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對學(xué)習(xí)的計劃

時間:2021-02-19 09:30:18 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

【推薦】對學(xué)習(xí)的計劃四篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將迎來新的學(xué)習(xí)目標(biāo),何不用心地制定一個學(xué)習(xí)計劃呢?但是要怎么樣才能避免自嗨型學(xué)習(xí)計劃呢?以下是小編整理的對學(xué)習(xí)的計劃4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】對學(xué)習(xí)的計劃四篇

對學(xué)習(xí)的計劃 篇1

  有句諺語說得好:“一日之計在于晨,一年之計在于春。”所以在新的學(xué)期要有新的計劃。

  我的學(xué)習(xí)計劃大概有以下幾條:第一,每天早睡早起,不遲到;第二,上課認(rèn)真聽老師講課,積極回答問題,課堂不說話不做小動作;第三,認(rèn)真完成作業(yè),爭取課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。第四,每天堅持讀繪本,要畫出好詞好句和讀后的感想。

  這就是本學(xué)期我的學(xué)習(xí)計劃,希望我能說到做到。

對學(xué)習(xí)的計劃 篇2

  讀《幼兒園餐前游戲活動的有效組織與實施》讀后感

  中一班 錢國芳

  餐前活動是幼兒園一日生活中的過渡環(huán)節(jié),旨在調(diào)節(jié)幼兒良好的進(jìn)餐情緒,讓幼兒能帶著愉悅的心情進(jìn)餐。

  首先,餐前活動時間相對較短,不宜選擇較為復(fù)雜的游戲活動。其次,餐前游戲活動的組織要充分尊重幼兒生長發(fā)育的規(guī)律,講究科學(xué)性,應(yīng)避免劇烈活動或過度興奮而影響幼兒進(jìn)餐的質(zhì)量。因此,最好選擇一些平靜而舒緩的游戲,充分考慮幼兒的年齡特點并能很好地激發(fā)其良好的`進(jìn)餐情緒。在實踐中,我們認(rèn)為以下游戲更為適宜有效:

  1、簡單靈活的手指游戲;

  2、輕松有趣的互動游戲;

  3、快樂自主的小組游戲。

  在餐前游戲中,教師不能一直充當(dāng)組織者的叫角色。對于小班幼兒來說,教師的示范引領(lǐng)保證了游戲的順利開展,并且教師組織游戲的狀態(tài)決定幼兒參與游戲的態(tài)度與情緒。當(dāng)然,在幼兒熟悉了各種游戲之后,教師可以與幼兒商量,引導(dǎo)其說說今天想玩什么游戲,幫組幼兒一起選擇,并適當(dāng)給予表揚鼓勵。對于中班幼兒來說,教師的示范引領(lǐng)有時候反而限制其在游戲中的發(fā)展,相反,教師作為游戲中的一員,參與到孩子們的游戲中去,與他們共同嘗試創(chuàng)造新游戲的玩法則更能激發(fā)幼兒的積極性,并促進(jìn)師幼間的互動和同伴間的舞臺。至于大班幼兒,他們會自發(fā)地組織并開展餐前游戲,他們自由結(jié)伴而坐,這兒一簇,那兒一組,非常自主隨意。但因為是自發(fā)的,自主的,必定會發(fā)生一些矛盾和糾紛,這時教師就是一個觀察者,及時察覺問題出現(xiàn)的原因。在幼兒自我解決的過程中,如有需要適時介入,幫助幼兒分析問題,解決問題,保證游戲的順利進(jìn)行。不同年齡段幼兒的游戲開展,教師要區(qū)別對待,真正成為幼兒游戲活動的引領(lǐng)者、參與者、觀察者、支持者。

  通過餐前活動的開展,不僅能有效避免過渡環(huán)節(jié)的時間隱形浪費,讓幼兒在有限的時間里得到更大的發(fā)展,而且能使幼兒的情緒愉悅,食欲大增,養(yǎng)成一系列良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

對學(xué)習(xí)的計劃 篇3

  爸爸今天出差回來,問我,這個星期你都做了什么?我做了個鬼臉說:“我這星期什么也沒做。”

  爸爸讓我做個學(xué)習(xí)計劃 ,我的學(xué)習(xí)計劃是這樣的:

  語文暑假作業(yè)總共是45頁,數(shù)學(xué)暑假作業(yè)總共是47頁。

  我計劃:周1到周5早上,八點半起床,九點開始寫作業(yè),每天數(shù)學(xué)作業(yè)和語文作業(yè)都要寫5頁,每天閱讀30分鐘的少兒百科全書,爸爸又加了一項作業(yè)是每天描紅兩頁。 玩電腦時間為20分鐘就要休息眼睛。

  從明天開始就按以上計劃做。

對學(xué)習(xí)的計劃 篇4

  近期贏點兒老大策劃的這次全方位學(xué)習(xí)計劃,我們當(dāng)然是非常支持的。所以我們3D版也會努力完成的。

  3D軟件不同于其他平面軟件,一般來說沒有個一年半載的很難真正打好基礎(chǔ),因為要學(xué)的東西太多,今天學(xué)了這,明天就會忘了那。需要反復(fù)練習(xí)理解才能真正掌握。很多人覺得3D難學(xué),其實并不是那么難,只要一步一步來,一點一點的積累知識,3D軟件也不是那么難攻破的。

  言歸正傳,還是討論一下3DMAX的學(xué)習(xí)計劃吧。

  3DMAX的東西比教多,要消化是不可能象PS,CD等平面軟件那么快的,所以也只能慢慢來了。

  首先3DMAX分為建模/動畫/渲染3大部分組成,但同時建模又分為多邊型建模/NURBS/面片等方式,動畫里包括了動力學(xué).粒子.角色動畫等等等等一系列的東西。而渲染里要學(xué)習(xí)的有燈光.材質(zhì)/貼圖/攝影機等。因為內(nèi)容比較多,所以我也不可能把詳細(xì)的日程列出來,只能是按照進(jìn)度

  一點一點的進(jìn)行了。

  大致的進(jìn)度如下:

  1.先學(xué)習(xí)3DMAX的安裝。

  在3DMAX學(xué)習(xí)活動開始前.[3DMAX學(xué)習(xí)活動]

  2.開始進(jìn)行3DMAX的。第一節(jié)當(dāng)然是認(rèn)識界面啦。

  3.開始學(xué)習(xí)3DMAX的建模部分

  第一節(jié)制作凳子[3dmax學(xué)習(xí)活動]

  第二節(jié)臺燈的制作[3DMAX學(xué)習(xí)活動]

  第三節(jié)花瓶的制作[3DMAX學(xué)習(xí)活動]

  包括:

  a.基本幾何體的建立,放樣,布爾運算等。

  b.多邊型建模

  c.面片建模

  d.NURBS(可無,3DMAX的NURBS比較不好用,工業(yè)建模還是使用MAYA的NURBS或犀牛)

  4. 動畫部分

  包括:

  a.關(guān)鍵幀動畫

  b.動畫的曲線調(diào)節(jié)

  C.各種動畫控制器(包括路徑約束,方向約束等)

  D.IK。FK和曲線IK

  E.角色動畫(表情,骨胳,蒙皮等)

  F.粒子

  G.動力學(xué)

  5.渲染部分

  包括:

  a.攝影機的使用

  b.燈光

  c.材質(zhì)

  d.貼圖

  e.渲染器

  6.常用插件的使用。

  以上只是粗略的列了一下,其實很多分支里還存在著大量的內(nèi)容,比如材質(zhì)方面,就有相當(dāng)多的材質(zhì)需要講解。當(dāng)然,我是可以和大家一起來一種一種的學(xué)習(xí)的。

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