養，尤其是上下樓的常規，及上課常規方面要繼續加強教育。因此在本學期我們仍將把常規及安全教育放在重中之重,并努力做好幼小銜接工作。努力使每一個幼兒在新的學期都有新的進步，新的發展。

　　健康領域目標：

　　1身體健康，在集體生活中情緒安定愉快。

　　2生活衛生習慣良好，有基本的生活自理能力。

　　3知道必要的安全保健知識，學習保護自己。

　　4喜歡參加體育活動，動作協調靈活。

　　教育內容和生活要求：

　　1能保持飯前飯后及進餐中的衛生

　　2能迅速有次序的穿脫衣服鞋子，分清左右，能自己疊放好衣服

　　3能根據天氣變化與自己的感受及時增減衣服

　　4注意保持衣著，儀表的整潔

　　5有獨立安靜睡覺的習慣，會自己疊被子，整理床鋪

　　6了解食物的種類和營養價值，愿意吃各種有營養的健康食物

　　安全要求：

　　1知道身體的主要部分和功能，喜歡自己的身體，懂的愛護的自己的身體

　　2注意保護視力了解換牙的基本常識，不害怕換牙

　　3能主動遵守交通規則，不在馬路上玩耍，注意乘車的安全

　　4知道迷路走失時自救的辦法，遇到壞人時能主動向他人求救。

　　語言領域目標：

　　1能與人交談講話有禮貌。

　　2聽對方講話能理解日常用語

　　3喜歡聽故事看圖書。

學期學習計劃篇4

　　在學校里已經不知不覺中的度過了五年半的時光，在這五年半的時光里，我一直過的無憂無慮，過的輕松愜意，但是我卻沒有在意我的成績，沒有對我的學習上心。所以我感覺這五年的時光都被我白白浪費掉了。現在只剩下最后一學期，我為了我能考取一個好的中學，我要開始努力了，我要開始為自己下學期的學習做一個詳細的計劃。

　　一、白天的學習計劃

　　1、早自習

　　早晨是一天里面最好記憶的黃金時期，所以我要特別珍惜這個時間。爭取在每節早自習里完成好當天的背誦任務，除此之外，我還要留出一部分的時間來背以前學習的知識，這樣以前的知識我也能得到鞏固。

　　2、上課的時間

　　在開學之前，我要為我每一個科目準備一個筆記本，在每一節課堂上，我要拿出我的筆記本，一邊認真聽課，一邊做筆記。一步一步跟著老師走，把老師講的重點知識都進行有條理的記錄下來，遇到不懂的地方就用紅筆標記出來。

　　3、下課的時間

　　下課后，不要急著出去玩，而是把剛剛上課的內容好好的梳理一遍，把上課的筆記進行詳細的整理一遍。整理之后再把上課不懂的地方好好思考一下，如果還不懂就去問同學，問老師，直到把不懂的地方徹底弄明白。

　　二、晚上的學習計劃

　　在放學后的時光，對于我們六年級的學生來講也是十分寶貴的。所以我也要充分的利用起來。先完成好我容易上手科目的作業，然后再完成難度比較的大作業。有不會做得可以留到第二天聽老師解答，但是起碼要保證每一道題目都要經過我自己的思考。完成作業后，我要開始預習第二天老師要上課的內容，這個預習不必要花費太多的時間，只需要半個小時大致了解一遍。預習過后，剩下的時間里就是溫習了，這個溫習也可以看作是對我之前所學知識的復習。每天安排自己一到兩個科目的復習時間，一天復習一個章節，以此循環下來，就可以減輕了很多我在期末考試前的復習任務。

　　關于我下學期的學習計劃就是以上的幾點，如果有哪些不太妥當的地方，希望老師能幫我進行指導和糾正。也希望通過我能個有目的有計劃的學習，取得更快的進步，取得更優異的成績。