進修個人學習計劃(通用5篇)
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的學習目標和學習任務同時也不斷變化,一起對今后的學習做個計劃吧。什么樣的學習計劃是學霸都稱贊的呢?以下是小編為大家收集的進修個人學習計劃(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
進修個人學習計劃1
一、加強護士在職教育,提高護理人員專業素質
1、強化相關知識學習掌握,定期組織護士授課,實行輪流主講,進行規章制度及專業培訓。如遇特殊疑難情況,可通過請醫生授課等形式更新知識和技能。互相學習促進,并作記錄。
2、重點加強對護士考核,強化學習意識,護理部計劃以強化“三基”護理知識及?萍寄苡柧殲橹鳎筛吣曩Y護士輪流出題,增加考核力度,講究實效,不流于形式,進行排名次,成績納入個人檔案,作為個人考評客觀依據,相互競爭,直至達標。
3、做好聘用護士輪轉工作,使年輕護理人員理論與實踐相結合,掌握多學科知識和能力。
4、隨著護理水平與醫療技術發展不平衡現狀,有計劃選送部分護士外出學習,提高護理人員素質,優化護理隊伍。不斷更新護理知識。
二、護理安全是護理管理重點,安全工作長抓不懈
1、護理人員環節監控:對新調入護士以及有思想情緒護士加強管理,做到重點交待、重點跟班。切實做好護理安全管理工作,減少醫療糾紛和醫療事故隱患,保障病人就醫安全。
2、病人環節監控:新入院、新轉入、急危重病人、有發生醫療糾紛潛在危險病人要重點督促檢查和監控。
3、時間環節監控:節假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時間、交接班時均要加強監督和管理。
4、護理操作環節監控:輸液、輸血、注射、各種過敏試驗等。雖然是日常工作,但如果一旦發生問題,都是人命關天大事,作為護理管理中監控重點之重點。
5、護理部不定期進行護理安全隱患檢查,發現問題,解決問題,從自身及科室角度進行分析,分析發生原因,吸取教訓,提出防范與改進措施。對同樣問題反復出現科室及個人,追究相關責任,杜絕嚴重差錯及事故發生。
三、轉變護理觀念,提高服務質量
1、護理部繼續加強醫德醫風建設,增強工作責任心。培養護理人員樹立“以病人為中心”觀念,把病人呼聲作為第一信號,把病人需要作為第一需要,把病人利益作為第一考慮,把病人滿意作為第一標準。加強主動服務意識,質量意識,安全意識,在進一步規范護理操作基礎上,提高護患溝通技能,從而促使護理質量提高,確保護理工作安全、有效。
2、注重收集護理服務需求信息,護理部通過解回訪意見、與門診和住院病人交談,發放滿意度調查表等,獲取病人需求及反饋信息,經常聽取醫生 意見及時提出改進措施,同時對護士工作給予激勵,調動她們工作積極性,從思想上,行動上作到真正主動服務。把“用心服務,創造感動”服務理念運用到實際工作中。
3、嚴格執行查對制度,強調二次核對執行到位,加強安全管理責任,杜絕嚴重差錯及事故發生。在安全基礎上提高我們護理質量。
4、深化親情服務,提高服務質量。在培養護士日常禮儀基礎上,進一步規范護理操作用語,護患溝通技能。培養護士樹立良好職業形象。
我院醫護比例搭配不合理,護士人員少。工作繁重,護士長應根據科室病人情況和護理工作量合理分配人力資源,彈性排班,增加高峰期上班人數,全院護理人員做到工作需要時,隨叫隨到,以達到保質保量為病人提供滿意護理服務。
四、樹立法律意識,規范護理文件書寫
隨著人們法律意識提高,醫療事故處理條例頒布,如何在護理服務中加強法制建設,提高護理人員法制意識,已成為護理管理一個重要環節。護理部嚴格按照省衛生廳護理文件書寫規范要求,護理記錄完整、客觀。明確護理文件書寫意義,規范護理文件書寫,并向上級醫院同行請教,明確怎樣才能書寫好護理文件,以達標準要求。結合我院書寫護理文件實際情況,進行總結和分析,提出相應對策,為舉證提供法律依據,保護護患合法權益。組織護理病歷書寫競賽,優勝者給予獎勵。
五、護理各項指標完成目標
1、基礎護理合格率100%。
2、急救物品完好率達100%。
3、護理文件書寫合格率≥90%
4、護理人員“三基考核合格率達100%。
5、一人一針一管一用滅菌合格率達100%。
6、常規器械消毒滅菌合格率100%。
7、一次性注射器、輸液(血)器用后毀形率達100%。
以上是我2009年護理工作計劃,我相信只要我們齊心協力努力執行以上工作,我們在2009年護理工作中一定能取得好成績!
進修個人學習計劃2
為規范進修職員管理,切實提高進修職員的護理業務水平,努力為基層醫院培養專業技術職員,特制定以下培訓計劃:
1、護理部接收進修護理職員后,首先組織其學習有關政策、法律、法規,醫院規章制度,《四川省人民醫院關于進修、實習、見習的暫行管理規定》,介紹醫院環境及醫院情況及相關政策。
2、進修職員到病房后,臨床科室根據其具體學習要求及專業,安排專業組長帶教,從?评碚撝R、?撇僮骷寄艿雀鞣矫嫒胧,對其進行培訓。
2、1操作培訓方法:確定2-3項專科護理操作技術為培訓考核重點,由護士長負責安排、組織實施,帶教教師負責進修護士的培訓。
2、2理論知識培訓:病房護士長負責安排定期以授課、專題講座、科室業務學習等方法組織進修職員學習?浦R,并組織1-2次護理查房。
2、3進修職員結合自身的情況,參加護理部組織的繼續教育講座。
3、進修職員考核:操作考核方法:由科護士長、病房護士長、帶教教師組成培訓考核小組負責進修護士的專科技能考核。理論知識考核:病房護士長針對進修的?苾热荩栽嚲硇问綄M修護士進行考試?己顺煽內搿哆M修護士考核表》,進修結束后返回原單位。
進修個人學習計劃3
進修學習是提高在職護理職員業務水平和綜合素質的方法之一,做好進修護士的帶教管理是醫院的重要工作,為使進修護士能夠順利完成進修計劃,培養觀察病情、分析評判思維、解決實際問題的能力,提高護理操作技能,確保帶教質量,特制訂以下計劃:
1、進修護士進入臨床科室前進行崗前培訓,培訓內容包括:醫院概況、規章制度,護理文書書寫規范,護患溝通技巧、儀容儀表、護理技術操作規程,護理安全教育等。
2、科室根據進修護士的進修目的、時間、工作經歷、自身能力制定進修帶教計劃。由護士長指定專人負責進修生教學工作,保證各項進修計劃的落實。
3、護士長應根據科室工作情況,結合進修生自身水平,指定業務水平高、責任心強、護師以上職稱職員擔任進修生帶教教師。
4、進修護士進入臨床科室,首先由科室教學負責人介紹科室職員情況、?茦I務特色、工作環境、科室規章制度、各班工作流程、崗位職責等。
5、根據進修護士的業務水平,由帶教教師指導一周后,可酌情安排班次進行單獨值班,參與科室各種護理工作。
進修個人學習計劃4
為了全面貫徹黨的教育方針,推進素質教育,切實提升教育教學質量,保證教學效果,現制定業務進修計劃如下:
一、加強德育學習,提升道德素養
做到為人師表,率先垂范,遇到困難沖在前,以“德高為師,身正為范”的標準嚴格要求自己,事事做在前,全面提升自己的綜合素質。
二、通過各種學習提升自己的業務水平
1、提升教師業務水平是提升自身素質和教學質量的關鍵,本學期我將在自修反思的基礎上,根據自己的實際狀況,制定出階段性學習努力目標,提出具體的實施步驟,在自修自研的基礎上對照自我發展目標,進行自我評價和自我總結,并和其他教師進行討論、探究,提升反思能力,自覺調合教與學的行為,提升課堂的教學效能。
2、加強基本功訓練,掌握9種能力:
a、語言能力;
b、板書能力;
c、設計指導能力;
d、新技術能力;
e、反思改進能力;
f、總結寫作能力;
g、創新能力;
h、交際能力;
i、合作能力。夯實業務功底。
3、堅持日常自學制度。要求,每學期研讀教育教學專著一本以上;每學期要撰寫教育教學論文或心得一篇。
4、努力由經驗型教師向研究型、創造型教師轉變,從而提升自己的教學研究和教育研究能力。
三、繼續學習新課程改革理論
為了更快更好地適應新課程改革的需要,我對業務進修采取如下措施。一是學習新課程理論。二是自學課程標準和綜合實踐活動綱要。三是聽專家錄音講座,學習新課程理論和綜合實踐理論。四是積極參加教研組組織課程理論探討會,并進行教學反思,交流。
四、加強計算機技術應用培訓
順應時代發展的趨勢,教師計算機應用已變得尤為重要,我將自學計算機知識,掌握基本的計算機操作規范,以及課件的制作等,以提升自身計算機應用能力。
進修個人學習計劃5
一、讀書學習
1、繼續深入學習《3-6歲兒童學習與發展指南》,理解《指南》的`結構及其內涵。
2、閱讀《〈3-6歲兒童學習與發展指南〉解讀》,學習怎樣理解和實施《指南》。
3、每周閱讀《幼兒問題行為的識別與應對》、《給幼兒教師的一把鑰匙》、《窗邊的小豆豆》、《給教師的建議》。養成閱讀的習慣,提升自身的教學質量。
二、專業能力及專業技能
1、繼續加強自身專業技能的提升,如:簡筆畫、琴法等。
2、提升的普通話水平及語言表達能力。
3、多學習多看書刊報,提升自身寫作能力。
4、多關注幼兒環境創設,思考創設更適合幼兒學習生活的園區環境。
三、教育研討
1、積極參加名師工作室的培訓,與名師及工作室學員多學習交流,不斷總結反思,提升自身的素質與水平。
2、積極參加園區各種培訓及教研活動,與老師一起研究探討,總結經驗,在反思中進步。
四、課題研修
參加園區課題研究“民間游戲在幼兒園的運用于開發”,前期收集相關的資料。
五、專業寫作、
1、每周兩個教學教案及教學反思。
2、每周兩個幼兒觀察記錄
3、每周對本周的工作結合閱讀書籍,進行總結和反思,寫出心得體會。
4、每學期任教領域優秀3篇。優質教案1篇。
5、班級學期教育教學計劃,家長隨訪記錄,家長會,班級幼兒素質分析報告,學期工作總結。
六、交流分享
1、每周與本班老師交流本周幼兒情況,總結自己工作的不足與下周改進。
2、每周園區周前會的讀書分享
3、積極分享外出參觀幼兒園的環境照片。
七、示范引領,傳幫帶
1、在師德師風、自身素質方面以身作則,做好榜樣示范作用。
2、在日常教育教學工作中,對本班老師及時指出問題所在,并反思總結,一同改進。
八、成果展示
1、撰寫幼兒觀察記錄1篇,發表于園區第一期園報。
2、參與區幼兒教師戶外體育游戲決賽,雖未取得成功,但可積極鞭策自己更加努力。
以上就是我的學年研修計劃,我將嚴格按照以上計劃執行,以便更好地促進自己專業素質的成長,提升教育教學能力。
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