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學生學習計劃

時間:2021-05-05 11:14:10 學習計劃 我要投稿

【精品】學生學習計劃七篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,迎接我們的將是新學任務,一定有不少可以計劃的東西吧,該寫學習計劃了哦。那么你真正懂得怎么寫好學習計劃嗎?以下是小編幫大家整理的學生學習計劃7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】學生學習計劃七篇

學生學習計劃 篇1

  新的學年,新的開始,新的希望。在此辭舊迎新之際,我們學習部要作好充分準備,做好工作計劃,堅持學風建設這個中心,繼續創新制度,完善并發展部門職能。我們將繼續迎接新的挑戰,爭取獲得更大的進步。學習部將會繼續努力做好本職工作,認真督促同學們學習,團結各部,認真完成系里交給我們的任務,為同學們在新學期的進一步發展打好基礎。這月具體工作計劃如下:

  一、計劃組織一次期末考試總結交流會,通過這次交流會,使同學們可以更好的了解考試中應該注意的問題,使同學們可以更好的適應大學的考試,更好的完成大學的學業,度過一個快樂而又充實的大學生活。關于這次總結交流會的具體時間和地點還在討論中,宣傳工作會請宣傳部幫忙。

  二、計劃組織一次有關電腦方面知識競賽,具體還在商討之中,目的是使大家更好的了解電腦知識,更多的了解教育技術。

  三、加強例會管理力度,保證每次例會以高質量召開,并保證工作落實到位。根據本部門例會制度,對例會時間及地點作出明確規定,對本月內的工作任務安排到位,責任到人。爭取達到預期效果。

  四、培養新干事,自從選出新干事以后,我們一直都在關注著新干事的培養工作。我們安排更多的機會給新干事實習培訓。首先對他們進行怎樣舉辦活動的培訓,然后安排他們配合其他部門工作。

  五、管理好部門,為了更加了解各干事的具體情況和表現,我們會多和干事交流,向干事傳播學院的思想和指導工作的方向。無論是在工作上還是在思想上,讓他們更多地了解工作的細節要點,培養彼此之間的默契感,以便以后能更好地開展工作。

  六、配合學院和其他各部開展豐富多彩的校園文化活動。積極配合學生會,開展好學院的集體活動,如文化藝術節,每年一次的大型運動會等。配合領導搞好與學風建設相關的活動。

  學習部將按照一貫的作風,協調部內人員,積極完成本月計劃。學習部各個成員將在工作中努力提高自身素質,并積極主動的工作,在工作中推陳出新,不斷提高自己。我們相信我們會盡心去努力,配合其他各部門做好學生會的各項工作,保證時效性,確保工作順利、有效地進行。

學生學習計劃 篇2

  一、日常工作計劃

  1、為了及時了解各學班的學習情況,加強學系間的學習交流,將適時召開各班的學習委員會議,進行工作交流。

  2、組織同學參加校內外各類學習競賽活動,定期開展內容豐富的學術活動,營造良好的學風和學術氛圍。

  3、加強與各系的學生干部的聯系,進行工作交流。

  4、協助教務辦搞好系部的各項教學工作。

  5、定期召開部委員會議,不斷提高本部門委員素質。這主要通過召開本部門例會的形式,大致2-3周一次,大家一起學習其他部門經驗,總結本部門組織的各項活動,提高工作效率和質量。

  6、學習部不僅檢查早讀情況,可以組織部門委員定期檢查同學們的上課情況,還有晚自習情況,畢竟晚自習與上課效率遠決定結果,雖說不能把同學管的太死,需要自覺,可是“重棍之下出秀才!”

  全校的學風檢查是學習部的日常工作,首先建議重新制定一個考勤表格,規范各干事的考勤,讓他們的考勤有據可依。

  1、早讀:每組小組長在周二和周四早讀前把表格發放到位,每日六點半前到教學樓516,簽到,準備考勤,爭取大一每個教室都考勤過,考勤結束考勤表交由小組長統計。缺到的考勤者要公開提出批評。

  2、上課:

  1)要求學習委員必須做好必要的準備,課前點

  點名,課上也要監督紀律,和老師一起管理班級紀律,表格書寫規范,登記清楚,周四交到508,學習部委員輔助管理,學習部不定期抽查上課情況,一周結束將表交負責人統計,負責人交給學習部長。

  2)學生會的干事應積極配合學習部的工作,以此作為下屆競選的依據。

  3、晚自習:

  各干事負責考勤必須態度端正,嚴格要求,不詢私舞弊,堅持原則,考勤組長在自習前拿到表格,考勤后交給統計人員,統計人員交給部長,具體同早自習。

  4、協助教務處老師及時記錄同學們的上課缺勤情況,與各系經常交流,要把查課卻到人員給予一定處置,(如對曠課的或早退的同學我們要及時地告知相應班級的班主任或輔導員,使其可以及時地處理。)以免大家有恃無恐,另外,督促同學們充分利用可利用的學習時間。

  二、關于CE3和CET4考試的工作。

  今年6月份是大部分在校同學的3級考試和4級時間,這學期學習部會組織英語講座、學習報告等來喚起同學們為4級考試好好準備的熱情,并介紹學習方法等方面的必備知識。

  三、組織多種主題的演講比賽、辯論賽、論壇。比如促進英語學習的英語演講比賽、促進同學們文學交流的文學論壇等。

  四、促進我院各系團結,能通過干事和各系學習部.

  充分了解同學學習上遇

  到的各種情況,努力發動廣大同學為學習部開展工作提供幫助,會充分聽取各方面的建議,盡可能多開展有利于學習的各項活動。

  五、積極配合系團委、學生會其他部門開展活動

  一、跨院系講座

  與在學科知識上有重合的院系共同舉辦一些講座,比如建筑系跟美術系,土木工程系與機械材料物理系等等,選好兩個學科之間的切合點,可以同時調動兩個院系的學生,這樣活動的成功率就大大上升了。并且對提高同學們的知識面和學習興趣有很好的作用。

  二、學術沙龍

  學術沙龍活動主要是以培養同學們的專業素養為目的。我們可以定期向同學們介紹一些專業最前沿的東西,可以以影片的形式,生動有趣而又不缺乏知識性。比如介紹臺北101大樓,看貝聿銘先生的一些簡介,或者解決結構問題上出現的一些新技術等等,相信同學們都應該很有興趣。

  學術沙龍的另一方面是還可以舉辦一些展覽,面向全校師生。比如我們結構設計大賽的優秀作品,建筑系的許多優秀建筑模型,這也是讓全校師生了解我們的一個重要窗口。舉辦院內乃至全校的辯論大賽,這是我們建筑學院的強項,希望可以繼續發揚廣大。

學生學習計劃 篇3

  一、寒假補習弱項 提升綜合成績

  中考看的是考試總分,考生各科成績均衡很重要。初中生可以利用這個寒假糾正自己的偏科習慣。糾正偏科首先要解決心態問題。很多考生數學不好,主要是害怕數學,認為自己沒有數學天賦,學不好。其實只要努力,大部分學生的偏科現象都可以糾正過來。

  根據期末考試結果,初中生要抽出時間認真總結教訓,找出自己的強弱項,并強化強項,彌補弱項。弱項提高分數的空間很大,考生要認真分析自己弱項的問題所在,找到彌補的辦法。除了在弱項上多花時間外,強項也不能放松。有的考生覺得自己平時數學不錯,就很少花時間在數學上,結果到了中考時,數學成績反而下降了。

  二、錯題的整理與復習,知識點的歸納與總結

  上學期的題目進行整理,看看那些題目是做錯的或者不會的,把這些題整理出來,要想進步,這些題是非常重要的。

  同時把題目歸納總結,比如題目的考察知識點,解題方法,類型題有那些,改變條件自行編題等

  最后就是錯題和不會的題一定要反復練習,錯題不錯為止!

  三、閱讀課外書 留心作文素材

  不少初中生對作文頭疼的最大原因是覺得沒東西可寫。寒假時間相對充裕,初中生要學會觀察生活,積累作文素材。寒假中,初中生要有意識地思考一些問題,并注意積累,多看、多聽、多想、多練習,提高觀察、分析能力。

  不少同學喜歡利用假期閱讀課外書。建議初中生在閱讀時可將一些有意義的素材記錄在筆記本上,如一些名人名言、時事知識、歷史人物故事及成語典故等。這對寫好作文有幫助。

  制定計劃要點

  1、全面分析,正確認識自己。

  準確找出自己的長處和短處,以便明確自己學習的特點、發展的方向,發現自己在學習中可以發揮的最佳才能。

  2、結合實際,確定目標。

  制訂計劃時,不要脫離學習的實際,目標不能定得太高或過低,要依據:(1)知識、能力的實際;(2)"缺欠"的實際;(3)時間的實際;(4)教學進度的實際,確定目標,以通過自己的努力能達到為宜。

  3、長計劃,短安排。

  要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為:(1)掌握知識目標;(2)培養能力目標;(3)掌握方法目標;(4)達到成績(分數)目標。

  長計劃是指明確學習目標,確定學習的內容、專題,大致規劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃,即每周每天的具體安排和行動落實。

學生學習計劃 篇4

  1、做的好的畫,沒做畫X,一般畫△。如果有特別原因也可寫明。

  2、這張表最好由家長填寫,也可以培養小朋友自主管理的能力,交給小朋友填寫,但要落實他登記的情況是否屬實。

  3、閱讀課外書籍一欄可以寫他看的書名。背誦一欄也可填背誦的題目。

  4、自由安排的時間較長,家長可和小朋友一起商量,征求小朋友的意見,作出適當的具體安排。

  5、請家長在培養小朋友作息有規律的良好習慣的同時,自己也能做遵守時間的榜樣。

  6、暑假時間比較長,能否堅持是最大的困難,相信只要把每一天都安排到位并督促小朋友做到了,小朋友的暑假生活一定會是充實而又快樂的。

  我給自己定目標:

  1、學會一到兩項本領。(學游泳、學騎車、學打球……)家長可根據小朋友的.具體情況作適當安排,注意安全第一。

  2、每天在家做一件力所能及的家務事。

  3、一個星期整理一次房間。

  4、每天看電視、玩電腦不超過兩小時。

  5、如果報名參加其他培訓班,要對作息時間重新靈活安排。

學生學習計劃 篇5

  制定初中學習、復習計劃,首先要梳理自身學習情況,找出問題所在、最需要提高或最薄弱的課節;其次整理出可利用的時間,做出時間安排表,以每一天為單位;合理分配學習、復習時間,有針對性地制定學習計劃,逐一攻克。

1、能力方面:可以學習掌握速讀記憶的能力,提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法,其訓練原理就在于激活腦、眼潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶訓練》,用軟件練習,每天一個多小時,一個月的時間,可以把閱讀速度提高5—10倍,記憶力、理解力等也會得到相應的提高,最終提高學習、復習效率,取得好成績。目前,我們學校很多班級開展的幫助學生提高學習效率的假期速讀速記訓練班,用的就是《精英特全腦快速閱讀記憶軟件》。

2、課堂方面:上課的專心很重要。上課認真聽講,別忘了做筆記,注:課堂筆記不是要你一味的記,而是記重點以及你不懂的,書本上有的,標注一下就可以了,沒有的簡單的記錄下來,課后再系統的整理,不要為了做筆記而影響聽課。因為一般情況下,老師教授的知識都是根據教學大綱、考試大綱來進行的,所以上課的專心很重要。

3、自學方面:老師講授的知識是面對所有學生的,每個人的具體掌握情況不同,所以自己要學會調整,根據自己的情況制定適合自己的計劃。計劃主要是為了提高學習的有效性,同時也有利于要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差,就一周寫一篇作文,閱讀差就一天練習一篇閱讀理解,基礎知識差每天就抽出點時間記憶背誦一下等等。

4、做題方面:做題方面:做題練習是少不了的,但不要一味的題海戰術,把自己搞得一塌糊涂。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。試題你是永遠也做不完的,但題型是有限的,要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。學習中還要學會階段性的總結,了解自己最近的學習情況,進行調節和完善。

學生學習計劃 篇6

  1、積極配合學校領導老師、主席團工作:進一步加強與領導老師、主席團的交流溝通,配合開展工作,要滿意地完成各項工作。

  2、學風建設工作:在下半年度組織開展學風建設活動,先開展學風考勤活動,之后納為我部門一項常規工作。

  3、積極組織開展“挑戰杯”競賽(大挑、小挑):積極工作,突破創新,力爭將科技競賽方面的事情做得更加好、更加完善比賽機制。

  4、進一步加強干事素質培訓:加強對部門干事的個人素質及工作能力的培訓,培訓內容為“會聲會影”視頻制作和html網頁第4-10次培訓;讓干事真正學習到一些對自己有用的東西。

  5、湖工年度人物評選:進一步完善年度任務評選機制,加大宣傳力度,推進校園文化和諧文明發展.

  6、加強與學生會各部門的交流:提高工作效率。完成本部門工作時積極地協助其他各部開展好學生會工作,使整個團隊工作高效流暢。

  7、加強與各二級學院交流:開展“與班級對話”活動,建立好良好的信任與合作關系,以此加深對各年級的情況了解,集眾人之力量,融合集體之智慧,發現問題,解決問題,有效地開展學習部的工作。

  8、進一步加強部門新媒體建設工作:完善學習部微信公眾平臺、郵箱、app、微博平臺的使用,加大人員管理力度,組織宣傳好學習部的各項工作。

  9、 舉辦一些創新有朝氣的活動,并做出成效:積極配合開展好團學會傳統活動,創新思考,使這些活動更完善,有效。并做出我們新的風格,獨有的特色。

學生學習計劃 篇7

  “不讓一個學生應貧困而失學”這是我們寧河鎮中學全體領導和教師信守的貧困生救助原則。精心研究并制定了詳細的措施,使此項工作真正得到了扎實有效的開展。

  一、師生齊動員,廣泛宣傳,積極發動,讓人人獻出一點愛對于此項活動的貫徹落實,學校專門召開了全體教師會、校會、班主任會,班主任認真組織舉辦了主題班會。通過學習有關文件,廣泛宣傳,積極發動,要求發揚勤儉節約的優良傳統,從“少點吃喝穿,省下零花錢”入手,實施愛心捐助、挽留貧困學生。

  二、團支部率先行動,團員進步青年一馬當先

  姜桂芳校長在校務會后及時組織召開全體教師會議與團員會議,以先鋒模范和帶頭作用要求大家,用真誠的愛心和實際行動去實踐自己的入團誓言。并且規定此項工作列入學期末評選優秀團員的重要條件之一。

  三、認真落實“一免一補”、貧困生補助實施方案。

  教導處根據上級文件精神,結合本校貧困生幫扶措施,貧困補助落道實處,確保貧困生享受到貧困補助。

  四、實施“一幫一”特困生救助工程

  1、學校領導已經開始籌劃社會“一幫一”救助活動。計劃在充分了解學生家庭情況的前提下,確保每位社會捐助人員幫扶一名特困生,并力爭使幫扶對象品學兼優,成為對社會的有用之才。

  2、動員貧困生上學接受義務教育,不讓一個孩子因貧困而失學。

  五、建立貧困生檔案

  學校計劃將每學期確定的貧困生情況登記表和捐款情況表及時收存。

  建立完整規范的貧困生檔案,一是確保三年之內被幫扶學生的經濟支持,二是對每年一度的新生通過調查摸底重新確定入檔,使整個貧困生管理工作落筆有蹤、起始有序。

  六、充分利用校務公開表彰優秀,激勵后進

  學校已經將此項活動與德育教育的開展工作密切結合、通過公開捐款情況,使廣大師生真正明確此項工作持久開展的重要意義,從而培養了師生良好的思想品質和高尚的道德情操,收到了良好的教育效果。

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